美文朗诵稿[优选]
在日常学习、工作和生活中，大家都知道美文吧？随着网络文化的发展，美文的概念已经不限定于某种文体，或某类内容。你知道写美文的精髓是什么吗？以下是小编帮大家整理的美文朗诵稿，希望对大家有所帮助。
![美文朗诵稿[优选]](https://p.9136.com/00/l/c3c0cec41_2.jpg)
美文朗诵稿1
鸟儿飞过旷野。一批又一批，成群的鸟儿接连不断地飞了过去。
有时候四五只联翩飞翔，有时候排成一字长蛇阵。看，多么壮阔的鸟群啊！……
鸟儿呜叫着，它们和睦相处，互相激励；有时又彼此憎恶，格斗，伤残，有的鸟儿因疾病、疲惫或衰老而失掉队伍。
今天，鸟群又飞过旷野。它们时而飞过碧绿的田原，看到小河在太阳照耀下流泻；时而飞过丛林，窥见鲜红的果实在树荫下闪灼。想从前，这样的地方有的是。可如今，到处都是望不到边的漠漠荒原。任凭大地改换了模样，鸟儿一刻也不停歇，昨天，今天，明天，它们继续打这里飞过。
不要认为鸟儿都是按照自己的意志飞翔的。它们为什么飞？它们飞向何方？谁都弄不清楚，就连那些领头的鸟儿也无从知晓。
为什么必须飞得这样快？为什么就不能慢一点呢？鸟儿只觉得光阴在匆匆忙忙中逝去了。然而，它们不知道时间是无限的，永恒的，逝去的只是鸟儿自己。它们像着了迷似地那样剧烈，那样急速地振膈翱翔。它们没有想到，这会招来不幸，会使鸟儿更快地从这块土地上消失。
鸟儿依然忽喇喇拍着翅膀，更急速，更剧烈地飞过去……
森林中有一泓清澈的泉水，发出叮叮咚咚的响声，悄然流淌。这里有鸟群休息的地方，尽管是短暂的，但对于飞越荒原的鸟群说来，这小憩何等珍贵！地球上的一切生物，都是这样，一天过去了，又去迎接明天的新生。鸟儿在清泉旁歇歇翅膀，养养精神，倾听泉水的絮语。鸣泉啊，你是否指点了鸟儿要去的方向？泉水从地层深处涌出来，不间断地奔流着，从古到今，阅尽地面上一切生物的生死、荣枯。因此，泉水一定知道鸟儿应该飞去的方向。
鸟儿站在清澄水边，让泉水映照着身影，它们想必看到了自己疲倦的模样，它们终于明白了鸟儿作为天之骄子的时代已经一去不复返了。
鸟儿想随处都能看到泉水，这是困难的。因为，它们只顾尽快飞翔。
不过，它们似乎有所觉悟，这样连续飞翔下去，到头来，鸟群本身就会泯灭的，但愿鸟儿尽早懂得这个道理。
我也是群鸟中的'一只，所有的人们都是在荒凉的不毛之地上飞翔不息的鸟儿。
人人心中都有一股泉水，日常的烦乱生活，遮蔽了它的声音，当你夜半突然醒来，你会从心灵的深处，听到幽然的鸣声，那正是潺谖的泉水啊！
回想走过的道路，多少次在这旷野上迷失了方向。每逢这个时候，当我听到心灵深处的鸣泉，我就重新找到了前进的标志。
泉水常常问我：你对别人，对自己，是诚实的吗？我总是深感内疚，答不出话来，只好默默低着头。
我从事绘画，是出自内心的祈望：我想诚实地生活。心灵的泉水告诫我：要谦虚，要朴素，要舍弃清高和偏执。
心灵的泉水教导我：只有舍弃自我，才能看见真实。
舍弃自我是困难的，甚至是不可能的，我想。然而，絮絮低语的泉水明明白白对我说：美，正在于此。
美文朗诵稿2
雪野茫茫，你知道一棵小草的梦吗？寒冷孤寂中，她怀抱着一个信念取暖，等到春归大地时，她会以两片绿叶问候春天，而那两片绿叶，就是曾经在雪地下轻轻的梦呓。
候鸟南飞，征途迢迢？在远方，再视野里，那是南方湛蓝的大海。她虽然很累很累，但依然往前奋飞，因为梦又赐给她一双翅膀。
窗前托腮凝思的少女，你是想做一朵云的诗？还是做一只蝶的画？
风中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鹰，与天比高，还是做一条壮阔的长河，为大地抒怀？
我喜欢做梦。梦让我看到窗外的阳光；梦让我看到天边的彩霞；梦给我不变的召唤与步伐，梦引我去追逐一个又一个的目标
没有泪水的人，他的眼睛是干涸的；没有梦的人，他的夜晚是黑暗的。
太阳总在有梦的地方升起；月亮也总在有梦的地方朦胧。梦是永恒的微笑，使你的心灵永远充满激情，使你的双眼永远澄澈明亮。
人人心中都有一汪清泉，洗濯你的灵魂，滋润着你的生命。只是因为日常的琐碎生活的纷杂，才掩蔽了她的环佩妙音，朦胧了她的清碧透明。
夜阑人静，天籁无声。每逢这个时刻，你才能卸下沉重的面具，拆去心园的栅栏，真实地审视自己，在生命的深处，你终于倾听到一丝悠然的脆鸣。这是一首真善美的诗。像甘霖，像春风，柔慢而隽永。
月隐星现，露重风轻。每逢这个时候，你才能正视裸露的良知，走出世俗的樊箱，在灵魂的高处，你终于感念到一波必然的律动。这是一支真善美的歌啊！像皓月，像秋阳，淡泊而宁静。
逆风逆旅的你，每当回望身后的坎坷与泥泞，一道一道，一程又一程，你的心泉便豁然翻涌……终于了悟：生活不相信眼泪，失败也并不意味着扼杀成功！世上没什么永恒的侥幸让你永远的沾沾自喜，世上又有什么永恒的不幸让你永久地痛不欲生？
生命的辉煌，拒绝的不是平凡，而是平庸！所以春风得意时多些缅想，只要别背叛美丽的初衷；窘迫失意时多些憧憬，只要别虚构不醒的苦梦！
用心泉熄灭如火的.嫉妒，用心泉冲尽如尘的虚荣，生命才会获得无限的轻松。絮絮低语的心泉明白地告诉你：人心并不是你想像得那样险恶丛生，生活也不像你渲染得那般黯淡沉重！
远离卑劣的倾轧，躲开世俗的纷争，走近丁冬的心泉，倾听心泉丁冬……
重温一抺美丽的心情；抚慰一颗疲惫的心灵；回首一段巷凉的人生。
倾听心泉，让思想走向深刻纯净；倾听心泉，让生命愈加丰盈生动。
透明的溪水，明净得就像母亲的眼睛。
春天，你的眼里是一片斑斓；
夏天，你的眼里是一片浓绿；
秋天，你的眼里是一片澄碧；
冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。
你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星；还留下我儿时的身影。
呵！这溪边沙沙作响的甘蔗林，带甜味的风，曾把我童年的梦吹拂！我躺在你的身边，感到靠在母亲胸膛上的幸福……
你是我们生活里的一支古老的歌——
你望见骑毛驴的迎亲的队伍来了，几支唢呐奏出悲哀的音乐；
你望见几个壮实的汉子，抬着笨重的木棺来了，把老人送上山坡；
你也听见：山脚下的独轮车，带着吱吱哑哑的声音，在贫穷的土地上呻吟而过……
如果没有你，谁给我们留下自然的彩色；
谁给我们记载山民的悲哀和欢乐呢？
透明的溪水，你给了我一双能够分辨色彩的眼睛。
当我在你身边，发现自己成为一个少年时，就不得不远行了。你像养育我的母亲一样，送我出山吧！
美文朗诵稿3
甲：（中速）走出门，就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀。
乙：（喜悦地）早晨，好清爽！
甲：（喜悦地）心里的感觉好清爽！
乙：不骑车，不邀游伴。
甲：也不带什么礼物。
甲乙：（抒情地，轻快地）就带着满怀的好心情，哼几段小曲，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。
甲：那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。
甲乙：（崇敬地）德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了？
乙：（关切地）你累吗？
甲：（赞美地）你把多少人马渡过彼岸，你把滚滚流水送向远方。
乙：（深情地，稍慢）你躬着腰，俯身吻着水中的人影鱼影月影。
甲：（深情地，稍慢）波光明灭，泡沫聚散，岁月是一去不返的逝川。
甲乙：（赞美，渐高渐重）惟有你坚持着，你那从不改变的姿态，让我看到了一种古老而坚韧的灵魂。
乙：走进这片树林，每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势。
甲：（喜悦地，轻快地）有许多鸟唤我的名字。
甲乙：（喜悦地，轻快地）有许多露珠与我交换眼神。
乙：（缓慢地）我靠在一棵树上，静静地，以树的眼睛看周围的树，我发现每一株树都在看我。
甲：我闭上眼睛，（兴奋地）我真的变成了一株树，脚长出根须，深深扎进泥土和岩层，呼吸地层深处的元气。
甲乙：（激动地）我的头发长成树冠，我的手变成树枝，我的思想变成树汁，在年轮里旋转、流淌，最后长出树籽，被鸟儿衔向远山远水。
乙：（轻快地，热情地）你好，山泉姐姐！
甲：你捧一面明镜照我，是要照出我的浑浊吗？
甲：（轻快地，热情地）你好，溪流妹妹！
甲乙：你吟着一首小诗，是邀我与你唱和吗？
乙：（亲切地）你好，白云大嫂！
甲：（赞美地）月亮的好女儿，天空的好护士，你洁白的身影，让憔悴的天空返老还童，露出湛蓝的笑容。
甲：（高兴地）你好，瀑布大哥！
甲乙：（赞美地）雄浑的男高音，纯粹的歌唱家，不拉赞助，不收门票，天生的金嗓子，从古唱到今。
甲乙：（热烈地，欢喜地）你好呀，悬崖爷爷！
甲：高高的额头，刻着玄奥的智慧。
甲乙：深深的峡谷漾着清澈的禅心。
乙：抬头望你，我就想起了历代的隐士和高僧。
甲：你也是一位无言的禅者，云雾携来一卷卷天书，可是出自你的手笔？
乙：（爱抚地，亲热地）喂，云雀弟弟，叽叽喳喳说些什么？
甲：我知道你们是些纯洁少年，从来不说是非，你们津津乐道的，都是飞行中看到的好风景！
甲：（缓慢地）捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，我听见时间的隆隆回声。
乙：（缓慢地）拾一片落叶，细数精致的纹理，那都是命运神秘的手相，在它走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的.仪式。
甲：（激动地）采一朵小花，插上我的头发。
甲乙：（害羞地，带些自嘲）此刻就我一人，花不会笑我，鸟不会羞我，在无人的山谷，我头戴鲜花，眼含柔情，悄悄地做了一会儿女性。
乙：（受惊地）忽然下起雷阵雨。
甲乙：（稍重，渐重）像有一千个侠客在天上吼叫。
甲：（紧跟着）又像有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗诵。
甲乙：（渐慢，稍轻）又感动人又有些吓人。
甲：赶快跑到一棵老柏树下，慈祥的老柏树立即撑起了大伞。
乙：满世界都是雨，惟我站立的地方没有雨，却成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
甲：俯身凝神，才发现许多蚂蚁也在树下避雨，用手捧起几只蚂蚁，好不动情，（低声细语，似亲切交谈）蚂蚁，我的小弟弟，茫茫天地间，我们有缘分，也做了一回患难兄弟。
乙：（慢而轻，字字清晰）雨停了。
甲：（慢速）幽谷里传出几声犬吠。
甲乙：（慢速）云岭上掠过一群归鸟。
甲：（恋恋不舍地）我也该回家了。
甲乙：（喜悦地，深情地）于是，我轻轻地挥手，告别了山里的众朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，顺便还带回一路月色……
甲乙：（满足地，高声地）于是，我轻轻地挥手，告别了山里的众朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，顺便还带回一路月色……
美文朗诵稿4
甲：你打开窗了吗？黄昏已向我走来，天边漂浮着的是你没有带走的记忆。火红火红的记忆一直燃烧着我。
乙：我的窗，一直开着，为你。我知道你如月的目光从没有离开过这扇窗。这是一个无雨的黄昏，我知道你和我一样，已经出发了。
甲：我将穿过丛林，跋涉那座挡住我视线的远山。夜色已朦胧，而我们总是在黄昏时刻出发，用一生的时间去穿越黑暗。
乙：看着我，不要胆怯！记住，我们从没有放弃过的誓言。我的船已起航，在风中航行，我将在海的那岸迎接你。
甲：我抬着头，夜已黑了，但我能感觉你给我的温暖和力量，这使我在寒夜里抵抗着冷风的袭击。
乙：不要让你透明的忧伤模糊了你的眼睛，我要看到你瞳孔里清晰的我。哦，你似乎在寻找着什么？
甲：是的，我在黑暗里抚摩着一样东西，是我童年时藏下的一个美丽而不易破碎的希望。
乙：你在抚摩一个希望？
甲：是的。你看，在我的手掌里有一颗彩色的玻璃珠，月亮都会嫉妒她，她有着明亮的美丽。
乙：记得你曾说过，童年的马背上有你奔跑着的梦想，纯白的雪山上树立着你执着的信念，你从没有停止过你热烈的追求，即使在大雪冰封了所有的道路，你仍固执地要出发。
甲：我记得你说过，你要像一只快乐的老鼠，分享我童年的秘密。可你始终没有看到过我珍藏着的秘密。
乙：你一直存封着你青春的忧郁，直到现在，你的忧伤像四月清晨的雾时常潮湿你的额，我想让你明亮的额头泛出你青春美丽的快乐。你能感受到我这深沉的祝福吗？
甲：是的。我知道的，我闭上了眼睛感受潮水的汹涌。
乙：我时常翻开你留下的那本画册，线条并不明晰，但有鲜艳的色彩，满纸都是你五指的彩印，像欲飞的蝴蝶。我在黄昏时站在窗前翻开，幻想这些蝴蝶穿过暮色带去我沉沉的思念。
甲：那是我童年留下的最珍贵的记忆。可你在离别时，只留下一个我走不出的黄昏，我在这样一个又一个的黄昏里徘徊。
乙：黑夜是我们的整个旅程，一夜又一夜，黎明之后的黄昏，黄昏之后的黎明，我一次又一次的起航，驶向你的.岸边；一次又一次地等待你从山的那边走来。注定我们将跋涉一生，去完成我们最初的梦想。你累了吗？
甲：是的，疲倦早已在和我搏斗，我累了，但我知道你从没有犹豫和放慢过你的脚步，为了我们最终的相会。我无法放弃，惟有坚持，我不能在你的目光里倒下。你看，蝴蝶已穿过了黑夜来到我的窗前，黎明就要到来。我要停下手中的笔，在黎明到来的这刻，凝望你！
乙：在黎明的晨风里，我闻到你秀发中的清香，如你青春的芬芳，我无法拥有你逝去的青春，但在每一个清晨我能感觉风中的缠绵。你能感觉到吗？我在注视你，你在我整个视网膜里。
甲：我们又要道别了，再见的时刻到了。
乙：是的，再见，下一个黄昏再见。
男甲：再见，黄昏再见。
美文朗诵稿5
尊敬的各位领导，各位同事：
大家下午好！
中华文化博大精深，源远流长。汉语以其绵延千年的古朴与永不失落的活力，成为展现中华文化的灿烂舞台。为了进一步贯彻落实党的十八大精神，弘扬中华优秀文化，加强思想道德建设，4.本次比赛将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。让我们用掌声预祝参赛选手在今天的比赛中取得优异成绩。
下面，我宣布“中华经典诵读比赛”现在开始。特举办此次中华经典诵读比赛。今天，来自各个科室的参赛选手，将采撷古今诗文中的一些名篇佳作，以饱含深情的诵读，为我们做一次身心的洗礼，让我们一起去领略中华优秀传统文化的俊美与睿智！
在比赛开始之前，我为大家介绍一下本次比赛的评委和宣读比赛的具体要求：
本次比赛的评委有—局长王奎刚、副局长李雪勇、储备中心副主任李志林、国库集中支付中心主任刘梅华、投资公司经理候荷艳。本次诵读比赛的具体要求：1.作品以歌颂祖国的悠久历史、灿烂文化和民族精神为主要内容，以诗词歌赋为主，也可选择文句优美的散文或文章片段。2.比赛形式为个人诵读或小组诵读。朗诵时间为2-5分钟，小组诵读可适当延长时间，最长不超过15分钟。
3.评委将从内容、语言表达、艺术表现、台风等方面对选手进行综合评分、现场打分，平均分为参赛对象的比赛成绩。
1.少年中国说：戊戌变法的倡导者梁启超曾把我们的祖国比喻成一位风华正茂的少年，写下脍炙人口的篇章，下面欣赏由XXX为大家带来的散文朗诵《少年中国说》。
2.沁园春.雪：每一首诗，似乎都成为了一次事件，一段岁月，一种激情。眼底六州风雨，笔下有雷声。毛泽东和他的人民以诗人的情怀创造了新中国的历史，而历史也为世界创造了一个伟大的诗人。下面请欣赏由XXX带来的诗朗诵《沁园春.雪》。
3.岳阳楼记：孟子说“达则兼济天下，穷则独善其身”,这成为封建时代许多士大夫的信条，还有一个人他身处困境，却把个人荣辱升迁置之度外，以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”勉励自己和他人。下面有请XXX为大家带来散文朗诵《岳阳楼记》。
4.再别康桥：一首优美的抒情诗，就宛如一曲优雅动听的轻音乐，让我们在杳渺的音乐声中，追寻着徐志摩的足迹，一起感受康桥如梦如幻的诗情画意。请欣赏XXX带来的现代诗朗诵《再别康桥》。梦一场，古来万事如东流水，多少人在历史的浪潮中随波逐流，但总有一些不安的灵魂，正气凌然，绝不摧眉折腰事权贵！下面由XXX为大家带来古诗朗诵《梦游天姥吟留别》。
9.桃花源记：莫尔本人的乌托邦
5.木兰诗：说起巾帼女英雄，不免会想起一个奇女子—花木兰。天性善良勇敢，沉着机智，坚忍不拔，热爱亲人又报效国家，不慕高官厚禄而热爱和平生活。下面有请XXX带来长篇叙事诗朗诵《木兰诗》。
6.诫子书、笠翁对韵、满江红.怒发冲冠：古之欲明明德于天下者，必治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身。下面让我们一同跟随他们的声音去领略古人修身齐家治国平天下的智慧。下面欣赏由XXX为大家带来的古诗文朗诵
7.生于忧患死于安乐：吃得苦中苦，方为人上人。对人的一生来说，逆境和忧患不一定是坏事。让我们一同重温儒家学派的代表人物孟子是如何论述这一观点的，有请XXX带来的散文朗诵《生于忧患死于安乐》。
8.梦游天姥吟留别：人生在世如是一个理想的`共和国，那里一切生产资料归全民所有，生活用品按需分配，人人从事生产劳动，而且有充足的时间从事科学研究和娱乐。在东晋伟大文人陶渊明笔下也有这样一个理想的地方，那里没有剥削、没有压迫、人人劳动、自由安乐，下面有请XXX为大家带来散文朗诵《桃花源记》。
10.雨巷：天空灰蒙蒙的，雨淅淅沥沥，江南的某个小镇，一条狭长而又幽静的小巷里行走着一位丁香一样的姑娘。让我们一同聆听戴望舒这首充满音乐美的现代诗，有请XXX带来诗歌朗诵《雨巷》。
11.品德修养家训：家训是古今智者总结的家庭教育珍宝，时代在发展，社会在进步，但那些传承至今的家训，一直在颂扬着中华文明，教育着炎黄子孙。下面请欣赏XXX为大家带来的《品德修养家训》朗诵。
（获奖名单公布）
感谢以上选手为我们带来的精彩朗诵，接下来，激动人心的时刻到了，我宣布一下本次诵读比赛的获奖名单；
一等奖一名，获奖者是，分，
二等奖两名，获奖者分别是，分；，分；
三等奖三名，获将者分别是，分：，分；，分。恭喜你们！
（准备好奖品）
有请以上获奖者依次上台领奖，有请5位评委上台为获奖者颁发荣誉证书。
（评委和获奖者合影留念）
好，请各位回到自己的座位上。
结束语：
希望今天比赛的获奖者能再接再厉，在以后的工作和生活中有更好的表现，取得更优异的成绩。
丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩；悠悠书声，诵不完古韵的悠扬绵长。诵读中华经典，让优秀的民族精神流淌我们的血脉；诵读中华经典，让悠久的民族文化支撑我们的脊梁。
腹有诗书气自华，胸藏万汇凭吞吐。让经典美文丰富我们的生活，美化我们的心灵，愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章！
中华经典诵读比赛到此结束，谢谢各位领导、同事们的积极参与。
美文朗诵稿6
一九二三年八月的一晚，我和平伯同游秦淮河；平伯是初泛，我是重来了。我们雇了一只“七板子”，在夕阳已去，皎月方来的时候，便下了船。于是桨声汩——汩，我们开始领略那晃荡着蔷薇色的历史的秦淮河的滋味了。秦淮河里的船，比北京万甡园，颐和园的船好，比西湖的船好，比扬州瘦西湖的船也好。这几处的船不是觉着笨，就是觉着简陋、局促；都不能引起乘客们的情韵，如秦淮河的船一样。秦淮河的船约略可分为两种：一是大船；一是小船，就是所谓“七板子”。大船舱口阔大，可容二三十人。里面陈设着字画和光洁的红木家具，桌上一律嵌着冰凉的大理石面。窗格雕镂颇细，使人起柔腻之感。窗格里映着红色蓝色的玻璃；玻璃上有精致的花纹，也颇悦人目。
“七板子”规模虽不及大船，但那淡蓝色的栏干，空敞的舱，也足系人情思。而最出色处却在它的舱前。舱前是甲板上的一部。上面有弧形的顶，两边用疏疏的栏干支着。里面通常放着两张藤的躺椅。躺下，可以谈天，可以望远，可以顾盼两岸的河房。大船上也有这个，便在小船上更觉清隽罢了。舱前的顶下，一律悬着灯彩；灯的多少，明暗，彩苏的精粗，艳晦，是不一的。但好歹总还你一个灯彩。这灯彩实在是最能钩人的东西。夜幕垂垂地下来时，大小船上都点起灯火。从两重玻璃里映出那辐射着的黄黄的散光，反晕出一片朦胧的烟霭；透过这烟霭，在黯黯的水波里，又逗起缕缕的明漪。在这薄霭和微漪里，听着那悠然的间歇的桨声，谁能不被引入他的美梦去呢？只愁梦太多了，这些大小船儿如何载得起呀？我们这时模模糊糊的谈着明末的秦淮河的艳迹，如《桃花扇》及《板桥杂记》里所载的。我们真神往了。我们仿佛亲见那时华灯映水，画舫凌波的光景了。于是我们的船便成了历史的重载了。我们终于恍然秦淮河的船所以雅丽过于他处，而又有奇异的吸引力的，实在是许多历史的影象使然了。秦淮河的水是碧阴阴的；看起来厚而不腻，或者是六朝金粉所凝么？我们初上船的`时候，天色还未断黑，那漾漾的柔波是这样的恬静，委婉，使我们一面有水阔天空之想，一面又憧憬着纸醉金迷之境了。
等到灯火明时，阴阴的变为沉沉了：黯淡的水光，像梦一般；那偶然闪烁着的光芒，就是梦的眼睛了。我们坐在舱前，因了那隆起的顶棚，仿佛总是昂着首向前走着似的；于是飘飘然如御风而行的我们，看着那些自在的湾泊着的船，船里走马灯般的人物，便像是下界一般，迢迢的远了，又像在雾里看花，尽朦朦胧胧的。这时我们已过了利涉桥，望见东关头了。沿路听见断续的歌声：有从沿河的妓楼飘来的，有从河上船里度来的。我们明知那些歌声，只是些因袭的言词，从生涩的歌喉里机械的发出来的；但它们经了夏夜的微风的吹漾和水波的摇拂，袅娜着到我们耳边的时候，已经不单是她们的歌声，而混着微风和河水的密语了。于是我们不得不被牵惹着，震撼着，相与浮沉于这歌声里了。从东关头转湾，不久就到大中桥。大中桥共有三个桥拱，都很阔大，俨然是三座门儿；使我们觉得我们的船和船里的我们，在桥下过去时，真是太无颜色了。桥砖是深褐色，表明它的历史的长久；但都完好无缺，令人太息于古昔工程的坚美。桥上两旁都是木壁的房子，中间应该有街路？这些房子都破旧了，多年烟熏的迹，遮没了当年的美丽。我想象秦淮河的极盛时，在这样宏阔的桥上，特地盖了房子，必然是髹漆得富富丽丽的；晚间必然是灯火通明的。现在却只剩下一片黑沉沉！
美文朗诵稿7
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
甲：眼睛是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。
乙：英国戏剧家和诗人莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
丙：当代散文家余秋雨爷爷说过：“阅读的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰”
丁：我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”
甲：我爱读书。因为我知道“一个爱书的'人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”
乙：我爱读书。因为我知道“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”
丙：我爱读书。因为我知道“书是人类进步的阶梯。”
丁：同学们，读书吧!书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀
甲：同学们，读书吧，捧起一本好书放声朗读吧!
乙：现在，让我们尽情的诵读吧，请用你甜美的声音，生动的表情去打动身边的每一个人。
丙：你可以闭上眼睛静静地倾听，用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。
丁：下面有请为大家朗诵。
甲：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。同学们，你知道吗?大声朗读有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于我们形象思维能力的自我培养。下面有请———为大家朗诵。
乙：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗读还能改变我们的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使我们爱讲话，性格也就随之而变。下面有请———为大家朗诵。
丙：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗读还有利于我们体会到辩论、争论的价值，这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。下面有请———为大家朗诵。
丁：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗读是有利于提高我们的学习成绩，大多数的成绩不好的同学的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多孩子能在读的过程中，形成一定的思考力。下面有请———为大家朗诵。
甲：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。我还知道大声朗读，可以使脑神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激我们深入理解文章、书籍。下面有请———为大家朗诵。
乙：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于帮助我们记忆材料。下面有请———为大家朗诵。
美文朗诵稿8
如果我是一滴水，我不愿做天边浪际的白云。
请让我做清新的雨丝，在仲春三月，悄悄地唤醒沉睡的大地……
如果我是一滴水，我不愿做石板桥上冰冷的晨霜。请让我做晶莹的露珠，沐着明媚的朝晖，温柔地亲吻鲜花的脸庞。
如果我是一滴水，我愿做母亲甘美的乳汁。
用圣洁无私的爱，去安抚孩子无瑕的笑容。
或者，做男儿胸堂上挥洒的汗水，随着那喷张的血脉和博发的激情，去创造一片壮美的天地！我是一滴水啊，一滴微不足道的水。可我要投入江河奔涌的波涛，飞溅起雪白的浪花，推动着远航的风帆！我是一滴水，我要投入大坝飞泻的闸口，去化作电流，带来那驱逐黑暗的光明！我是一滴水，我要投入宽广丰饶的大地，去滋养了嫩绿的秧苗，在金风如醉的季节里洒播着丰收的希望！我是一滴水，我要投入滚烫芬芳的清茶，去滋润了老师干渴焦灼的喉咙，把知识和信心传递给年轻而渴求的心灵！我虽然只是一滴水，一滴微不足道的水。
可要是我能熄灭山林中一星肆虐的火苗，我便是一滴骄傲的水！要是我能合成一滴特效的药剂，我便是一滴珍贵的水！或者，或者，只要我能浇灌一株枯萎的幼苗；能鼓起一串小鱼戏嬉的气泡；能滋润小云雀快乐的.歌喉；能洗净姑娘心爱的丝带；
能成为家人团聚晚餐里一勺浓郁的汤汁……那么，我便是一滴满足的水！一滴幸福的水！一滴神圣的水！也许，烈火般的骄阳会带走我的温柔；极地般的严寒会凝固我的舞姿；铺天的风沙会困住我的脚步；沉重的泥尘会污染我的面容；可我从不退却！也从不后悔！
我为自己是一滴水而欢欣，我为无数像我一样的一滴水而骄傲！
因为再绚丽的彩虹，也只是华彩的一瞬间，而我们浩瀚清澈的水滴，却能亘古养育整个世界！
美文朗诵稿9
一杯酒，透过瓶子，清澈的液体摇荡，那浓烈的醇香，如燃烧的篝火，肆意挥洒。隔着精致的橱窗，刀剑的锋利划伤你的自尊。你像只逃亡的萤火虫，小心翼翼的飞舞，却不时想起一杯酒的温度。
酒瓶倾斜，朋友模糊的脸庞让你有些迷茫，你的手颤巍巍的端起刚刚被添满的酒杯，在那么一瞬间，一个小小的酒杯无比沉重，你慢慢的端起，直至你张嘴准备一饮而尽时，你都无法确定自己是否真正需要喝这杯酒？
酒入愁肠，舌头上的酒香在弥漫开来，接踵而至的是丝丝微辣，你感觉自己的嘴里燃起了无数的小火堆。让你更为苦恼的是，那些酒在你的肠胃里翻滚，而后和着胃酸，一起把你推向昏暗的世界。
你的脸颊开始发热，头脑似乎陷入了一个无比漆黑的黑夜。这时，你的耳旁只有朋友们喧闹的起哄声和嘈杂的音乐声，没有人关心你被麻醉的小脑。你努力的睁开眼，刚腾空的酒杯又被热情的满上，耳旁再次响起一句句俗套的话语。
你甚至没有听清楚一句完整的话语，只看到眼前的人像鬼魅般若隐若现。餐桌上的大鱼大肉似乎在嘲笑你的酒量，你笑嘻嘻的伸出筷子，终于夹住一块凉拌的鸡肉，放进嘴里的`那一刻，浓浓的醉意让你意识混乱。几只母鸡出现在你的脑海里。
这是个你儿时的场景，地点是外婆家的屋外，那时你还是个无忧无虑的小孩，耳边是松风阵阵，眼前是竹叶漫舞。你坐在光滑的石头上，几只母鸡在垃圾堆里觅食，不时的啄食着，偶尔得意的咯咯长鸣一声。那种悠闲纯真的一幕，始终占据着你的大脑，你想摆脱，但是记忆却像一杯酒，充斥你的整个记忆。等酒醒后，你却不得不依靠一杯酒的温度继续苟延残喘。
事实上，你是不会饮酒的，你甚至在上学路上因为一碗醪糟水醉倒路旁，酣睡过去。每当你看到酒，你提不起半点兴趣，那糟糕的味道还比不上一瓶碳酸饮料可口？
如今酒远了，酒的醇香味慢慢淡去，桌旁空无一人，可你依然醉意昏沉。每天早上从起床的那一刻开始，潜藏在你记忆里的自己，就开始提酒醉饮。阳光透过锈迹斑斑的小窗，落在你萎靡的脸庞上，毫无生气可言。你拿起镜子，镜子中出现一张惨白的脸，你笑了笑，用五根手指梳理了下凌乱的头发。
突然，你停顿了下来，表情被定格在镜子里。你的情绪一下子低沉了起来，这种莫名的伤感让你像泄了气的气球一样。是啊！数年光阴眨眼逝去，而你依然停留在某个记忆片段。
是啊！有时候连你自己都无法看清自己。你知道自己茫然，你选择了默认，但偶尔的情感冷漠让你痛心不已。实际上，你不会很好控制自己的情绪，从而给自己造成一种散漫的性格。有时你也会欺骗自己说：“这不过是种自己生活洒脱的姿态。”
酒不醉人人自醉。大千世界，喝醉的人何其多，但愿意醒来的又有几个？整日浑浑噩噩，为生活奔波，到头来却不知道为了什么？
酒入尘埃，诗意情怀。醉此生，换一轮明月，醒一时，添花好月圆。
到此时，酒瓶空空，一杯酒的温度渐渐冷却。你的灵魂顿感虚无，你像条金鱼游荡在一只空杯里。杯子沾满灰尘，偌大的房间里，你只听见了自己的心跳。你摇着尾巴，在干燥的空气中垂死挣扎。
屋外就是池塘，可你离池塘太遥远。院子里，孩子们荡秋千的嬉闹声传进你的耳里。你哭了，像个孩子一样哭了。因为你发现，你不过是个孩子。
曾几何时，你不过是想坐在院子里，种种花草，看看书，那番闲情逸致足够令你向往。但是一杯酒的温度太冷，人群站在河的对岸。游过去吗？不，你应该当着众人的面，喝下另一杯酒。
美文朗诵稿10
远远的地方吹过来一股凉风。
风里夹着呼呼的响声。
侧耳仔细听，那像是某一种音乐，我分析了很久，确定那是嫡子的声音，因为萧的声音没有那么清晰，也没有那么高扬。
由于来得遥远，使我对自己的判断感到怀疑；有什么人的笛声可以穿透广大的平野，而且天上还有雨，它还能穿过雨声，在四野里扩散呢？笛的声音好像没有那么悠长，何况只有简单的几种节奏。
我站的地方是一片乡下的农田，左右两面是延展到远处的稻田，我的后面是一座山，前方是一片麻竹林。音乐显然是来自麻竹林，而后面的远方仿佛也在回响。
竹林里是不是有人家呢？小时候我觉得所有的林间，竹林是最神秘的，尤其是那些历史悠远的竹林。因为所有的树林再密，阳光总可以毫无困难的穿透，唯有竹林的密叶，有时连阳光也无能为力；再大的树林也有规则，人能在其间自由行走，唯有某些竹林是毫无规则的，有时走进其间就迷途了。因此自幼，父亲就告诉我们“逢竹林莫人”的道理，何况有的竹林中是有乱刺的，像刺竹林。
这样想着，使我本来要走进竹林的脚步又迟疑了，在稻田田硬坐下来，独自听那一段音乐。我看看天色尚早，离竹林大约有两里路，遂决定到竹林里去走一遭——我想，有音乐的地方一定是安全的。
等我站在竹林前面时，整个人被天风海雨似的音乐震摄了，它像一片乐海，波涛汹涌，声威远大，那不是人间的音乐，竹林中也没有人家。
竹子的本身就是乐器，风是指挥家，竹于和竹叶的关系便是演奏者。我研究了很久才发现，原来竹子洒过了小雨，上面有着水渍，互相摩擦便发生尖利如笛子的声音。而上面满天摇动的竹叶间隙，即使有雨，也阻不住风，发出许多细细的声音，配合着竹子的笛声。
每个人都会感动于自然的声音，譬如夏夜里的蛙虫鸣唱，春晨雀鸟的跃飞歌唱，甚至刮风天里涛天海浪的交响。凡是自然的声音没有不令我们赞叹的，每年到冬春之交，我在寂静的夜里听到远处的春雷乍响，心里总有一种喜悦的颤动。
我有一个朋友，偏爱蝉的`歌唱。孟夏的时候，他常常在山中独座一日，为的是要听蝉声，有一次他送我一卷录音带，是在花莲山中录的蝉声。送我的时候已经冬天了，我在寒夜里放着录音带，一时万蝉齐鸣，使冷漠的屋宇像是有无数的蝉在盘飞对唱，那种经验的美，有时不逊于在山中听蝉。
后来我也喜欢录下自然的声籁，像是溪水流动的声音，山风吹抚的声音，有一回我放着一卷写明《溪水》的录音带，在溪水琤琮之间，突然有两声山鸟长鸣的锐音，盈耳绕梁，久久不灭，就像人在平静的时刻想到往日的欢愉，突然失声发出欢欣的感叹。
但是我听过许多自然之声，总没有这一次在竹林里感受到那么深刻的声音。原来在自然里所有的声音都是独奏，再美的声音也仅弹动我们的心弦，可是竹林的交响整个包围了我，像是百人的交响乐团刚开始演奏的第一个紧密响动的音符，那时候我才真正知道，为什么中国许多乐器都是竹子制成的，因为没有一种自然的植物能发出像竹子那样清脆、悠远、绵长的声音。
可惜的是我并没有能录下竹子的声音，后来我去了几次，不是无雨，就是无风，或者有风有雨却不像原来配合得那么好。我了解到，原来要听上好的自然声音仍是要有福分的，它的变化无穷，是每一刻全不相同，如果没有风，竹子只是竹于，有了风，竹于才变成音乐，而有风有雨，正好能让竹子摩擦生籁，竹子才成为交响乐。
失去对自然声音感悟的人是最可悲的，当有人说“风景美得像一幅画”时，境界便低了，因为画是静的，自然的风景是活的、动的；而除了目视，自然还提供各种声音，这种双重的组合才使自然超拔出人所能创造的境界。世上有无数艺术家，全是从自然中吸取灵感，但再好的艺术家，总无法完全捕捉自然的魂魄，因为自然是有声音有画面，还是活的，时刻都在变化的，这些全是艺术达不到的境界。
最重要的是，再好的艺术一定有个结局。自然是没有结局的，明白了这一点，艺术家就难免兴起“念天地之悠悠，独怆然而涕下”的寂寞之感。人能绘下长江万里图令人动容，但永远不如长江的真情实景令人感动；人能录下蝉的鸣唱，但永远不能代替看美丽的蝉在树梢唱出动人的歌声。
那一天，我在竹林里听到竹子随风吹笛，竟忘记了时间的流逝，等我走出竹林，夕阳已徘徊在山谷。雨已经停了，我却好像经过一场心灵的沐浴，把尘俗都洗去了。
我感觉到，只要有自然，人就没有自暴自弃的理由。
美文朗诵稿11
过了八月，便是秋天了，于是乎，八月，多了盼望收获美好的心情，添加了几分熬过夏天的坚韧。
八月，荷塘依旧清香四溢，那碧绿的荷叶，生长到了极致，挨挨挤挤，把整个水面都罩起来了，密不透风的样子，只有朵朵盛开的荷花，执着向往阳光，在夏风中摇曳。一些开得早一些的花，已经成了美味的莲蓬。荷塘边，孩子们眼直直地看着荷塘深处的莲蓬，成了八月天成的馋嘴图。
抬头看看天空，阳光耀得眼都睁不开，刚刚低头揉揉眼，一朵乌云飘过来，遮住了阳光，豆大的雨滴，打得人脸生痛。八月，夏天的威力越发膨胀，把东边彩虹、西边雨的.乱象演绎到了极致。一阵雨、第4页共27页
一缕阳光、一声闷雷、一溜狂风呜咽，它们之间，只是一个脚步的距离，好似孩子的世界——翻脸比翻书还快。
星光更加灿烂了，银河格外地明显，连河岸的牛郎织女都能看得清楚。还有月亮，皎洁明亮，愚笨的蝉总以为黑夜一直未到，一个劲地在月光下嘶鸣，即便被人逮住了，还不忘“知了、知了”，其实，它压根就不知道白天和黑夜的区别，导致自己成了人们的玩物，白白送了性命。
我所居住的小城，八月总是多彩的，像一本厚厚的精装书，封面是彩云，封底是蓝色的河面，内页是闪烁的霓虹和高高矮矮的房屋、纵横交错的街道和桥梁，还有顶着烈日讨生活的人们。清晨或者傍晚时分，阳光早早升起，迟迟不肯落山，于是乎，把白云的脸烤焦了，成了红扑扑的模样，云朵飘悠到穿过小城的河面上，再现了“半江瑟瑟半江红”的诗意。
八月里，我们还能看到老人们在树荫里舞蹈、聊天、打牌。那些害怕寒冷的耄耋老人，不饶人的岁月，迫使老人坐上了轮椅，还许用上了拐杖，也只有滚烫的夏天，才能出门走一走，浑身的血液才有了涌动的感觉，人也更加年轻了。
当然，最美的是，八月的爱情。男女衣裳单薄，女人们露出了长腿，还有性感的锁骨、脖子、美背，让男人遐想，有了更多对爱情的追求。夏天的裙子，是最美的花朵，一会儿“开”在公园，一会儿“开”在街头，一会儿“开”在心仪的男人心里。那句“我愿拜倒在石榴裙下”的脍炙人口的话，大概只有这个季节才展现神奇色彩吧。
不管怎样，八月里的夏，还是有些疲惫了，开始心疼被酷暑煎熬的人们了。季节的变化，也让世界看到了转机，庄稼开始结果，果园开始成熟，人们开始思考春夏季节自己做了什么，接下来又该做点什么。八月的时光，是一种警醒，给慵懒的人们一个失败的预告，给勤快的人们一个收获的提示。
站在八月的时光里，我仿佛听到了爱的呼唤——小河滋润着稻田；树影送给人们阴凉；阳光灌输果园甜蜜；月亮为爱情点灯；彩云愿作城市衣裳......
美文朗诵稿12
爱的，不爱的，一直在告别中。
夜的潮气在空气中漫漫地浸润，扩散出一种感伤的氛围。
路边那个接着电话的男人，面色清冽，蹲在地上，显然他不想接这个电话。
他很无奈的听着对方的咆哮与抱怨，甚至还有一些怒火。大声的辱骂从那个男人的`话筒中传来，他疲于应付，只能默默的听着女人的训斥！
过了一会，我听明白了，原来是他儿子在学校打架了，他说：“男孩子调皮很正常，孩子小不懂事，不要老是打他”。女人说着我听不懂的话，不过男人的脸色是变了又变，本来沉默的男人，因为隐忍不发而涨红了脸。
最后这通电话，结束于男人无力而又苍白的言语。他缓缓的低下头，眼神中充满着复杂的情感，男人紧锁住眉头，按揉着太阳穴。
过了没多久，电话又打了进来，这次是一个小男孩。他抽泣着声音说：“爸，我妈让你来接我”！男人瞬间像泄了气的皮球，他知道他刚才的行为让女人生气了，并且把气撒到了儿子的身上，听着儿子那发颤的声音，应该是被打了，他的心被撕扯着！
他说：“不管发生什么事，爸爸都是爱你的，你要听妈妈的话，不要再调皮了，多帮你妈妈照看弟弟”。把电话给你妈吧，说完，男人的泪已经在眼眶中打转……
他叫着女人的名字说：“以后不要再打我儿子了，我知道错了，我求你了，别打孩子”。那一瞬间，我感觉到了他的绝望还有心痛。
为了儿子，为了家，他倾尽所有的付出，甚至卑微的去祈求一生气就乱发脾气打他儿子的变态女人，我在想一个人到底能承受多少折磨，是什么让他有勇气面对这不堪的一切。
冷风拂过我的脸颊，凉意袭上我的心头，原来“爱”一直告别中！
他说：“儿子，爸爸永远爱你”……
美文朗诵稿13
我心存感激，由于生活让我知道山是绿的，海是蓝的，雪是白的，太阳是红的。
我心存感激，因为生活让我知道日子就像洋葱，只要自己一片片地剥开，就会有一片让我感到流泪不止。
印度的甘地有一次乘火车，他的一只鞋子掉到了铁轨旁，此时火车已经开动，鞋子无法再捡返来。因而XXX急忙把穿在脚上的另一只鞋子也脱下来扔到第一只的旁边。一位搭客不解地问他为什么这样做，XXX笑着说：“这样一来，看到的`穷人就能获得一双鞋子。”
很庆幸，在生活中，我曾不止一次感触感染到那些与甘地一样善良的心迹。
我心存感激，因为我的心常常沉浸在善意的微笑里，而不是躲避在敌视的瞳孔中。
我心存感激，因为我得益于善念的不仅仅是一双鞋子。 我心存感激；因为生活让我感受到爱是圆的，美是甜的。 我喜欢出发
凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来。
怎么能不喜欢出发呢?没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚仍然遗憾；见了大海的浩瀚，没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见了大漠的广袤，没见过森林的神秘，还是遗憾。世界上有不绝的风景，我有不老的心情。
我自然知道，大山有坎坷，大海有浪涛，大漠有风沙，丛林有猛兽。即便这样，我依然喜爱。
于是，我还想从大山那里研究深刻，我还想从大海那里研究勇敢，我还想从大漠那里研究沉着，我还想从森林那里研究机敏。我想学着品味一种缤纷的人生。
美文朗诵稿14
尊敬的各位领导，各位来宾：
大家~下午好!
中华文化博大精深，源远流长，汉语，这种美丽的语言，以其绵延千年的古朴与永不失落的活力，成为展现中华文化的一个灿烂舞台。而普通话，正是汉语中最动听的一种话语。此次中华经典美文诵读比赛的举办是为了重温中华民族悠久历史，弘扬优秀传统文化，丰富我市第14届推普周活动，将弘扬中华优秀文化与推广普通话、推行规范字有效结合。
今天，来自全市14家受检单位的选手们，将采撷古今诗文中的一些名篇佳作，以饱含深情的诵读，为我们做一次双耳与身心的洗礼。让我们随着他们朗朗的读书声，一起去领略中华优秀传统文化的俊美与睿智!
在比赛开始之前，请允许我为大家介绍莅临本次比赛的有关领导和嘉宾，他们是：
迎评领导小组副组长、市府办副主任XXX，欢迎您;
市语委办主任、教育局副局长XXX，欢迎您;
市语委办副主任XXX，欢迎您;
还有各受检单位分管领导与联络员，以及全体业务指导员，欢迎你们!让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎，并表示由衷的感谢!本次比赛很荣幸地请到了多位非常专业的评委，他们是：XX学院副教授、省级普通话水平测试员，XXX，欢迎您;
XX市青少年宫副主任、省级普通话水平测试员，XX，欢迎您;XX市党校、省级普通话水平测试员，XXX，欢迎您;
XX市语委办副主任，XXX，欢迎您;
让我们对各位评委即将付出的辛勤劳动表示最衷心的感谢!谢谢!下面，我宣布一下本次诵读比赛的具体要求与评分标准：
1.作品以歌颂祖国的悠久历史、灿烂文化和民族精神为主要内容，可以是中国古代、近代或现当代优秀文学作品，以诗词歌赋为主，也可选择文句优美的散文或文章片段。
2.比赛形式为集体朗诵，每个节目至少5人。朗诵时间不超过5分钟。可以适当配以音乐、舞蹈等艺术表现手法，以增强朗诵作品的艺术感染力和舞台表现力。
3、评委将从内容与表达、表演、创新三个方面进行综合评分。
二、开始比赛
1、我们的祖国，经过重重磨难才走到今天，外敌侵略、民族内战，都阻挡不了人们追求解放的步伐。祖国，那是一个多么亲切的词啊，她承载了几代人的血和泪，也装载了几代人的苦与甜。请欣赏由市府办选送的配乐诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》，有请!
2、贫瘠的土地、破旧的校舍、孩子们渴盼知识的眼睛，还有，还有那满山遍野的黄菊花，它蕴藏着生命里最珍贵的记忆。请欣赏由市教育局选送的配乐诗朗诵《黄菊花开》，有请!
3、中华民族有着五千年的悠久文明，中华民族有着海纳百川的博大胸襟，让我们为巍巍中华唱一首赞歌!请欣赏由市文体局选送的配乐诗朗诵《中华颂》，有请!
4、插上奉献的翅膀，乘着和谐的春风，在祖国伟大母亲的生日来临之际，让我们用最真诚的心，回馈社会，奉献社会!请欣赏由市财政(地税)局选送的配乐诗朗诵《以和谐的名义，我们浩荡》，有请!
5、如果说古诗词是一座文化百花园的话，那么古诗词中那一句句的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇花。把一句句古诗词名句串烧起来，就是一道别具风味的文化美餐!请欣赏由市广播电视台为大家带来的“中华经典诗词串烧”，有请!
6、青春的中国，蓬勃的春天，曾经沉寂的沃土，正蓄势待发!和谐的中国，希望的春天，祖国的各项事业，正大步向前!请欣赏由XX日报社XX分社选送的配乐诗朗诵《青春中国》，有请!
7、5.12铭刻于每个华夏儿女的心中。凤凰涅槃之后，新的希望在向我们招手，新的幸福在等着我们去寻找，而我们的家园，必将更加美好，因为我们有一个强大的祖国!请欣赏由XX艺术幼儿园选送的配乐诗朗诵《我有一个强大的祖国》，有请!
8、横扫千军、气吞山河的霸王，可知道你衷心耿耿的乌骓在为你剜心刻骨、哭泣伤心，它纵身一跃，卷入汹涌的江心，悲愤的泪水化作流传千古永不停歇的嘶鸣!请欣赏由XX小学选送的配乐诗朗诵《乌骓别霸王》，有请!
9、祖国是我们最亲爱的母亲，在她慈祥温暖的怀抱里，我们一天天地成长，母亲见证了我们每一个成长的足迹，我们目睹了母亲日新月异的变化。让我们一起，为伟大的祖国献上一首赞歌。请欣赏由XX实验中学选送的配乐诗朗诵《歌颂祖国》，有请!
10、端午节的起源有许多传说，其中又以纪念屈原投江最为，屈原和端午也因此构成了中华民族一个特殊的.文化符号。今朝吾辈过端午，吟诗抒怀敬先贤!请欣赏由XX职业中学选送的配乐诗朗诵《嘉禾端午颂先贤》，有请!
11、我的南方有流水人家，有晓风残月，有西子佳人;我的北方有雪飘荒原，有烽火狼烟，有腰鼓震天。南方的温婉秀丽和北方的粗犷壮阔，共同构成我们最美的祖国。请欣赏由XX图书馆选送的配乐诗朗诵《我的南方和北方》，有请!
12、让我们沉醉在东风之中，去看看塔影垂虹的美丽;让我们染一身鹉湖春色，去案山晓翠领略晨曲的风骚;让我们登上九峰一揽楼，去听听南村书堆朗朗的读书声，让我们置于文字之外，把一腔奔腾的豪情在东湖美景之中~驰骋!请欣赏由XX景区选送的配乐诗朗诵《东湖——xx的明珠》，有请!
13、透过历史的眼眸，站在岁月的肩膀上，眺望那九十年的光阴，九十年的光阴，只是弹指一挥间;透过历史的眼眸，站在时光的肩膀上，眺望那九十年的历程，九十年的历程，是那么的曲折艰难!请欣赏由XX电信营业点选送的配乐诗朗诵《透过历史的眼眸》，有请!
14、爱情，是社会生活中不可或缺的课题，也是古今中外诗歌描写最为广泛的题材，接下来，让我们一起走进朦胧派女诗人舒婷的爱情世界，来感受她那神圣的爱情。请欣赏由市妇保所选送的配乐诗朗诵《致橡树》，有请!
表演节目：
好了，朋友们，今天所有受检单位的节目都已经表演完毕了，现在我们的各位评委老师正在紧张地统计最终的得分以及获奖情况，接下来，让我们放松一下，请欣赏由XX学院XX校区带来的表演节目：《青春万岁》，有请!
三、组织发奖(主持人宣布获奖名单和颁奖嘉宾)
现在，比赛的结果已经出来了，下面开始颁奖。
获得金奖的单位是：xxx请上台领奖，让我们用掌声有请xxx为获得金奖的单位颁奖，大家欢迎。
获得银奖的单位是：xxx请上台领奖，让我们用掌声有请xxx为获得银奖的单位颁奖，大家欢迎。
让我们用掌声再次祝贺以上获奖的单位和选手，同时也再次感谢颁奖嘉宾!
四、结束语：
丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩;
悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。
诵读中华经典，让优秀的民族精神流淌我们的血脉;
诵读中华经典，让悠久的民族文化支撑我们的脊梁。
腹有诗书气自华，胸藏万汇凭吞吐。
让经典美文丰富我们的生活，美化我们的心灵，
愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章!
各位领导，各位来宾，XX市中华经典美文诵读比赛到此结束，感谢各位的光临!朋友们，再见!
美文朗诵稿15
男领：明月几时有？把酒问青天。
男齐：不知天上宫阕，今夕是何年？
女领：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
女齐：起舞弄清影，何似在人间。
合：转朱阁，低绮户，照无眠。
男领：不应有恨，何事长向别时圆。
女领：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
合：但愿人长久，千里共婵娟。
男领：李煜的《虞美人》这首词更是名扬天下。
女领：下面请欣赏《虞美人》————李煜
男领：春花秋月何时了，往事知多少。
女领：小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
合：雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
男领：诗歌可以使我们充实。
女领：诗歌可以使我们明智。
男领：让我们每个人都走进古诗文的乐园。
女领：颂中华诗文，扬爱国情怀。
男领：让我们的校园充满朝气。
女领：让我们的.心灵沐浴书香。
男领女领（合）七年级12班古诗文配乐朗诵到此结束，谢谢大家！
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