【推荐】二年级的日记汇编五篇
有趣的一天又要结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，立即行动起来写一篇日记吧。那么日记有什么格式呢？以下是小编整理的二年级的日记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级的日记 篇1
金秋时节，天高云淡，我们迎来了一年一度的田径运动会。我们三年级学生是第一次参加，所以特别兴奋。
星期四下午，激动人心的60米比赛开始了，我因为不是运动员，所以站在跑道外，给运动员加油。“各就各位，呯~~”一声枪响，运动员个个像离弦的箭，飞快地向终点跑去。跑到两边的同学站成两堵长长的'人墙。大家不断地高喊；“加油！加油！”在一片片加油声中，运动员们争先恐后，你追我赶，不一会儿工夫，场上便进入了白热化阶段，我鼓着腮帮大声喊。为自己班的冯丹加油。尽管，冯丹同学还在生病，挂了一星期盐水。可是她为了集体的荣誉，带病跑步。看，她像一匹骏马，一路领先，跑了小组第一名。
我们围着冯丹兴奋德蹦啊，跳啊！100米跑步比赛真精彩呀！
二年级的日记 篇2
我虽然只是一个二年级的小朋友，但我平常爱好读书，在读书当中，它让我学会了不少知识，收获了不少快乐，在读书时，书籍似乎把我带到了一个快乐的'世界，一个知识的海洋。于是我迷 恋上了读书，迷恋上了这里面丰富的知识。
读书让了我学到了很多知识，感受到了好多的快乐，丰富了我的生活，开拓了我的视野，同时也让我收获了许多，在每一次的作文中我都能得到“优秀”，还常常受到老师的表扬呢！
啊，我不由地喊出：“我爱读书，读书真是让我快乐无比！”
二年级的日记 篇3
我的家乡在美丽的杭州，那里有西湖、西湖龙进茶桂花糕等等。
西湖面积很大，是一个景色宜人的地方。春天美景，桃红柳绿；夏天打扮，荷花盛开；秋天化妆，桂花齐放；冬天登场，白雪绵绵。晴天，温暖的`阳光照着水中的荷花、睡莲；雨天，景物朦胧，像童话中的仙境。
西湖的景色是如此美丽，因此请您快快来，那里还有许多导游等着您呢！
二年级的日记 篇4
上午我从英语班一出来，哇，地面全湿透了，可听不到一点雨声。这蒙蒙的细雨让我想起了杜甫的绝句：“润物细无声。”
到午后我听到有淅沥沥、沙沙沙的雨声，我向窗外一看，哇!雨变大了，地上的土坑积满了很多的水已变成了小水坑，汽车驶过，水坑溅起很高的水花。真好玩呀，逗的我在屋里直笑。因为我以知道今年会是丰收年。
所以，春雨带给我的是快乐!带给农民伯伯的`是欢快的笑声!
二年级的日记 篇5
我爱我家的牡丹，特别是牡丹盛开的时候，这些花不仅仅开在花盆里，也开在了我们全家人的心里.“惟有牡丹真国色，花开时节动京城.春来谁作韶华主，总领群芳是牡丹”这是描写牡丹的名句，雍容华贵，国色天香，这是赞美牡丹的`词语……但我却莫名地不爱牡丹.
小时侯的我常听到别人对我的戏谑之语，而这都源于我的肤色黝黑，源于牡丹.每次走家串户，总听到大人们对我说：“好一朵黑牡丹呀……”听了这话，根本不懂美为何物的我总撅起嘴，头也不敢抬地狼狈逃回家中，而回到家中的我分明听到大人们的笑声更响了.于是懵懂的我“恨”上了牡丹，总觉得没有牡丹，大人就不会如此称呼我了.稍大些，我看见了真正的牡丹，当别人都在啧啧赞叹，争相拍照时，我总是不以为然，觉得牡丹美则美矣，却美得张扬，俗艳，觉得是世人的恩宠让牡丹名扬千古，心中虽不再讨厌，但要说喜欢实在是称不上.
时间在不经意间悄悄流逝，一晃我已经工作，成家，但心中对牡丹的那一分芥蒂却并未消失.这时，家中栽种了一株牡丹，一株洛阳牡丹，被我儿子戏称为“花草管理员”的公公真是如获至宝，待之如孩子，甚至有过之而无不及.瞧，春天，花木萌发，牡丹早早便有了“支架”，来支撑它的重量；酷热的夏天，牡丹从来不用担心“中暑”，每天，它都能喝到足够的水，盛夏时节，花木长得茂盛，凑在一起，拥挤不堪，牡丹呢，则拥有专属的领地，毋庸担心有人抢它的营养；秋冬季节，公公虽百般照顾，但牡丹只能在寒风中挺立，我不由笑起来：“看你怎么办”
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