(通用)二年级日记
一天的生活不知不觉间结束了，我相信大家都是有收获的，需要认真地为此写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编整理的二年级日记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级日记 篇1
暑假里我和妈妈来到森林公园玩。我们坐着巴士，不知不觉地就到了森林公园。
森林公园门前盛开着各种各样五颜六色的花朵，白的栀子花，黄的月季花，红的康乃馨等。花的.旁边有几个动物的雕像，有憨态可掬的棕熊，有威风凛凛的大老虎，有天真可爱的小猫咪。往前走去，有一大片葱葱茏茏的树林，林木枝繁叶茂，把树下的草地遮得严严实实，人们可以到树下乘凉。再往前走去，我看见一个大湖，名叫：天鹅湖。湖水波光粼粼、清澈见底。湖面上有几个人在划船。岸上有几位老爷爷在专心致志地钓鱼。
到公园出口时，我看见一位白发苍苍的老爷爷在卖小兔子。笼子里装着九只兔子，其中一只灰兔在看着我，仿佛在说：“你看我长得漂亮吗？请把我带回你家好吗？”
森林公园的风景真美呀！我喜欢森林公园。
二年级日记 篇2
豚鼠
今天早上我和妈妈吃完早饭就去公园玩了，刚玩了一小会儿，我就看见一位阿姨带着一个小白兔走了过来，我好奇的过去问：“阿姨，这是不是小白兔？”阿姨笑着说：“这不是小白兔，是一种老鼠，它叫豚鼠。”
豚鼠的.后半身是白色的，前半身是由咖啡色和黑色组成，毛茸茸的耳朵，眼睛黑溜溜的，它有四只锋利的爪子，把我抓的很痛。豚鼠没有尾巴，叫声哼哼叽叽的。吃草的样子很可爱，挑自己爱吃的草吃。我还给它喂了许多草，阿姨说：“平时在家里就喂青菜，而且还很挑食。”
我和豚鼠玩了一会儿，阿姨看它已经吃饱了，就带它回家了。我和阿姨恋恋不舍地说了再见，也和妈妈一起回家了。
二年级日记 篇3
星期一早上醒来，我想起了妹妹昨天晚上说想放风筝，我连忙穿上衣服，叫醒熟睡的爸爸母亲，并帮他们叠好被子。吃完早饭，我们赶紧开车到妹妹家接了妹妹一起出去放风筝。
爸爸开着车先带我们来到灞河边，找了一处宽敞的地方，可是那个地方没有风，放了半天风筝都没飞起来。我们只好重新换一个地方。
这次爸爸把我们带到白鹿原上。白鹿原的地势很高。站在塬边向远处望，风景真美啊！眼中的'世界就像一个大拼图。麦田、房屋、河流、天空都是拼图的一部分。
我正欣赏着，爸爸叫我：“乐乐，趁有风，赶紧放风筝呀！”我拉着风筝线往前跑，爸爸举着风筝跟着我跑，我觉得风把风筝吹起来了，爸爸连忙放开了手。可惜，我的线放的太长了，风筝一头载了下来。母亲抱着妹妹走过来，告诉我：“要先放一点儿线，等风筝飞起来了，再趁着风劲一点儿一点儿的放线。”我按照母亲教的再试了一次，这一次风筝飞得又高又远。看到我学会了，爸爸母亲就坐在一旁看我和妹妹一起放风筝。我们玩了很久很久，直到下午爸爸母亲催我们回家。我和妹妹才依依不舍地走上了车。
回到家以后，我问母亲：“母亲，以后还能带着妹妹去放风筝吗？”母亲说：“可以呀！”我高兴极了，我和妹妹都期待着下一次再出去玩。
二年级日记 篇4
师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可代替的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪;爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱，他们对学生的爱从不求回报。在工作中，无论遇到什么样的不理智和被误解的事情，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自我的个人目的和利益联系起来。
一日为师，终生为父。教师的爱是一种最高尚的爱。教师的爱不仅仅是出于他们职业本身的职责和义务，教师们更是把学生看作是他们自我的儿女，倾注全部的心血。教师的爱更肩负着祖国的未来和民族的期望，肩负着振兴中华的重任。
教师的爱是一种理智的爱。教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的理智是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，在于这种爱是严格要求和精心施教的.完美结合，在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。
有人说：“疼爱自我的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”，教师用自我的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。
二年级日记 篇5
星期X 天气X
哇，学校组织了秋游，要去爬山，大家都很兴奋呢。
早晨的时候，同学们在老师的带领下排着浩浩荡荡的队伍从学校出发前往目的地。个个开心极了。我们在老师的带领去爬山，个个力气十足，迫不及待地往山顶爬。爬了一阵儿，我已累得上气不接下气，太累了，想休息，不想爬了。这时我想到龟兔赛跑的故事，我不能半途而废。。我内心想起了这句话：坚持就是胜利! 我就休息了一会儿，继续爬。
到了隔山顶只几步之遥的地方了，我缓缓地挪动着我的脚步，枝头的小鸟叽叽喳喳地仿佛在说：“坚持!加油啊!……”。我抬起沉重的双腿迈开最后几步，终于爬上了山顶，虽然我累得浑身酸痛不能动弹，但心里却充满了成功的喜悦。
最后我们恋恋不舍地离开了这个地方。通过这次的爬山让我受益匪浅，无论什么事情，只要坚持，付出努力，就能成功!更重要的是我想到了我们的学习不也是在“登山”吗?古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。不错，只有付出艰辛得努力，刻苦攀登知识的高峰，才能感受到知识的.浩瀚无边，才能站在知识的顶峰上高瞻远瞩，领略无穷的快乐，这难道不是我秋游登山最大的收获吗?
真的是一次有意义的的秋游，锻炼了身体还让我明白了一些道理。
二年级日记 篇6
寒冷的冬天过去了，我们穿上靓丽的春装，走在松软的草地上，去寻找春天的脚步。
一阵春雨沙沙沙，沙沙沙，轻轻地落在地上。哥哥说：“春雨是绿色的”。我说为什么呀，春雨明明没有颜色。然后哥哥却说：“你们看，因为雨落在草地上，小草就绿了，雨落在树上，树枝也绿了。所以春雨是绿色的.。”
姐姐说：“春雨是白色的”。我又问这是问什么呀，怎么又变成了白色。姐姐却说：“因为春雨洒在梨树上，梨花变白了，春雨洒在杏树上，杏花也变白了。所以春雨是白色的”。
我们开心的谈论着，让春雨下的再大些吧，让春天的脚步走的更快些吧。
二年级日记 篇7
今天是除夕夜，是告别旧日的日子。整个村子都灯火辉煌，我的家人也不例外。我的爷爷奶奶买了很多红灯笼。在清晨，我父亲把旧的灯笼换了，把它们放在新的灯笼上。在远处，红灯笼看起来很漂亮。
晚餐是春节的除夕，是团圆的日子。七点的时候，我们一起坐在一起，桌上摆着丰盛的晚餐，鸡肉、鱼、虾等等。我父亲也给爷爷和奶奶倒了酒，我和妈妈、哥哥、姐姐和妹妹一起喝了些饮料。一家人在一年一度的宴会上谈笑风生。在桌子上，我站起来，学习大人的触摸和人们的饮料，说幸运的话，让每个人都笑了。大人们都吹牛说我是个大男孩，是个聪明的家伙。所以我们吃了，说了，笑了。让我们不要忘记我们是多么幸福。
九点钟左右，我们吃完了饭。我们中的'一些人迫不及待地想把我们的父亲和兄弟拉起来，放烟火。带着烟花，我们来到了外面的土地，父亲点燃了烟花，看到了一束火焰在天空中绽放，很快在漆黑的夜空中绽放着美丽的花朵，红色，粉色，蓝色，大的烟花照亮了夜空，美丽的地方。然后我父亲开始放鞭炮和鞭炮，还有噼噼啪啪的噼啪声。我和其他孩子高兴地跳着舞。
放烟火后，我们回到屋里，大人们继续聊天，我们开始看电视，最后我昏昏入睡，迎接新年的到来。
二年级日记 篇8
今年的寒假，外婆说我已经长大了，男子汉要学会打篮球，既能长高又能增强抵抗力。所以在我放假的前几天，外婆就已经通过淘宝网给我买了室外标准高度篮球架，但这一个要自己组装的。
一放假，我来到外婆家，一看，好大个。我和爸爸拿来组装需要的工具，扳手，螺丝刀，尺，打开包装袋里的安装图，开始组装。这么大件的东西组装，和我原来自己在玩的`拼装小汽车有很大的区别。安装图很复杂我看不懂，爸爸教了我一下，但还是不太明白。我只是简单的给爸爸递递工具，拧拧螺丝。我们顶着寒风，在外婆家门口平地上装了3小时才把架子搭起。一个超大个的篮球架装好了。
这一个寒假是让我运动的寒假，我非常开心！
二年级日记 篇9
11月1日 星期天 晴
今天天气晴朗，下午，爸爸、妈妈带我和妹妹去龙潭体验高空绳索的威力，到了那儿我看到许多哥哥姐姐正在进行“同心协力”的活动，那是需要两个人共同合作才能完成的`活动。
我们等了一会儿就开始进行紧张刺激的高空绳索，有一个姐姐仔细的帮我绑安全带，爸妈也在一旁鼓励我，叫我不要害怕，并且告诉我需要注意的地方，当我开始往上爬，心里便着急起来，真想干脆放弃算了。可是我突然想起“铁杵磨成绣花针”的故事，这个故事告诉我们不能半途而废，于是我又鼓起勇气继续往上爬，到了上面我好紧张，双脚直发抖，我心里想要赶快下去，可是已经来不及了，只好硬着头皮继续往前走，这种感觉一辈子也不能忘怀。
我下来以后已经冒出一头冷汗，但是听到大家对我的称赞与掌声，我心里觉得好光荣，似乎完成一项不可能的任务，下一次还有机会的话我一定要再试试看。
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