【精品】小学二年级日记日记4篇
时间过得真快，一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，想必是时候写一篇日记了。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编收集整理的小学二年级日记日记4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学二年级日记日记 篇1
上个星期五我和卫泽雨一起在EF学英语的时候，卫泽雨不小心，结果，他把我的书都放进了他的书包里，但是我也没有看见他在干什么。后来，我回到家的时候才发现书不见了，当时我急得团团转，最后，我才想到会不会在卫泽雨那里。那天我很焦急。
今天我到他书包里一看，发现他的书包里多了一本书。后来我才知道那本书就是我丢的那本书，那时我的心情轻松多了。今天我很开心。
小学二年级日记日记 篇2
今天是最棒的一天，为什么呢?我就跟你说说吧!
中午的时候，玩了一个妈妈挺迷的游戏，天天消消乐，我感觉这个游戏很考验智力，这个要靠规定步数内把指定要打的东西打好，妈妈居然打了100多关!我也是着玩了一下，越玩越带劲，最好要上学还是依依不舍。
下午体育课打乒乓球，大家越玩越带劲，我看了也很开心。
最好的是在今天作业超少啊!
这是最棒的一天。
小学二年级日记日记 篇3
爸爸开着汽车带我们去文曾路玩，妈妈说：“快看那，窗外有一幅流动的画！”啊，真的'！树像一片海洋，人往来穿梭，路两边开满鲜花……接着，我来到了环岛路，环岛路边开满鲜花，还有一望无际的大海，海面上的波浪在阳光照射下金光闪闪。厦门是个美丽城市，到处看上去都像一幅流动的画。
小学二年级日记日记 篇4
这天我准备出去玩，关门的时候发现门角有一块饼干，等我回家的时候我又去看那块饼干：“呀！这怎样这么多蚂蚁？”我大声喊道。
妈妈听到了立刻赶来说：“快把饼干扫出去，要不然家里到处都就是蚂蚁”。我说：“等等，我先观察一下，”我找来放大镜，我产生了一个疑问：“蚂蚁为什么会排成一排走呢？”我看了一下科学书，此时上面说蚂蚁走时会留下一种信息素，让后面的蚂蚁走相同的路线，如果我们用手或树枝去触碰蚂蚁的路线就会干扰蚂蚁的信息素，这样蚂蚁就会迷失方向，到处乱跑。
看来我们真就应在玩的同时也要观察身边的事物。
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