初中周记

时间:2021-06-23 09:38:54 周记 我要投稿

【热门】初中周记6篇

  时间真是转瞬即逝,一周又过去了,我们会积累一些相应的经验,是时候静下心来好好写写周记了。千万不能认为周记随便应付就可以,下面是小编帮大家整理的初中周记6篇,希望对大家有所帮助。

【热门】初中周记6篇

初中周记 篇1

  美术课上,老师让我们刻纸。我选了一张小兔子,在后面贴了一张绿色的卡纸,我不管三七二十一,就直接用小刀开始刻。可小刀总是不听我使唤,我越来越心急,一不小心,刀在我的手上割了一下,血流出来了。我急忙抽张面巾纸包扎一下,我想:不管啦,还是等老师来了再说吧!可是妈妈说过,坚持就是胜利。我咬紧牙关,小心翼翼地刻起来。我按着图上的花纹刻小兔的耳朵,我慢慢移动小刀,顺利地把耳朵刻好啦,接着我刻小兔的眼睛,那一双“圆溜溜”的眼睛正看着我,然后我把小免的尾巴、脚、身体都刻好了,一只可爱的小免诞生了,看起来是那么的栩栩如生呀!

  通过这次刻纸,我明白了:做任何事情都要有耐心,不能心急,只要认认真真地去做,就没有不能完成的事情。

初中周记 篇2

  今天,爸爸休息,我们一起去公园玩。

  我们先来到打枪得地方,那里有很多车,我和爸爸一起坐一辆,车上有两把枪,我们一人一把,我举起枪,对准小动物身上得目标,打了好几枪,终于有一个小动物被我打中,它摇头晃脑地唱起歌来,还从嘴里喷出一股清水,爸爸打中了好几个,很快游戏结束了。

  我们又去了体能乐园,里面好玩得东西很多,走钢丝最难了,它有三根钢丝,一根是踩脚得,两根可以抓手,我走在钢丝上,眼睛看着前方,两脚踩稳,两只手放平,非常小心得走过去,只要一不小心就会掉下去。

  快乐得一天结束了,要回家了,下次我还要叫小伙伴一起来玩。

初中周记 篇3

  20xx年X月X日 X天

  许多人觉得校园生活是枯燥无谓的,但我觉得校园生活是多姿多彩美妙无比的……

  暑假结束,我升入四年级!开学的第一天,我兴高采烈地背上书包走到学校。上课铃打响,我觉得这新学期的`第一天,上课铃也是打得那么清脆、响亮……

  令我最难忘的一节课,就是这个新学期的第二节课,这是一节语文课,老师让我们自己自我介绍一下,这一节课我认识很多新朋友,啊!这真是有意义的一节课。

  新学期我们重新分班,又换部分老师和很多新同学,我想:以后一定要好好学习,给老师和同学们留下个好印象。

  新学期新风貌,我一定要做一名德、智、体、美、全面发展得好学生。我知道成功不是靠梦想实现的,而是要靠自己努力。我会把梦想变为现实,把自己的梦想变成势不可挡的动力!

  校园生活是紧张的,但我们从中可以挖掘出快乐……

初中周记 篇4

  我因做了个小手术,住进了中心医院。

  和我住同一个病房的两个小病友,他们的爸爸和奶奶都说家乡话,我就对他们说:“请你们不要说家乡话,要讲普通话。我给你们讲关于有人讲家乡话闹的笑话吧。”我就讲了下面这个故事:

  一天,南方有一个城市开大会,主持人本来想说:同志们,乡民们,现在请县长讲话。结果说成了“兔子们,虾米们,咸菜请香肠酱瓜。”然后县长讲话,他想说:“今天的饭够吃了,大家都使大碗吧。”结果,他用家乡话一说,说成了下面这段话:“今天的饭狗吃了,大家都是大王八。”

  大家听了哈哈大笑说我讲的好。那位叔叔和奶奶也意识到了讲普通话的重要性,也学着说普通话了。

  通过这件事,我懂得了推广普通话的意义,推广普通话,方便你我他。说普通话,要从我做起,

初中周记 篇5

  今天,我开始了暑假的第一次羽毛球训练,暑假球场里来了很多我不认识的新朋友,大家一起训练,虽然累得满身大汗,但我们依然很快乐。

  一进球场,我就碰到了老朋友——余世鑫、李陈玉、球球……他们可都是我通过打球交来的。我也看到了不少新面孔,希望我们能成为好伙伴。这时,教练叫我们集合了,我们快步走向球场的一端列好队,教练把我安排在十圈的那一组,把我的好朋友安排在十五圈那一组,我有些不屑:我又不是不会跑十五圈,干嘛只让我跑十圈?

  开始跑步了,我以匀速不快也不慢地跑了起来,在适当的时候稍稍加速,轻而易举地超过了球球,然后在超过一段距离后恢复匀速,把球球甩在了后头,然后我用比匀速快一点点的速度跑了起来,很快超过了一个落后的小男孩,不想这个男孩耍起了痞,在转弯的时候从两张网中钻了出来,而我则是沿着球场边缘跑,小男孩就这样轻松地超过了我,我有些气愤,不免加快了速度,飞快地跑了起来,又超过了小男孩。就这样我连续超过了小男孩两圈,我满意极了,很快结束了十圈的距离。后来我才发现,我超了不少人的圈子,我真开心啊!

  跑完了步,接下来的训练就比较简单了。当结束了一天的训练后,我发现我又认识了不少朋友,我多么欣慰啊 !

初中周记 篇6

  星期二,黄老师和我们要在课堂上做了一个热对流实验。“叮铃铃”上课了,只见黄老师拿着一个热水瓶、小瓶子、大瓶子和一个脸盆走进教室。将这些物品放在讲台上,并叫我们在课后去灌的一瓶冷水拿出来,把小瓶子放在讲台上。一会儿黄老师就把热水将一个个小瓶子灌满了,还滴了几滴墨水。

  黄老师说:“今天我们要做一个实验,叫热对流实验。现在把小瓶子拿下去,准备开始做实验。”刚说完,同学们就一拥而上,纷纷拿走了小瓶子。我把瓶子拿下来后,正准备实验。老师忽然说:“小心把墨水弄出来,小瓶子要轻轻放。”

  实验开始了,我们组四个都十分激动满怀希望地观察着,我小心翼翼地将小瓶子放入大瓶中。奇观发生了,瓶子刚到水底,瓶口就冒出缕缕青烟,渐渐地,水面开始变黑,好像一个蘑菇云。看到这情景,我们四个人都啧啧赞叹,沉醉在这奇特景象中。

  过了一会儿,冒上水面的一些墨水滴开始下沉,形成流星雨般的奇特景观,对于这种景观,我们四个纷纷发言,我觉得这很像是下雨,陶继霞认为像流星,周一鸣感到像发芽的小豆子。叶旖佳则认为像一粒粒小珠子。可是好景不长,水开始越来越黑,这时周一鸣发现水面图案变成了龙卷风形。最后,整个瓶子就全黑了。

  做完实验后,我们欣喜若狂,心情十分激动,高兴地说:“成功了。”刚高兴完。老师就问:“这是什么现象?”同学们齐声回答:“热对流。”做了这个实验,我收获了很多。

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