【精华】小学日记集锦五篇
一天将要结束了，相信大家一定感触颇深吧，请好好地记录下在日记里。日记你想好怎么写了吗？以下是小编帮大家整理的小学日记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学日记 篇1
星期六妈妈带我到野地里去玩，我看见五颜六色的花。我看见了红彤彤的花似火，黄澄澄的花似金，蓝湛湛的花似海，白嫩嫩的花似雪，紫盈盈的花似葡萄。这么多漂亮的'花，再加上碧绿碧绿的草地，瓦蓝瓦蓝的天空。大自然的颜色真美丽啊!
小学日记 篇2
12月15日星期三晴
我的外公今年已经八十四岁了，他面色焦黄，脸上布满了皱纹，眼睛深深地陷了下去，他总是穿着一件破旧的黑棉袄。
外公原来经常到山上去干活，自从外婆去世后，就不大上山了，他心里总想念着外婆。外公不快乐的时候，就到山上去采茶，采茶时，总是慢悠悠的，好像心中有什么心事似的。=
外公每天吃过晚饭，总要到我家来坐一会儿，他坐在沙发上，眼睛出神地盯着一个地方，好像在想着什么。我望着外公那愁眉苦脸的样子，很同情他，心想：他怎么近来话也少了呢？
外公坐了一会儿，就瞒珊地走了，那瘦小的身影消失在黑夜里。睡觉的.时候，外公的身影在我眼前一闪。我想，外公那样怀念外婆，他心里是多么地难受啊！
小学日记 篇3
每个人都有做错事的时候，做错事并不坏，怀的是做错事不承认。
星期天，我的几个朋友来到我家玩。我想和朋友们玩“摸瞎子”的游戏。朋友们也答应了。
开始玩了，“石头剪刀布”，咳！我就是那个倒霉的瞎子。由于我蒙上了布的`关系。我左冲右撞的，一不小心把妈妈心爱的花瓶给打碎了。
朋友们都走了。我的心里忐忑不安。妈妈回来了。我想：“还是把实情告诉妈妈吧！”我把事情的经过告诉了妈妈。妈妈原谅了我并说：“做错了事要勇于承认！”
小学日记 篇4
八月二十七号星期四晴
今天早上我七点钟准时起床，很听话的配合妈妈，刷牙，洗脸，吃饭，心情无比的激动。因为今天爸爸要带我去小学报到啦。
七点三十五分我背上漂亮书包和爸爸一起下楼，小学就在我家附近，所以爸爸不用开车。在去学校的路上我有点肚子疼！可能是紧张吧！从今天开始我就是小学生了！我和爸爸一起走进实验小学的时候，操场上都已经有好多家长和小朋友在排队了。我看了看四周，这里教室比幼儿园的多，也比幼儿园的楼也高，操场的`另一边还有乒乓球台。小朋友也比我们幼儿园的小朋友多得多。还发现小朋友队伍里居然看见几个我们幼儿园的小同学，心里好高兴啊！开始点名了！我被分到了一年级三班，不一会儿班主任要把我们小朋友带到教室了，爸爸给我说了声再见，就不知道爸爸被带到了哪去了，我有点担心爸爸。
教室和幼儿园也不一样，一人坐一个小课桌儿，不可以互相聊天。老师给大家发了书本，
然后告诉大家，从今天开始就是一名正式的小学生啦！
小学日记 篇5
白老师抱着一摞日记本走到讲台前，把日记本放在讲台前，对同学们说：“日记已经写了好多天了，有的同学问我他的作文水平为什么没有提高，你们想知道其中的原因吗？”
“想。”
“我们来看几篇日记。”同学们听说老师要读他们的日记都感到不好意思。
白老师打开一本日记本，开始读起来：“今天妈妈让我出去买菜，我问多少钱一斤，卖莱的说1毛，我说：真便宜呀真便宜，真便宜呀真便宜……”白老师说：“一直到这一页后面都是“真便宜啊，真便宜。”同学们乐了，穆书杰的脸却红了。
“同学们，你们知道他为什么要写这么多的‘真便宜啊真便宜’？”
“为了凑数呗。”王星说，“老师，不是你要求我们每次要写200字的吗？”
“已经是六年级的学生了，一篇日记不能再写那么三两句了。我是说过写日记有话则长，无话则短，可是我们不能为凑字数而写日记。”
再听这几篇日记：“9月12日：今天我到外婆家去玩，玩的好高兴呢。9月13日：昨天我到外婆家去玩，玩的好高兴呢09月14日：今天我又想起前天我去外婆家玩，玩的很高兴。”(范文网 )白老师问滕艳，“你的外婆家有什么值得你这么留念的，几天了，始终不忘外婆家玩的场景，能不能把它写得具体一点，哪儿好玩？”滕艳却说不出来。
“老师，为什么要我们写日记呢？真是烦人，我不喜欢写日记。”穆书杰毫不隐瞒自己的观点。
“日记，就是自己一天的活动记录。一天里你看到了哪些事，做了哪些事。学了什么东西，看了什么书，受到了什么教育，有什么想法等等，都可以写下来。一篇好日记可以是一面镜子，是你在学习生活中有所对照，看到自己的缺点和不足，使你能努力向上：又是很好的监督员，时刻帮助你，提醒你，使你有行动的准则。”
“老师，日记是写给我自己看的，不是写给别人看的，组长老是看我的日记。”穆书杰对白老师说。
“看我的日记是犯法的。”滕艳也说，“我的日记封面上写得很清楚：春花要等春来开，日记要等主人来，若是主人不同意，请你把它合起来。可是有的同学就是偷看别人的日记。真是不道德。”
“老师也不道德吗？我们暂时不讨论这个问题，我们讨论一下怎样写好日记，写日记要注意那些方面，就像你们刚才写的日记像流水账一样把一天的事无论大小、巨细、有没有意义全写上，为了凑数，写了许多废话。要写对自己有帮助的、感受深的的事。这是一。日记日记，每日必记，每日不记，不叫日记。写日记一定要持之以恒，不要‘三天打鱼，两天晒网’这是二。穆书杰和滕艳说得没错，日记是写给自己的，内容一定要真实，要发自内心。”白老师又打开一本日记本，“我再给大家读几则日记。‘有一回我病了，他风雨无阻地给我补习。那天下着倾盆大雨，又打雷，我以为他不来了，可是他竟然冒着雨来了……第二天他因发高烧死了，我永远怀念这个好朋友。’‘我走进了一家百货商店，啊，看来人民生活水平的确提高了，你看那位农民老大爷，左手一台电冰箱，右手一台电视机，一溜小跑。’这些内容均是不真实的`。这是三。”大家哈哈大笑。“最后，要注明日记的日期，以及天气情况。”
“老师，日记具体写哪些内容呢？”
“我们小学生写的日记，一般有生活日记和观察日记两种形式。写生活日记侧重在生活中的一些现象及自身感受，一般多是写生活中的有意义的事情。写这样的日记事先没有必要作一些准备，随时看到的、想到的，随时就写。同学们看夏天的日记。”
9月23日星期天多云
星期天下午，我要求爸爸教我骑自行车，爸爸答应了。我高兴得一蹦三尺高。爸爸把车推到门前的一块空地上，让我坐在车上，又让我用脚踏踏板，我见爸爸在后面扶着，便放心地骑着自行车，过了很长时间，我回头一望，只见爸爸站在离我很远的地方，我心一紧张，脚不知怎么踩了，车一下子失衡了，连人带车摔倒在地上，膝盖也碰破了，流血了。爸爸跑过来，看我受伤了，问我学不学？我咬咬牙说“学”。于是把车扶起来，又继续学。功夫不负有心人，我终于学会了。这次学骑车，虽然付出了血的代价，但我悟出了一个道理：只要坚持不懈，一往无前，做任何事情都会成功的。
“这篇生活日记详细地记录了自己学骑车的经过，并从中悟出的道理。”白老师说，“观察日记，就是对自己身旁的事物进行观察，把观察的结果写下来的一种日记。写观察日记，前提是细致的观察，要如实地连续地把观察的结果记录下来。下面我们看《养泥鳅测天气》三则观察日记。”
7月24日星期五晴
听老师说，泥鳅可以预测天气，可称得上是一只活的晴雨表。我半信半疑，见妈妈买几条泥鳅做菜，就要了一条，养在玻璃缸里，又放了几根水草。泥鳅在水里游了一会，就安静地沉在水底，很少活动了。我想大概换了个环境泥鳅不适应吧？为此，到校后，我就去问李老师。李老师说：“泥鳅不爱动弹，说明大气压力高，水里溶解的氧气多，表明天气晴朗。”原来是这么回事啊！
7月26日星期日多云
今天，我起床后去看望我的小伙伴——泥鳅，发现它游动得很厉害，头部不时伸出水面呼吸空气，有时还把身体竖起。怎么回事呢？我想今天我一定要自己去搞清楚。来到学校不久，天又开始刮风了，风越刮越大，到了中午放学，风刮得人睁不开眼。可是到了晚上，风渐渐停了。一看泥鳅，又恢复了平静。我恍然大悟，
原来刮风前气压较低，泥鳅不安是刮大风的预兆啊！
7月29日星期三雨
今天，我发现泥鳅肚皮朝天躺在水面上，吓了一跳，以为它死了，可是当我用手轻轻一拨，它又动了起来，原来它是装死啊！过了一会儿，它又头朝上浮出水面，长时间不沉下去。我百思不得其解，连忙跑去问李老师。李老师叫我赶快回家。说天马上要下雨了。走到半路，果然乌云滚滚，大雨从天而至。我虽然被淋湿了，只打寒战，但心里却是热乎乎的，因为我又明白了一种自然现象，用泥鳅来预测天气实在灵验。
“同学们，说说这三则观察日记好在什么地方？”白老师问。
“小作者把观察一条泥鳅的活动情况与天气变化联系起来，遇到不懂的问题就问老师，通过观察、思考，终于掌握了泥鳅预测天气的规律，并揭开了其中的奥秘。”
“养一条小泥鳅，居然写出了三篇系列观察日记，这得益于有目的有计划的观察与实验。小作者的实践再次证明：处处留心皆学问，不愁笔下不成文。”白老师说，“我们不妨学学《养泥鳅测天气》写写观察日记。
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