二年级的日记（精华5篇）
一天即将完结，你有什么总结呢？让我们一起认真地写一篇日记吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家整理的二年级的日记5篇，欢迎阅读与收藏。
二年级的日记 篇1
5月13日 星期五 晴
放学回到家，我津津有味地看着从好朋友那里借来的《笑猫日记》。突然觉得有些口渴，便走进厨房，顺手把书放在桌上，倒起水来。一不小心，水溅出来了，洒到了书上，皱起的纸张就像好朋友皱着眉，噘着嘴，生气地看着我。我着急地说：“完了，这下怎么还人家书呢？”
就在我手足无措时，突然想起来看过的一本科学书上有个“湿书还原法。”于是我连忙照着书上的步骤去做。先把湿书整理平整，然后放进冰箱的`冷藏室里，等待三至五天。三天后，我半信半疑地拿出那本书，呀！书真的变得好平整呀，真神奇！那本书很顺利地物归原主了。
通过这件事，我实实在在地体会到了读书的好处。知识给了我智慧和力量！
二年级的日记 篇2
星期一那天，轮到了我们第六组扫“担当区”的落叶。
早晨，我进了班级，放下书包，就立刻下楼扫落叶。到了楼下，我们组只有4个人扫落叶。渐渐的，来的人又有5——10人。不是我们六组的人也来帮忙。“人多力量大。”我想。
到了升国旗的时间了，我们六组又开始扫落叶了。那些值日生精神十足，为班级的荣誉所着想。
下午没上课之前，我们又拿起扫帚扫落叶。“唰唰”，这时，一阵风拂过，风姐姐好像在为劳动（扫落叶）的.人鼓掌。
这一天的劳动，是我悟出了一个道理：劳动最光荣！这还是“飕飕不绝声，落叶悠悠舞。”
二年级的日记 篇3
离过年还有一个星期左右，我自告奋勇去买年货。
我来到xx商场买了一些花生、瓜子、糖之类的食品。当然，鸡、鸭、鱼、肉更是必不可少的，可由于我经验不足，不会分辨鸡鸭鱼肉的好坏，没办法，只能回家请出经验丰富的妈妈陪我一起去，我像小跟班似的跟在妈妈的`身后，手中拿着笔和纸，认认真真的记下了怎样分辨鸡鸭鱼肉的好坏：
鸡：挑选嫩鸡，识别鸡的老嫩主要看鸡脚，脚掌皮薄，无僵硬现象；脚尖磨损少，脚腕间的突出物短的是嫩鸡。
鸭：要判断鸭子是不是土鸭，可一手拿住鸭子的翅膀，另一只手摸鸭子的屁股和胸脯，如果感觉肉厚肥大的是饲料鸭，反之是土鸭的几率大；然后把鸭子放到地面，饲料鸭跑路相对笨拙，而土鸭则动作轻盈，有的甚至会施展“轻功”又跑又飞。此外，土鸭的脚小而个头比较矮。
鱼：观鱼眼新鲜鱼———鱼的眼球饱满凸出，角膜透明清亮，富有弹性。嗅鱼鳃新鲜鱼———鳃丝清晰呈鲜红色，黏液透明，具有海水鱼的咸腥味或淡水鱼的土腥味，无异臭味。
肉：新鲜猪肉肉质紧密，富有弹性，皮薄，膘肥嫩、色雪白，且有光泽。瘦肉部分呈淡红色，有光泽，不发黏；新鲜羊肉肉色鲜红而且均匀，有光泽，肉细而紧密；新鲜牛肉肉质较为坚实，并呈大理石纹状。肌肉呈棕红色，脂肪多为淡黄色，也有深黄色，筋为白色。
这趟购买年货可让我收获了不少知识，受益匪浅啊！
二年级的日记 篇4
昨天早上，我突然脚痛，不知道是扭伤了还是撞伤了。妈妈关心地问我：“宝贝，怎么了？”我说：“不知道是扭伤了还是撞伤了，反正脚很痛，走路也很困难。”
我一瘸一拐地走向洗手间，就像一个残疾人。我心想：怎么办呢？体育课怎么办？我一定要坚持，不能为一点小事而荒废了一天
的学习呀！妈妈心疼地说：“宝贝，不如今天跟体育老师说一下，你今天脚痛。上不了体育课了。”我假惺惺地说：“好吧”我又想：难道比起日本受难的人痛苦吗？他们因地震而与家人走失，或者受伤、丧失了亲人，他们的痛苦无法想象！我决定应该怎样做了。后来，我没有跟体育老师说我脚痛的事。
我忍着脚痛坚持上了一天的'课，我要向他们学习不屈不挠的精神，也默默地为他们祈祷：早日与家人一团一聚、身体恢复健康，重建家园！
二年级的日记 篇5
今天下午，梁老师给我们布置了一个特殊的作业“护蛋活动”。老师说：“从今天晚上开始，到星期五的时候，你们每个人准备一下鸡蛋，每天上学都要把鸡蛋带回学校，因为从现在开始，鸡蛋就是你的“宝宝”了，所以，无论上学、睡觉，都要陪你 ‘宝宝’，而且，只有一次机会，如果弄破了‘宝宝’的话，就没有第二次机会了。”
回到家里，我很快就做完了作业，就开始想：我可以不可以将毛巾放进塑料盒做成“床”，用一块布做“纱窗”，为“宝宝”准备一座“皇宫”呢？可是，中午睡觉的时候我怎么拿呢？我又想了想，对了，睡觉的时候把胶带解开就可以了，但睡觉的时候该怎么睡呢？哦，对了，我可以将它放进被子里呀。想到这里，我很高兴。就问妈妈还有什么好办法，妈妈说：“用软的海绵网做成好像糖果的.形状，再用海绵裹的鸡蛋放进糖果里，就可以啦。”最终，我还是选择了妈妈的办法。
我为我的鸡蛋“宝宝”画成一个笑脸，我的鸡蛋“宝宝”就这样诞生了……
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