荷花的美文

荷花的美文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都知道美文吧？在各种竞争日益激烈的今天，在网络中，很多人都会喜欢一些比较伤感的美文，人们通过阅览这种文章来对自己的心情进行调解，以此为一种精神上的寄托。你知道怎么才能写好美文吗？下面是小编为大家收集的荷花的美文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

荷花的美文1

　　原以为紫竹院的翠竹闻名京城，不想那里的荷花更是别有一番风情。

　　进得门来，眼前即是郁郁葱葱的翠竹，仲夏时节，翠竹秀美挺拔，不愧是京城赏竹之地。顺着一条石子小路前行，两旁的翠竹交相掩映，蔽去了太阳的灼热，微风拂面让人感到丝丝凉爽。小路尽头，豁然开朗，一片栽满荷花的湖面展现眼底。我有些吃惊，这里的荷花竟然如此壮观，荷叶和荷花高低错落连成一片，远远的似乎望不到边际。荷花肥硕娇艳，荷叶宽厚油绿，而那一支支出水的莲蓬，也不甘示弱的圆润饱满。此情此景不禁使我想起了杨万里的诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。须臾，一只游船驶来，船上满载了游客，一个年长的艄公在船头不停的舞动双臂划桨，游船则平稳悠闲的缓缓前行。我想舟行碧波上，人在画中游也不过如此吧。

　　眼馋于游船可以近距离的接触荷花，于是我也加入到游客中间，准备在湖中一寻芳踪。上得船来，终于可以仔细端详湖面景致。看着荷花朵朵从身边滑过，真想伸手摸摸那娇艳的花瓣，凑上前去闻闻荷花的馨香，却苦于艄公的不解人意，艄公总是将船划得不偏不倚，让我与荷花总是若即若离。“快看，这边有睡莲！”不知谁喊了一句，大家一起扭头观看，靠近岸边的地方栽种着一片睡莲，圆而碧绿的荷叶之间，点缀着白而娇小的睡莲，白色的花瓣，黄色的花蕊，它们安静的`躺在湖面，，宁静又安详，而那一点白色却是那么抢眼，让人过目不忘而又唏嘘感叹。船在不知不觉中驶进转弯处，一朵淡黄色的荷花吸引了我，在记忆中好像没见过黄色的荷花，于是对它多了几分关注，黄色在整片花瓣中晕染开来，由底部至顶端颜色渐深，淡黄的花瓣配上黄色的花蕊，颇有一番浓妆淡抹总相宜的滋味。“鸭子，鸭子！”眼尖的顽童兴奋地叫喊起来，船身不远处，两只小鸭子优哉游哉地踩着水，也许是不想再被太阳炙烤，它们伸着脖子向荷花丛中游去，肥大厚实的荷叶成了它们天然的遮阳伞，它们徜徉其中悠闲自得，我竟有些羡慕它们。其实深入荷花丛中才发现，这里的荷花不仅多而且都非常艳丽，它们不为谁的赞美，也不为谁的青睐，更不为和谁争艳，兀自傲然挺立恣意怒放，花期也许短暂，但花开时的绚烂足以使其骄傲令其陶醉。

　　女人都喜欢花，我也不例外。小女生的时候总宣称自己喜欢红玫瑰，其实现在看来那不过是喜欢红玫瑰的寓意罢了，现如今对花的喜爱已经扩展到无穷大了，连路边不起眼的牵牛花、野菊花我都可以驻足观察半天，对于大自然最美的礼物，我当然会开心地接受开心地欣赏了。

荷花的美文2

　　这首诗主要写采莲姑娘的美丽容貌。亭亭玉立的碧绿荷叶和妙龄少女的绿色罗裙融为一体，娇嫩的荷花映衬着少女美丽的脸庞。

　　荷叶和罗裙，荷花和面庞相互衬托，交相辉映，共同组成了一幅美妙和谐的图画。这里写采莲少女的衣着容貌，色彩鲜艳而不俗气，洋溢着浓厚的生活气息。后两句写动景，由于荷叶和罗裙、荷花和人面融为一体，所以采莲姑娘稍微一动就不见了踪影，直到听见歌声才知道她们在荷塘中采莲。一个“乱”字，一个“始”字，使整幅画面充满了情趣，这幅画的中心自然是采莲少女们，但作者自始至终不让她们“露出庐山真面目”，而是让她们融入田田荷叶和艳艳荷花丛中，若隐若现，似有似无，使全诗别具一种引人遐想的优美意境，留下了悠然不尽的情趣意味。采莲曲白居易菱叶萦波荷飐风，藕花深处小舟通。逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。

　　白居易这首诗描写的是一位采莲姑娘腼腆的情态和羞涩的.心理。前两句写风中婀娜舞动的荷叶荷花，从荷花的深处有小船悠然划出，画面充满了动感。后两句转入人物描写，采莲姑娘遇到一个小伙子，正想说话却又突然止住，羞涩得在那里低头微笑，不想一不小心，头上的碧玉簪儿落入了水中。诗人抓住人物的神情和细节精心刻画，一个含羞带笑的鲜亮形象宛如就在我们眼前。

荷花的美文3

　　工作了一周，昨日沉沉的睡了个好觉，早晨被红耳鹎清脆的叫声唤醒，看看窗外天气晴朗，自己快速梳洗，前往洪湖公园，去看心仪的荷花。

　　走进大门，便闻到淡淡的荷花香，这种淡淡的味道，让人心旷神怡。走近荷塘映入眼帘的是满园碧绿荷叶衬托下盛开的'戛日荷花，在微风中摇摇曳曳，有得像调皮的女童小荷露出尖尖角，有得像羞涩的少女含苞待放，有得像美丽的少妇已完全盛开；不时有蜜蜂在花蕊上忙碌；小麻雀在如伞般的荷叶上小栖，偶尔还有白鹭从花中飞过，这样的美景自然吸引了大批赏花人，荷塘的两边早已布满了“长枪短炮”，摄影爱好者和发烧友们各显神通，面对朵朵荷花我也情不自尽按动了快门。

　　走过一条弯曲的小路，便进入荷塘深处，这里盛开着一片白莲花。望着圣洁的白莲不仅让我想起了一个传说。古时，有一对情人在荷塘中殉情，从此后这个荷塘便盛开成片的并蒂莲，这个故事感动了大文人元好问，他便写下了千古绝句，“问莲根，有丝多少？莲心知为谁苦？问世间，情是何物，直教生死相许？”这千百年的问无人能答，因为在爱中的人，她们正意乱情迷，给不了清楚的答案；而劳燕分飞的人也不一定能给出答案，因为她们的爱已如冬日飞雪，只落得大地白茫茫一片真干净；也许只能问这朵朵莲花？

　　带着疑问，带着不舍，有些意犹未尽的离开了这满园飘香的荷塘......

荷花的美文4

　　广昌县位于江西东南部，武夷山西麓，境内峰峦叠翠，荷花映日，碧叶连天。《广昌县志》这样描述，“一田半水七五山，一分道路和庄园”。

　　每年七月，只要你进入广昌，看到水流的地方，听到水声的去处，都能看到荷花的娇美，荷叶的风韵。

　　从县城到“莲子之乡”，译前镇，姚西村，四十公里的路程里，满眼是青山黛绿，无际的荷叶好似浩瀚的天宇，繁若星辰的荷花点缀其中。耳边水声潺潺，眼前荷花烂漫，鼻尖荷香靡靡，好一幅瑶池美景，好一袭醇美荷香。令人陶醉，引人入胜！

　　村前房后，只要有一泓水的地方，那就是莲池，就有荷花。脚下的荷叶与荷花，由里向外倾泻，无尽无际地流向天边；青山的坳口处，若不是盏盏荷花的提醒，怎么也联想不到那里会是莲池。风，正从山凹里吹来，荷浪像海浪一样，惊心动魄，立刻把我吞噬，迅速淹没在碧海之中。风停树静，荷花与碧叶便展现出静怡之美，像一群读书的女子，娴静而专注。无论她们以何种姿态，展示何种风韵，都十分怡人，也赏心悦目。在群山看来，在荷花与碧叶看来，你我都是荷浪里的点点滴滴。

　　这一路的荷香，即不是一陈陈的，也不是一股股的，它是汩汩的，没有来处，也没有去处，只是一味地向你我沁来。它浸入我的鼻息，弥漫我的肌肤，似乎这里的土地，水流，一草，一木都用那荷花熏过。在这一隅土地里生长的荷花，汲取山水日月精华的荷香，别具一格，这是太阳的味道，草木的味道，腐土的味道，终归是母乳的味道。难怪这乳香这么清新，这么持久！

　　如果晚霞初落，在一梢冰轮下，闻到这迷离的荷香，岂能不惦念，不遐想？！

　　女人花

　　早上六点光景，我与同伴便到了姚西村。村口左边的一邱竹林，牵引着溪水伸向远方，小径与溪水一同淹没在莲池的深处。莲荷在朝阳的映照下更具恢宏，更通人性，更加姿态万千。这时的荷花，有的含苞待放，有的娇美，有的清丽；有的张扬，有的含蓄，有的'雍容华贵。这万万千千的荷花，就像千千万万的女人花，她们各显娇媚，争艳却不斗奇；她们媚得优雅，娇得怜爱！

　　我融入莲池，亲近荷叶，亲昵荷花，静闻荷香。荷叶上沾满露珠，犹如一颗颗海珠在玉盘中抖动。如花一样的摄影爱好者，络绎不绝的赏莲者，他们静静的轻轻地捋动荷叶，挪动身姿，相互谦让着行走在长满芳草的小径上。谁也不愿惊扰这优雅的，超凡脱俗的仙子。晨曦中沾着露水的荷花，有的像睡眼惺忪的处子，有的像正在装扮的少妇，有的则像风韵犹存的贵妇。

　　少女惺忪

　　黎明时的荷花，像睡眼惺忪的处子，她微微的张开由谙红色淡化为粉红色的花瓣，碎细的露珠沾在花瓣上，犹如少女娇艳的笑脸上掬了一把清水，更显娇嫩、细腻。那润滑的肌肤上隐约看见芊芊茸毛粘住这细碎的露珠，在朝霞映衬下盈盈欲动。花瓣开启处露出嫩黄色的莲蓬，金黄色的花穗拥着莲蓬，花穗顶部似乎少女乳白色的发卡，灵动而秀美。我不由自主的走近她，闻到一股淡淡的乳香，少女的体香。这极具欲惑的荷香纯净无暇，它像少女的贞操一样神圣。不然，即使还有美感，也是忧伤的，矫情的美。

　　弥久履新

　　太阳初上时的荷花，像梳洗后的少妇，热情洋溢，花瓣由乳白泛出韵红色，似心动羞涩的模样。她举步端庄，优雅得体，清丽的容颜笑迎七彩的朝霞。她的莲蓬由曾经的嫩黄成熟为粉黄色，花穗亦然不是原来的金黄了，而是淡淡的，嫩得模糊的乳黄，犹如帝王高贵的不可复制的龙袍之色。我称之为“帝黄色”。这时的荷香依然是乳香，只是稍稍地浓烈了一些，厚重了一些，熟悉而亲切。这弥久履新的荷香，是少妇芬芬的容颜浸染母乳后的体香。

　　风韵犹存

　　阳光普照时的荷花，像出浴的贵妇，悠然开放的花瓣，白的清纯，红的厚重。之前粉黄的莲蓬此时渗出淡淡的，萤萤的绿来。花穗已经是米黄色，被“蜜蜂”这采花大盗折腾得有些零乱。米黄色的花穗被花瓣里沉积的露水映衬得更加优雅，唯美。这时的荷花，不是鲁迅先生笔下的徐娘，而是肆意展显风韵的熟女，更有风韵，也有些骚情。那诱人的体香，让人迷醉，会情不自禁地向她走近，再走近一些。这时的荷香，依然淡雅的乳香，幽幽而绵长。

　　已然昨天的莲海与荷花，滞留在我的梦里。鼻息中的荷香，依然汩汩地，淡淡的，这只能意会的荷香，让我动容，动情，动心！

荷花的美文5

　　炎炎夏日，繁花消失，然而荷花却在万绿丛中绽露笑脸，傲然怒放，芳菲四溢，自然天成。

　　清晨，一轮红日冉冉升起，一池荷花竞相绽放。微风吹过，送来缕缕清香；金光洒过，夸大厚实的荷叶上，水珠在闪光、在滚动，继而随风飞落湖面；绽放的花蕾，在绿叶清水的衬托下，娇艳欲滴。

　　烈日下，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，团扇般飘浮在池塘的荷叶，直染得满塘碧绿，水面之上，俏然伫立的荷花，怒放着娇艳的容颜，高洁而娴静。那一朵朵浓浓的粉、淡淡的红，红蜻蜓俏立荷花的'倩影，绿叶相托，池水荡漾，装点着夏日的风情。

　　映日荷花红，荷塘月色美。清风送爽，荷花飘香，如丝如缕，沁人心脾。荷香淡淡，清香远溢，抒发清闲、散淡情怀。

　　我喜欢荷花，喜欢她的淡淡清香，喜欢它的淡淡粉红，喜欢她的亭亭玉立，喜欢她的濯清涟而不妖，喜欢她的柔情似水……

荷花的美文6

　　镇中有亭，亭下有荷。

　　在你还没用心细赏时，这其实也不算是一道风景。一座陈旧的小亭子，架在池塘的中央，弯弯曲曲的一条倒制的水泥桥连通着可以进去。池塘也不大，水却是浑的。池塘的一边种着几丛睡莲，另一边种着一片荷，荷花不多，没有“接天连叶无穷碧”的恢宏，但花开得灿烂，虽然不至于“别样红”，却让人觉得清纯可爱。

　　在镇中，你极目四望，前方是一条快速干线，飞速往来的车辆在昭示着珠三角经济的腾飞；往左边看，是林立的高楼大厦，万科、半岛、顺联……这些地产大亨的抢滩，将这个小镇渲染得极具气魄；往远处，也是高楼，一条发达的经济带中是座座崛起的高楼大厦；如果你把目光移近，在校园里搜索的话，除了几幢楼宇外，，颇具气派的，是一个现代化式的运动场。运动场除了草坪、塑胶跑道和一堵铁栏外，还有孤零零的几棵树，树种下的时间不长，也不见什么枝叶，单调得很。这时你不免产生孤独，产生惆怅，原来生活竟是如此的索然无味的！

　　只有在上班路过镇中池的时候，心里才突然产生一种悸动，你不觉停下脚步，细细地看，按捺内心的那份激动，原来花开可以令人如此动容，更何况是荷花啊！那荷花开得如此惊艳，都说荷是出浴的女子，清亮了你的眼眸。那白色的花瓣，素雅清淡，虽是一袭素衣，却也天生丽质；那粉的却也娇而不媚，轻施黛粉，风雅而不俗气，竟是难得。每一朵花都是娇艳欲滴，风吹荷动，香气袭人，瞬时让你赏心悦目，心旷神怡。想必莲是天生高洁之物，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。一池之中，尽展风姿，给单调之校园衬上不少色彩。

　　每每行人经过，都不免驻足，也不失时机地亮出自己的手机或相机，取下其中最最动人的景色，放到空间或者博客里，竟可以自我陶醉一翻。或者在早上，如果竟能看到学子临池而诵，水中之荷聆之听之，耳濡目染，尽得书卷之气，这种意境何其美妙。然而生活中都是来去匆匆，我们都是过客。所以，我只在在内心深处保持那一份宁静，我宁愿静静地停留在池塘边上，有短暂的时间里，用心去体验荷的那一份灵动，感受生活中那一份品质，不愿那一份匆忙忽略了荷的那一份用心。

　　镇中池原来是连接学校饭堂排污的出口，听说他还跟学校边的排水渠相连通。由于年久没人打理，底下是一层层的淤泥。之前也不知哪里引来了绿萍，池面上很快就布满了厚厚的一大片，连鱼在池里也活不了了。后来学校老师觉得可惜，便将池塘清理了一番，还换了清清的一池水。于是引种了睡莲和荷花，不久睡莲先开放，睡莲有好几种颜色，红的、粉红的、黄的、蓝的、白的都有，让人一时喜不自胜，觉得这池一时就生动起来了。再等到这夏日里的'荷花开放，池塘就真的美艳无比。再细细一品，觉得在这单调的校园里，这竟成了得天独厚的一景了。于是作诗一首，以表达心中那份喜悦。诗曰：

　　夏日校园觅景难，楼房幢幢无所窥。

　　池中惊见一枝荷，乐坏手中照相机。

　　其实，乐坏的是那份不曾老去的心。很多时候，需要你用心去保持生活，用心去体验世界，静静地开放，正如那一池的荷。过了这个学期，又到了教师大调整的时候了，镇里每次在聘任期满都要对教师进行一翻调整，不过也就是两间中学之间调动。何去何从，只有镇里才知道。其实哪里都有它的好，只要用心做好每一件事，无论在哪里，都是开放。想当初来镇中的时候，池里是没有荷花的，现在不也是一池清荷了吗？

　　所以我想，做人当如荷，只顾自己静静开放，自有行人驻足观赏了。

荷花的美文7

　　荷花生在池塘、河湖，远望是平视，近看是俯视，但我依然觉得，我们是在仰望。因为荷花从来都盘踞在我们的景仰之上。

　　荷花，素有“花中君子”的雅称，她出淤泥而不染，濯清涟而不妖，她的高洁、无邪，千百年来为人们所喜爱，历代文人墨客所吟咏。在诗人名家的笔下，被赋予了各不相同的性格，以荷言志、以荷比物、以荷兴思，以荷花超凡脱俗的气质，隐喻高风亮节的风骨，以荷花的'圣洁作为洁身自好的座右铭，可见荷花高雅的风韵早已渗透到了人们的精神世界。

　　行走在唐诗宋词中，荷花是高于我们目光的永恒风景；开在明清水墨画里，荷花是让我们永远仰望的艺术；亭亭玉立在文学家的散文中，荷花是激荡于我们心灵河床的波光艳影。

　　赏荷、品荷是一种心情，拍荷、画荷是一种享受，只是让自己心醉了，醉在荷的轻一盈里，醉在荷的飘逸里，醉在荷的芳馥里，醉在荷的高洁里。

　　仰望荷花，我们注定要与这个世界藕断丝连……

荷花的美文8

　　五月是荷花盛开的季节。一天我和妈妈来到洪湖公园。

　　走进公园的大门，就看见一棵又一棵的椰子树，那椰子树高高的，叶子长长的，就像士兵一样站立着，把门口打扮的很壮观。

　　来到公园里，沿着一条路往前走，首先第一眼看见的是游乐场，游乐场里面有很多好玩的东西。有碰碰车，小飞船，滑梯那儿不断传来欢声笑语。

　　顺着这条路往前走，就来到一座乳白色大理。石修成的桥上。站在桥上一望，左边是一片绿油油的水草，上面还开着蓝色的小花。右边是一池又一池的`荷花。我和妈妈看见了，连忙向荷花池跑去。

　　这荷花池真大呀！荷花绿油油的，一片接着一片，真好看。荷花有粉的，有白的，有的开着像碗一样大，有的只开了一半，有的还是花骨朵。荷叶挨挨挤挤的，有的荷叶上还滚动着小水滴呢。

　　有很多人在看荷花，有的照相，有的在画荷花。我和妈妈看了着一池又看那一池，真舍不得离开。

　　洪湖公园的荷花既美，有多，真是人们游览的好地方啊！

荷花的美文9

　　接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。这句诗句描写了六月西湖荷花美丽的景象。每年的夏天，是杭州西湖荷花开得最旺盛的时机。

　　你瞧，那一张张荷叶就像一块块碧玉，密密麻麻，层层叠叠。晶莹剔透的水珠在荷叶上滴溜溜地滚动着，在阳光的照射下，发出千万道耀眼的光芒。一朵朵娇艳的荷花从“碧绿的海洋”中探出头来，挺立着，显得格外引人注目。荷花池里，各种颜色的荷花争奇斗艳，有红的、白的还有粉红色的，红的似火，白的似雪，粉的像那天边的`晚霞。荷花的样子也各不相同。有的才展开两三片花瓣儿，就像一位害羞的小姑娘，遮遮掩掩；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀地马上要破裂丝的；有的躲在荷叶底下，好像在跟我玩捉迷藏。一阵微风吹过来，一池的荷花都在舞蹈。荷花不仅美丽，而且用处很大。它的叶子能泡茶，莲藕能当菜吃，莲子还有清凉解暑之功效。

　　总之，它全身都是宝。我爱你荷花，更爱你那出淤泥而不染，濯清涟而不妖的精神。

荷花的美文10

　　荷花独秀绿叶红，莲轻蛙鸣池中藕。

　　山风水色夕阳落，船动水漾莲多采。

　　青荷盖绿浮香来，船轻佳人飘香袂。

　　人间百媚花千红，唯有对你情独钟。

　　平湖百里绿摇红，沐水芙蓉绽笑容

　　圣母瑶池施善义，观音碧海送遗踪。

　　香莲朵朵随心舞，雪藕根根逐浪丰。

　　一体浑然诗画内，芳姿秀尽玉莲宫。

　　清湖几里风摇动，浴水荷花现点红。

　　文客墨家书尽雅，纤纤素女自颜红。

　　莲花瓣瓣骄如玉，藕节根根似玉葱。

　　回目远观天尽处，绿红映衬一阿翁。

　　潋滟清波仙子态，凡尘不染坐莲宫。

　　层层翠盖铺池中，朵朵娉婷舞碧空。

　　夜夜来回游水泊，时时往返觅芳容。

　　此花不在人间住，天上瑶台梦相逢。

　　微风细雨过桥东，醉倚栏杆笑意融。

　　万线千丝香蕊乱，浮萍点点又朦胧。

　　烟云飘渺仙人梦，几度离分聚散中。

　　珠滚清池荷叶碧，情怜瓣落太匆匆。

　　一池荷叶碧无穷，杨柳青青至梦宫。

　　旧事重提千种恨，曾经花谢已如风。

　　蝶飞燕舞繁华地，日落人辞转瞬空。

　　不恋霓裳金缕曲，凝眸只对你情终。

　　翠柳微吹羞荷舞，菡苕娇朵媚嫣红。

　　珠摇花叶晶莹动，蕊戏飞蜂缱绻同。

　　风卷清波蛙鼓送，莲邀倩女画笺匆。

　　夕阳向晚喧嚣空，鸳侣传情水影中。

　　梦里荷花别样红，小桥流水尽随东。

　　蹁跹蝶舞庄周幻，更有蜻蜓绕碧空。

　　绿叶风中犹自舞，芬芳自是藕香中。

　　轻舟摇橹湖心过，醉倚西庭看牧童。

　　十里平湖荷满塘，万千灵秀异中藏。

　　红莲好似禅灯罩，绿叶犹如锦带墙。

　　玉骨不沾淤土怨，芳魂只渡有缘郎。

　　花开底蕴香飘远，藕断丝连情意长。

　　青荷绽蕊影疏狂，柳絮飞花曲韵扬。

　　笔墨丹青涂绿色，轻描细绘上红妆。

　　蜻蜓点水波间笑，玉女出盆望远方。

　　淡酒三杯无睡意，清魂一缕醉荷香。

　　花开十里满荷塘，出水芙蓉着粉妆。

　　翠叶婷婷连碧水，荷花朵朵舞幽香。

　　画船撑入花深处，惊起横塘野鸭藏。

　　才子吟诗歌曲赞 ，浣纱女子采莲忙。

　　菡萏初开粉蕊装，仙姿舒卷碧波洋。

　　风来花瓣香料裹，雨去荷帧翡翠镶。

　　蝴蝶攀枝摇玉蕊，游鱼逐浪送舟房。

　　鸳鸯戏水池塘上，不晓池塘有藕藏。

　　绿柳扬鞭燕子忙，娇荷六月正飘香。

　　满池连藕丝连扣，万点琼珠韵透芳。

　　有意佳郎弹妙管，钟情小妹舞红妆。

　　涟漪荡起心中事，玉面桃腮羡凤凰。

　　幽然湖畔日缠长，碧玉池中月殿香。

　　最是有情还有意，红花碧叶妒红妆。

　　休言只是凡间物，但看尊前朵朵扬。

　　暮雨黄昏摇素藕，霞光万道禅心芳。

　　荷花六月乍巡塘，尽染清波万里长。

　　初吐芙蓉颜色好，云霓待绽引鸳鸯。

　　菱香藕脆鱼蛙戏，碧叶红云燕雀忙。

　　忆尽繁花浮世梦，青青杨柳诉衷肠。

　　洪湖水底藕菱香，浪打荷花落日长。

　　一曲清歌传百里，七弦伴月守寒郎。

　　梧桐寂寞随风唱，星阙缠绵倚画梁。

　　难锁芬芳如梦逝，常思人世太凄凉

荷花的美文11

　　“荷塘月色”乃蓉城郊外的一处景点。洋洋数百亩荷塘（现已新辟为湿地公园）。周末，恰逢阴天，31℃的小暑，实属难得的适意。于是欣然前往。

　　荷，正值盛期。馨香袭人，满目翠碧，已然摇曳着朵朵白花。沿塘中的人行栈道进入，荷叶田田比肩，荷花婀娜顾盼，宛如故友重逢。儿童持竿戏水，成人拍照留影，我的相机也铆足了劲，拍了N张照片。最称赏的是一枝亭亭玉立的白荷花——独秀一隅，玉洁冰清。

　　把荷塘装进相机，把清香留在心底；一年一度的采撷，一年一次刷新着“荷塘月色”的记忆。

　　在返城的专线车上，虽挤得挨肩擦背，仍不乏手持荷枝者。尖尖角的小荷，嫩绿的莲蓬，确乎“香远益清”。

　　转过一次车后，车内已显见宽松。又过了一站，上来一位老者。他拄着一根龙头拐杖，肩上一前一后挂着两个大塑料袋，塞满了杂色矿泉水瓶。老头虽是满头白发，但梳理有序；古铜色的面颊虽瘦削凹陷，却润泽有光（或许是汗津津的吧）；蓝灰色的短袖衫敞着领口，脖子上吊着一个老年公交卡、一把钥匙。他蹒跚地往里走了几步，一手拄杖，一手扶着车上的立柱，就站在了我的面前。

　　车开动了，我的心也怦然一动——让座！瞧他，够难的'了。一个矿泉水瓶能换几个钱？这几十个瓶子够一包方便面吗？但，既然是拾荒者，该是有力气的吧；再说……给拾荒者让坐？！瞧这前前后后，一个个年轻人都端坐不动，我，一个花甲老太，更……。就在我几乎说服了自己之时，只见对坐一位姑娘站了起来：“老大爷，您坐这儿吧。”她双手指着自己的座位，轻声细语地说。

　　老头瞪大了双眼，疑惑地前看后看。此时，车上站着的，除一个中年妇女外，就只有他一个老头了。而那位亭亭玉立的姑娘，正扑闪着亮晶晶的眸子，微笑着冲他点头呢。于是他拧起地上的袋子，拘偻着腰挪了过去。“谢谢你啊！”老头感激道，露出一口残缺的牙。而此时，姑娘后座的一位小伙子正起身为她让座呢！一米七八的个头，穿一件阿根廷球衣。

　　车继续向前驶去。我注视着已坐在老头身后的这位姑娘：二十四五的年龄，清秀端庄；乌黑的直发扎成马尾，洁白的连衣裙素朴大方。“好姑娘！”——我顿然一阵冲动，几乎冲口道出对年轻人的夸奖。但，唉，难道不是更该自责吗？一抬眼，又瞥见老头儿扶着拐杖的手：枯瘦的胳膊，尺、桡骨都分明可见。此刻，他正安详地闭着双眼，舒坦地享受着旅途的慰藉；车内的空调正无一例外地向所有乘客播散着清芳。

荷花的美文12

　　人们都说："桂林山水甲天下"。我还说：烟雨荷花甲桂林。

　　我们一行人冒着淅淅沥沥的中雨，漫步在七溪山公园的小径上，来观赏桂林的荷花。

　　我看见过电视画面上灿若仙子的美荷，端详过太原迎泽公园的略显憔悴的小荷，却从没观赏过桂林这样的烟雨鲜荷。桂林的荷花真多啊，微风吹来，万头攒动，多得让你数也数不过来；桂林的荷花真秀啊，秀得仿佛那是一群身着粉一红上衣和绿色长裙的娇俏的小姑娘，姿态各异，仪态万方；桂林的荷花真净啊，净得让人不忍轻一触，好象一碰就会玷污了她的纯洁；桂林的荷花真嫩啊，嫩得仿佛吹弹得破，可以溢出一水来，如果能咬一口尝尝鲜，那是多么得美呀。

　　我们沿着小径，缓缓而行，围着荷塘转了一圈又一圈，实在不忍挪开脚步，实在不忍错开眼球，实在不忍放下手中的相机，实在不忍和如此娇一艳的雨荷告别！

　　我要细细欣赏她们的点点滴滴的美，好好品味她们的方方面面的独特。

　　你瞧，满塘的荷花，年龄各不相同，风采也各异。年龄最大的已经结出了小巧丰满的莲蓬，淡雅，轻绿，低调，富足，悠闲，自在，感觉她们在享受夕陽下的暮年；年龄较大的亦不是残荷，她们犹如风情万种的少一妇，只是头发被风吹乱了一点，却更显其迷人风姿；年龄偏小的，羞涩地紧紧包裹一着自己曼一妙的身材，却也已经露出了美荷的底蕴和实力，也已经充满了勃勃生机与活力，只等绽放的那一刻的到来。确实，未来的光彩属于她们，未来的世界更属于她们；然而，最引人注目的是风华正茂的青年荷。她们是荷的世界的佼佼者，荷的世界的.主宰者，荷的世界的女王！如若不信，你来看，它们的衣裙是由中国最巧的仙女用最好的杭州丝绸神工织就的，光滑平整，纹理细密，颜色巧夺天工，荷瓣大小均匀，大自然的造化成就了独领风骚的丰姿绰约的青年荷。

　　你再看，满塘的荷叶，大小不同，风格炯异，神韵非同一般，他们就像一个个忠实的护花使者，义无返顾地紧紧跟随着或焦或嫩的朵朵荷花，却不抢一丝风光；在那些青翠碧绿的荷叶上，挂满了一颗颗透明的露珠，亦或者是雨珠，他们就是荷叶托在手心里的宝；也正是那些珍珠一样的露珠，亦或者是雨珠，给了荷叶更加活跃的生命和灵气，也才显出了荷的万千神韵。正所谓，每一个成功者的背后，都有一个默默奉献的真英雄！

　　爱荷，就请赏荷吧！最好最美的荷花在这里：烟雨荷花，美不胜收！

　　过去，唐伯虎曾说："赏花赏月赏秋香"；今天，我想说："赏山赏水赏荷花。但愿花长久，千人共徘徊。"

荷花的美文13

　　与荷花在小山村——稀饭寨碰面，方明白真正的疏朗端庄，高标挺拔，明洁俏丽，优雅可人。

　　从进寨的第一块田开始，呈弯月形向上延伸。田内清一色种植荷花，仿佛一条宽阔绿色飘带，蜿蜒于山沟。宽大田田的荷叶，恰似一把凉爽的绿伞，由纤细玉手撑着，于夏风中摇曳，哗哗有声。纷繁错落圆叶中间，粉红花朵像调皮的豆蔻村姑在万绿丛中捉迷藏，有的花蕾含苞，在阔叶与阳光间羞红着脸；有的花瓣舒张，美丽大方；有的`半开半合，椭圆形花瓣绝似小姑娘红苹果，肤色粉嫩。叶下是清澈、蓝汪汪略显发暗的碧水，水上飘浮着拇指大铜钱草，嫩绿森森，在微波上荡漾，刹是惬意。阔叶遮挡了娇阳，水特别凉爽，水中游鱼更加悠闲，或自由摆尾或怡然不动或倏而远逝，尽情享受荷塘乐趣。山风拂过，粉红色荷香缕缕滚动，荡漾，与青色野草叶携手，联袂，和金黄色稻花香牵拉，氤氲作一种犹如名曲《春江花月夜》般美妙，将稀饭寨的山熏醉了，把水染飘香了，空气芬芳了，天地全醉了，不醉的什么也没有了。

　　忘情间，阵阵白色山岚雾气笼罩过来，轻悄悄泻在荷叶、荷花中，仿佛漫动的《霓裳羽衣曲》，阔叶、花瓣于牛乳中涤荡，更似笼罩着轻纱似的梦。梦幻或浓或淡或轻或重，硕大花朵偶现芳姿偶藏仙踪，调皮得胜小姑娘，让眼球曈曈，浪漫情怀裹挟着好奇冲动，移步换景，追寻芳容。站立高处，已看不清连绵成片的荷塘，股股荷香、草味、稻芳汇入雾中，让乳白色轻纱搅动，酝酿为仙气，氤氲漫摇，欣赏者陶醉，身子飘飘作神仙，带着红黄青绿色香气，构成如梦如幻大山景致和虚无飘缈感觉，飞升九天瑶池。

　　地面热气腾腾，烘托着浓雾上升，阳光挥洒，浓雾由白色染成粉红，袅袅娜娜，仙姿飘飘，渐行渐淡。荷叶慢慢现出芳容，花朵映衬着朝霞，粉、白、红闪烁，美艳得让姑娘绝望，让佳人妒忌。荷塘边水泥路上，一位窈窕村姑挽竹篮而过，朝水井方向翩然而去，留下一阵带芬芳脆音：“出门洗菜唱山歌，荷叶荷花风流多；不是妹我起的意，那是莲花引人歌。”“山歌越唱心越开，井水越挑越有来；山歌不用钱来买，荷叶青青荷花开。”

　　当眼球和脚步追寻歌声时，一阵急雨凌空打来，连忙躲身藏在古楠木树下。眼睛朝荷塘张望，惊呆了：阳光不减，雨线加粗，灿烂中闪耀着银光，注入旷野，溅起一串串诗。宽大碧绿荷叶上，白色珍珠跳荡，叶片摇摆，仿佛锦鸡姑娘翩翩起舞；前面的珍珠滑落，后面的聚合，伴演一出《西洲曲》，真正的“脸腻香熏似有情，世间何物比轻盈。湘妃雨后也来看，碧玉盘中弄水晶。”那花呢？恰似姑娘头上装饰，雨中点点，摇曳多姿，“万绿丛中点点红，雨露滋润胜芙蓉。”撩开绿叶朝下望，塘水波纹不惊，鱼儿们窃窃闲笑：把把雨伞将雨水隔离，尔等上面演奏交响乐，我水下风平浪静，凉气森森。

　　上帝十指灵动，一曲田园交响乐在稀饭寨荡漾开来：山风拂过绿茵茵荷叶，层层碧浪翻滚，哗哗唱歌，仿佛涛声；荷花妹妹羞红脸蛋应和着山风与身旁银色水珠，翩翩起舞；雨点脚步与稻花香荷花香青草香意象叠加，恰如古筝幽幽，演奏着出出大自然地老天荒之绝响；蓦然间，洗菜姑娘山歌荡起，与千年前对接，牵拉出荷花绝唱：“青荷盖绿水，芙蓉披红鲜；下有并根藕，上有并头莲。”“灼灼荷花端，亭亭出水中；一茎孤影绿，双影共分红；色夺歌人脸，香乱舞风衣；名莲自可念，况复两心同。”“湖光山色滟滟秋，贪看年少促风流；无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。”千年采莲曲、咏荷诗与当代苗族颤音混响，民歌文化源远流长。

　　突然，曲终声歇，四野寂静，只听股股暗香浮动，冲击心肺。荷塘内，绿伞般阔叶更加青翠，停留于叶内的水珠银光闪闪，轻轻滚动。荷花亭亭玉立于绿叶上，仿佛刚出浴的美人。花下叶下，芬芳游荡，将鱼儿招惹得频频跳跃。

　　雨后的稀饭寨，树叶是绿色的，小草是绿色的，荷叶是绿色的，荷香是绿色的，人的感觉是绿色的。

　　步出好远了，回头望，“长夏阴阴万绿排，杖棃转过别峰来；方塘水静无风动，朵朵莲花随意开。”

荷花的美文14

　　我最喜欢的花就是荷花了，因为它很洁白，出淤泥而不染，这是多么美啊！

　　荷花，又名莲花。荷花为多年水生植物，根茎肥大多节，横生于水底泥中。叶盾状圆形，表面深绿色，背面灰绿色，全缘并呈波状。叶柄圆柱形，密生倒刺。花单生于花梗顶端、高托水面之上，有单瓣、复瓣、重瓣及重台等花型；花色有白、粉、深红、淡紫色或间色等变化；雄蕊多数；雌蕊离生，埋藏于倒圆锥状海绵质花托内，花托表面具多数散生蜂窝状孔洞，受精后逐渐膨大称为莲蓬，每一孔洞内生一小坚果。花期6月－9月，每日晨开暮闭。果熟期9月－10月。荷花栽培品种很多，依用途不同可分为藕莲、子莲和花莲三大系统。

　　不仅我对荷花钟爱有加，连古人都对荷花赞叹有加。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头的名句为后人传颂。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。荷花是多麽惹人喜爱。

　　我爱荷花不只是爱它的`表面，还爱它的精神。出淤泥而不染的荷花是后人传颂的榜样。荷花从淤泥中生根发芽，却如此美丽，如此迷人，不是很值得我们学习吗？

荷花的美文15

　　《荷花》一课已经结束了，反思这堂课，有欣喜，有遗憾，欣喜是学生带给我的，而遗憾却是我留下的。

　　《荷花》是一篇经典美文，为了不破坏它的整体韵味和美感，我设计的第一课时重点是学习生字词，初读课文，第二课时重点是理解、积累和运用。

　　第二课时，我的追求的目标是让学生在情境中品读语言，欣赏语言。不仅要让学生领略到荷花的美，更要让学生领略到语言的美。很羞愧地说，学生在课堂上的表现比我出色。他们对词句的品读和感悟有一定的深度，而且有自己独特的感受，尤其是对“挨挨挤挤”、“冒”、“露”等词的探究，让课堂实现的真正的“对话”，给课堂带来了生机。

　　接下来的一个环节，我的意图是想不露声色地把他们带入情境，让他们在无意识中把自己当作一朵荷花或一片荷叶，让他们互相观察，互相欣赏，然后用语言描述身边“荷花”的“千姿百态”。教材上没有具体描绘荷花的种种姿态，这样做是对教材的一种扩充，也是对语言在理解、感悟基础上的一种创造性运用。但是，在进入这个环节的时候，我的引导有些仓促，我那么急切地让他们“冒”出来，可他们就是一下子“冒”不出来。等他们“冒”出来时，留给他们观察、欣赏和用语言表达的`时间已经不多了。

　　让学生在读中有所感悟。在学生充分诵读，整体感知的基础上，教师引入：“是荷花的清香把作者吸引到荷花池边，作者又是怎样写荷花的呢？”请同学们以自己喜欢的方式，读读第2段课文。边读边想，你觉得这段话中哪个句子或词语写得特别美，说说你的体会。”随后组织汇报交流。这样充分让学生自读课文，潜心品读了美的语言。

　　在学生交流汇报的过程中，适时地引导学生对“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”做出多元解读。体现了“读中感悟，读中培养语感，读中受到思想、情感的熏陶”之意图。

　　最后，让咱们再一次有滋有味、全神贯注地来看看美丽的、动人的荷花。看后鼓励学生自由起立发言。说说“此时此刻，此时此景，想象一下这些白荷花冒出来想干什么呢？”针对这一富有灵性、创造性的诱导，学生用心倾诉，真情流露，既是心灵的独白，又是个性的张扬，使作者、学者、教者融为一体。

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