实用的周记初中生三篇
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，我们或多或少都学到了一些新东西，是时候仔细地写一篇周记了。周记你想好怎么写了吗？以下是小编为大家整理的周记初中生3篇，欢迎大家分享。
周记初中生 篇1
一只小蜗牛啊，我自言自语道：“我们真得是有缘分啊，那就让我们一起散散步吧！”说着，我站起身向前迈大步子走几步，再往地上看时，就找不到那只小蜗牛，我又往回返，在那离我有几步远的地方找到他的身影。这是我才想起：蜗牛嘛，怎么可能会走得跟我一样快呢？我似乎开玩笑似的，不耐烦地对蜗牛说：“哎，我说啊，蜗牛大哥您老人家用这速度来出来走动，也忒慢些吧。”他抬抬头卡看我，用烦躁的语气对我说：“我已经进我的最大努力，你还想要我怎么样啊？”我立马又冲他喊：“最大努力，我怎么一点都没有看出来啊，切。”我本想用手去碰一碰他那层坚硬的壳玩一下，但他却无情的躲开。他一点都不想让我碰，我就是这种性格，你不让我碰，我还偏偏要碰一下。
于是，我三碰两碰地让我把蜗牛来给碰翻在地上，我还在那里嘲笑他笨得翻不过身来。他的嘴里句句有词，冲我囔囔：“你可不要高兴得太早咯，又朝一日我会爬起来的，你就等着看好。”我立即补上去说：“有朝一日是猴年马月啊，你可不要等我去天堂，你还翻不过身来呀。哦，对，顺便提醒你一下，这条小道虽不像是大马路上车那么多，但也是有多人从这里经过的，你可是千万要小心点，不要让他们踩到脚底下去啦，我想那样会痛苦的，说不定连你的生命都因此而丢失呢！”蜗牛用一种奇异的眼光看向我，顿一会，说：“你这个人怎么这样心狠手辣啊！”“我心狠手辣，是我好心提醒你，我倒成你眼中的坏人，真是好心没好报啊。”我气恼，就轻轻地踢他一脚，没想到他却趁此机会翻过身来，我看傻眼。
蜗牛慢慢地爬起来对我说：“难道你没有听说过世界上有一种方法是叫做激将法的吗？”我顿时恍然大悟：“你，……，你居然敢用激将法来迷惑我。”“怎么，不行吗？”真是气得我，抬起脚一脚把他狠狠地踢到好远处，我都不知道他到哪里去。
周记初中生 篇2
童年时代，陪伴父亲一起遨游在书的海洋之中的星星点点，已在我的一声呵斥下不复存在，只见到父亲白发时，才想起这些，想起父亲脸上绽放的光泽，想起这广大的人间，他是我的唯一的父亲。
记得小时候，父亲总是和我一起看书，那时候，我和父亲的知识总是互相交换。但随着年龄的增长，我开始疏远我的父亲。直到有一天，父亲拿着一本书来与我商讨，可此时我由于考试成绩不理想，心里十分沮丧。看到父亲兴冲冲的走来，我心中的不满一下子发泄了出来，对他吼道：“你烦不烦啊！”话应刚落他就低头走了。而他那无助的表情，深深地攫住了我，我的心中都点后悔。从此，我再也没有向父亲请教过，而是把我的问题公布到网上，但每次回复我的问题都是同一个人，奇怪？这个人是谁呢？他和我很熟吗？这些问题一直困惑着我。
有一天，因为老师开会，我也就早早的回家了，突然，我听到了键盘的声音，是谁在用电脑？是父亲？不会吧！他连怎么开机都不会啊！于是，我蹑手蹑脚的走人房间，望去——父亲在使用电脑！再仔细一看，发现父亲在回答我的问题。我突然恍然大悟，原来，这些日子，一直是父亲在默默的帮助我。在父亲的身后，一本《电脑用法速成》深深地触动了我，我开始后悔，后悔当初那对父亲的一声怒吼，是他破坏了我和父亲的感情不知什么时候，我的眼圈变红了，两眼蒙蒙，热泪盈眶，鼻塞声嘶。这是，父亲似乎注意到了我，转过头来，尴尬的对我说：“你什么时候候来的？”“爸，您辛苦了！”我一把扑入父亲的怀中
这些微不足道的'感情才是最容易被人们所接受、所珍惜的。的确，父亲为我的瞬间永远定格在我的心中。
周记初中生 篇3
汉卿说：“一日为师，终身为父！”老师不仅能给予我们知识，还教会我门如何做人！
我喜爱作文，是谁令我深深爱上了它！——是一位受我爱戴的女教师！
她是谁？
她有一双浓眉打眼，但是笑起来的时候却眯成了一条线！他长着一头乌黑发亮的头发，好像烫染过，末端还有点卷！我们偶尔会吃点小零嘴，但是她那嗅觉灵敏的鼻子一闻，肯定会风趣地问：“你们吃了些什么？还有吗？分给我一些！”结果我们都不由自主地将大批零食拿了出来，准备开动，结果都被没收了！他还有一张小巧玲珑的小嘴巴，能说会辩！总是告诉我们：“死记硬背没有用，灵活应用你才算是得到了真正的知识！”他充满智慧，随时为我指点迷津！
我上2年级时，她第一次跨入我们一班，成为我们的新班主任！她留给我的印象：亲切！
3年级上册，她布置了一篇作文，题目“令你快乐的一件事”！我不知道该从何下手，就如巧妇遇到无米之炊！于是我来到办公室，找到了她，把我的烦恼向她倾诉：“老师！这次的作文我不知道该从何入手！您教教我吧！”他想了想，眼珠子一转，说：“你上次不是说帮助同学很快乐吗？那么你就写你帮助同学的一件事，把你如何帮助他、语言、动作这几个细节详细写一写，就是一篇很好的作文了啊！”“原来如此！”我恍然大悟！“你记住，不论字数多少，语言优劣，它都是一篇作文！”她亲切地对我说。在她的指点下，我渐渐明白，作文其实并不难！
“爱看书，爱写日记的人作文会写得好。”在她的鼓励下，我每天坚持写一段话，练习多了，日复一日，我的作文水平潜滋暗长，还在网上发表了许多文章，这也令我与作文成为了交情深厚的好伙伴！
她不但在学习上给我无私的帮助，还在为人处事方面给我许多指点！
在六年级时找作文，我因书写糊涂，被数学老师罚抄练习，而且因此与数学老师闹矛盾！我把这件事告诉了她，她严肃地对我说：“数学老师是一个负责任的老师，她这么做是为你着想！快点重写！”并且教我写道歉信向数学老师道歉！经过她的转交，我和数学老师的矛盾迎刃而解！我非常感谢她！
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