成长日记模板合集6篇
时间过得真快，一天又过去了，我相信大家都是有收获的，这也意味着，又要开始写日记了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编帮大家整理的成长日记6篇，欢迎大家分享。
成长日记 篇1
啥叫力气最大，看我们薛昕猛着“黄金右脚”，连球鞋都飞进了球门，守门的李明宇只接到鞋，没有接到球，看得我们都捧腹大笑！这时只有几颗星星在天空中，大多数的星星都在月亮那儿给月亮祝寿呢。我特别的高兴。当我遇到困难，她会即会支持我，又会鼓励我，当我垂头丧气地回家，她会照顾我！
这是一个绽放梦想的时代，每一个人都是梦想家。中国梦从我们的梦开始。在每一个阶段尽情放飞你的梦想，让她带领你前行，照亮你的人生。
我的梦想有许多，也在随着年龄的增长不断改变，有：老师﹑翻译家﹑美食家﹑主持人……但我现在的梦想是做一名主持人，做一名能够主持春节晚会的著名主持人。主持人，一个令人羡慕的工作；一个令人开心的工作。我想，做好一名主持人，首先要学习好，考取一所好大学，其次要练好声音。让观众听我们主持时，仿佛身临其境。
《开学第一课》里同样有许多怀着梦想长大的人，例如：阿里巴巴创始人马云叔叔﹑武术冠军李连杰叔叔﹑失去双臂的孟衡哥哥﹑试飞英雄李中华﹑花样滑冰冠军庞清﹑佟健……
坚持梦想的过程，是一个不断超越自我﹑实现自我的过程。抬头看着你的梦想，脚踏实地的努力，每天都离梦想更进一步。而实现梦想的过程中，需要丰富的想象和大胆的`创造，只有不断探索﹑不断创新，才能让梦想激发生命中更多的潜能。
中国梦，承载着中国民主﹑富强﹑公正﹑和谐﹑自由的最基本价值观，承载着自强不息的中国精神。
中国梦，需要我们每一个人付出的努力，共同构筑梦想。让梦想照耀中国，闪耀全世界！
中国梦，我的梦！
成长日记 篇2
大自然终究有风吹雨打，人的发展中终究有苦恼。应对成长的烦恼，大家应当放平心态;应对苦恼，大家应当一往无前。我非常苦恼的便是母亲逼我游泳课。我尽管喜爱戏水，但确是一只典型性的“旱鸭子”。要是一看到海洋啊、江河哪些的.，就焦虑不安得了不得，害怕会掉入溺死。这下子，母亲说让我要去游泳课，我确实很苦恼、很无奈。第一天去游泳课，尽管一些不防水，但在心中還是满怀期待的。希望着这游水会非常简单，希望着我还在游泳课上的時间会迅速就以往。宣布听课了!我依照教练员的规定做热身动作，随后跟随教练员与同学一起提心吊胆地进到水里。一开始，我认为水冰凉凉的，手和脚都一些不可以弹出了，想着：这和我预期的简直差十万八千里啊!教师很严格，对大家的姿势规定很严苛，上课时间过得很迟缓，一件事而言都是有心力交瘁的觉得了。
水冷冰冰，使我心中的苦恼大量了。因此，我慢慢地往前走，这时候教师规定大家浮在河面上，不可以沉下来。我牢牢地地拽着浮标，害怕自身会沉下来。但是，因为自身的焦虑不安，反倒沉到水里，一连呛了两口水，并咳嗽不停起來。教练员见了我那样，一些生气了，他训斥我讲：“学蛙泳要趴到河面上，人体务必释放压力，那样才可以让人体浮在河面上!”我明白了地址了点点头，因此将手缓缓的搭在了浮标上。这下子，我不仅沒有沉下来，并且在河面上调的非常好，因此我开心地学会了游水!日常生活沒有风吹雨打是不太可能的，而发展中没有烦恼也是不太可能的，因此让我还在苦恼中发展吧!
成长日记 篇3
虽然我们家族是稀有宠物，可我的亲人还是被抓了。晶晶雪域就只有我和甜筒丁丁了。
一天，我和甜心筒（甜筒丁丁的小名）在流浪。一个洛克走上前来抓走了甜心筒。我一着急，便现出身来。那个洛克扔出了一个咕噜球，只见里面窜出一只12级喵喵。
“喵喵，用‘睡杀流’哦”洛克叫道。我很纳闷：“什么是‘睡杀流’？”那只喵喵先对我使用了催眠粉，又用了寄生种子。我马上昏睡了过去。原来‘睡杀流’就是催眠加寄生。可我已经无法抵抗，只好被那洛克的`咕噜球封住了。
成长日记 篇4
20xx年X月X日 晴天
那些豆芽长长了许多，短的有一厘米多一些，长的有三厘米多呢！豆芽形状还真是千姿百态，有些是笔直的，像蜗牛的触角在探测方向；有些是弯曲的；有些芽像驼背的老人，连头都伸到自己的肚子里；还有的'在两厘米处低下了头头；更有的弯弯曲曲地往上爬。刚长出来的芽芽是白的，而现在豆芽的芽尖逐渐变成了褐色的。先前小精灵般的绿豆已经是原来的两倍了，被分成了两半。
成长日记 篇5
大班科学活动《白天与黑夜》，让我有了一次不一样的教学感受。活动一开始我和孩子们一起念了一首在这个主题里他们觉得最美的诗歌《我喜欢长长的夜》。孩子们伴随着音乐用温馨好听的声音把这首诗歌念了一遍。当他们念玩诗歌，我就切入本次活动的主题，便问孩子们：“长长的夜晚那么美好，你们知道夜晚是怎么来的吗？”一个问题让孩子们在思考中进入我的活动预设。大家开始猜测，有的说：“”有的说：“”还有的说：“”，每当听到孩子们不一样的回答声音，我总是很开心，说明孩子们都在动脑筋，不管正确与否，他们都在积极发表自己的看法。
在疑惑中，我拿出电筒和地球仪，将打亮的电筒固定在离地球仪有一定距离的一侧，在地球仪的中国地域上贴一红五星，用实验的方法来让孩子了解白天和黑夜的转变过程。我问孩子们地球仪代表我们生活的地球，你瞧，那么手电筒的光代表什么呢？一些孩子告诉我那是太阳光。知道了这些，我就开始操纵地球仪自传，然后请请幼儿判断中国是白天还是黑夜？用地球仪和手电筒模拟白天和黑夜的形成，这个模拟实验相对来说比较简单，也比较容易操作，孩子们在观看的时候，也很快能判断出白天和黑夜。我继续转动地球仪，让孩子们继续观察白天和黑夜的转换情况，正在这时，张羿突然举手。我问他：“有什么不明白的吗？”他问我：“老师，我们的地球会不停的转，太阳是一直不动的吗？”听到孩子的问题我有点吃惊，转而一想，发现孩子真会观察，因为我一直拿着手电筒，而只在转着地球仪，这个细微的动作就引起了孩子的`思索，真是个有想法的孩子。对于孩子的提问作为老师应该在态度上给予肯定，保护孩子的好奇心和求知欲望是难能可贵的，于是我告诉孩子其实太阳它也在不停转动的，只是老师没有这样的道具，所以用手电来代替，我还在孩子们中好好表扬了张羿的爱思考。这一表扬倒是激发了很难多孩子提问的积极性，也使得之后的活动不能再按我的常理出牌。这个孩子的一个问题，引发了我们班级的十万个为什么的出现。沈欣瑶马上举起手也问我：“老师我也有不明白。”我高兴地对他说：“你说吧。”“太阳照着我们就是白天，那有时候下雨天没有太阳也是白天呀？”“哦，那不是因为没有太阳，而是太阳被云遮起来了。”陈一帆也问我：“老师，太阳怎么会亮的呀？”“哦，因为在太阳的身体里有藏了很多很多的火种，你说它想不亮行吗？”孩子们一个一个的提问，我一个一个的回答，孩子们觉得我很厉害，我也觉得自己对付孩子还蛮有一套。对于孩子们小儿科的问题，我不怕他们把我问倒，于是我还是任由他们继续提问，这时黄子俊问我“老师，那我们为什么会有四季？”一听到这个问题我觉得孩子问得好有水平，看来不能小瞧他们。我开始迷茫该怎样给他们解释这个问题呢，最后还是在一边演示一边讲述中让孩子们了解四季的产生是由于地球自己转的时候还在绕太阳转的原因。有孩子还问我：“那月亮是怎么转的？”孩子们的问题越来越多，直到下课了还在问我，虽然感觉这样的课堂最有活力，但我也很怕自己招架不住。
面对孩子的十万个为什么，我想，保护好他们的好奇心尤为重要，有好奇心的孩子，才会形成主动探索和勤于思考的好习惯，才能在将来的学习和工作中有钻研精神。同时作为老师在我们希望孩子能成为勤于思考、知识渊博的人的时候，自己也要多多学习成为那样的人，才能给孩子很好的榜样作用。
成长日记 篇6
昨天无意中发现了自己很小的时候写的日子，看着那些歪歪扭扭的字和那些鸡毛蒜皮的小事我不禁“哈哈”大笑，但待我静下心想过以后，突然发现，我长大了。
12月25日，小雪，高兴的一天
今天是圣诞节，也是高兴的一天，因为今天我在床边看到了一个很大很大的洋娃娃，这一定是爸爸妈妈送给我的`，今天可真开心呀！
12月25日，阴，不开心
哎，升四年级啦，作业好多呀！今天是圣诞节，虽然爸爸妈妈也买了礼物给我，但是没有在我起床之放在我身边，也许他们不象以前一样喜欢我了吧……最近也是一回家就让我写作业，老说学习呀学习的，也许他们真的不喜欢我了……
12月25日，大雪，快乐的圣诞节
圣诞节又来啦！爸爸妈妈依旧给我买了礼物，很开心。初二了，虽然他们还是总让我学习呀学习的，但是我已经能理解呀们了。学习是为了我的前途和命运着想嘛，只要这么一想，学习仿佛也是一件轻松快乐的事。
我长大了，从原来的傻乎乎不懂事的小孩成长为乖巧懂事的女孩了，从原来不能体谅父母的苦心成长到能完全理解父母的用意。
我真的长大了！在记忆的沙滩里，那一颗颗的闪亮小贝壳共同组成了四个大大的字——我长大啦！
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