描写春天的日记锦集五篇
一天终于结束了，一定有不少感想，请好好地记录下在日记里。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的描写春天的日记5篇，欢迎大家分享。
描写春天的日记 篇1
迎着初升的朝霞，身背心爱的书包，踏着轻快的步伐，哼唱舒心的歌谣。每天，带着如此美妙的心情，我早早来到了美丽的校园。我爱这里的气息，这里有老师的微笑，有同学的友爱；有上课时的紧张认真，也是有休息时的欢声笑语。
在宽敞明亮的课堂里，老师循循善诱的教学以及亲切的教悔，使我们在知识的海洋里尽情畅游、贪婪吮吸。上课时，我们开动脑筋，争先恐后地举起小手，抢着回答老师提出的各种有趣问题，同时向老师提出“十万个为什么”。下课了，同学们自创的游戏，让同学间的友谊得到进一步的发展。放学以后，同学们还通过电话和网络共同探讨学习上的问题。每个学期，老师都安排我们轮流做值日班长，培养学生当家作主，将来做一个具有责任感的有用之人。春游和社会考察活动让同学们更贴近生活、了解社会，使我们更懂得掌握知识的重要性。
我在这充满活力的学校里，生活学习、健康成长。学习语文的.关键是阅读和作文。记得老师刚让我们独自练笔的时候，我脑子一片空白，无从下手。许多同学也和我有同样的感受。怎么办呢？写日记，太枯燥；背范文，真无聊；最后，我终于想出个好办法——网上交流。哈，既可玩电脑练习作，又能交流学习增进友谊，一举多得。快乐学习，效率倍增！跳绳，是一项有意义的体育活动，它不仅能锻炼身体，而且还磨练人的意志。现在我一分钟可跳100多个，并代表班级参加比赛。不过，刚入学的时候我几乎是一个也不会跳，拽着绳子手足无措，体育课上被分在了末组。但是我并不灰心，相信自己一定能赶超。平时在家，我总得抽时间跳上一跳，在学校课间，甚至在走亲戚时，我也不忘带上心爱的短绳。功夫不负有心人，我的坚持和努力终于换来了今天的成果。我喜欢上了跳绳，争取明年跳出更好成绩，为班级争得荣誉。
学校，不仅仅是对知识的教与学，更是培养教育人的地方。我爱我的学校，在这里，我成长，我快乐。
描写春天的日记 篇2
嘀嗒…嘀嗒…，这是谁敲着动听的音乐？噢，原来是春雨呀！春雨敲响窗户，嘀嗒…嘀嗒…真好听。呼…呼…这是谁唱着好听的.歌曲？噢，原来是春风呀！春风吹拂着柳枝，像是在帮柳树梳头，叽叽、喳喳，这又是谁叫着欢乐的声音？噢，原来是小鸟们在树枝上叽叽喳喳地讨论呢！
快乐的春天就在这里，春天带来美好的开始。
描写春天的日记 篇3
春姑娘来了！春姑娘来了！春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间，她把魔法棒一挥，万物复苏。
公园里的柳树发芽了，长出了嫩绿的小芽，在春风中跳舞，展现自己的舞姿，又像是在梳理自己的`长发。
公园里小河结的冰也开始慢慢融化了，那冰下的小水滴越积越大，晶莹透亮，终于“叮咚”一声，冰块掉进河里，沉入水流之中，河水哗哗地唱着歌向前奔去。
不知什么时候，下起了春雨，淅淅沥沥的响声就像一支婉转动听的歌。我出门的时候雨停了，整个地面像刚洗过似的，显得清新、明亮，我深深的吸了一口气，觉得的甜丝丝的。“春雨贵如油”，我仿佛看到小树苗在伸懒腰，我听到小花喝足了水的笑声，我听到麦苗在说悄悄话呢！
我喜欢春天，因为春天正是万物复苏的时候！
描写春天的日记 篇4
今天，天气真好呀，妈妈带我去人民广场玩。明媚的阳光照在身上暖洋洋的，真舒服！
我看见天上有一只只可爱的风筝，象一只只小鸟在空中飞翔。
走到河边，我看见合适会哗啦哗啦地流着，小河边的.柳树被春风一吹，长辫子摇呀摇。
远处，那一朵朵白色的玉兰花就象雪花落满了树。
我对妈妈说：“春天真美呀，我爱春天！”
描写春天的日记 篇5
春姑娘万着轻盈的步子来到了我们身边，为了感受春天的景色，我和几个小伙伴约好了出来看风景。
我们先来到草地上，你看这湛蓝的天空，虽然它没有秋天的天空那么高，但它也与白云构成了一幅美丽的风景画。
再来看小河，小河里的冰早已融化，你瞧，它正唱着歌儿前进呢！多快乐啊！
我们走过小河，我看到一排杨树，它们的树叶虽然还非常嫩，却非常茂密，树干很粗壮，六七个小朋友才抱得过来，树非常高大，几乎是顶天立地，它们排成一行，一阵风吹过，它们摇动着树叶，好像在说：“欢迎你们，欢迎你们！”
我们又来到了田野里，你看春天的.田野多美啊！金灿灿的油菜花一大片一大片的远望去好像是一位仙女往田野里撒了许多金子，又像给大地铺上了一层金黄色的被子。
瞧，一个小伙伴向我朝手，原来是河边的一行柳树，它们像姑娘在河边梳洗自己的长发，好像希望自己能变得更漂亮，又像是一条条绸带正随风飘动。
我不禁喊道：“啊！多么迷人的春天啊！”
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