（精品）小学日记
时间如快马般匆匆，一天又过去了，今天一定有不少的收获吧，这也意味着，又要开始写日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编为大家整理的小学日记9篇，希望能够帮助到大家。
小学日记 篇1
今天早上，我和爸爸到工地去看一位叔叔。叔叔正在操场上数木头，木头正好堆成一个梯形，看到我们来，叔叔说：“你们来的正好，快帮我数数木头吧!我都数晕了。”
我仔细看着，发现这木头堆有个规律，下面的一排总比上面的`一排多一根!这一下好办了，把最上面的一排的根数加最下面的根数，再将所得的得数乘木头的总排数，最后除以2得到的便是木头的总根数，当我把得数说出来的时叔叔和爸爸都满意的笑了。
小学日记 篇2
每当想到“关爱”这个词，我思绪万千的心便顷刻冷静下来，脑海中顿时浮现出一辆三轮车远去的背影。
有一次，朋友约我出去玩，她却中途给我玩失踪，导致我“孤军奋战”。我拿出手机一看，天呐！9：00了，我脑中一片空白。正在我无法接受的事实摆在眼时，雨孩子也淘气地给我捣乱，“哗啦啦”地直往我头上打。我当时心里只有一个念头：完了，跑！！我全力冲刺。哪知我脚一滑，“啪！”我的身体与肮脏的水坑来了个亲密接触。我挣扎着站起来，把头一抬。天呐，我看到了什么？一辆三轮车！我看到了希望。
“小妹妹，要坐车吗？”“嗯！”我赶紧迈上了车，终于得到了一些温暖。三轮车司机应该是一位五十多岁的大伯，头发有些许苍白。他吃力的用脚蹬着车轮，头上布满晶莹的汗珠，还时不时发出喘气声，我想：干这份工作应该很累吧？
过了一会儿，终于到达了我家的'小区。“大伯，多少钱？”“5元。”正当我往口袋里掏钱时，我愣住了，只有2元钱，怎么办？
“怎么了，小妹妹，钱不够吗？”我尴尬地点点头。“没事，你有多少就拿多少吧！”我摇了摇头，并告诉他啊，我上楼拿钱，让他等一会儿。不知电梯等了多久，我回到家就直奔我的储钱罐，随便拿了一张钞票，我瞟了一眼，应该够了。
当我攥着十元钱到了小区时，只见那辆三轮车已缓缓向前驶去。“大伯，我把钱带来了，你快停车！”只见大伯不但不停车，反而还驶得更快了，直到完全消失在夜色之中。
人与人之间的关爱并不是熟识的人才会如此，即便是素不相识的陌生人你也能感受到真挚的关爱。至今，那个背影都映在我的脑海中。
小学日记 篇3
今天是一个周末，我的作业也全做完了，爸爸妈妈打算让我活动一下。于是，我和爸爸妈妈召集了一些同学，让我们在小区的院子来练一下跳绳。今天天气也很温暖，阳光明媚，小草抖起了精神，天空湛蓝湛蓝的.，还有一群自由自在飞翔的小鸟，大树挺拨了身子就像一名解放军在那看着门似的，爸爸妈妈让我们跳了跳，弯了弯腰，让我们做了一些热身运动。
爸爸先让我们练习几下，我们手握绳子把柄，伸直手臂，绷紧了跳绳，我跳了几下，绳子要不绊住脚，一会儿又甩到了我的头上，气得我一下子把嘴撅了起来，就像能挂一个小油壶，我的心越来越伤心，就像熊熊燃烧的烈火。
小学日记 篇4
花鸟市场里各种花儿争奇斗妍，有百合花、月季花、栀子花、更有美丽的荷花。
几朵荷花在容器里开的正艳，我仔细一看，荷花的茎是绿色的，又细又长，像一枝枝小铅笔。荷叶圆圆的，碧绿碧绿，像一把把天花伞，又像是一只只小青蛙的演唱舞台。花瓣是粉红的，像小朋友可爱的笑脸。花蕊可是金黄的，引来了许多小蜜蜂，准备在这造房子呢！
荷花有的是花骨朵，含苞欲放，有的绽开几片花瓣，像害羞的.小姑娘，还有的完全绽开，美丽极了。
荷全身都是宝，荷花下面是藕，藕可以做出美味的菜肴，还有莲子，可生吃，也可做汤，据说有很好的营养和医用价值，莲蕊可泡茶，生津解渴……
小学日记 篇5
开学的前一天，下了一场入冬以来最大的雪。一走进校园，哇！整个校园银装素裹美丽极了。
各班报到后的第一个任务就是扫雪。倾刻间，全校师生遍布校园各个角落，有的用笤帚扫、有的`用铁锹铲、有的用簸箕撮……有几个淘气的男同学不知道从哪里找来了几张废弃的桌子，有的拉、有的推，把雪往一起堆。一不小心，摔了个人仰马翻，逗得周围同学们哈哈大笑。因为雪太大我们班来了许多家长，大家有的铲、有的扫、有的刮，铁锹和刮耙碰到地面上发出刺耳的声音。同学们俩俩地用桶把积雪抬到花池中，大家的手套湿了，手也麻了，小脸冻得通红，在家长们的帮助下环境区被我们打扫的干干净净。
和家长们一同扫雪让我们学到了一些扫雪的好办法。虽然很冷、很累，但是看着我们的劳动成果，心中的快乐不言而喻。
评语：
全文用词准确，读着读着，字里行间渗透扫雪的快乐。
小学日记 篇6
又是一个双休日，我和爸爸妈妈骑车去郊游。一路上，我大口大口地呼吸新鲜空气，感觉神清气爽，心情非常愉快。我们有说有笑地向着大山进发，把城市的喧哗远远地抛在了身后。
不一会儿，我们就来到了大山爷爷的脚下。这里环境优美，空气清新，没有煤烟呛鼻，没有汽笛刺耳，只听见秋蝉的鸣叫和小鸟的欢歌。
我们走着林间小路，踩着厚厚的`落叶铺成的黄色地毯进入山中。路边是杂乱的野草，点缀着动人的小花。突然我在路边看到了几颗又黑又圆的小果子，觉得很奇怪。妈妈告诉我，这是橡子，可以橡子面，红军过草地的时候，就用橡子而充饥。现在人们可以用它来做橡子豆腐，味道可鲜美了。
我一下子一了劲儿，要到林中捡橡子。我们找到一棵高大的橡树，扒开厚厚的落叶，就会发现里面藏着几颗又又黑又亮的橡子。我像一只快乐的小松鼠，在林中跳着捡着，不一会儿，就捡了许多。秋风吹过，一两颗橡子从树上落下来，正好落到我的头顶上，我想，这也许是大自然送给我的礼物吧。
天快黑了，我们三个人捡了一大包橡子，高高兴兴地回家去了。
小学日记 篇7
秋天来了，落叶宝宝跟着秋风姑娘一起去外面游玩去了。它们离开大树会发生什么样的事呢?就来我的作文里看一看吧!
一片一片的落叶从大树上飘落下来，飘到了院子里。小燕子来了，它把落叶当成了金黄、火红的`信纸，它高兴的说：“这信纸多漂亮啊!”又一片树叶飘到了河面上，小鱼游过来了，它把落叶当成了浮板，它用嘴衔着落叶，嘴里还说：“哈哈，我有落叶浮板了!”又一片叶子飘到了草地上，蟋蟀来了，它把叶子当成了披风，它得意地说：“我有叶子披风了。”说完，它立刻就穿上了披风。接着他又说：“唱歌比赛我穿上披风一定会得第一名。”
这愉快的时光这一点时间，小朋友们，你们一定要抓紧时间看落叶，我真爱落叶呀!它真是秋姑娘送给我们最好的礼物呀!
小学日记 篇8
20xx年2月15日 星期三 小雨
“一句话说得人笑，一句话说得人跳”这是爸爸经常对我说的一句话，我一直似懂非懂，直到今天，我才深刻的理解了它的含义。
小学课本人教版四年级下册中有一篇课文是《语言的魅力》，学过之后，我终于明白了为什么同是一个意思，只是换了一种说法，就能产生如此大的差别！
老人说得是：“我什么也看不见！”他苦苦乞讨了一个上午，却什么也没有得到。而诗人却说：“春天到了，可是……”一下午就帮助老人讨到了许多钱。秘密就在于诗人让·彼浩勒说得话很有魅力，激发了人们保护弱者的同情之心；而老人说的话太直白，太直接。
有一回，我们小组有位组员写作业速度太慢，我不分青红皂白，劈头盖脸的数落到：“你怎么这么慢？啊？说呀！”那位同学十分生气，便赌气似的不再说话。回到家，我带着几分气愤向妈妈诉说。“本来就是嘛！速度慢，还不让人说，你说气不气人？”“那跟他原来的速度比怎么样？”“嗯，好像快了好多！”妈妈接着说：“你可以面带微笑，婉转地说‘不错，你比原来快了许多，但还可以更快点儿！你试试！’说话要多一点鼓励，多一点人情味儿，不要一味的指责。”我若有所悟，后来，我尝试用语言的魅力来与同学沟通，同学们都能很高兴的.接受。
同样的意思，不同的表达，不同的反应，这就是说话的艺术。我一定要多说使人愉快接受的话，即使批评的话，提意见的话，也不能咄咄逼人，要让人既能觉察自己的问题，又能很好的接受。
人是最善说话的，对，我一定能做到！
小学日记 篇9
一阵爱的涟漪。走过岁月才发现，是妈妈的苍老换来自己的韵华，是妈妈的心血换来自己的智慧......是妈妈的爱维系了自己的生命！我想要的只是一个开始，妈妈却牵绊着我走出一份美丽的人生；我想的只是一方净土，妈妈却用柔弱的肩膀为我撑起一片绚丽的天空。面对这份此生无以回报的爱，明白自己不能也不愿苛求太多，拥有的一朵花已然胜过整个花季，生命走到今天我是应该感谢的，然而情感的深厚让我找不出一个固定的理由。想要用最华丽的词藻诉说妈妈，写出来的却是一段笨拙朴质的文字；想要用最动听的歌声来颂扬妈妈，吟出来的却是平常单调的曲目。至此我的.歌声全无，我的泪水呜咽。
晚上，妈妈拖着疲惫的身体回家，一下就坐在沙发上，什么也不想动，我看到妈妈这样真的心痛，于是，我又抬出了老办法帮妈妈洗脚，让妈妈的精神恢复一下。我在洗手间拿来一盆热气腾腾的水，放在妈妈的脚下，然后帮妈妈脱鞋、袜，把妈妈的脚放进热水里，只见妈妈那紧锁的眉头终于舒展开了，看到妈妈这样，我很高兴。但手摸着那长满老茧的脚，心里也不是个滋味，不禁鼻子一酸，泪水夺眶而出，妈妈呀，我的好妈妈，全世界只有您最疼爱我，想到小时侯跟您吵架，其实都是我的错，您为我付出自己，而我有时却不知珍惜。妈妈《世上只有妈妈好》这首歌唱得一点也不假，妈妈请您原谅我从前的一切不是吧！从今天起，我要以优秀的成绩来回报您，我再也不要您为我担心了，我一定好好孝敬您，让您笑口常开，长生不老。想着想着，我扑到了妈妈的怀里，妈妈从惊奇中反应过来，高兴地笑了，笑没了脸上的皱纹，妈妈亲切地说：“妈妈只要你好好学习，取得优秀的成绩，就是对妈妈最大的回报了。”我听了，使劲地点了点头，妈妈笑了，我拿来了擦脚布把妈妈的脚擦干净。是洗脚，让我懂得了做父母的辛苦，是洗脚，让我给妈妈带来了欣慰，是洗脚，让我知道了我只要好好学习，就是对妈妈的最大回报。妈，我不会再辜负了您对我的希望，我一定会好
好学习来报答您对我的养育之恩。
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