高中生活随笔

时间:2021-01-04 08:21:28 随笔 我要投稿

【精】高中生活随笔15篇

高中生活随笔1

  我想,在看特奥会之后,让我感动的并非是姚明、成龙、章子怡、施瓦辛格等巨星的登场,而是那些智障人的表演:充满了斗志,坚定与希望。他们单纯的眼神,坚定的信念,天生被扭曲了却仍憨厚的笑脸,无不把我深深震撼。

  就像主持人所说的:你我都是单翼的天使,让我们相互拥抱,一起飞翔。

  生命赋予了他们极少的智慧,可他们却能开启心锁,用自己的努力,奋斗谱写的奇迹?何况我们呢?在生活中,我们总是愤世嫉谷,抱怨为什么没有当老板开宝马的父母,为什么没有明星般美丽或帅气的容貌,为什么没有爱因斯坦那样充满智慧的头脑。

  可是,亲爱的朋友,你忘了吗?你有上天赋予的完整躯体,你不痴不呆不聋不哑还有在妈妈怀里睡觉的权利。

  这些,还不足矣吗?

  想一想,那些智障的运动员,他们想成功谈何容易?可他们却没有放弃,而是勇敢的用汗水弥补缺憾,在磨难中通向了成功。

  一滴露水就可以反射出太阳的光辉,一粒沙子包含着一个多彩的世界,何必跟自己过不去,钥匙就在你心中,把郁闷抛开,烦恼随心锁一起扔掉,就会发现,生活是多么的美好。

高中生活随笔2

  我从不认为高考考我,而是我考高考。我活在这个世界上十七年,第一次真切的感受到命运掌握在我自己的手上。只要通过努力,就能拥有一个不一样得人生。这是一个人一辈子都难得的机会。

  今年是我国恢复高考40周年。高考推动了教育改革与社会进步,受到千千万万人的关注,取得了瞩目的成就。此时此刻,我正与千万承担着希望,满怀着激情的考生,共同奋战在20xx年的高考考场上。

  回顾我的高考历程,并不如想象中那么的如释重负,而只是觉得,终于对自己有了一个满意的交代。我的高考,是萦绕母亲叮咛的高考。我并不优秀,也并不坚定,无数次生出动摇的念头。是母亲午夜的一杯冒着热气的蜂蜜水鼓励了我;是母亲一句充满力量的话语振奋了我;是母亲一个带着温度的拥抱温暖了我。我的高考,是有“辛勤的园丁”栽培的高考。在我犯了错误时及时指正;在我不思进取时及时鞭策;在我遇到挫折时耐心指引……即可称良师,亦可称益友。在这最关键的一年,使尽三十六计只为在我们打开另一个世界的大门时,尽量为我们多扫除一些障碍。如果说高考的路是“路漫漫其修远兮”,那么老师则是路边的灯光。温暖,却有力量。

  我的高考,是有可爱的同学相伴的高考。每一个人都毫不吝啬的给予同学自己积累的知识与经验,只为让同学们在“摘月”时不那么费力。课上大家争先恐后的回答问题,课下大家默默地做题。在自习时,笔尖与纸奏起了乐曲,枯燥乏味的题目看起来,似乎也在与我们交流。放学后,夜色朦胧,大家望着满天星辰,叽叽喳喳的谈论自己的梦想。我想,如果有一天我回想过去,记忆中的那一年绝不是怎么做也做不完的题,而是与这些可爱的同学们一起拼搏,一起携手闯未来的日子。

  写到这里,临近尾声。光温柔的拂在我的试卷上。六月的风走街串巷,来到这里,为闷热的天气带来一丝清凉。一切都刚刚好。

  我的高考,虽然艰辛,但一路走来,充满力量。千军万马过独木——我的高考,不孤独。

高中生活随笔3

  黑暗,寒冷,孤寂伴随着风的呼啸迎来了夜的降临。

  夜,是黑暗的使者,是悲哀的孤冷的主人。纵使嫦娥仙子会在她偌大的广寒宫中点灯起舞;纵使众星会随着这节奏不安分的跳动,却也只有那些许的,让人寒冷的光亮。

  带着风的羁绊,万物细碎的鼾声。似乎是无人欣赏她的舞姿,无人了解她的落寞。连嫦娥也拈灭了那一丝的烛光,或许是她睡了吧。而众星没有了什么乐趣,也拂袖而去了吧……

  没有了光亮的世界,充斥着浓重的黑暗与寒冷。但这时,仿佛有人在干着什么。他们正在往那山的高处一步一步的走着。或许他们也是耐不住这夜的寂寞吧。

  在仿佛一切都死寂的无法动弹,连那几个人也都在登到山顶昏昏欲睡的时候,一声鸣叫打破了这个让人窒息的环境。他们好像也醒了。那时村子里的公鸡在叫吧。而随着这一声的鸣叫,那上山的人儿似乎在心中窃喜这什么,睡意全无,只是眼睛直勾勾地盯向前方。

  嘀嗒嘀嗒……时间一分一秒的过去了,天空中的黑气也丫的热帖透不过气了。而在这时,在山的顶峰传来了一些隐约夹杂这欢喜的声音,随即看去。

  远远的有一条很长很长的线,而在那条线上有些许光亮,越来越强。先是淡淡的红,映得前方一片通红。这时,像是有一个调皮的小脑袋探了出来,左看看右看看,好像是怕人看见似的不敢出来,脸蛋通红通红的。看,他又出来了一些。他好像还没注意到山上那些人,大了胆儿的伸出了许多。

  他仿佛笑了,看见了这世界的美好,有山有水,还有,注意他的人。他笑得愈烈了。那牙齿似乎都亮得放光,是刺眼的金色的光。映的半个天空都亮了。他好像更加肆无忌惮了,完全露出了他的样子。亮亮的。山上的人们笑了,不,是沸腾了。或许是欢喜的缘故,原来依偎瑟缩的人跳开了。

  他又跳出些许,看看周围,看看远处。他所看之处,似乎是受到他的影响,死寂的世界,莫名的躁动起来。那似有若无的飘荡的东西,是炊烟吧。听,有笑声,是他在笑呢?还是看到他的人儿在笑呢?我已不知,我只知道我也笑了。

  他又往上走了,似乎有些迫不及待了。而那躁动也越来越大了。他看到的地方都显得光鲜亮丽了。

  咦!这又是什么声音?哦!原来,连那睡死的鸟儿,虫儿也欢呼跳跃了。睡了一晚的花儿,也伸伸腰,绽开了笑脸。风儿不似刚才那般让人惊惶,多了几分柔和与欢乐。大树也随着风儿向他献舞,小溪也唱着歌向他奔去……

  为何?他有如此魅力,使人们为他雀跃,使万物为他歌唱。

  他是谁?他就是光明的使者,大地的父亲。他满载着欢乐,幸福,光明与希望来了。他来了!他来了!他来了!

高中生活随笔4

  时间像一匹脱了缰的野马,飞速驰骋,霎时,20xx年的脚步已经远去,20xx年悄然而至。运用比喻,极言时间飞逝之状,形象生动。如今呈现在我们面前的一切都将是全新的,新的一年,新的开始,人生的又一起点,它就像是一张白纸,任你涂抹。

  “白纸”喻,启发人思考:该怎样描绘20xx年,振起下文。新年带给我的是对未来无限的憧憬,春节是我们很喜欢的一个节日,辞旧迎新,除夕夜看央视春晚必备的年夜饭,今年的春晚迎来了30周年,30年春华秋实,30年记载了无数动人的旋律,一首《冬天里的一把火》让人在严寒的酷冬,感受到了火的热情,一曲《我的中国心》“长江,长城,黄山,黄河,在我心中重千金”激起无数华夏儿女,对祖国的敬仰,一曲《难忘今宵》每次都伴我们迎接新年的到来,难忘今宵,今宵难忘!难忘的经典,丰富着昔日的心灵,也是走在春天里吧。自己想着那个曾经沐浴阳光,眼睛笑成一座桥的女孩子长大了,我已经大大小小度过了快20个春节了,年年相似,穿新衣戴新帽,放爆竹,走亲访友,这些是每年必需的,但每年对新一年的期许却不同。一语收起回忆,过渡到下文。

  过去的一年里,我们曾拥有欢笑,拥有过阳光,但这却将成为记忆!不过我坚信,我的20xx会更加的美好,精彩。在新的一年里,我立志要做语言的巨人,要做行动的主人,因为我知道成功不是靠梦想来实现,而是靠自己的行动。表达信念,立下誓言,引出下文。班主任老师曾我们说过“人生要学会做到四个词‘等待,忍耐,面对,突破’”,曾经我的一位初中老师也告诉我四个词‘自信,自立,自强,成功’只有先坚定好自己脚下的路,才能更好地往前走。

  引用老师的话,激励自己,暗示着像春天一样生机盎然。那日,在电视节目中看到了一个访谈节目,采访的人物并不出名,是某某化妆品公司的ceo,他在分享他的人生经历,从无到有,他说“自己永远也不愿回想过去发生的事,只因会有遗憾。”他只管向前走,向前看。人生匆匆数十年,遗憾之事怎会没有,可想来只是徒增抱怨浪费时间。

  我们何不放下抱怨,大步向前。引入实例,得出生活的启示:永远向前,成功的机会就会多一些。就像心田上的百合花,它深知如果耐不住寂寞,就发不了芽;如果经不起挫折,就开不了花;如果舍不得奉献花了注定结不了果,所以通过它自己的努力坚持,把芬芳留给了人间。运用比喻,强化对生活的感悟。

  新的一年,还有个大大的心愿,愿我身边的家人,老师,朋友,同学都能平安,健康。此段可以删去,不要冲淡了主题。带着梦想,带着期盼,我们步入新的一年,我们不能改变容貌,但我们可以展现笑容;不能控制他人,但我们可以掌握自己;不能预知明天,但我们可以利用今天;不能样样胜利,但可事事顺心,愿望、行动和坚持,新的一年定将阳光灿烂。排比的句法使文章气势夺人,唱响青春劲歌。

高中生活随笔5

  忆惜柳下芳丛,飞絮萦绕,细叶围空,共聚锦堂后,随步草烟中,正值花露重,相待月华生,臆轻闲聊事,嬉笑飘远空。

  到而今,渐行渐远渐无声,翻忆旧须惊,知音如雨千滴化,相留犹似对晓风,日日苦含情,终为空。默默通信慰远朋,更多是,无语中。

  也学古人抚弦情,弦断至曲终,依旧无人听。七夕千里忆相逢,别梦与君同。翩翩倩影频频梦,依依不舍夜夜生。

  一场雨后看新晴,倚残阳听晚鸦声。凭阑独望人去后,夜寒已微透。对月沉醉不因酒,似此牵挂未曾有。伫倚危楼又瞅,不管山外山,芳思远连天。

高中生活随笔6

  最美不过春雨如烟,而你的柔爱无眠最暖——题记

  不知道为什么那年的雨来得总是那么勤快,仿佛下在酸酸涩涩的心田。记得那繁华散尽的街头,淅淅沥沥的小雨催促着形形色色的人加快了回家的步伐,因为这雨来得太突然,我对它没感觉。我接到你生命垂危的通知,我的神情里没有一丝痛意,甚至我的脚步亦如之前的平缓,只是觉得胸口像被沉痛地击了一棒。因为,于我来说,我无法相信这么早,我还这么小,你就撒手人寰,留下我独自在这充满未知的人世间。

  第一次听到你被诊断出胃癌晚期的时候,瑟瑟颤抖的心像是被忙乱的人群无情地挤压弹回原形,就让它放肆地痛一回吧。到今天,我依然选择放纵,因为在医院每一次和你的聚焦,你都会动情地向我诉说你的期待和美好愿望,在你的嘴角上扬的那一刹那,你的动性化在我的心间,一滴一滴带走我的坚强。当时的我,不知该如何戒备这样不合时宜的酸楚之痛,但是它就是那么分明地,肆无忌惮地在我设限的空间里兀自横行,不知道该如何管束,而你的一句话却让我最后的防线彻底溃堤。“孩子,有些事情毕竟谁都无能为力,我们能做的只中顺其自然。”你依然面容慈祥,而你的鬓角却显得有些无力,它已花白,它已爬满岁月的痕迹,你转过身,面向细雨斜织的窗外,极力掩饰着枯瘦颧骨的微微抽搐,而泪已在我的脸上决堤……

  总想让时间再等等,总想有个如果,总会记起那个清晨,细雨中寒冷的那个小女孩,甚至还记得她被淋湿了的不那么神采飞扬的发际线,还有那因为灼痛而失态的脸。可惜没有如果,可惜没重来。那么多的如果,那么多的等待,我却忘了,你想等却无法等。我们都忘了,岁月无呢,我忘了你和你的时间。

  下一次再来时,我一定在阳光明媚、风和日丽的时候来,再聊聊我们的曾经。

  等我。

  春寒料峭时,春天的第一场小雨来了,我又开始想念你

  ——后记

高中生活随笔7

  因为某种原因,我开始喜欢简单的生活了。

  我想重生,从婴孩做起,不想认识任何人,想做点什么就做点什么,把悬挂在嗓子眼里的心浸渍在肚子里,收藏一下快乐和自由。

  我喜欢风筝,更希望生存在这个世界上就像那风筝一般自由,由自己掌握线的长短,即使不能达到最高境界的高度,但还是愿意去追随,视一切为欢乐的前提,做出来的事都会有所贡献,不想失去,但更想拥有,故然,我每一天都会有所期待的。

  没有急促的电话、没有复杂的人际关系、没有一大堆的工作,我想这正是我所需求的生活,但现在想想看,那却是一种不可得到的奢求,乃是可望而不可及的事物了!大部分时间,我都向往着似鱼儿的自由,只要有一首好听的歌伴随着,我就能创造出“鲤鱼跳龙门”的奇迹,让鳞片随着曲调一起摆动,让身躯也随着旋律舞蹈,那时的我,可能是最疯狂的时刻。

高中生活随笔8

  习惯于每日的习题,习惯于随着别人起早贪黑,习惯于老师的苦口婆心以及冷嘲热讽,习惯于一切都只为了高考。

  昨日的梦早已遗落,昨日的誓言也越显苍白无力,在现实的重压下,早已变成了痛苦的呻吟。现在,我终于知道:原来,大学的门,真的不好迈。

  曾经也想了多种高考失利后场面,只是没想到,我依然那么平静,好似那个失败的人并不是我。也想过,失利后我该怎么办,可是真的不知道,因为那时还未高考!可是现在面临了,却仍迷茫。

  回家种地,那是不可能的。以前曾开玩笑地说过,就算死,我也不去种地!我妈说,如果我考不上,就给我娶个媳妇分家算了。当时我说,我不要,就算想要老婆,那也得是自己谈的。记得当时我还对农村的包办婚姻大加鄙视了一番。但是,不管怎么说,我是不会就这么娶妻生子,了此余生的!虽然我甘于平凡,可我却不想平慵地活着。我见惯了那些过着麻木生活的人,我不喜欢他们之间的虚伪。

  扯远了,还是说说自己吧。假如我考不上大学我惟一能做的就是出去打工了。说来惭愧,本人虽身为男儿,却没能生得虎背熊腰,也没力拔山河之力,只是一文弱书生罢了。其实,说是书生实是高抬自己了,只说自己生得比较文弱罢了,重活是干不了的。记得初三暑假,我去镇上打工,那工头硬是不要我,说我这么瘦能干什么。我听了就郁闷了,怎么说我也是一百七十多公分一百多斤的汉子啊。可是两天下来,我发现原来是我错了。记得那天第一天装车,八十斤的包像山一样地我压趴了,更别说扛了!第二天我便回家了,再也没提打工的事。不上我能干什么呢。我问小C。他说,做鸭子好了,虽然瘦了点,但又不丑,养活自己应该没问题。我朝他便是一脚,却被他坏笑着躲开。亏你还知道我不胖,再当鸭子,不就成人干了!然后我又感叹地说,可是我又干什么呢。接着他便一脸鄙视地看着我。我沉默。

  不知怎样才算人生,是浮华一世,纸醉金迷,是过眼云烟,平平淡淡,是碌碌无为,安安分分,是大起大落,如星光…谁也说不出,即使最平的人,也有自己的价值取向。你认为的价值在他那里也许是粪土,同样,他认为的价值在你眼中可能是庸俗。我不去谈什么人生,只是我很迷惘!

高中生活随笔9

  高中作文与生活随笔一、怎样写好高中作文 作文教学是语文教学的重要组成部分,一直被寄予极大的关注和关心。我们通常认为作文教学是锻炼一个学生书面表达能力,是能够熟练掌握运用语言,但语言作为一种思想外壳,只有通过提取、组织思想,才能起到作用。因此,思维能力的培养应作为第一个作文教学的本质。高中是逻辑发展、抽象思维倾向于最初的定型时期,培养思维能力是非常重要的。所以,作文的思维训练应实行传统的作文教学,从而真正高写作能力。

  1、立意准确新颖。立意是构思一篇文章的基础,它直接关系到材料的选择、布局、文章的深度。立意期间首先考虑的问题是作文的要求,必须紧扣与作文密切相关的成分。深刻的立意,是需要我们通过现象挖掘其内在的本质的东西,能在理解的基础上,进一步思考生活中的社会意义和价值。能对眼前的事物做出理性的分析和思考,用全面的、联系的观点看问题。

  2、真实、典型、新颖的取材。材料选择是作者根据观察、主题、概念、提取已掌握的材料后,围绕主题的选择过程。材料的选择不是一个简单的堆积过程,要考虑是否能为中心服务。材料选择的真实性,是指材料的来源必须坚实可靠,特别是涉及到客观事实,如果有模糊,最好就不要用。否则不但没有说服力,也会影响文章的真实性和可信性。

  3,整个布局完整严密。布局是在思想的指导下组织材料,把材料有序有机的结合在一起,形成一个有内部连接结构的过程。培养学生的思维能力,一般来说,是研究文章内容部分和整体之间、部分和部分之间的相互关系,在写作前确定总体框架,以便安排文章的内容排序,反映内在的逻辑联系。

  4、流利的语言表达。在一系列的立意、材料选择、总体规划的过程后,作文要使用语言文字。语言是基于主题和风格的需求上,用一种或多种多样的方法来表达思想内容,这个过程也需要逻辑思维积极。

  二、如何练好生活随笔 1、写随笔应该注重情感交流。教师在指导学生写作时,应投入极大的情绪情感,与学生交流,而不是简单地把生活随笔作为一个任务分配给学生。肯定学生的写作,如果老师对学生随笔中的成绩可以给予肯定和鼓励,在学生心理就会有巨大的反应,激发学生的学习热情。

  2、仔细的浏览和批注。随笔的特点决定了它可以反映国家事务,也可以反映家庭琐事,可以表达感情,也可以婉约幽情。它可以表达欢乐和痛苦的生活,是自由和开放的。教师在批改时在构思巧妙的地方给予赞美。浏览时画出写得好的语句,在病句下划横线,尽管粗略浏览,但能鼓励学生,也给他们思考改正的机会。

  3、与学生的情感交流。学生的想法直接而简单,在生活随笔中他们一般可以大胆的表达自己的真实想法和感受,写下他们的家庭生活中的琐事或个人隐私。教师应结合自己的经验,与他们对话,教育他们。老师在点点滴滴中与学生沟通。长时间过去,学生们有什么想法就会喜欢与老师讨论,随笔就成为他们不可或缺的一部分。老师也加深了对学生的理解,而从学生那学习到很多过去没有接触过的知识。

  三、高中作文与生活随笔的关系 1、随笔能让作文写出真实的感情。随笔可以写真实的感情,可以在用多种格式,不需要对坚持主题或文章的构造有太多的顾虑。随笔可以用来记录一些东西,通常是记录一些自己的生活故事,心里旅程,个人意见等,它一般出现在个人日志中。它不受字数、空间长度的限制,妙在休闲,有什么就写什么,想怎么写就怎么写,表达更灵活、自由、轻松和自然。相反,作文是规定的,它应该考虑如何选择材料,选择的范围有明确的规定,要考虑如何选择材料,如何过渡等。需要完整和精确的结构,语言表达必须真实,且有长度限制,有不同的要求,是非常受限的。但随笔不是这样的,内心的激励力量会让学生说实话,表达自己的真实情感,它是自由的,所以更容易写出真实感受。

  2、巧用生活随笔激发学生的写作兴趣。因为缺乏积累,布置作文时学生总是非常沮丧,觉得没有东西可写。试图把写作作为一种方法来提高高考分数,但还没有得到一个好的结果。随着时间的推移也就失去了信心。其实生活的源泉是无尽的`,阅读、写作、听力、思维、概念等都是生活,当我们走在校园轻轻地唱歌,伤心时在低声哭泣,都是生活的记录。生活每天都有新的发现,写作就有了最新鲜的补充。这些我们天天看到、听到和感觉到的事物进入写作视野,写出的文章将有一个新的生命。其实每一个普通的东西都有隐藏在生命中的真正意义。让学生记录下生活中的小事,可以激发他们的写作兴趣。

  3、巧用随笔为载体,训练、提高学生的写作能力。由于高中学生的生活范围很窄,所以老师要经常使用周末或其他业余时间借助多媒体播放一些视频材料,进一步丰富随笔的内容。让学生通过关注一些电影和电视的经典片段,动员他们的积极因素和潜在写作能力,激发他们的写作兴趣,想办法把随笔巧妙地融入作文材料。同时引导学生,让学生不再讨厌写作。利用这些随笔,让学生喜欢写作文,当学生在写作文时有材料可写,他们就会在不知不觉中提升写作能力。

  总结:高中作文与生活随笔之间有密切的关系,学生在日常生活中要注意材料的积累和写作能力的培养,把写作文变成一件快乐的事。通过写随笔,更加积极的关注生活,更热爱写作,为他们在高考考场上写出优秀作文奠定坚实的基础。

高中生活随笔10

  今天,虽然是立秋,但是天气却像盛夏那样热。我真希望老天爷能够立刻下一场倾盆大雨,给大地、让庄稼喝个痛快。可是,老天爷却板着脸。

  唉,天气如果能够按照季节来执行,那该多好!

  春天,暖风吹来,万物开始生长,人们来到各地旅游,小孩子放起了风筝,桃红柳绿,万紫千红,美丽得景色胜过图画,多好得季节呀!

  而且春天是一年得开始,人们抓紧时间做好一年得起始工作。夏天,虽然天气炎热,但是庄稼旺盛地生长,荷花开满了池塘。一到晚上,人们来到路边、树下、竹林,聊天、说故事、吃西瓜、下棋,那又是多么让人高兴得季节呀!

  秋天,天气凉爽,田野里一片金黄色,瓜果成熟了,让人品尝,那又是让人多么舒服得季节呀!

  冬天,天上下起了鹅毛大雪。天气虽然冷,但是我们不怕!

  我们勇敢地走出屋子,来到田野玩雪,打雪仗,堆雪人,做雪桥……这又是一个多么让人羡慕得季节呀!

  真是每个季节都让人感到满意。可是,超常,就会走向反面。我们要是能够控制季节,那该多好呀!

  所以,我们现在就要努力学习,掌握更多更丰富得知识,为将来控制季节变化,让它听从人类得安排。我对自己非常有信心。将来,我一定要让立秋不像今年那样炎热!

高中生活随笔11

  我想拥有一个院子,这个院子只属于我一个人。特别是在这春暖花开的日子,这种愿望愈加强烈的浮现在脑海里。每次当我看见这枝头开满白色的玉兰花的时候,吹来一阵风,那些花瓣就在风里飘飘摇摇,像蝶群,围着树梢飞舞。时而落下,时而飞向天空,美不胜收......

  于是,我想着,我所拥有的那一个院子,不用特别大,只要能让我种上几棵树,铺上一层薄薄地花瓣,就好。我可以在里面工作,看书,又或者是什么都不干,闻着花香,就静静地品茶,一坐就是一个下午。

  院子的门,是传统的木制门,开的时候会“嘎吱”一声脆响,简单的漆质木环,因为惯性的缘故,轻轻撞在木门上,“叩”——颇有几分古色古香的韵味。仿佛时间穿梭一般,进入院子后就像回到了很久很久以前,桃花源的时代,没有喧嚣,院子内一篇祥和。

  入眼是一幢黛瓦白墙的徽式民居,早春湿漉漉的空气,让一排排瓦片添上了一抹深沉,薄雾里隐约看见几束淡黄色的阳光,稀稀拉拉投射在房顶上。远处,几株偷偷冒出来的小青芽,一半藏在瓦片里,似乎并不想被世人所发现,一半伸着懒腰,静候阳光。

  春天到了。在院子的西边,是一棵壮硕的绿樟,郁郁沉沉的树冠,悠悠地张开着,不急不缓的,仿佛遗世独立,新抽出来的嫩绿叶头,给他铺上了一层蒙蒙细腻感。院子的东边,立着一树洁白飘逸的白玉兰,如我所想,一层一层的玉兰花,瓣与枝相连的地方透着一点点粉,还未生出叶来的花树,随风轻轻摇曳,不怎么怎的零落了几片花瓣,诉诸着春天的到来。

  我想,这俩棵相依相偎的树,是我刚刚修建院子的时候栽下的,和最爱的人一起,看着他们慢慢长大,慢慢变成现在这般模样,慢慢变老。他们陪着我的家里热闹起来,半大的孩子已经开始知道要挥着肉嘟嘟的小手,奶声奶气地说着:“发......糊......花......”

  夏天的气息刚刚拂面,而玉兰的叶已经和樟叶交织在一起,成为了一家人。从树下走过,已经开始担心会不会有毛毛虫突然掉下来。东边水池里前年种下的藕荷悄悄露出尖尖角,宝宝刚刚从幼儿园放学归来,嚷着要去街上买几条漂亮的小金鱼养起来。西边三年前种下的桃树,才谢了花朵没多久,已经能够看到几枚果实仿佛炫耀似的露出自己的大额头,生怕小主人看不到的样子。爱人下班时间刚刚好,赶巧正好能看到一片灿烂的夕阳,这样的光景可遇而不可求。我们一起开始张罗晚饭,在这样的美景良辰,我们决定就在院子里完成闲暇的晚餐时光。爱人搬出家里的便携木桌,孩子摆放小板凳,我已经开始饭菜收尾工作,在夕阳西下的时候,一家人吃着家常,时不时有几只蚊子飞过来,想着是不是应该种点驱蚊草了......

  哎呀,一转眼又到了这一年中最烦恼的季节了。樟树好像变成了老爷爷,开始不停地掉胡茬,玉兰奶奶也开始慢慢掉下头发。每天早早起床,看着铺满院落的落叶,细细密密的一层,满面愁容,连那一丛丑菊都开始嫌弃这俩位“老人家”,摆摆自己的身姿,试图驱逐挡住她美貌的枯叶。我的另一半轻轻靠过来,带着惺忪的眼睛,问着:“怎么了?一副愁眉苦脸的样子。”我诉诸我的苦恼,他轻笑出声,那就让我们一起来解决问题吧!晨雾里,俩个身影开始忙忙碌碌地清扫工作。等到日出东山的时候,孩子起床,差不多又被恢复整洁的院落又开始迎接新的一天,一家人开始在一堆落叶里挑挑拣拣,准备留下一些秋天的纪念封存起来......

  冬日暖阳,院落里大多植物仅余下黢黑的枝条、枯朽的茎叶,唯香樟还顶着一头绿绒帽,立在北风中,尽管绿意尚存,却读出了一股萧瑟之意。大概他还在悼念那些先前慢慢凋零的挚友。我轻轻叹了一口气,为这满院凋敝的景象。爱人紧了紧我的围巾,孩子亲亲树干,大约是墙角的一树腊梅,顶着寒风凛冽,悄悄开出了花,扑面轻拂的香气,使我们感到安定,连着眼前的景色都喜人了。一场初雪静静地飘下来,坐在屋里喝茶的功夫,地面已经被掩盖,“我们来打雪仗吧!”这提议激动人心,让人感动到再不能想到更多,只一味感谢这四季美好的光景......

  夜深,我轻轻地关上院门,映着白雪的月光,照耀着回卧室的小石板,我一步一步,嗒——嗒——我想,是时候睡觉了,晚安,我的院。

高中生活随笔12

  寒窗苦读的日子是枯燥的,特别是高中校园生活,整天只有学习,虽然没有老师整天守在身边,但还是会感到压抑。因为周围的同学们都在为了自己的未来而奋斗。所以我们必须得努力,依靠自己的自觉性,努力提升自己。虽然这个过程是艰难的,但是艰难与不艰难,自由与不自由,全在我们的一念之间。

  高中是一个非常重要的时间段,是总结你的过去,开启你未来的钥匙,是人生一个重要的转折点。

  总的来说,我们的过去或是懵懂的,或是无知的,或是激情的,或是无所畏惧的。而我们的未来也可能是无知的,冲动的,但也有可能是勇敢的,激情无限的。没有人能够准确无误地预测到他的未来是什么样的,也没有人不喜欢有一个好的未来。

  我们的昨天为我们的今天付出,那我们的今天就是为了明天而努力,只有昨天的努力和今天的勤奋加在一起,才能铸造出一个美好的未来。而高中校园生活正是为我们以后打下坚实基础的关键时期。是人生的一个重要时间段。

  同学们也许都会有这么一种感觉,不论是学习还是娱乐,都会有一种压抑的感觉,觉得没有以前那么自在了。朋友之间的相处也没有以前的那么亲密,熟识的人之间遇见了最多打一个招呼,微笑一下。因为我们的每一天都是匆忙的,似乎没有更多的时间去处理这些生活上的琐事。那么,朋友之间有时候自然就生分了。有时也会忽然觉得同学之间的关系有距离了,没有了往日的亲近,人与人之间似乎被一堵心墙隔开了,捅也捅不破,难以得到知心好友。但至少,我们没有社会上所谓的利益至上的关系,我们差的只是时间而已。

  高中的我们虽然和往日一样的热血,一样的幼稚,但是相较起来,还是随着年龄的增长多了几分成熟,幼稚与成熟结合起来,还真有几分青春的可爱。

  高中也不一定全是枯燥无味的,高中也有高中的精彩,高中有高中的快乐,高中也有高中的无奈,高中也会是五彩缤纷的,多姿多彩的。我们应该以我们年轻人的心态奋斗,并享受着我们的高中校园生活。

高中生活随笔13

  悄悄的,炎热的夏天终于走了。渐渐的,凉爽的秋天盼来了。大雁南飞,树叶飘落。

  秋天在哪里?秋天在丰收的田野里,秋天在成熟的果园里,秋天在醉人的公园里。

  公园里,桂花香、秋菊黄、枫叶红似火……果园里,柿子像个小灯笼、石榴乐开了嘴、苹果涨红了脸、葡萄串串像珍珠……田野里,玉米腰别红樱枪、稻子低下了头、棉花朵朵像白云、大红袍鼓着黑眼珠、高粱举起燃烧的火把庆祝这丰收的喜悦……

  是谁有这样巨大的笔?画出这丰富多彩的秋天?

  我爱这丰富多彩的秋天,它永远住在我心里。

高中生活随笔14

  常说:一叶知秋。

  早晨,门前老槐树上,几片枯黄得老叶被风吹落,在空中旋转飘舞,冉冉落地,再打几个滚儿。奶奶说:天气转凉,快立秋了吧!我翻开日历,原来今天下午五点一分立秋。望着蔚蓝色得天空,一丝云影都没有,是那么得透明。秋,不仅给我们带来了凉爽得风,还给我们带来了丰收得喜悦。

  原野上得小草,不再像春天那样娇嫩,夏天那么柔软。草尖泛起了一片片鹅黄,牧童正悠闲地赶着牛群在放牧。田野上到处春华秋实、生机盎然。沉甸甸得棉桃压弯了枝头,似一个个铜铃铛。火红得高粱低下了头,好像在向我敬礼。成熟了得水稻也怀揣着丰收得喜悦。就连田梗上得狗尾巴草也着实垂下了脑袋。芝麻却追着花儿直往上窜,不禁感叹,初秋真美!立秋了,我期盼深秋得来临,它将给我们带来熟透了得果实和意外得惊喜。

  秋,是一个丰收得季节,秋,是一阵凉爽得风,秋,是一杯醉人得酒。爱这个实现梦想得季节。

高中生活随笔15

  一、心酸的浪漫

  高一,一次痛心的经历。

  不知道是幸还是不幸,我的高一是在贯穿始终的屈辱感中度过的。坐在一个自己不喜欢的位置上,穿梭在全区几乎是倒数第一的却原本不属于自己的学校(534分,来到这座“历史悠久”的学校,当时真是欲哭无泪,怪只怪当时为何自己的目标那么高,只填了两个学校——黄图盛中学和海门中学高中部)感受着老师、同学的善意的“另眼相看”及家长们的责斥,邻居们的嘲笑,在这种情况下,如果我还能感到轻松,那倒真是怪事了。

  于是,自己就整天绷紧了弦,小心翼翼地维持着自己的平衡状态,竭力要形成一种类似初三时的兴奋集中的学习感觉,为了父母也为了证明自己。

  为了学习成绩,当时的我竟变得那么安静,无论是友谊还是学校的一些活动,唯一能做的就是拒绝,只顾得自我保护,一次又一次地拒绝他人的好意,以致于最后都变得“孤立无援”了。但是以后发生了一些事情,终于明白了一个道理:拒绝本身就是不能解决问题的,只要自己还活着,生活的一切还要坦然面对。

  高一最大的好处就是不会大吝惜时间,想放松就放松,自由自在,活得太丰富,但是我的高一生活却可以说是心酸中带些浪漫主义的色彩。

  高二:叛逆时期

  当最初的兴奋感或者决心所带来的力量消耗得差不多的时候,自己却陷入了一种很消极的状态——那就是高二。新鲜感已去,高考还很远,还能找到什么动力呢?除了叛逆和颓废,大概也没什么了。

  当时年级盛行乒乓球运动,自己本着对这种运动的热爱,自然而然在也加入到这种运动中去,还记得当时自己的技术还算可以,竟把许多同学都打败了,有时自己心情不好时,借着和他人玩的时候,竟然把许多同学都“剔了光头”(绝不会让对方得到一分球),或许也因此得罪了许多同学吧,有一个好友事后说我“你怎么这么不会做人,怎么不知道给他人留面子呢?”自己事后想想也觉得很“年少轻狂”,怎样当时就那么样呢。

  至于学习,当时的我不仅仅是抓住老师的“衣襟”,也借着环境的力量,一点点地被拖上去的。身体里那种类似誓言或一样凝结起来的东西已烟消云散,剩下的只有缺乏坚持了。

  如果说高一比的是爆发力的话,那么高二比的就是韧性了,只要不放弃,那基本就是胜利的。

  高三:现实主义

  高三属于现实意义,那种现实和功利异常而鲜明地迅速降在我头上,真是我始料不及的。

  现实面前,所有浪漫不是颓废,通通都被收起。

  做不完的卷子,听不完的讲解,不断重复又不断遗忘的基础知识,则充斥着我的高三生活。

  “高三的学习最重要的是精,最怕的是浮”。每个人都在大量地买参考书,但我能做完的有几本呢?又能吃透几本呢?扪心自问,大概也就是一本到两本。可我当时一科的参考书大概有四五本,有些直到现在还空白一片。

  高考的日子越邻近,心理状态越不稳定,尤其是参加考试时,目标定得越高,越容易失常,甚至考试时没有办法集中注意力,总是犯低级错误。

  生活是多么的乏味,日日而来的都是无法改变的平淡,沉重的压力,激烈的竞争,这就高三的面孔.

  后记:享受过程

  高中生活其实是很丰富的,高考也不是那么可怕,平常心对待是最重要的!等走过了回头来看,竟发现自己曾经坐在教室里憧憬未来的心情未必不是一种幸福,关键在于自己能否理智地看待,好好把握!

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