周记初中生

时间:2023-04-17 08:14:37 周记 我要投稿

周记初中生范文集锦九篇

  时光匆匆,一个星期已经结束了,这一周里,大家都有不少感想吧,立即行动起来写一篇周记吧。那么写周记需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的周记初中生9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

周记初中生范文集锦九篇

周记初中生 篇1

  回想起初一生活,犹如打开了一本记忆本,也犹如打开了五味瓶---酸、甜、苦、辣、咸……

  身为一位名副其实的中学生,可想而知,压力是必须存在的。而我,早已不怕这些弱小的压力,我要战胜压力!!

  还记得,刚进入初中的第一次月考,那天,我怀着紧张的心情,踏着沉重的脚步,慢吞吞的走进了考试场。最后。得知的成绩却令我无比惊讶,就像看到了胡XX涛一样。哎……接着有事我的一声长叹。“不闻欢呼声,唯闻叹息声”你可知道什么事了吧?---偶的成绩一落千丈咯!看到我的排名---14.脑子里就自然而然的呈现出父母的责怪、老师的冷漠、同学的嘲笑……想到这些我低下了头,我发现我的自尊心,由成绩的下降而损伤,惨咯……

  是的!成绩就是初中压力之一吧!我能明白---我遇到的只是“压力中的一小部分”所以我把压力看成了我的'一个目标。而我也愿意用我的汗水,去实现我的目标,我也能清楚---班上的尖子生特多,他们都是我的对手,我为我有这样的对手而感到自豪,所以我会努力,超越他们。虽然第一次月考成绩比他们差了许多,但是我相信“公平”二字,有些人一旦比别人差,便会说“不公平”我认为那只是因为他们还不懂得“公平”二字怎么理解而已。

  我相信我自己能行,我信赖我自己!我能给自己一份自信心,想对自己说“加油吧”

周记初中生 篇2

  上一次说到我从打乒乓球上得到,遇到事情好认真分析,不要鲁莽从事,我气馁,今天在看乒乓比赛的时候我忽然又得到一个启示。因为不方便我也就不提运动员的姓名。

  双方是两个实力相差多的选手,但是开局的时候那个实力比较强的却不知怎么总是进入不状态结果被那个实力比较差的连胜他三局,就在第四局中,那个实力比较强的找回状态,连续赢5个球,但是那个实力比较弱的已经以9:3领先,所以遗憾的是,本来被主持人誉为十分没有意义的比赛尽然有出乎意料的.结果。

  这打球与我们人是一样一样的,人的智商有好坏,高低之分,乒乓求运动员的实力也有好坏,高低之分。但是有句俗话是:“笨鸟现飞”有的人就是这样,无论什么时候他总是那么努力,丝毫不懈怠。也就是说他没有给别人留下一点可以投机取巧的缝隙,而有些人依仗着自己的头脑发达,一直不去努力,直到快考大学的时候才奋进,但是那个时候基本上一切都晚,当然也有可能你经过拼死的挣扎,考一个算混的过去的一个成绩。但是如果你真的有这么发达的头脑,在加上平时那么一点点的努力,我想要比你最后拼死挣扎所得到的多得多!当然在一般的情况下,你是不可能从你从前给自己挖的坟墓中挣扎出来的,那个时候你向后会一切都晚。

  我想不光是考试是这个样子,在整个人生的过程都是这样的,有时候你在单位不努力,你就有可能被炒鱿鱼,有时候你不注意锻炼身体,你就有可能得疾病,有时候你不注意自己的言行举止,你就可能会伤害到一个人,有时候没有控制住自己的欲望,就有可能走上违法犯罪的道路。

  总而言之人生就像是打乒乓球一样,有一点你没有去努力,有一点你没有去注意,你就可能满盘皆输。

  当你走上黄泉之路的时候那是的醒悟与后悔,也只能,成为对自己的谴责……

周记初中生 篇3

  20××年3月x日星期x晴

  帮妈妈洗菜

  今天下午放学回到家,小红写完作业后,突然想起今天是母亲节,就想帮妈妈洗一回菜给妈妈看看自己的本事。

  说干就干,小红直奔厨房从冰箱里取出青菜准备洗。首先,她从碗柜里拿出菜刀和案板。接着,把青菜放到案板上,左手摁菜,右手拿着菜刀小心翼翼的把根切掉。然后,把黄色的'菜叶摘下来扔进垃圾桶里。再从微波炉旁边把红色的洗菜盆取出来把择

  好的菜放到盆里。最后,把盆子端到水池子里,把水龙头打开往盆子里接了一些水,两只小手伸进盆子轻轻地搓掉了菜上的脏东西。

  随后,小红把洗好的菜放到盆子里。心想:妈妈回来一定会表扬我的吧!想着、想着,小红不禁露出了笑容。

  妈妈下班回到家后,看见了盆子里洗好的菜。妈妈摸着小红的头开心的说:“我的小宝贝,真懂事!”听到妈妈的表扬小红心里美滋滋的。

周记初中生 篇4

  “唉呀,又要写日记了!”我不停地抱怨着。

  我属于最最最最不愿意写日记加上不会写日记的那一类学生。每次翻开日记本,就会发生下面这一幕:

  “妈妈,我们老师又留日记了,怎么写呀?”

  “就写昨天咱们在电视上看到的奇闻怪事吧。先写六要素,再写……”天哪,这些话对我来说就像听天书一样,妈妈可能也有同感,所以说了也白说,等于对牛谈琴!

  “禹豪,你想什么呢,怎么不写呀?我说的`话,你听没听?……什么?还是不会写?问你爸去!”

  ……悲哀!

  “老爸,我不会写日记!”

  “什么?读了五年级了,你不会写日记?!”我被奖励了两个耳光,痛得我两眼冒金星!

  我失声痛哭,从此以后,写日记就像上战场!日记就是好难打的日本鬼子,我多么渴望能一下子把它们打倒呀。

  “禹豪!来,妈妈教你写日记!”

  “别别,你还想让我挨打呀?”

  “这次,妈妈一定把写日记的方法全教给你,让你什么日记都会写。”面对如此诚恳的老妈,我没办法再说“不”,要不,她可没这么客气喽,一定会火冒三丈,变成女巫,非把我撕碎不可!洗耳恭听吧。

  “你必须先从自己的身边找事,抓住一个中心,不能写成流水仗,再用上好词佳句……”这回,我好像有点懂了,花了一个小时写了一篇日记,效果还不错,得到老妈的表扬!初次会写日记,我居然感到无比的骄傲。

周记初中生 篇5

  几星期前,妈妈端来了一盆“水养大蒜”。这盆“水养大蒜”有着短短的白色的根,穿着棕灰色的“薄外套”。妈妈把它放在走廊上晒太阳。

  过了几天,“水养大蒜”的“外套”有点儿裂开了,露出它雪白的“肚皮”,从里面钻出嫩绿的叶子。叶子逐渐逐渐长高,中间又长出了几根绿色的茎。这些茎也逐渐逐渐长高,一不留神,茎的头部也裂开了,我看见里面有好几个青绿的`花苞。花苞逐渐逐渐地探出了“脑袋”,有的已经开得很茂盛了,有六片白色的花瓣,花蕊是黄色的,整朵花就像一个小风车。有的含苞欲放,还有的要再加点油才能绽放。闻一闻,有淡淡的香味。这香味飘进我的梦里,梦都会变得又香又甜。梦中,我听见“水养大蒜”在说:“我终于能证明自己不是大蒜了。”

  现在,你知道我家的“水养大蒜”是什么了吗?

周记初中生 篇6

  放暑假了,我和妈妈计划去连云港游玩,妈妈早几天就收拾好了行李。

  清晨,我满怀着期待的坐上前往连云港的大客车。经过两个多小时的跋涉,终于到达了目的地。我们在靠海的度假村安顿了下来。下午,乘车抵达苏马湾,这是顽皮的太阳已经躲到了云层的后面,天气不怎么炎热。

  终于看到你了,真正的大海,我向往已久的海啊,我在课文里读到你,电视里看见你,我心情无比激动。换上泳衣,套上泳圈,向一望无际的大海冲去,海水有些微凉,一阵阵白的浪花,争先恐后的向我身上拍过来,我大声地惊叫,既又兴奋,幸亏抓住妈妈,不然我就被掀个四脚朝天了,海水跑进了我嘴巴里,啧~啧~,呀,感觉吃了盐似的',咸咸的。我拍着海水,大声欢呼起来,浪又来了,我尖叫着向岸边奔去,可是海浪紧追不舍转眼傍晚来临了,我依依不舍地离开了蔚蓝的大海。

  第二天,又一个晴空万里的早晨,我们乘上了大游轮。游轮平静地在大海上行驶,海风吹拂着我的头发。吃完午饭,我们又驱车来到花果山,山脚下有许多小卖摊摆着各色各样的猴,琳琅满目,我挑选了一只可爱的棕色毛绒猴。我们乘着观光车来到了水帘洞,齐天大圣的。

  短短的两天很快结束了,我依依不舍得离开了,因为我玩得真高兴。

周记初中生 篇7

  X月X日 X天

  结束了六年的小学生涯,我终于要走进一个新的校园-中学。我很期待要走进这个校园,想要接触这里的一切。

  从我刚走进中学开始,我就觉得中学很大,我看见了几座耸立的楼,通过了解我知道了,这几座楼分别是:教学楼、实验楼、男生公寓和女生公寓。第二个映入我眼帘的是就是中学的大操场,大操场上铺满了草坪,围着操场的是一个环形跑道,在操场附近还有排球场、篮球场,真是琳琅满目啊!

  走进中学,让我最难忘的就是为期七天的军训,刚开始我觉得很新鲜,后来就觉得很苦。给我们军训的老师很严厉,老师的要求是有很完美的完成每一个动作,老师说这是磨炼我们的意志,在以后的生活中碰到许多困难挫折,必须要学会勇往直前不能退缩,不管遇到多大困难都要想办法解决,不能逃避现实,而在这几天的军训里我体会到了很多,我相信在以后的生活中会更加深刻的体会到这几句话。

  在上第一天课时,我发现初中要学很多科目,虽然以前略有所闻,但还是超出了我的想象,这里的'老师也很风趣幽默,给枯燥的课堂,增添了一点活力。上课时我看到了许多张陌生的脸庞,但通过一天的相处我们之间的距离也越来越近,已经成为好朋友。

  每当我走进教学楼我总能听见同学们朗朗的读书声,一瞬间就给我一种激励,让我也能像这些同学一样发挥出自己最好的水平,去过好每一天,在中学时代不留一点遗憾。

  我知道,初中的三年生活是人生的一大转折点,只要在初中认真的、努力地向前冲,你终会成功。虽然在中学很累但我过得很充实。我相信通过努力,我一定会走向成功。

周记初中生 篇8

  这周周末,老师让我们观察金鱼怎样吃东西。老师拿来了鱼食,鱼食很小很小,最大也没米粒大。

  老师先让第三组去观察,她拿了最大的一颗鱼食,然后放进去。虽然鱼食很大,可是小鱼像得了近视眼看不到鱼食,还在下面玩耍呢!过了一会儿,终于到了我们一组了。我们拿了三颗小小的鱼食,把它们放进去。红色的鱼飞快地跑过去吃鱼食,还高兴地吐出了泡泡。

  红色的.两条鱼吃得最多,黄黑相间的吃的最少,怪不得黄黑相间的鱼长得最最小。吃完了鱼食,它们便在鱼缸里游来游去,好像在跟朋友玩抓人的游戏。

  我担心它们会不会吃了十颗鱼食死去呢?我希望不会。

周记初中生 篇9

  假期中,读到凯伦的《假如给我三天光明》,被她那份期盼与满足所打动。为什么她是那样的向往三天的光明?我终于耐不住性子,决定尝试当一回"凯伦"。

  星期三的清晨,红彤彤的太阳从东方冉冉升起。我站在阳台上,面对太阳,闭上眼睛,又蒙上了一条纱巾。眼前光亮的一切立刻消失了。凯伦能把太阳想象成什么样子呢?我现在又能把太阳在脑海中构想成一幅什么样的奇观呢?太阳,圆圆的,红彤彤的,光芒四射。嗯。还有。还有。日日都见的太阳此时在我的脑海中只是这样一个失去光彩的形象。那树呢?树叶是绿的,树干是青的。那再想一下云彩吧,洁白无瑕,四处慢慢飘动。尽管挖空心思地想着语文书本上那些优美的词句,但是这些日常就与我朝夕相处的景物竟像一块干干巴巴的白菜叶一样,形象不丰满,神韵在眼前的.一片漆黑中逃之夭夭。此时此刻的我已按捺不住急切的心情,想睁开眼睛,取下纱巾,仔细看个够,然而我提醒自己现在是在尝试着当一回凯伦,凯伦现在是无法睁开眼睛看到什么的,于是又耐下性子继续尝试。

  我感受到高尔基笔下的那座时钟在“嘀嗒、嘀嗒“地走着,然而此时的“凯伦“却只拥有漆黑、寂寞、苦闷与充满整个胸腔的热切:盼望光明,盼望光明!怎么办,凯伦当时是否在怨天尤人,是否垂头丧气,是否,是否丧失生活的信心?没有,凯伦有的是用整个生命去拥抱太阳,去充实生活,以坚强的意志去描绘自己黯淡的生命,使之肖耀生辉,照亮了别人,同时也照亮了我,消除了我对她气求、冀盼三天光明的不解,增加了我对她的崇敬。

  此时此刻,我的心已平静了许多,我是在尝试着当一回凯伦,然而,光明却使我那么期盼。大约是半个小时了吧,或许是四十分钟,或许是更长的时间了。我急切地拉下纱巾,猛地睁开眼睛,万道光荒四射而来。眯着眼看看表,才过了十分钟。

  十分钟,才短暂的十分钟,我却度分如年。就在这一瞬间,我懂得了凯伦的伟大。仅仅通过这一次尝试,我便认识到了“三天光明”的价值,也仅仅是通过这一次尝试,我才伸开双臂,想拥抱太阳,高呼:“太阳真好,生命真好!”此时竟使我不由得背育起岳飞《满江红》中的名句:“三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切……”

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