四年级日记(实用3篇)
一天的生活不知不觉间结束了，想必大家都学习了不少新知识，是时候认真地写好日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的四年级日记3篇，希望对大家有所帮助。
四年级日记 篇1
一个美好的早晨，我接到爸爸妈妈的好消息——去桐乡的植物园玩，听到这个消息的我马上告诉了我的妹妹，然后我两就整天一直乐呵呵的，停都停不下来。
在坐了一个多小时的车后，我们终于到达了那个地方，一下车就禁不住发出一句感叹“哇!真是漂亮的景色啊!”。植物园里的花草开的灿烂极了，在风儿的节奏下，跟我们一声声的.打着招呼，在他们的热情的欢迎来，我们移动了脚步走进了植物园。 我想远处望去，好像看到了几个球在水上飘，我和妹妹开心的喊着：“爸爸，我们想玩那个球!”说完，我们便跑过去了，我们绕过了两座桥才到那边，虽然那个时候我们已经跑得气喘吁吁了，单一想到马上就可以玩了，我们还是很开心。那个球的名字叫做水上漂移球，爸爸给我们买好门票后，我们就爬进去了，我喊：“1、2、3”我和妹妹就一起跑，不过，我们总是摔跤，妹妹经常做倒立，我总是翻跟斗，玩了一会儿，我们就出来了。
我们又去玩了好多很好玩的游戏，我觉得植物园实在太好玩了，不但有美丽的风景，还有好玩的玩具，有空的话，我们以后还要去玩!
四年级日记 篇2
这一天，天气晴朗，天空中飘着几朵白云，同学们都高高兴兴地穿着漂亮的衣服来到学校参加学校举行的“游园会”活动。首先我们的校长跟我们讲“游园会”活动的用意与及里面的游戏，然后就讲一些好人好事，教育我们要做一个好儿童，最后就开始“游园会”活动。
“游园会”一开始，同学们都纷纷来到自己喜欢的游戏面前玩游戏，而我和几个同学就做了大哥哥和大姐姐的好榜样：我们学会礼让，不插队，看见插队的同学就教育他，同时我们也玩游戏，我们有的玩“钓鱼”游戏，这个游戏是训练同学的稳定性与耐性。有的.玩念古诗游戏，这个游戏是训练同学的记忆力和同时可以看到同学们的学习情况。有的玩“体育游戏”游戏，这个游戏是训练同学们的体育技能。有的玩……大约过了半个小时，“游园会”在同学们的欢笑中完满结束。同学们回到教室，比一比看谁的奖品多。最后同学们都高高兴兴的拿着礼品回家。下午，同学们就和自己的父母亲到郊外去游玩。
六一”聚会就这样的结束了，虽然同学们都是依依不舍，但是大家都过得很愉快。这次“六一”聚会让我们感受到生活的乐趣，它让我自己的记忆犹新。
四年级日记 篇3
在一个阳光明媚的早上，我和小伙伴来到公园里。偶然发现了一个小蜗牛，我们决定来好好观察这个可爱的小家伙。
我兴奋地大喊起来：“快来呀！我发现一只小蜗牛。”伙伴们都闻声赶来，看见了一只小蜗牛。我们决定用科学老师教的方法来研究一下这个小家伙，我往它跟前放了一块大石头，一下子就挡了它的去路。我们以为它会害怕，这个庞然大物要绕道而行。我信心满满地想着，可是谁知，他竟然背着它的.小房子爬了过去，我们一个个都惊讶万分。
我又捉了几只蜗牛，要带回家仔细观察一下。我在它面前放了一片菜叶，一只蜗牛用触角碰树叶吃了起来，他为什么喜欢用触角碰呢？我仔细观察了一下，原来触角上面有两个黑色小点，我查查找找才知道那是它的眼睛。
大自然真是奥妙无穷，只要我们仔细观察，不断发现就会有所收获。
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