初中生的随笔
在学习和工作的日常里，大家没少接触或者看到经典的随笔吧？随笔可以观景抒情，可以睹物谈看法，可以读书谈感想，可以一事一议。想要找更多优秀经典的随笔吗？以下是小编为大家整理的初中生的随笔，欢迎大家分享。
初中生的随笔1
今天，我们组织了假日小队，去寻找秋天的美。
一路上，我们有说有笑。一阵秋风吹过，路边的柏树和白桦树翩翩起舞，朝我们含笑点头，好像在说：“秋天到了，秋天到了，欢迎您们来做客。”
在不知不觉中，我们来到了目的地——钱塘江边。到了哪里，我们迅速的开始建造大本营，有的搬运东西，有的扎帐篷，还有的摆放零食。没一会儿，我们的大本营就展现在眼前了。然后，我们开始检树叶，半个小时过去了，我们只捡到了5片树叶，我垂头丧气地说：“秋天，你有没有来呀?怎么落叶那么少呢?”这时，大人们鼓励了我们，使我们重新鼓起了勇气，继续找下去。一阵秋风吹过，大量的树叶从树上飘落，不一会，我们就找到了满满的一袋子树叶，有红的，有黄的，还有稻草金的，五颜六色好看极了。回到帐篷里后，我们提议做一次树叶剪贴画。于是，我拿了一片黄色的树叶，开始沟通。经过讨论，我们小组决定制作一只长颈鹿。当我开始用黄色的树叶做身体的时候，洪渐豪同学把树叶剪成了椭圆形，再用双面胶固定，然后用同样的方法剪头、脖子、角、尾巴，在进行固定，我们七手八脚，分工明确，不一会儿，一只神气的长颈鹿就出现在了我们的眼前。大人们直夸我们构思巧妙，做的栩栩如生呢。看着自己的成果，不由发出感叹：原来秋天的树叶还有那么多的妙用呀?
通过这次假日小队，让我发现了秋天别样的美：秋天，是个画家，它把金色、黄色给了树叶们;秋天，是个音乐家，一阵秋风吹过，树叶沙沙作响，在空中弹奏着动听的乐曲;秋天，是个赶潮儿，迎面看去，江面上轰轰作响，就像万马奔腾，让人心潮澎湃，流连忘返。
秋天真美!
初中生的随笔2
对我而言，心灵的宁静就是躺在床上，枕着松软的枕头，读一本好书，把全身心都放轻松。躲离了喧闹声，我坐在床上静静品读文章，有说不出的惬意。此时，一切重归于寂静，只有床头闹钟还在“滴滴答答”的唱着单调乏味的歌曲陪伴着我，此刻，白天充满生机的我感到了疲惫。而只有家——这个温馨的港湾可以供我休息，让我拥有这种宁静的感觉，让我在外漂泊的心有一个归宿。
有时在读书之余，我会在心中勾画出对于未来的一个又一个美好的幻想。其中有些念头，只是在脑海中一闪而过，稍纵即逝;有的却在心中持续了长久。这些有点远离实际的幻想，在我的努力下，正在慢慢实现。
人生总是需要短暂的休息，使之更有精神，我这种宁静的休息，是在陶冶我的情操。在我的小屋里，我总能感觉到有种家的温馨，有股家的味道在其中久久环绕。这味道并不是用鼻子能够闻出来的，而是需要用心去感受，去体会。这味道也不是用笔能够描述的，它总是深深的藏在心里。这种甜蜜的味道总是爱粘在我的心头，挥之不去，但又给了我心灵一种温暖的依靠。
在家里，我最喜欢看书了。那淡淡的墨香，总让人沉迷在其中。作家诗般的语言，充满哲理的语句，让我着迷。在家中，我可以随着人物的喜而喜，人物的悲而悲，无拘无束。沉浸在书的海洋里，我感到了心灵的温暖。这温暖，是依偎在妈妈怀抱的温暖，丝丝缕缕，藏在心头。这时候，我仿佛回到了童年，找到了童心，还有那心灵深处的宁静，我虽然该升初中了。但我内心深处对家的那种模糊而又清晰的形象还在，而且可能永远存在。
家，是我休息的地方，是我在孤独时感到温暖的地方，是珍藏着我童心的地方，也是我扬帆起航的地方。
在家里，我可以无忧无虑，自由自在，因为家是我的港湾，同时也是我心灵的港湾，我心的依靠。
宁静的家，有一种独特的意境，只有真正融入这意境，才能感到家的意义。我爱我家!
初中生的随笔3
每当我抱起手机准备写一篇作文的时候，脑袋就晕乎乎的，然后灵感就全都消失了。
所以，我准备了一本小小的本子随身携带。我把一些突然冒出来的灵感写在上面，这样我就会有东西可写了。
与其说我是位作家，不如说我是位依靠别人的打字者。我的灵感往往都来自于身边，因为我喜欢写随笔。我喜欢记录那些生活中经常发生的小事，因为那些并不是很有意义，但是它们总会告诉我们这样那样的道理。
每天晚上我都要听一个小时的歌，然后跟着练一练。我就像说悄悄话那样，生怕吵着了身边的奶奶。
马上要开学了，我非常喜欢住校，因为我有自己的小床。我不喜欢别人在我的床上睡觉，在那里，两个人挤在一起睡觉，我会睡不着，但在家里不是。
我在宿舍喜欢在有烦恼的时候在晚上躲在被子里偷偷哭，因为习惯了被烦恼冲击的世界，所以我现在很少那样子了。
我向往未来的世界，向往一个人自由自在的生活。
不要被困在牢笼里。
不要被人束缚。
我要的是自由。
自由是最最重要的东西，甚至比生命还重要。
至少我现在是这样认为的。
初中生的随笔4
今天是周末，母亲打算做饼干，并邀请我当她的小助手。我们从烘焙书上挑选了――“香葱苏打饼干”，准备好材料，我们开始动工啦！
我的任务是切葱，小葱看起来翠绿翠绿的，闻起来香喷喷的，但我切着切着眼泪不停地住下流，还打了好几个喷嚏，原来香葱是会薰人的呀！
等我一把鼻涕一把眼泪地把葱切完，母亲已经拌好了面粉，把葱拌到白白的面团里，面团立刻变成了镶满翡翠的“玉石”，真好看啊！
发酵半小时后，母亲把面团擀成了一张薄饼，然后用尺子量好每块饼干的大小，用刀切开。接下来我的任务是用叉子在每块饼皮上均匀地扎上小洞，母亲说这是为了在烘烤时排出饼干“肚子”里的热气。
大功告成啦！饼皮被送进了热烘烘的烤箱，在这个“小房间”里，原来薄薄的饼皮像充了气一样，慢慢地长大，当它们浑身焦黄，香葱饼干终于可以出炉了。香喷喷的味道扑鼻而来，馋得我直流口水，我急忙拿起一块咬了一口，味道好极了！
初中生的随笔5
今日别有一番风味，我不知从何写起，从何忆起，千万种感觉似乱麻紧紧俯在我心头的深处，我不知是喜还是悲，不知是憧憬还是惋惜，因为今天是“六。一”，我人生港湾中最后一丝童稚的霞。
今夜的月如银珀，墨黑的天空浓而沉，似我欲言嘴边又溯至心底的千万句话，沉沉地压在心中。我感觉到飘动的窗帘外是彩虹满天，月是水做的，清鲜得让人能闻到香味，屋内暖暖的光芒下是一个用浅蓝色包装纸包装着的方盒子，里面塞满了今日欢快的气氛，那浅浅的蓝又不觉溢出缕缕淡淡的忧愁，打开盒子，房内氤氲着童年的清香。看到了一个漂流瓶，纯朴而梦幼，瓶内有着几根“小麦”、“接骨木花”和4颗用亮纸叠的星星，我静静坐下，打开木塞，将瓶内的东西散在了洁白的桌上，暖暖的光下，它们分外惹眼。
我不是有意的，我不知那是否是天上的星星对我的私语，我发现每颗星内，都有着一个关键的问题。
——你还在留念你6岁时丢失的那枚紫海贝吗？我不能自己，泪顿时噙满了眼眶，刹那间眼前模糊地看到一个带着紫色卡梳，穿着浅紫色短袖的小女孩，在楼下的水景前伫立着，身旁是绿树青草木桥，这一切似一幅彩色铅笔画，淡淡地在我的眼前琢绘，至今我才想起那枚7年前遗失的海贝，为此我还对这位“星语”哭了好半天，如今想起心中甚是好笑，笑过后便又是一阵酸楚。那日的泪似乎还沾着一股牛奶的腥味，与今日的泪水一同蕴湿了这幅画卷的一隅，晕开成一朵淡淡的水墨花，永远在6岁流年的紫霭中摇曳。
——你可还记得我们8岁时一起在天使家园照像馆照的那组中国古典照？因我俩摆弄着各种舞蹈美姿，你妈咪还称我俩是赵飞燕、赵合德呢！
看到这我不禁扑哧一笑，不经意间我似乎闻到一股淡淡的墨香，我们的童年，我们的快乐，似豪放而飘逸的毛笔挥洒淋漓地在泛黄泛青的宣纸上勾勒着清纯的岁月，那似一卷国画，被湛青的丝带裹卷着，轻风徐徐，丝带飘飘，似那绘不清画不尽的心语灵动于卷内，待到轻展画卷，便可感受到在暖暖的阳光下涌动着无数个似透非透的泡，泡的边沿烫着一层层七彩的光，让双眸看到另一个极了世界。
——你是否还记得我们10岁的那个圣诞节？窗外下着牛毛细雨，窗被寒风不住地敲打，我们坐在你家书房的火红沙发上，一起分享《简爱》一书。我的思维似乎突然从暖暖的夏日步入寒冬，结了一个小凌，银亮亮的，透着晶蓝色。我忆起了那寒冷的一天，我们快乐地渡过神秘的圣诞节，书房四周的书柜是红木的，似火炉在书房内散发着热与温馨，书桌上是两盏粗而短的蜡烛，燃烧时还不停地发出啧啧声，窗框上便是一串金色的铃铛，正中是绿松与红结，写着Happy Christmas。
窗外似乎是灰色的世界，屋内弥漫着祥和的火红，好似一幅抽象画，整个灰白世界点着一盏红烛，燃烧着童年的融化的冰水，煮沸着我们间无价的真情。
——你可还记得昨日？青春的果绿色在中学的校园里荡漾，我们一齐参加学校庆“六。一”百米画卷初一年级组的绘画比赛······
我已不知现在是何时，克制不住的泪水终于汇成童年的稚音，无声地飘至上空，千万缕彩霞织成一件流年彩裳。我穿上它，蓦然回首，又乘一只白帆，在童年的山川间飘荡，我眼看着就在风起叶落的那一瞬间，白帆成了五彩的旗，阳光至它最灿烂的笑，银月赠它宁静的心。晃眼将是初二的我不知渡过了多少个“六。一”，每一个“六。一”都似一朵金葵在我人生的蓝天下开放，永远迎着希望与青春的太阳，秋风抚过似金波翻起涌过团团金亮的水球，永远自信地向前奔跑。
三刻忆绪，轮月如心。已是深夜，刚才的一切都似白色羽毛被激动而馨慰的气氛禁锢在半空，而此时我顿觉心中乱麻已解，心静如水，一切又如往常般沉于大地。今夜即逝，童年将尽······房外依旧无声，墨空不再凝重，飘飘然漫入我的房间，暖暖的光下我闻到童年行步人生路的芳香，让芳香永存，我猛然间将东西收于瓶中，捉童年的尾声。
初中生的随笔6
十月一日是一年一度的国庆节,是祖国母亲的生日。祖国母亲今年63周岁了，因此全国都洋溢着喜庆的气氛。
乘着这气氛，我们一家人来到了山清水秀的外婆家。
中午，吃完了饭，我们就漫步在田间销路，欣赏田园风光，当走到外婆家的地是，看着那娇小的辣椒，像花儿一样的莴笋，竹子般的洋辣椒……一切让人感到一阵欢喜。然而继续向前走就没有这么好的事物了：
一口池塘边，全是一群一群的死鱼漂在水上，旁边的橘子树也枯萎了。显得有些秋的萧瑟，我很喜欢这种安静的氛围，趁放假时间好好散散自己的心。
我们再往前十米看，橘子树又是硕果累累，枝繁叶茂。这可真奇怪，就像别人说的水土不同吧!
我们又沿着山路向前周，一路上，爸爸妈妈不停的向介绍，还讲了一些他们小时侯的故事。……时间不早了!我们又从另一条路回外婆家，一路上我们看到有很多马齿苋便一路上说说笑笑的把马齿苋摘了一大把，恨不得能有个口袋把它们装下，就这样我们有回到了外婆家。
这次国庆虽然没有到外面游山玩水，但是去外婆家也饱了我的眼福呀!!!
初中生的随笔7
刚踏入初中，一切陌生得令我胆颤。陌生的教学楼，陌生的老师，陌生的同学，一切的一切都是陌生的。
渐渐地，我开始熟悉初中生活，开始结交新的朋友，开始建立新的友谊。通过几天的学习和生活，我发现，初中的学习科目增多了。在小学，主要学习的只有三门功课：语文、数学、英语，像美术、体育、品德、音乐等科目都是副科，是来放松的。而在初中，不仅语文、数学、英语要学，历史、地理、生物、化学、政治等科目也要学。而以前的副科美术、体育、品德、音乐等科目将来都要考试。以前一天上七节课，现在一天上九节，真是头大呀！
学习的难度也加大了。上初中之后不只是学习1，2，3，那样简单，很多科目难度加大，让人一下子难以接受。例如语文、数学、英语这几门科目当天学完的知识，就要当天会背会默，每天都要学习新的知识，还要预习新的知识。有时候，别的科目也有作业，也是要求当天的知识当天掌握。于是我们在不知不觉中“吃”成了胖子。之后，我们要从这么多的知识中，寻找最重要的，还要背得滚瓜烂熟。只有这样，才能熟能生巧。
学习的自主性要提高了。在初中，老师抓得不如小学那么严，很多事情都要靠自己自觉地去学习。比如说，课前的预习，要自己完成，如果经常不完成作业的话，有些科目的知识你就无法掌握。这样一而再，再而三的不完成作业，日积月累，你不会的知识就像你欠的债一样越来越多。你一下子怎么学得完？又怎么还的完？所以我们要主动的学习知识，严格的按照老师的要求来做。
社会活动多了。在初中的社会活动较多，会经常举办一些活动。另外，初中的团体也比较多。如学生会、共青团等等，这些在小学时是没有的。
这样的初中生活是不是很充实，很快乐。
初中生的随笔8
“玉洁，你昨天晚上干嘛去了？黑眼圈这么重？”我问。“昨天啊！我熬夜了，我才睡了三个小时，两点睡觉五点起床。”玉洁打了个哈欠。“你现在这个样子可真像国宝，哈哈哈！”我取笑道。“我知道，真希望下辈子我是一只熊猫，即是国宝，又能无忧无虑地生活着，什么也不去想，该多好啊！”
玉洁双手合拢，望着天花板犯“花痴”，我猜此时的她肯定在幻想，幻想自已是一只熊猫。我敲了敲她的额头，她吃痛的捂住额头，大声叫到“你干嘛？”一副警觉的样子。“怎么，饿打扰你在做白日梦了？”我打趣到。“没有，没有，怎么会。”玉洁连忙说，边说着还给我捶背。我很满意她现在的动作。要知道，我可是很恶魔到，只要我打趣别人什么的，就是我的恶魔因子快要爆发了，到时候饿都控制不住饿体内的“洪荒之力”。
“芯儿，去小卖部买东西吗？”雨儿走过来问。我一口答应，雨儿挽着我的手走去教室，玉洁还在后面嚷嚷“你们既然丢下我一个人，哼！”我知道玉洁身上没有钱了，即使去了也是白去。临走时我冲她做了个鬼脸，我知道玉洁一定有所不满，我打算买一颗糖安慰安慰玉洁的小心灵，哈哈！
玉洁每次都抵不过糖的诱惑，相信这次也不例外。一路上我们有说有笑，“我真希望自已是双胞胎啊！双胞胎好有趣的哎！”雨儿拉着我的手说。“是啊！上次我还在我们学校看见来着。”我接话。“做双胞胎什么默契，捉弄人之类的，人家还分不清我们，想想就有趣。”雨儿双眼发光。“孩纸，下辈子你再做双胞胎吧！”我笑到。“但愿如你所说。”雨儿回答。到了小卖部，我自然买了棒棒糖了，我还买了其他的东西。
回到教室，雨洁看见棒棒糖后也不生我的气了，吃起棒棒糖来，真像一个小孩啊！永远长不大，哈哈……
初中生的随笔9
已经有三四天没有写作文了，并不是我懒，而是我的手机卡机了。前几天，我的手湿漉漉的，没擦干就玩手机。结果手机一直闪退，无论我怎么搞都搞不好。我当时特别生气，什么都玩不了，爸妈又不给他们的手机给我玩。写作文已经是我每天的作业了，那天没有写，我在床上翻来覆去都睡不着，直到深夜了才迷迷糊糊地睡去。然而第二天手机还是在闪退状态，那天去学校我心不在焉，课上一直发呆，老师点到我，我都没察觉。结果被老师说了几句，我都是左耳进右耳出。下课后我还是在发呆状态，同学们来关心地问候我，我都是搭几句话。终于熬到了放学。我飞奔回家，手机开机，发现没有闪退了，想写作文，写到一半，又闪退起来了，我慌了，顿时看着手机，不知道怎么办才好。我关了机，趴在床上，感觉很委屈，为什么会这样，不就是手没擦干而已嘛，以前都没出现这种情况。想了许久，时间流逝得很快，我已经发呆了一个多小时了。甩甩头，不要想这些事。
早上起来，我没去理会，我啃了两个面包就出门了。今天的太阳很刺眼，抬头，望向太阳，坚持不到两秒就移开视线。
我的心情似乎好了一些，我尽量找书来看转移我的注意力。似乎很成功，这一整天下来，都没有想手机的事，都是在学习中。
回到家，我慢吞吞的打开手机，我没有抱有太大的希望。出乎意料，没有闪退，我玩了半个多小时，手机一切正常，我迫不及待地打开，来写今天发生的趣事……
初中生的随笔10
本学年，市教研中心在初中积极开展“学案导学”教学活动，这是经由高中教学实践证明的一种更科学高效的以学生为主体的教学模式。“学案导学已经实施半个学期了，通过半个学期的教研和实践，对学案导学有一点粗浅的'认识。
实施学案导学，学案的编写是关键，学案的编写要有导学性，学生能够根据它能够自主地进行学习，对于生物学科来说，学习过程往往安排两个环节：“自主探究”和“我来总结”，自主探究往往就是把课本上的知识点以填空的形式出现，学生大都能靠自主学习找到问题的答案，但这样形成的知识点很凌乱，所以在自主探究以后再安排“我来总结”的环节，这样一来，学生就可以依据学案上的提示将知识点加以归纳总结，形成系统的知识体系。
学案导学，容易造成的一个弊端是学生在学案和课本之间频繁转换，精力难以集中，要克服这一点，编写学案时就要注意学习内容的整合，尽量减少转换的次数。
学案导学的优点是：在老师方面，避免了授课的随意性，功夫下在了课前，课堂上就可以把精力放在学生身上，关注学生的学习状态，随时进行点拨和指导。对学生来说，学生拿到学案后，对本节课要达到的目标很明确，在学习过程中能够合理地安排自己的精力，而且不会出现在传统课堂上那种因为没有听清老师的一句话而思维中断的尴尬。而且在这样的课堂上，学生主要是在进行自主学习，课堂容量大大增加。
运用学案导学，要注意培养学生自主学习的能力和小组内合作的意识。因为在这样的课堂上，很多时候是学生在自己对照学案学习，如果没有自主学习能力，就容易放任自流，完不成学习任务。比起传统课堂，教师的讲解大大减少，许多小疑问需要在小组内探讨解决，有的学生不善于与人交流，致使学习陷入困境。在课堂上教师要注意及时发现这种现象，给予帮助和指导。也有必要对自主学习能力和合作意识进行主题培训。
虽然学生要学习的内容全在学案上，但决不是在课堂上老师就可以当甩手掌柜。一堂课是否是活跃的、高效的，关键还在于教师在课堂上的操作，什么时候点拨，点拨到什么程度，如何适时地在学生自学陷入沉闷时给课堂注入新的活力，这都需要教师课前认真分析，掌握学情，课堂上密切注视学生的动向，运用个人的策略实现学案导学最大的有效性。
学案导学还处在摸索阶段，我的一些意见还很不成熟，我们学科组今年的小课题研究就是“学案导学促进学生主体作用的实现”，希望能够通过不断的实践和研究，摸索出成熟的学案导学模式，总结出学案导学的成功经验，使自己的教学和教研更上一个台阶。
初中生的随笔11
“好困啊！”我困得趴在桌子上，发呆，心里想着明天的事情，去书店买什么呢？什么书好看着？种种疑惑在我脑海里徘徊。
“真的好烦啊！政治书要没有发，明天又要补习地理，历史，生物。”我烦躁的挠挠头。我不知道我的头发乱成一团糟了。“这有什么的，你姐姐我上学的时候也有那这样的烦恼。”姐姐一边啃饼干一边吃。我不乐意了。我在学校里累死累活的学习，姐姐在厂里上班，好像蛮轻松的样子。“姐姐，你上班比我好多了，起码不用动那么多脑子。我脑袋里的智慧都被恶魔抽走了。”我愁眉苦脸。姐姐不以为然“别这样啦！当初姐姐也是这么过来，就是姐姐当初没好好学习，才会沦落在厂里上班这个地步。你要好好学习听见没？不懂的问题问我。
要是你棋中考试考得好的话，我送你步手机。”提到手机，我两眼放光，我的手机摔破了，颜色的粉色的，我现在不喜欢了，早就想换个手机了，可妈妈不让我换，我就只能将就着用。如今姐姐说我考得好的快送手机给我。我一下子有了动力，从桌子在“蹭”的站起身来。从书包里拿出好几本书，包括练习册，笔记本什么的。我专心在哪学习。姐姐在一旁看着，感动很欣慰。我在那里思考着问题，还背起书来“生物的生活需要阳光……”我轻松了不少，原本不会的题，现在差不多都会了。还是感觉自已学习比较好。政治书没有发，应该下个星期就发了，我没有复习政治，练习册交上去了，笔记也是。我只能在网上查找一些关于政治的东西。政治这个东西包含了很多东西，我有些弄你明白。姐姐建议我看教学视频。果然，看了教学视频，懂了不少，差不多都应该理解了。接下来就等政治书发下来了。等发了，我一定要好好研究研究政治才行，几科里面我觉得地理第一难，政治第二难。为了考上高中，为了手机。所以，加油吧！
初中生的随笔12
升入初中，是我小学时最大的梦想。今天，我如愿以偿，跨上破旧的自行车，跳上大大的书包，在别人畅游梦乡时，揉着惺忪的睡眼上路。进入这个期盼已久的校园，看到那广阔的操场，看到三栋“屹立”在操场上的教学楼，看到师兄师姐们活跃的身影和那一排排整齐的自行车，我意识到：在这个中学，我会度过充实的三年时光。踏上台阶，一步一步爬到二楼，抬头，找到七年级七班的门牌，舒了一口气。这时，教室里已到了一大半同学。新的一天，新的感受，我找到自己的座位，开始了早读……在后来的课堂上，我们认识了严谨认真的语文教师、和蔼可亲的英语教师、幽默风趣的数学教师……
他们的优点数不胜数，可谓“身怀绝技，各有千秋”。在后来的生活中，我认识了许多亲爱的同学，结交了诸多朋友，使我的生活丰富多彩。上课了，我们礼貌地问一句“教师好”；下课后，又送教师一句“教师再见”。每一天，我们都会认真完成作业，等待教师说一句：“你真棒!”每一天，我们都会在操场上，玩玩闹闹；每一天，我们都会安安静静，聆听教师的谆谆教导；每一天，我们都会快快乐乐，和善的互道“你好”。这样的日子看起来平淡无奇，但在我看来，永远充满着重重挑战，种种考验。我相信，今天的不懈努力，就是明天迈向成功的动力。这所新的学校，将是我崭新的一页，是我对未来的畅想。
以后，我会更充实、更快乐、更热情的度过每一天。我相信，在这个学校，我能够快快乐乐，展现自我，在这片广阔的天空中翱翔!
初中生的随笔13
新的学校，新的班级，新的老师，新的同学……一切都是新的，刚迈入初中校园的我们，仍未脱童年的幼稚，用好奇的眼光打量着这个新环境，怀揣着对未来的梦想，品味着初中生活。
然而，不久，我们的好奇心就被这无尽的劳累掩埋了，每天上学时，太阳公公还没升起。白天漫游在这无边无际的课堂上，等啊，等啊，盼望着下课的音乐声响起，但老师们却总不了解我们的心思，拖课便成了家常便饭。每一次都是在我们的抱怨声中，老师才不情愿的离开了三尺讲台。问其理由，回答竟是：谁让你们讲话了？晕，难道老师也有“逆反心理”？只和学生对着干？
偶尔，上节小科课，我们能幸福半天。上课讲讲话是在正常不过了。谁能保证每节课都认真听讲，这讲的正热火朝天，班主任往门边一站，整个教室一片寂静。一个天然消音器，其实就是这样形成的!
小科课有下课，太好了!没想到，班主任却给我们一个晴天霹雳“下课别老讲话，抓紧时间，一节课下课挤2分钟，十节课就挤了20分钟，回家作业就写得早一些……”
有没有搞错？上课不讲话，下课也不讲话，您想闷死我们呀？还有作业一大堆，看着就头疼，有时晚上苦战到半夜也没写完，第二天早上带着两个黑眼圈来学校狂“补”，我们被老师逼得要不照别人抄，要不自己再买一本(老师把答案收上去了)，宁肯多花十元，也不愿累自己的脑细胞。
终于放学了，太阳公公也落山了，我们每天都是这样披星戴月，打上初中起，我从未见过太阳，当然，记忆里，天空都是黑黑的……
初中生的随笔14
今天放学艺洁高兴极了，小嘴叽叽喳喳说个不停：“ 妈妈，你猜我得了几个奖状呀？”看她那得意的劲儿，我故意问：“几个呀？不会是得了三个吧？”她就开始一个一个摆开了：“第一个是博腕，第二个是绘本优秀作业，第三个是三好学生，加上期末考试成绩优秀我总共得了四个奖状！”我高兴地点点头说：“嗯，不错，继续加油哦！”艺洁的小脸一脸的严肃认真：“妈妈，你知道吧？这次我得的是班级三好学生，下次我要争取当校三好学生、市三好学生！廉老师说了，只要能当上班级三好学生，就一定能当上校三好学生、市三好学生！”那一刻我被孩子的进取精神感动了，我紧紧握着她的手说：“你一定行，你会越来越棒的！”
说真的，开学以来，艺洁比以前会抓紧时间了，做作业不用催，基本上在学校都已经完成，或者中午先做一点，下午不用慌慌张张，非常轻松愉快。在我的眼里，艺洁真是越来越棒了！可是她对自己要求太高，常常感到失落，有一天她说：“妈妈，我觉得我画的画不好，好多同学都画的比我好。”我说：“是啊，可是你很有创意，这样的画才有灵气。”她这样的问题还有很多，我只能见招拆招了，只希望我的话能让她自信快乐起来。
艺洁啊，妈妈要你做快乐的自己，就像你的小名“乐乐”一样，每天都快快乐乐！这样你一天比一天棒才有意义！
初中生的随笔15
江苏省南京金陵中学河西分校初二（7）班顾心蔚
夏天来得这么早，春天和秋天永远是短暂的，夏天和冬天也永远是人们最难熬的季节。两个极端，谁也不喜欢。好比赤道和南北极，谁愿意去呢？要你站在太阳下暴晒或是站在寒风中受冻之间做一个选择，恐怕没有几个人能果断地选择。
是啊，这种极端的环境，当我们身处其境的时候，我们会痛苦难忍，可是当我们需要它们的时候，又恨不得赶紧走进自己需要的环境中，至少我们有这样的感受，大冬天的时候，穿多少衣服都不够暖和，冷风无情地钻入我们的骨头中，整个人仿佛要被冻住在风中。下雨的时候就更惨了，一边冻得要命，一边还得防滑、打伞、穿雨披。这时候，我们恨不得马上跑进屋子里，用棉被把自己包裹起来，向往夏天的太阳，温暖明媚，当时是怎么也想不出夏天会怎么那么难受的。
然而，天一热起来，就像现在，已有夏天炎热的感觉了，中午走在去食堂的路上，酷热难当，当时要是有一间开着凉快空调的房间，哪怕只是一片树荫，我都会非常满足的。可是迎接我们的只是刺眼的阳光，身边笼罩着烫烫的空气。当时非常希望能有个魔法让我一下子回到冬天，啊，那才舒服呢！
世界上许多东西都是这样，需要的时候才知道它的好处、它的价值，才会用正确的眼光去看待它。
指导教师：蔡莹
评语：语言流畅。
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