实用的初一周记模板汇总六篇
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，这一周里，大家都有不少感想吧，是时候静下心来好好写写周记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编帮大家整理的初一周记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初一周记 篇1
我们的校园座落在大西江农场的东北部。当你步入我们可爱的校园，你会被眼前清新、典雅的环境深深吸引。
你首先看到的是一座高大的雕塑，高约5米，底是由X和L构成。上面是一双智慧的双手托起明天的太阳。预示着老师用智慧的双手培育我们初生的太阳。我 想我们会在老师的培育下成为祖国的栋梁。校园的西南面是一个急停车和宣传于一身的宣传栏。它身穿白色的上衣，头戴红色的铁帽，看上去好神气，好威武。从正 面，它分为六个窗口，这里是展示教师风采的舞台，是展示我校特色的办学窗口，是展示学生面貌的前沿。从侧面看一扇乳白色的大门，显得古色古香。里面整齐的 摆放着学生和老师的电动车、自行车。
你迈步前进，就会看到一座雄伟高大的教学楼。在正前方有5个闪闪发光的大字：大西江中学。白色的瓷砖和蓝色的玻璃，构成了美丽的图案，闪烁着夺目的 光芒，教学楼前面有四个花坛，每当春天到来，花儿争奇夺艳，一阵风拂过，香气就弥漫在空气中，那香气沁人心脾，令人心旷神怡。国旗台在花坛的正前方，每当 周一升旗时，那五星红旗迎风飘扬，看那五星红旗，令人心中升出一分自豪感。
教学楼的前面有一个大操场，面积约有200平方米。有一个环形跑道，长有250米，那时我们的娱乐天地，这里也留下了我们美好，纯真的`回忆。
校园的西侧斜坡上，用红油漆醒目地写着校风、校训、它时时刻刻提醒着我们要好好学习，天天向上。
校园的四周有一圈栅栏，在苍翠的绿树环抱着，上面有形态不一的福娃，令人耳目一新。有跑步的、有击剑的……看到那感动十足的福娃，让我心中汹涌澎湃，心中有和福娃一起参加奥运的冲动。
啊！可爱的校园，在这里我们可以和鸟儿、风儿、福娃作伴，让我们追逐自己的梦想。啊，美丽的校园！
初一周记 篇2
说到幸福 ，它离我们并不遥远 ，只是缺少发现而已 ！
每天 ，我都和我的妹妹在一起玩 ，我喜欢和她在一起‘打闹’ ，一有东西就和她抢抢啊，有时候她急了，就直接耍无赖 ，你知道吗？倒到地上 ，大哭 ，没办法只好给她咯，呵呵 ，但我会趁她不注意的时候呢，额、东西又到我手上了 ，哈哈 。她是不知道滴 ！每次，我都会带她去逛遍大山南北，百逛不厌，呵呵 ，我和她就是一个骨子里的，恩呵~这也是一种极其普遍的.幸福。
渡千年，箫声远，意绵绵，眼泪滴成莲。
和自己的爱人在一起也是种幸福 ，虽然说那是一种早恋 ，但这也是避免不过的 。
幸福无处不在啊，尽管有些幸福是需要在坎坷中而寻，但这也是一种极乐‘幸福’幸福也可以说是酸甜苦辣的。
初一周记 篇3
春回大地，万物复苏，大山又重新披上了绿衣裳，茂密的小草绽开了一朵朵紫色的花朵，从远处望去，成片成片的，像在给翠绿的地毯绣上一朵朵精美的小花。一切都是那么生机勃勃。在这美好的春光里，我和家人们去镜湖湿地公园游玩。
我们乘车来到了湿地公园，展现在眼前的是一片山清水秀，春意盎然的.景色。在我的提议下，大家开始爬起了公园的那座小山————梅山。
我沿着山间石径往上爬，边摸摸这棵树，拔拔那颗草，嘴里还不时地哼着动听的小曲。忽然，只听阿姨大声叫我：“彬彬，有竹笋啊！”我一听，赶快跑过去，只见一颗拳头般大小粗的，40厘米长，外面穿着一层一层又硬又毛茸茸的衣服的毛笋，被阿姨拿在手上。于是，我跑进了竹林。
竹林里的颗颗竹子，有的高大挺拔，直冲云霄；有的弯着腰，像是在为远道而来的游人鞠躬。突然，我眼前一亮，发现了一颗笋娃娃，尖尖的脑袋探出来了。我大声嚷道：“找到了，找到了。”
我随手捡起一根木棍，使劲地用木棍刨开竹笋旁边的泥土。过了一会儿，竹笋埋在泥土里的身子露了出来。于是，我抱紧它，使出吃奶的劲儿，拼命地把毛笋往上拔，可是，毛笋太粗了，我怎么也拔不起来，只好向妈妈求助了。妈妈用脚用力一踹，毛笋便“倒下”了，我捡起毛笋，像宝贝似的抱在怀里。
后上山的爸爸看见了我手中的吧“宝贝”，语重心长地说：“公园里的笋是不能挖的，笋芽儿要长成它妈妈一样的“苍翠欲滴，成为一道美丽的风景线。”我听后，低下了头，心里好沉重啊！
初一周记 篇4
幸福，是你劳累时的一杯咖啡，诱人的醇香冲走倦意，幸福，是你生病时的一句问候，温暖的话语赶走病魔；幸福，是你哭泣时的一块手帕，丝丝的柔滑卷走脆弱，幸福，无刻不在。
在六年级升学考试 的前几天，每个人都把自己整个地扔进题海里，像一块海绵一样，不停地吸吮，直到筋疲力尽。我，也不例外。
夜幕降临，皎洁的月光像给大地披上了银白色的晚礼服，耀眼夺目，而我，则在台灯下做着如山似的`作业，这是，妈妈推开门，端进来一杯牛奶：“晓晓，喝了这杯牛奶吧，这样才有精力继续做题呀！不就是升学考试嘛，妈妈相信你！”等妈妈走后，我端起杯子，细细品尝含有幸福的牛奶，热泪盈眶！
幸福就躲在杯子里！有人问过我：幸福是什么？拔时光之键盘，回过头再去看看，总有一种精神上的收获，仿佛去寻找一个梦境，仿佛去驾一叶小舟逐滔大浪的那种感觉，这，便是幸福。
低谷，潮头无穷尽，恍惚迷雾，那颗心为此付出了极大地的紧张，恐惧，激动与忧伤！当你手捧鲜花，站在最高的领奖台上时，人们向你欢呼，你却心静如水，只留一份微笑给这一方天地，昭示永远，付出艰辛，付出痛苦，甚至眼泪，这何尝不是一种幸福？
历经冬天，才知春之温暖，饱受饥渴，才知水之甘甜，当你踏着不幸和痛苦走出沼泽地，第一束扑面的阳光，你把它叫做快乐，快乐时不知快乐，痛苦时不知痛苦，即无所爱也亦无所恨，这何尝不是一种幸福？
那，我的幸福呢？
当我用生命的年轮去把一切演示完毕，当我把忧伤的颜色化作苍白，当我把不满的情绪表达成上进，当我把委屈升华为不屈，当我把遗憾的味道品成眼泪，当我把压抑酿成执着，当我把失意并发成激情，这，就是我的幸福！
幸福，需要自己慢慢去品，去渗透，当你完成时，幸福，就在你的身边！
这就是我与幸福的故事，虽平凡但曲折，虽曲折但幸福！
初一周记 篇5
我们班原来有50个学生，这个学期初，高新月同学没有到。这个同窗情况有点特殊，从二年级起，每个开学初都是这样姗姗来迟，其他同学都上了两周的课了她才到，据说是父母的情况。本学期依然这样，我打电话询问，所留电话均已关机，多方联系无果，只好暂时放弃。为了保证她到校时，一切不耽误，我在班级了给她留了座位，所发的课本，帮她整理后放进桌斗，熟悉她的学生也已经习惯了她的这种做法。时间过去了将近一个月，有消息传来，她的父母去郑州打工，把她带走了，我把这个消息正式通知了大家，告诉同学们，以后我们的人数将变成49人，高新月同学已经转学。同学们听到这个消息后议论纷纷：怎么这样，转学就转学，也不事先通知老师一声，这样的家长做法太过分了，就连高新月同学也是不应该，就算事先不知道，后来也该给捎个信，真是没有礼貌！等大家发表完自己的看法后，我在黑板上写下了礼貌、尊重、理解等字样，并适时对同学了说出了我的希望，现身说法使大家受到了很深的礼仪常规教育。
接下来的一段时间里，桌子依然摆在那里，椅子依然摆在那里，书本依然在书桌里，不同的就是那个同学不在。俗话说：日久生情。高新月虽然就那样的走了，可是我们班的同学依然没有忘记他，晚上扫地时，有同学主动帮她把椅子放在桌子上，早上到校时，有同学主动帮她放下椅子，桌面时常有同学帮助擦，书本经常有同学帮助整理，更令我感动的是，我们的同学过生日发糖时，每次都不忘在她的.桌斗里放两个，甚至在最初这个同学不在时，和她同桌的同学会主动把她的课本摆在桌面上，轮换调位时，依然让她的座位随着大家的调动而转换。我私下问学生：高新月在我们班时，学习也不好，你们为什么还这样做？这个同学说：老师，我们班是一个整体，她走了，但她毕竟是我们班的学生呀，她曾经在我们班坐过，我们就是同学呀！我们生日发糖怎么会不给这个同学发呢？
多么朴实的话语，多么善良的孩子，多么纯真的感情呀！我无语了，我被深深地感动了，这是一份多么难得的情感呀！希望这份纯真永远不被污染！
初一周记 篇6
童年像小船，装满了高兴，装满委屈，也装满伤心!
那个月，我们流行玩扑克牌中的Q、7、8、3。伙伴三两个一聚就打起来了。又是一个烈日当头的日子，作业做完了。找了一个伙伴玩Q、7、8、3。下了以后我过关斩将，屡战屡胜，我仗着自己“牌技高超”给他下了“战书”——三局二胜。他答应了。
从那开始，我却“转运”了。一连两盘都是他赢。我急了，背后散着热气，思绪也全乱了。我尽力让自己冷静下来，可内心越让自己冷静越急。我的背后也越来越热。我挫挫手，让手有点“火”希望换换手气。我首先用三个9三个10带2，只有十张牌了。我手中还二个3、二个8、二个7、三个Q、还有一个4，我出了一个4，他竟出了Q、7、8、3，他这一次的.大反击，让我束手无策。眼看要出完的牌却被他抢先一步了，一个“三飞机带三翅膀”，我愣了，傻呆呆地坐在那儿。
玩完了，我的心情一直很低落。但我仍告诉自己，失败也不能气馁。童年，用上三天三夜也诉说不完的童年，夹杂着些糗事。而且早已成为住事的童年，在笑笑声的伴奏下更显色彩斑斓。此刻，正一幕幕清晰地在眼前展现。忽然，我好像真正读懂“人至幕年常忆怕，白首最念少年时”这句话的含义。