意外的发现随笔

时间:2021-08-24 23:00:54 随笔 我要投稿

意外的发现随笔

  在学习、工作中,大家都写过随笔吗?随笔是散文的一种,可以不受体裁的限制,灵活多样,不拘一格。经典的随笔都有哪些?以下是小编为大家整理的意外的发现随笔,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

意外的发现随笔

意外的发现随笔1

  窗外雨朦朦胧胧的下着,虽然坐在颠簸的车子里,我的心情却非常的快乐,因为今天我终于可以去太子湾公园游玩了。

  走进大门抬头望去“第十七届郁金香大会”几个大字赫然出现在眼前。这时一阵香风吹来,身边立即弥漫着郁金花的香气。沿着铺满花的小道,我们到了珠帘壁,不经意间眼角忽然掠过一条山道,我喜欢冒险的心又上来了,于是我们改走山道。

  走入山道深处,里面是一个和外面豁然不同的世界,参天的大树遮去太阳的脸庞,只投下斑驳光亮,在春风中摇曳。绿叶在阳光中反射出抹抹幽光,偶尔几声鸟叫倾斜而出,偶尔调皮松鼠舞蹈枝桠。我被这大自然的气息所震撼!呼吸着清新空气,我们拾级而上,一路上我兴致大发,和妈妈吟诗作对,心神完全沉浸在这大自然的美之中!

  就在我们努力攀爬的时候,我看到了一幅令我十分惊奇的景象,一株不起眼的小花,生长在石缝中,那些叶子却仍青翠欲滴,洁白的小花正允吸着雨后的露珠。那副样子似乎还很享受,我在疑惑,是什么使这株一折就能折断的小花能冲破石头的阻拦,在艰难的环境中仍能生长。一朵平常无奇的小花,却能在如此恶虐的环境中生长,没有人的浇灌,只靠老天赐予的雨水,不要说肥沃的土地,连活动腿脚都不方便,相比太子湾公园的郁金香花,它有一种脱俗的美。郁金香虽然美但那是人工培育的,施肥,松土,优越的环境生长的。而那株小花,生长在两块石头中间,倍受压力,但它依然,顽强,健康,蓬勃的生长,给人一种震撼,这是生命的震撼。

  想到我平时的生活,顿时感到一阵阵的汗颜,我连一棵小草也比不上,平时被爸爸妈妈娇宠惯养,却仍不满意,时常发出感叹:生活中为什么有那么多挫折。相比这一株小花,我的生活环境是多么优越!所以我更应该好好珍惜自己的现在的生活,多吃些苦。

  这次游玩让我懂得那么多道理,真是不虚此行!

意外的发现随笔2

  每天吃完午饭,我都会带孩子们在幼儿园里散步,一起看幼儿园里花草树木的变化,品尝初熟的樱桃,欣赏在花丛中舞蹈的蝴蝶……

  一天,我带着孩子们散步结束,正准备领着孩子们回班,经过走廊的时候,俊俊的目光停住了,以至于队伍离开他都没有发现。他又在开小差了,真是个调皮的孩子。“俊俊,你在看什么呀?快跟上来!”我喊道。

  “老师,墙壁上有只虫子!”俊俊兴奋地喊。

  我朝着俊俊指的方向,微笑着说到:“这是一只壁虎。不是什么虫子。”

  小朋友们听见了,立刻都围了过来,七嘴八舌嚷着:“壁虎在哪。我也要看看!”悦悦看到后害怕地说:“壁虎会不会吃小孩呀?”“壁虎不吃人的,吃小虫子的。”“壁虎怎么不会掉下来呀?”孩子们一下子议论开了,壁虎似乎感觉到了危险,迅速爬离了我们的视线。

  对于突然出现的状况,我抓住教育的契机,满足孩子的探究欲望,为孩子知识的积累创设机会。我对孩子们说:“刚才我们讲话声音太大,吓到壁虎啦,它害怕得爬走了。你们想知道壁虎的秘密吗?”

  “想知道!”孩子们异口同声回答道。于是我在电脑上搜索了几张壁虎的图片,指着图片,我对孩子们说:“壁虎是爬行动物,它专门吃蚊子、苍蝇、飞蛾,是人们的'好朋友。更多壁虎的秘密,老师请你们回家后和爸爸妈妈一起找资料,明天我们一起来分享壁虎的秘密。”

  第二天一早,孩子们迫不及待和我分享他们找到的资料。“老师,壁虎喜欢在晚上出来找东西吃。”“壁虎的脚趾上有小吸盘,在墙壁上爬不会掉下来。”“老师,壁虎遇到敌人,会断尾巴保护自己。”……

  没想到俊俊的这一个意外发现,竟然带给孩子们这么多惊喜的收获。有这样一句话:“接过孩子抛过来的球,并抛还给孩子。”它告诉我们,作为一名教师,要能以孩子的兴趣为自己的兴趣,和孩子一样,有一颗喜欢探究的心,要随时注意观察孩子,及时捕捉孩子发现的有价值的问题,然后再把问题“还给”孩子,让他们“接过球”,投入新一轮的思考、探索,从而使活动不断深入。让我们睁大慧眼,去捕捉隐含的教育契机吧!

意外的发现随笔3

  每个老师都不是那么喜欢调皮捣蛋的孩子,因为这样的孩子真的让人很是头疼。以前,我也是非常喜欢那些更为乖巧的孩子,但后来,关于这一点,我慢慢有了转变。记得刚接触现在的这群孩子时,就知道班里的孩子调皮很难管,最令人头疼的事是纪律。要组织活动时,往往要喊破喉咙,也未必生效。每天要说好多话,第一周我便说不出话来。随着和孩子们在一起的时间长了,我和孩子们都相互熟悉了,我有了近距离的发现。

  小丫是一个长的可爱很活泼的女孩,别看她是女生在班里可没有敢欺负她的,每天给她打小报告的接连不断,无论参加什么活动她都很积极,唯独午休时不能安静休息。一次我看她手里拿着线一圈一圈的往手指上绕,还不时翘起头玩一会。我悄悄的凑到她的跟前对她说:“小丫,你看你的眼睛都有黑眼圈了,再不睡觉可就不漂亮了,小丫最听话了老师相信你闭上眼睛一会儿就会睡着是么?”好像从那一次到现在小丫午休都会安静的入睡再也不用老师提醒了。

  玥玥是一个性格很内向的小男孩,从不在集体面前大胆的表现自己,可不喜欢午休却是他最大的缺点,喜欢做小动作。观察他有一段时间后我对他说:“玥玥,今上午你算数做的真棒,如果中午不让大脑休息会变笨的,下午就没有精神了。聪明的孩子午休都很好,老师相信你也是,是吧?”玥玥轻轻的点了点头。虽然以后午休他要让老师提醒一下才能入睡,但他的表现已经很不错了,希望他以后能学会自己控制。

  孩子调皮不是孩子们的错,调皮是他们的天性,有时候我们应该经常反思自己,孩子调皮难管是不是我们的教育方式不对,毕竟每个孩子的性格、脾气都不一样,我们应该针对不同的孩子采取不同的教育方式,那么我们在管理整个班集体时才会得心应手。

意外的发现随笔4

  生活中有许多有趣的发现,比如说科学家发现响尾蛇有热定位功能。人们发现青蛙只能看见动的东西,白桦树上粗下细具有稳定的作用等等。通过认真观察,我也有一些小的发现。

  有一次,妈妈给我买了三条金鱼和一条黑鱼仔。我看见了非常喜欢,赶紧拿来鱼缸、。石头、水草,给它们换上干净的水,它们就在这美丽舒适的鱼缸里安家了。看着它们自由自在的游来游去,我开心极了!这三条鱼红白相间,一只头顶是红的,全身是白的,我给它取名叫“一顶红”,一只是红白相间的,取名叫“花花”,一条全身都是红的,只有尾巴是白的,取名叫“红红”。黑鱼仔全身发亮,取名叫“黑黑”。我非常喜欢它们,一有空闲就跑到鱼缸前欣赏它们美丽的“身姿”,经常一看就是半天。

  过了几天,我去给它们喂食,突然看见“黑黑”躲在一旁不吃东西,难道是鱼食对金鱼的吸引力不大吗?可在看看“一顶红”它们,一个个头挨着头,吃的不亦乐乎。等它们吃完饭,我突然看见“黑黑”张开口,要去咬花花的尾巴,花花经过奋力挣扎,终于逃脱了“魔口”我想:这黑黑难道是条食肉鱼吗?我赶紧把它捞出来单独放在了一次性杯子里。我赶紧上网查了查,原来热带鱼在热带地区长大,比较凶猛,而且带有野性,能吃肉,怪不得它对其它小鱼发起进攻呢!

  通过这件事我明白了,知识来源生活,只要你用心观察,仔细分析,一定能得到意想不到的收获。

意外的发现随笔5

  星期天晚上,我闲着没事干,便到街上随便逛逛,我意外的发现,白天那块毫不起眼的交通标志牌在灯光的照射下,竟然会闪烁出微弱的光芒。我就像是丈二和尚——摸不着头脑,不知道这是怎么一回事。爸爸见我傻愣愣的站在那发呆,便急忙催促:“别看了,快回家睡觉。”

  第二天,我带着这个疑问去请教科学老师。老师先给我做了个实验:他拿来一面镜子和一只手电筒,将光照射到镜面上,便让我看着镜子。“老师,用手电筒照在镜面上本来就会发光的啊,这也没什么特别的嘛。”我不屑一顾地说。老师看着我疑惑不解的样子,便慢慢解释了起来:“别小看这个实验,它跟交通标志会发光的原理是一样的哦!它其实就是车灯发出的光经过标志牌反射的到了我们眼里,看上去就是标致牌在发光啦……我津津有味地听着老师的讲解,心里感慨万千。

  回到家,我替爸爸开了一堂课,让他听听我的意见,哪知爸爸懂得的资料比我还多,可真是低估了他呀!接下来,他便开始了他的大道理时间,让我进一步的了解到关于标志牌的知识:”这种交通标志的保护膜是用透明的塑料制成的,里面还稍微添加了一些色素,无论照在标志上的光线强不强,它都会反射到我们的眼球,便于人们在夜间行走时意识到安全的重要性,这样一来发生车祸的几率就少了。

  在生活中我们一定要睁大雪亮的双眼,认真观察,多加思考,这样你就会得到意想不到的收获!

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