读书日记

时间:2023-04-08 08:20:20 日记 我要投稿

实用的读书日记集合六篇

  即将要到一天的结尾了,我相信大家都是有收获的,立即行动起来写一篇日记吧。那么你真的懂得怎么写日记吗?以下是小编精心整理的读书日记6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的读书日记集合六篇

读书日记 篇1

  我特别喜欢看书,在小时候,发生过很多跟读书有关的趣事。

  四岁的时候,那时我不太识字,也不懂得收是什么,看书也是不懂装懂。一次,我拿起一本厚厚的'〈三国演义〉,不懂装懂地开始看。稀里糊涂地乱翻了一阵后,爸爸妈妈下班回家了,发现我在看书,看着近一看,突然笑了起来:原来是我把书拿倒了!

  还有一次,也是发生在四岁。那时是星期六,我坐在椅子上看书。突然,我想上厕所,可是又觉得手上的书很有趣,就把书带进了厕所。上厕所时,拿着书的那只手突然一松,书就掉进了厕所。我赶快叫来爸爸,爸爸好不容易才把书捞了上来。

  还有一次,是六岁时的事。那时,我在阳台上看书,一只蚊子突然多我面前飞过,我被听坏了,把手中的书丢进了身边的鱼缸里。我赶忙将书捞起,发现书已经湿透了,而且皱得不成形,还很臭。我用了各种方法来挽救这本书,职往书上喷香水,用烘干机吹书等。但这本书还是“报废”了。而且妈妈还训了我一顿,因为我用了她太多的香香水!

  还有一次,是在六岁时。那时,我正边看书边吃饭。书里精彩的故事情节把我吸引住了,使我忘了吃饭。爸爸便提醒我道:“该吃饭了!”我便举起勺子,机械地从碗中久饭吃,眼睛仍盯着书。直到饭碗空了我都不知道。爸爸见了,便拍了我一下。我被拍醒了,便四处张望,还问爸爸:“还没吃午饭吗?”

读书日记 篇2

  xxxx年12月9日,我们又迎来了两周一次的读书分享活动,这一次是由五、六、七组来分享。

  第五组分享了《中国古代神话》和《格林童话》。李昊聪分享的是《中国古代神话》里面嫦娥奔月这个故事。说的是后羿得到了仙丹,本打算找机会和嫦娥一起吃。结果有一次,后羿出门打猎,嫦娥在家闲来无事,不禁想起后羿最近对她的总总不好,于是乎把所有仙丹都给吃了。没曾想嫦娥一吃,就飞起来了,一飞就飞到月球上变成了癞蛤蟆。有的同学就想:嫦娥真是活该!自作自受。李昊聪讲完故事并没有直接结束,后面还分享了好词好句,我认为他是这次所有分享的同学中做得最好的一个。

  第六组分享了《我的大学》这本书。这组虽然有很多词读得不准确,但是问答环节却很突出。问第一个问题的时候,班里大部分同学都把手举得很高很高,有的甚至站了起来,大声叫道:“李佩颖,快点我!快点我!”而到了第二个问题的.时候,全班立刻鸦雀无声,没有一个人会答,感觉从菜市场一下子到了图书馆。

  第七组分享了《我的第一本量子物理学》、《神奇自然》和《做最好的自己》。我印象最深的是问答环节,当戴钰婷问:“你们觉得主人公是个什么样的人?你遇到了困难要怎么做?”听到这,我不禁想起了上次我们组分享《小公主》的时候,汪楚昊的回答:“她确实很美!”这个回答堪称经典,至今还让人念念不忘呢!这一次同学们的回答也都十分不错。

  记得孔老师说过,重要的不是知识的数量,而是知识的质量,我们读书不要贪多,读得快而没质量等于没读,因为你收获不到知识,如果想要收获知识,就要在有质量的前提下多读书,读好书!

读书日记 篇3

我出国最初,拿着打工攒下的全部钱去读书,银行卡一度只剩下两块多,那时几乎身边所有人对这件事都持反对态度,“为什么要读书呢?大学都毕业了啊,抓紧时间去赚钱不是更好吗?”我嘴上坚持己念,心里也有我的顾虑,这样决意奉献给学习的又两年青春,意味着我要把每一分钟都赋予用途,白天去上课,晚上去打工,半夜写作业,光想想那即将要缺失的大把睡眠,和要靠不停打工来生存的日子,就知道这绝对不会是一条太容易的路。

  这样的日子很快到来,学习和生活一切顺利,却也万般辛苦,很多时候从学校放学要背着书包一路狂奔才能赶得上餐馆开工的五点半,做工时一边收拾着桌上的碗筷一边脑袋中还默念着会计公式,没有顾客的时候别的同事在玩手机说笑话,我蹲在厨房的角落里写着第二天presentation的构思。

  有一次下班太晚,老板送我们几个员工回家,我家是最远的,和他同行了好一段。一向沉默严肃的老板突然打开了话匣,“看你每天又上学又打工的,就想起我年轻时也有过这样的日子啊。我那时候刚工作,表现很好,公司派几个人去进修,每个周末去学校上课。那几年一边上班,一边操心读书,周末没睡过一个懒觉,为考试晚上熬夜的'情况也时常有。一起进修的同事里,最后只有我坚持了下来。过了十几年,我计划出国的时候,移民官要的第一个材料,就是学历,身边那么多想出国的人,就只有我一个人出来了,我当时可都三十几岁了。”

  下车的时候他又叮嘱我,“姑娘,趁年轻多学点什么,别怕现在辛苦,很多现在你觉得用不上的东西,以后都会在关键时刻发挥作用。”

读书日记 篇4

  《童年的缤纷日记》,仅是这一个书名,就促使着我赶紧翻开这本书。随着一个个精美的故事我的思绪也随之飘远,回到了刚刚逝去的童年时光。我仿佛看见了自然界和幻想中的跃动身影,听见了那千声万簌。仿佛听见了而是那一声声由心底而发的欢笑。

  在这本书中,作者用日记的方法刻画出了一个个幽默鲜活的故事。故事中,有聪明淘气的男孩、活泼美丽的女孩、机灵可爱的小精灵,还有生活在森林里的各种可爱的小动物,更有在书页里跳着舞蹈的字母……

  这些主人公在春来秋往,四季更替之中伴随着我们一起成长,他们的喜怒哀乐、他们的欢声笑语好像都历历在目,为我打开了一扇通往童年的大门。()

  童年时的我们,就好比这故事中的主人公一样会为了一块糖果而高兴雀跃,也会因为一点小事儿而伤心难过,可快乐的.却总是存在与童年生活的一点一滴。

  阅读着这些故事,我似乎一时间忘却了成长之中带来的烦恼,可以放松地、自在地,将自己融入在书中,跟故事的主人公们一起去体验生活、感悟生活。这样的书籍十分富有想象力。而且最大的特色不是单一一个人的日记,而是故事中每个日记都是新的主角,有精灵,有动物,有小男孩小女孩。赋予生活的童年的多姿多彩,一点儿都不单调乏味,真不愧对金波老师“爱不释手”的评价。

读书日记 篇5

  今年学校放暑假,校长送给我们每人一样礼物,——六本飘着油墨清香的书;同时布置了一项作业:静心看书、品悟。捧着这六本或厚或薄的新书,不由勾起了我对书的一些回忆。

  最疯狂的看书时刻

  那一年,我读小学四年级。一次去上海大嬷嬷家,看见他们家阁楼上有好多好多的书呀。于是和哥哥两人就一头扑进书里,就像高尔基说的饥饿的人扑向面包一样。上海人的房子小,我们也就住在阁楼上。于是我们三天三夜没有下来,借着昏暗的阳光,捧着砖头一样的书,不求甚解地、囫囵吞枣地看。记得四大名著中的三大部、还有什么《希腊的神话》、《一千零一夜》等等都是那个时候看的。大人见我们喜欢看书,也没有什么阻拦,况且他们还有自己的事情要做。于是我们除了睡觉,什么时间都看,去厕所带本书、吃饭夹本书……看得昏天暗地,三天后我们揉着红红的眼睛回家。那以后,眼睛就不好使了。那时没有现在这么讲究,不知道什么真性假性近视之类的,于是,我戴上了眼镜,有了混进知识分子队伍的资本。

  最潇洒的看书时刻

  还是暑假,那一年读五年级。一次去阿姑家玩。阿姑是小学教师,她家有满满好几箱连环画,可能是班级的图书假期拿回来保存的吧。这回可给我们挖到财宝了,我们如同阿里巴巴进了山洞,爱不释手地捧着小人书看个没完。这次不急,时间有的是,况且我阿姑是小学教师,很知道如何调节。我们看的时间多了,她就想办法让我们干别的事情。于是,我们在夏日的凉风中看一会书,在东钱湖的碧波中冲一会浪;捧着西瓜读几行字,树荫下捉几个知了;有时交流一下看小人书的体会,有时拿几张白纸照着小人书上面的图画依葫芦画瓢,或者干脆折一根柳枝在泥地上画一会。

  最浪漫的看书时刻

  一说到看书,首先想到的是看课外书,由此可见课内书对我们的压力。但看课内书,记忆里也有很潇洒的时候,那是读初中的时候。临近考试,总要好好复习,我捧着一本教科书(记得是物理),在家坐不住,就满山乱逛,一边走,一边背。天上有雨丝,沾衣不湿,地上有绿草,清香弥漫。走累了,找个干净的地方坐下,拔几根野草,衔在嘴里;看累了,把书卷起来,就欣赏起

  四周的风景。

  后来,书也看倦了,路也走乏了;却发现刚刚到了一个同学家附近,就顺便拐了进去。同学也正在愁眉苦脸地复习,见了我很是诧异,我就说是来问几个问题。

  第二天,我步行十余里到同学家求教的'事迹传开了,一时间,我差点成为好学的典范!各个科目的老师都在课堂把我隆重推荐了一番,吓得我以后再也不敢那样看书了。

  最痴迷的看书时刻

  这件事情还得从后来说。因为喜欢看书,所以形成了一有空就捧起书看的习惯,觉得没有什么不对。有一次,家庭聚会时,不知道怎么谈到了书,我老婆“愤怒”地揭发我洞房花烛夜也一直捧着书不放的事来。这时我突然有些感悟:老婆的语气似乎有些酸。现在想想也是我不对,洞房花烛夜,却捧着书,实在有些煞风景。

  哎!人痴迷的时候……、

  最哭笑不得的看书经历

  那一年,流行武侠小说。什么金庸、古龙等等。有人说:武侠小说是成人的童话。果然如此。武侠书好看,让人欲罢不能。看了上册想看中册,拿着中册就要想着下册。

  那天我借了一大叠武侠书,书有些陈旧,显然不知道多少人翻过了。晚饭后处理好事务,就笃定泰山地看了起来,茶一杯,烟一盒,书几本,真是其乐无穷。

  不知道什么时候,老婆催我:“差不多了,明天还要上班!早点睡了!”

  我满脑子的英雄侠客,急忙道:“知道知道了!你先睡!”

  老婆打个哈欠,去睡了。我于是又与侠客们一起奔波江湖了。

  不知道什么时候,老婆一觉醒来,见我还在书堆里,不高兴地低声嚷道:“几点了?几点了?快睡!”

  我正看到紧要关头,忙应付道:“马上!马上!”老婆于是又迷迷糊糊睡着了。我又沉浸在刀光血雨中!

  不知道什么时候,我的书突然被人一把夺去。我正要发怒,却看见老婆一手拿着闹钟,一手挥舞着书抢先发怒了:“你看几点了?都3点了!你还要不要睡!明天上不上班?!”老婆越说越气,三下五除二,刷刷刷,把书全撕了,然后回房睡觉。

  只留下我一人发呆了。人在江湖呀……

  第二天下班,我正在为怎样还书发愁,回到家,却发现心灵手巧的老婆已经把书全部缝好、粘好了。书本来就陈旧,老婆又绣过花,技术不错,马虎点,还真看不出它们曾经被“肢解”过。

  最淡然的看书时刻

  现在,到了一定年龄,已没有少时的狂热、年轻的痴狂,多的是淡然。很少再没日没夜地看书,也很少有为求一本书四处奔波的时候了。有了书房,但看书的时间却少了。买书的次数虽多,但为孩子买得多,为自己买得却少了。夜深人静的时候,望着满书房的书,想想以往看书时曾经发生的一切,有时还觉得有些许激动!

  这就是生活吧……

读书日记 篇6

  鲁迅先生的《狂人日记》说来估计读了不下五次。从高中第一次在课本中接触开始直到现在,我觉得我还是没有办法完全领悟这篇小说。高中的时候,老师跟我们分析的很详细,但那时的我体会不了老师口中的“沉重”。如今再次看这小说,我也是来回看了三遍,思考了许多,但我始终没搞懂,这狂人真的“狂”了吗?

  从日记中的胡言乱语看。狂人似乎是真的狂了,因为一个精神正常的人怎么可能会有这么混乱的思想与言语,甚至后来渐渐觉得别人对他的一颦一笑都是为吃他做的准备?从现在的医学角度上看,这应该属于“被害妄想症”吧。但是,如果套在他所处的环境下,我又觉得他并不是“狂”,更不应该是他哥口中的“疯子”,因为他看到了那个封建社会中黑暗的审处,而且他的一言一辞都在暗示着些什么。特别是那句“你们要晓得,将来容不得吃人的人活着这世上”一直在我脑海里萦绕着。它似乎在预言着些什么,强而有力的。

  我不晓小说具体是怎样对封建社会的多面地揭露和反抗。但我认同小说承载着一种特定社会的内涵。而狂人的思想也造就于那个年代,那个社会。我觉得,狂人是社会压迫下底层人民的代表。所以他感觉有人要“吃”他,或许他也是知道的,其实背后是这个社会在“吃”他。回到当代,以前的那种“吃”表面上似乎没了,毕竟辛亥革命,推翻封建王朝也已有一个世纪之久。但是,这种“吃”人的事情也不复存在了吗?似乎不是,它将会一直存在着,直到社会能达到数千年前古人所描述的大同社会。不过,“吃”人的东西随着年代的改变也改变了,而且变得更加多元化,更加难以解决,因为现在要改的是思想的东西,是扎根了五千年的民族的劣根性。这绝不是一次辛亥革命,一次新文化运动,一次五四运动能够彻底改变的东西。社会上太多真真假假了,我们不知道如何去辨别,因为当知道红十字会的那些些丑事之后,我不知道那些黑暗角落里的人还有没有心。他们用自己的贪婪在“吃”那些等待被救助的`可怜人。社会上太多生离死别了,那些有权有势的黑了心的“李刚的儿子”在以我也不知道的方式在“吃”我的同胞。社会上太多意外了,高铁的,公路的,校车的……这到底是天灾还是人祸?我没想到,连“他们”也在悄悄地“吃”我们……想到这,我似乎可以感受到当年的狂人为什么会不自觉地从头冷下了脚尖上。

  现在的人不会蘸着别人的血去吃馒头,但并不代表这“吃人”的事情在现在没有。只是他们变聪明了,他们知道这“吃人”的人是不能活在这世上的,但是他们改不掉“吃人”的习惯,所以他们在背地里“吃人”。他们啃食着我们的生命,甚至啃食着我们的灵魂。他们给我们看见很多负面的事情,他们让我们沮丧,他们似乎想让我们都变成狂人。实际上,我感觉我们最终是会成为这个社会所孕育而来的“狂人”,因为如果我们发出抗议,发出不满的声音,他们会说我们是有“强迫症”的狂人;如果我们相信了他们,以为自己有了“强迫症”,以为自己真的想太多,那么我们会渐渐地对这些黑暗的事情无所谓,我们会默认会顺应甚至会跟随,然后加入“吃人军团”成为突然清醒过来的那一代眼中的“狂人”。相对于前者,后者更是可悲,那是真正的狂,是直入骨髓的狂。

  鲁迅先生最后把希望寄托在孩子身上,他希望可以救救孩子。但显然,他的这个愿望没有实现也无法实现。当所有人都在疯狂地“吃人”的时候,孩子的命运只有两种可能,要么抱着自己纯洁的心灵被他们“吃掉”;要么跟着他们一起去“吃”,以保存自己的驱壳。到底要怎么去改变这个“吃人”的社会,到底要怎么救救孩子,救救自己?鲁迅先生穷其一生也没有得到答案,而现代社会的我们,有人也试图在寻找这个答案,也有的人,在这个过程中反而迷失了自己。

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