高中的美文

时间:2022-12-26 12:10:29 经典美文 我要投稿

高中的美文范文

  在学习、工作乃至生活中,大家都看过一些经典的美文吧?随着时代的发展,读者对美文的要求也在不断变化,因此人们对美文的要求也在不断变化,什么样的美文才是真正的好美文呢?下面是小编帮大家整理的高中的美文范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

高中的美文范文

高中的美文范文1

  一

  不知从什么时候起,我喜欢上了雨,其中的缘由,我也说不清,道不明,我只知道“雨”寄托着我的一份情感,一种心情。雨一整天,在淅淅沥沥地下着,海南冬天的雨如秋雨一样——纷纷扬扬,缠缠绵绵。带给人们些许的麻烦,以及埋怨,但不知为什么,我却非常喜欢这种天气——有些阴沉的天,雨时而稀疏,时而密集,似乎总也割不断,剪不开。在雨的哀愁里,我感到寂寞孤独,这些感觉再加上雨的柔美,那是一种不可言喻的满足。喜欢上雨,那是一种幸福,安详的感觉。喜欢静静地看雨,让雨点儿抚摸着我的脸蛋,浸透我的心,让和着丝雨的风儿吹拂我的头发,摆弄我的衣服。喜欢雨,因为我想感知自我。

  二

  可以说,我并不了解自己,也不能明白自己。有时我感到生活真的迷茫,很迷茫,自己就笼罩在白茫茫的大雾之中,总无法看清远方的路,总是拖着沉重的步伐在一步步地迈进,充满了无奈、痛心——何时能走出雾区?我并不能给自己任何答案,只能是在大雾中慢慢地徘徊,至于能走到哪儿,那是另一回事了。在大雾中徘徊,那实在是件痛苦的事情。我心里很害怕,因为我的心已不再甘心一路风尘仆仆地前行了,想要在一望无际的大雾中放荡自己。雨中驻留,被雨慢慢地浸润我的身体,抚摸那颗迷茫而受伤的心。在我脸上淌着的是泪还是雨,我也不知晓。也只有这样,我才能让自己平静下来,也才能看清自己的心,看清自己的面目。对雨的这份喜爱,我还能执着多久?一天还是十天?一年还是一辈子……

  三

  也许对雨的喜爱是我柔弱的心唯一的执着了吧,但能坚守多久我无法洞悉,可我能够坚定地告诉自己:“这一刻,还在坚持!”在忙忙碌碌的人群中穿梭,在形形色色的人群中伫足;在题海中苦苦挣扎,在成绩、荣誉……中徘徊。慢慢地,我开始变得越来越虚伪,慢慢地逃离自己原来运行的轨迹,驶向没有尽头的天际……有时连自己是谁,我都要问自己上万遍……静静看雨飘,静静地在雨中驻留,似乎已成为了我的习惯,或者成为了我执着的唯一表现。因为雨不仅让我看清自己的心,也让我在这一刻深深地忏悔,让我找到一种解脱——学习、生活的压力,世人的眼光,以及种种的明争暗斗……雨总会停的,生活也总要面对的,带着满心怅然,该何去何从,我茫然无语……

高中的美文范文2

  我决定开始写这篇文章是受了一个朋友的“蛊惑”,他说:“哪天也为我们写一篇文章吧,是只针对我们的。”现在回忆,对于我来说,有些尚早。但是,写这样一个回忆的愿望和心情一直激励着我,仿佛有绳索牵引一般的,总是想起高中的那段岁月,那些人,那些事,那些已经随着时光和岁月的流淌,却还没有消失,依旧飘荡在风雨声中的——青葱年华。挥别高中的生活虽然仅仅才一年多的时间,如果用展望的心态去体会,也许你会觉得漫长。但是当你用回顾的心情去感受,你会觉得时光转瞬即逝,过去犹如眼前。曾经记录心情的纸张渐渐泛黄了,但是留在心中的那份青春日记在时光的洗练中却越来越明澈心底了。当我开始写这篇文章的时候我的心思就开始澎湃。因为那些青春的岁月刻骨铭心,从来不需要记起,也从来不会被忘记。

  高中的三年,我是在懵懂中度过的。上课听讲,永远都有一大半的时间在发呆,在幻想;下课在操场的草坪晒太阳,看浮云,但课余的大多时光便是安静的坐在座位上来宣泄我们所谓的压力。就这样,时光辗转,三年的高中留给我的只剩下一条小小的尾巴,迫于内心的压力,我开始尝试抓住那条小小的尾巴,希望能得到高考的眷顾。和所有即将高考的同学一样,那些日子都是煎熬的,我们需要去承受太多的压力。在一次强烈的释放之后,我们终于各奔前程,只是我们最后的努力,换来的结果不一样,于是我们去了不同的城市,在不同的地方,遇到不同的人,开始续写人生中不同的故事。

  在那个熟悉的校园里,珍藏着一届又一届的同学们挥洒的青春岁月,也凝聚着我们的汗水和付出的年华。当再次踏进那个熟悉的地方时,我满载着感恩的心,感谢陪我走过同一段岁月的同学们,我们在最肆无忌惮的年纪相遇,相知,我们一起走过了生命中最美好的时光,那些明媚的如同阳光一般的岁月。

  三年的时光是无法用只字片语能倾囊尽诉的,只是每当忆起我的高中岁月,有些片段总是最先的闪现在眼前。

  高一是一个懵懂的季节,一切都是那么陌生,一切都是那么新奇,面对来自四面八方,性格各异的同学,怎样寻找一个适合自己的位置,很不容易。似乎总是有那么多的巧合,冥冥之中自由安排——我遇到了腊,那个美丽善良的女孩,那个拥有灿烂笑容和温和性格的女孩,和她在一起的那半年多的时间里,每一天都很温馨,每一天都很快乐,我们似乎没有什么不开心的事,于她在一起的每一天,都是舒心的。在接下来的两年多的时间里,我们虽然是在不同的班级,面对着不同的人,彼此都有了不同的朋友,但是这份友谊似乎并没有随时间的流逝而被淡忘,彼此偶尔的一个问候足以令对方雀跃。我们的回忆虽然不太多,但是真的很想一辈子都这样,无论我们以后在哪,我们彼此经历了什么,依然坚守者这份友谊。

  丹,我生命中另一个很重要的人,一个多愁善感,小巧玲珑的女孩。无疑的也是众多男生追求的对象。我的好朋友似乎都是美女哦,但是我甘愿做陪衬。在接下来两年多的时间,经过两次的分班调整,我们都在一起,或许这就是缘分吧,我们常常会感叹缘分的奇妙,只要任何一个环节出错,我们都不可能在一起相处那么久,经历那么多。我们曾经一起约定要上同一所大学,然后在陌生的校园里无视他人讲泗阳话;我们曾经在考试失败之后一起在操场上跑到汗流浃背,以此来宣泄心中的苦闷;我们曾经对着专卖店里的衣服发呆,想象着要是突然从天而降一沓钱就好了;我们曾经在上课的时候去超市买东西,然后偷偷地藏在楼道里,结果被老师抓个正着;我们曾经逛街逛到走不动路;我们曾经在课间的时候躺在操场上看星星看月亮,畅想自己美好的人生......我们的回忆很多,虽然偶尔也会有小摩擦,偶尔也会闹脾气,但是我们从来都没有真正的记过仇,事情过了就忘记了,沉淀下来的,留在生命里的,永远都是美好的。我知道我们会一直在一起,一辈子。

  高中的岁月是忙碌而充实的,还记得军训时大家晒得黑黑的脸蛋,站军姿时因为一个小动作没被教官发现而窃喜的心情;还记得文理分科大家的愁眉苦脸,好朋友间默默流淌的不舍;还记得到新班级面对陌生的环境,陌生的面孔那一份于心底升腾起来的失落感;还记得上课的时候偷偷地躲在下面吃小吃的那份小心谨慎却又欢快满足的心情;还记得每次班级活动大家的疯狂,仿佛把平时累积的能量全都释放了出来;还记得大家特八卦的聚在一起讨论谁和谁好了,谁和谁分手了,谁和谁相配,谁和谁不配;还记得我们每次交作业时试卷总是满班级的“传阅”……

  还记得……还记得……

  年少的我们是懵懂的,亦是单纯美好的,那些美好的记忆会永远的刻在我的记忆中。还记得每天早上教室里包子和辣条的味道;还记得饮水机旁我们每个人记录喝水次数的“正”字;还记得老查皱着眉头,一脸无奈的看着我们摇头的表情;还记得物理老师每次到教室,嚷嚷着开窗户的话语;还记得偷偷的修改假条溜出校园的窃喜;还记得生日时你们送我大娃娃时的兴奋;还记得偷偷地看小说被老师抓到时的心慌意乱;还记得自习时假装很认真却是在睡觉;还记得被别人误会和某某某怎么怎么的;还记得被别人叫“老板娘”;还记得给我起绰号的你;还记得送我生日蛋糕的你;还记得每次课间为我们唱歌的你;还记得送我薄荷糖的你;还记得一起去网吧上网的你;还记得愚人节被我们捉弄的你;还记得爱发牢骚的你;还记得晚自习下课在小食堂吃饭被主任抓着的你;还记得在别人即将坐下,勾了别人板凳,使人跌倒,笑得不亦乐乎的你;还记得在别人后背上贴字条的你;还记得在别人衣服上乱画的你;还记得在别人板凳上洒水,看着别人若无其事坐在上面,笑得特奸诈的你......

  还记得……还记得……

  在那段轻舞飞扬的岁月,有太多难以忘怀的事情,我们就像一个个长不大的孩子,没心没肺的肆无忌惮的笑;在那段阳光明媚的岁月里谁不曾有过莫名的心动,悄悄地喜欢着或者爱慕着某个男孩女孩呢。那时的感情是最纯真最美丽的,如果你曾拥有或正在拥有,那并没有错,只是我们心里要清楚此时此刻在众多的梦想中,踏入自己喜欢的大学校园是首要的。如果你们相信两情若是长久时,那又何必在意朝朝暮暮呢。真正美丽的东西,一定是在时间的打磨下越来越晶莹剔透的。

  我知道我们中的每一个人都很怀恋那段岁月,都希望能够把回忆化做文字,记录那段阳光灿烂的日子,我只是其中的一个。这不是我一个人的回忆,而是我们曾经的欢乐和忧愁,希望这些欢乐和忧愁能够让我们在人生每一个时刻记忆犹新,让我们在失意落魄的时候心意盎然,让我们在觉得苦闷和踌躇的时候有那么一抹的阳光。

  可以回忆的故事太多太多,想要抒发的感情也越来越多。如此的高中岁月让我的青春充满了骄傲与自豪。青春是一场盛大的旅行。高中时光,青春丰盈,但似流水,似指间沙,片刻即逝。那么请珍惜,请懂得——你若安好,便是晴天。

高中的美文范文3

  我曾经很喜欢一个朋友的签名档,“成为更好的人”。

  这句不疾不徐却又溢满坚定的话,曾无数次给我力量。

  如今,我却感觉这句话充斥着“更高、更快、更强”的进步论腔调,在铺天盖地的励志话语中,我偏偏爱上了“毁志”。我更喜欢用“感知”这个词。或许我们并不能创造生活、规划人生,或许,体味、经历、感知、理解,这才是成长的密匙?

  成为更好的人?如果今天陪母亲坐在太阳下聊了一下午天,漫无目的的,童年、成长、家庭琐事,有没有成为更好的人?如果今天没有读维特根斯坦的传记,没有跟近韩寒最新的博客,没有刷新微博,只是给自己做了一顿可口的饭菜,躺在恋人的臂弯里发呆,算不算荒废生命?

  这一代中国年轻人可能面临着某种吊诡的自我矛盾,一方面,我们是前所未有早衰的一代,“十八岁开始苍老”,二十岁开始怀旧,尽管仍在青春,“你爱谈天我爱笑”的时光竟成了一代人的集体乡愁;另一方面,我们拼命的想要向前奔跑,想要稳定、无虑的生活,想要拥抱住某种确定感,焦虑着,想要立即像三四十岁的人那样,车房不缺,事业成功。

  你,你,你,真的享受年轻吗?为何你一边怀旧一边还在努力奔跑?

  你,你,你,真的热爱冒险和漂泊吗?为什么将理想纳给稳定和房产证做投名状?

  你,你,你,真的珍惜可能性吗?为何我看到你宁肯早衰也要拥抱“生活的终结”?

  生活更美好的可能性,难道不在于这缓缓经历的一步步、默默感知的一天天,而在于未来的宏大勾画?

  结婚的,添子的,升副科级的,做小经理的,博士毕业的,买房买车的,走得好快。我曾经焦虑过,后来发现,那不是我的节奏。我是慢吞吞的一头牛。如果方向错了,就会兜大圈子,如果方向对了,就不怕慢。

  一步步,一寸寸,一点点,一天天,慢慢来。

  我不知道自己最终要去哪,还在一边晃悠一边张望,走一步停一下,摸摸这个碰碰那个,试图去感知、观察、理解这个世界。新鲜好奇着呢。但我确定,我只会走自己想走的林荫道;我确定,我会像哈维尔说的那样,遵从自己的内心,活在真实里。

  可能是有生以来最不顺利的一年,屡遭挫败,计划搁浅。回头望望它,再踮起脚尖往明年瞅一瞅,我还是想慢吞吞的说,我们都要死很久,活那么急干嘛,慢慢来。

  所有的成长和伟大,“如同中药和老火汤,都是一个时辰一个时辰熬出来的。”

高中的美文范文4

  人类获得的知识量很大程度上取决于阅读,一个人的阅读能力大致与其阅读量成正比。中学语文教学的首要任务之一是教学生阅读。新版高中语文教材把阅读、写作、口语交际分了。高中三年,对阅读能力的培养提出了不同的要求,凸显了阅读的重要性,凸显了阅读在中学语文教学中的地位。由于新教材和课外读物的选读文本大多优美,文化内涵丰富,具有当代气息,无疑对提高学生的阅读能力、审美情趣和文学素养起到了很好的作用。但是教材内容毕竟有限。在根据教材进行阅读教学的同时,根据学生的'特点引导学生拓宽阅读视野,丰富阅读内涵,不仅有助于语文学习更好地与生活联系起来,而且可以拓展学生的思维,发展学生的课外能力和视野。也有助于全面提高学生的人文素质,形成健全的人格。

  首先,让美国英语进入学生生活

  《梅文》是一部大散文,是一部短小精悍的文学作品,具有文学性和思想性,反映了时代特征,充满了生命气息,积极向上。中国老师应该尽最大努力在课后阅读美国英语,让它进入学生的生活。鲁迅先生曾经告诫年轻人“可以读职责之外的书,也就是课后的书,不要上课就抱着书不放”。高中生课程紧,阅读时间有限。而美式英语贴近生活,短小精悍,让学生饭后感觉很舒服。可谓是既娱乐又欣赏。在作业和考试的间隙,阅读是学生最难放弃的。在老师的推荐下,《美文》《散文》0101《名作欣赏》等。是他们经常阅读的文学杂志,还有季羡林、于、张杰等的作品。是他们经常阅读的文学书籍。阅读美式英语无疑改变了学生随意、漫无目的、无计划的阅读。

  第二,用美式英语引导学生阅读

  培养收藏美文和广泛阅读的兴趣很重要,但是盲目阅读导致书多收入少。所以在广泛阅读的前提下,要选择真善美。在这里,老师的指导是关键。我鼓励学生寻找自己感兴趣的文章来阅读,而不是强制要求阅读任务,学生可以根据自己的专业和爱好进行选择。第一步,教师向学生推荐美式英语,让学生朗读并评论美式英语,从而激发学生的阅读兴趣,满足学生的表达欲望。

  第二步是以课本为基础阅读辐射,多了解作家及其作品,了解优秀散文在立意、选材、立意、表达等方面的特点:如聂华苓的《人,又少了一个》运用写生的手法,写出一个女乞丐三年前后不同的神态,表现出人格退化的深刻主题,结尾发人深省;罗兰的《秋颂》。诗意的语言和句式拟人化、个性化了秋天,写出了秋天的深沉之美。教师选择不同体裁、不同主题、不同风格的美文,满足不同兴趣学生的需求。

  第三步,在老师的推荐下,逐渐过渡到学生推荐,师生共同推荐。这样推荐的美文包括名著、报刊杂志上的优秀散文和小说、中学生作品和非名著的一般信息资料(科学的和信息性的),以及班里学生的优秀作品。师生可以及时向大家推荐自己精心收集的好文章,共同追求阅读进步的快乐境界。

  对审美情趣的感悟、理解、评论和评论,是对一部作品的内涵、技巧、艺术境界的正确理解,也是对一部作品的再创造和完善。阅读的本质是从文章的外在形式——个人物来理解文章的精神内核,这就要求学生亲身体验,拥抱作者的灵魂,理解作者如何与自然、与生活对话,让学生在心理交流中体验阅读,让学生在情感的联想和再创造过程中感受和理解作者在作品中所表达的情感和思想,加深对作品深层含义的理解,从而辨析作品中所表达的美与丑、善与恶;具体的可以概括,抽象的可以解释,深刻的可以解释,含蓄的可以解释。

高中的美文范文5

  夹杂着点点雨丝的凉风送来淡淡茶叶香,早晨的天空绽放着青蓝交织的色彩。站立于平房屋檐之下,我望着前方漫天遍野的茶园,空中飘来一片悠远而清亮的笛声。

  其实我并不喜欢雨——雨总是带着悲凉而清冷的气息。尤其是这场秋雨,它使地面变得泥泞湿滑,因为它,我们差一点取消了游刘洋的活动。“这场雨真是……”我不满地皱眉。正准备抬脚返回里屋,我隐约听见田间传来茶农们细细碎碎的交谈声。

  “这雨凉飕飕的,今天出工挺难受呀。”

  “不过也真是及时雨呦,茶园这土正干燥呢,雨就来了。”

  “看来明年茶叶的长势应该不错呀!”

  “雨过天晴时茶花肯定开得更旺,今年的蜂蜜也是一笔可观的收入啊!”

  ……

  我站在树下细细凝望被风吹拂得倾斜的细密雨帘,顿觉它是多么可爱。它虽是安静的,但却也潜移默化地为这个秋天增添了一抹清新的气息。清雨拂面之间,我发现,绿意盎然的茶叶在雨的滋润下是那样熠熠生辉。望向院子里正在忙得不亦乐乎的母亲,心中忽然一暖。回想起母亲的每一句责备,每一次教导,总在鞭策着我不断前进,如清凉又滋润的秋雨,冷在翠叶身,暖在茶树心。秋天的雨虽是因为清冷而令人疏离,但是又有多少人知道,雨的背后也有一颗易碎的心。年幼的我们不知感恩,面对父母严厉的面孔选择了顶撞和逃离。而夜声人静之时,谁又听见了他们一声长长的叹息?

  这种严厉的关怀虽然初尝苦涩,细品却是浓浓的甘醇与滋润。它虽不如太阳般热情,但是在我们焦躁的同时淋一场秋雨,才会发现自己其实还有许多不足。要记住雨的严厉冰冷,也要记住,雨后,将是怎样一场芬芳明媚的晴天。

  感恩父母的鞭策使我们认清自己的不足;感恩清冷的秋雨使我们保持清醒的认知;感恩现在的挫折使我们明白前方还有晴天;感恩阴晴不变的天空,使我们永葆奋斗的活力。伸手接过一滴雨,我看见清澈的雨露在手中破碎,化为透明。也许前方还有很多未知的黑暗,但是一定要学会感恩,相信前方,雨亦是晴。

  不知不觉已走出房檐,感受着那伴着茶香的雨的滋润,我仿佛看见了前方的晴天。

高中的美文范文6

  这是多美的一本书阿!封面那清雅的水墨花,是那么的唯美,它把我的思绪引了进来,我被她那细腻动人的笔调感染。

  她的文章充满温馨。细读进去,她的文章和水墨一样平易朴实:匆匆的过客,小路上的野花、野草、海边小小的贝壳……许多不起眼、会忽略掉,甚至觉得毫无好处,根本不会去看的东西,她都能注意到,并且看出它们内在的完美品质。

  我感叹,我感叹于她的细腻和她那淳朴语言,文中没有能够推彻的词语,没有令人惊奇不已的哲理,只是娓娓道出,顺理成章。可却能在人心里荡起层层涟漪。

  让我深有感触的是《透明的哀伤》中的《严父》。作者对一个卖牛肉的男子发出感叹,透过男子的面容,猜想出他的家庭。在这样的炎热夏季在外奔波,想必是个父亲,为了自己的孩子这样操劳,又不觉想出他的孩子能理解他的父亲吗

  看过许多写文章,发现父爱的文章是那么的深沉。父亲常常为了家这个家,为了这个家的生存,为了这个家的幸福与美满,常常不分日夜的在外奔波,让处理烦琐事情的父亲有了一张严厉的面容。严父,寂寞无言,表面严厉,实际爱在无言处。可年幻无知的孩子们却不能理解,他们喜欢投向母亲柔软和温暖的怀抱,劳苦了一天的父亲回到家,发现自己支撑的家的那份甜美,自己虽不能进去,不能享有,或许这样父亲就很快乐了吧!不被孩子们所理解,也无所谓,只要是做为父亲,爱着他们,这样就足够了吧!

  看完这篇心里有着说不出的情绪,想流泪,还想立即给父亲一个拥抱,同时也有着疑惑,为什么父亲不去辩解他们行为让孩子们理解他,让他也享有家的这种温馨,我的思绪不觉想到了我的父亲……

  我的父亲虽然不是严父,但他也常常奔波在外,甚至等我睡了才回来,我认为在父亲心中工作比我重要,所以总是对父亲忽冷忽热,有时他说话我也不理,可他什么也不说。

  有时我会从父亲的开门声中惊醒,发现他不管回来得再晚也会来到我的房间。夏季,为我关掉电风扇,冬季,为我扯扯被角,当时小,没放在心上,可此刻却明白这小小的动作,却也包含了父亲对我深深的爱,他是爱我的,我是不是也就应对操劳的他多一点理解,多一点体谅,多一点爱呢

  父爱如山,深沉。父亲对我们的爱虽然不会惊天动地,但是他对我们的爱却渗透在生活的细节中,只是我们一向没有发现罢了。

高中的美文范文7

  上周在南京出差,深夜拖着疲惫去跟朋友见面,畅谈至凌晨两点。回到酒店已近三点,同屋的同事竟还未睡,点根烟,对着65层下的旧都夜景发呆。他非健谈之人,光头,一副艺术家模样,气质有天然的冷漠,之前交往无非公事,更无多话。不知道怎么提到了当今青年人的心态和选择,竟就聊起来,再也收不住。

  他18岁出来闯荡,没念过大学,今年38岁,是一本著名杂志的设计总监。如果这是一个老套的励志故事,我可能再无兴趣听下去。但他说,我不知道你们这代人是怎么想的,我反感几零后几零后的区分和标签,我跟很多自己的同龄人聊不来。人是靠价值相互认同的,而不是年龄。现在你们这代人看上去都挺急,房子、车子、票子,但就是你们同龄人,也不全是这么想的吧?我点头。他继续道,其实,每一代人都有自己的苦闷,真的,都是这么过来的。

  两年前我才有了自己的房子,今年儿子两岁了。我觉得一切挺好。25岁时我在一家体制内单位工作,已有七八年工作经验,呆不下去了,要走。领导请我喝酒。他一口闷了一杯酒,跟我说,你还年轻,别想那么多,别着急,做该做的事。就这一句话,我受用至今。我年轻时爱玩、浮躁,总有各种诱惑扑过来。我就记着老领导这句话,其他都不想,就做自己的事,一晃眼就到现在了。他继续道,你要说奋斗什么的,我从来没有,就是一步步来。房子、车子这些东西,说真的,只要你不傻不笨,踏实做该做的事,到时间都会有的,不可能没有。别去想它。别去管别人怎么做,相信自己的判断。守得住,慢慢来。

  他说,守得住,慢慢来。

  一个月前,我刚来,抱回家十几本往期杂志。匆匆翻完,绝望地陷进沙发里,给老师发短信:文章何时能写过四大主笔啊?差距不是一丁半点。他回,别急,你年轻。我说,我都24岁了,还看不到一点希望。他回,才24岁。我们最年轻的也30出头了,别急。

  才24岁。他连说两次,别急。

  李笑来在《把时间当作朋友》里写,我们总是对短期收益期望过高,却对长期收益期望过低。

  他指英语,也说人生。

  说来说去,还是急。

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