生活日记

生活日记3篇[通用]

　　转眼一天又过去了，今天我们都做了什么了呢?需要进行好好的总结并且记录在日记里了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编精心整理的生活日记3篇，希望对大家有所帮助。

生活日记 篇1

　　12月11日星期日天气：心雨飘洒的青春

　　自由，现在有多少孩子有自己的自由？自由，是我的梦……

　　窗前，柔和的阳光把光辉洒在桌上，把金色铺在书上，暖暖的。笔轻触着白纸，发出“沙沙”的响声。忽然，一只金黄色的蝴蝶，跳着它那独特的舞蹈，轻盈地从窗口飞入，停在书上，那双翅膀一开一合，在书上投下一个个移动的影子。

　　我凝视着这只美丽的蝴蝶，心里不禁产生了一种失落的感觉。我多么想伸出手来轻轻地抚摸着这只令人感到怜爱的“小东西”，可我怕自己的愚昧会把它吓走……终于，我抑制不住自己情感，在内心的唆使下，用那娇小的拇指轻轻地掠过轻纱一般的翅膀，那蝴蝶被这一惊动，扇动翅膀轻轻地飞起来，飞出窗户，消失在金色的阳光之中。而那梦幻般的蝴蝶留给我的却是瞬间的记忆——它的翅膀是那么“光滑”，就像我幼时触摸着母亲细腻的脸庞，但随着年龄的增长，我惭愧从幼稚走向成熟，学习的负担把我和母亲拉开了距离，我再也感受不到家庭的温馨。随着蝴蝶远去的方向，我呆呆地望着窗外——

　　窗外的世界丰富多彩，它为什么只属于幼稚时期的儿童，却不是属于我呢？多少次我想推开那一扇让我与世隔绝的门，但每每这时，我又会退却了，我提不起勇气，我惊恐。我害怕。我担忧。因为深知我若推开了那一扇未关紧的门，它马上就会变成一把剑，刺碎我在父母心中的印象-------一个凡事都乖乖听话的好女儿。

　　自从升入初中，父母对我的学习成绩更是关心，无论大、小考，学习时间，甚至到为我制订了一系列的计划。每奉假日，我只能象一支任他们摆布的木偶，无法走出那扇门，作父母线下的那个木偶，那个走在他们为我勾勒好的线路前进。

　　十五六岁的'年龄不该是充满阳光，充满自由，充满快乐的花季吗？可我的世界里为什么只有一条父母设计好的线路呢。？我也可生活得到无拘无束，我若是一只无悠无虑的小鸟，可以在空中自由自在的翱翔，该是多么幸福阿。即使是一只即将段了线的风筝，我也愿意用自己的一切去交换。我要自由，我向往自由，它是我生存的意愿，勇气的来源！

　　那天，第一次与朋友谈起，朋友落泪了，我才明白这不是我的愿望，而是所有中学生的愿望。升学的压力，父母的压力，老师的压力，就如几千斤重担压在我们的肩头，余下的只是我们的喘息。老师，家长当你们把希望寄托在我们身上时，有没有想过我们的心声，当你们说我们叛逆之时，是否想过我们为何叛逆，不就是为了一丝自由的空间吗？

　　断了线的风筝是否更自由，快乐些？

　　后记：写这篇文章，不是要抒发什么，只是想告诉望子成龙，望女成凤的家长们孩子并不复杂，孩子的心理更不是需要家长费劲心思研究的对象，无论我们想什么，怎么做，我们的初衷只是——渴望自由……

生活日记 篇2

　　去年暑假，为了能圆我的滑冰梦，妈妈特地给我报了滑冰培训班。想不久我也能圆我自由地在冰上滑行了，我的心情非常激动！

　　刚去的时候，教练每次都拉着我的手在冰上滑着可是我的`鞋子它就不“听话”，每次我准备滑的时候总是摔倒，真是急死我了，这时教练让我抓住冰场旁的围栏，慢慢话音刚落教练就滑走了。教练一走，我就连连摔倒，终于，我来到了围栏，我紧紧地抓住围栏，慢慢地滑着，可我还是要摔倒，可是我是不会放弃的。

　　过了两天，我可以自由地在冰上滑行了，这是我的心情非常开心、高兴和激动，可是要学会滑冰，必须要学会很多花样，突然想起我还不会冰上的花样呀！教练看我滑得很好，就答应教我一部分花样，我认真地学习着。有一次，我在梦中梦见，我得了滑冰比赛的冠军，大家还给了我一个“冰上小精灵”的称号呢！

　　我学会了滑冰，滑冰使我变得更加快乐，我喜欢滑冰。

生活日记 篇3

　　20xx年8月17日 星期六 晴

　　今天，我被任命为组长，挺好的。可是我的组员却不给我面子，我哭了，因为我觉得我们组可以得到第一名，可是并没有，我从第一名弄到第三名，还是不行，我从第三名落到第五名，为什么还要我降低要求，我已经受够了......为什么要这样对我，其他的组早已经得到老师的表扬，为什么我们组不行，为什么我们组不可以，不是不可以.是你们不努力，我宁可把自己的'喉咙喊哑，我也愿意，至少你们学了。可以现在即使我喊了，哑了，也没人理我，我哭了，不是要组员可怜我学习吧，我是发自内心的带不好他们......也许我还没有一个做组长的资格，也不可能有。我非常渴望我的组员不用我催。可是......

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