高一开学周记

时间:2023-04-11 16:27:55 周记 我要投稿

高一开学周记范文集锦九篇

  岁月无痕,流水时光,眨眼间,一个星期已经过去,相信大家在这一周里收获不少吧,是时候在周记中好好总结过去的成绩了。那么我们该怎么去写周记呢?下面是小编为大家整理的高一开学周记10篇,希望对大家有所帮助。

高一开学周记范文集锦九篇

高一开学周记 篇1

  因为在家妈妈整天都在嘟囔学习学习!我知道她是在为我好,可是我通常都嫌烦,因为我讨厌她嘟囔我,我讨厌她就是因为她整天嫌我学习时间少,可是我整天除了练练字外还能学习什么。我把我的想法告诉她,而她却冲着我大喊大叫,生气的`对我说不知道学什么就别上学了。

  我很纳闷是你让我说的为什么又来吵我啊!你心急吗!在我印象中的暑假或寒假你哪次都是想让我学习你都不能让我痛快,我小时都不懂事现在再回想我感觉我应该理解你,但我不后悔。理解是理解不代表我就赞同,您还老是跟我说看人家谁!看人家谁!我也不是那种多勤奋的人,我生下来就很贪玩。

高一开学周记 篇2

  虽然已是12日,但是由于高中新生军训。我们在经过了1~7日的军训之后,于本周3开始了正式的上课。上课有许多的新老师,最好的班主任(兼生物)、老练的语文老师、漂亮的数学老师、充满期待的地理老师,似曾相识的政治老师、实实在在的`物理老师、自信饱满的英语老师、学生会长化学老师、从未露面的历史老师……

  进入高中生活的正轨,我发现显然是首先是累。也许是我太过于朴实,太过于自信,天天的预习、复习、背诵、拔高,作业太过于求精。与之余同步训练的开头、结尾、例题、练习都都看一遍。有答案的进行校对。没有与同学比对。这也是我的目前烦恼之一。

  进而令我烦恼的是,老师讲课与初中不同。他们仅仅进行授课。甚至连课下作业都不布置,还得让我们课代表自己掌握。对于不自觉的同学就瞎了。所以那些练习中的不会的题目,必须完全依靠独自专研或者说与同学讨论。还有一件事是,我至今不知道在课堂上如何进行笔记。生物等课可是,老师直接板书。而英语老师要求4本(课堂笔记、固定搭配、单词……)经过3天的授课,我至今无法掌握什么应记在哪里……

  下面进行本周的长话短说:

  1、开学了,进入正轨。天天6点起,11点半睡。累啊!

  2、英语笔记怎么弄?唉

  3、分班之后。大部分同学已经认识。继续努力!

  4、物理课代表,老师亲自任命的。任重而道远啊!

  5、9、10教师节,去看望了初中老师。一席谈话,班主任关于“学好英语”李小菲的“不准冒泡,不准隐身,打好3年的攻坚战”等一些鼓励。是我今后每一次上网都铭记在心里。每次游戏都会有罪恶感。

  6、军训今天进行了阅兵式,班主任代表使我们老班真涨志气。无奈阅兵奖项内定,精神文明奖~(鼓励奖)唉,不够丢人的。才知道了学校的黑暗。

  7、第一周的今天(即周日)整个的虚度,没有学习看书。虽然是看的军事政治时事,但家长已经不耐烦,网络岌岌可危。

  8、进来中日冲突激烈,但是,我相信我的祖国!

  篇二:高一开学周记

  这一周是开学的第一周,我满怀着憧憬走进了高一?三班的教室,进入一个新的环境,我内心不禁有一些忐忑不安。我的班主任赵老师是一个非常严格的老师,第一次返校的时候还有些不太适应这么严格的管理,但我是个适应能力很强的人,于是在第二次返校后我就逐渐适应了老师的管理风格。

  俗话说得好,好的开始是成功的一半。我上的第一节课是地理课,老师讲课讲得有声有色,我也听得有滋有味,一节课四十五分钟一转眼就过去了,随后上的几节课也都很有趣,这让我发现听课也是一件很快乐的事。

  当我上初中的时候,我不止一次的想象着我的高中生活,我渴望它是充满乐趣、充满欢声笑语的,但同时又担心它是枯燥乏味的、充满压力的。但通过第一天的学习我发现高中的生活是这两者的结合体,既是充满乐趣的,又是充满压力的。我认为高中的.学习与初中的学习最大的不同就在于高中主要是自主的学习,而初中则更多的是老师手把手的教学。另外,老师讲课的速度也比初中明显加快了。因此,我认为尽快适应高中的自主学习方式和老师讲课的速度是提高学习效率的关键。

  刚刚从初中升入高中、刚刚融入一个新的集体时,我还跟同学、老师都不是很熟悉,因此我还是会经常怀念我们原来的班集体,怀念原来的同学,但是仅仅这一周过去之后,我发现原本陌生的面孔越发的熟悉起来,与同学也越来越聊得来了,我相信我的新班集体与我的原来的班集体比一定毫不逊色。

  我相信在班主任、各位任课老师的带领下、同学们的团结努力下,我们班级一定会在以后取得更大进步!

高一开学周记 篇3

  不知不觉,开学已经四天了,还记得我的东高第一天,9。4号我到东高报到。以往的经验告诉我,去早了没什么用,顶多也就是在班里等个大半天,于是我9点出发,到校10点多。我自以为聪明,因为那时已经不是太挤。安排好宿舍,我来到班里,说实话我被镇了,镇的好彻底。班里满满当当,前面两排的同学早已做起了买好的教辅,我选了后面一个座位(也不是选,因为来的太晚,班里就剩下一个座位了)。我摸了摸自己的包,一本笔记本,两管笔,甚至没多余的一张纸。我无聊趴在桌子上,直到放学。

  下午,崭新的课本发到了每一个人手里。有的人还沉浸在暑假的快乐与愉悦中,也有的人成竹在胸,自然的将课本翻到某一页,背诵自己早已预习过的某个知识点。而我拿到课本,竟有些不知所措。是不是一个暑假的放纵,是不是对自己的过于自信……我想了好多,对于这些陌生的知识,我该如何是好。一个暑假没翻开过课本,脑子像是从一个与世隔绝的地方突然来到一个闹市。强大反差让我缓冲了好久。我暗想:一定要好好学习,光屁股的不怕穿衣服的。谁怕谁!

  这种感觉持续到成绩名次下来。老师让同学看看成绩排名(其实是学号,但谁都明白是成绩排名),我下意识的在第一排寻找自己的名字,竟然没,我以为是自己眼睛看错了,看了几遍之后,我在最下面几排找到了自己并不起眼的名字。我看见名次的'时候,竟被这用墨汁打印的名次刺痛了眼睛,是那种扎心的痛。27名,我笑了。无奈的笑了,我也只好笑了。呵呵!

  记得从小学到初中,我在班里从来没下过全班前五名。可是现在呢,27,好像一个天文数字震撼着我的心,压的我喘不过气,甚至窒息!

  也许成绩就是这样,总是起起伏伏,咱们也总是在这种忽上忽下飘忽不定的情景中在不断的成长。有人说人生像一张纸,而挫折就像是一次次的折痕,也正是因为不断的折叠,人生才显示出各种各样的样式,不断的变得更加美丽,也更具自己的特色。

高一开学周记 篇4

  似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了高一生活。

  开学已经一个月了,对新的环境有了一定的了解。面对高一生活也有许多感受。

  上高一了,第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的`图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。

  上高一了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上,我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天。大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能够实现,初中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进。

  上高一了,再有的感觉便使紧张。在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能够放松,要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

  上高一了,既激动又期待还紧张。但是无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对高一生活。

高一开学周记 篇5

  不知不觉的,高中生活已经开始三周了,感觉自己就像刚从绝症中幸存过来一样,一段新的生活又开始了。

  回想当年的初中的时候,那日子过得真是一个滋润,三年半学半混的也就过来了,到了高中可不一样,再怎么说咱也得考上大学,所以混是不可能的,所以咱得好好学,就中国这个教育形式,分就是真理。

  真理归真理,但真理不是每个人都做得到的,就像牛顿坐在树下能被苹果砸到,而我在树下就只有接鸟粪的份儿一样。所以有时候追求真理是要有点技巧的。老师们说了--不加“们”不行,因为每个老师的话都像大家互相串通好的一样。老师们说了,高中学习要有四个必要步骤:1 课前预习,2 上课认真听,3 课后复习,4 做作业。

  在回忆童年的时候,感觉血一下子涌到脑子里,把脑子一下子冲大了。

  小的时候,胆子很大。那时的我敢站在桥的护拦上,向下望飞驰而过的`汽车。现在是不行了。

  小的时候,什么东西都敢吃。那时爷爷曾经告诉我:“中医说,蚂蚁是补药。”于是,有一次在院里玩时,天真的我从地上抓起一只蚂蚁,“嘎吱嘎吱”地嚼着吃了下去。现在想起来都后怕,万一它没死,我的五脏六腑肯定倒霉了。

  小的时候身手特别敏捷,整天“飞檐走壁”,从各个人家的仓房顶上飞跑而过。现在是不行了。

  小的时候,感觉世界是一幅画。湛蓝色的天,象撕碎的棉花一样的白云,赭石画成的砖墙,雪青色的丁香花.......真是太美好了。

  进入高中生活的正轨,一个漫长而充实的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们重新回到美丽的校园,开始了新一学期的校园生活。

  在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?新的生命正在破土而出。由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标你确定了吗?

  也许你的目标是考上自己理想的高中,也许你的目标是追赶上某位同学,目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在的头脑中一定得有个奋斗目标。这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何困难打倒!

  我们需要一步一个脚印,踏踏实实地做学问,认认真真地对待校规,班规,坚决不做有损学生身份的事,我们即将充满激情,踏上征途。未来是我们的!我选择!我喜欢!

  我们即将充满激情,踏上征途。未来是我本周是开学第一周,在紧张忙碌的军训过后,我们迎来了新的高中生活,新环境,新同学,新开始,新的自我。

  篮球场上跃动着新的骄健的身影。转身、突破、急停、投篮,一系列动作一气呵成。球进了!观众欢呼雀跃,闪耀着新的风采。

  现在的我们,在一个新的起点上,向着新的目标前进!

高一开学周记 篇6

  生活是一支交响曲,它由跳动的音符组成一篇篇人生的乐章,高中的生活更是一首充满着笑和泪、酸和甜、苦与乐的交响曲,它谱写出一曲人生之歌。

  十五岁,一个多思的年华!十五岁,一个多梦的年华!在父母眼里,我们还小不懂事;在大人眼里,我们还年幼无知;在老师眼里,我们放荡不羁。但是,我们确实长大了,我们已经是高中的学生,我们已步入了青春的门槛。

  高中是“天堂。”在这里,我们跟着老师走进知识的殿堂,在知识的海洋中遨游。至今,目光中仍燃烧着太阳的颜色。温室中的'日子,我们不再留恋,生活中有狂风骤雨,有碧海晴天,有迷惘苦涩,也有轻歌曼舞。我们坚信,不经历风霜,怎能见彩虹?三年同窗好友,这份情意岂能不浓?曾记得,我们怀着同样的执着昂着头笑傲风雨,负起对生命的承诺。我们一起学习,互相帮助。为了共同的目标,为了人生而努力奋斗不息。

  高中又是“地狱,”它能使人尝到人生的苦与乐,它能使人笑、使人哭。每天,我们都将面临着大量的习题、作业,像嶙峋怪状的石头,压在地球的中央,好沉,好沉……每一个学生的桌子上都堆起了由书砌成的城墙,后面坐着一个带着七分沉思、二分倦意、一分快乐的学生。我们还得时刻面临着老师的突击——测验。每每这时,就会响起“总是要等到考试以后,才知道该念的书都没有念。”一波未平,一波又起,成绩一出,分数就成了我们的热门焦点。考得好的就笑,考砸了的就泪如串珠。唉,分数,学生的命根也。

  高中像咖啡,高中像烈酒,高中又像甘甜的果汁,高中更像怪味豆……高中生活,如歌的青春。我们相信,只有在困难中磨练自己,才能拥有一方亮丽的晴天。

高一开学周记 篇7

  不知不觉,开学已经四天了,还记得我的东高第一天,9.4号我到东高报到。以往的经验告诉我,去早了没什么用,顶多也就是在班里等个大半天,于是我9点出发,到校10点多。我自以为聪明,因为那时已经不是太挤。安排好宿舍,我来到班里,说实话我被镇了,镇的好彻底。班里满满当当,前面两排的同学早已做起了买好的教辅,我选了后面一个座位(也不是选,因为来的太晚,班里就剩下一个座位了)。我摸了摸自己的包,一本笔记本,两管笔,甚至没有多余的一张纸。我无聊趴在桌子上,直到放学。

  下午,崭新的课本发到了每一个人手里。有的人还沉浸在暑假的快乐与愉悦中,也有的人成竹在胸,自然的`将课本翻到某一页,背诵自己早已预习过的某个知识点。而我拿到课本,竟有些不知所措。是不是一个暑假的放纵,是不是对自己的过于自信……我想了好多,对于这些陌生的知识,我该如何是好。一个暑假没有翻开过课本,脑子像是从一个与世隔绝的地方突然来到一个闹市。强大反差让我缓冲了好久。我暗想:一定要好好学习,光屁股的不怕穿衣服的。谁怕谁!

  这种感觉持续到成绩名次下来。老师让同学看看成绩排名(其实是学号,但谁都明白是成绩排名),我下意识的在第一排寻找自己的名字,竟没有,我以为是自己眼睛看错了,看了几遍之后,我在最下面几排找到了自己并不起眼的名字。我看见名次的时候,竟被这用墨汁打印的名次刺痛了眼睛,是那种扎心的痛。27名,我笑了。无奈的笑了,我也只好笑了。呵呵!

  记得从小学到初中,我在班里从来没下过全班前五名。可是现在呢,27,好像一个天文数字震撼着我的心,压的我喘不过气,甚至窒息!

  也许成绩就是这样,总是起起伏伏,我们也总是在这种忽上忽下飘忽不定中不断的成长。

  有人说人生像一张纸,而挫折就像是一次次的折痕,也正是因为不断的折叠,人生才显示出各种各样的样式,不断的变得更加美丽,也更具自己的特色。

高一开学周记 篇8

  上高中了,第一节课是生物课,教师带着我们做了一次实验,由于这是我们这学期在生物实验室所进行的第一次实验,对实验室的一切都觉得新鲜,东瞧瞧,西看看,又想摸一摸那些精密的仪器,但由于,教师叮嘱过不能随便动实验室的仪器,便克制住了自己。教师在实验室讲了一下实验室的要求,仪器的使用方法,就进入了正式的课程中。

  这次实验的题目是:分析光对鼠妇的生活环境是否有影响。我们组认为光对鼠妇的生活环境有影响,鼠妇喜欢阴暗的地方。定了本组的观点后实验便开始了。我们把10只鼠妇放入沿壁盖有黑纸的培养皿里观察,只见他们在培养皿里爬呀爬,并不断地爬上培养皿的壁上,可由于它们的爪子勾不住沿壁,三番五次地掉了下来,摔了个四脚朝天。观察后,我把一张半圆形的卡纸放在了培养皿上,遮住了部分光,在培养皿内形成了一片阴暗的区域和有亮光的区域形成了对比。随后,教师开始计时,没一分钟记一次数,数未遮着区域鼠妇的数量。在这个时间里,不断有鼠妇爬上沿壁,又掉下来,后来竟有一只爬了出来,小腿一个劲地倒腾,快速地爬离培养皿,他“越狱”了!作为一名“守卫员”我有责任把它“捉拿归案”!我轻轻第从它的'后面捏住他,把它送回了“家”里。“第一次计数!”我听到这声,便机灵起来,眼睛转来转去,目光在培养皿里搜寻着鼠妇的影子。“一只,二只,三只,四只,五只!一共有五只鼠妇!不多也不少!正好一半!”一分钟过去了,鼠妇丝毫没有累的意思,在培养皿里爬来爬去,那两个触角晃来晃去,傻乎乎的。还有一只鼠妇竟绕着培养皿转起了圈!“二次计数!”“6个”……“四次计数!”“4个”……“九次计数!” “7个!”“第十次计数!”“5个”“计数完毕,计数平均数!”“5个”啥!为什么是整个数量的一半,那我们的观点到底是否正确呀?唉!怎么搞的?

  最后,全班的结果出来,我们终于得到了最终答案:鼠妇喜阴,光对鼠妇的生活有影响!耶!我们的观点对了!

  上高中后一切对我来说都是新鲜的。

高一开学周记 篇9

  路曲折而漫长,但紧要处往往只有几步。走好走坏,都会深深影响您的一生。高二,正是这个“紧要处”!或者说,这是一次让您绽放青春的机遇,至少它也是一次让您放飞梦想的机会。

  本人喜欢语文,就像喜爱生活一样。进入高中,本人才发现自己的视野是多么狭小,而知识的海洋却是那么的宽广。老师上课张口就来的名言名句让本人羡慕不已,渊博的知识敲响了本人语文脆弱的警钟。科学的颠峰等着咱们去攀登,艺术的殿堂等着咱们去开启。学好语文,就是对自己精神上的全面包装。从这刻起,本人便对高中生活充满了无限的狂热和激情。

  也正是从这一刻起,本人便走向自信 您也可以,走向自觉,走向主动。又将开始了本人更加成熟的生活。在一次次精彩纷现的活动中,在一次次的自本人挑战中,本人会不断地改造自己:本人将会慢慢懂得创造性学习的重要性;懂得努力才会有新的'天地;懂得竞争须要智慧和能力……不断的探索、努力、竞争,就会不断的提高、进步、成熟。本人想,即使没有辉煌的未来,却能有无悔的昔日。本人相信,到本人白发苍苍的时候,回想起这段生活,仍不失为最甜美的回忆。

  是它使本人懂得了成功的真谛:必以意志做朋友,经验做顾问,谨慎为兄长,希望为守护神,才能成功在望。假如,生命中不曾有这些,那将是人们一生中最大的憾事。“听说读写”的训练,使每个人的素质大大提高了。每一个过程,都使咱们感受着拼搏的幸福,每一个过程,都使咱们感受着人生的斑斓。

  可以这样说,本人的高二生活,无论在什么时候,在什么地方,都像灿烂的太阳一样明丽,像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达,像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让咱们一生受益------使咱们充满朝气,充满自信,充满创造!使咱们的人生变得靓丽多彩!

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