小学三年级的日记（精选）
不知不觉中一天又要结束了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候写好总结，写好日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的小学三年级的日记5篇，欢迎大家分享。
小学三年级的日记 篇1
雨还在沙沙而落，密集的雨丝敲打在玻璃窗上，使雨中的京城街市，显得愈加如烟似梦。那一排排眨着眼睛的汽车尾灯滑过眼底，像现代派画家魔幻之笔留下的一条条变形的曲线;它又若同红绸舞的演员，为欢庆这场喜雨而舞动的一条条红绸，由于有雨丝与之共舞，那婀娜的红绸带，比在舞台上演出更多了一份潇洒和飘逸……
雨—久旱之后的这一场雨，使整个京城都变得有了奔突的生命张力。棵棵古槐在雨中拂去了面上灰尘，飘出了叶片的青翠;排排加拿大白杨，一动不动地接受雨丝的抚摸，显示出挺拔的阳刚之气。
在那目光可及的远处，是街市的十字路口，红灯、绿灯、黄灯在雨中都有了特殊的神韵，它们在飞雨中闪烁出的光束，少了仅仅是指挥南来北往车流的工具色彩，而多了诗的幻境：黄灯亮了，像突然开放在街心的`一束野菊;绿灯亮了，像伸展开边缘的一片水中荷叶;红灯亮了，像合欢树上笑开了的娇羞的毛茸茸合欢……
古城有了诗情，都因为雨—这场久别了的雨丝。
小学三年级的日记 篇2
那天一大早，还没起床，就听见妈妈大喊：“冬冬，快起床！7点半了，上补习班要迟到了！”接着又大叫：“老李，快起床！上班要迟到了！”于是，我和爸爸一骨碌从床上爬起来，迅速穿好衣服，刷牙洗脸，准备出门。爸爸临出门，习惯性地抬头看了一下墙上的钟表，笑呵呵地转过身说：“冬冬他妈，我们还没吃早饭呢！”
“还吃早饭？都几点了，赶紧走！”妈妈第一个冲出门，我也跟着往外冲，爸爸一把拉住我，冲我神秘地挤挤眼，示意我看墙上的.钟表，一看表，我恍然大悟，妈妈看错表了，现在才6点半多。
这时妈妈已经冲到楼下了。她看见我们没跟下来，急得直跺脚：“还磨蹭啥呢！”我和爸爸站在窗口，向楼下的妈妈大喊：“大马虎，看看你的表几点了！”
小学三年级的日记 篇3
昨天，李老师布置了一道数学题，今天答案就要揭晓了。我带着昨天算出的答案来到学校，心想：正确答案是什么呢?没过一会儿，李老师宣布了正确答案。“耶!”我在心里说，原来，我算的答案对了。
“许多同学都是被它迷惑了吧?”李老师问，许多同学都点了点头，然后，李老师让几个做对的同学上去讲是怎么做出来的可是谁也看不懂他们说的是什么意思。
“其实，学好别的学科的关键就是学好语文。”“哦?”许多同学惊奇地张大了嘴。“不是吗?要是你的语文不好，不能理解题目的意思，那你别的'学科能学好吗?”李老师问。
现在你们知道语文的重要性了吗?“突然，大家恍然大悟，李老师让我们做数学题目的原因就是这个啊!我以后一定要学好语文，因为这是最重要的。
小学三年级的日记 篇4
开始放风筝了。我笨手笨脚地拿起风筝，手里握着丝线，在广场上乱跑一通。风筝就像个淘气的小精灵，始终不听我使唤，它拖在地上，就然后不肯飞起来。看着哥哥的风筝已经飞得很高了，我别提有多着急！但然后，心急吃不了热豆腐。于然后，我静下心来仔细观察他的动作。
这时，风力很大。哥哥用左手牵着丝线，右手抓住风筝，逆风向前奔跑，风筝一下子就飞了起来，在空中翩翩起舞，等到风劲够的时候，哥哥再停下来慢慢放线。渐渐的'，哥哥风筝越飞越高。于然后，我打算按照这样的方法放起了风筝。
我再一次开始放风筝，还请来了妈妈帮忙。之后，我拿起风筝学着哥哥的模样在前猛跑，妈妈拖住风筝的在后紧随。在欢呼叫喊声中，一只美丽的风筝飞上了蔚蓝的天空。
“耶！风筝飞起来啦！”我开心地喊道。
但然后，天有不测风云。我的风筝和哥哥的风筝缠起来了！万一不留意，风筝线很容易断掉。我惊慌失措，不明白该怎样办才好。还然后哥哥比较镇定。他对我说：“不要慌！你快到我这边来，离我近一点，我们互相调整调整，风筝就会松开！”哎，只能这么办了。我按照哥哥的说法，来到他的身边。我们仔细观察打了结的那一团线，呀，线团拧成了“麻花”。“嘿嘿，线团拧成了‘麻花’，那就好办多啦！”哥哥笑笑说。难道然后他想出了好办法？于然后，哥哥命令我顺着“麻花”的方向和他转圈。我们转了一圈又一圈，线团最后解开了。
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