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儿童励志语录
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是语录了吧，语录具有篇幅简短，语言精练的特点。语录的类型多样，你所见过的语录是什么样的呢？以下是小编收集整理的儿童励志语录，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
儿童励志语录1
1、观察对于儿童之必不可少，正如阳光空气水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。
2、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。陶行知
3、婴儿在母亲怀抱中哺育成长，从母亲获得最初的感情和思想可以说精心培养儿童心灵的是妇女，是伟大的母亲。康克清
4、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。作者斯宾塞
5、只有在儿童已经养成对人们私生活应有的态度，只有在儿童对若干事物已经习惯于保持处女般的缄默，也就是说，只有在儿童年龄日渐长大的时候，才可以和他们谈性生活。
6、我有一个童真未泯的心，我喜欢一切可爱的，梦幻的，充满童趣的东西，同样，我也喜欢儿童节。儿童节那天，我的心里有一个大大的游乐园，而小小的我会在那里度过快乐的一天。
7、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯
8、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。洛克
9、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。
10、要使&ldquo祖国&rdquo这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳，那就必须形象地说悉心地耕耘儿童意识的土壤，并且用美的种子来进行播种。苏霍姆林斯基
11、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
12、教师集体和儿童集体并不是两个集体，而是一个集体，而且是一个教育集体。同时，我认为我们不应该教育个别的人，而要教育整个集体，这是正确的教育的唯一途径。
13、六一儿童节，让我们一起穿逗逗的童装，露纯纯的童颜，用甜甜的童心，找美美的童趣，念乐乐的童年。愿我的朋友幸福快乐胜过孩童!
14、野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。（英）斯宾塞《教育论》
15、(作者简介冰心原名谢婉莹，笔名冰心，取“一片冰心在玉壶”为意。原籍福建福州长乐横岭村人，著名诗人作家翻译家儿童文学家。曾任中国民主促进会中央名誉主席，中国文联副主席，中国作家协会名誉主席顾问，中国翻译工作者协会名誉理事等职。)
16、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——洛克
17、安东谢苗诺维奇马卡连柯，年生于生于苏联乌克兰苏维埃加盟共和国哈尔科夫省别洛波里城，苏联杰出的教育家作家。安东谢苗诺维奇马卡连柯出生在铁路工人家庭，至年组织领导同一性质的“捷尔任斯基儿童劳动公社”，提出通过集体生产劳动来教育儿童以及在集体中进行教育的原则和方法，经过积极探索大胆尝试和艰苦工作，把数千名少年违法者教育改造成社会主义建设人才。由于健康原因，年月马卡连柯离开教育第一线，任乌克兰苏维埃社会主义共和国内务人民委员部工学团管理局副局长。年荣获劳动红旗勋章。
18、成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。&rdquo苏霍姆林斯基
19、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。――卢梭
20、花园里，鲜花开，鲜花开;一朵朵，真可爱，真可爱;一条短信啊，快快乐乐纷飞呀，飞来飞去多呀多愉快;祝你幸福满胸怀，一儿童节里喜开怀!
21、虽然网游好玩，但是却很容易让人中毒。特别是没有多少分辨力和控制力的少年儿童，其伤害最大。如玩久了网游会影响人体的免疫代谢功能，轻则影响身心的发育，重则导致白细胞减少，引起失眠或引发白内障，严重的还会诱发癌症并会加速人体癌细胞的增长。
22、教育不是把外面的东西强迫儿童或青年去吸收，而是须要使人类与生俱来的能力得已生长。
23、怎样是幸福的童年呢？是父母之间毫无间隙，在温柔地爱他们的孩子时，同时维持着坚固的纪律，且在儿童之间保持着绝对一视同仁的平等态度。安德烈.莫洛亚《人生五大问题》
24、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。苏霍姆林斯基
25、虽然我们总是叹息生命的短促，但我们却在每个阶段都盼望它的终结。儿童时期盼望成年，成年盼望成家，之后又想发财，继之又希望获得名誉地位，最后又想归隐。
26、不能把小孩子的`精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
27、如果儿童让自己任意地不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特
28、请求着还没有人和你一起坠入爱河，请求着你身旁还没有照顾你的人。教导儿童服从真理服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。
29、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。英。洛克
30、教训对于儿童，冷酷而疏远；感情对于儿童，却有共鸣似的作用。所以谆谆告语不如使之自化。
31、别人都认为你不行，你偏偏去研究，完全陷在里面，感觉很孤独，但也很浪漫在那种状态下很享受。周星驰在和上海交通大学学生交流时，回忆起早年钻研演技时的心境。那时，他是儿童节目主持人
32、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
33、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。夸美纽斯必须忍得暂时的痛苦，才会得到永久的幸福。张太雷
34、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。洛克中国人的思维总喜欢要求科学直接为社会生活服务，因而，科学常常变成或只是技术，对科学的独立意义独立力量，对科学本身思辨的完备等等，便不够注意。李泽厚
35、国文是儿童所需要的学科，国文是发展儿童心灵的学科。
36、当我看到世贸中心倒塌后的废墟；当我看到别斯兰小学惨死的儿童；当我看到马德里爆炸后的街头；当我看到伦敦瘫痪的地铁站我已经出奇愤怒了——你们这群冷血残忍毫无人性的KB分子，难道就不知道去袭击日本么？！
37、官历行将尽，村醪强自倾。厌寒思暖律，畏老惜残更。岁月已如此，寇戎犹未平。儿童不谙事，歌吹待天明。罗隐《岁除夜》
38、同学们，再过几十天，就是我们期盼已久，永远快乐，永远甜美，永远温馨的六一国际儿童节。
39、生活是多姿多彩的，人生是美好的，只要有一个孩子般的心，每天都是儿童节。
40、从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。（前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》
41、在繁琐的日子里，记得给自己留点空间；在辛苦的工作中，别忘给自己留一片清净；在一的节日里，更要为自己庆祝一下，时常让自己回到童年，保持一颗童心，释放一下生活的压力。儿童节快乐无边。
42、说理是对待儿童的真正办法。——洛克《教育漫话》
43、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
44、家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生
45、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》
46、儿童正是作为一种精神上的存在而不仅是肉体上的存在，才给人类的发展提供了强大的原动力。也正是儿童的精神，决定了人类发展的进程，并有可能把人类引向更高级的文明。蒙特梭利
47、所谓百依百顺，就是为了某种不可告人的目的在未完成前，所表现的不同寻常的耐心。所谓儿童不宜，其实就是大人们令人感动地把犯错误的危险留给了自己。
48、时间过得真快啊，眼看六一儿童节就要来临咯，在我们欢庆欢呼过后，高考又要来临了！于是乎我忍不住感慨一下逝者如斯夫，不舍昼夜。感慨完之后我又感叹这个句子是多么的华丽，可恨的是它被两千多年前的孔子给我先用掉了！哼哼！
49、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯我告诉你，骄傲的叶凡。今天不是你跟我说结束，是我跟你说分手。从此以后，我绝对不会再缠着你。我哥说的没错，你不值得我爱，你不值得我付出。告诉你，我不要你了，我不爱你了。
50、“美能激智，美能发辞，美能怡情，美能育德。美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的”。——著名特级教师李吉林
儿童励志语录2
1、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为！
2、带着装腔作势的顽强，一个人走的胸怀坦荡。
3、人的一生，没有一味的苦，没有永远的痛；没有迈不过的坎，没有闯不过的关。
4、境遇难以改变，你能改变的唯有面对它时的态度。
5、人的本性就是贪婪，但没有贪婪社会就不会进步。
6、对历史的多情总会加重人生的负载，由历史沧桑感引发出人生沧桑感。
7、没有人能一路单纯到底，但别忘了最初的自己。
8、奉献青春坚持扎根基层，挥洒汗水带领农民创富。
9、之前是路人，如今是朋友，因缘聚此地，果后成知己。
10、你要不逼自己，就会发现身边的朋友已高攀不起。
11、用爱心浇灌每一颗幼小的心灵，用热情培育每一朵稚嫩的花朵。
12、谈一场错误的恋爱就像尿床，暖一时，凉一被子。
13、随遇而安，不是不努力，而是努力以后，无论结果好坏，都心安理得的面对。
14、如果不懂，就说出来，如果懂了，就别说，笑笑即可。
15、最怕你一生碌碌无为，还安慰自己平凡可贵。
16、属于你的.赶都赶不走，不属于你的留都留不住。
17、每颗星星都提着一盏小灯笼，来照亮一小块天空。
18、我从未放弃过爱你，只是浓烈变成无声无息。
19、一个人想要自己活的幸福，首先得给自己一个梦想。
20、一个学生的演算本比作业本更重要，就犹如过程比结果重要。
21、只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。
22、用笑去面对困难，用泪花去迎接胜利，从小做一个坚强的男子汉。
23、那次你坐在我身边的时候，我差点就要伸出手拥抱你。
24、你从始至终都是一个窃贼，偷了我的偷他的。
25、勤劳致富，回报乡亲，共同富裕，共奔小康。
26、只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信地沉浸在生活中，并实现自己的意志。
27、带着感恩的心启程，学会爱，爱父母，爱自己，爱朋友，爱他人。
28、我们的人生随我们花费多少努力而具有多少价值。
29、你不努力的今天是昨天死去的人渴望的明天。
30、人生就像一块烧红的铁条，需要千锤百炼才能走好。
31、不管你做什么事，一定要快乐！一定要享受其过程！
32、不化妆的女人只是为了找到那个能包容她一切的男人而已。
33、我就是我，颜色不一样的烟火，天空海阔，要做最坚强的泡沫。
34、我们以人们的目的来判断人的活动，目的伟大，活动才可以说是伟大的。
35、一个人承受孤独的能力有多大，他的能力就有多大。
36、这个社会是存在不公平的，不要抱怨，因为没有用！人总是在反省中进步的！
37、最美的爱情不是相守，而是相弃，真爱是距离无法隔绝的。
38、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。
39、随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事听天命。
40、你生活在别人的眼神里，就迷失在自己的心路上。
41、三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。
42、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
43、失败的人只有一种，就是在抵达成功之前放弃的人。
44、距离近一些你会发现更多的童真，声音轻一些你会听到更多的童声。
45、生活不止眼前的苟且，还有前任发来的请帖。
46、立志高远，脚踏实地；刻苦钻研，勤学苦思；稳定心态，不馁不弃；全力以赴，夺取胜利。
47、苍茫无语衷情诉迷惘，无数清泪一席绸缎再彷徨。
48、我跟别人不同，能用钱解决的事，我都不用钱解决，因为我没钱。
49、跌倒了，就重新站起来，继续向前走，傻坐在地上是没用的
儿童励志语录3
1、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要拖延要积极，不要心动要行动。
2、孩子，你的画真漂亮，相信你的字也能写得更漂亮。
3、但愿所有的负担都将变成礼物，所受的苦都能照亮未来迷茫的路。
4、我的夜晚从你说晚安开始就算在这之前看到月亮也不算。
5、用自己的不懈努力，证明你一点儿也不比别人差。
6、每天醒来都要比前一天更强大，直视自己的畏惧，擦干自己的泪水。
7、充满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解。
8、只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。正能量，当世界给草籽重压时，它总有自己的方法破土而出。
9、把你的聪颖与睿智用于创造，你将前程无量！
10、“认真”能陪伴着你，“成功”也就能陪伴着你。
11、莫找借口失败，只找理由成功。
12、靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺立。
13、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
14、你是独一无二的，走你的路，做你自己！
15、希望再接再厉，下次取得更好成绩。
16、你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟，活泼、大方。
17、当你觉得没有人来爱你，别人看见的就是可怜兮兮，毫无魅力的你。
18、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。
19、经验固然重要，但观念的正确与否起决定作用。经验只能做好现成的东西，观念则决定长远的.方向。思维观念高于工作经验。
20、你的回答真令人高兴！我们大家都愿意听你的回答。
21、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
22、生活不会否定任何人，就怕自己否定生活。
23、过去的是回忆，现在的是拼搏，未来的是目标。
儿童励志语录4
1、因为你努力了，即使失败，也是美好的！
2、人最可悲的是自己不能战胜自己。
3、当伟人真正站在你面前，你会觉得他比你矮。
4、如果你被幸运之神遗忘，请不要悲伤，相
5、良好的生活习惯对人的一生都至关重要。
6、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身———这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
7、用自己的不懈努力，证明你一点儿也不比别人差。
8、懂得自己无知，说明已有收获。
9、把每一件简单的事做好，就不简单了；把每一件平凡的事完成，就不平凡了！
10、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游
11、希望每天的你都快乐得象炉子上的茶壶一样，虽然小屁屁被烧的滚烫滚烫，但依然吹着开心的口哨，冒着幸福的泡泡，乐的屁颠屁颠！预祝你儿童节快乐！
12、不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。
13、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
14、学习不仅是读书、听课、考试那么简单，它还是一种进步的手段，是一种把握人生的能力。
15、不是境况造就人，而是人造就境况。
16、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白
17、人不可像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
18、成长就是让我们学会一个人面对孤独，面对现实，面对未知的未来。
19、你的努力已获得同学们和老师的充分肯定，若能认真想想自己存在的不足，并下决心改正，距离你理想的目标就更近了。孩子，继续努力吧！
20、学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。
21、孩子，老师非常羡慕你们，珍惜那份天真的童趣，丢弃那不必要的烦恼吧！
22、面对抉择，目光要长远。只有目标正确，结果才会圆满。
23、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿
24、成功是属于最有力量的人。在这里，"力量"是指有文化、有知识、有能力。
25、非学无以广才，非志无以成学。
26、我们不行，往往不是因为我们不行，而是因为别人说了我们不行。
27、守业最好的办法就是不断的发展
28、逆境使人成熟，绝境使人醒悟；麦穗越成熟越懂得弯腰，人越动的弯腰才会越成熟，不要把别人对自己的放弃，变成了自己对自己的放弃，人生的日子都是约过越少，剩下的日子都是越来越重要，所谓的顺其自然，并非代表你可以不努力，而是努力之后你有勇气接受一切的`成败。
29、人必须要在耐心，特别是要有信心。
30、学会等待，学会坚持，成功是一个循序渐进的过程。
31、阳光总在风雨后，没经历挫折的风雨，怎能看到成功的彩虹？
32、做对的事情比把事情做对重要。
33、读书要靠一点一滴的积累，切莫贪多求快，贪多往往嚼不烂。
34、困难像弹簧，看你强不强；你强他就弱，你弱他就强。
35、如果你很聪明，为什么不富有呢？
36、比我差的人还没放弃，比我好的人仍在努力，我就更没资格说，我无能为力。
37、人生是坎坷的，人生是崎岖的。我坚信：在人生中只有曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。只有珍惜今天，才会有美好的明天；只有把握住今天，才会有更辉煌的明天！人生啊，朋友啊！还等什么？奋斗吧！
38、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
39、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
40、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。
41、世界会向那些有目标和远见的人让路。
42、一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。
43、大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。
44、光阴似箭，日月如梭。
45、学习一定不能贪多，要专一，要集中思想。
46、根儿向纵深处延伸一寸，小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。
47、平时和考试一样，考试方和平时一样。
48、你怎样生活，完全由你自己决定。自己的选择，自己承担后果。
49、二十多年前的今天给你发的信息收到没有，没收到没关系我再发一次：祝六一节日快乐！
50、如果不想被打倒，只有增加自身的重量。
51、要想在人生中获胜，就要比别人更早地努力，而及早努力，需要及早地为自己的人生做出规划，做好人生定位。
52、考试十分钟，平时十年功。
53、造烛求明，读书求理。
54、艰苦磨炼意志，逆境造就人才。
55、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
儿童励志语录5
1、争做阳光少年，彰显足球精神。群贤足球队，全校第一棒！绿茵场上洒汗水，进球喜悦尽收获。你踢我踢大家踢，共同有个好身体。
2、足球是圆的，什么结果都能踢出来。——赫尔贝格我没有伤过任何人。比赛的胜利决定于人的精神和毅力。——蒂加纳足球给了我所有的一切，我也要把我的一切献给足球。
3、能否成为贝利或者更伟大的人，对我来说并不重要。重要的.是我要踢球、训练、不放弃一分一秒。——马拉多纳一个足球队就像一部机器，只有每个部件都运转起来，才能收到的效果。
4、只有运动才可以除去各种各样的疑虑。——歌德健康来自运动，生命来自运动，一切想要的东西都要运动。流水不腐，户枢不蠹，动也。——吕不韦热爱运动，热爱比赛，热爱运动员，就是热爱人生。
5、生命在于运动。——伏尔泰身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。——苏格拉底只要功夫深，铁棒磨成针。
6、阳光下锻炼身体，自然里快乐成长。孩子加油！有两个字叫做努力，有一句话叫做坚持到底就是胜利。孩子加油啊！参加体育运动，做阳光少年。
7、团结文明，展现风采。追梦扬威，奋勇争先。天道酬勤健康起来。励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。三班三班，超越第三，奥运精神，我班发杨。运动起来，勇敢第一。努力拼搏，永夺第一。
8、挥动激情放飞梦想。团结友谊进步；更高更快更强！九班九班，勇夺桂冠，心协力，共创辉煌。励精图治，发向上，努力拼搏，永不锛。
9、努力拼搏，永夺第一。我精彩，我运动。我运动，我健康，我快乐。超越极限，超越自我。团结拼搏，永创辉煌。团结、拼搏奋斗。青春无畏，逐梦扬威。
10、团结文明，展现风采。追梦扬威，奋勇争先。励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。运动起来，勇敢第一。努力拼搏，永夺第一。努力奋斗，勇敢争先。更强我能，更快更高。
11、健我强健体魄，养我浩然正气。舞动青春，阳光人生。强身健体，不断进取。强身健体，运动不已。跑动青春，飞扬人生。携手超越，逐梦未来。
儿童励志语录6
1、有一位名人曾经说过当一滴水融入到大海中才能永不干枯，我们少年儿童只有在学校这个集体中才能体现自己的真正价值，同学们，请信任我，给我一次锻炼的机会！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，我们华富小学的少先队一定能步入新的辉煌！
2、游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命。
3、教训对于儿童，冷酷而疏远感情对于儿童，却有共鸣似的作用。所以谆谆告语不如使之自化。
4、一切为了儿童，为了儿童的一切。陈鹤琴
5、儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。——洛克
6、成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”苏霍姆林斯基
7、游泳应在有安全保障区的游泳区内进行，严禁在非游泳区内游泳。农村的少年儿童应在选择水下情况熟悉的区域。
8、儿童相见不相识，笑问客从何处来。——贺知章《回乡偶书首其一》
9、我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。
10、大家好！今天是一个令人激动的日子我们盼望已久，日夜思想的儿童节，终于到来了。
11、教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己志向自己智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。赞科夫
12、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。作者苏霍姆林斯基
13、智慧属于成人，单纯属于儿童蒲柏
14、短期股市的预测是毒药，应该要把他们摆在最安全的地方，远离儿童以及那些在股市中的行为像小孩般幼稚的投资人。
15、体罚是权威制度的残余，在时代的意义上说它已成为死去的东西它非但不足以使儿童改善行为，相反地，它是将儿童挤下黑暗的深渊。——陶行知《育才学校教育纲要草案》
16、环境保护是一项基本国策。儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。洛克
17、教育必须从心理学上探索儿童的能量兴趣和习惯开始。它的每个方面，都必须参照这些考虑加以掌握。
18、可以说精心培养儿童心灵的是妇女，是伟大的母亲。康克清
19、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的`道德面貌。l
20、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。"
21、倘使儿童或少年的心灵是敞开的，那它就是一条清澈的小河，这条小河映出洁净而晴朗的天空如果是闭塞的心灵，那它就是黑暗的深渊，蝙蝠和蟾蜍就会在这个深渊中做巢。
22、今天，是一个让儿童无比欢喜的日子；是一个让儿童无比雀跃的日子；是一个让儿童无比期盼的日子。那就是一个一儿童节！
23、以人为本，安全第一，食品安全需要你我的参与食品安全需要你我共同的努力。为了少年儿童的茁壮成长，为了千家万户的幸福，为了阳光更加灿烂的明天，朋友们，让我们牢牢记住食品安全，从我做起。
24、生活是多姿多彩的，人生是美好的，只要有一个孩子般的心，每天都是儿童节。"
25、在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者研究者探索者。而在儿童的精神世界中，这种需要则特别强烈。苏霍姆林斯基
26、要是在儿童的食物里加一些铜，孩子的骨骼就长不好，会变成矮子，同样，要是大人中了黄金毒，他的灵魂就会变得渺小，僵死，阴暗，就象一个只值五分钱的皮球一样
27、只有儿童集体的丰富多彩生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。赞科夫
28、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
29、最佳学习条件对学生能力的获得和提高有多大促进作用，特别是对那些俗话说起来比较笨的儿童有多大作用。这些都对课程设置和教学方法有重要影响。──英威。道。沃尔《儿童心理学对教育科学的贡献》，《世界教育展望》
30、有些人，尤其是儿童，常常在生人或他们的长辈面前显出一种村俗的羞怯态度，他们的思想言辞容貌，全都显得狼狈不堪；自己在紊乱中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做来显得不自然，不优雅，不能因此得到人家的喜悦与欢迎。医治这种毛病的惟一办法也与医治其他毛病的办法一样，要使他们通过练习养成一种相反的习惯，而主要的就是多交各种朋友。洛克
31、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯
32、所谓儿童不宜，其实就是大人们令人感动地把犯错误的危险留给了自己。
33、我们知道先烈们用自己的鲜血染红了国旗，用宝贵的生命为共和国大厦奠基，先烈们的丰功佳绩是不朽的，他们的精神是永存的，共和国不会忘记他们！人民不会忘记他们！生活在幸福生活中的少年儿童更不忘记他们！
34、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
35、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。（前苏联）苏霍姆林斯基同我们角斗的对手强健了我们的筋骨，磨炼了我们的技巧，我们的对手就是我人的帮手。埃德蒙。伯克
36、儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。——洛克《教育漫话》
37、如果在儿童的食物里加一些铜，孩子的骨骼就长不好，会变成矮子，同样，如果大人中了黄金毒，他的灵魂就会变得渺小，僵死，阴暗，就象一个只值五分钱的皮球一样
38、有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无尽，莫测高深的岁月。罗曼。罗兰
39、主要的是要诚实地对待学生们，检点自己，把我们的孩子们教育成为真正是优良的真正是社会主义的公民，即诚挚的勇敢的富于同志情谊的，在儿童心理和儿童可能范围内遵守纪律的人。
40、儿童不是用规则可以教得好的规则总是会被他们忘掉的。但是习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。洛克
41、儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起然后他们必须练习自我控制，并教导他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。——裴斯泰洛齐《葛笃德怎样教育她的子女》
42、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
43、把全班儿童笼统的看作一样，不去辨别他们的个性，决不会有真正合于科学原理的教育发生。
44、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）
45、兴趣显示着最初出现的能力。因此，经常而细心地观察儿童的兴趣，对于教育者是最重要的。
46、儿童喜欢尘土，他们的整个身心像花朵一样渴求阳光。泰戈尔《泰戈尔评传》
47、观察对于儿童之必不可少，正如阳光空气水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基
48、儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。洛克《教育漫话》
49、在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者研究者探索者。而在儿童的精神世界中，这种需要则特别强烈。苏霍姆林斯基
50、儿童是福神。对携带小孩的顾客，或被派来购物的小孩，要特别照顾。
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