有关主持人主持词四篇
主持词是主持人在台上表演的灵魂之所在。在如今这个时代，主持词的实用频率越来越高，那么你会写主持词吗？以下是小编整理的主持人主持词4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
主持人主持词 篇1
c:尊敬的各位领导,各位来宾:
w:亲爱的朋友们:
h:大家晚上好!
c:铜花飞溅,音符跳跃。又是一个金色的年轮，又是一个丰收的七月，在这美好的日子里，我们迎来了建党85周年这个喜庆的日子。
w：为弘扬冶炼精神，唱响和谐企业主旋律，冶炼厂第八届职工“自己写、自己演、写自己、演自己”大合唱专场也在今晚拉开了帷幕。
c：冶炼厂各车间、科室为今晚演出都作了精心的准备，在这里，我们向各级领导、车间职工对此次演出的大力支持表示衷心的感谢。
w：出席今晚演出的领导有：
（让我们用热烈的掌声欢迎他们的光临）
c：下面我们宣布：冶炼厂庆祝建党85周年暨第八届职工“四自”演出活动
h：现在开始！
w：首先掌声有请冶炼厂党委书记温森上台致词！
感谢温书记的精彩发言，我们坚信：在各级领导班子的带领下，冶化事业会更加辉煌，员工生活福利会不断提高，让我们以热烈的掌声再次感谢！
c：回首中国共产党已经走过了85载的历程，有艰难险阻，有江山婀娜，有狂风暴雨，更有气壮山河。今天，我们的党又将注入新鲜的血液，冶炼厂41名同志光荣的加入了中国共产
党，成为一名新党员。下面我们有请他们上台来，在鲜红的党旗下，举行入党宣誓仪式。
w：重温入党誓词，让人激情澎湃。从义勇军进行曲到东方红，从春天的故事到走进新时代，共产党不断开创革命和建设事业的新局面，在党85岁生日来临的时刻，冶炼儿女将为您
献上心中的赞歌。
c：下面请全体起立，合唱歌曲《没有共产党就没有新中国》，指挥：冶炼厂党委书记温森（请坐下）
w：四自文艺演出已经是我厂文化建设的重要组成部分，也为车间展示单位精神面貌，展现职工才华提供了一个很好的舞台。
c：这次演出共分为舞蹈专尝综合类专场和大合唱演出三个专常我们在27号、28号已经分别举行了前两个专场的演出。今天晚上，共有19家单位将进行大合唱专场的演出。并通
过评委打分进行角逐相应奖项。
w：是的，俗话说“无规矩不成方圆”，我们首先向大家介绍一下评分标准和方式：
评分标准以演唱作品完整无差错，指挥与演员动作协调，合唱队与乐队配合默契，演员着装整洁大方，精神饱满。
c：我们的评奖方式为去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分，每首创作歌曲增加0.05分，评委当场亮总分。总分统计分保留小数点三位数，如有得分相同则抽签决定名次。
此次大合唱专场我们将评出三等奖三个，二等奖二个，一等奖一个。
w：我们向大家介绍今天在座的评委老师，他们是……
c：在这里，我们代表演出组织单位和所有参赛单位向各位评委老师和乐队们表示衷心的感谢，你们辛苦了！
w：我们也希望各参赛队能发挥出高水平，展现冶炼人的风采，祝大家成功，好运！
c：首先上场的是冶炼厂机关连队，他们演唱的第一支歌曲是《xxxx》，掌声有请。
w：高高的酸塔，火红的炉膛，他们是生产明亮的眼睛。
c：白色的烧杯承载他们理想的火花，透明的试管凝结他们奋斗的足迹，今天，他们登上舞台，为我们献上激情的赞歌。请欣赏质计科带来的《冶炼工人之歌》
c：金运公司是中鑫工贸有限公司下属的三个分公司之一，前身是冶炼厂维修车间。在冶化生产中，他们是设备维护的卫士，他们是企业改革改制排头兵，今晚，他们以饱满的热
情参加今天的演出，用豪情畅响他们的第一支歌曲《冶炼之歌》。
c：粉蒸肉，炒肉片，糖醋排骨味道鲜，鱼香肉丝炒猪肝，榨菜肉丝参汤圆……w：哎，曹大哥，你这说的不是咱们的饮食公司吗？是不是等会就是他们为大家演唱拉？
c：不错，同时登台的还有星源、奥宇两家公司，在今晚，他们携起手来，这三个公司，冶炼厂的三朵金花，绽放在今晚的舞台，唱响了团结奋进的凯歌！掌声有请星源、饮食、奥
宇连队带来了的歌曲《冶炼之歌》。
c：他们是年轻的电解工人，他们槽面炼铜，岗位炼人，用智慧用赤诚用胆魄诠释“求真务实”的冶炼精神。请听他们的激情演唱《冶炼工人之歌》。
w：四季的铜花，四季的铜水，怎比咱转炉工人心灵美。
c：是啊，他们用汗水浇开铜花，用智慧汇合铜水，请欣赏由转炉车间带来的歌曲《冶炼工人之歌》。
c：四自演出至今已成功举办了八届，不仅丰富了职工的业余生活，也为大家提供了展示自我的平台。今天渣冷车间派出了41人组成的合唱队伍。他们给我们带来的第一支歌《冶炼
工人之歌》。
w：用氢、用氧提取制氧人的蓬勃朝气，用激情，用智慧活化制氧人的神采飞扬。制氧人今天走上舞台，为我们真情演唱，他们带来的第一支歌是《冶炼工人之歌》。
w：他们是余热的发电工人，肩负供水供热发电的重任，为节能，几代人拼搏挥洒汗水，为供热，发电人奉献青春赤诚。下面请听发电人带来的歌曲《冶炼工人之歌》
c：新千年翻开了历史的新纪元，中华大地铺开了改革开放的新画卷。看，走进新时代的步伐勇往直前，听，仪控人的《冶炼英雄》之歌多么嘹亮！
c：武保科以战胜邪恶为己任，以捍卫正义为职责，以无私奉献为本意，以守护安宁为己任，写下了英雄无悔的壮丽篇章！且听他们的铮铮誓言《冶炼之歌》
c：“自己写，自己演，写自己，演自己”是冶炼厂“四自”演出的最大亮点。
电一车间的职工们平日团结一心，在平凡岗位干出非凡的业绩，今天，他们用集体智慧的结晶，唱响了自己的旋律，下面上场的是电一车间代表队，他们演唱的歌曲是《冶炼英雄
》
w（c）：脚踩离合器，手握方向盘，金运人为冶化生产运输忙，保证了冶炼生产大动脉的通畅，下面有请金运公司职工为大家带来的《冶炼英雄》
w：你炼铜，我制酸，我们是光荣的硫酸工人，
c：酸罐排排，高塔座座，我们用辛勤的劳动谱写新的乐章。
w：请听硫酸职工为大家带来的《冶炼之歌》
c：从1984年至今，冶炼厂四自演出共走过了22年的历史，一代代的冶炼人将青春和激情撒向了这个舞台。
w：今天的行政支部代表队肩负着老冶炼人的期望和梦想，为我们唱响新时代的《冶炼之歌》。
w：飞转的炉窑伴着我们愉快的歌声，旋转的皮带映衬着我们年轻的身影，
c：铜水奔流话源头，备料人将用行动证明他们无愧于冶化生产的排头兵。下面上场的是备料车间代表队，他们演唱的歌曲是《冶炼英雄》
c：烈焰升腾，铜花飞溅，熔炉里有我们理想的火种，炉台前映红了青春的笑容，熔炼人奉献有色，青春无悔，美好前程艳若花，丰如画、红胜火。请听他们的第一支歌《文.秘.部落》。
w：小车间，大作为，拳头产品是金银，保安全，促生产，芝麻开花节节高，一车间的职工用行动诠释的冶炼精神如金子般夺目，如银子般闪光！请欣赏一车间职工带来的《冶炼英雄》
c：服务基层，服务一线是修炉人的宗旨，紧握钢刀砌铜炉，优质安全记心中，让冶炼之火越燃越旺是我们炉窑人的共同心愿。请欣赏炉窑公司职工带来的歌曲《冶炼英雄》
w：朋友们，伴随着悠扬的旋律和激情的歌声，19家单位已经一一登台为我们带来精彩的演出。经过评委的认真评分，本着公正、公平、公开的原则，现在各个奖项的最终结果已经都出来了。获得本次比赛优胜奖的单位是：
c：获得本次比赛三等奖的单位是：让我们先请出获得本次比赛三等奖的单位，他们是让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺。下面有请为他们颁奖。
w：让我们请出获得本次比赛二等奖的单位，他们是让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺。
c：朋友们，现在最激动人心的时刻已经到来了，请大家屏住呼吸，安静一下。
下面我宣布，本次比赛一等奖的单位是
下面有请为他们颁奖。
c：亲爱的朋友们，伴随着大家的欢声笑语，我们今天的聚会也已经接近尾声，无数的欢笑、激情和拼搏进取的冶炼精神在此时凝固、交汇。
w：我们有理由相信，冶炼厂的明天一定也会向冶炼炉火一样灿烂、辉煌。
c：冶炼厂庆祝建党85周年暨第八届职工“四自”演出活动到此圆满结束。
w：朋友们，再见。
主持人主持词 篇2
（女）尊敬的各位老师、（男）亲爱的同学们：（合）大家好！
（男）时光流逝，岁月如歌，1988年7月桓台一中毕业后不知不觉我们已走过了二十个春秋。当年十七八岁的青少年，而今步入了为人父、为人母的中年人行列。
（女）二十年后的今天我们又欢聚在母校，共寻纯洁浪漫的时光，找回失落的梦想和记忆，重叙旧情、互述衷肠。
（男）此时此刻，我想，大家的心情和我一样，难以平静，非常激动。1985年，我们怀着共同的理想，相聚在这不平凡的集体中，从此开始了三年的同窗生活，度过了人生最美好最纯洁的浪漫时光。
（女）这是一段不可磨灭的记忆，更是一种值得回味的精神财富，足以让我们用一生去珍惜。
（男）今天我们组织举办这次聚会，让我们一起来重温老师恩共叙同学情，来共同追忆温馨的昨天和曾经的浪漫，畅谈人生的艰辛和美好，共同展望精彩的明天。
（女）忆往昔，恰同学少年，风华正茂，幸福满怀，激情洋溢。校园里，我们烈日挥汗诉豪情；
（男）田径场，我们奋力拼搏争荣誉；
（女）教室里，埋头苦读修人生；
（男）曾记得，教室里，宿舍中，操场上留下我们的欢歌笑语。
（女）今天，就让我们打开珍藏二十年的记忆，敞开密封二十年的心菲，来尽情地说吧、聊吧，来畅谈二十年来的友情，诉说二十年来的离情。
（男）让我们的倾心长谈使青春时光倒流二十年，使我们每一个人的心也能再年轻二十岁，去重温我们那美好的高中时代！
（女）时光可以带走青春年华，却带不走深厚的同窗情谊。
（男）在以后的日子里，希望大家根据通讯录多加联系，多加交往，事业成功了告诉大家一声，我们大家一起分享。只有我们同学们紧密团结起来，才能形成一种坚不可摧的力量！如今的母校桓台一中今非昔比，占地410余亩，气势恢弘，环境幽雅，湖光潋滟，树影婆娑，朗朗书声；省级重点高中，桓台一中全面推进素质教育，创建优质高中为目标，实施名师带动战略，彰显其深厚的教育实力—博文，睿智。
（女）下面让我们以热烈的掌声有请桓台一中徐书岩校长讲话。
（男）为了我们的健康成长，最终能够成人做事，我们的班主任吕老师为我们操碎了心。今天我们特意把他请来，参加我们的同学聚会，适逢今天又是先生67周岁的生日，对他的到来我们表示热烈的欢迎，同时祝吕老师生日快乐！下面请吕老师为大家讲话。
为老师献花。
（女）毕业20年，再次相见，纵有千种风情，更与何人说。
（男）短暂的.相聚，注定还要分别。
（女）今天师生相见，同学聚会，有说不完的话题。我衷心地希望，在这欢聚的时刻，我们洒下的是笑语，倾诉的是衷肠；
（男）珍藏的是友谊，淡忘的是忧伤；
（女）收获的是梦想，放飞的是希望！
（男）有请同学代表讲话曹丕祯（临淄区委常委，宣传部长）
（女）来吧，同学们！让我们暂且放下各种心事，和我们的班主任一起，重拾当年的美好回忆，重温。那段快乐时光，畅叙无尽的师生之情，学友之谊吧。一日同学，百日朋友，那是割不断的情，那是分不开的缘。只要我们心不老，青春友情就象钻石一样恒久远。每人都做一个简单发言，介绍自己的发展情况，说句祝福的话语。
自由讲话（同学人人发言）
（合）最后，衷心祝愿我们的老师们身体健康、合家欢乐、工作顺利；祝愿我们的同学们家庭幸福、心想事成、万事如意！
宣布座谈会结束。
主持人主持词 篇3
男：让梦想随青春的翅膀自由飞翔
女：让声音借话筒的喉嗓四处飘扬
男：给我一个舞台，我会让这世界旋转于我的手掌
女：给我一只话筒，我会让这精彩萦绕在你的耳旁
男：尊敬的各位来宾，
女：亲爱的各位同学，大家——
合：晚上好!
男：欢迎大家来到**学院第*届校园十佳主持人大赛的决赛现场，我是主持人***
女：我是***
男：**学院校园十佳主持人大赛自首届举办以来，为我校的广播录音、晚会主持、大会司仪等工作提供了一批基础过硬、素质过关的优秀人才
女：今年，我们将继续以认真负责的工作态度和始终如一的公平原则为我校选拔新一批的主持人才，同时也希望能藉此为我校广大师生提供了更加广阔的表现空间，丰富更多人的大学生活
男：经过半个多月的周密策划和一丝不苟的前期准备，我们从()名报名选手中最终筛选出12位参加今晚的决赛。相信不久之后，我们便可以一睹他们的王者风采。
主持人主持词 篇4
开始：各位老师大家下午好!欢迎来到第四期教师论坛!
引:作为教师，工作中我们每天遇到的都是些琐碎的小事，但老子告诫人们“天下难事，必成于易，天下大事，必做于细”。可见只有我们认真对待小事中每一个细节的处理，教育才能更好地走进学生的内心，从而丰润学生的灵魂，我们的工作也将会做得更完美。首先有请永巧老师跟我们一起分享她的教育案例。
1.永xx《在课堂上，注意每一个细节》
互动：倾听之余，请各位老师概括自己教学中的一个细节为永巧点赞。(我在课堂上告诉学生对老师的指令要养成“马上开始”的习惯别拖拖拉拉)
结：的确，作为一名教育工作者，我们要时常反省自己。多关注一些细节。因为我们的一些细微举动或者无意之语 ，给学生造成的影响可以是波澜不惊的，也可能是刻骨铭心的。一点一滴的改变就是从细节上不断完善，通过行动来做得更好。 “细节让教育更美丽”!
引： 俗话说“天下没有免费的午餐，天上不会掉馅饼”如果让你用一个成语，一句古诗或一句名言来概括，你会想到什么?
2. 玖xx老师《一分耕耘，一分收获》
互动：玖玲老师在你眼中，我们身边谁是最勤奋的人?在座的各位老师：你觉得作为一个勤奋的老师，勤奋应该表现在哪些方面?
结：没有辛勤的劳动,没有努力的耕耘,就不会有丰富的收获。“天道酬勤”是恒古不变的真理。
引：我们可以看看周围的墙上，还有教室里到处都贴满了社会主义价值观的内容，考考大家 社会主义价值观有哪些?
周恩来是全国各族人民衷心爱戴的好，他身上就有完美的社会主义价值观。
3.杨xx老师《 轶事 》
互动:喜凤老师你为什么要把这个小故事介绍给大家?清大家评价一下喜凤讲的小故事.
引：眉目之间可以看出大家的评价让喜凤充满了正能量，我们尚且如此，孩子们又何尝不想听到老师表扬与鼓励。评价是课堂教学中的一个重要组成部分，好的评价可以激励学生学习，帮助他们有效调控自己的学习过程，也是实现课程目标的重要保障。当然也是值得我们研究的永恒话题，一起来听听于老师的高见：
4.于秀红老师：《 多元评价让学生快乐起来 》
互动：可以说于老师给我们做了一次系统的辅导，评什么?怎么评?哪位老师先说一下你的收获。?
结：教学的艺术不仅在于传授的本领，更在于激励、唤醒、鼓舞学生的思维，希望随着不断的学习，在座的每位教师都能用多元化的评价让我们的课堂熠熠生辉!
引：随着课堂教学改革的逐步深入，高效课堂脱颖而出。一时间，大江南北，长城内外，“高效课堂”这一名词振聋发聩，不得不叫人侧耳倾听、刮目相看。究竟什么样的课堂才是名副其实的高效课堂，在学生热闹的讨论形式背后隐藏着哪些不足与缺憾?
5. 付xx老师：《高效课堂是教师一生的追求》
互动：听了付娟老师的案例，我想请大家用一个填空题来反思：在我的课堂中，学生不专注是因为 。
结：相信学生、解放学生、引导学生、发展学生才是高效课堂的灵魂!今天的教师论坛到此结束，最后请秀娟主任点评。
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