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申请博士自荐信

时间：2023-01-11 17:03:34 自荐信我要投稿

申请博士自荐信

　　在当今不断发展的世界，自荐信的使用频率越来越高，请注意不同种类的自荐信具有不同的用途。那么，怎么去写自荐信呢？以下是小编整理的申请博士自荐信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

申请博士自荐信

申请博士自荐信1

尊敬的教授：

　　20xx年9月，我进入湖南大学外国语学院开始研究生学习，师从威斯康星密尔沃基分校教授和湖南大学教授，研究方向为语言测试。主要学习课程有普通语言学导论、语言测试要略、跨文化交际、二语习得、教育学原理、spss统计分析等。期间，我参加肖老师的研究项目“大学英语分级教学考试实施计算机测试的探索与实践”，并为该套分级测试软件操作指南做中英文录音。通过研究生课程的深入学习和一系列科研活动，我对语言研究有了全新的认识，进一步提高了研究能力和学术修养，同时也为我以后的工作学习奠定了重要基础。20xx年9月，我研究生毕业顺利进入郑州航空工业管理学院外国语学院工作，在教书育人之余，我积极参与学校各项科研活动，在各类学术期刊发表论文十余篇，主持或参与省市级课题三项，力求将科研心得同教学活动相融合，并取得良好效果。20xx年，在外院青年教师讲课技能比赛当中脱颖而出荣获特等奖。

　　然而学海无涯，一个人的身体和灵魂至少有一个要一直在路上，正如一句谚语所说，if you rest， you rust。入职以来，虽然教学方面的技能得到了很大进步，然而在科研方面，却总有打着灯笼走夜路，始终找不到那夜空中最亮的星指引我前行的困惑，愈发觉得自身的知识观和研究思路颇显狭隘，亟待崭新的视角去开启。坦白说，认知语言学这个研究领域我只能称得上略知一二，但绝非深谙其道，未曾作为研究焦点深入探索过。然而拜读过您的文章之后，仅凭我目前的知识结构虽不能完全领会其精髓，实乃受益匪浅，用您文章中的一个词来讲，每篇都是eye opener。一直以来，我就十分赞同包括隐喻在内的很多修辞或者语言现象不仅仅是一种语言表达方式，更重要的是一种建立在个体体验基础上的认知思维方式，这一点在您的文章当中让我有了进一步的共鸣。中英文体翻译过程中的一些对比分析研究一直让我颇感兴趣，想起自己闲暇之余也爱摆弄文笔，以诗歌的形式挥洒几处心情，偶有发文，各种修辞更是常用的形式。但从认知角度深入进行

　　研究却触及不多，我认为对我个人而言，认知语言学尤其是认知语义的研究颇具吸引力，是开拓研究视角恰到好处的突破口。高山仰止，景行行止；虽不能至，然心向往之。人总是要心有所向，才可以不断遇见一个又一个更好的自己。虽长路漫漫，然夭寿不二，修身以俟之。吾心所向，唯有知识和信念可以抵挡战胜内心的贪嗔痴。吾心所愿，在灵魂之旅的路途上与您一路前行。我坚信，读书除了文字之外，还有生活和远方。诚盼佳音！愿您工作生活一切顺利！

　　此致

敬礼！

申请博士自荐信2

尊敬的xxx：

　　您好!

　　学生xxx，女，生于19xx年x月xx日，xxxxx人，系xx大学20xx级xxxxxx专业硕士研究生。

　　20xx年准备报考生态环境研究中心生态学专业博士研究生。

　　现按照要求分别以下几个方面做出个人陈述，请审阅并考察，谢谢!

　　思想品德、学习态度：为人真诚友善，尊敬师长。

　　在学术道德方面，本着做学术要踏踏实实，始终坚持不骄不躁的态度来对待学术中的每一个问题报考博士自荐书5篇报考博士自荐书5篇。

　　外语水平、学术背景：学生在本科阶段通过cet-4及cet-6。

　　20xx年，顺利考取西北大学自然地理专业的硕士研究生，通过三年的学习系统学习了基础课程及相关专业课程，在这期间，确定了硕士期间的研究方向主要为“生态评估”。

　　业务和科研能力：在硕士阶段，在参与导师项目及完成论文的过程中，学生还学习并掌握了arcgis、fragstats等软件报考。

　　另外，20xx年9月及20xx年10月，先后两次，学生十分有幸地参加了由西北大学和加拿大多伦多大学联合举办的“中加气候变化学术研讨会”培训课程，较为系统地学习了statistical down scaling model(sdsm)气候变化预测软件、r语言等工具聚效。除此之外，在校期间，参与完成了导师的大部分科研工作。

　　主要包括：

　　①《全国生态环境十年变化遥感调查与评估——陕西省生态十年遥感调查与评估》，独立完成陕西省榆神北部沙化功能控制区生态十年遥感调查评估工作;并负责后期该项目研究性文本编制的整合及校正工作报考博士自荐书5篇作文。

　　②《陕西省太白山林线变化及其对气候变化的响应》，参与野外调研、数据整理工作。

　　③《陕西省生态红线划定》，完成陕西省全省生态功能红线划定工作。

　　④《安康市国家主体功能区建设试点实施方案》编制工作，完成安康市主体功能区类型细分。

自荐人：xxx

　　20xx年x月xx日

申请博士自荐信3

尊敬的姜老师：

　　您好！

　　我叫某某，是某某学校20级本科学生。在查阅考研分数（394），结合以往分数线，确认有幸进入复试后，我第一时光将准备好的相关材料发送给了您。首先，感谢您在百忙之中收阅我的自荐材料。

　　透过师兄师姐的介绍，我对您的研究方向有了必须的了解，自我对您的研究方向也很感兴趣，所以冒昧的写信提出攻读您的研究生的意愿。

　　我明白您的学生都是十分优秀的，所以我对自我进行了简单的评估：本科期间，除了透过四六级、计算机二级，完成基本的`学习任务外，自我还用心参加院校活动、开展社会实践，这些都让自我受益匪浅。透过做家教，培养了自我负职责的态度；在实验课堂上，自我谦虚向老师学习打听专业知识，树立了严谨的态度。整个学习生活过程中，自我有着明确的奋斗目标，能够踏实努力付出。我认为自我本科所学的知识、所掌握的实验技能、具备的综合素质能够胜任协助完成您的研究任务。能很好的完成硕士期间的学业，并创造必须的成果。

　　我诚挚的期望成为您的学生、理解您的指导。当然，我也会努力准备复试，争取高分透过，这样才能有资格成为您的学生。

　　再次感谢您在百忙之中给与我的关注，并期盼能够加入您的科研团队。

　　祝您：

　　身体健康，工作顺利。

　　自荐人：

申请博士自荐信4

尊敬的张教授：

　　您好！

　　学生此刻冒昧的打扰您，感谢您在百忙之中翻阅学生的来信。首先祝您及家人身体健康，阖家幸福，吉祥如意！

　　学生张良军，系安徽工业大学自动化系本科毕业生，于20年参加全国硕士研究生招生考试，考研成绩如下：政治：74，英语：66，数学一：124，自动控制原理：143，总分：407。四年的大学生活即将结束，学生在此刻选取继续读书，志愿报考您的研究方向，拜于您的足下，期望您能给我一个机会。

　　我是一位来自皖西的农村学生，二十三个春华秋实，二十三载漫漫求学路，历经坎坎坷坷，风风雨雨，跌跌撞撞于来到安徽工业大学。我十分珍视这来之不易的读书机会，四年里我抓紧一切时光和机遇充实自我，锻炼自我。一份耕耘，一份收获，回想即将过去的四年生活，忙碌而充实，单调却并不乏味，“捧着一颗心来，不带半根草去”，四年时光的浸润，学习已经成为我生命的常态，终身学习的理念已然构成，自我学习，自我管理的潜力也初步具备。

　　此刻，我怀着虔诚的心来投身您的团队，继续我的读书生涯。也许我对您的科研活动还不太了解，也许从本科生到研究生的转变还需要一个过程，但我相信：我有吃苦耐劳，脚踏实地的实干精神，我有团结协作，顾全大局的团队意识，我有扎实的理论基础和动手潜力，更相信有您的指导和团队的帮忙，我会很快融入您的科研团队，做您足下一名合格的研究生。

　　附上我的简历一份，恳请接纳，期盼您的回音，为盼！

　　自荐人：

　　年月日

申请博士自荐信5

　　对考生攻读博士研究生的意见与建议：

　　鉴于该生天资聪慧，自学能力强，能很好地领悟学问之实质，及高尚的道德情操，丰富的知识积累，严谨的学风，勤奋的工作态度，及其从事科学研究的天赋，特推荐高志明考生报考博士研究生，并望招收。

　　本人谨对该考生报考博士研究生提出如下个人意见与建议——

　　第一，万丈高楼平地起，盖越高的楼就越要打好地基，因此应进一步打牢专业基础，打牢科研基石，条件允许还要阅读其他学科的知识，领悟其中的观点，要关注学术前沿，反思固有思考。

　　第二，学术态度十分关键，所以要进一步端正科学研究的态度，坚持实事求是的精神，追求真理，反对玄虚之论，反对浮躁之文，发扬人民大学法学院的优良传统。

　　第三，板凳要做十年冷，做学问的确要有坐冷得住的精神，同时要看到时代在变化，法律是一门实践科学，要积极参与法律实践，做到理论与实践相结合，努力提升学术研究的应用

　　拜师信应该具有下面的内容：

　　第一，要对我的专业有一定的了解并有强烈的兴趣。作为弟子，这意味着在将来的一段时间里，你要和我一起工作，一起学习，如果你对将来的方向的方向一无所知，很难想象你会有兴趣，也很难预测你可以做好工作。如果你想跟我读硕士学位，你至少应该知道我开过那几门课，浏览过我教过的教材。如果你要跟我读博士学位，我会希望你研念过我的几篇论文，请教我文章中的问题，谈谈自己的看法，甚至和我商榷文章中的观点。你在信中应该阐述你对我专业的理解，告诉我你为什么会感兴趣。

　　第二，你要详细介绍你自己。除了简历，你应该分析你从事我专业研究的优势和劣势。例如，我们专业的知识横跨数学、经济、金融、计算机等领域，对英语的要求也很高。我并不指望你样样拿手，但请你显示你哪些方面拿手。你还应该安排你的计划，如何尽快弥补你的缺陷。此外，我还希望你能让我感到你不只是简历格式刻板出来的符号，而是个活生生的有喜怒哀乐有特点的人，从而可以让我感受想象我们以后合作的可能性。

　　第三，信中应表达出你的专注和用心，用词实事求是。这是搞科研的基本素质。

　　我的回信不会给你打包票，但我会给你鼓励和建议。毕竟研究生录取还需要经过考试、复试、综评、拟录等环节，我没有权力一举定乾坤。很多同学希望讨个定心丸，那我会让你失望的。但如果你的信打动了我，我会考虑见个面进一步深谈。

申请博士自荐信6

尊敬的x老师：

　　您好，我现在是xx大学xxx学院的在读硕士研究生，下学期就进入研三生活，打算报考您的博士。

　　首先，我介绍自己的求学经历。

　　我20xx年考到xx学院测绘工程专业。

　　那时本科学校刚刚升本四年，由于是新校区，好多建筑仍在施工。

　　开始对学校的印象很差，但既来之则安之，我选择默默的坚持。

　　本科学校主要是强调仪器操作技能，不重视学生科研能力的培养，这点是我来到xx大学最大的感受。

　　大学前三年基本上就学专业课和考英语与计算机证书。

　　大三决定考研，因为这是我一进大学就给自己定下的目标，我也很想亲身感受好大学里的学习氛围，感受好的大学的大学文化。

　　我是以考研成绩初试第二名的成绩进入复试，并且被录取，我不是强调成绩的重要性，但我认为成绩最起码代表了我对考研的态度。

　　当初考研时，对科研一点都不了解，直到进入研究生阶段，确切的说，是进入现在的课题组，才开始慢慢的接触研究。

　　研究生第一年是在上基础课，但主要还是看专业方面的书籍，并尽快入门。

　　在研一的时候参加了一个小的项目，同时也确定研究生的主要研究方向。

　　研二上学期参加了第27届xx年会，研二更多的时间是自己看论文，做实验，同时，我的导师不允许我们在外面做兼职。

　　我谈谈自己对本科生活以及研究生这两年学习生活的理解。

　　(1)本科阶段：本科四年里没有了高中三年的那种压力，但是现在回想那时的自己就像一只井底之蛙，只知道学好专业课，与外界的交流很少。

　　现在一些实力很强大学的学生在大二就开始跟着老师搞科研，接受科研训练，同时学校提供很多创新项目支持他们，我现在真的好羡慕他们。

　　我那是学校没有平台，也没有老师的引导，我对科研知之甚少。

　　但考研一年的时间，我还是学到了很多，学会了坚持，学会了自我调节，让自己变得更坚强，更独立与自信。

　　(2)硕士研究生阶段：硕士两年里虽然取得的成果比较少，但是前两年的时间里是一个积累的阶段，也是开始认识科研的阶段。

　　我的导师科研能力很强，从他身上学到很多优秀的学习习惯。

　　我们课题组主要是xxx。

　　因为导师想把xx作为实验室以后的一个方向，同时光学遥感也是xx的基本手段，所以在研一下学期安排我做现在的内容。

　　本科时期基本没有接触遥感和地理信息系统方面的知识，而我们课题组也没有光学遥感的师兄师姐。

　　我只能自己看遥感方面的书，上网查资料，与相同专业的同学讨论，一点点的积累。

　　逐渐了解遥感方面的基础知识，也学会了一些科研所必需的遥感与地理信息系统软件，同时也学会了一些编程语言。

　　在两年时间里，自己解决问题的能力确实得到了很大的提高。

　　在课题组里，对我影响最深的就是严谨与责任，严谨对于科研是最基本的也是最重要的;责任，就是要学会担当，学会奉献。

　　作为实验室的一员，要全力的为实验室着想，自己的所作所为代表的不是一个人，而是我们整个的课题组。

　　我想说一些自己对科研的理解(这是我自己的观点，可能不正确)。

　　我认为，从事科研的有两种人。

　　一种人是头脑很灵活，经常有新idea，思维比较活跃。

　　另外一种人是需要看很多的文献，从中总结，然后才有更多好的idea，进而再开展自己的研究。

　　我认为我属于第二种人，需要看大量的文献，从文献中看研究内容发展到什么阶段，现在还存在什么问题没有解决。

　　在开展自己的研究之前，我认为首先要明白自己所要做的研究有什么研究意义。

　　同时在开展实验之前一定要做好计划，实验的数据及实验的方案都要提前准备好，这样会使自己的研究变得更条理。

　　文献在科研的过程中占很大的角色，通过学校电子图书馆、google学术、向论坛和作者求助的方式可以找到我们需要的文献。

　　对于自己研究领域的期刊，可以设定提醒，每当有新的文献刊出，期刊会通过e-mail发送给我们，随时了解研究的最新进展。

　　我把文献的阅读分为三个阶段，在我们研究过程初期，我们只是略读整篇文献，精读文献的某个部分，比如文献所用的实验方法，这个阶段主要是指导我们完成自己的实验;第二阶段是精读文献，主要是为了学习文章每个部分的写法，比如摘要、引言、方法、结论、讨论等等，为我们以后写小论文打基础;第三个阶段就是学习文献中一些常用的英语表达方式，一些经典的优美句子，在平时的阅读过程中，不断的总结和积累，为写英语论文做基础。

　　而我平时很多时候却只做到了前两个阶段，这也是我以后需要改进的地方。

　　以上就是我研究生两年自己的一些心得。

　　最后我想谈谈自己为什么要读博士以及我对自己的客观评价。

　　博士代表的不仅仅是一个学位，它也是对一个人综合能力的认可。

　　明年我即将毕业，如果选择了工作，未来可能再也回不到纯洁的校园生活。

　　我选择考博，我选择尝试与挑战，我不想给未来的自己留下遗憾。

　　在硕士的两年时间里，我重新认识了科研，它也可以成为一种职业，我已经为继续深造做好了心理准备，敢于面对博士期间的失败与挫折，能够忍受博士期间的孤独与寂寞。

　　如果是在其他外在因素的逼迫下去读，这样的博士读下来会很痛苦，对老师和对自己都是百害而无一例。

　　我热爱遥感，我希望在博士的几年学习里，自己的专业知识与综合能力都能得到升华。

　　别人能够做的事情，我通过自己不懈的努力也会做到。

　　我总是相信：一件事你去做了，你可能没有成功，但是如果你不去做，你永远都不会成功。

　　我在中科院地理科学与资源研究所的主页上看到了老师的信息。