我的日记7篇（经典）
时间如快马般匆匆，一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编收集整理的我的日记8篇，希望能够帮助到大家。
我的日记 篇1
8：00——8：50起床、穿衣服、刷牙、洗脸、梳头发、吃早餐
8：50——9：50学钢琴
9：50——11：30做数学作业
11：30——12：00吃午饭
12：00——1：50休息
1：50——2：00去天天音乐学校
2：00——3：00上素养课
3：00——3：10回到家
3：10——4：40做语文作业
4：40——5：00玩游戏
5：00——5：30洗澡
6：00——6：30吃晚饭
6：30——7：30弹钢琴
7：30——9：00看书
9：00——7：00睡觉
我的日记 篇2
我的小台灯真漂亮！
我的小台灯头上戴着一顶浅蓝色的小帽子，身上穿着一条蓝色的裙子，裙子上还有星星和月亮呢！我看那月亮就象一个温柔的妈妈。三颗星星象三个听话的孩子坐在妈妈身边，听她唱那动听的歌谣。
现在，我要开始学习了。
小台灯默默地用它那雪亮的灯光为我照亮，我想我的.学习会越来越好的。
我的日记 篇3
这是一个一开始便注定了的结果，但当它真正摆在我面前让我不得不面对时，我却觉得无论如何我都无法平静的接受。
我是一个极感性的人，容易被感伤，会因一叶而悲秋，会为一雨而怀人，甚至会因一个平淡无奇的分别而感伤不能自已。我时常在想，为什么我们的生活总是在这种美好与残缺中延续呢?
我的学生毕业了。
三年前，当我第一次面对我的这些学生，看着他们一张张可爱的笑脸时，我便将他们看作是上帝赐给我的财富，我在想，我会在他们纯洁的心灵上留下什么?三年后的今天，他们无法阻挡的长大了，也将离我而去，向更高更远的目标迈进，我依然在想，我已经在他们纯洁的心灵上留下了什么?
我的学生毕业了。
我一直认为，上帝是一个可爱又可恨的小老头，他为人世间创造了这么多相聚与分别的故事，自己却躲在一旁冷眼看，他在看谁能正确对待每一次的相聚与分别——能在相聚时冷静想一想分别的日子，又能将分别看作是下一次相聚的起点。但我不是一个智者，我也同样会为一个平淡无奇的分别而感伤许久，我宁愿上帝用他的权力惩罚自以为是的我，也甘愿忍受思念的煎熬!因为我始终相信思念是人世间一份最美的'情感!
我的学生毕业了。
三年前我们相聚时，我曾对他们说，我们的相聚是前世的缘分，愿我们共同努力，将三年的学习历程走得完美。三年后分别时，我还想对他们说，我们的分别将是永久的牵挂。无论前路有多艰难，闲暇时请你抬头望望天，那美丽的春花、夏雨、秋实和冬雪，都是老师真诚的祝愿。
我的学生毕业了。
分别的日子踱着方步向我们走近，在这个特别的日子，老师将人世间最美好的祝愿送给你们，愿你们健康成长、快乐度过每一天!愿你们踏踏实实走好人生每一步，早日到达理想的彼岸!
我的学生毕业了。我抬头望一望天……
我的日记 篇4
成长后有许多的烦恼，小时侯却常常想长大，长大后却由、又想像原来小时侯一样嬉戏。玩耍。奔跑。满地滚。
每个人长大都有各自的烦恼，比如我，就有许许多多的烦恼。
(一)身高
个子矮就是第一大烦恼，每次吃饭时，妈妈总是说：“多吃饭，才长的高，你看人家梦颖长的多高，再看看人家许静学习好又长的高。”我听了之后，心里埋怨着，身高、学习，怎么这么烦啊!但想想昔日的我是没有认真学习，也有一点点惭愧。唉，无忧无虑的日子真好。
(二)学习
学习，又是一大难处，整天，我们就在教室里翻阅着书籍，积存了大量的知识，数学看起来简单，学起来难。英语：口语、音标、短语。好学生一看不咋地，而我一看却伤脑筋。语文：写起字来，规矩多：美观、整洁，这对于我来说太难了，尽管我是一位女生，但谁说女生的字一定好看呢?
政、史、地、生这四个学科各个难，人家说着四科像神仙一样，龙飞凤舞，想抓住它们，也先问问四位长老意下如何，否则，比登天还难。
考试。
考考考，老师的法宝，
分分分，学生的命根。
整天，试卷满天飞，“飞上来，飞下去”来来回回，每次都有同样的情景，唉!考不好，不仅被老师批评，还会被家长训斥，考的好嘛!我没经历过，我的学习成绩马马乎乎，也看的过去。老天，让时光倒流，让我回到小时候自由自在的玩乐!
(三)弟弟
还有一个最讨厌的烦恼，那就是我有一个调皮的弟弟，我的弟弟一放假就天天跑出去玩，我有一天终于忍不住，于是和他大吵一架，结果，我仍是打不过他，俗话说的好：“好男不跟女斗。”于是，我说：“我才不跟你斗呢!看你还小，饶你一条君子命，哼。”老弟也不忘反驳：“我看你是怕我。”我忍，“还再那装忍者，别装了。”弟弟挑衅的说到，我再忍“切，我不跟你打，还不是因为你在那装蒜的`。”弟弟再次发起了挑战。忍无可忍，无须再忍。“秦始皇，看我不和你大战三百回合，我要与你战死沙场，今天，不是你输就是我哭，”我气愤的喊着。与他势不两立。弟弟见情况不妙，哇哇大叫：“妈妈，妈妈，姐姐打我。”原来他有靠山，看来，情况不妙，三十六计，走为上策，等着吧，秦始皇，我会找你算帐的。
人生总是这样，不经风雨怎能见彩虹，“烦恼有什么好怕的，看我不来个冲击才怪。”
烦恼虽不多，但很苦，像一杯咖啡，尝起来苦苦的，加点糖，甜甜的，人生总会有坎坷，我只能一步一步的跨过去。
我的日记 篇5
这天，我和老爸老妈去公园游泳，在那里我学会了两项技能。
游泳前，我一般由热热身后以后才跳水。可我只会坐在走道上扑进水里，可我一次一次又一次的这样入水，也觉得厌倦了。我试着站起来，用脚先入水的跳姿入睡，可第一次、第二次都向恐惧心理屈服了。第三次老爸把我扔进水里，我并没有事，一有了第一次，自信就来了，我还开始用助跑了！
除了跳水，我会自己上岸了，第一次、第二次，我几乎是“滚”上来的，但尝试了几次后，我终于爬上了岸！
我们回家时我依然很高兴，因为我不但学会了两项技能，还明白了一个深刻的.道理：学习什么都需要无数次的失败和尝试，第一次可能会向恐惧心理屈服，但什么恐惧都会向自信屈服！
我的日记 篇6
早上课间操的时候，下课铃一响，我和吴添姿就跑上主席台，准备领操。可是主席台上却有许多的积水，很难做操。然而这并没让我们发愁，而是让我们大大开心了一下。
首先是吴添姿，她用用一只脚在积水里蘸了一下，在旁边写了个数学符号“divide;”，又在后面写了个数字2。我也立马行动，趁机在前面加了14，成了14divide;2……我们用水玩算式，一会儿，老师带学生们开始整队。我便突发奇想，蘸了剩余不多的积水，快速用鞋子写了个大大的“米”字，然后把把各个笔画的.顶点连接，围成了一个大圆圈。哈哈！这便是我的地盘啦！我两脚使劲的在积水里踩，在广播操音乐响起前的那一刹那，我跳进了我的地盘。
我的地盘我做主，伴随着音乐，我在我的地盘上随意踩着各种脚印，可绝不会跳出我的地盘哦!
我的日记 篇7
校园是艺术的结晶；校园是灵魂的展现；校园体现着人的意念，表达着人的向往；校园陶冶着人的情操……我爱校园。
我的学校——三墩中学，坐落在三墩，可谓三墩是一颗璀璨的明珠，在这里培养了一批又一批优秀的接班人。
走进我们的校园，最引人注目的是那几颗参天大树。它们挺拔刚正不阿，正直，教会了我们以乐观的精神去面对学习中的困难，教会了我们只有努力的接受阳光的照射才能成为有用之才。
每听到教室那朗朗的读书声，犹如一股清泉洒向我的内心，真是实别有一番滋味在心头。我爱校园，爱学校的书声，爱校园的一草一木。
校园是我们梦的源泉，它融入了我童年的酸甜苦辣、胜败得失；它记载着我每一滴泪水汗水的`滴落及心灵深处的成熟与进步；它铭记着我的每一次微笑背后的悲哀与喜悦。校园就好像一个五味瓶，里面承载着酸，甜、苦、辣，咸。只有细细品味我们的生活才会更有意义有价值。它好像一把神奇的钥匙，打开了我们的心灵之窗。
这就是我爱校园、爱这艺术的结晶；爱这灵魂的展现的理由。
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