关于小学周记模板九篇
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，一周的时间，一定有不少感想，不如趁现在好好写一篇周记。怎样写好周记呢?以下是小编为大家收集的小学周记9篇，欢迎阅读与收藏。
小学周记 篇1
在一个雨过天晴的日子，天上出现了彩虹。
小红和小明一起去公园玩，到了公园，小红对小明说：“我们去把那棵被风吹弯的小树扶直吧！”小明说：“好的。”说完，小明用双手小心翼翼地把小树扶直了。然后，小明拿来铁锹卖力地给小树培土，豆大的汗珠从他的额头上滚下来。
小红又提来一桶水，跟小明一起给小树浇水，然后小明拿来肥料给小树施肥。小红和小明越干越起劲，密切合作，没过多久就把小树给扶直了。小树在微风中摇着头，好像在对小红和小明表示感谢。这时，小红和小明感觉野花变得更红了，小草变得更绿了。
灿烂的阳光照耀站小明和小红，每个人脸上都笑开了花。
小学周记 篇2
寒假是我最快乐的时候，因为在寒假里我可以尽情的玩耍，尽情的疯狂，老师也看不到我玩耍了，爸爸妈妈管的也不严啦！因为我的寒假作业早就做完啦！
今年寒假，我们没有回老家，我们第一次在郑州过春节，我也是第一次在郑州过寒假，我可高兴啦！我和我的好朋友一起玩游戏，我们一起玩木偶游戏，可有意思啦！前天，我的舅舅给我送来很多花炮，开始我不敢放，因为我的哥哥就是玩炮把手炸住啦！还好，爸爸会放炮，爸爸一边教我怎么放，一边教我注意安全，很快我就学会啦！放炮很好玩的，特别是夜里放花炮，五颜六色的花炮很是迷人，我很喜欢，我很开心快乐。
小学周记 篇3
我的家乡一年四季都很美丽，春天万物复苏；夏天植被茂盛；秋天瓜果累累；冬天雪花纷飞。但我更喜欢有雪花的冬天。
那时，孩子们的衣服越来越厚了。他们头上戴小帽子，手上戴小手套，耳朵上戴小“兔子”。“兔子”也会给孩子们带来温暖。
晚上，是每个人睡觉的时候。雪花慢慢地落下来，渐渐地，乡间的一切都被覆盖了。街道变成了白色的地毯，屋顶变成了银色的瓷砖。当人们醒来时，他们看到这棵光秃秃的树已经变成了一个“白发老人”。突然间，它像一股春风吹动了整晚，仿佛是成千上万棵树，一万棵树和盛开的梨子。
孩子们走出家门，出去打雪仗，堆雪人，堆城堡。堆起座不起眼的小城堡，虽然不是很好，但是这是他们的杰作。他们的冰雪人的团队：头上有一顶帽子，拿着小铲子整天蹲在孩子，很可爱。他们玩追逐打雪仗。另外，请各种各样的东西。大人们说，孩子们的想象力是最丰富的。所有这一切，在连续数天。孩子们很开心，很快乐。
我的家乡是如此美丽。如果你想看这个冬天的场景，来我的家乡。
小学周记 篇4
今天，我要出门去常州，心情无比兴奋。
火车开了，车厢里的乘客非常安静，一点儿吵闹声都没有。我坐在窗边，望向窗外，景色怡人。一会儿是绿树，一会儿是青山，还有一片片花草和一块块农田，不时的还能看到一栋栋平房呢!天空中自由飞翔的小鸟不停地叽叽喳喳，好像在欢迎我们。火车上的乘客有的在休息，有的在看书，有的在聊天，还有的在玩游戏……
不一会儿，火车就到站了。我们直接来到了宾馆。宾馆的布置非常特别，就像来到了机舱一样，墙面上挂着许多飞机的装饰壁画，整个设计以航天为主题，住在里面就像住在飞机上一样，很有意思!
外面烈日炎炎，但和我激动的心情比起来真算不了什么!
小学周记 篇5
每个人都有自己的梦想，你自己的愿望是什么呢？那我先告诉你我的愿望吧。
我是一个聪明的孩子，喜欢英语，想跟外国人沟通，想成为英语老师，我一直努力着，去创造美好未来。
做英语老师就必须把英语单词记熟，长大后才能做到国家级英语教师我一定会努力的。
机会要靠自己去争取，心愿要靠自己去实现。
我希望用我的努力去实现我的梦想。
小学周记 篇6
明天下学回家，我战杨光达一同吃过早饭，相约到公园里玩。
咱们一同跳绳，一同跑步。出1会，突然，恰好正在头顶上的天空收回1声像干木头断裂1样恐怖的噼啪声，1讲闪电划破漫空，接着便是1声震天动地的雷叫，俯视天空黑云稀布，即刻便要下年夜雨了，妈妈催咱们赶快回家，咱们正在念：“但是十分困难到周终，借出玩够呢！”，我没有念回家。又玩了1会女，豆年夜的雨面密密麻麻的降上去了，那时咱们才冒死往家里赶，但是那是，风平浪静，雨忽然变年夜了，像滂湃而下的火泼上去1样。仿佛是老天爷正在处罚咱们出有听年夜人的话，咱们赶回家的路上，雨微风愈来愈年夜，固然有细雨伞的庇护，但借是被老天爷浇了1身干，酿成“降汤鸡”了，齐身干乎乎的实难熬痛苦。
回抵家，妈妈怕我着凉，仓猝放谦了1缸热火，让我好好的跑了1个热火澡，实舒适。追念起去，假如1开端便听妈妈的话实时回家的话，那我便没有会酿成“降汤鸡”了，当前我借是要好难听年夜人的提示。
小学周记 篇7
在这个暑假中，我明白了，甚至成长了，我已经不再是以前的小学生了，我是一名五年级的大孩子，我相信，我一定会成功地站在最高峰。
过去，被老师看不起，被同学们欺负，说自己是笨猪。但我始终没有被打败，因为我坚信，总有一天，有人会被我感化，果然，那个人是老天爷，他给了我最优异的成绩：数学100分，这是一个多么让人憧憬的数字啊，虽然，我也曾考过许多100分，但这次意义非凡啊，现在年级高了，好的分数也就难夺了，可是我做到了。我想，那些偏心的老师也已经看到了。上个学期，我是四年级的，期末也都考了九十多分，我也知足了。但是我不甘心，在上个学期，我失败过很多次，但都不能说出来，只能默默地躲在桌子底下不断地擦着那湿润的眼泪。没过多久，我终于站起来了，好像一个残疾人没有了一双腿，经过手术，经过自己的努力和坚持，腿接上了，能站起来了。虽然站起来了，但还缺了一样，在学校里，最贵重的就是老师的器重了，其实我并不需要这件没有任何价值的东西，这只不过是个虚名罢了。
在这个暑假中，我快乐了一会儿，家人，是家人……在暑假里，我有很多趣事。今天，我就来讲一讲。爸爸妈妈带我去了大连游玩。我先去了森林。我非常兴奋。我一进大门看见了导游图，我拿了一张，按着导游图的方向往前走，看见了身材高大的大象，耳朵一扇一扇的，像一把扇子。它的腿很粗，像我们学校的柱子。正好九点三十分，有一场大象表演，我和爸爸妈妈赶紧进入表演场，找三个座位坐下来，等大象出场。这时，音乐响起，大象出场了，它们排着整齐的队伍，摇摇摆摆地走了出来。每头大象用不同的姿势，向观众行礼问好，逗得观众哈哈大笑。我觉得最有难度的是，两头大象趴在一头小象的身上，大象的头上站着两个人。大象的精彩表演结束了，我依依不舍地离开了。我们顺着路线，走到长颈鹿散养区，它们正在吃树叶，吃得津津有味。沿途看见了犀牛、鸵鸟、袋鼠，还有许许多多的动物。这就是我的暑假，一个快乐的暑假。去年的暑假我很快乐，因为我和苏君临天去了巫宇圳老家。每天都过得很快乐，但是，最快乐的莫非于抓河蚌那天了。
那天早晨，我们早早地就起来了，吃过早餐，我们就下楼抓河蚌了。我看到水里全是泥就不敢跳下去，等到他们都下去以后，我才鼓足了勇气下去。下面结果不像我想像的那样，还有一点软软的，很舒服，于是我就不害怕了。我觉得苏君临天走得也太慢了，便使劲地踩了一下，想让他弄得满身都是泥，这下可好了，成事不足，败事有余，我反倒弄巧成拙，倒把我弄得一身都是泥。我很生气，我就使劲踩，又想把他弄得满身都是泥，他看到了，就来踩我，我跑了，他来追我，我们就在水里追逐，一不小心，我险些被一个东西摔倒，我把那个东西拿起来一看，结果是一只超大河蚌。我高兴极了，赶紧让妈妈拿着。经过我们大家共同的努力，我们一共抓了20只河蚌。今天我真是太快乐了。因为我不但锻炼了动手能力，而且还掌握了一门技巧。
小学周记 篇8
一.让学生在学习的过程还要和他们建立起一定的,较为良好的.师生关系.并且在平时的生活中还可以帮助他们怎样进行良好的生活规律.
二.尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能滥利用教师的地位和权力；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要第求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。
小学周记 篇9
今天吃面条，由我来捣蒜。
我先剥蒜，可我剥了两三分钟了，还没剥好一个蒜瓣，我开始有些不耐烦了。“妈妈，这个蒜怎么这么难剥啊！”妈妈笑着说：“你把蒜瓣剥下来，拿刀把它拍扁，就好剥了。”“是吗？我试一下。”我好奇的说。我把蒜瓣都剥了下来，把它们一个个的摆到案板上，拿刀用力一拍，蒜瓣就变成了扁扁的，有的皮甚至自己掉了下来，嘿！有门，妈妈的办法还真是高明啊！
该捣蒜了，我拿出刷好的蒜臼，把剥好的蒜瓣放进去，又加了一点盐，伟大的“捣蒜工程”就开工了。我拿起木锤一下一下的捣起来，可是，过了十分钟了，蒜还是没有捣碎，我很疑惑的问妈妈：“妈妈，怎么捣不碎呢？”妈妈看了看我捣蒜的样子，说：“当然了，你直上直下的捣，把蒜都捣到边上去了，当然捣不碎了，看看我是怎么捣的。”只见妈妈一手扶蒜臼，一手拿木锤，微微斜着木锤，一边捣还一边转着蒜臼。我学着妈妈的样子，不出两分钟就捣好了。这时，爸爸也做好了饭，我们一家吃上了香喷喷的面条，我吃了三碗呢！
原来，捣蒜也有那么多的技巧啊！
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