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写作的感言
在平日的学习、工作、生活中，我们常常会因某些事或人而萌生出一些想法，这时可以把它可以记录在感言中。那么好的感言都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的写作的感言，欢迎大家分享。
写作的感言1
无论是在“万紫千红总是春”的春天，还是在“小荷才露尖尖角”的夏天；无论是在“霜叶红于二月花”的秋天，还是在“千树万树梨花开”的冬天。只要一有空，我就会遨游在书的`海洋里。因为我爱看书，所以自然而然我也就特别爱好写作。我的作文获得过不少奖项，也在许多杂志、报刊上发表过。心血来潮、随手记上几笔那是“家常便饭”。
阳光是爱的天使，它给人以温暖，阳光是希望的力量，是信念的力量，更是自己的力量。我是一个十分“阳光”的女孩，活泼可爱、特别爱笑。所以我喜欢有阳光的日子，所以我写下了这篇关于“阳光”的作文。我希望我们都是“阳光”人，都在阳光下过着阳光的生活。
“读书破万卷，下笔如有神”。自古以来，几乎每一位文学家以及教育家，都是从书中走出来的。我很喜欢拉吉舍夫说过的一句话：“在知识的山峰上，登得越高，眼前展现的景色就越壮阔。知识是人类通向进一步发展的崭新道路。”青春年少、对知识对明天充满好奇的我们，让我们张开双臂，拥抱那缕温暖的阳光，在阳光下，茁壮成长！
写作的感言2
这一次，我能代表学校去征文比赛，感到非常辛运。参加这次作文比赛是我第一次投稿，所以在接到老师通知我有机会参加比赛这个消息是，紧张到语无伦次，虽然只是个机会，但我已很满足了。或许，第一次的尝试期待换来的是失望，但我明白，只有敢尝试，才会有胜利的果实开花的一天，只要敢尝试，才会使人生更加灿烂，只有敢尝试，才能更上一层楼！
在这里，我要感谢我的父母，是他们给我创造了良好的'学习环境；感谢学校给我了这次参赛的机会；更感谢我的指导老师，是她耐心指导我；还有感谢关心我的每一个人，是你们一直在支持我，鼓励我。
写作是件很苦的差事，好多次我都不想写了。慢慢的在大家的帮助与自己的努力下，我才能走到这里，我会努力取得好的成绩，要知道：成功只光顾有准备会思考的人。谢谢大家！
写作的感言3
世间万物，都有盛衰兴亡，像是一种许诺，告知生命的抵达。
——题记
走下冗长的楼梯，推开大门，深吸了一口新鲜的空气，望见了远处金黄的落叶。
捡起一片落叶，上面的每一道纹路都仿佛在向我诉说着它的故事，它的一生。
它也曾有过青春，也曾有过茂盛的年华，但世间万物都有着自己的盛衰兴亡，仿佛约定好了似的，在生命的尽头，告知生命的抵达。
落叶抵达了它的生命尽头，不盛不乱，姿态如烟，从枝头飘下的是它的灵魂，也是它新的希望。第二年的春天，在它，和即将到来的更多的伙伴们的养育下，会有更多更翠的新叶出生，而后，再次告知生命的抵达，如此以往，如同轮回。
而我们，不也正如此吗？人生苦短，青春易逝。些许年后，垂垂老矣的我们，是否会像它们一样，许诺告知生命的抵达？
抵达，不仅仅是一种结束，也是一种超脱。人生路上，年少轻狂，中年敦实，老年沧桑，一路走来，身上背负着太多的责任和重担，年少时叼着草叶斜躺在洒满阳光的草地上的情景，再也没有。抵达了人生的.彼岸，也是抵达了一种境界，一种新的体悟，另一种不同的人生。
抵达，或许是爱，早已皈依了安宁；或许是痛，早已回归了幸福；或许是心灵，早已无怨无悔。只有一颗纯洁的心，通澈地去等待，肩负着应负的责任，披荆斩棘，走过千山万水，踱过茫茫人生路，才能抵达忘川河的彼岸，欣赏到那如梦如幻的彼岸花。
我释然一笑。
那片落叶，还躺在那里，等着遇到下一个发现它的人，每一条纹路，便再次讲述它的故事，告知，生命的抵达。
写作的感言4
自从我知道要写“飞”的征文后，就特别激动。我想：这么难得的机会，我一定要把握好。可是写什么呢？我左思右想，觉得无从下手。眼看着春节就来了，我却还没有动手，心里特别着急。
那天，我与妈妈去河边玩，妈妈教我打水漂，就是让石头在水面上掠过。看到石头在水面上掠过的样子时，我脑子里突然闪过一个念头：“何不尝试写《会飞的石头》呢？”
说干就干，我拿出纸与笔写了起来。但事情并没有想象的简单。经过反复思考，多次改动，一篇作文才完成。老师看了，觉得我选材不错，句子也合情合理，但缺少了内心的想法与细节描写，让我回家修改。后来在老师的指导下，我又认真地修改起来。
一次又一次，直到第四遍，老师才露出满意的笑容。最后，把石头“飞”的过程与内心的.变化写了出来，使“飞”更加有意义了。
当我看着写好的征文时，我吁了一口气，原来好文章是经过一遍遍改出来呀！通过这次的参赛，我觉得自己的写作水平与对待写作的态度都有了一个飞跃。我特别希望自己能在这次的比赛中获得好的成绩，这将极大地提高我在写作方面的自信心。
写作的感言5
小学低年级写作教学是写作最初步的训练，是作文的基础和开始，是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。二年级的学生虽然有了一定汉字的积累，一部分孩子能自己借助拼音读懂一些文章，同时有了一定的语言表达能力。但还有部分孩子的语言表达能力仍然很弱，还不能完整叙述一件事，表达自己的所见。
低年级学生的写作要求是：对写作有兴趣，写自己想说的话，写想象中得事物，写出自己对周围的认识和感谢，根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。在《我喜欢的一种动物》写作教学中我就注重从兴趣入手，写自己喜欢的动物，根据自己对这种动物的了解写出其外形特征和生活习性。
一开始我创设情境，用谜语导入，激发学生兴趣。学生的学习情趣顿时被我调动起来，这几个谜语其实都很简单，所以学生的参与欲望很强烈。然后我又以“动物世界”的.名字引出一些小动物，告诉学生鹦鹉会说话，大象会搬东西，萤火虫会引路，蚯蚓会松土……从而揭示写作的内容——《我喜欢的一种动物》。接下来我是让学生先说一说你喜欢，并且告诉学生，说得时候要注意说清楚两点，先说喜欢什么，再说喜欢的原因。这时老师要尽可能让更多的同学说，说长短都可以，说得不好，可以帮助他;说重复的也要一定要加以肯定。这里学生不一定要会说，但一定要激发起学生想说、乐说的愿望。
写作的感言6
座位横成一排，左右两边坐了人，是名人；表情都已事先酝酿和发酵好了：凝重、深沉。衣服也正装：严肃而且朴素。并不象其中有位女士平时出席社交活动那样，首饰是最贵的、包也是进口名牌。因为今天是参加年终庆祝活动，领导可能早已训话过了：要正面、要鼓劲、要让人民群众看到希望、要把温暖送到每一个人心里；所以才，从口气到打扮，今天都要做让领导和群众看好。因此更必须绞尽脑汁朴素一下自己。
活动开始，另几位在XX中经组织审查批准为成绩昭彰的名人，也陆续请上台，和横排座位上的人开始对话，大家互相礼貌完毕然后就开始极客气而口气温暖地表扬对方与自我表扬。
抒情音乐时不时奏起赞助一下气氛，是特别抒情那种，很容易把人催眠成哭那种……
下面才算是关键情景开始进入——
由横排座位上的名人，一一开始为刚才被请上台的名人或表扬、或安慰、或嘱托、或寄托、或循循善诱。
真是挺感人的.一个局。
可忽然因为其中那位“临时朴素女士”，我就戛然而跳出规定情景了，完全忘记她这是在年终庆祝，而开始仔细研究起她的整个状态了——
……开始凝神、情绪发动、让眼泪刚刚湿润眼球但绝不能允许它们流出来、然后悄悄就有一种江姐就义之前的表情开始准时从丹田上升到面部；接着，她就以诗歌朗颂的方式，当面对那些被表扬、被嘱托、被安慰的人说起话来；
那种说话的声音，如果不是接受过专门的专业训练，别人是肯定来不了的：有那么一点点悲伤、有那么一点点温柔、有那么一点点向祖国报喜、有那么一点点向人民汇报、有那么一点点自恋、有那么一点沉鱼落雁、有那么一点点闭月羞花、有那么一点点等待掌声、有那么一点点体恤民情、有那么一点点高瞻远瞩、有那么一点展望世界、有那么一点点政治把握、有那么一点点年终只发一口袋慰问白面，有那么一点点难忘的……刚刚过去、有那么一点展望……我们信心万倍……音乐这时悠扬而起……
仅仅一把抒情却各种元素添加复杂到了就是化学阿里也无法如何配制成这样的程度。
再看姿态，也是经过专门训练出来的，头微歪、嘴微抿、眼皮很本能地按规矩准确眨或不眨。
写作的感言7
我叫李梦璐，今年13岁，在应县第七小学读书，于年开始利用假期时间，在李汉武老师处学习写作文，受益匪浅、成绩骄人！
从我学习写作文之后，我就觉得“作文”不容易写，可李老师教给我们的写作方法，又让我大开眼界。
以前，我写的作文总是太啰嗦；而现在呢？经过李老师对我们的千锤百炼，我的作文水平提高了。在这过程中，我也积累了许多妙词佳句，结交了许多有才华的朋友，与他们一起加油，互相竞争。
记得有一次，我们写一篇文章，但是因为不合老师意，所以老师让我们重写，一开始，全班人都懵了，接而发出各种各样的.哀叹：“啊？为什么？”“真是的！”李老师摇摇头，还是逼着我们重写。经过同一题目，两次写的对比，我发现：果然差别很大，前者稚嫩，后者老练。我问老师这是为什么，老师笑着说：“我们对人和事虽然了解，却写不好这个题目，缺少的就是真情实感和二次创造。”我恍然大悟。
总之，在写作方面，我提高了很多，但我要继续在李老师那里学习，争取成为一个好的写手，成为我梦想的──作家！
写作的感言8
我一直都觉得，写作是一个技术活，像自己这么笨的人，是很难写得好的，也是很难写的出一个什么名堂来的。于是，从我决定写作的那一刻开始，就表明我要努力，笨鸟先飞早入林嘛。
从下定决心写作的`时候开始，对于这项爱好我就非常认真刻苦，非常认真，我特地去买了作文书，以及能够训练自己写作的专业知识书本。人们都说，一分耕耘一分收获，的确，在我的认真努力下，我在追求梦想的途中，有了一些起色，也有了一些进步。这个，无疑是对我一种莫大的鼓励。
就这样，我越写越有精神，越学习越有灵感。这个对于初中还没有毕业的我来说，无疑看到了光明且美好的前景，我告诉自己，一定要做到最好，尽管自己学生时代没有好好读书，但是现在还来得及，还弥补得了自己的缺憾。
也许就是这个信念在支撑我一直不放弃，一直到现在。然而如今的我，却总是感觉写作力不从心，很困难，而且一点也没有当初的“熟练”，因为这个我很焦虑，很不安。会不会是我的写作水平下降了，或者说是我本身就不是写作的料。于是，我反省自己最近的行为，结果却明白了写作最重要的是什么。
最近，因为身体的原因，我总感觉到疲惫和劳累，就没有再写，更没有看书动脑。每天最多的时间，都用在了看电视，逛淘宝拼多多之上。反省了自己，我才明白一个道理:写作不仅仅是一个技术活，它还是一个脑力活，更是毅力活。我想，以后我会纠正自己的行为态度，让自己更加优秀，让自己的写作水平提高。
写作的感言9
每一周，我都会写一篇作文。日积月累，写的作文越来越多，感受也多了起来。有同学说作文难写，不想写，完全是被逼才写的。我对这种想法不以为然。
作文真的难写吗？我认为作文很好写。只需要你用心去感受，用心去写。在不知不觉中，你会发现你的作文也会写的如此之好。只要你表达出你真情实感，想不是一篇优秀的作文都难。
写作的时候，我会静静地构思，把心融进作文里，沉醉在作文里。当我挥笔写景时，一股股自豪之情与成就感涌上心头。因为在我的笔下，祖国的名山大川，跃然纸上，我仿佛自己又畅游了一遍那神圣的美景。在绿树间穿梭，在白云里翱翔，在明净的湖面上荡漾。每次写完一篇作品，整个人都感到无比的飘飘然。大自然赋予了我快乐，写作也赋予了我的快乐。
有时，当你写完一篇作文，你会明白很多。真理往往在你回首俯视自己的脚印时出现。当你在一张张洁白的纸上倾诉着自己的情感，你会以一个旁观者的角度去重温那一段时间或那一个个精彩的时刻。你会有新的理解，新的.感悟，新的思想认识。你会发现你的思维更进一步，好像自己又成熟了许多。
朋友，让自己在写作天地尽情地抒写吧，那属于自己的一篇篇文章，它也许被老师只评了80分，但它表达了你的真实情感。我们写作文不需要它带来的功利，我们只需要让自己的感情，在蓝天白云绿草间，缓缓或急速地绽放。
写作的感言10
尊敬的各位领导和各位来宾：
您们好!
今天能站在这个光荣的奖台上，我深感荣幸!在此，我首先要感谢的是番禺区组织部精心组织的这次交流座谈活动，让我们来自五湖四海的朋友欢聚一堂共享盛会;同时我还得感谢这篇获奖文章的主人公丘星初同志，是他那种共产党员无私奉献的精神让我有了这次写作的灵感。
丘星初同志原任江西省赣州地区环境保护局副局长兼总工程师，享受国务院特殊津贴的他从1998年退休后就来到了现在的广州市福龙电镀有限公司，成为了一名普通的打工者，面对家乡人的非议，面对背井离乡的寂寞，他无怨无悔、全身心投入到他的环保事业中，而且不遗余力的干到现在，整整有十个年头了。对于一位曾经是风光无限的党政领导干部不能不说是一种考验，但他以共产党员大无畏的精神战胜了这一切，在这片蓬勃发展的.热土上默默地奉献着自己的余热，经过几年的不懈努力和创新实践，终于成功地创立了“福龙模式”这一开创电镀废水零排放先河的环保工程。他认为保护环境是全社会全人类的责任，没有职务高低之分，也没有名利之争，正因为如此，丘星初同志用一位老共产党员的情怀，书写下我国环保事业的新篇章。
正是丘老这种“只求奉献，不求回报”的精神伴随着我在福龙公司成为一名中层管理人员，当初进厂只有高中毕业且无一技之长，在丘老的感召下，一边努力学习书本知识，一边刻苦实践环保工作，功夫不负有心人，经过几年时间的学习和实践工作，对于污水处理中的实际操作的和运行管理有了深刻的认识和体会，获得了较为丰富的工作经验，至今已经成为了公司科研攻关组的骨干成员。
在丘老的感染下，我于XX年6月光荣的加入了中国共产党，XX年参加番禺区组织部举办的非公企业党员知识竞赛获得了二等奖，XX年7月在我家乡基层党组织评选为优秀共产党员;与此同时，我经过两年的刻苦学习于XX年7月拿到了中央广播电视大学的毕业证书，XX年因参与环保攻关课题组的攻关项目还荣获了广州市科技进步二等奖。
在当今国际金融危机的冲击下，我们公司也深受影响。但越是困难时期，我们共产党员越要发挥大无畏的精神，在当前这个特殊时期，党支部应该组织我们深入学习科学发展观，从中寻求解决公司目前所处的困境，为企业出谋划策，带领我们致力于废水处理的创新研究，最大限度的循环使用废水回用水，为公司节约更多的水资源。还要经常组织公司员工进行环保意识的培训，制定企业的环境方针并大力宣传，让全体员工参与节水节电、节约原材料和减少污染物的排放。
环境和经济共损共荣，所以我们必须毫不松懈地抓紧公司的节能减排工作，将为公司的可持续发展作出应有的贡献，为配合政府部门的节能减排工作做出更大的成绩。只有企业的稳定发展，才能给我们基层组织提供党建工作的平台，我们要充分发挥基层党组织的力量来推动企业的发展，同时作为一名环保工作者，我们将以严谨务实的工作精神，为保护人类环境而不余遗力。
在开展学习实践科学发展观活动中，我认为在做好企业本职工作的同时，要充分利用空余时间多学习、多交流，进一步提高认识，增进团结，让更多的职工消除杂念、形成共识一心为企业谋发展，从而吸引更多的优秀人才加入到我们企业的党组织来，形成强大的凝聚力。希望今后能够组织更多的活动，让我们紧紧围绕在党周围，吸取党的思想精华，从而落实到我们的实际工作当中，这对于企业本身的发展，也具有重要的现实意义和深远意义。
最后，请让我再次感谢筹办这次活动的所有领导和工作人员!
谢谢!
写作的感言11
我叫李梦璐，今年13岁，在应县第七小学读书，于20xx年开始利用假期时间，在李汉武老师处学习写，受益匪浅、成绩骄人！
从我学习写之后，我就觉得“”不容易写，可李老师教给我们的写作方法，又让我大开眼界。
以前，我写的总是太啰嗦；而现在呢？经过李老师对我们的千锤百炼，我的水平提高了。在这过程中，我也积累了许多妙词佳句，结交了许多有才华的朋友，与他们一起加油，互相竞争。
记得有一次，我们写一篇文章，但是因为不合老师意，所以老师让我们重写，一开始，全班人都懵了，接而发出各种各样的哀叹：“啊？为什么？”“真是的！”李老师摇摇头，还是逼着我们重写。经过同一题目，两次写的对比，我发现：果然差别很大，前者稚嫩，后者老练。我问老师这是为什么，老师笑着说：“我们对人和事虽然了解，却写不好这个题目，缺少的.就是真情实感和二次创造。”我恍然大悟。
总之，在写作方面，我提高了很多，但我要继续在李老师那里学习，争取成为一个好的写手，成为我梦想的──作家！
写作的感言12
《雌雄双月》的写作风格
作品围绕着现代女孩穿越时空来到大明朝的经典案例，以空间的转换和时间的推移，描述了一个因梦而起的玄幻故事。小说以爱情友情为主线，在艺术风格上注重吸收神话传说和民间故事，因而形成了浪漫主义激情和抒情传奇色彩的独特风格。
作品具有很强的故事性，选材超常别致，构思独特。故事人物众多，情节跌岩复杂，丝丝入扣。小说不单追求曲折离奇的穿越故事，而是通过描述天罗星来的一块陨石，这个充满巨大能量和邪恶意念的月光宝石，给南宫家族两代人造成不可治愈的心灵创伤。
作品文笔清新流畅，笔触唯美细致入微，或扣人心弦留有悬念，或温婉抒情催人泪下，或诙谐幽默令人开怀，有些情节看似荒诞离奇，实却耐人寻味。
作品口语性强，由于作者着重描写玄幻神话加穿越题材，作品定位于故事性强的基础上，人物形象刻画更加鲜活突出，人物对话语言更加生动有趣。武打场面宏大气势磅薄，武打招式新颖不落俗套。尤其是那场碧溪书院男女弟子的比武对诀，七星阵对奕梅花阵的剑法大战，以夺人心魄的武打场面，从围棋棋局的剑法套路，到易经八卦奇门遁甲的各种阵法，描写手法淋漓尽致，堪称一绝。
作品个人英雄主义色彩强烈，以大量的情景描写和人物对话的形式，从侧面虚写而烘托出中心人物，使人物形态更为丰满，也给读者留下了丰富的想像空间。作品中对古代帝王的描写颇为大胆，虽然笔触不多，作者还是以独特的视角，去剖析和捕捉古代人物的内心活动，戏剧性的场景，漫画般立体的笔触，去勾勒出人物的特点，使一代雄主朱棣走出历史的框架，鲜活地跃然纸上。
作品可读性强，作者上天入地，把众多人物都招集过来跟她一起征战三界，书中神器众多，帅哥美女众多，玄幻加言情加武侠加历史加惊悚，构成了一部庞大的史诗般的《雌雄双月》，这个来自天罗星的异城魔神，将怎样率领星君开启异次元空间的重门，将复仇的蓝血星人送回宇宙的最深处，敬请读者试目以待。
作者应在原有的基础上，去粗取精，适当的添加具体的人物心理描写和情景的转换，使之成为脉络清晰，结构完整的文学作品。小说人物栩栩如生，有情趣有神韵，用唯美的浪漫主义风格，去阐述现代青年对人生观和世界观的一种思维方式，对爱情友情的渴望和追求生命意义的理念。作者自已不谈理想，而用“梦”来表达人类对未来世界的憧憬，显然也强调了这部作品脱离实际的一面。
《雌雄双月》独树一帜的文学风格，较比那些带有西方宗教浓重色彩的神话传说，就像乡野中一条明澈清新的小溪，去除了都市繁乱燥动的'溽热，徐徐带来一缕清凉之风。
《雌雄双月》的参赛感言
拥抱生命，不必在浮云虚华的幻想中设计自己，也不要在失意的沉沦中否定自己。
人的一生，有多少成功和欢乐能够骄傲的留给自己，又有多少失败和痛苦能够洒脱地留给记忆，既然选择生于世间，就理应活得属于自己。
青春的花季，姿意而美丽，那只是大自然负予我们的厚爱，并非是我们的资本，我们即不能在挥霍中消费自己，也不能在昭示中出卖自已。
其实，青春对于我们每个人来说，又何常不是一种心情，浪漫而温馨，去时刻把握生命，就会时刻拥有属于自己的那份美丽心情。
我就是想告诉你们，我有多爱你，我写的一切美好的东西都愿意与你分享。每天清晨，太阳微笑地照在你们每一个人脸上的时候，这瀑阳光会因着你而更显温暖，我坐在这里揣度你的心情，就像你能触摸到我的心情一样，爱情生出花朵般美丽的翅膀，摇曳在鸟语花香的山谷，散发着浪漫的薰衣草和风信子的味道，属于你情人般独特的味道。
写作的感言13
一天傍晚，我们老师说：“过几星期，我们要举行国学网络竞赛，下面我报一下名单~~~，~~~孙成岩”听到这一声我又高兴又担心，高兴的是我被选中了，可万一考砸了，那就太丢人了，然后，老师又对我们说这次是考《大学中庸》《论语》《诗经》这下子还有一丝希望能考高分的我彻底绝望了。随之而来的就是紧张的准备。
首先我买了《论语》看看，一打开书，什么“子曰”“曾子曰”的看着就头大，可是我要为班级而阅，我不管谁曰，使劲背使劲记，终于，《论语》大致被我掌握了，可接下来将面临《大学中庸》与《诗经》真快叫我头悬梁锥刺股了。
临近测试，我们的准备也越发紧张，每个人都在马不停蹄地看着眼珠左右移动的.节奏也越来越快。转眼间，我们踏入了测试的地方，虽然外面很热，但里面却“冰冰凉”电脑房里鸦雀无声，都静静地答着题，我的心扑通扑通地跳着，看着这一个比一个难解决的“拦路虎”，真是把我给难住了，我左思右想，总算想出来了，我一题一题仔细的看下去认真答题，最终，结果出乎意料，我的成绩十分理想，高兴地手舞足蹈。
啊！经过这次考验我觉得自己增长了许多，课堂上一些学不到的知识，真是学无止境啊！
写作的感言14
笔在纸上一刻不停地“刷刷刷”地写着，飞舞的笔尖在纸上划出一道道优美的弧线，流畅着往下写着，好奇妙的感觉！弹指一挥间，一分一秒，我却沉浸在这奇妙世界里，心也飞了，似乎化成了一个个文字，在身旁飞扬，触碰着他们，有许多杂乱无序地嘈杂进入了脑海。可不知，它们安静，整齐地划过记忆，一段段往事如同放电影一般度过，是什么，让我有了这些记忆，望着身边那若有若无的小精灵们，我似乎明白了什么，双手颤抖着，伸向它们。它们也不惧怕，一个个欢快活泼地跳进我的手掌，它们飞翔着。忽然，心一抖，是文字！文字！是它，带给了我那无尽的快乐！
“收卷！”当老师那严厉的声音再次从我耳边响起时，眼前的一切都消失了，什么都没了。眼前只是安静的考生与严厉的老师。一切似乎才开始，好像做了一个若有若无的梦。
不，我低着头望着考卷，看到了一个又一个小精灵，对，这不是梦，是真的。
我喜欢写作，觉得那是快乐的事，甚至很希望能天天写作。同学们说我骄傲，说我爱炫耀，而我不在乎，因为我喜欢它。写作在我眼里，是一种玩，更是一种享受。我不得不说它很奇妙，每当写作文的`时候，不知为什么就会有一种舒服而又爽快的感觉，每完成一篇文章，心中就会感到很快活。
似乎我天生就爱它，我们一家都爱写点什么。我喜欢写作，更喜欢写的过程，因为我知道那是一种享受。
写作的感觉真好，愿写作伴我一生。
写作的感言15
看见窗外射进来的儿缕阳光，怎么也高兴不起来，自己待在昏暗的房间，对着堆积成山的作业，只能叹息，哎……哎……从小学一年级到六年级，作业像滚滚的潮水向我涌来，淹没了我，让我喘不过气。我真想冲出潮流，大喊一声：“还我自由，我不想写作业”。
作业这个“词”让每一个学生烦恼，让每一位老师头疼，甚至让人感觉恨之入骨。
那一次，老师没有留作业，回到家，把书包往床上一扔，有种解放了的感觉，我高兴地跳起了舞，那双不看作业的眼睛也更加明亮了，连闻不到油墨气味的鼻子也格外通畅起来……那一切是多么美好，多么美妙啊！
我对自己说：“不写作业的感觉真好啊！如果可以永远不写作业，我愿意付出一切代价。”
我一边兴奋的手舞足蹈，一边兴高采烈地唱着：“没作业，不写作业……”当时的心情是用语句概括、描述不了的。
我冲出了家门，在社区小道上奔跑、跳跃、高喊万岁。阳光洒在身上，暖洋洋的.，空气也格外清新，饱含着阳光的芬芳，其中，还加杂着花草的芳香，我大口大口的呼吸着空气，每一寸肌肤也在享受着阳光的沐浴，像鱼儿进入河水那样自由自在地吮吸着略带甜味儿的气息。
啊！阳光多美，空气多好，不写作业的感觉真好！
我爱自由，我爱不写作业的感觉。
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