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园林专业自我鉴定

时间：2023-12-26 17:45:22 自我鉴定我要投稿

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园林专业自我鉴定(优选15篇)

　　自我鉴定是一个人在某个阶段的学习和工作生活等表现的一个自我总结，自我鉴定可以使我们更加明确目标，让我们一起认真地写一份自我鉴定吧。那么你知道自我鉴定如何写吗？以下是小编精心整理的园林专业自我鉴定，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

园林专业自我鉴定(优选15篇)

园林专业自我鉴定1

　　本人吃苦上进，在校期间学习刻苦认真，成绩优良，曾多次获得国家三好学生奖学金。曾担任过班级班长，学生会副主席，兼职辅导员等职务，有良好的组织协调能力，管理能力和人际交往能力。多年农业方面的工作经验，使我了解了物种种植管理技术与农场管理的模式。对物种的栽培养护颇有心得。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1、具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；

　　2、掌握生物学、林学、建筑学、设计艺术学学科的基本理论、基本知识；

　　3、掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林植物栽培、养护管理的技术；

　　4、具有一定的'绘画技法及风景园林表现技法，能应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力和园林植物栽培繁育的初步能力；

　　5、了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态；

　　6、熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护、森林资源及国土资源管理保护的方针、政策和法规。

园林专业自我鉴定2

　　从小爱好文学艺术的我选择了园林，因为园林是艺术性和实用性的完美结合。我相信艺术运用到实际中的时候会更有活力。在大学期间，我学习的两个主要方向是景观的规划设计和城市植物生理生态。

　　基于对自己长期以来的严格要求，我认真地学习本专业课程，以期在将来的工作中表现得更为称职。除此以外，在课余我广泛地学习多方面的知识：经济、管理、法律、心理学、公关、社会学、中外文学艺术、历史及其它，以更好地适应社会和发展。

　　越自己一直是我的奋斗目标，通过学习和实践我不断地提高自己的'水平。每次参加学校和社会的活动后，我都能感觉到实实在在的进步。在学院学生会、校书画协会及班干部的经历增强了我的组织协调能力和团结合作的能力，而志愿者活动和下乡的宣传实践等经历使我放开眼界，进一步树立了服务意识和集体荣誉感。

　　如果说大学生最大的劣势是缺少工作经验的话，那么可塑性和投入工作的热诚是大学生最大的优势。

园林专业自我鉴定3

　　您好！我的名字叫XXX，我是黑龙江工业学园林设计专业2013届毕业生学生网，学生面试问题，自从进入学之后，高考后的轻松、获知被录取的喜悦随风而逝，因为我得从新开始，继续努力奋斗，迎接新的挑战。学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。惠于安工浓厚的学习、创新氛围，熔融其中的我成为了一名复合型人才。时光飞逝，我将怀着我童年的梦想、青年的理想离开我的母校，走上工作岗位。

　　黑师生中一直流传着这样一句话“今天你以黑工为荣，明天黑工以你为荣”，从入学以来，我一直把它铭记在心，立志要在学四年里全面发展自己，从适应社会发展的'角度提高个人素质。将来真正能在本职工作上做出成绩，为母校争光。

　　我以“严”字当头，在学习上勤奋严谨，对课堂知识不懂就问，力求深刻理解。在掌握了本专业知识的基础上，不忘拓展自己的知识面，对课外知识也有比较广泛的涉猎。我还很重视英语的学习，不断努力扩词汇量，英语交际能力也有了长足的进步。同时，敬老院活动感想，为了全面提升个人素质，我积极参加各种活动，这些经历使我认识到团结合作的重要性，也学到了很多社交方面的知识，增加了阅历，相信这对我今后投身社会将起重要作用。

　　现在，我以满腔的热情，准备投身到现实社会这个熔炉中，学生党员自评总结，虽然存在很多艰难困苦，但我坚信，学生活给我的精神财富能够使我战胜它们。

园林专业自我鉴定4

　　本人自信开朗大方，待人诚恳，具有良好的沟通能力和团队合作精神，做事认真细心有耐心，能吃苦，喜欢爱运动，身体素质好。

　　对于园林乃至景观建设整个行业，无论是做设计还是做施工本人都非常的喜欢并热切的希望加入到这个行业中来。具有良好的手绘表现能力及制图识图能力；具有基本的编程能力，能熟练运用3dmax,Autocad,photoshop等软件；

　　在校期间任校电子竞技会长，负责组织会员参与各项活动以及筹集各项活动的赞助经费等，有良好的交际能力及组织能力；积极参加学校的'各种活动，比如说学校各院院徽设计征集、各种景观设计竞赛、各类体育比赛等。

　　在这里推荐一个非常优秀的网址导航站，其理念是为网民建造上网“绿色通道”。有别于一般的网址导航站，DD01通过程序与人工双重筛选出优质网址，进行分类收录，并让所有网民共同参与建设并进行相应监督，对优质网址宣扬推广，对不良网址检举曝光，在享受便捷绿色上网的同时杜绝不良信息的传播。

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园林专业自我鉴定5

　　我是一个比较谦虚好学的人，态度积极主动，具有较强的观察能力和创新能力，在校成绩良好，对于园林乃至景观建设整个行业，无论是做设计还是做施工本人都非常的喜欢并热切的希望加入到这个行业中来。具有良好的.手绘表现能力及制图识图能力；具有基本的编程能力，能熟练运用3dmax，autocad，photoshop等软件。参加过学校一些社团活动，曾经还在学校创办过韩语交流社团。

　　由于懂韩语的缘故，曾经利用寒假期间在长白山旅游景区，当过一段时间的导游，学到了很多难以在书本上学到的经验，个人能力得到了加强。

　　专业课成绩较突出，（所有专业成绩基本在良以上），并拥有自己的设计方法和设计思维。拥有较强的方案设计能力和手绘表达能力，能较独立完成设计任务。

　　公园，广场，小区环境，商业步行街，环境小品，植物种植设计，树木，花卉以及园林建筑，城市规划等等。

园林专业自我鉴定6

　　我是一个安静的男生，热爱集体，团结同学，积极参加各种活动。爱劳动，不怕苦不怕累，学习上认认真真，扎扎实实。在生活上我乐于助人，帮助同学，尽自己的一份力。因为我坚信，一个人的力量是有限的，但是积少成多，足以成就一番事业。在学习上，我一步一个脚印，脚踏实地。我相信只要努力和勤奋就会有所成就。

　　在学习方面，我努力让自己做到在学习上一丝不苟，对老师布置的学习任务能竭尽全力的保质保量完成。四年中，我从未迟到一次，未早退一次，不无故缺席。团结同学，遵守国家法律法规，是老师的好帮手。不断的严格要求自己，能做到在学习上不懂的虚心向老师同学请教，认真钻研深难题，对知识的渴求，我养成了自学更深的知识的好习惯，并且会学、善学。自己的文化知识水平有了明显的提高。

　　在生活方面，我爱护公物，积极参加学校组织的课内外活动，对需要帮助的人献出自己的一份爱心。在家里，孝敬父母，自己的.事情自己完成，并帮助父母做一些自己力所能及的事，替父母减少了一些负担，为此，父母总是很高兴。

　　在社会上，我不忘公民应尽的义务和责任，遵守公共秩序，爱护公共卫生，对社会上是是非非的事能做出正确的判断，并能在保证自己人身安全的情况下，对一些不良行为加以制止。这样，不仅养成了良好的社会行为习惯，自身素质也得到了提高，文化知识也得到了充实。

园林专业自我鉴定7

　　作为一名园林专业的毕业生，我深知自己在专业知识、团队协作、实践能力、自我学习等方面的优点和不足，以下是我对自己的具体鉴定。

　　一、专业素质

　　从学院进入大学，我一直都致力于园林设计这个方向，不断学习新的知识和技能，并将其应用到实践中。在大学学习过程中，我充分利用各种机会积极参与到各种实践中去。不仅仅是课程学习，我还参加了大量的实践活动，并在实践中不断积累工作经验，锤炼自己的专业素质。同时，我也不断加强自己的专业知识，不断掌握更多先进的技术和设计理念，提高自己的设计和执行能力。

　　二、团队协作能力

　　作为一名团队成员，我非常注重团队合作精神。在团队中，我积极与团队中的其他成员互动和交流，在实现共同目标的过程中，我始终表现出高度的责任感和专业素养。我始终能够保持良好的沟通，及时与他人协调，良好的团队合作精神赢得了导师和同学的好评，也使我在实践中取得了优秀的成绩。

　　三、实践能力

　　园林设计专业是一个注重实践操作的行业，我非常注重实践操作能力的提高。我在课堂内外积极参与到各种绘图制图和设计模拟的实践中去，使自己紧贴实践，掌握更多专业技能和经验。在业余时间，我还积极利用学校或社会的各种机会，参加相关的培训，在实践中不断提高自己的实践操作能力。

　　四、自我学习能力

　　园林设计专业是一个不断更新和变革的行业，能够不断更新自己的知识和技能是我们这个行业非常重要的`个人素养之一。因此，在学习过程中，我充分认识到自学的重要性，利用各种渠道，如学校图书馆、专业网站、相关视频、行业报告等，不断开展各种自我学习行动，提高自己的专业素质和实践能力。

　　综上，园林专业毕业生自我鉴定，我深知自己的优点和不足，在随时随地的实践中，我将会不断发掘自身的优点，不断提高自己的实践能力和专业素质，成为在工作中应有的一名优秀的园林设计师。

园林专业自我鉴定8

　　我是大学系园林专业的一名应届本科毕业生。通过对贵公司的一些初步了解，本人有意加盟贵公司，为公司尽一份力。为便于公司对我的了解，现自我简介如下：大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。

　　本人在几年中系统学习了：生物学、林学、建筑学、生态学包括景观生态、植物生态、城市生态、观赏植物学、园林植物遗传育种、插花艺术、园林史、绘画、设计初步、环境艺术学、植物造景设计原理等课程。通过学习，本人系统掌握生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识，谙透生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的'基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。能成为在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高级工程技术人才。

　　通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力：

　　1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；

　　2．掌握生物学、林学、建筑学、设计艺术学学科的基本理论、基本知识；

　　3．掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林植物栽培、养护管理的技术；

　　4．具有一定的绘画技法及风景园林表现技法，能应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力和园林植物栽培繁育的初步能力；

　　5．了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态；

　　6．熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护、森林资源及国土资源管理保护的方针、政策和法规。

　　在校学习期间，我热爱社会主义，拥护中国共产党的领导。自觉遵守国家的法律和学校的纪律。积极参加各种校内党校活动，向党组织靠拢，并取得了25党校结业证书。在学校里，我积极参加从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学，与大家关系融洽。

　　作为班干部，我努力为同学服务，积极协助老师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充满生气、有活力的班集体。在课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己始终保持在最佳状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践。

　　三年中，我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。我是一个外向型的人，性格开朗活泼，待人处事热情大方，生活态度端正向上，思想开放积极，能很快接受新鲜事物。我最大的特点是：热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的，所以我与同学关系极其融洽。天大地大，世界永无尽头，这四年中，在各方面我都有量的积累和质的飞跃，但我知道自己除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅。读万卷书，行万里路，这些还需我在以后的实践工作和学习之中不断提高！我深信机遇定会垂青有准备的人，我憧憬着美好的未来，时刻准备着！

园林专业自我鉴定9

　　光阴荏苒，转眼间三年的专升本学习即将结束。回首这三年，它将是我一生的重要阶段，因为通过系统全面的学习医学影像专业知识，我的专业技能得到了全面地提高，为实现人生的价值打下了坚实的基础。本人主要从思想品德和学习情况及专业技能方面自我鉴定如下：

　　我遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，上要求进步；时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。

　　在学三年里，我提高自己科学文化素质的.同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人。在能力和其他方面上都有了质的飞跃。在同学有困难的时候我尽我所能的助他们。同时，他们也在我有困难的时候，向我伸出了无私的援助之手，使我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。

　　三年的业余学习，时间虽短，但本人觉得受益还是很的。业余本科文凭不应该是我追求的终点，而是我走向新生活寻求更高发展的新起点，我将努力向更高的医学知识高峰继续攀登！

　　对以后的努力方向，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，我认为，品德不仅是本身的素质修养，更是个人对整个社会的责任。

园林专业自我鉴定10

　　不知不觉中四年的大学已经结束了，四年的时间让懂得了很多也让我成长了很多，回顾走过的路，接下来我就把四年的'收获总结一下：

　　1、本人性格自信开朗大方，待人诚恳，具有良好的沟通能力和团队合作精神，做事认真细心有耐心，能吃苦，喜欢爱运动，身体素质好，最喜爱足球运动，还参考过学校不少的比赛；

　　2、对于园林乃至景观建设整个行业，无论是做设计还是做施工本人都非常的喜欢并热切的希望加入到这个行业中来。具有良好的手绘表现能力及制图识图能力；具有基本的编程能力，能熟练运用Autocad，photoshop3dmax，等软件；

　　3、在校期间任校电子竞技会长，负责组织会员参与各项活动以及筹集各项活动的赞助经费等，有良好的交际能力及组织能力；积极参加学校的各种活动，比如说学校各院院徽设计征集、各种景观设计竞赛、各类体育比赛等。

　　四年的时间不是很长，但是对我来说却是很重要的一段时间，大学相当于一个小社会，这个小社会也使我的成长，很感谢学校老师对我栽培，在今后的工作中我一定会更加努力。

园林专业自我鉴定11

　　本人工作细致，对自己要求严格。热爱园林事业，能吃苦耐劳，工作态度良好，工作热情、积极性高涨，立志在园林设计、施工方面学习磨练，以期发展成为一名优秀的园林设计师。

　　工作技能：熟练掌握园林设计专业知识，了解一定的园林工程施工相关知识。可熟练操作autocad、photoshop等园林设计软件，懂得3d的基本操作。长于素描、水彩、钢笔绘画，具有较强的手绘能力。

　　虽然在工作经验方面有点欠缺，但是热衷于风景园林事业，对园林工作具有高涨的'热情和积极性，可以很快的适应工作需要。

园林专业自我鉴定12

　　本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚，园林专业自我鉴定。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。

园林专业自我鉴定13

　　回顾过去，在学校、老师和同学们的助下我觉得自己过得很快乐，也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践、文体活动，在这三年多的学生活里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来学的时候有了很的提高。

　　在思想上，我有坚定的方向，积极上进，热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

　　在学习上，凭着对知识的渴望和追求，我一向严于律己，勤奋好学，成绩优异，连续三年获得校奖学金。

　　在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，结合自身特长，我还积极参加学校、社会组织的各种网络设计比赛，并获得奖励，为学校争光，得到了学校、老师和同学们的认可。

　　在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度，良好的.生活作风;为人热情方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。

　　对于一名四毕业生来说，离开校园踏入社会开始人生的新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。

园林专业自我鉴定14

　　我是园林设计专业四的学生，即将离开美丽的校园生活。

　　从踏学门槛的那天起，经过良师的精心指导以及自己的奋力拼搏、我逐渐成为了一个能适应社会要求的.新时代学生，并为做一个知识型的建设者打下坚实的基础。

　　在学期间，我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而了自己的学习能力和分析处理的能力，也获得家的认同。另外，我也积极参加各种社会实践活动。工欲善其事，必先利其器。在求学期间，学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。除了必修课程外我还自学photoshop、flash、dreamweaver等软件，并制作了自己的个人站点。在英语学习上，我坚持阅读英文报刊，自己的科普知识和阅读能力。

　　在学习之余，我坚持参加各种体育活动，使自己始终保持在最佳状态，这些都是我将来工作的重要本钱！我最的特点是：热心待人，勇于挑战自我。

　　为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的20xx年应届计算机业的学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。

　　1、本人积极向上，学习刻苦努力，学习成绩优秀。

　　2、有扎实的专业知识，能够熟练操作autocad、photoshop、 3dmax等专业设计软件，熟悉专业图纸制作流程，并具备一定的手绘表达能力。

　　3、精力充沛，有良好的心理素质，能积极应对各方面的压力。

　　4、有丰富的团队管理经验，高度的热情和责任感，有良好的管理技术和组织。