小班孩子母亲节随笔
小班孩子母亲节随笔1
进军校是我初次离家。对环境的生疏，对生活的迷茫，常使我陷入困惑与不快。我不愿向身边的同学提及，只是把所有的积郁统统向母亲宣泄，因为母亲是最贴心的人，在她面前自己永远是个孩子，可以毫无掩饰，尽情诉说。于是，在电话里，我抱怨过，哭诉过，而母亲总是静静地听我说，安慰我，然后担心地问这问那……
记得去年母亲节那天，我的手机收到了一条公共短信：“平时，母亲心疼你；今天，你心疼她了吗？勿忘母亲节１心疼母亲？我似乎没怎么想过这个问题。
看着短信，我沉默了许久。是啊，在我的概念里，父母疼我像“公理”一样不用证明、理所应当。我享受着他们的无尽关爱，把他们当作永远的“避风港”，他们则总是没有任何怨言地包容着我的“脾气”与抱怨，牵挂着我的一切一切。可我却没有想到，当自己从郁闷的心境中走出之后，父母却会陷入担心之中，因为他们并不了解我所处的具体环境，会为我有些夸大的诉苦而深深担忧，甚至为帮不上忙而自责。
我突然感到自己的自私与不成熟。其实，已经长大成人的我们，从离开家的那一天起，就应该明白什么是独立；从穿上军装的那一刻起，就应该懂得什么是坚强。许多事最终要自己去面对，而且它们也并非想像得那么“可怕”，随着经验的积累、阅历的增加，我们会有能力解决，也必须自己解决。在人生的道路上，我们不能让日益年迈的父母替我们承担困难，他们辛劳了一辈子，仍然挑着生活的重担，也会遇到艰难困苦，我们虽然不能在身边照顾他们，但至少不能给他们造成不必要的牵挂和担心。
想到这里，我给母亲发了一条短信：“妈妈，我一切都好，祝您母亲节快乐！虽然只有简单的几个字，但我知道，写下它们的时候，我已经和以前不同。
小班孩子母亲节随笔2
每年的母亲节时，当我们问道孩子们打算怎样为妈妈过节时，孩子们的回答都是大同小异，“我想为妈妈买好吃的”“我想为妈妈买漂亮的衣服”等等，我们都知道，这种“空口”的承诺并不会真正激发孩子们对妈妈的爱，怎样才能让幼儿通过自己的努力为妈妈争取到一份母亲节的礼物呢？我们特开设了“红花献给好妈妈”这个教学活动，我们把准备好的小星星发给表现优异的小朋友，只要集齐三颗小星星就可以在母亲节这天为妈妈换取一朵康乃馨（我们自己手工制作的）。
果然，这个活动一开展，就充分调动了孩子们的积极性，“小星星”的位置在孩子们的心中也变得重要起来，在以后的日子里，孩子们的各项常规遵守的非常好，而且竟然有了自我约束的能力，老师不用过多的说什么孩子们就会做的很好，当然对于做的好的孩子我们会及时指出他的优点并发给他一颗“小星星”做为奖励。
转眼母亲节到了，孩子们都把自己通过努力得到的“小星星”带来，班内竟然有90%左右的孩子在短短的一周内集齐了三颗“小星星”，当然我们也兑现了我们的承诺，把提前准备好的康乃馨送给了他们。对于没有集齐三颗的孩子我们也准备了另外一种花送给他们。孩子们对于由自己辛辛苦苦才换取到的花非常珍惜，回到家里面都送给了妈妈。我想，妈妈们收到这种礼物会感到非常骄傲和自豪的。
这次活动收到了非常好的效果，因此我们决定把这个活动继续延伸下去，父亲节快要到了，我们师幼一起协商又制定了一个新的目标，集齐五颗星星就可以在父亲节的时候为爸爸换取一朵玫瑰花（我们自己的手工品），现在我们班的孩子都攒足了劲儿，争取用自己的行动为爸爸也献上一朵红花！
小班孩子母亲节随笔3
提到母亲，很多人会把它和慈祥、伟大、亲切、无私等一些词联系起来，母亲在人们心目中的位置可见一斑。从哪一年开始过母亲节，我已经不记得了，我想应该是工作之后吧，由于时空的阻隔，也只是打一通电话给远在千里之外的妈妈，集中国人的含蓄和北方农村的粗犷于一身的我只会对妈妈怯怯地讲一句话：今天是母亲节，祝您节日快乐！
多年后，为人母，如今小儿五岁余，我却很难把自己与“母亲”联系起来，母亲节似乎也离我很远很远，虽然母亲节只是一年中平平凡凡的一天。
今年的母亲节，经典幼儿园组织了全园的“母亲节”系列活动，尽管老师很早就告知了母亲节的活动安排，我还是很期待着这一天的到来，猜想着那将是怎样不平凡的一天——一天到晚只会调皮捣蛋时不时也会撒娇的儿子会用什么方式表达他并不完全理解的节日情怀呢？也许所有的妈妈们和我一样心里有着些许的疑惑，但更多的是期待，期待今天能得到答案。但是来到幼儿园的妈妈一看到孩子们开心地嬉戏玩耍，脸上写满了幸福和满足——一切都不重要了。
活动是以宝宝送妈妈礼物开始的。宝宝送给妈妈的礼物大都不会带给妈妈太大的惊喜了，因为大多数妈妈之前已经知道礼物是什么了，但看到礼物被宝宝和老师们打扮得如此漂亮，尤其是他们拥抱着妈妈，深情亲吻妈妈的脸颊说“妈妈我爱你”的时候，妈妈们还是觉得像被泡在蜜罐里一样，被幸福包围了。主题为“感谢母亲”的全园性节目汇演由各个班级的一系列歌唱、赞美妈妈的节目组成，有歌曲、舞蹈、联唱，还有妈妈和宝宝一起表演的时装秀等，孩子们稚嫩且投入的表演征服了在场所有的妈妈，赢得了阵阵掌声。以“感谢母亲”为主题的小短片，纪录了母亲从妊娠到分娩、从宝宝出生到蹒跚学步的每个历程，也纪录了母亲在孩子健康成长中所付出的艰辛，深深吸引并打动了现场每个孩子和妈妈，孩子们把一只只康乃馨送到妈妈手中并再一次说“感谢妈妈，我爱你”，此时的孩子天真、无邪、真诚；妈妈幸福、自豪、感动——她们得到了答案。
让孩子学会感恩是必要的教育，这也许正是幼儿园举办“母亲节”系列活动的初衷，因此要感谢幼儿园老师精心、细心的组织，不仅让儿子也让我在母亲节上了一堂感恩课，而今天的活动带给我的远不止这些。当儿子亲着我的脸颊充满感情地说“妈妈，我爱你” 的进修似乎也在说：妈妈，你是我心中的天使！那一刻我正向“母亲”靠近，母亲节在向我走近。
小班孩子母亲节随笔4
每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了……而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。
“谁言寸草心，报得三春晖”母亲节快要到了，为了弘扬中华民族传统美德，教育孩子从小懂得理解妈妈、关心妈妈、感恩妈妈的情感和责任，梅二幼儿园大班组开展了“感恩的心”为主题的活动——给妈妈送礼物的活动。
活动前，做了充分的准备。首先与家长商量好，每个孩子准备10元钱，由老师组织大家一起前往超市。其次，安排了集体教学活动——超市购物，指导孩子结合加减法，学习如何使用10元钱去选购商品；第三，与孩子谈话活动，观察妈妈喜欢什么，说说想给妈妈什么惊喜等。
活动当天，孩子们在老师的带领下，迫不及待地去了汇金超市，自由组合2-3人为一个小组，大家一起商量选购礼物。超市的服务员知道我们的活动后，也给予了很大的支持，一边帮孩子介绍商品，一边帮忙拼凑选购礼物。
活动中，很多孩子选购了零食饮料，部分孩子挑选了香皂、纸巾、洗衣粉等，个别孩子竟然帮妈妈选购了女性用品，真的很贴心。孩子们通过选购礼物，收银台结账等，感受了角色游戏之外的真正的社会实践。希望通过这次的活动让孩子理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。
小班孩子母亲节随笔5
母亲节的早上，我和爸爸带妈妈来到欢乐谷，我们一家三口要去过一个快乐的母亲节。
走进欢乐谷的大门，在广场中间有一个巨大的雕塑，那就是“欢乐谷”三个大红字。就在我们和这三个字合影的时候，耳边传来远处过山车上游客的尖叫声。听着这声音就能感到他们的兴奋。我拉着爸爸妈妈的手迫不及待的往里面走。
我们先来到了“蚂蚁王国”。哇!那里设备真多呀!可是有些遗憾，因为身高不够，我只能看别人疯狂又开心的玩儿着。再往前走进入“玛雅之旅”。也就是我“开心之旅”的开始。我和爸爸妈妈看了那些穿着漂亮衣服的“玛雅人”的表演，我和爸爸还兴高采烈的参与了表演呢。还学习了关于玛雅人的一些传说。我的脚步一迈进“危机重重”，就被正前方的_枪射中，刚要躲开，又被左边的水枪扫射。我决定硬着头皮往前跑，谁明白，刚跑了两步就被上方的喷淋“冲”了个凉水澡，我已经彻彻底底的变成了“落汤鸡”。再看看爸爸妈妈，哈哈!爸爸也正在被水枪攻击着。妈妈在旁边已经笑开了花儿。_口到处都是，左边，右边、上下、前后、无处不在，这真是危机重重呀!
穿着湿湿的衣服来到我最向往的区域，准备去玩儿过山车，妈妈给我换上早已准备的干衣服之后，我和爸爸坐上了想了很久的过山车。当过山车以很快的速度带我们到处时，我吓得闭上眼睛不敢往下看，死死的抓住护栏。过山车在处稍稍停留一下，我明白这是在给往下俯冲做准备。往下冲时，迎面扑来的风让我抬不起头，也睁不睁眼。爸爸大声喊道：“宝儿，睁开眼感觉一下速度，害怕就喊出来!”我睁开眼睛，看见眼前的树呼啸而过，好快啊!“啊，我飞起来了!”我大声喊。当我再想喊得时候，过山车已经到站了。
时光过得好快，不知不觉已经到了下午，我们该回家了。我对着天空大喊到：“祝妈妈母亲节快乐!祝爸爸天天快乐!我这天也好快乐!”
小班孩子母亲节随笔6
电视上电影里呈现出来的妈妈类别要不就是厌恶做妈妈的，要不就是做无聊妈妈的，有时呈现的妈妈要不是竭斯底里，对孩子乱吼乱叫的，就是逆来顺受的，对孩子放任自由又不加管教毫无办法的。通过这些电影电视潜移默化表达出来的观念就是想现代妇女放弃家庭，告诉大家家庭是妇女的束缚和捆绑，做妈妈特别是做全职妈妈，那是没有能力的人才会做的，有能力的女人应该在事业上大有作为才有成就感。
感谢爱我的上帝，我可以特别荣幸地有机会，有能力，有条件地做全职妈妈。我认为做全职太太全职妈妈是我在今生，在这个世界上最有意义最有成功感又最有回报的事业。当你为这个家，为先生，为孩子全心奉献，全心付出你的时间，全心付出你的耐心你的爱的时候，你就赢得了他们的心，你跟他们就有很好的链接，有很亲密的关系，这些是你在世界上无论赚多少的金钱都绝对买不到的，这是你最珍贵的宝藏。
做妈妈是个人成长成熟的一个过程。哪个妈妈没有累过，痛过，哭过，辛苦过，气愤过，挣扎过，无奈过？怀孕的艰辛，生产的痛苦，数不清的不眠之夜，无数次孩子晚上一个咳嗽就可能整夜的清醒警觉，每天等孩子们都睡了才有歇闲的时刻，听着看着他们这里伤那里痛的煎熬……，24小时的每一天，7天的每一个星期，52星期的每一年……无薪无假，任劳任怨，这就是母亲。
做妈妈不容易，要学习很多的育儿知识，很多有关婚姻家庭方面的知识也要去学习和实践，还有教养孩子的方式方法，孩子们品格的培养都需要不停地了解和认识认知，那可是一辈子都学不完的功课啊。母亲不是完人，世上没有完美的妈妈，也没有超级妈妈。每个妈妈的时间精力都有限，有了事业就不可能全心照顾好家庭，有了家庭事业发展就有限，每个妈妈都要面临这样的选择。取舍之间能否做到鱼与熊掌兼得？
每个妈妈都有不可爱的地方，每个妈妈都有她的以前，她的过去，她的不如人意，她有她的痛苦和缺陷，每个妈妈都要学习对付不同的有时又难以控制的情绪，但无疑世上的每个母亲都是伟大的。
小班孩子母亲节随笔7
再过两天就是母亲节了，作为语文教师的我突然有了一个想法，现在的学生最不懂得也最不在意的就是感恩。我何不借此机会让他们去感受一下呢？今天放学之前我试着抛给他们一个问题：回家之后，在母亲节那天，对母亲说一声：“妈妈，您辛苦了，节日快乐！”并写出母亲的反应。同学们一下子炸开了锅……
星期天到校后，我准备用一点时间来检查这次的作业情况。我想应该先找那些性格比较外向的同学来问。
首先找到晓彬，她说：“我说那句话时，母亲正在给我包饺子，等我说完，母亲呆呆看着我，突然大笑起来说，谢谢你，我的女儿长大了！我从未这么激动，母亲的笑让我记忆深刻！”大力又站起来说：“我说了那句话后，母亲的脸红着说，儿子搞讲究了，要吃什么，我给你做！母亲红红的脸让我永生难忘！”气氛上来了，异常热闹。小浩抢着说：“我妈妈听了我的话后，眼眶中噙满泪水说，我儿子终于开始懂事了！看着妈妈激动的样子，我想原来妈妈那么容易满足！我一定好好学习，报答妈妈！”更让我想不到的是平时最不爱说话的小磊也红着脸站起来了，他说：“非常抱歉，我不好意思没有对妈妈说那句话，但我下星期一定回家补上！"`我要说，我要说……一节自习就这样很快结束了，最后我对同学们说：“同学们，母亲为我们付出了很多，我们平时关注了她们多少，很少吧，今后我们应该怎么做？”同学们异口同声说道：“好好学习，报答母亲！”我说：“还要把内心的感激说出来！”。
语文教学除了课本之外，其实现实生活中还有很多的鲜活的素材，只要我们注意观察，留心生活，把握机会，有时一切尽在掌控之中！
小班孩子母亲节随笔8
这是个神圣的节日，是为感恩给了我们生命的母亲的节日。
【一】回眸
很多的日子里，我不敢去触摸园中的花瓣，即便是让我多次产生拥有欲望的鲜花，我也不敢去触摸她，因为我怕坏了她应有的静默。
每当我走过花园，在离她有一段距离时，我总不忘轻轻的回眸，看一眼她们休息的雅姿。也便是这一回眸，我想起了母亲-----她此时是否也在休息呢？
花园里没有康乃馨，可我深知：母亲不需要康乃馨，她需要的是我轻轻地一个回眸。每在我离开家到异地读书，妈妈总要送我到村头，我也总不由的有万千次的回眸。在我轻轻地回眸的那一瞬，便将我和妈妈的心拉的更近了。
【二】祝福
今天，我迫不及待的给家里打电话。
作为一个纯正的农村孩子，我对妈妈的爱体会的最真最纯。当我给家里接通电话时，我却不知道说什么好，只听得电话里妈妈着急的问：“出啥事情了？······”，妈妈听我不说话以为我出啥事了。
“妈，没事，今天是母亲节我给家里打个电话······”不知怎地，祝福的话还没说我就语塞了。
妈妈不是什么文化人，她只是一位很普通的农民，一位普通的农村孩子的母亲。她不知道什么是母亲节，可她最懂儿子的心。她年复一年的用伟大的母爱滋润着儿子的心田，教会了我：人应少一份险恶，多一份善良与无私。
借着今天是母亲节，我轻轻地为母亲送去心灵的祝福------妈妈，在这繁忙的日子，请多注意您的身体，您的健康是儿子最大的欢心！
【三】母亲，听儿为您唱首歌
母亲，
请您稍微休息一下
听儿为您唱首歌
曾多少次
儿被您的汗水
浸湿了梦
曾多少回
你疲倦的身影
让儿双眸垂泪
母亲，请听儿为您唱首歌
大地是我的歌台
星月是闪亮的灯光
母亲，
您不见？
鸟儿也在为您歌唱
小班孩子母亲节随笔9
是谁，曾怀抱着我走过流年；是谁，曾牵我手走过春秋；是谁，引领着我走过昨天；又是谁，凝望着走向明天；那都是您——我的母亲。
世界上有多少色彩，描绘不出母亲的美丽；有多少婉转，唱不出母亲的温暖；又有多少华丽的辞藻，抒绘不出母亲的爱。
母爱如水，水是生命之源，养育了我们，滋润了我们，拥抱着我们，让我们知道爱是世界，世界有爱。曾几何时，光阴的洗涤漂白了母亲的白发；曾几何时，岁月已在她脸上留下了痕迹；她用自己的青春换来了我们的青春。他的爱，没有隆重的形势，没有华丽的包装，如太阳般执着，似月亮般澄澈。
在生活的浪潮里，母亲的爱如水一样，充满我们生活的空隙。悲伤时，她会给予温暖的眼神；失败时，她会给予鼓励的抚慰；成功时，又给予与赞许的目光。母爱，是饭桌前的谈笑风生，是离别后的牵挂，是求全责备的.一声抱怨，是重逢时相对无言的温暖。一个简单的电话，一句平常的问候，都是母亲最生动的演绎和诠释。没有荡气回肠的故事，没有动人心魄的诗篇，也无需费心费力的去想起，却永远如水，静静流淌在我们生活的每个角落，默默滋养我们的身体，温暖我们的心灵。
母亲，您是美和善的象征，是纯与真的化身。
在这个世界上，唯有母亲，因我们的苦而苦，因我们的乐而乐；也只有母亲，对儿女的爱没有一丝的杂质，玉洁冰清！只要母亲一息尚存，便对我们不离不弃！如果情爱可以涨满银河，那么母爱可以覆盖整个宇宙。
世间因为有了母爱，人类才从荒芜走向文明繁盛；有了母爱，社会才从冷漠严峻走向温情和安康；有了母爱，我们才从愁绪走向高歌，从顽愚走向睿智；也才有了生命的开始，理性的萌动，人性的回归。
母爱如水，似一幅山水画，洗去铅华，留下清醒自然；如一首深情的歌，轻灵浅唱。母爱是伟大的，也是无私的，沉浸在万物之中，充盈天地之间。
小班孩子母亲节随笔10
一颗小树苗，可以长成参天大树，也可能单薄无力甚至枯萎，由此至彼之路其实并不漫长，作为老师的我们，在给予孩子知识的同时，还要给予他们更多的“爱”，我们给予孩子的爱包括父母对孩子的爱，姐姐对弟弟妹妹的爱，朋友之间的爱，老师对学生的爱等等。
在给予孩子爱的同时，我们还获得了快乐与幸福，在这简单的幸福里，我们也在不断成长。
孩子会模仿老师的每一句话、每一个动作、每一个眼神，而且还会模仿的有声有色，老师时时刻刻都影响着孩子的成长与发展，所以，老师应以身作则，做好每一件事、说好每一句话，不可以因一次的失误而影响孩子一生的成长与发展。所以老师是非常重要的，尤其是像我们这样的启蒙老师，那更是重要的。
孩子的成长过程只有一次，我们需要多听孩子的心声，给予孩子尊重、信任与鼓励，还有我们的爱。孩子与老师在一起的时间是最多的，从早上入园到下午离园放学，一天的时间，孩子可以学到很多的东西。
除了学习知识外，更多的则是与老师相处，学习老师身上的东西，老师自身的点点滴滴都影响着孩子，在孩子的眼里，老师是神圣的、伟大的，老师的每一句话，每一个动作甚至于每一个眼神都影响着孩子，所以说老师是孩子在学习中至关重要的一个人。
孩子与老师是互通的，是相互影响的。在我们给予孩子爱时，孩子也给予了我们不曾拥有的爱；
在我们传授孩子知识时，孩子也给予了我们教学方法；在我们给予孩子快乐时，孩子也给予了我们一张张天真的笑脸；我们在奉献自己的同时，孩子也在回报我们。我们拥有了更多的欢声笑语，与孩子共成长。
所以，让我们“一切为了孩子！为了一切孩子！为了孩子的一切！”让我们的孩子可以变的更开心、更活泼，让我们与孩子共成长而更加努力向上！
小班孩子母亲节随笔11
“亲爱的妈妈，谢谢你每天给我做饭，给我买玩具，给我讲睡前故事，你是全世界最好最好的妈妈！”
这是在美国洛杉矶一所公立小学读二年级的皮特写给妈妈的信。
每年5月的第二个星期日是美国的“母亲节”，今年是5月8日。“母亲节”之前的这一周，7岁的皮特在学校的手工课上只忙活一件事——给妈妈制作一本小画书。
在他花了一星期精心制作的这本书里，皮特用彩笔、贴画等精心绘制图案，用稚嫩的字体认认真真地写了一封给妈妈的信和“我爱你”、“谢谢你”等句子。
“母亲节”这天，皮特班上每位同学的妈妈都会收到孩子制作的充满爱意的小画书。在美国，几乎所有学校的孩子都会给妈妈制作“母亲节”礼物。
“对孩子来说，母爱是与生俱来的，是孩子从小到大习惯拥有、却不容易察觉的东西，”皮特的班主任哈斯勒女士对新华社记者说，“母爱在生活中虽然无形，却无处不在。通过庆祝‘母亲节’、给母亲制作礼物，可以帮助孩子张开心灵的慧眼，‘看’到母爱。这种张开心灵慧眼的能力对一个孩子的成长非常重要，它可以帮助孩子察觉世界上的爱，懂得感恩，学会爱别人。”
对于母亲来说，爱孩子、给予孩子自己所拥有的一切似乎天经地义。这种无条件的爱不通过教育启发，容易被孩子“习惯性忽视”。有的孩子直到自己有了孩子，才知道父母曾经为自己付出了多少，正所谓“养儿方知父母恩”。
“母爱其实是一种最为普遍常见、却不应被视为廉价的特殊的教育资源，”哈斯勒说，“我们作为学校老师，希望利用‘母爱’这一教育资源，启发孩子学会感受别人给予自己的爱，用爱和感激温暖他们的心灵。只有被爱充满的心灵，才能把爱的光和热再带给别人。”
由于老师的引导和教育，皮特班上的每名学生都非常认真、专注地给母亲制作了自己最有创意、最美丽的小画书。
年复一年，“母亲节”给妈妈制作礼物已经成为学校的传统。在这样的教育环境中成长，孩子们学会了“爱”。
小班孩子母亲节随笔12
这天是母亲节。送老妈什么礼物呢?我搁下笔苦思冥想，唉，还是到楼下的礼品店里买一个精致的小玩意吧，记得我第一次把水晶球送给她时，她还是很高兴的。
我下了楼，却听到一阵争执声—“你下楼干什么，快上去复习功课。”
“没有资料，你叫我怎样复习?对了，我昨日上课的时候，你是不是动过我东西?”“我是_，怎样不能动你东西。”
哦，原先是一对_啊，我大概也听出了个子丑寅卯来，妈妈把儿子的复习资料当成废品扔掉了，儿子发现后，才跟妈妈争吵的。这个当妈的也真是的，儿子的东西连有用无用都分不清，职责明明在她，却还据理力争。
我擦过了她们身边，可是突然又传来了那个妈妈焦急的声音—“等一下。”
我一楞，我怎样也被卷入了他们的争吵，但出于礼貌，还是回头张望了一下。那个母亲的目光却没有停留在我的身上，她向前面用板车拖着废品的方向疾力跑去，好在距离不远，她很快就追了上去。她喘着气和那人交谈什么，在征得那人同意之后，她把一堆废品摆在了地上，竟想去翻找!
于是，在我面前，一位还很年轻，衣着得体的母亲就这么不顾面子的，在小区里，翻找她儿子继续的资料。在这么漫无目的的寻找中，她竟然奇迹般的找到，她刚想回去，却又被收废品的人拦去了，让她把东西整理好才让她回去。
她尴尬十分，却也把废品整理好了。真奇怪，刚才那个跋扈的儿子去哪儿了，他难道是不愿见到自我母亲如此难堪的一面吗?
无言对天下父母，真是此情可问天!呀，我怎样忘了准备给老妈的礼物，可不能随便，我突然想起妈妈一向想要我做的手工发卡，那个发卡是在手工班学做的，但我一向没舍得送人，哪怕妈妈看发卡的眼神透露出喜爱。
对了，把发卡找出来，重新包装一下，送给妈妈。
小班孩子母亲节随笔13
在人生的旅途中，感恩是一个十分重要的字眼。一看到它，一张熟悉的面孔就会浮此刻我的眼前，的确，她给与我太多太多，这个人，就是我的母亲。听爸爸说，小时候，我不爱吃饭，偏偏我的体质又很差，这可急坏了妈妈。她每一天总是变着法子给我做好吃的，还订了奶让我每一天喝。当时，家里并不富裕，可为了我，妈妈总是花掉许多钱，为我买好吃的，为了加强营养还专门买了好多本做饭菜的书，至今还在书架上陈列着。
但是，那时候的我却一点也不听话，让妈妈操碎了心。五岁那年我趁妈妈不注意偷偷玩起火来，在屋里我把旧的纸团找在一齐，拿着火机就去点，只见火苗蹭的就冒了出来，屋里顿时一片火光。我吓呆了，原本好奇的兴致也被突如其来的大火吓到了九霄云外。我大声哭叫着，正在研究菜谱的妈妈丢下书就往我那里跑。打开门，只见我坐地上，身边有一堆没有烧完的纸正在冒着烟，妈妈一把把我抱出来，焦急地给我检查身体，发现我没有伤着时，才长长地出了一口气，端来一盆水，把火扑灭，拿扫把把它们清理干净，之后便把我拉到了客厅，训斥了一番。我哭了，长这么大，妈妈总是笑_的，从未这么凶过。我不管妈妈怎样说不让你玩火，玩火的坏处等话，我总是不听，挣开她温暖的怀抱，跑进小屋，躺在床上，任凭泪水肆意流淌，洗刷我的面颊。心想：坏妈妈，以后我再也不理你了。
之后，爸爸告诉我，妈妈训斥我一顿以后，自己也十分难过，偷偷藏在被子里哭，觉得自己说的太狠了，不断地数落自己。一晚上，她起床好几次，偷偷跑进我的房间里给我盖被子，拾起掉在地上的枕头。我听了不禁热泪盈眶。母亲啊母亲，你为我做了这么多，我却还恨你，我好后悔，好后悔。
有人说，母爱是一杯白开水，无色、无味，却能在你口渴时为你送上一杯甘甜。我认为，母爱是一杯咖啡，虽然苦涩，但细细品味，就会让你觉得异常浓香和温馨。
小班孩子母亲节随笔14
德育教育之感恩教育一直是我园办园特色之一。我们会利用各种节日开展不同的主题活动、亲子活动。旨在培养幼儿爱亲人、爱社会的情感。在母亲节来临之际，我们开展了“母亲节”主题活动。活动以“感恩我的好妈妈”为主题，让孩子了解妈妈的工作、爱好及艰辛，让孩子回家帮助妈妈做力所能及的事来感恩妈妈。
活动当天，我们召集了妈妈们父母参加这次活动，妈妈们都很好奇，为什么老师千叮咛万嘱咐一定要妈妈来参加活动呢？活动开始后，妈 妈们才明白老师这次的用意，而且被这一系列的活动环节所感动，“送花、说一些感恩的话语、一些体贴的动作”，无一不让父母感动，父母们都觉得孩子长大、懂事了。
这次活动让孩子们懂得了如何跟妈妈表达爱意，知道了妈妈的艰辛。还使孩子们了解到妈妈是如何关爱自己的，引发了孩子爱妈妈、尊敬妈妈的美好情感，懂得了要关心自己的妈妈，在家为妈妈做力所能及的事。妈妈们都反馈说：回家孩子对妈妈表达了爱意的话，“妈妈、我爱你”妈妈你辛苦了”。孩子们也和老师说：“我帮妈妈拿拖鞋……，我帮妈 妈倒水。妈妈夸我真棒！
通过本次开展的庆祝活动，让孩子们通过各种方法来表达对妈 妈的爱，让他们在活动中，深刻地体会到妈 妈工作很辛苦，要从内心去体谅妈 妈，理解妈 妈的付出，为妈 妈做一些力所能及的事情。孩子们用自己的方法表达了对妈 妈的爱，也是让孩子体会爱接受爱，让孩子更多的去爱他人，从小拥有一颗善良的心。本次活动的开展，不仅激发了幼儿爱妈 妈的情感，同时也提高了孩子们的主动参与此类活动的主动性。我们感受到德育教育应该从小抓起，从家庭抓起，让孩子从小懂得关爱、懂得回报。在今后我们还会多搞一些这样的活动，让感恩教育多溶于生活学习中！
小班孩子母亲节随笔15
星期天是母亲节，我们想让孩子记住这一节日，并利用这一节日增进孩子与母亲之间的情感，决定让孩子们为妈妈制作小礼物，当我把这事告诉孩子们，他们像一只只快乐的小鸟高兴的手舞足蹈，唧唧喳喳的说个不停，因为孩子们最喜欢的就是动手制作，何况还是为自己的妈妈制作礼物，孩子们更是高兴的不得了。
说干就干，我给孩子们讲述了妈妈的辛苦和母亲节的意义，把准备好的材料分给他们，给孩子们讲述了制作方法，孩子们就开始动手制作起来，孩子们的认真劲是从来没有过的。
孩子们的制作别具特色，花瓣有四个的、五个的、六个的、还有很多层的。花叶也各不相同，两片、三片、五片等等不一，形状有圆形、椭圆形、三角形、长方形、菱形等。红红的花朵，绿绿的花叶，好像孩子们一张张笑脸，漂亮极了，老师们看了都高兴的合不拢嘴。我们在纸的一角写上了“母亲节快乐”“献给敬爱的母亲”“亲爱的妈妈”等字样。还给他们布置了一个小小的任务，送给妈妈后，妈妈说些什么？
星期一回来告诉老师和小朋友。这时，李宇昊小朋友突然眼圈红红的走到我跟前，低低的声音说“老师，我没有妈妈，我拿回家给谁呀！”这时我才忽然想起，我们班还有两个失去母爱的孩子，我想了想，抚摸着他的头说：“孩子，你妈妈不在，你可以把你的礼物送给奶奶、姑妈、阿姨、甚至爸爸都行，因为他们都是你的亲人，都像妈妈一样疼爱你”，李宇昊听了默默的点点头。
离园时，孩子们小心翼翼的捧着心爱的礼物，高高兴兴地回家了。
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