【精华】小学周记锦集7篇
时光匆匆，一个星期已经结束了，我们既增长了见识，也锻炼自身，立即行动起来写一篇周记吧。周记你想好怎么写了吗？以下是小编为大家收集的小学周记7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学周记 篇1
2月27日 星期五 天气：下雨，没雨，又下雨；呵！没完没了。
春雨，是一个又奇怪，又顽皮的人。
早晨，天灰蒙蒙的，好像在白色里调了一点儿墨水，又如一张巨大的宣纸，又像一幅淡墨的山水画
天空中还不时飘着点雨丝，但过不多久，雨渐渐的大了起来，从不时“嘀嗒”下几滴雨水，变成豆大般的雨从天空中倾盆而下，“哗啦啦”……好像天上的仙女一不小心打翻了一盘玉豆，地上立刻有了一个个小水坑。可不到十分钟，雨比刚才小了许多，小雨点扑呀扑地落到地面上溅起了许多水花。雨更小啦！雨丝在空中舞蹈，哈！春雨！你真是个多变的小可爱。
一早上，天色在不断变化着，由灰黑色的云，渐渐为云中泛出一丝丝灰黑色的边，但不久之后，云中透出几分阳光，阳光拂到水坑上，漾起了一幅很美的画。可春雨宝宝发现不对劲，太阳要射开云朵姐姐了，不好！出动！
春雨又“嘀嗒嘀嗒”地下个没完没了了！过了好一会儿雨又一次停了，那是多么令人兴奋呀！可顽皮的春雨发现了人们灿烂的笑脸！下午又开心地下了起来！
呵呵呵！呜呜！交织着春雨的“喜”，人们的“怨”。春雨令人欲哭无泪，又可爱又可恨，春雨就是这么一个人，让你带了雨伞——白带，没带雨伞的让你变成“落汤鸡” ！呵！我也是个受害者！
你瞧！你瞧！我批评了他，他又发火了！哗啦啦……
小学周记 篇2
眼看我的腿就要被铁丝刮到了，我大喊一声：“跳！”我就拉着妹妹跳到了大网上，妹妹似乎还心有余悸，没有继续玩摇摆桥。
我们我看见旁边的木棍摇摆桥闲着，我就带着妹妹去玩了，只见我走的飞快，比那些大人们还厉害，有些大人就对我竖起了大拇指，我自豪极了！看见我那神气的样子，妹妹也跃跃欲试，于是我在前面开路，妹妹扶着我的腰，姑姑扶着妹妹的腰，叔叔就在旁边给我们照相，我们就这样走来走去的，都厌倦了，于是我们打算玩一个花钱的游戏。
我们在游乐场里转来转去，不是嫌这个太贵，不是先那个不好玩，这是，叔叔大喊一声：“看！那边有一个好玩的！”我和妹妹飞奔过去，只见一个大标牌上写着：激流勇进。放眼望去，只见排队等候的人非常多，我们先是站在围墙上看了看，只见一个小艇从高出俯冲下来，一下子就有水喷了下来，非常刺激，于是我们交了钱，穿上雨衣，坐上了小艇。
我坐在最前面，我们先是慢慢悠悠的前进，我激动的浑身打颤，然后对妹妹说：“把脚抬起来，别湿了鞋！”妹妹扶着我的腰，把脚抬了起来。突然，前面出现了一个小坡，我大喊：“要开始了！”小艇上了一个小坡，一下子冲了下来，接着又上了一个大坡，然后慢慢地下，一下子变快，冲了下来，两边的水向雨一样下了下来，我们尖叫着，回到了原来的上船的地方。
我们嚷嚷着要再玩一次可是玉黛湖快下班了，我们只好依依不舍的离开了玉黛湖。
小学周记 篇3
这一周从学生转型到老师，我感触极深，受益匪浅。
面对第一次上台授课，既期待也有少许紧张。为了上好第一堂课，仅仅一个版面的内容，却奋身备战到凌晨一点!第一堂英语课大获好评，第二堂课班主任石老师微笑地对我竖起大拇指。
先稍稍总结我的实习表现：精心的设计了教案，台风不错，教态自然大方，不慌不忙，亲切近人，自信，语言连贯紧凑，应用现代教学手段多媒体进行教学，有较好的课程导入方法，奖评制度吸引学生目光，能与孩子们交流思想，平时知道他们的作业解题及批改，具备教师优良的道德情操，严格履行了教师职责
大家一直这么评价：第一次上台教课，这种水平已经是非常不错了。指导老师夸我很老练，让我稍稍有些成就感。缺点：英语课因不能很好地掌握时间分配，前部分讲解太多，导致内容重点不够突出，及一些小的细节问题等。依照班主任石老师的话就是：如果理论知识再稍讲慢一些，就很好了。
小学周记 篇4
这个星期的考试我记不得几次了，但我记得这学期的英语考试现在的分数是97。五分。希望能在期末考试中取得好成绩。数学期末模拟残酷的“四连蹲”-83。5分，92分，83分，90分，并拉我原来的平均得分97分下降到93分。数学一直是我的主要科目，但这四个模拟考试提醒我，这是一个伟大的滑铁卢。
我本该星期一交身份证的，因为下学期我在打篮球，但我忘了带。我以为我要和小学篮球比赛说再见，但老师把它延长了一个星期。这让我很感激。当我回到家，我很快发现了我的身份证，并把它放在文具盒，以确保我可以把它带到学校下周一。
本周，学校还进行了最后的评估。我鼓起勇气参加了“全面发展好学生”的评选——这是对小学生最有价值的`奖励！我不仅把自己多年积累的13张免费工作卡全部交了上来，还拿出了自己的“王牌”——获得地区作文奖的获奖证书，请它来帮助我。遗憾的是，三张业余围棋证书，我走过了风口浪尖，努力工作，却因为没有颁发而无法“战斗”。11人评价“全面发展学生”，5人最终胜出，这确实是一次伟大的考验。直到期末考试成绩“参战”，期末成绩才会揭晓。
我在期待，我在期待，我在努力。
小学周记 篇5
课间十分钟作文：星期四的上午，高兴的我与开心的同学们在绿油油的草地上做游戏。天空蓝蓝的，云朵白白的，风儿轻轻的，舒服极了。
“叮铃铃，叮铃铃。”随着欢快的下课铃声响起，同学们跑出了教室来到操场，操场上立马变得热闹极了。同学们有的跳绳，有的踢键子，有的拍皮球。
你瞧！小兰用力地拍皮球，发出了“砰砰”的声音，皮球好似在说：“小兰，你比以前拍的好多了。”你看！小明与小丽正在比赛踢键子，他们的脚一会儿往前一会儿往后，键子发出“嚓嚓”的声音，毽子好似在说：你别踢了，你再踢我身上的毛就丢了。那样我就不好看了。”五六个同学在兴高采烈的玩跳绳，欢乐的笑声传遍整个校园。
“叮铃铃——”上课了，同学们飞快的跑回教室，开始认真听老师讲课。
小学周记 篇6
10月29日，我、妈、姥姥和姥爷去三家店爬翠微山。我在翠微山的许许多多的发现，比如：红叶的一面是红的，另一面不太红；苋菜的茎有的是红的，有的是黄的……我在这里，就不一一列举了。
我观察的是瓢虫。瓢虫身体呈葫芦形，有翅膀。身体颜色不同一，有黄色的，有红色的，还有其它颜色的。身上的斑点，数量也不一样，有四个点的、有七个点的、还有十四个点的…
当瓢虫爬到我脚上时，我一抖。它害怕了，张开了翅膀；当我企图拿起瓢虫的时候，它飞快地往前爬；当我把它翻过来时，它拼命地蹬着四对细细的小腿。
我真想把瓢虫带回家呀！可是，这是必竟是它自己的家，我也不愿意被别人带走。我希望这些小家伙永远快快乐乐地生活在自己的世界里。
小学周记 篇7
奶奶每天总是大谈养生，因为奶奶很喜欢看电视的养生节目，所以常常也会炖点东西给我们吃。
养生有什么呀，不就是夏天吃清凉不热气的，秋天要润肺，冬天要温补，我都听得滚瓜烂熟、倒背如流了。所以，我一直想给奶奶做一做养生汤。
星期五这天放学回到家，我便学着奶奶平常的做法，从冰箱里取出白木耳和枸杞，洗干净后，放入炖盅，加水加冰糖，然后定时2个小时，一切就OK了。这太容易了，有什么难的呀，比炒菜容易多了。我安心地写作业去了，等着奶奶回来夸奖我。
不久，奶奶买菜回到家，走进厨房看到炖炉里的“养生汤”，顿时大叫起来，“谁弄的呀？”我急忙从房间跑出来，说：“怎么了？怎么了？是我做的养生汤啊！”奶奶说：“进炖盅前，白木耳需要泡洗两个钟头以上，你这样煮怎么好吃。再加上白木耳会发起来，你下得也太多了。”我摸摸脑袋说：“奶奶，我这不是想学您做养生汤嘛，想孝敬孝敬您！”奶奶觉得又可笑又可气，无可奈何地说：“你呀你！”我不好意思地吐了吐舌头。
看来，听起来看起来觉得简单容易的事，时间起来也是很有讲究的呢。
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