【热门】活动主持词4篇
根据活动对象的不同，需要设置不同的主持词。在现在的社会生活中，主持词与我们不再陌生，主持词怎么写才合适呢？下面是小编整理的活动主持词4篇，欢迎阅读与收藏。
活动主持词 篇1
一、整队报告
1.中队长：“全体起立，各小队开始整队报告。”
2.小队长数人数。
3.小队长向中队长敬队礼后放下，说：“报告中队长，第X小队原有X人，实到X人，报告完毕。”(按小队顺序报告中队长人数，小队长跑步到中队长前，双拳微握提至腰间，向中队长敬礼再汇报，汇报结束小队长回原位，全小队——说：请坐下。)
4.中队长依次回敬队礼并放下，说：“接受你的报告!”
5. (各小队报告完后，中队长整队后跑步到辅导员面前，)：中队长向辅导员敬队礼，汇报：“报告辅导员，本中队共有X人，实到X人，请辅导员参加我们的队会。报告完毕!”
6. 中队辅导员回敬队礼：“接受你的报告，并预祝你们的活动取得圆满成功!”
7. 中队长：“谢谢辅导员” (中队长转身小跑步回到队伍前)
8.中队长：“全体立正!出队旗、敬礼、奏乐。”(点击喇叭)(音乐声起，旗手和护旗手从队列左侧出旗，全体队员行队礼。)
9.下面请大家唱队歌。(点击课件)
10.中队长宣布活动开始
中队长：全体坐下!(课件出示)下面我宣布《寻找身边的雷锋》主题队会现在开始。
二、班会过程
1. “清明节”释义
主持人A: 同学们，你们知道4月5日是什么节日吗?
主持人B：是的，那天就是我们中华民族的传统节日——清明节。“清明节”的具体含义有哪些呢?让我们一起看看吧。(出示课件，)
主持人B：清明：①清澈明净：月夜清明。②清醒明白：神志清明。③政治开明，有法度有条理：天下清明|生于清明之世。④二十四节气之一。在每年四月四或五、六日，民俗于此日扫墓：清明时节雨纷纷。
2.介绍清明节的由来 (点击课件)
主持人A：原来清明节有这么丰富的内涵，对于清明节的历史由来，你又知道多少呢?请( 来说)
生一：我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。在春光明媚、桃红柳绿的三四月间，中国传统习俗中最重视的节日之一就是清明节。按公历说，约在四月五日前后，按农历，则是在三月上半月。
生二：古人把一年分为二十四节气，以这种岁时历法来播种、收成，清明时在春分后十五天，按“岁时百问”的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”所以，“清明”本为节气名。
生三：清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。
3. 了解清明节习俗
主持人B：原来，清明节的来历是这样的。我国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族优秀的历史文化的一个组成部分。课前大家都收集了资料，谁知道清明节有哪些民风民俗? 请单位组交流讨论你的收获。
(1)祭扫
生一：清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。
生二：汉族及一些少数民族大多都是在清明节扫墓。按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。
主持人A：请看，(播放课件)每到清明节，曲阜孔林举行盛大的祭孔仪式。祭孔仪式以历史记载为根据，生动再现了传统的清明节祭祀孔子仪式。(播放课件)
主持人B：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，(播放课件)对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为我们接受革命传统教育的一种形式了。
主持人A：(点击课件)看，人们站在烈士纪念碑前向革命烈士深深地鞠躬，感谢他们为我们今天的幸福生活做出的奉献。
主持人B：全体起立。下面，有请班干代表带领全班朗诵诗歌《缅怀先烈》，为逝者献上最真挚的祝福!
《缅怀先烈》
生一：先烈们，是你们舍生忘死，把满腔的热血洒遍祖国大地
生二：先烈们，是你们勇往直前，建立了人民当家作主的新中国，
生三：你们的辉煌业绩，深深地刻在史册上，你们的英名，与日月同辉、与江河共存! 全体：你们的精神永远鼓舞着我们，我们将继承先烈们的遗志，踏着先烈的足迹，阔步迈向光辉灿烂的明天，让鲜艳的五星红旗在祖国的上空永远飘扬!
(2)踏青春游
主持人：全体请坐。同学们，你还知道清明节的哪些习俗?
生一：清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗
生二：踏青，古时叫探青、寻春等，三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。
主持人B：是的。“江上冰消岸草青，三三五五去踏青。”清明时节同时也是个生机勃发的时日。
主持人A：人们告别蛰伏的户居生活，迎着春天的明媚阳光，呼吸着青青绿草的气息，脚踩着松软的土地，徜徉在姹紫嫣红、莺歌燕舞的原野上，那时的心情该是多么轻快愉悦!
(3)放风筝
主持人：谁还想和大家分享你知道清明节的习俗?
生一：古人认为，放飞的风筝可以带走邪气与晦气。
生二：过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。
主持人B：放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。
(4)蹴鞠
主持人：你还知道清明节的哪些习俗?
生一：古时候人们还小家伙玩蹴鞠。鞠是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。蹴鞠，就是用足去踢球。
生二：蹴鞠是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。
主持人A：你们说的对，古时候的蹴鞠流传至今，就是我们现在喜闻乐见的足球运动。
4.了解清明食俗
主持人B：同学们，你们知道清明节各地都有哪些食俗吗?
生一：我国古代由于清明禁火，所以不生火做饭只吃冷食。在我国江南一带就用艾草的汁拌进面粉里，再包裹进豆沙馅儿，便成了青团。
生二：俗话说：“清明螺，赛只鹅。”农家有清明吃螺蛳的习惯，这天用针挑出螺蛳肉烹食，叫“挑青”。吃后将螺蛳壳扔到房顶上，据说屋瓦上发出的滚动声能吓跑老鼠，有利于清明后的养蚕 。
主持人B：相传这多是是因为清明节古时候要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。
5.总结散会
主持人A、B：通过队会，我们对中华民族的传统节日——清明节的习俗有了更具体、详实的了解。我们知道了，清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、植树等一系列风俗体育活动。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。希望同学们课后多主动收集资料，加深对我国传统节日的了解。
本次“我们的传统节日——清明习俗”主题班会到此结束!谢谢大家!
活动主持词 篇2
开场白：
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家晚上好！
我是主持人**。此时室外寒气袭人，室内却是暖意融融，今天是我们**活动的日子，今晚也是一年一度的平安夜，是一个大家期盼已久的节日，在这特别的时刻让我代表**向在坐的各位领导和同事致以最诚挚的祝福，祝大家身体健康、万事如意、幸福平安、marry christmas！
现在我宣布**活动正式开始！
首先，让我们以热烈的掌声有请**领导致辞。
（致辞）
感谢**领导的致辞。今晚我们来自**精英们齐聚一堂，共同分享这段快乐时光，实在是一种缘分。为此，我们特意为每位宾客制作了一张缘分卡片，（目前卡片的位置），请各位宾客写上祝福的话语，署上您自己的姓名，但最好不要写上祝福对象的名字，因为写好后，我们会将卡片收齐并打乱顺序，在散场时再随机发放给各位宾客，看看大家和谁比较有缘分，会收到他/她的祝福呢。
（写祝福）
今天晚上，在这里，我们感受的不仅是平安夜、圣诞节的喜庆气氛，更是一种幸福的传递。接下来，进入我们的第一个游戏环节，名字就叫幸福苹果。请允许我首先介绍一下游戏的规则：各位桌上现在应该都有一个苹果，传递分三桌各自进行，当我们的音乐响起时，苹果将在大家的手上传递，在同一桌上每个人手上传遍后，由最后一个人传给另一桌的人。音乐中止时，停止传递。拿到苹果的人是“平安人”，他/她左手边的是“幸运人”，右手边的则是“幸福人”。
最终，我们的平安人将获得一个代表“平安”的苹果。幸福人则要发言，向大家送出祝福的话语，幸运人则将无比幸运地成为我们今晚抽奖活动三等奖的获得者。
大家准备好了么，现在请每一桌任派一名代表首先手持苹果，音乐响起，我们的幸福传递便立刻开始。
（游戏、颁奖）
我们的游戏环节暂告一个段落。下面是晚宴时间，请大家尽情享用。
歌曲演唱：在这个美好的夜晚里，我们用千言万语化成歌声，来真诚的祝福大家：幸福常驻，甜美相伴，有请**带来**。
川剧变脸：变脸是运用在川剧艺术中塑造人物的一种特技。下面有请**为大家表演川剧变脸。
魔术表演：自刘谦在春晚上成功完成魔术表演后，近年来魔术可谓风靡全国。今晚**将为我们带来一段精彩的魔术表演，有请。
幸福比比看：接下来，又到了我们的游戏环节，游戏的名字叫幸福比比看。下面请每一桌派一名代表上台。
（游戏）
抽奖：下面又到了我们的抽奖环节。具体的规则很简单，每位宾客将从我们工作人员的手中抽取一张扑克牌，只要抽到大王或小王的均可得二等奖。
（抽奖）
恭喜恭喜！好运降临，恭喜中奖的朋友，今年里行大运，没有中奖的朋友也不要着急，
请你们耐心的等待，因为您离大奖越来越近了。
扮时钟： 下面我们要进行的扮时钟游戏将考验大家的团队合作能力，游戏规则是这样的，每桌选派3位宾客，手持我们发放的棒子，分别代表时、分、秒的指针。当我报出一个具体时间，看哪组宾客拼出来正确结果最准最快，最终的获胜组将获得奖品一份。好，现在请每桌尽快选派3位代表上台。
（游戏）
抽奖：各位领导、各位同事，激动人心的时刻到了！下面我们将揭晓今晚唯一的一名一等奖获得者。
具体规则没有。
算算看：接下来这个全员参加的游戏就是看看大家能不能算得快，算得准。具体规则是这样的：在场的男士代表“一元”，女士代表“五毛”，游戏开始后，当我报出一个具体钱的数字后，大家迅速组合，最终没能凑到钱数的人将直接被淘汰，而优胜者将获得我们提供的小礼物一份。
好了，现在游戏开始，请全体都先集中站立，听好我报出的数字哦。
（游戏）
抢椅子 ：现在进入下一个游戏，抢椅子的游戏想必大家一定很熟悉。台上现在有置三张椅子，我们将邀请四位宾客上台，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者便淘汰；减一张椅子，三个人重复前面动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰；最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。 我们的游戏即将开始，有自告奋勇参加游戏的没？
（游戏）
抛绣球游戏：游戏规则是这样的：我们将邀请六名宾客，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。
（游戏）
结束语：今年**活动在各位领导的关心下、在各位同仁的辛勤努力下，即将划上圆满的句号，圣诞的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕，让我们期待着下一次的重逢，各位领导、各位同仁，再会！
活动主持词 篇3
主持人：老师们，同学们，大家早上好!在寒假时，人人都有幸福的回忆，还把那幸福制作成了“幸福纪念册”，今天的'光荣升旗手制作的幸福纪念册获得了西湖区的二等奖，大家就来见见这位制作小能手吧!
戴__：老师们，同学们，大家早上好!我是来自六(2)班的戴__。
主持人：想要做出好的纪念册，还得拥有独特的灵感，你的创作灵感又是从何而来的呢?
戴__：其实在制作“幸福纪念册”时我也曾经困惑过，因为一开始我不知道用什么形式才能够更好的体现出“幸福中国年”这个主题。如果直接画在一张纸上那就不够新颖，当我在思考的时候望了一下楼下的小区中央公园，一串串红灯笼印入了我的眼帘。对呀，我可以把“幸福记念册”做成红色菱形的挂串，因为菱形在中国古代就是幸福安定的意思。同时还可以将此次活动中的照片贴在每个菱形的表面，这样更能够体现出“幸福中国年”的主题了。
主持人：原来重要的还是主题要有新意，那么接下来该怎么样呢?和大家传授传授一下秘方吧!
戴__：爸爸听了我的解释后非常赞同这个表现形式，并且提了几个建议，使他不断的完善些。我们买来了红色的硬卡纸，剪成若干个菱形，并且从包装盒上取来两根包装带，把剪好的菱形红色硬卡纸两个一组的粘在了包装带上，同时还给边角配上黄色流苏，让他显得更漂亮些。制作好挂串后，我开始寻找代表活动主题的照片了。我从此次各项幸福活动中让爸爸拍摄的照片选择起来，我挑选了送幸福邀请函、幸福全家福、幸福中国昧等这些活动的记录照片。再根据不同的活动内容将照片粘上，并在一边配上文字说明。这样我的“幸福记念册”做好，用挂串的方法把活动中的每一刻精彩串起来，“幸福中国年”就是我们平常百姓生活中的每一刻。
主持人：想要做出好的纪念册，确实是不容易啊，经历了这次活动，你有什么心得想和大家分享的吗?
戴__：通过这次记念册的制作，我觉得我们要积极参加每次活动，将每次活动作为锻炼自己的机会。同时在我们的学习过程中要多观察身边的事物，并且通过多思、多问、多练来提高自己的能力。
主持人：谢谢戴__同学。希望同学们收获更多的经验，做出更好的作品，相信下一次得奖的就是你!谢谢大家。
活动主持词 篇4
a：尊敬的各位领导
b：各位老师：
（合）大家上午好。
a：首先，对大家来我校莅临指导工作表示衷心的感谢，你们的到来是对我们最大的鼓舞。
下面请允许我宣布：谷疃小学师生文艺素养展示活动现在开始！
a:校园的音乐是属于你的，校园的音乐也是属于我的
在我们每一个人的心里，都会响起音乐的甜蜜。
b：让我们捧出红领巾的热情，捧出小伙伴的心意，让音乐传送友情，响遍校园的每一个角落。
下面请欣赏谷疃小学“蓝精灵”合唱团给大家带来第一首歌曲，《读唐诗》
a：爱，是冬日里的暖阳；
b：爱，是夏日里的凉风；
合：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间??
b：请欣赏第二首歌曲《让世界充满爱》
a:爱染红了整个世界，爱染红了五月的激情。
b:五月的阳光红似火，五月的花儿艳如阳
a:让我们的歌声飘扬在五月的春风里
b:让我们的笑容盛开在五月的鲜花中
b：请欣赏第三首歌曲《我们是盛开的鲜花》
a：鲜花是最美的赠予，赠予是最感动的离别
a;离别是今天的歌，重逢是明天的缘.下面请欣赏第四首歌曲《送别》
b：送别了今天，让我们迎来了更美好的明天！一首《虫儿飞》让我们回到找到了自己的童年
请欣赏第五首歌曲：《虫儿飞》。
a：从前，有一個小男孩，他的背上，有着两道非常明显的疤痕，小男孩很自卑。当同学潮笑、戏弄他时，是老师给予了他爱心与自信，是老师为他撑起了一片天空。
听老师的声音在回荡：
“那是天使的翅膀，是天使的翅膀。”...............请欣赏吉他演唱《天使的翅膀》
b：素质教育形势下，大力提倡”四三一二“工程，它要求我们每一个学生都能够有一技之长，而乐器正是我们学校的亮点，请欣赏谷疃小学口琴队的同学们给大家带来的口琴合奏《茉莉花》
a：双双化蝶，凄美缠绵的梁山伯与祝英台的故事，相信大家一定不陌生。它在世界各国流传都很广，成为“中国的罗密欧与朱丽叶”
请欣赏侯强老师为大家带来的萨克斯独奏——《梁祝》
b：回望如歌的岁月，我们对祖国永远怀着感恩。看啊，五星红旗已经在天空中飞扬，让我们一起感恩祖国，唱出我们永远的心声。
下面请欣赏谷疃小学全体教师为我们带来的大合唱《红旗颂》，