【实用】成长日记集合9篇
一天即将完结，想必有很多难忘的瞬间吧，不如趁现在好好写一篇日记。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的成长日记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长日记 篇1
“妈妈，你替我打个电话吧！”
“嗯，什么事情呀？”妈妈问道。
“一件你可能不会同意的事。”
“只要合理的事我都同意呀，要是不合理的我肯定还是不同意的！”妈妈强调着。
“好，我只是想养蚕了，你给小景妈妈打个电话请她给我些吧！”我央求着。
“那倒是可以，不过最多只能养8条，要是养多了到时没桑叶吃，把它们饿死了，你又要怪我了。”妈妈无奈地回答着。她说过后就打电话给阿姨了，我躲在她后面开心地笑了。其实妈妈不反对我养蚕，只是她有点害怕长大了蚕宝宝食量惊人，家里没那么多桑叶可以喂，再一个她害怕给它们换桑叶，因为它们是那么软绵绵的。
我找到一个去年用来装蚕的小盒子，仔细地垫上毛巾，又跑到小区的'桑树上摘了许多还没长大的桑叶，准备带去学校喂养，顺便也给点别的养蚕的同学。我心想：8条蚕肯定要不了多少桑叶的。
等到周一我拿到蚕时还是给不大不小的吓了一跳，因为他给了我80多条，这下我准备的盒子也小了，桑叶倒是应该够了，于是便又折了一个大盒子用来给它们安家。
在学校，我发现这时的小蚕宝宝都黑黑小小的，象一小段一小段的黑线，吃起桑叶来也是慢吞吞的。可是过了二天后，小蚕宝宝们已经褪下了一层皮，由一龄蚕变为了二龄蚕，颜色也慢慢地由黑色变成了棕色和灰色。看着它们快活地爬动，我也高兴极了。
成长日记 篇2
昨天，我们走过了初中，告别了高一；
今天，我们踌躇满怀，站在了高二的起跑线上；
明天，我们充满无限期待！
回 首
回首过去的365个日日夜夜，一些零碎的记忆便油然而生。虽然昨天已经过去，但那些我们哭过，笑过，闹过的记忆却依然在脑海中不可磨灭。昨天所发生的一切好像此时正在重演，时时刻刻提醒着我们。我们都经常说“一切都会过去”，但不知我们是否明白这个“过去”的价值所在呢？
既然已经过去就让它永远成为你生命中一次美好的回忆吧！别再等待，别再徘徊，向着太阳升起的地方继续前进。
追 寻
追寻梦想，是我们的目标所在。今天的我们，心中都怀揣着一个梦想，为了这个梦想，我们努力的去追寻，去争取，去拼搏，只希望有朝一日可以实现。然而，我们的眼神还有些迷茫，不知何去何从。这就需要我们找到自己的目标，明白自己应该做什么，如何做。
憧 憬
憧憬未来的.无数个日日夜夜，前景长远。然而未来是一个未知的谜，一个未知的谜底使我们远远猜不透。其实青春很短暂，需要我们认真对待与分析。高中三年的时间我们浪费不起，也没资格浪费，所以把握好每一分每一秒才是我们的本分。
生活每一天都是现场直播，没有彩排。
成长日记 篇3
万里晴空，火辣辣的太阳炙烤着这激情的大地，同时也照着我们这颗不安分的心。这个夏天，我们创造了我们的辉煌，怀着一种汹涌澎湃的心情踏进了自己理想的高中。这一刻，见证了我们这三年来的努力拼搏。此时，我想对高一说:
忘掉过去，远眺未来。
新学期就是新的开始，高中生活，没有经历过的人不知道，它其实很艰苦。这个学期，是我们高中生涯的第一个门槛，我们要慢慢融入、习惯这里的.一切，尽可能地做到完美。或许，有大部分的学生暂时还不适应，高中生活和初中生活确实有很大差别，就如学校的作息时间、食堂的饭菜……这不禁使人怀念了初中的生活。可是人不能总活在过去，要向前望一望，未来很美好。前进的路可能会很坎坷，可总会有一处地方是平坦的。学会遗忘，也是一种明智的选择；学会眺望，更是一种积极的选择。
摆脱依赖，学会独立。
上了高中，凡事都要先自己解决，不能总依赖别人，尤其是父母。在还没上高中的那些时间里，对父母的依赖，好像已经成了一种习惯。现在一个学期都很难再见到父母了，这无疑是一种煎熬。因此，我们要挑战这种困难，摆脱这种依赖的心理，成长起来，学会独立，不能让父母失望！
努力拼搏，文明奋进。
上高中，主要是为了学习。有句俗话：“活到老，学到老。”这话说得非常好，因为就算是大学士，他也不可能什么都知道，这就叫做：“金无足赤，人无完人”往后的三年时间，我们必须通过自己辛勤的汗水来创造属于自己的一片蓝天。要学会竞争，在竞争中吸取知识、经验，更努力的向前奋进，更努力地为自己打拼一番！
时间悄悄流淌，它流到了高中，它将在这驻足一段时间，它将见证那些勤奋的人将有何作为！高一，我来了！
成长日记 篇4
今天下午是科技节，我们学校请来了几位科学专家来表演节目，有《大手拉小手》、《魔法时刻》、《校园大篷车》、《机器人表演秀》，我们去看的是《魔法时刻》，地点在报告厅。
第一个节目是《听话的小鸟》，当专家举起小鸟时，我心想：怎么可能会听话呢？这不就是一只普普通通，用木头做的鸟吗？不可能会听话的吧？难道专家有魔法？专家用她那神奇的双手触碰了一下小鸟，小鸟竟然有节奏地拍着翅膀，专家又摇了几下小铁棒，说了一声：“向下走，向下走。”小鸟竟然真的一边拍着翅膀一边向下滑了，哇塞！好厉害啊！小鸟真听话！专家又说：”谁知道为什么小鸟会向下滑？”郑理泽举起了手，专家便提了他回答问题，听完了他的话，我才知道，原来是摩擦力啊。
第二个节目是《光球点光棒》，专家让老师把灯关了，专家让我们喊了一句口号：“触摸科学，快乐成长！”专家把电源插到了光球上，光球亮了，专家把手放到了光球上，电全都聚到了专家手上，专家把光棒触碰到了光球上，光棒竟然亮了，太神奇了！
第三个节目是《哪个是吸铁石？哪个是铁？》，专家让我和张静涵PK，我先试了一下它们的吸力，我发现B号铁在上面时，A号铁可以在下面粘在下面掉不下来，我就先说了B号铁是吸铁石，可我又觉得哪里不对劲，我就把A号铁放在了上面，B号铁放在下面，哎！B号铁不能像A号铁一样粘在下面掉不下来，这下我可得出结论了，我立马说：“是A。”张静涵又接着说了一句：“是B。”专家说：“是A还是B呢？我们来做个小实验。”专家把A号铁吸在了小铁棒上，竟然把小铁棒吸起来了！B号铁吸不了，专家说：“非常好，是A。”我高兴极了，跑回了座位上，哈哈！我赢了！
第四个节目是《会飞的足球》，专家从实验桌下拿了一个足球，又拿了一个黄色的'东东，专家把黄色的东西打开时，我听到了“呼呼”的声音，专家把足球放了上去，足球飞了上去，哇！真神奇！
这次科技进校园让我懂得了太多太多，好希望以后有更多这样的科学节目啊！
成长日记 篇5
在近期播出的《爸爸出哪儿》中，每一位萌宝的爸爸都扮演了动画中的角色，用另一种方式与自己的孩子玩耍，在这些父子关系中，不得不说“傻白甜”诺一王子，面对观音姐姐时的表现，那个西游记十级学者，就算是看到了史上最奇葩的观音娘娘，还是会那样虔诚的双手合十、诚心跪拜。而当问及愿不愿意做善财童子时，但你以为他会欢天喜地的追随而去，他却给了一个360度的回旋：我怕去了之后，就再也见不到自己的爸爸妈妈了。
就像刘烨说的，孩子的世界就应该有童话，由此，你是否能够窥见到，童话对于孩子意味着什么呢？
1、幻想既是孩子的特点，又是童话故事的灵魂
3~6岁的孩子，是存在着泛灵心理的，他会赋予很多非生命体以生命，常会把玩具当做伙伴进行游戏、交谈。而当孩子们进入到同样的充满着幻想艺术的童话世界后，他会看到立刻喜欢上这里所有的有灵性的花草鱼虫，并将自己代进这个世界中，享受着这个充满生机与希望的美好世界。
2、童话可以丰富孩子的情绪情感
童年时期，是丰富孩子各种感觉、情感的最佳时期，这个时候的孩子，在童话中他可以体验到喜怒哀乐、关爱、坚强与勇敢、善良与邪恶等等。在现实生活中，我们为了孩子，总是会或多或少的隐瞒孩子很多事情，而孩子想要健康、全面的发展，就必须对这些事情有所理解。而此时，童话就会起到很好的补充作用，他可以在童话中体验到各种单纯的、复杂的`感情，孩子的同理心也会在童话中得到培养。
3、有些对抗，就只能在童话中解决
很多人会反对那些有对抗、有战争、有血腥场面的故事，认为这些对孩子有害无利，却不知那些对抗的主角，也代表着孩子自己内心挣扎与矛盾的对象。在童话中胜利的一方，就代表着自己内心某一角色的胜利，通过这种看似幼稚的、简单的象征过程，孩子获得成长、获得勇气与智慧。
4、认知能力的培养，离不开童话的力量
为什么孩子们都喜欢睡前听故事呢？为什么孩子会缠着我们说各种各样的事情呢？因为那些故事，可以满足孩子认知能力发展的需要，因为在与父母的互动中，孩子可以安心的去体验那些身边所不会发生的、长大后或许会遇到的事情；孩子可以感受天马行空世界中，那些丰富多彩的奇幻感受。
心存童话的孩子是善良的，不同年龄的孩子，就应该有着那个年龄所特有的故事，我们不要着急给孩子灌输所谓的知识，不用害怕孩子会深陷其中。其实，他比你更会合理的运用故事，来去自如的分辨现实与童话世界。
成长日记 篇6
20xx年X月X日 星期X 晴
今天放学回家，我拿了一点黄豆，放进小碗里，倒了点凉水进去。你们知道我是干什么吗?对，我是要泡黄豆呢!爸爸告诉我，要几个小时后，黄豆才会有变化。我便密切监视着着黄豆的一举一动，好像生怕它跑掉似的。刚过一个小时，我就迫不及待地前去侦查，谁知，它竟然如此沉得住气，来个按兵不动。我不由焦急起来，心里暗暗说：“小黄豆，你快点变化呀，别让我不耐烦了!”可小黄豆不为所动，好像跟我闹脾气，依然我行我素。过了三个多钟头，谢天谢地，小黄豆终于心软了，有了一点儿细微的变化，一粒粒的颜色变淡了。“你总算中了我的.招了”我有一丝的窃喜。
成长日记 篇7
早上，我睁开眼睛做的第一件事情就是去看我的绿豆芽。于是，我马上来到了阳台，发现我的绿豆只是比昨天大了一点儿，一颗芽也没有。我又转过头去看妹妹的盆，掀起餐巾纸，我吃惊地发现有好多绿豆吐出了小芽。真奇怪，明明是妹妹学我的，为什么她的绿豆先发芽了呢？唉，我的绿豆太不争气了。我左看看，右瞧瞧，终于发现了问题，原来她比我多盖了一层餐巾纸。我立刻也学着她的方法，给我的绿豆也盖上了餐巾纸，并在上面撒上了水，心里默默念着：绿豆，绿豆快快发芽！
晚上，我从外婆家回来，马上冲到阳台，我小心翼翼地掀起餐巾纸，哇，我的绿豆也发芽了！只见，绿豆的外衣裂开了，露出了白白的“肚皮”，一根根又细又白的小芽从裂缝钻了出来。好可爱啊！有的'像弯弯的月牙；的像极了小问号；有的像银色的鱼钩……小芽转了个弯，努力向上长，好像要把我的餐巾纸给顶起来。看着小小的豆芽，我体会到而来一种积极向上的生命力。
我要努力学习，我要发奋向上！
放学回家，我扔下书包，直奔阳台，我先看妹妹的红盆子，哇，一根根绿豆芽直立起来，头顶着绿叶，好像一群士兵在练军姿，整齐极了！豆芽头上的叶子，像一把把剪刀，想要剪出绚丽多彩的秋天吗？我又去看我的绿豆，咦，怎么回事？绿豆芽七倒八歪的，难道被昨晚的台风吹倒了？我见了，又仔细地清洗了一遍，我觉得更乱了，好像马上要下锅似的。我觉得奇怪，就去问妹妹她怎么养的，她说她除了给绿豆浇水外，什么也不管。因此，我觉得更奇怪了，不过，我下定了决心，跟妹妹学习，可是绿豆能直起来吗？
今天晚上，我看了一下小蓝盆中的豆芽，发现豆芽少量挺起了背，虽然下半身还是漩涡形，但是上半身已“改邪归正”了，可大多数还是直不起腰，我见了，不禁自责：为什么我总爱多此一举啊？要是我不这么做，那小豆芽可能比妹妹的更高呢！
再看看妹妹的小红盆，那豆芽高得惊人，最高的已经有十二三厘米了，短的也有七八厘米了，从远处看，像一片“迷你小森林”原先根部突出的地方，已经成了须，像老爷爷的白胡子。而我呢，最高也只有七厘米，我真后悔当时的举动啊！
小豆芽们，你们为什么不给自己的主人争点气呢？只要仔细观察，就能发现大自然中更多的奥秘。
成长日记 篇8
让幼儿在实践中成长锻炼
中午吃饭时，小朋友都很安静，忽然不知谁大声喊道：“老师，心怡的汤翻掉啦！”一双双眼睛都看着我，好像在看我怎么“处理”这件事。心怡则用紧张的眼神看着我，任凭那汤水洒在身上，也没起来。我怕烫着孩子，连忙说：“心怡，快站起来！”而她仍然没反应，于是我赶紧将她拉起来离开座位。
这时我的心中有一种说不出的感受，孩子看着汤被打翻，连最起码的'自我保护都没有。同样的情况在家里肯定也会发生，只是这些都被父母“承包”了。
其实老师和家长都不能成为孩子解决问题的“承包者”。要让幼儿自己去发现问题，思考问题，学会解决问题，不能事事都要靠家长或老师，没有人能帮自己孩子一辈子。我们老师家长不能太娇惯孩子，要多给孩子一些引导，多给他们一些实践锻炼的机会，让幼儿在实践中成长。
成长日记 篇9
在小花盆里，有一株向日葵苗香消玉殒了，剩下的两株都耷拉着脑袋，一副病魔缠身、吉凶难料的样子。爸爸让我在大花盆里再种三颗葵花子，我懒得动弹，因为我觉得，现在补种未免太迟，六一儿童节之前肯定开不了花，还怎么去参加评奖呢？
“你不是在写向日葵成长日记吗？”爸爸说，“即使到时候不能参与评奖，你还可以完成写作计划呀！”听了爸爸的`话，我“噌”一下从座位上弹起，三下五除二就把葵花子埋好了。
我把大花盆也放在空调外机的防盗铁架上，转身回屋，突然想到一个问题：“爸爸，两个花盆放在外面，晚上不会被人拿走吗？”爸爸一边整理货架，一边回答：“关门的时候，我会把它们搬进店里，早上一开门，我再把它们搬出去。因为这两个时间段你都在睡觉，所以没看到。”
爸爸的这一句话，犹如一枚石子投入我的心湖，一圈圈，一圈圈，涟漪四起。亲爱的爸爸呀，您为了我，为了这个家，默默地付出了那么多心血，实在太辛苦了！等到夏天，即使我收获的只是两个空花盆，也要绽放出最甜最美的笑容给您看！
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