【精选】小学二年级日记日记范文集合九篇
一天又结束了，在你心中有什么感想呢？立即行动起来写一篇日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的小学二年级日记日记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学二年级日记日记 篇1
今天，我和妈妈撑着伞来到外婆家不远的小溪边看风景，二年级寒假日记。小溪里的水清清的，水里的小鱼儿在快活地玩耍，还有一两只鸭子在溪上游玩呢！在小溪的右边有座又高又大的.桥，人们在桥上来来往往、川流不息。小溪的两岸种着一棵棵茁壮的柳树，虽然，它们都掉光了叶子，但是等到明年春天就会发芽长叶，真像一排守卫小溪的士兵。小溪对面是连绵起伏的大山，大山上是一片片密密麻麻的树林。在雨中，树叶还是那么绿，那么翠，好像给大山穿上了一件绿衣裳。
啊！这里的风景真美。
小学二年级日记日记 篇2
一天上午，我写完了作业，爸爸陪我出去玩。刚走到马路边就听到哗啦啦的水声，我们顺着水声抬头一看，原来是六楼一家住户的热水器上满了水，水不停地往下流，地上已经积了很多的水，可是楼上人家还不知道。爸爸说，人家不知道，水就会一直不停地流，这会浪费很多的水，于是我和爸爸就上楼去告诉人家。爬楼的时候，我说：“我前几天生病了，没什么力气，所以爬楼有点儿累。”
但是为了做好事，我还是坚持往上爬，爸爸也拉着我的.手，帮助我向上爬。最后我们终于爬到了六楼，爸爸大声地对那家住户说：“你们家的热水器上满漏水了，请把热水器上水筏关掉。”这家住户对爸爸说谢谢，我和爸爸连忙说：“不用谢。”然后我们下楼高高兴兴地去散步了。
小学二年级日记日记 篇3
今天是星期一，大课间时，我和小伙伴们一起玩“跳羊角球”，玩法是：首先把两条腿放在羊角球的两侧，用手抓住羊角球的`两个角。我们一队是蓝队，他们一队是红队。游戏开始了，我和孙炜一起跳，我用力一跳，跳得很远，把孙炜甩在后面，第一回合结束了。第二个回合，红队派出了一个身强力壮的一个人，高大威武，我们队派出一个矮小的人，因为越轻就跳的越远，第二回合结束我们又赢了。第三回合，我觉得他们要反败为胜，红队的人一下子跳很远，我们队的人被红队的人甩在了后面，结果他真的赢了。
就这样，游戏结束了，今天真开心！
小学二年级日记日记 篇4
上午，我在玩游戏，游戏的名字叫“连连看”。这个游戏有好几关，这几关都是有难度的。
“连连看”有诸多模式，有单人、名人……。这些模式都有简单、普通和难的。我玩的是最简单的，但是简单的.也有一定的难度的。但我已经可以打通关了。
小学二年级日记日记 篇5
20xx年5月24日星期天天气：雨
今天下午，我期待已久的阿姨就要来了，她来长沙接我回外婆家玩，我有很久没去外婆家了，外婆家附近有一天小河。
小时候，夏天，小河就是孩子们的乐园，那时候我只有五岁，在外婆家玩，傍晚时分，一个个孩子都跳进了河水中解暑，在河里玩耍，外公也带我下河里玩，我有点害怕，但是见其他小朋友一个个玩的都那么开心，我也就渐渐的'不怕了，就下到了河里，想起那件事就觉得自己已经是大男孩了
小学二年级日记日记 篇6
今天下午，我们兴高采烈的听化石讲座。
主持人王老师，其中有一句说到：“化石是怎样形成的呢？”我对这个特别感兴趣。以前在上第17课石头书时，王老师讲过。比如说，一天，有一只大象在喝水，突然，地震来了，把大象盖住了。要过很多很多年，才能够形成化石。
还有一句，我也很感兴趣。哪些容易被错当化石。大屏幕上，出现了一副图，是一个绿色的'恐龙，好像是在奔跑的样子，上大都有土。我一看就看出来它不是化石，更别说别的。菊花化石、内类化石、恐龙蛋……这些都不是。
时间过得特别快，眼看就要离开了。我学了很多知识，还看许多化石呢!
小学二年级日记日记 篇7
教学目标
知识与技能
1、认知13个生字，会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、规范写日记的格式。
过程与方法
分小组阅读质疑，在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际，提高同学的感性认知。
情感态度价值观
懂得关心有困难的人；继续培养写日记的兴趣。
教学准备
1、课前安排同学在地图上找贵州所在地，了解那的一些情况。
2、准备生字卡和相应的一些课件。
教学时间
本课教学需2课时。
教学过程
第一课时
一、激趣导入
二、初读课文，整体感知。
三、再读课文，认知生字。
（常规读文识字法）
四、流利读文，熟识生字。
五、默读课文，了解课文大意。
六、巩固生字，写字指导。
1、巩固13 个生字。
2、指导书写8个字。
第二课时
一、复习导入。
二、自读自悟，探究发现，朗读深悟。
1、自读自悟，自身有什么发现。
2、把自身的发现与感悟，与小组同学交流。
3、小组汇报，点播导思，感悟朗读。
（引导同学从以下方面汇报1、“俺”做了什么梦？梦想成真了吗？2、“俺”的'梦没实现的心情读出来。3、引导体会二则日记，“俺”的心情并指导朗读，并相机出示课件，协助感悟。）
4、朗读全文，体会感情。
三、延伸拓展
1、出示日记格式，规范日记写法。
2、指导同学按正确格式写日记。
3、组织同学准备展示自身的日记。
四、板书设计
24 日记两则
俺
梦想白纱裙—妈妈不给买—不让妈妈买
（喜欢） （生气） （高兴）
小学二年级日记日记 篇8
20xx年10月19日 星期日 晴
二年级/杨正一
今天下午，爸爸开车带我到乡下奶奶家玩。我看到奶奶家院子里，平台上晒有很多金灿灿的玉米子。奶奶说：“明天要下雨。”爷爷奶奶、爸爸和妈妈在卖力地收玉米，我一边用玉米喂母鸡，一边把玉米撒向蓝蓝的天空，还在玉米堆上跑来跑去，最后，我躺在金灿灿的玉米堆上，凉凉的，起来时鞋子里灌满了很多玉米子，毛衣上还挂了很多玉米子，好象一只小刺猬！这一天玩得真开心呀！
20xx年12月7日 星期日 晴
二年级/杨正一
今天的天气真是晴空万里，艳阳高照，走出去却是冷风刺骨。我和妈妈去郑风苑玩。
人可真多呀！我高兴地跑来跑去，我看到小池塘的水面上有亮晶晶的冰，我兴奋地用小棍敲，用石头砸，我还捞了一小块冰拿在手上，凉凉的，一会儿就化了```````
我走在摇摇晃晃的'浮桥上，感觉象喝醉了一样。河面上到处是荷花的枯枝和败叶，我想起了刚学的《赠刘景文》中的诗“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”
我还玩了气球有奖射击，我快把气球打光了，连摆摊的老爷爷都说我是“神抢手”哪，我好神气啊！
太阳下山了，我还没玩够呢，可妈妈说好冷，我只好依依不舍地离开了。
小学二年级日记日记 篇9
《二年级日记狂》的主人公杨哲是一个很会独立思考的男生，他从第一次写日记开始，将许多故事记下来，有学校里的，有家里的，还有出去玩的，还有一些暑假调查日记呢。
在日记中有许多故事给我很深的印象。像记日记的.第一天，那个不完美的胖妈妈很贪吃，爱吃肯德基，还有点懒。我妈妈可比她好多了，真幸运啊。在“可爱的蚕宝宝”那一节，杨哲对蚕宝宝的观察可真仔细。我也观察过蚕宝宝，可是没有他那么仔细，我要向他学习，以后不光要观察仔细，还要善于记录。在“陪妈妈逛店”那一节，那里的妈妈真像许多妈妈一样，只要是逛店，好像永远不会累的，真不知道女生为什么会这样的。还有在“和外公去钓鱼”里，杨哲和他外公到水塘里钓鱼，真好玩，可是我外公一次也没带我去钓过鱼，真可惜。日记里还记了爸爸妈妈吵架，那样子可真够吓人的，真是不明白，大人都这么大了，还会吵架。但是能看出来，日记里虽然妈妈有些懒、有点贪吃，爸爸有点脾气火爆，但他们都很爱杨哲。
我觉得杨哲虽然和我一样，也是一个二年级的男生，但是他勤劳，聪明，能独立观察、思考问题，这些都值得我来学习。
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