老师的周记
时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，是时候仔细地写一篇周记了。但是周记有什么要求呢？以下是小编为大家整理的老师的周记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师的周记1
新生训练的日子很特别，是在星期日举行。记得去年见习时，新生训练的日子是在一般的上班时间，但是今天却改成例假日，我觉得这个方式很好，虽然一年级的老师必须当天到校，但是当天会有更多的家长参与新生座谈会，除此之外，一年级新生有许多资料必须要填写，家长可以亲自填写数据或者是先阅读，有问题可以马上向老师提问，当然最重要的是，家长亲自参与的话，新生数据比较容易收齐，正确度也比较高，所以在例假日举行新生训练真的'是个很棒的想法!
老师的周记2
敬爱的吕老师：
您好！
我是您的学生武爽，有些话不好意思当面说，这次就借这片一下子倒出来吧！
首先，我要真诚的说一声“谢谢”，感谢您对我的.教导之恩，感谢您对我的批评和鼓励，感谢您对我的关心和照顾。怎能忘记，每在夜深人静的时候，您总在家里边批改作业，边照顾小妹妹，怎能忘记，每次有同学不写作业的时候，您即生那个同学的气，又担心那给同学的将来。记得有一次，我的头不小心弄破了，您赶紧借来医药箱，给我擦了擦碘酒，还用温柔的声音问我：“孩子，没事吧，疼不疼啊！”
亲爱的老师，其实我一直有一些烦恼，就是每在您上课时出去和家长谈话，班里就乱哄哄的，有事您让那几个班干部管，他们不让我们说话，自己却说话。
老师，以后您尽量不要发脾气，这样对身体不好，您要是生病了，我们会很担心的。
老师，您不仅教会了我们许多知识，更教会了我们怎样做人，我一定会好好学习，长大报答您。
老师的周记3
我心里最喜欢的老 师是周老师，她的眼睛像一个大大的樱桃，头发长长的，身体胖胖的。
周老师最喜欢和李老师打篮球。每天早上我去上学的.时候，都能见到她在篮球 场上和李老师PK。周老师有时候很严厉，有一次在周老师的课上，我走神了，周老师悄悄地走过来，大声地喊我的名字，吓得我出了一身冷汗。有时候周老师又很温柔，下课了，周老师又像我们的姐姐一样，我们有问题的时候，可以问她，有一次我不会做一道数学题，是周老师很有耐心地教会了我。她有时候很关心我，有一次我发烧，烧得很厉害，是她把我送到医院。
周老师我爱您，我祝愿您工作顺利，少生点病，多教我们新的知识。
老师的周记4
新学期到了，我的英语数学老师都被换走了，这次教我的数学老师是学校的教导主任。
数学老师身穿着西装，带着眼镜，衣服的.上面每天都有流汗的痕迹，穿着皮鞋，还算肥胖吧，有些高，在小学教了已经近6年多了，身子还算比较帅，每上几分钟就会拿起自己随身带着的毛巾擦一下脸上的汗水。
每到数学课，我们的同学就端正的坐在椅子上，不敢有丝毫不文明的行为，人人都怕数学老师扣他们的文明班分，为班级争光。
老师走进教室的时候更要是庄严，没有一个人敢说话，没有人敢开小差，真是一位厉害的老师呀！
老师的教学方法非常的好，但是，我总是觉得他应当去教幼儿园，因为每次上课的时候，老师都会用奇怪的方法来教我们学习数学，有时候，把两位数乘以多位数读成了两位数乘以都位数。
大家说，这个老师因不应该去教幼儿园。
老师的周记5
我的新老师：吕老师，吕老师是我的数学老师，大家一定想知道我的吕老师的性格啦！大家请往下看啦！
我的吕老师很美丽，也很温柔，真是我心中想像的老师！吕老是每天都给我说：孩子，答错了，没有关系的！只要努力，一定可以的！我听这俩句话心里就有了信心！
我们吕老师的'性格：很开朗！以前我还以为老师很粗暴，真想不到，老师是多么温柔阿！
吕老师对我们的学习很好，我现在很喜欢上数学课了！上数学课太好了！以前我数学不太好的，后来，我又进步了很多，我好高兴呀！！因为数学给我了智慧，这样我就不用担心我赶不上数学了，所以呢，我现在很喜欢上数学课了，其实吧，吕老师教我们数学可以的。
老师的周记6
这周才开始与实习辅导老师(翁xx老师)有密切的接触，xx老师她很棒，不会认为我必须要义务替她上课或做其它杂事，几乎所有的是她都自行处理，不大会请我帮忙，而她也跟我说我需要什么尽管跟她说，她不会丢很多事给我的，因为她说行政那边一定会有很多事要我去做。
不过在相处两天后，我开始认为我必须主动向老师提出我要帮忙或协助她，不能再被动的'等待老师请我帮忙，所以我有主动跟老师说，现在开学有很多杂事，像是核对名单之类的事，其实我可以帮忙，如此我也可以对于班上学生的名字更加熟悉，故xx老师之后就比较不会不好意思，忙碌的时候会请我协助，渐渐地，我相信我跟我的实习辅导老师会越来越融洽的!
老师的周记7
感谢亲爱的老师，是您把知识传授给了我们，让我们懂得了非常多知识。
亲爱的老师您就是公园里的园丁，我们是公园里的花朵。我们叶子枯黄时，您会立即用剪子把它剪掉；我们的花长歪了，您就会用竹竿把它绑正。您就像我们的妈妈，教我们如何生活，如何面对未来。
感谢老师，您就像我们生命 中的一把钥匙，开起了我们生命中的`一扇门，让我们在知识的海洋里自由的翱翔，您就像那太阳，我们就像小草，您用您的阳光照耀着我们，让我们快乐地成长。
感谢您老师，您就像那叶子，我们就像大树。您把阳光变成生命的乳汁哺育了我们。如果没有了叶子就没有了大树，没有老师就没有我们的今天。您就像那春风向我们扑来，让我们觉得凉爽、舒服。
感谢老师，您生病了还拖着疲惫的身躯给我们上课，只是因为不想让我们浪费一分一秒，我们一定不会让您失望的。
感谢亲爱的老师，我们一定会好好学习的。
老师的周记8
假如我是一名老师，我会努力做一名好老师。
上课的时候，我教同学们怎么样优美的读课文，教他们写字。如果有人调皮不听话的话，我会好声好气的说：”以后不要这样了，这样很不好。学习不是给老师学的，而是给自己学的。“要是学生 们表现很好的话，我会让他们休息一小会儿，比如：看书、打字、交流交流以前读过的书、或者做个小游戏什么的。
下课的时候，我会和同学们一块玩游戏：丢手绢、投沙包、跳兔子舞。
晚上如果布置家庭作业的'话，我会布置的不算很多，也不算很少。
大家请帮我评论一下，看看我当的这个”老师“到底好不好？
老师的周记9
梦在我的心中缥缈，也不知道自己身在何处，但是我会努力的向前，不停止，不停息。我知道自己要去圆一场美丽的梦给自己的生活添加色彩，点缀美丽的梦，是我最美的愿望。
每次我梦见自己在空中飞舞就像一只漂亮的蝴蝶一样，肆意的飞舞着。我不知道自己该往何方飞去，但是却不知道自己需要追寻的只是一个梦。梦再缥缈，也是我自己制造的，我愿去追寻。
有的时候觉得所谓的梦不是内心的.，不是睡着后的梦。而是自己的愿望，我的梦相当于我的梦想。
我内心有一个美丽的梦，那就是成为一名小学教师。一路走来，虽然我看到了老师的辛苦，老师的心酸，但是我愿化成教师中的一员。成为为人民贡献的人，这样的人生就是我所追求的。我想在假期里去支教但是由于种种原因，我目前都没有去过。这是我的一大遗憾，但是我现在还小，还不到那个年龄。我觉得我要成为一个优秀的教师。每天和孩子们打招呼，这样会让自己更加年轻。生气勃勃，这是多么美好啊!
老师的周记10
“ 铃铃铃……”上课铃响了，上午第一节课是语文课，我们象往常一样，积极交作业，然后拿出语文书，坐得端端正正的等着李老师来上课。
时间一分一秒的过去了，李老师还没来，顿时班上炸开了锅，有的在看书，有的从书包里掏出美味的零食津津有味地品尝着，还有的几个同桌围在一起小声的'嘀咕着，沸沸扬扬的。这时“放风”的景骞大喊着：老师来了。大家立马装模作样的认真起来，等了几分钟李老师还是不见踪影，“原来是谎报军情呀!”有同学自言自语道。接着高赐锦和汤凯轩跳开座位，在教室后面玩起了撕名牌，瞧他们一个撕，一个躲，玩得正起劲时，李老师不声不响地站在教室门口，他面无表情，大声说：“高赐锦，汤凯轩罚20个糖。”
“是他叫我玩的。”高赐锦不服气地回答。
“他叫你犯错你就跟着犯错。”老师厉声道，“这次是老师的错，你们的20个糖免了，下次让班长带领你们晨读，不要再打打闹闹。”
教室里顿时鸦雀无声。
老师的周记11
在本周的教学过程中，我试着更多地关注孩子们的学习状态。从细微之处入手，去指导孩子们的学习。
因为在四个班的教学中，我非常喜欢一个班级课堂听课和学习的氛围，看着那些孩子，我觉得课堂上充满活力和自信。那到底这个班好在哪，我发现好在孩子们的精神面貌上，他们的注意力很集中，所有的孩子都在积极参与教学活动，和我共同互动，从他们脸上看到的.是认真的学习状态，而其他三个班级有这种认真状态的孩子有，不过，不认真的人数就要比那个班多一些，所以整个课堂从孩子们身上体现出得活力就相应得少一些。所以调整孩子们的听课状态，让每个孩子身上都焕发出活力，是我在工作中要努力去做的。而找一些典型孩子做榜样，应该不失为一种快速有效的方法。本周后两节课中，我在一些班级对孩子们提出更加细致的要求，并给孩子们树立学习的榜样，收到一定的效果。
我会坚持下去，希望看到每个班的孩子都能积极认真地参与学习，养成良好的学习习惯。
老师的周记12
昨天上午，老师让我们来读《槐乡五月》这一课，可是班上几乎没有人举手。
老师看着我们，然后便生气了，就说：“你们也不要我教了，就自己读吧！读好了这一课再读下一课，就这么办！”我很想举手起来朗读这颗，用余光瞟了一下周围的同学，没有人举手，我的心里像十五只水桶打水----七上八下。最终还是没有举手。看到老师生气了，我想：老师不教我们就不教我们吧。如果真的不教我们了，我们就去告诉校长！可是又想到：这个事情是我们错在先了，告诉校长也是没有理由的`啊。我们没有办法，只好读起书来。
下课了，我的身后传来了一阵阵哭声，我转过身来，原来是方欣怡和其他一些同学哭了，再看一看四周，大约有三分之一的同学哭了。面对这场景，我想：不能让三零五班就这样腐烂变质，要坚强起来呀！
同学们，我们一定要自信起来，大胆的发言，大胆的举手。不能再让老师生气了！
老师的周记13
我的数学老师，长着一双小小的眼睛，黑眼珠好似水灵灵的葡萄。当某个同学在下面开小差时，他那双炯炯有神的眼睛会与那位同学对视，持续十几秒后，他又继续授课。
眼睛下面，是一个不大不小的鼻子，正好与脸形相匹配。
鼻子的下面，是一个能说会道的嘴巴，别看嘴唇薄，但说起话来威力很大，从那里，能说出许多令你“捧腹大笑”的话。
头的两侧是耳朵，那像数字“3”一样的耳朵与鼻梁共同架起一副眼镜，镜片上总是闪着智慧的光芒。
他的`头发乌黑乌黑的，一根根直竖着，像刺猬身上的刺一样。
他面部的肤色淡黄，显示出很疲倦的样子，大概是熬夜工作的结果吧！每当他说话的时候，脸上的肌肉便有节奏地跳起舞来。
初次见到这位老师，我认为他一定很严肃，时间长了，便觉得他特别和蔼，不像有的老师那样火山爆发，有这样一位老师，我觉得十分庆幸。
老师的周记14
今天是一个难忘的假期教师节。在这个节日，我们将回到恩典教师教育。在这个节日里，我们将返回老师的辛勤工作，我们会很快乐地度过这个假期在笑声中与全体教师沿！
隔着门，阳光格外灿烂，云朵成群飘浮，草是那么绿，那么亮，花是那么美，那么灵大树正在向老师们挥手，好像在说：“亲爱的老师，祝你节日快乐！”!
我在光和光的台阶上进入了学校。学生们在谈论如何给老师一个老师的节日！看，同学拿着紫色的`、温暖的和白色的花，粉色的花，同学带着新鲜的和可爱的，而其他的学生带来了其他的东西。这是个很好的交易。这都是你所需要的。我的眼睛让我眼花缭乱。
学生们走进教室，把鲜花和其他礼物放在桌子上的洞里，等待老师的到来。老师刚走到教室的入口处，学生们冲到老师的怀里。
见老师幸福的笑容，我也笑得很开心。我想：今天是个开心的日子，但也是一个难忘的一天！
老师的周记15
石老师是我语文的启蒙老师。三十多岁的她，长着一对月牙眉，月牙眉下边长着一对细眼睛，生气的时候两眉紧邹，高兴的时候一笑眼睛就成了两条线，石老师每天早上穿着运动服显得格外精神。她有个最大的特点，就是严肃中带着与蔼可亲。
记得在一年级，老师总会考些题，一向做题不出错的我被一道题难住了，这时老师走到我旁边问清楚后，给我将题讲了一遍，然后又出了一个相似的题让我做，这下我不费吹灰之力做完了。
还有一次，我不小心打破了玻璃，我心里很焦急该怎么办，这时老师走过来生气的问：“谁打破的？”我小声的`说，“是我。”我想这下可惨了。可是老师却说：“以后小心点”。
石老师不仅为我们传授知识，而且时时教导我们如何做人，如何做一个合格小学生，她不愧为美的耕耘者，美的传播者，她用美的阳光普照，用美的雨滋润，所以我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
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