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幼儿教师格言
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都收藏过令自己印象深刻的格言吧，格言可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，那么什么样的格言才是好的格言呢？下面是小编收集整理的幼儿教师格言，希望对大家有所帮助。
幼儿教师格言1
1、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
2、播种希望，收获明天。
3、教学必须从学习者已有的经验开始。
4、细节决定成败，态度决定一切。
5、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
6、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
7、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。
8、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长。
9、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们。
10、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
11、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
12、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
13、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
14、生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。
15、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
16、千教万教教人学法，千法万法只要得法。
17、凡为教者必期于达到不须教。
18、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
19、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。
20、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
21、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。
22、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。
23、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
24、因为喜欢而爱；因为责任，所以用心；因为充实，所以没有遗憾。
25、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。
26、一切为了孩子，为了一切孩子。
27、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
28、将一切美好传递给孩子。
29、既是孩子的父母，也是孩子的朋友;既是孩子的家长，也是孩子的老师。
30、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。
31、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。
32、求真、求善、求美，是教师永远的追求。
33、生命不等于是呼吸，生命是活动。
34、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的.人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
35、孩子前期能力的萌芽尤为可贵。我们前期引导孩子自然倾向的方式，可以固定孩子的基本习惯，决定后期能力的倾向。
36、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
37、用真心关爱幼儿生活;用热情孕育幼儿成长;用行动赢得家长的信赖。
38、真诚对待每一位学生，让他们的童年充满金色的阳光。
39、用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。
40、千里之行，始于足下。
41、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：今天你棒极了。
42、受过教育的人好引导但难以驱使。
43、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。
44、抓住今天，尽可能少的依靠明天。
45、使教育过程成为一种艺术的事业。
46、不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。
47、观察—是了解孩子们的重要途径，一百个孩子就有一百种教育方法。
48、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界。
49、好心情并不来源于一帆风顺，而是生长于一种从容和坚定的勇气中。
50、用我们的爱关心每一个幼儿。
51、蹲下来听孩子说话，你会看到一个纯洁无邪的世界！
52、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
53、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
54、幼儿教师格言经典语录通用65句
55、宽容别人等于祝福自己。
56、以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。
57、我面对的每一个孩子，都是最终会独立的成年人。
58、掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。
59、教育人就是要形成人的性格。
60、冰冻三尺，非一日之寒。
61、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
62、自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。
63、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
64、要体验人生，就要把握现实，相信现实。
65、就算天才出生第一次哭，也绝不会是好诗，就像普通孩子一样。因为幼稚，拍贼头就能蔫死。
66、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
67、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
68、爱就是教育，没有爱便没有教育。
69、孩子的微笑是我努力的方向。
70、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
71、老师的爱是学生健康成长的催化剂。
72、微笑是一种境界，更是一种责任。
73、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
74、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。
75、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
76、你们永远是我心中最美妙的旋律。
77、学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。
78、有志者事竟成也。
79、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
80、教育加赞赏等于教育的平方。
81、踏踏实实做人、认认真真做事。
82、教育的过程有苦有乐，但我乐在其中。
83、决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。
84、学生的进步是老师最大的快乐；学生的成功是老师最大的幸福。
85、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
86、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
87、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
88、路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。
89、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
90、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
91、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好。
92、有爱，就会有奇迹。
93、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
94、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。
95、爱孩子，这是母鸡都会做的。
96、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。
97、献出一片真情，呵护幼小心灵。
98、每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
99、师生心灵交汇的地方，是爱的圣地。
100、爱己之心爱人，律人之心律己。
101、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
102、生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。
103、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：爱是它自己的回报。
104、在阳光下做人，在风雨中做事。
105、孩子是天使，天使是希望，希望是快乐的成长。
106、选择了远方，就要风雨兼程。
107、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
108、让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。
109、全心全意为学生服务。
110、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
111、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
112、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
113、好人有好报。即使得不到好消息，也应该是好人。
114、每天都将自己最好的一面展示给别人。
115、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。
116、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
117、爱孩子的一切，爱所有的孩子。
118、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
119、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
幼儿教师格言2
1、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
2、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
3、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
4、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
5、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
6、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
7、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
8、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
9、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
10、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
11、为人要正直，做事重责任。
12、爱己之心爱人，律人之心律己。
13、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
14、修身养性，教书育人。
15、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
16、优良的示范是最好的说服。
17、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
18、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
19、有所尝试，就有所作为。
20、不自满者受益，不自是者博闻。
21、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
22、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
23、喜欢孩子，善待孩子。
24、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
25、说老实话，干良心事。
26、人不可以瞧不起自己。
27、耐心、细心、恒心。
28、一心育幼苗，两肩担未来。
29、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
30、师的人格就是教育工作中的一切。
31、重要的不是思想，而是思想的深度。
32、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
33、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
34、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
35、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
36、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
37、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
38、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
39、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
40、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
41、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
42、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
43、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
44、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
45、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
46、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。
47、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
48、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
49、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
50、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
51、教师要适时地把自信、希望、善良和宽容的赞美播种在学生心窝里。
52、教师不能吝惜对学生的夸奖，要让学生在赏识、夸奖中健康快乐地成长。
53、四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
54、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
55、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
56、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
57、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
58、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
59、我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。
60、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
61、蜡烛选择其物固能光芒四射。
62、圣明的教师给予学生的.不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
63、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
64、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
65、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
66、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
67、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
68、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
69、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
70、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
71、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
72、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
73、师德是一面镜子。
74、爱校、爱生是我们职责。
75、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
76、以德感人，为人师表。
77、教师总是希望学生将来超过自己。
78、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
79、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
80、老老实实做人，认认真真教书。
81、学高为师，身正为范。
82、爱就是教育，没有爱便没有教育。
83、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
84、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
85、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
86、燃烧自己，照亮别人。
87、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
88、德无常师，主善为师。
89、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
90、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
91、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
92、高尚的师德，是学生心灵的明镜。
93、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
94、蜡烛选择其物固能光芒四射。
95、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
96、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
97、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
98、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
99、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
100、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
101、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
102、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
103、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
104、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
105、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
106、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
107、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
108、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
109、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
110、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
111、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
112、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
113、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
114、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
115、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙。
116、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
117、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
118、品行好，人不忍为恶；制度全，人不能为恶；法制严，人不敢为恶。
119、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
120、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
121、不因外物而左右自己，怀一腔公允之心，面对每一个学生。
122、尊道而贵德，是谓深根固柢，长生久视之道。
123、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
124、无欲则无私，无私则无求；无求则无畏，无畏则行天下。
125、一身正气为师表，两袖清风名利抛。三尺讲台不嫌小，四季如歌乐逍遥。
126、净化思想，陶冶情操，真心为教师谋福利，升华境界，启迪心智，甘心当学生垫脚石。
127、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
128、教师的人格是教育的基石。
129、一身正气应是教师的行事之道，诚实守信该是学生的楷模之理。
130、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
131、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
132、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
133、选择了太阳下最崇高的事业，就甘做世界上坦荡清贫之人。
134、铺路作石子，护花化春泥。
135、老老实实做人，认认真真教书。
136、事有千变万化惟求无愧于心，人无十全十美但祈有口皆碑。
幼儿教师格言3
1、花蕾般的呵护，把爱带给每个学生！
2、把爱带给每位学生。
3、关爱童心欣赏童趣。
4、有爱，就会有奇迹！
5、快乐工作，快乐生活。
6、将一切美好传递给孩子！
7、每一个学生都是好学生。
8、教育加赞赏等于教育的平方。
9、踏踏实实做人认认真真做事。
10、选择了远方，就要风雨兼程。
11、用我们的爱关心每一个幼儿。
12、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
13、献出一片真情，呵护幼小心灵。
14、一切为了孩子，为了一切孩子。
15、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
16、在阳光下做人，在风雨中做事。
17、首先做研究者，其次才做管理者。
18、微笑是一种境界，更是一种责任。
19、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
20、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
21、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
22、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
23、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
24、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
25、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
26、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
27、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
28、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
29、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
30、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
31、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
32、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
33、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
34、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
35、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
36、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
37、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
38、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
39、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
40、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
41、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
42、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
43、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
44、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
45、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
46、我愿化作—爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
47、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的'彼岸。
48、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
49、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
50、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
51、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
52、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
53、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
54、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
55、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
56、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
57、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
58、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
59、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
60、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
61、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
62、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
63、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
64、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
65、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
66、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
67、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
68、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
69、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
70、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
71、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
72、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
73、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
74、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
75、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
76、我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
77、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
78、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
79、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
80、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
81、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
82、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
83、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
84、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
85、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
86、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
87、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。
88、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
89、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
90、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
91、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
92、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
93、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
94、让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
95、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
96、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
97、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
98、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
99、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
100、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
101、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
102、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
103、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
104、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
105、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
106、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
107、孩子的名字叫今天，教育的名字也叫今天。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
108、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种植物，让他们开出独特芬芳的花朵。
109、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
110、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真求善求知的火把。
111、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
112、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
113、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着奋斗着奉献着
幼儿教师格言4
1、我们不能改变世界，但没有人可以阻止我们为它做些什么，只要我们不放弃我们的理想。
2、没有老师的学生就像没有阳光的生活。
3、教学的艺术不在于传授技巧，而在于启发、唤醒、启发。
4、一个好老师应该懂得心理学和教育学。
5、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我想沉浸在孩子的内心世界里演奏那和谐动人的音乐。
6、倾听孩子，学会微笑，善待学生。
7、因为爱，所以我用童心去看世界。用你的心去理解，用爱去练习，用开放和包容去触摸孩子们新鲜的心。
8、乐创新打造三乐课堂。
9、一天的爱会带给你一生的感激。
10、用眼睛去观察，用耳朵去听，用双手去触摸，用心灵去感受让孩子们记住：教室小世界，世界大课堂。
11、用灵魂滋润灵魂，用人格影响人格。
12、每天我都微笑着出发去寻找快乐，因为前方有人需要我去传播快乐。
13、教师在黑暗的光芒中引领学生走向成功的彼岸。
14、以仁为校，以爱为教，以诚待人，能融社会、学校、师生为一体。
15、习惯的力量是不可抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成做这件事的习惯。
16、爱自己所爱的人，在心里约束自己。
17、老师和画家的不同之处在于他想创造真善美。
18、一个教师必须热爱祖国的优秀文化和语言，否则是不可能进入的，是不可能获得真正的知识。
19、教育，是我们从事的神圣事业，教育，是我们肩负的终身使命。我们要用爱心去塑造，用真情去影响，用榜样去鼓励，用个性去熏陶，不管孩子在什么样的面前，我们都要让他受益，帮助他成长，为自己的人生飞扬希望。
20、当我帮助教育学生时，我总是愿意调和他们的闪光点，安慰自己，给学生信心。
21、明智的做法是先培养自己；纠正自己的人是有美德的；既有智慧又有美德的人是老师。
22、如果一个老师自己不能赢得学生的尊敬和爱戴，最好让他退出教学。
23、他们非常重视自身知识的提高，学生行为规范的`培养，团队的相互学习和互助。
24、教师最大的幸福，就是把一群群的孩子送到理想的彼岸。
25、勤奋工作，快乐幸福生活，开朗生活，认真工作。
26、孩子们都能崇拜，想要飞上天，想要潜巢，他们的思维往往比我们跳得快。
27、在现实生活中，每桩伟业都由信心开始，并由信心踏出第一步。
28、老师是学生的镜子，学生是老师的影子。
29、做一个诚实的人，认真教书。
30、我将微笑带给孩子，鼓励带给孩子，给予孩子关爱，让每个孩子都享受到教育的真爱。
31、教育的技巧在于老师如何释放对孩子的爱。
32、爱就是要爱得热烈，因为我爱我的学生，所以我才会生机勃勃，惊天动地。
33、十年种树，十年教育人。
幼儿教师格言5
1、成功需要拼搏，拼搏就是努力。就是付出，就是与一切消极因素进行斗争。
2、别祈望不劳而获。成功不会自动降临，成功来自积极的努力，要分解目标，循序渐进，坚持到底。
3、诚实其实所有人生智慧中最大的智慧和无与伦比的财富，没有比诚实的人更值得尊敬的了。
4、当你的特长不被别人认可时，那是因为你做的还不够出色。换句话说，你比别人出众一点点，别人就会用嫉妒的目光鄙夷你，而当你超越别人一大截时，别人只会羡慕你。想要和得到中间还有两个字，那就是做到。你只有做到，才能得到！
5、你用热爱集体的举动热情为大家服务的行为，回报了教师和同学们的期望。相信在今后的学习生活中能经常看到你灿烂的笑容；看到你高高举起的小手；看到你更加工整的作业和出色的表现！
6、在我心目中，你是一个坚强又有求知欲的孩子。长期的病痛一直折磨着你，但你没有向病魔低头！只要感觉稍微好一点，你就会坚持到校。虽然你耽误了一些课，但成绩却没有下降。令我感动的是：家庭生活并不富裕平日生活异常节俭的你，竞在“抗非典”活动中带头捐出元钱，成为同学们的榜样！衷心地祝你早日康复！希望你加强锻炼，有一个健康的体魄！
7、有两样东西，我们愈是经常而持久地加以思索，它们就愈使我们的心灵充满始终新鲜不断增长的景仰和敬畏：我头顶上的灿烂星空和我心中的道德法则。
8、人不立志，行动就无方向；确立志向，就是定位人生；为志向而奋斗就是充实人生；实现志向，就是升华人生。
9、丹丹，教师从你那明亮的眼睛里，看到了你的机灵聪悟。你语言表达能力强，课外知识丰富，这源于你喜欢读书。“书籍是人类进步的阶梯”，愿高尔基这句
10、你甜美的声音充满了教室的每一个角落，一双水汪汪的大眼睛时时闪现出智慧之光。教师很喜欢你谦虚的性格。如果你聪明的小脑袋里再多吸取一些知识的营养，你一定会发现自己还有更大的潜力。你愿意试一试吗？
11、聪明的你亦如你的名字一样令人钦佩，课上你总能提出不同的解题方法，课下你总是热心地给学习困难的同学讲解，教师们欣赏你，喜爱你；同学们佩服你，喜欢你。但“计算”上的粗心大意，让你一次次感到遗憾。教师想告诉你：世界上怕就怕“认真”二字。只要你做题仔细认真，就能消除粗心带来的烦恼。相信你一定能成功，不妨碍他人，只要没有损害到他人的利益，一个人就应该有自由去追求自己的口味，并自己承担自己行为的后果。
12、自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定？这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
13、听他们叫你“大帅”，这是同学们送你的“雅号”吧？挺好听的。你是个乐于助人的孩子，记得那次放学晚了，是你陪胆小的女生走下楼去，嗯，还挺有大帅气度；你是个爱劳动的孩子，在卫生大扫除中，总会看到你忙这忙那，干完自己的还帮助别人，嗯，还真有大帅风度，如果你在学习上也能一展大帅风采，一定会令同学们刮目相看。大帅，在学习上投入更大的热情吧，努力学习，别怕吃苦，不做语言的巨人行动的矮子，你就会成为名副其实的“大帅”。
14、永远都不要怕挫折，把挫折当成一种历练。相信只要面向大海，定会春暖花开。
15、你那轻盈的脚步；你那动听的声音；你做事情那敏捷的动作；你待人那热情的态度，真让教师欣赏，同学称羡。现在你已成功地踏上学习之路，在这条路上只要你继续大胆实践，勇于探索，你一定可以成功地到达希望的彼岸。
16、为理想而战，其乐无穷；为击败对手而战，其乐无穷；为实现目标而战，其乐无穷。
17、阳光或阴霾都会明明白白写在每个人的脸上，所以，任何时候都要学会坦坦荡荡。
18、鲜花与荆棘同路，泪水伴欢笑齐飞。
19、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的武器之一。
20、我们要培养的不只是捡起地上垃圾的人，我们更要培养的是不往地上扔垃圾的人。
21、乐观不是盲目，不是逃避，不是自欺欺人，是一种积极的人生态度。一味的悲观并不能使你的处境有所改变。
22、决心就是力量，信心就是成功，恢心就是衰弱，死心就是失败。
23、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
24、你黑亮的大眼睛里装满了智慧，你宽广的胸怀洋溢着热情，你拥有永不退缩的克服困难的劲头，因为有了你，班集体才更加充满朝气。现在的你，就像一块璞玉，一旦被精心雕琢成器，定会焕发出灿烂的光辉。教师家长对你的严格要求，甚至严厉批评，正是在刻金琢玉。
25、活泼好动心直口快使你做起事来雷厉风行，你是一名合格的班干部。但是，课上偶尔的窃窃私语却成为你学习上的制动器，望你在新的学习环境里克服这个缺点，你的潜力将会发挥得更加淋漓尽致。诚实守信
26、孩子，树立起必胜的信心吧！因为现在的磨砺就是将来成功的资本。你应该再开朗一些，活泼一些。十多岁的少年对生活本应充满热情，你应该再主动一些，积极一些。学习光有自觉性还不够，还要有坚强的毅力和拼搏精神。因为前进的道路是坎坷的，只有无畏的勇士才能采撷最美丽的花朵！愿你把美好的理想转化为实际的行动，从每一件小事做起，脚踏实地地做人，才能取得不断进步！
27、成功是你的人格资本。这世界并不会在意你的自尊。这世界指望你在自我感觉良好之前先要有所成就。成功是人生的最高境界，成功可以改变你的人格和尊严，自负是愚蠢的。
28、在教师的眼中你是个朴实天真活泼可爱文质彬彬的男孩。比大海更广阔的是人的胸怀，对同学多一分宽容，少一分计较，会使你成为一个真正的男子汉。你聪明好强，爱唱歌，爱学习，这些都是你的优势，教师相信优势加上持之以恒的努力，你一定会更出色！
29、山外真的有山，要想知道他山之高，之险，之美，之妙，就要奋力往上攀。
30、尽管在我们前进的路上，荆棘丛生，坎坷不平，但我们只有一个心愿，那就是咬紧牙关，奋勇向前。
31、古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。——苏轼
32、坚韧是打开成功大门的钥匙，勤奋是到达幸福彼岸的桨叶。
33、适应生活。生活是不公平的，要去适应它，而不是让它适应你，命运掌握在自己手中。
34、新学期，新思想，新形象，新的开始；抓常规，主动学，刻苦学，学而不厌。
35、做人以德，德高人敬；学习靠勤，勤能取胜。
36、惟有埋头才能出头，天天学习，天天进步。
37、明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人！
38、生活靠自立，学习靠自己，不怕困难多，只要决心大。
39、一对会说话的大眼睛闪烁出你的聪明与机灵；一双勤劳的小手挥动出对集体的热情；一颗善良的心中总能装着他人。为此大家都非常喜欢你，继续努力吧，我们等着看到你更骄人的成绩！
40、从古到今，凡成才者，无不负出艰辛的代价班主任寄语，头悬梁，锥刺骨的
41、勤奋是通向成功的必要条件。
42、“百川归海，有容乃大”。宽容是一种理解，一种基于人类共同情感之上的包容，是悟透人类苦难的觉醒，是对人类的爱和信心。
43、与人分享，痛苦可以减半，而快乐可以加倍。
44、活泼开朗是你的性格，热情大方是你的本性，聪明智慧是你的天赋，这些都是你走向成功的“软条件”，但如不用“勤奋”催化，也不会生出成果。教师真诚地希望你能勇敢地面对生活的磨砺，不懈地拼搏进取，做一名自强不息奋进不止的坚强少年！
45、你很秀气，心灵同你的外表一样美丽。同学们遇到困难，你总是热情主动地去帮助。我们干净整洁的教室洒下你滴滴的汗水。教师总忘不了课堂上你那双求知的大眼睛，回答问题时那落落大方的仪态和悦耳洪亮的声音。有成就的人无一不是利用时间的能手，希望你把握住每分每秒，提高学习效率，教师坚信你会取得成功。
46、有时你让教师有些猜不透，休息时总是在饶有兴趣地“涂鸦”，时而走笔，时而沉思，教师很想知道你在想些什么；有时你又爱说爱笑，让每一个接近你的人走进快乐的世界。有机会和我们说一说吧，把你的奇思妙想告诉大家，让我们一起畅想未来。你已经是一名光荣的少先队员了，读书写字都会让你找到快乐的。
47、相信新学期你的表现会更好，加油吧！
48、运动场上你是“铿锵玫瑰”，身手不凡；但在学习上，你还缺乏一种克服困难的勇气和韧劲。困难，勇者视为攀登的阶梯；弱者视作前进的障碍；相信你会做出明智的选择。努力吧，风雨之后的彩虹最美，拼搏之后的笑容最甜。
49、一副精致的眼镜戴在你白哲的脸上，看上去是那样文气，而你总能热情地为遇到困难的同学雪中送炭。长期以来，你的行动在默默地告诉教师你进步了，教师多么为你高兴啊！此时此刻，我最想告诉你的一句话就是：你很聪明，若再加上滴水穿石的精神，成功的花朵一定会为你绽放！
50、学生的满意，是最大的幸福
51、踏踏实实工作，认认真真育人
52、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
53、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者
54、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事
55、千里之行，始于足下
56、学如逆水行舟，不进则退
57、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负
58、学生的需求，我们不懈的追求
59、冰冻三尺，非一日之寒
60、水滴石穿
61、一切为了学生
62、业精于勤，荒于嬉
63、行为比语言更有说服力
64、人不可以瞧不起自己
65、生命正因为风雨而变得精彩
66、好人有好报，即使没好报，也要做好人
67、天道酬勤
68、有志者事竟成
69、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献
70、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌
71、奉献人生，付出才会有收获
72、立足三尺讲台，塑造无悔人生
73、人生如下棋，必须有远见方能获胜
74、师的人格就是教育工作中的一切
75、爱己之心爱人律人之心律己
76、良言暖三春恶言记终身
77、修身养性教书育人
78、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处
79、内存一个爱，外显一个笑
80、一心育幼苗，两肩担未来。
81、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导
82、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
83、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。生以求知为乐，师以从教为荣。
84、用真情教书，用真心育人。
85、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
86、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
87、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
88、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
89、事在人为境由心造
90、优良的示范是最好的说服。
91、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
92、播种希望，收获明天！
93、严格是真正的爱护
94、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
95、我最期盼的是学生的点滴进步
96、对待学生要像春天般的温暖。
97、我们要善于发现学生的亮点。
98、对待学生微笑多一点，烦躁少一点;
99、对待家长沟通多一点，误解少一点——徐玲云
100、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
101、我们大家心中有悲有喜，有苦有乐，相逢亦难别亦难，我们是那么的难以割舍。
102、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
103、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
104、新的一年就要到了，老师希望宝宝能够继续加油，有更大的进步！
105、为孩子们的成长自豪，为孩子们的将来祈祷！
106、我们愿与每一位幸福的孩子相约：今天是美好的，明天会更精彩！
107、老师希望你继续努力，争取更大的进步。
108、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
109、愿你身体健康，无病无灾，平安幸福！
110、尽心尽力，无怨无悔。
111、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
112、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
113、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。
114、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
115、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
116、志不强者智不达，言不信者行不果。
117、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。
118、捧着一颗心来，不带半根草去。
119、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
120、独物之教风，以尽匹夫之责。
121、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
122、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
123、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。
124、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
125、踏踏实实工作，认认真真育人。
126、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
127、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
128、先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。
129、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
130、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
131、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。
132、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
133、用爱打开学生心灵的窗户。
134、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
135、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
136、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
137、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
138、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
139、好笋出好竹，好师出好徒。
140、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
141、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
142、“差生”不“差”，只要老师多一点耐心与鼓励，善于发现他的闪光之处，他（她）也可以成为一名“优生”。
143、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
144、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。
145、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
146、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
147、用真情教书，用真心育人。
148、教书育人，功德无量。
149、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
150、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
151、意识是成功教育的基础。
152、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
153、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
154、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
155、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
156、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。
157、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
158、要给学生一杯水，自己要有一桶水。
159、最有价值的知识是关于方法的知识。
160、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
161、教着，感受着；走着，快乐着。
162、任何新生事物的成长都要经过艰难曲折的。要有永不放弃的耐心和信心。
163、学如逆水行舟，不进则退。
164、大家齐努力，科技教育盛开花。
165、多一份赏识，就多一份成功的希望。
166、乐思、乐学、乐创新——创建“三乐”课堂。
167、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
168、遵循自然，跟着它给你画出的道路前进。它在继续不断地锻炼孩子；它用各种各样的考验来磨砺他们的性情；它教他们从小就知道什么是烦恼和痛苦。
169、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
170、播种希望，收获明天！
171、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
172、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
173、宽容别人等于善待自己。
174、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
175、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
176、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，愉悦自我的人生。
177、生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。
178、在人生旅途上，有道德、智慧与事业相伴，便会风雨无阻、光耀七彩！
179、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
180、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
181、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的'童年。
182、一般的教师只传授知识，不错的教师还传播真理，优秀的教师让学生自己寻找真理。
183、让学生微笑着面对每一条起跑线，自信的冲向美好的人生目标。
184、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
185、德者业治本，业者德之着。
186、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。
187、倾听童声，学会微笑，善待学生。
188、以我的热心换得学生的真情，以我的爱心减轻学生的痛苦。
189、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
190、不是每一次努力都有圆满的结果，不是每一次付出都有收获的喜悦，只要用心做过，你就会拥有一切。
191、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
192、我愿随时随地与学生沟通，倾听学生的心声，与他们做知心朋友。
193、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
194、严格是真正的爱护。
195、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
196、生命在于运动，能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。
197、事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。
198、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。
199、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
200、对学生要恰当地把握宽与严。在宽方面，给予学生一个提高的过程；在严方面，做到言必信，令必行。
201、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
202、德无常师，主善为师。
203、学生的需求，咱们不懈的追求。
204、一位好老师，胜过万卷书。
205、爱就要爱得热烈，因为我爱我的学生，所以我就要轰轰烈烈，惊天动地。
206、良好的师德风范务必“心中有学生”“有学生立场”。
207、为学生的一切，一切为学生。
208、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
209、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
210、人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——期望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
211、孩子成功教育从好习惯培养开始。
212、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。
213、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
214、以心灵滋润心灵，以人格影响人格。
215、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。
216、教师灿烂的笑容是学生心中永不凋谢的花朵，你给学生一缕阳光，学生还你一轮太阳。
217、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
218、帮师生排忧解难乐做有心人，为尚文增光添彩争当好园丁。
219、怎样的老师造就了怎样的学生。
220、教育是石，撞击生命的火花。教育是灯，照亮夜行者踽踽独行的路。教育是路，引领人类走向黎明。因为有教育，一切才都那么美好，因为有教育，人类才有无穷的希望。
221、教师生涯其实就是一段永无止境的学习和成长的过程。
222、学生没有教师，就象生活没有阳光。
223、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
224、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自我的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
225、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
226、热爱学生，这是一件不容易做好的事。因而你务必走近学生，了解学生，明白学生，才能关心学生，爱护学生。
227、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
228、对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容；待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。
229、播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
230、习于智长，优与心成。
231、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。
232、十年树木，百年育人。
233、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
234、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特、芬芳的花朵。
235、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
236、尊重学生，把学生当成平等的人看待，教师才能赢得学生的尊敬。
237、最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。
238、习惯是人生之基，而基础水平决定人的发展水平。大量事实证明，习惯决定一个人的成败，也可以导致事业的成败，最根本的教育就是养成教育。
239、重自身学识修养的提升，重学生行为规范的养成，重团队互学互助的交流。
240、一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。
241、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
242、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。
243、我的最大幸福是：提示学生身边的快乐，他们随时能够体会幸福；告诉学生远方的快乐，他们常常能够憧憬幸福。
244、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
245、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
246、爱己之心爱人，律人之心律己。
247、用微笑温暖学生，用热情拥抱学生；用真诚激励学生，用爱心点燃学生。
248、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
249、孩子如同花草：发芽的季节，不盼它开花；开花的季节，不催它结果。
250、出自造物主之手的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。
251、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
252、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
253、我最期盼的是学生的点滴进步。
254、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
255、你想营造一个愉快、和谐、轻松的育人环境吗？那么请你学会宽容，学会服务，学会微笑，学会赞扬吧。
256、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
257、教学相长，成功快乐。
258、教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
幼儿教师格言6
1. 做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
2. 书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
3. 教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
4. 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
5. 热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
6. 在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
7. 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
8. 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
9. 在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
10. 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
11. 尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
12. 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
13. 幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
14. 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
15. 在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的.童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
16. 幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
17. 我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
18. 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
19. 书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
20. 教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
幼儿教师格言7
1. 智者一切求自我，愚者一切求他人。
2. 不好在夕阳西下时幻想，要在旭日东升时发奋。
3. 信心源于实力,实力源于不断的发奋。
4. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。
5. 发奋造就实力，态度决定高度。
6. 凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
7. 世界上没有不成功的人，只有不发奋的人。
8. 今朝勤学苦，明朝跃龙门。
9. 志坚智达言信行果，失败的尽头是成功发奋的终点是辉煌。
10. 后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的'错误，因此，不好后悔!
11. 如果我没有，我就必须要，我必须要，就必须能。
12. 不好满足于眼前的小成就。问问自我：我这辈子就这样了吗?
13. 你既然认准1条道路，何必去打听要走多久。
14. 穷不必须思变，就应是思富思变。
15. 一个真正想成功的人是勤奋与发奋的，而不是躺在床上说大话。
16. 自我打败自我的远远多于比别人打败的。
17. 要善于套用别人的成功模式，别人的成功模式可成为一种指引，让你有方向可循。
18. 拼一个春夏秋冬，换生命无怨无悔。
19. 只要站起来的次数比倒下去的次数多，那就是成功。
20. 如果咱们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么咱们索性就做得更好，来给人笑吧!
幼儿教师格言8
1、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个欢乐幸福的童年。
2、家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。
3、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
4、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新
5、用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份职责，我所收获的，是一种信任。
6、生命在于成长，愿和小朋友们共同成长。
7、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
8、任何人如果不能教育自我，也就不能教育别人。
9、播种一颗爱心，收获一片蓝天。
10、差生身上应更多体现着教师的爱。
11、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
12、成功的教育不是说服，成功的教学不是灌输，而是在潜移默化之中，传递内涵，表达情感。
13、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
14、让学生在愉悦的气氛中学习。
15、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
16、孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。
17、教师是学生的镜子。
18、诚实做人，踏实工作。
19、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。
20、用我的爱心，陶冶孩子的心灵；用我的微笑，伴随孩子的童年。
21、我用最大努力给孩子供给一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到欢乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
22、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生完美的心灵。
23、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自我经验的好途径。
24、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
25、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
26、育幼，师之责；护幼，师之性；爱幼，师之魂。
27、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
28、孩子的名字叫“今日”，教育的名字也叫“今日”。今日赏识孩子，孩子今日就成功！作为教师，最幸福的，是学生学得欢乐，教师教得欢乐。
29、教师应对的孩子都是最终要独立的成人。
30、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
31、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的欢乐！
32、让每个孩子欢乐的成长，让每个孩子理解到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
33、工作着并欢乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
34、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
35、我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。
36、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满职责的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受欢乐。
37、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的完美憧憬。
38、好笋出好竹，好师出好徒。
39、孩子像花儿，需要用爱心耐心培育。
40、热心对待工作，真心呵护幼儿。
41、传来传去的欢乐——我把欢乐传给孩子，孩子欢乐了，我也了在其中。
42、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
43、谁爱孩子，孩子就爱她；仅有爱孩子的人，她才能教育孩子。
44、有所尝试，就有所作为。
45、踏踏实实做人，认认真真做事。
46、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
47、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的欢乐！
48、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
49、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
50、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
51、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
52、用习惯和智慧创造奇迹，用梦想和信心换取动力。
53、让每个孩子欢乐的成长，让每个孩子理解到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
54、多一份赏识，就多一份成功的期望。
55、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
56、爱学生如自我的生命，教学生如自我的子女，待学生如自我的朋友。
57、本事是培养出来的，无能也是培养出来的。
58、我们的每一个孩子都是好孩子。
59、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。
60、爱是教育的灵魂，仅有融入了爱的教育才是真正的教育
61、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
62、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在教师的关心下欢乐的成长。
63、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
64、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。
65、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。
66、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
67、配合教师们工作，照顾好全园的孩子，是我自身职责。
68、幼儿园教师格言座右铭
69、允许孩子犯次错误，给他次改正的机会。等待孩子成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。
70、爱是教育的灵魂，仅有融入了爱的教育才是真正的教育。
71、求真求善求美，是教师永远的追求。
72、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
73、时时坚持敬业精神，处处关心学生学习生活。
74、孩子的名字叫“今日”，教育的名字也叫“今日”。今日赏识孩子，孩子今日就成功！作为教师，最幸福的`，是学生学得欢乐，教师教得欢乐。
75、教育能开拓人的智力。
76、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
77、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
78、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
79、对孩子的爱，要如同池塘溢满水，多多的满满的净净的，才会缤纷多彩。
80、以爱，以诚栽培生命。
81、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
82、每个孩子都是一份纯洁和欢乐，我奉献着也收获着。
83、在群众中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。
84、牵着孩子们的手，欢乐地迎接每一天！
85、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
86、信赖尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
87、努力把自我当成一个孩子。
88、将欢乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
89、生以求知为乐，师以从教为荣。
90、牵着孩子们的手，欢乐地迎接每一天！
91、每一天多一次弯腰多一次微笑多一次拉手多一次问候，孩子们便会多一份期望。
92、工作着并欢乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
93、天荒地老，教师的童心不泯。
94、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
95、教育无小事；教师无小节。
96、当我是孩童时，我爱着我的教师妈妈。当我成了一名幼儿教师时，我爱着我的宝贝。
97、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
98、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
99、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
100、教育的根本任务是帮忙学生学会生存，而不是代替学生生存。
101、踏踏实实工作，认认真真育人。
102、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
103、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在教师的关心下欢乐的成长。
104、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
105、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
106、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
107、信赖尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
108、将幼教工作当作自我的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
109、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
110、孩子的健康成长，是我们最大的期望。
111、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
112、教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。
113、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
114、不听话的孩子也是可爱的，在教师心目中，不应当有坏学生和差学生，仅有可能有心里不健康的学生。
115、尊重理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
116、静心的做教师，尽心的教学生。
117、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改；师爱如水，水利万物而不争。
118、做人以真，待人以善，示人以美，永远坚持一颗童心，做孩子们的好朋友。
119、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴提高，让他们能更好地书写中国完美的我们未来！
120、要做孩子的教师，先做孩子的朋友。
121、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
122、为了孩子，必须要给他们新作品，使他们敢于应对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
123、爱孩子就应当爱他们的一切！孩子的健康家长的赞许是我永远直前的动力！
124、我的眼里仅有你，你在我的视线里。
125、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
126、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
127、让我的掌声伴随你走向成功。
128、好家长是学也来，好孩子是教出来的，好沟通是倾听出来的，好习惯是养成的，好品德是熏陶感染出来的。
129、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴提高，让他们能更好地书写中国完美的我们未来！
130、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
131、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
132、让我们用自我的行和自我的心去教育我们的孩子。
133、岁月能够让我们的皮肤爬上皱纹，但追求能够让我们的灵魂变得年轻。
134、我们用双手和爱心，珍视呵护每一棵幼苗。
135、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
136、用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的期望。
137、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
138、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
139、父母自信，自强，自立，对孩子来说是一个榜样。
140、让孩子相信自我是天才，就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。
141、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生完美的心灵。
142、我愿将自我全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
143、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
144、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
145、让我们一齐走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个欢乐的童年！
146、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自我。
147、我们无法改天换地，可是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放下梦想。
148、温馨和睦的家庭，是孩子健康成长的摇篮。
149、教师总是期望学生将来超过自我。
150、欢乐工作，欢乐生活。
151、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
152、每个学生都需要关爱，让我们敞开心扉，给他一个倾诉的机会，可能会有意想不到的收获。
153、师爱无声，师爱无悔，有爱才有信任与真诚，有爱才能架起与学生沟通桥梁。
154、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
155、在到达理智的年龄以前，孩子不能理解观念，而只能理解形象。
156、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
157、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
158、用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。
159、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让性命用心互动；开放，让人人收获精彩。
160、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
161、当孩子们的眼睛里闪耀着欢乐，歌声里飘荡着欢乐，舞蹈里跳跃着欢乐，故事里洋溢着欢乐，这就是我一生最大的欢乐。
162、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
163、用真诚的钥匙打开学生心灵之锁。
164、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
165、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
166、有爱的教育，如春天的细雨，润物无声；如冬日的阳光，暖人心田。
167、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
168、让我们用自我的行和自我的心去教育我们的孩子。
169、用爱心换取幼儿的欢乐，用真心换取家长的信任，用职责心体验幼教之美。
170、绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
171、用心关注孩子，用心走进孩子，用心体会孩子。
172、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
173、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自我的焦虑转化成孩子的焦虑。
174、教育加赞赏等于教育的平方。
175、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
176、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。
177、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
178、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往梦想的彼岸。
179、用“心”和“行”去教育影响我们的孩子。
180、让每一个学生都展露自信的笑容。
181、说老实话，干良心事。
182、抛开琐事的烦恼，应对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。
183、正人先正已，身教重言教。
184、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
185、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的欢乐！
186、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
187、首先做研究者，其次才做管理者。
188、让天使欢乐茁壮，让期望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美？这就是我们一生无悔的追求！
189、爱是真心是关心是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。
190、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
191、我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
192、让读书成为习惯，让勤奋体此刻收货上，让成长体此刻细节上。
193、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
194、不求尽善尽美，但求无愧于心！
195、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
196、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
197、你一天的爱心可能带来别人一生的感激。
198、心灵塑造的最佳工程师。
199、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
200、让我们用自我的行和自我的心去教育我们的孩子。
201、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
202、踏踏实实做人认认真真做事。
203、孩子需要榜样甚于批评。
204、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
205、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
206、爱心献给孩子，安心献给家长，忠心献给事业。
207、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。
208、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
209、教师应当善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习本事在内的多方面本事。
210、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
211、广积不如教子，投资宜重教育。
212、全心全意为学生服务。
213、暴力溺爱和放任是摧毁孩子健康人格的三大灾害。
214、教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的本事的发育。教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
215、生命正因为风雨而变得精彩。
216、做人以真，待人以善，示人以美，永远坚持一颗童心，做孩子们的好朋友。
217、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
218、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。
219、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
220、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
221、爱就是教育，没有爱便没有教育。
222、大家齐努力，科技教育盛开花。
223、应对孩子，有爱才会有职责感，有职责感才会始终付出爱的行动。
224、教师要用心去爱，去教育学生。
225、十年树木，百年育人。
幼儿教师格言9
只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。
如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
教师总是希望学生将来超过自己。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
教师的天职在勇于探索教育。
教师的人格是教育的基石。
教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
坚持启发式，避免注入式。
家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。
和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。
德行比人情世故更难获得；青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错，其实这并不是在家庭里面进行教育的.必然结果，也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过，常常使人懦弱无能，应该竭力避免，那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。
道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。
爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。
幼儿教师格言10
1、老师和画家的区别就在于他想创造真、善、美。
2、做一片绿叶，一缕春风，一缕阳光，把温暖和爱送给最可爱的孩子！
3、看到孩子吃了小亏火，马上跳起来干涉父母，目光短浅。
4、用我的关怀、耐心和爱心，为您安心、安心和安慰。
5、我用我的真心和智慧来爱你。
6、教育应该是缓慢而渐进的，孩子们应该对学习感兴趣。
7、对内对外，诚实做人，脚踏实地，乐于奉献。
8、在美的事物中发现美是美育的任务。
9、发自内心，用爱去沟通，创造和谐。
10、凡教导人的，非教导也得着。
11、教育其实就是感动教育，让孩子的手和大脑动起来。
12、当父母批评孩子时，请给他们留点面子。成功的养育来自于理解、接受和尊重孩子的父母，而不是暴露他们的缺点。
13、我爱每一个孩子，更爱这个神圣的职业，我将是孩子最忠诚的朋友，用我的爱和耐心照顾每一个孩子。
14、好老师是学来的，好孩子是教来的，好习惯是养成的。
15、每一个孩子都像自己的孩子一样，献身于自己的母爱，因为母爱是世界上最伟大的。
16、幼儿教育是一个大花园，教师的奉献是最美的花朵之一。
17、感受孩子们的纯真，用爱去触动孩子们的`心弦，让每个孩子都拥有灿烂的笑容。
18、交流建立了师生之间的友谊，消除了师生之间的隔阂。
19、踏实肯干，为人诚实守信，成为一名德才兼备的幼儿园教师。
20、老师们有幸与世界上最有希望的人打交道，所以引导他们把希望变成现实。
21、只有为他人的幸福而努力，我们才能实现自己的完美。
22、时间就像沙漏，总是在不经意间溜走，只有抓住现在，才能创造更美好的未来。
23、胆怯是不能被批评的，因为批评会使他更加胆怯，要有耐心去引导等级。
24、孩子们的健康成长是我们最大的希望。
幼儿教师格言11
1、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
2、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
3、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
4、相信孩子的理智并信任他。
5、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
6、在献身中打造教育的事业，在求真中发现教育的科学，在创新中实践教育的艺术。
7、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
8、幼儿教育，首先是良心，其次是爱，最后是责任，缺一不可。
9、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
10、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
11、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
12、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
13、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。
14、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
15、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
16、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
17、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
18、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
19、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！
20、鼓励孩子编故事，去幻想。
21、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
22、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
23、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
24、我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
25、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
26、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。
27、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
28、教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。
29、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
30、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
31、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
32、爱就是教育，没有爱便没有教育。
33、眼中有孩子，心中有目标。
34、在有良心的教师面前，所有的规范都将不复存在。
35、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。
36、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
37、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
38、燃烧自己，照亮别人。
39、再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。
40、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。
41、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
42、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
43、幼儿园无小事，事事皆育人；教师无小节，节节为楷模。
44、把孩子送到理想彼岸是我们最大的责任，也是我们最大的心愿。
45、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
46、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的.最高境界。
47、用我们的爱关心每一个幼儿。
48、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
49、对孩子的爱，要如同池塘溢满水，多多的、满满的、净净的，才会缤纷多彩。
50、教育应当培植出活力，使学生向上长。
51、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。
52、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
53、绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
54、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛。
55、和孩子们在一起，我们要用爱心接纳孩子，用细心关关注孩子，用童心体会孩子。
56、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
57、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
58、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
59、老老实实做人，认认真真教书。
幼儿教师格言12
1、教师要融于师生的相互理解中。
2、怎样的老师造就了怎样的学生。
3、仰之弥高，钻之弥坚。《论语·子罕》
4、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
5、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
6、幼师的工作既光荣又辛苦，是革命工作的需要，也是无数家长的期盼。
7、第二个格言是:一切为了孩子。这是陈鹤琴先生早年提出的。一切为了孩子，教育、养育、保育要结合一起，一切从为孩子身心健康出发，全身心教育养孩子，尊重孩子。以孩子为最终目标。
8、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
9、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让性命用心互动；开放，让人人收获精彩。
10、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
11、教育的真正目的是要使人不停的地发问。
12、爱与关怀是幼儿成长的必需品。
13、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。郑燮
14、在和孩子的互动中，幼师可以从孩子身上学到许多东西，不仅可以帮助孩子成长，也可以不断提高自己的专业技能和教育水平。
15、风采：温馨耐心，关爱无限幼师需要具备温馨耐心的品质，用关爱去影响孩子，让他们感受到无限的爱与帮助，从而更好的成长。
16、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。3、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
17、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的.老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
18、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
19、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
20、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
21、通过创造愉快的学习环境和丰富多彩的教育活动，幼儿园教师能够激发孩子们的学习兴趣，培养他们的创造力和思维能力，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
22、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
23、老老实实做人，认认真真教书。
24、教育的本质是一颗树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。
25、幼儿园教师的个人格言“快乐教育，成就未来”表达了他们对教育的热爱和信念。
26、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
27、教师的人格对学生来说是一本没有文字的书，无声的教学。
28、我们要用智慧和创意，开启他们的好奇心和想象力。
29、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
30、简短格言：为了孩子的明天，我们从今天开始努力幼师是育人的重要角色，他们需要在日常生活中用爱和耐心去培养孩子。
31、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
32、行为比语言更有说服力
33、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
34、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
35、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
36、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负
37、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人——车尔尼雪夫斯基
38、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
39、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
40、要想知道孩子的世界是什么样子，得和孩子的视线在同一水平线上
41、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
42、幼儿园教师风采墙教师的格言：
43、新的一天是新的起点，不断完善总结，无限创造。
44、幼师是辛勤的园丁，肩负着培养儿童成长的重要使命。
45、每一天，你都在创造奇迹，因为你正在为孩子们的未来铺路。
46、每个孩子都是独特的，每个孩子都值得被关注和关心。
47、关于这个问题，1.愿你成为孩子们生命中的一束光，照亮他们前行的路。
48、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
49、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
50、言简意赅，勤奋耐心，为孩子点燃梦想。
51、幼儿教育，从心出发，让爱成为孩子成长的动力。
52、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
53、坚持启发式，避免注入式。
54、好笋出好竹，好师出好徒。
55、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
56、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
57、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
58、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——[美国]布鲁纳...
59、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者
幼儿教师格言13
23、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦
24、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培
25、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若
26、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富兰克林
27、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
28、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
29、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》
30、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。
31、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
32、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
33、有疑者看到无疑，其益犹浅;无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪
34、智慧不是别的`，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基
35、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
36、读史使人明智，读私使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根
37、不愤不启，不启不发。——孔子
38、供人以鱼，只解一餐;授人一渔，终身受用。
39、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基
40、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知
41、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
42、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
43、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦
44、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
45、发明千千万，起点是一问。——陶行知
幼儿教师格言14
1、用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
2、陈鹤琴：一切为了儿童，为了儿童的一切，为了一切的儿童；大自然、大社会是我们的活活教材；做人、做中国人、做现代中国人。儿童的教育是整个的、是继续的。
3、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
4、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
5、宽容别人等于善待自己。
6、在平等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
7、了解学生是成功教学的关键。
8、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。”——吴玉宇
9、福禄贝尔：（福禄贝尔被誉为“幼儿园之父”“幼儿教育之父”。）父母是孩子的第一任教师；游戏是生命的镜子，起于快乐而终于智慧学习；国民的命运与其说是操纵在掌权者手中,倒不如说是在掌握在母亲手中。
10、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的'天空下，无忧无虑地飘飞。
11、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
12、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
13、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
14、以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍
15、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
16、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
17、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
18、蒙台梭利：（蒙台梭利被誉为20世纪初的“幼儿园改革家”。）一个有准备的环境是关键；我看到了，我忘记了；我听到了，我记住了；我做过了，我理解了；
19、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
幼儿教师格言15
1、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
2、扬黄牛精神，做平凡工作
3、做一名美和爱的使者。
4、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
5、宽容别人等于祝福自己。
6、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
7、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
8、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
9、这个学校的第一任教师，便是他的父母。当一个人过分溺爱孩子时，他的爱便是反人类的。生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。
10、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。——狄德罗
11、知觉及判断，并养成他们更有效的习惯。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。我的教育观是启发年轻人的心灵，并激发其追求知识的热忱。假如你的将来不愿意悲伤，那就不要忽视你的孩子的任何一件极细小的行为。
12、知识本身不会使一个人具有创造力。……创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。
13、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。
14、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
15、捧着一颗心，不带半根草去。——陶行知
16、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
17、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
18、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
19、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的.地方，无知就变成了聪慧。
20、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
21、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
22、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
23、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
24、教师是学生的镜子。
25、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
26、学生没有教师，就象生活没有阳光。
27、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
28、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
29、好笋出好竹，好师出好徒。
30、教师总是希望学生将来超过自己。
31、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
32、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
33、老老实实做人，认认真真教书。
34、学高为师，身正为范。
35、爱就是教育，没有爱便没有教育。
36、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
37、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
38、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
39、燃烧自己，照亮别人。
40、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
41、德无常师，主善为师。
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