幸福的演讲稿

时间:2021-03-17 21:42:10 演讲稿 我要投稿

幸福的演讲稿十篇

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在现在社会,演讲稿使用的情况越来越多,如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编帮大家整理的幸福的演讲稿10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幸福的演讲稿十篇

幸福的演讲稿 篇1

尊敬的XX:

  幸福是什么?

  词典的解释为,生活境遇称心如意;

  诗人的答案很浪漫,幸福像花儿一样;

  社会学家的答案很现实,幸福就是吃穿住行无忧,身心健康;

  哲学家的答案很抽象:幸福就是物质与精神相结合的产物。

  请你告诉我,你对幸福的定义是什么?

  泰戈尔说,追求得不到的,而得到不追求的。过分执着的追求,或许恰是我们不幸福的根源。也有人说幸福在比较中,就像电影《求求你,表扬我》中范伟所说的,“幸福就是我饿了,你手里攥着大饼。”物质的享受、权的力量、名的荣誉只能使人产生一定的满足感,即使这就叫做“幸福”,那也只是一种短暂的感受,因为贪欲是无法满足的。没钱的时候期待有钱,得到之后或有一阵喜悦,接着便是不满足,又期待更多的钱,没权的时候期待有权,升职之后或有一个阶段的满足,渐渐地又产生对更大权力的期待;没名的时候想成名,有了一点小名,又期待着增加更大的知名度。所以说金钱、权力、荣耀都无法衡量幸福,幸福是心的感受!

  还是讲一讲这个不新鲜的,似乎是骗小孩子的故事:

  小猪问妈妈:“妈妈,幸福在哪里啊?”

  妈妈说:“幸福就在你的尾巴上!”

  于是,小猪试着咬自己的尾巴。

  过了几天,小猪又问:“妈妈,为什么我抓不住幸福呢?”

  妈妈笑着说““孩子,只要你往前走,幸福就会一直跟着你的……”

  幸福,就是你从珍惜现在开始。

  “汝非鱼,安知鱼知乐?”

  幸福是一个谜,让一千个人来回答,就会有一千种答案。同样的人在不同时候,给的答案也不是一样的。

  所以,幸福是什么?这个问题不是用来回答的,是用来警醒的。

  寻找幸福首先要对自己真诚,热爱并珍惜生活,不要好高骛远,以一种平和的心态去面对。这样,幸福自然不寻自来。幸福是什么?当你的愿望达到的时候,即便这个愿望多么小,你都会有幸福的感觉。活在当下的人很容易快乐,幸福感就是满足于现在,并能享受现在的成就,而又有着理想,自信乐观的人才会拥有的。不幸福往往是比出来的,名利永远没有顶峰。但一个知道自己能得到多少,并为之努力了,成功了,懂得珍惜眼前,幸福感就油然而生。然而,懂得珍惜的人又何其少。最容易忽略的就是亲人和爱人的感情,因为他们的付出从来就是不求回报,所以也就没有太多的危机感,因此,总有心安理得的享受。人就是如此,穿在身上的永远不如橱窗里挂的那件诱人。于是,不知道满足的人,其幸福感就如泡沫一样,终究要幻灭。幸福是什么?幸福是心灵的坦然和恬淡的享受,幸福是给予爱并乐于接受爱,幸福是享受当下。

  幸福是一张玻璃纸,不要等到捅破的时候才看到它的存在。

  谢谢大家!

幸福的演讲稿 篇2

  各位同学大家好,非常荣幸能够被邀请来《开讲啦》,跟大家能够交流,今天要讲的主要内容,都是有关我的事业。因为我大学毕业是1956年,然后做了研究生,1957年就开始参加一些工作,到今年20xx年应该是六十周年,还不敢说从教六十周年,因为我真正地站上讲台讲课是1959年。那么我想在我的近六十年的生涯中间,我要跟大家交流的主题,就是我非常非常热爱教师这个事业,我认为这个事业是社会不可缺少的。

  我当教师可以说是,有家庭很大的影响,或者说家风的传承。因为我的父亲是教师,我的母亲是教师,那么在上一辈中间,我有两个叔父是教师,有两个姨妈是教师,还有两个舅舅是教师,所以我们家可以说当时我出生的时候,就是一个教师之家了。然后有两件事情,对我的印象特别深刻。那是我母亲,因为我母亲是一个小学教师,当时她白天在学校里上课,晚上就做家庭教师。因为当时我们住在苏州,苏州大家知道非常出名的就是园林。我们当时住的是一个小的私人园林,然后花园旁边有很多住房,所以住的人家很多,大家知道我妈妈是一个小学老师,所以希望他们的孩子晚上也能够有人指导,能够好好做家庭作业,是这样。所以我印象很深刻的是,比较多的时候,至少有八个到十个孩子,来到我们家来,在一张吃饭桌子上,然后我妈妈就指导,这个是一件对我印象很深的事。后来年纪大了,我想总结当时这个深刻的体会,就是觉得我妈妈那么被人喜欢,那么被人需要,所以我就觉得我妈妈这个事业,是非常非常受人欢迎,被人需要的。

  第二件事情也是我妈妈的事情,抗美援朝的时候,前线有很多伤病员回来,结果正好他们治病、养病的房子,就在我们家住的那几间房子的旁边。这一次是我妈妈主动了,我妈妈看他们的生活比较单调,就是治病养病,然后白天很多时间,没有什么事情干。结果我妈妈就去看他们,然后就跟他们说,你们有没有兴趣学点文化啊,就零零碎碎的时间,我妈妈去给他们补一点课,然后就教他们,这些年轻的志愿军战士,还很感兴趣。最后我就发现,他们称呼我妈妈的名称就多了,原来他们叫她阿姨,后来他们又叫她老师,再后来,有很多年轻的战士,叫我妈妈就叫妈妈。我就体会到了,我妈妈热爱这个工作,她认为她到哪里,就有这个义务,就有这个责任,来培养年轻人,所以她就努力在做。所以我想我从小就受到了这么一个熏陶,我从小呢倒是有这个想法,就是做老师很好,所以我初中上的那个学校,就是苏州的女子师范学校的附中,而我妈妈,我两个姨妈,都是这个学校毕业的。所以当时我觉得是很自然,将来我也去学,然后我将来也做老师,当时是有这个想法。

  然后也可以说是巧,就是等到我的三个哥哥,一个妹妹,我们五个人都慢慢长大了,最后的结果我告诉大家,我们五个人都是当教师。有大学的教师,有中学的教师,有小学的教师,而且我们五个人找了五个配偶,这五个配偶我告诉大家,四个半是教师,大家一定会很奇怪,为什么是四个半?我给大家解释,那半个就是我的老伴儿,我们是同学,然后后来相识、相知、相爱以后,就形成了伴侣,那么他的工作单位,是北京市的环境保护科学研究院,但是他们研究院,有培养博士生的计划,他是一个博士生的导师,所以我叫他半个老师还可以吧。

  那么我们这样的一个环境呢,就使得我们跟教师这个事业,我不大愿意叫它是职业,实际上它就是我们的一个事业,这个关系非常非常地密,非常非常地深。但是我新苏师范学校没有念完,当时就被调出去工作了,工作了有一年多以后呢,国家要大力发展经济了,所以从工作的年轻干部里头,抽调一些人去上大学。我当时很年轻,还不到十六岁,上大学上什么专业也不懂,在老师的动员下,我选的专业当时叫给水排水,就是城市建设里的一部分基础设施。你要供给大家自来水,保证饮用水安全,你要把所有家庭排放出来的污水都收集起来,都处理干净,防止污染,所以这个是事业上。

  我后来怎么又会回到教师的岗位呢?这个就有一点故事了,这个可以看出来我后来遇到的好的老师对我的教诲,对我的影响。当时我记得我之所以能够到清华来,就是有一段很有趣的故事。我大学是上的上海同济大学,当时同济大学毕业的那一年,它选择了一些成绩比较优秀的学生,来组织参加国家考试。我们清华大学的陶葆楷老先生,他就是我答辩委员会的主任委员,就是我后来的导师,应该说是我一生的一个恩师吧,他对我的印象比较好。主要印象比较好的,一个是我说的普通话比较好,当时上海的大学生,很多不大会说,另外一个,就是我有点初生牛犊不怕虎,所以回答问题,好像没有什么害怕。所以他在答辩完了之后,他就和我另外一位恩师,就是同济大学的老师,叫胡家骏,这位先生现在九十九岁,还健在。他就跟胡先生说了,他说我今年要招一个研究生,你动员这个女孩子来考我的研究生,他说她不错。

  然后胡先生就马上来动员我,大家能猜想动员我的时候,我马上答应了还是不答应?我不答应,对了。我就跟胡先生说,我说已经上了四年学了,我不准备再上学了,我说我要赶快去为祖国的建设事业做点贡献了,当时正是国家在号召建设大西北,我说胡先生,我要去兰州。后来大家猜想,胡先生跟我说了三句话,就把我原来已经下定的决心,给改变了。第一,我要告诉你,陶先生是我们中国给水排水,这个学界成就最高,学问最好的一个老师;第二句话,你如果能够考上陶先生的研究生,这是你这一生的一个重要的机遇;第三句他说,这次陶先生招一个研究生,肯定有很多人要去报名,你能不能争取考上还是问题,这是对你的一个挑战。所以大家听了胡先生的这些话,你说我要不要心动,我就完全被他打动了,又想去争取这个最好的机遇,又想去迎接这个严峻的挑战,我当时是年轻人,还是有点好胜嘛,我想我这个应该要试试,所以这样子才下定决心。所以我一直说这两位恩师,是决定我一生命运的恩师。

  我到了北京了,胡先生跟我分开了,但是他还不断地关心着我。我曾经收到他一封信,那是八十年代了,我已经参加了一些社会活动。胡先生知道了,他就给我写了一封长达两页的信,他说听说你现在参加了很多社会活动,你还有没有时间做研究,你在教学上有没有受到影响,他说在我们这个行业里,在这个专业里,要有一个好学生,有一个好人才也不容易,他说你千万不要把你的精力太分散了。我收到那封信实在是太感动了,我想他远在千里之外,但是还在关心着我在干什么,而且还在指引着我,而且他的提醒很重要很重要。后来我也给他写了一封两页的回信,我就跟他仔细地汇报了,我现在在干什么,我说我有三个永恒的话题,在开这种会。第一个话题就是环保,第二个话题就是教育,就是学校该怎么办,第三个话题,我看今天有很多女同学,就是妇女,我一直对自己有两个原则,一个原则就是我不能不说话,不能光是去坐那儿去开会,但是第二个原则更重要,就是我不懂的事情,我不说意见。然后我也汇报给胡先生,我现在在做什么科研,在上什么课,然后我一天的时间,大体上分配是怎么样的,我觉得写了以后,我自己稍微安慰一点儿,但是也还有点儿忐忑,我不知道胡先生接受不接受我这样的说明。最后胡先生又给我写回信,他说我放心了,他说你那些工作也是有意义的,因为我们做这个工作,没有社会的支持,没有政策的支持,也是不行的,所以他就放心了。这个故事,也是让我记一辈子。

  陶先生当然故事更多,陶先生指导我,除了指导我怎么写论文,怎么收集资料,他还有一个特殊的方法,就是陶先生只要有一次会,一定要带我去。大家可以设想,一个二十岁刚出头的年轻人,那个都是这个行当里的专家,我根本没有机会说话,我也说不出什么话来,但是我听到很多很多,我认识到很多人。我后来才觉悟到,陶先生是用这种方式在教育年轻人。然后我们俩一起回来的路上,他会问我意见,他会来听我说,你的想法怎么样,然后我再讲了,他再跟我讲他的想法怎么样,所以这个教育人的方式,我觉得对我来说,实在是起了很大的作用,收获了很多很多。

  刚才主持人讲到我现在还在讲课,主要就是因为我觉得环保事业,太落后于人类的需求了,我们面临的问题太多了,所以我们现在必须得做更多的努力,而这个工作,大家可以想一想,是不是我们搞环保的人能够完成的?你在点头,但是我要摇头。因为产生污染的工业太多了,我们搞环保的人,我们的基础知识,我们学习的本领,够不够来发展它,来改变它的工艺,我们不太够。所以我们必须得依靠各行各业的人,大家都有这个环保的理念,他就都来发展清洁生产了,就像现在,已经有很多这样的例子了,我就觉得技术很重要,但是战略更重要。

  特别中间做了一件比较大的事,就是1998年的时候,我就开设了一门新课程,就是完全从写提纲,写教材,然后讲课,都是从我开始,这个课程就叫环境保护与可持续发展。就是面向全校的学生,学生的.来源不是环境系,而是各个院系,然后这个课,我不自己谦虚,应该讲还是很受欢迎。我最享受的是,我们每年八个礼拜的课,最后的第八周,我们那个课不是老师上,而是让学生来谈学习的体会,结果这堂课非常丰富。有一位同学有意思,他不是汽车专业,但是他从小喜欢世界一级方程式锦标赛,他居然可以去总结出,很多地方是危害环境,比如说消耗能源啊等等,然后今后应该怎么改进。比如我们也有同学,从小学就开始关心那个塑料口袋的回收,他就专门来讲塑料袋的问题。比如我们还有学生做了好多调研,调研清华大学电耗大的地方,不应该浪费的地方有哪些。他去专门调查清华大学所有的阶梯教室,如果晚上有课,那个教室三、四百人都坐满了,如果晚上是自习,他们总结下来,那个里头三十多人都可能,但是灯火通明,跟三、四百人坐的一样,然后他们就计算这个里头,电能浪费了多少。我可以看到那么多优秀的人才,涌现出来,他们有更大的热情,更大的努力,在那儿从事这个事业,这个是非常令人欣慰的。

  我有一个博士生,大概三年以前毕业的,他做的研究,做的那个成果很前卫。然后我曾经在参加一次国际会议的时候,把他这个成果做了两个片子,在我的报告的中间,用了两张片子作为一个例子,结果受到了一个美国人的注意,他就来跟我交流。后来我们交流了一下,我就告诉他,我说我这个学生,今年就要毕业了,我说你那儿有没有条件,有没有可能接收他,去跟你合作一段时间。那个美国人高兴极了,他说那太好了,到我这里来做博士后啊,或者做其它的都可以,我也很高兴,我想给这个年轻学生开了一扇门嘛。谁知道我回来以后才知道,我那个学生已经报了一个志愿,这个志愿就是清华大学在鼓励毕业生到边疆去,到基层去,他就已经决定了,是到他的家乡,一个镇,做一些管理的工作,而且最后他的决定是不改初心,还是到那个乡镇。现在我们还有联络,还在那儿做,做得很好,各方面都很好,所以他这个也给我很大的启发。

  所以我大胆地把我们古代的一个成语改了一个字儿。大家都知道,我们有一个成语叫后生可畏,这个畏是什么畏,是畏惧的畏,我建议,要把畏字改成一个欣慰的慰。我一点不觉得害怕,我一点不觉得有距离,我觉得欣慰不已,有这么多的好的年轻人成长。另外一个成语也想说,我们中国有一个成语叫好为人师,这个好为人师是不是贬义的,是在批评这个人,就是你老觉得自己了不起,到处要给人家讲这个讲那个,你就好为人师,是这个意思对不对?但是我觉得好为人师,我很能接受,但我不是说,想要表现我了不起,而是我觉得我阴差阳错最后当上了教师,我实在是非常享受做这个教师,所以我喜欢当这个教师。那么我觉得我只要一息尚存,我就要把这些事业坚持到底,谢谢大家!

幸福的演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  特别赞同一句话:不要老想着你没有什么,你要想到你拥有什么。拥有便是幸福,珍惜拥有就是享受幸福,因此,用你的心曲感受幸福吧!曾经的我,对父母有着许许多多的怨恨,怨他们丢下襁褓中的我远走他乡;怨他们在我最需要陪伴的时候不在我身边。甚至我曾一度怀疑,父母爱我吗?可我似乎忘了,当我思念父母时,他们也在想着我。同时他们还要承受远离家乡的孤独。可是这些,他们从不曾在我的面前流露。在初中的一次大病中,我触摸到了他们心底的脆弱。那时我的身体很不好,三天两头地从学校往家跑。躺在床上,听着姑姑对爸妈的责难,电话那头则是母亲的哭泣。姑姑将电话递给我,父亲悉心地问候着我,他的声音有些沙哑和颤抖,他哭了吗?父亲也会哭吗?

  而后的一次暑假,到了他们谋生的城市,亲眼目睹了父母这些年所处的环境,才切身体会到他们的艰辛!可能是运气不太好,正碰上父母租的房屋要拆迁,而房东则勒令所有的住户在两天内搬走。两天,店铺里有太多的事要处理,那天傍晚,父亲带着我将剩下的材料退给卖家,退自然没有买那么顺利,第一次遇见那样颓丧的父亲,紧绷的脸上肆意斑驳的胡茬有些刺眼。哀哀父母,生我够劳。我永远都无法知道,他们吃了多少苦,受了多少委屈。而我清楚的是,这一切的源头便是我,只是我。

  回头一想,其实我多幸福!我拥有着这世界最爱我的父母,年迈的爷爷奶奶也尽力给予我最多的爱。源于此,我开始做出了改变,不再顶撞父母基于关心的琐碎叮咛;在每次爷爷送我到学校独自回家时,我也会叮嘱一句“路上慢点”;也会在给自己买吃食时,给爷爷奶奶带回一些水果。可能有时候的这些事用得更多的是脑,而不是心,可能这些是刻意的,但终算有了进步吧!但始终明了的是,我只想做些让爱我的人感到一丝欣慰和欢乐的事,只是想好好地珍惜我所拥有的幸福。

幸福的演讲稿 篇4

  不知,你是否想过,是什么把我们这一串串美好的日子连接起来,构成这个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界?答案只有一个,那就是安全。有了安全,我们才能以休闲的心情漫步在夕阳西下的田野上、小河边,低声吟唱“采菊东篱下,悠然见南山”,有了安全,我们才能以坚定的意志去攀登人生的阶梯,放声高歌“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,有了安全,我们的企业才能象三春的桃李红红火火,有了安全,我们的国家才能在建设中国特色的社会主义大道上稳步前进。安全就如一颗光芒四射的太阳,照亮我们整个人生,安全就如一根长长的纽带,联系着我们的生死存亡。

  国家的安全是国泰,民众的安全是民安。对我们煤炭企业来说,安全就是生命,安全就是效益,安全是一切工作的重中之重!哪一个人不愿笑语长在,哪一个家庭不愿幸福美满,哪一个企业不愿兴旺发达,哪一个国家不愿繁荣昌盛。唯有安全生产这个环节不出差错,我们才能去争取更好的成绩!安全就在我们心中,就在我们时时刻刻保安全之中。所谓一失足,千古恨!你是否想过,如果稍有疏忽、安全意识一刹那间离开我们的头脑,那可怕的瞬间,火光电闪之处,一切的美好,企业的兴旺甚至生命的珍贵………都将化为乌有!多少年来,我们煤矿一个又一个的事故夺去了多少鲜活强壮的生命,每一个宝贵生命的离去,都是一个家庭永远痛苦与沉重生活的开始。

  一个男人走了,他年轻的妻子从此被人们称为寡妇,他幼稚的孩子从此失去父爱,他年迈的父母从此失去依靠,这岂是多少金钱可以弥补得了的。纵观这些夺走无数生命的事故,有几起不是违章指挥、违章作业酿成的恶果呢?有几起不是对我们漠视生命、追求一时利益的惩戒呢?我从不相信,那些危险、那些隐患大家都会看不到,大家都没有办法处理好。那么,为什么还会有那么多的违章指挥和违章作业现象存在呢?当我们坐下来剖析这些事故原因,一次次映如我们眼帘的不外乎以下一些内容:某某安全意识淡漠,严重违反《煤矿三大规程》;某某安全责任心不强,麻痹大意习惯性违章;某某现场设备不熟悉,安全措施不完善等等。从我们每一个人自踏入煤炭行业的大门,就开始接受安全教育。“安全第一,预防为主”,我们牢记在心,我们是时时讲、周周学,月月喊,安全工作规程翻破了一本又一本,安全学习记录是厚厚一大叠,那为什么一出事故进行分析,结果就是“违章”。

  我想不会有人对安全工作规程、技术操作规程、企业纪律章程有任何怀疑,这些都是鲜血教训的经验凝结,每个人都对这些耳熟能详,它是每一个职工的三件法宝,但为什么最终却不能落实到行动上?其根本原因,还是我们在内心深处缺乏对安全的重视,缺乏对生命的珍惜,心里头少了安全生产这根弦。

  “前事不忘,后事之师”。让我们都来关注安全,关爱生命,时时刻刻做到人人事事保安全,安全永远在心中!一、专心。学一行,专一行,爱一行。“即来之,则战之;即战之,则胜之”,不能“身在曹营心在汗”,工作的时候就应该专心工作,不要想工作以外的事情。二是细心。不管是长年在干的,还是第一次接触的,安全工作都来不得半点马虎,粗枝大意实在是安全生产的天敌。三是虚心。“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,现场中相当一部分安全事故就是因为一些冒险家胆子太大,一知半解,不懂装懂,不计后果,想当然,冒险蛮干。不是怕丢面子、羞于请教,就是自以为是,瞧不起别人。四是责任心。要树立“矿兴我荣,矿衰我耻”的敬业精神。立足岗位,爱岗敬业,做到不违章违规,在安全生产工作中切实做到“严、细、实”。除了这些,很重要的就是平时的功课要作好,刻苦钻研业务,不断提高自我的技术水平和综合素质,提高实际操作能力和处理事故的能力,促进安全形势的持续稳定健康发展。

幸福的演讲稿 篇5

  轻轻地爱你,我的宝贝,轻轻地想你我的眼泪,谁能给我更温暖的阳光,谁能给我更温柔的梦想,我的家庭我诞生的地方,有我重年时期最美的时光,这是罗大佑的一首老歌--《家》。

  正如这段歌词中诉说:家,是我诞生的地方;家,给了我快乐和温暖;家,让我的心灵有所依偎。在我的家里,有我的父母,有我的爱人,还有我不到两岁半的小女儿。

  每天清晨出门前父母、妻子都会再三地叮嘱:“不怕一万,就怕万一,千万要注意安全!”这也是所有电力工人家属的殷殷嘱托。我知道当妻子守在电话旁,当白发苍苍的老人拄着拐杖,佝偻在路口,当稚嫩的孩子咿呀学语,喃喃地叫着爸爸,他们企盼的就是亲人的安全归来。

  这就是“家”!一幅温馨的伊甸园图画!谁不希望自己拥有一个温馨的家,谁不希望自己的家人有着幸福的笑脸和灿烂的人生?然而没有安全的保障,哪有幸福的家?

  安全是水,可以让生命之花持久地开放;安全是伞,可以 遮挡住生命旅途中的危风险雨;安全,是我心中一个朴实的愿望,就像母亲的胸怀,父亲的臂膀。

  自从我迈人电力企业的大门,就开始时时地接受安全生产教育。“安全第一,预防为主”,没有安全,不仅供电的可靠性、稳定性无法保障,生命也会变得不堪一击。每当我看见事故通报中那一幕幕惨剧的时候,看到那曾经熟悉欢快的笑声在一闪而过的弧光中戛然而止的时候,我的心就会如针扎一样地痛。难道那些因违章作业而失去生命的人不懂得操作中的安全规程?难道他们不爱惜自己的生命?不,是他们的侥幸心理,是他们渐渐滋生的麻痹大意,是他们自己夺去了自己的生命和幸福啊!

  让我们一起回首1995年11月18日,那天风也不算大,冬日的阳光暖暖地照在大地上。“11?18”听起来也算一个吉祥的日子,但是对于大连供电公司庄河供电分公司工程处的滕大圣来说,厄运正在这个看似吉祥的日子里一步步地向他逼近,而这厄运并不是凭空飞来的横祸,却是溜绳一端没有处理好的一个结。

  那是工程处在明阳地区“二改三”工程的施工现场,当日工作分成三个作业组,滕大圣等4人负责杆上金具和横担的安装。大约11时左右,滕大圣开始攀登6号杆,当他距地面6米左右时,突然间滕大圣身体后倾,随之坠落地面,这时发现滕大圣随身携带的溜绳一端绑在他的安全带上,而另一端恰巧卡在了货车的后厢板上,车在行进中,将滕大圣硬生生地从电杆上拽了下来,被车拖出了八九米远,而安全带竟没有与溜绳分离。仔细分析造成这次高空坠落的原因,就是滕大圣本人没有处理好溜绳在安全带侧的一个结。《安全工作规程》中规定,溜绳在作业人员一端应该系成一个活结,不允许与安全带系成死结。处理好溜绳一端的结是整个作业中最微小的环节,也是最不起眼的细节,而就是这个最小的细节问题,酿成了这次大祸。

  1997年6月10日,北京博爱医院出具滕大圣伤害诊断证明书:“滕大圣,男,46岁,病案号为19599,影像诊断:胸椎八、九节骨折脱位,第7胸椎完全性脊椎损伤,双下肢完全瘫痪,大小便失禁,左下肢神经性静脉血栓。,终生使用轮椅作为代步工具。”爸爸从此不能站立起来了,儿子滕俊扑在爸爸失去知觉的躯体上号啕大哭:“爸爸,您的脊梁再也托不起儿子的分量。”丈夫从此生活不能自理了,妻子陈学英抚摩着丈夫的胸膛哽咽地说:“老滕啊!你怎么忍心将一个家庭的重担压在我一个人的肩上!”

  有脚不能站立,生命便失去了绚丽的色彩;有思维却不能作为,生命质量便会黯然失色。事故不仅是伤者自己的不幸,他给亲人和单位带来的创伤也是不可估量的,滕大圣高处坠落事故发生后短短31天,医药费就达60余万元,到现在花在他身上的医药费早已逾百万元大关,单位停产整顿,领导受到批评和处理,滕大圣的妻子陈学英本来有一份非常好的财务工作,丈夫发生事故后不得不辞去公职,终身在家照顾丈夫的生活起居。

  弹指一挥间,十几年过去了,滕大圣本人呢?天天躺在轮椅上,免疫力每况愈下,哪怕出去晒晒太阳,都变成了一种奢侈,因为每每略微改变一下生活环境,都会打乱他的生物钟,后果是病情更加恶化,乃至出现生命险情,如果一个人活着连享受阳光的权利都没有,生命质量可想而知。

  朋友们!难道只有看着曾经熟悉的笑脸此时此刻的模糊不堪,我们才会感到后怕!难道只有看着地上冰冷的尸体再也无法重生,我们才会感到心寒?才会拿起那本布满灰尘的《安全工作规程》,而后发现那一条条的安全准则不仅仅是一行行的文字,而是凝结的血,是流淌的泪,是无数的电力职工用他们提前透支的生命书写而成。

  那些工作时习惯了走捷径,不遵守“安规”的朋友们,当你顶着所谓“侥幸”的光环进行工作的时候,是否会想起清晨出门时妻子的笑容和叮嘱,是否会记得有一位年迈的母亲正在等着你的归来,是否又曾记起天真的孩子正准备扑向你的怀抱……你的背后还有一个完整的家,还有这世界上所有爱你的和你爱的人们,你是否应该戴上你的安全帽,系好安全带,严格地遵守各项安全工作规程,把“安全”二字放在第一位呢?生命因安全而美丽,生活因安全而幸福,可是没有安全的保障,哪有幸福的家!

  轻轻地爱你,我的宝贝,轻轻地想你我的眼泪,谁能给我更温暖的阳光,谁能给我更温柔的梦想,我的家庭我诞生的地方,有我重年时期最美的时光。此时此刻,我的脑海中又浮现出了罗大佑的这首老歌安全的我,幸福的家。

幸福的演讲稿 篇6

  尊敬的各位领导、老师:

  大家好!我是李x,来自xx区第三小学。今天我演讲的题目是《做幸福的人民教师》。

  我是一名普通的美术教师。说我普通,是因为我和在座的大家一样,每天面对的是普通的教室,一样的学生。但是,短暂的讲台生涯,又让我感受到了不普通,甚至充满着快乐、感动与幸福。

  法国著名作家雨果先生曾经说过,幸福是什么?幸福-- 就是坚信有人爱我们。两年来,我在平凡的工作岗位上,用青春和热情描绘着我的人生。总希望与学生一道,快乐着他们的快乐,幸福着他们的幸福……

  在学校里,我有一个小家那就是陪伴了我近两年的美术社团。我的小家里人数不多一共只有33个孩子,他们来自不同的班级,不同的家庭。两年来,我们朝夕相伴。不管有没有活动,他们放学后都要到家里来走一走看一看,仿佛那样,才能安心的离开。孩子们的进步很大,获奖的同学也越来也多,每当看着他们心无旁骛,醉心于自己的绘画创作中时,我是的心是幸福的。

  在这33个小成员中,有一个特殊的孩子。他拥有有着良好的绘画天赋,有着强烈的自尊心。但是由于单亲家庭教育的缺失,导致他形成了特殊的性格。他不愿意与人交流、不轻易相信任何人,有时自己的小脾气一上来,谁都管不住。他就是小宇。

  如果因为他的脾气放弃他,无疑我是最轻松的,还是把他收在麾(hui)下,也能让像其他同学那样在关爱和鼓励中成长,当时我不能给我自己一个明确的答案。我想既然他也有这样的天赋,那么就我就要给自己一个机会,也给孩子一个机会。

  渐渐地,孩子变了,变得愿意与人交流了。创作了很多的作品,当我把他的作品给其他老师看时,大家都不敢相信。小宇在绘画这个领域中产生了强烈的自信,同时也找到了属于自己成功的舞台。

  我认为那些家庭情况特殊,但仍喜欢画画的孩子与其相比那些极具绘画天赋,成绩优异、家庭美满幸福的的孩子更需要我们去关注和鼓励。

  两年来实践证明我影响了一部分学生。他们通过社团获得了他们无法从课堂中获得的知识与荣誉,他们代表我校参加省市区内多项绘画比赛,并取得了优异的成绩。看着孩子们一张张纯真的笑脸与得奖时的兴奋劲儿,我想幸福是不言而喻的,幸福就是如此的简单。

  幸福还来自自己为学生无悔的付出。因为我的社团大多是在放学以后才开始上课,有些孩子就不能乘坐校车回家,下课后只能等待家长来接。有时家长工作忙了,孩子就要等上很长时间。每当有这样的时候,我总是留下来,陪他一起画画,给他讲述我儿时学画的故事,让他也能从我的故事中找到自己的影子……

  每当家长到来,看着偌大的教学楼里只有我和孩子两个人,漂亮的美术教室中灯光明亮,孩子没有丝毫的焦虑,不但完成了作业,还能把一幅精美的画作送给妈妈。听着家长感谢的话语,我再一次体会到了幸福的味道。

  做老师是辛苦的,但更是幸福的。当幸福的老师和快乐的学生在一起,将会迸发出多少精彩的故事。和我一样年轻的朋友们啊,不要犹豫,不要彷徨,因为每一天都有缤纷的情节等待我们去演绎。我们,也将会用幸福的鼓点,敲出师爱在新时代的最强音。

幸福的演讲稿 篇7

亲爱的同学们:

  大家好!

  幸福是什么?幸福很简单。

  有人说:“幸福如一首歌,让你聆听温暖;幸福是一杯酒,让你沉醉其中……”对于长期在外地打工的工人们来说,幸福就是,过年了,回家和家人们在一齐吃一顿团圆饭;对于老人们来说,幸福就是,自我的子女也有了孩子,一齐欢乐地生活在一齐;对于孩子们来说,幸福就是,有爸妈的关爱……

  开学前几天,天气渐渐转凉,我的房间很靠西面。

  一天早上,一阵冷风像几支利箭从窗外射进来,使我打了个冷颤。这时,房门被轻轻打开。我急忙闭上眼睛,转过身去,假装还在睡觉中。突然,我感觉盖在身上的毯子重了一点,我微微张开了眼睛,一看,原先是妈妈又为我盖上了一条毯子。我又转过去,面向妈妈,眯着眼睛。妈妈坐在我身旁,轻轻拿起我的手,放进被子里,然后起身,走到窗户边把窗户关小了一点。

  我揉揉眼睛,假装刚睡醒,妈妈看见我醒了,轻轻地说:“我吵醒你了吗?此刻还早着呢,继续睡吧,妈妈要下去洗衣服了。”我一看墙上,妈呀!才五点半呢!妈妈这么早就起来洗衣服了,真累……“妈妈!等一下!我去帮您一齐洗!”见妈妈转身就要走,我急忙叫住妈妈。妈妈露出幸福的笑容:“不要了,你多睡会儿吧。”

  妈妈说的话没起作用,我还是坚持要帮妈妈一齐洗,无奈,妈妈只好点头答应。帮妈妈洗衣服时,看着妈妈省力多了,露出了笑容,这时,我感觉好幸福!

  幸福其实就这么简单!

幸福的演讲稿 篇8

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  水,有人说它是万物之源。也有人说它是罪恶天灾的源头。

  幸福,有人说它是爱的升华,还有人说它是看不见,摸不着,人类编造出来的虚无缥缈的东西。而我却说幸福是看得见摸的着的,只是看你是否留心观察过。

  幸福犹如一杯水,一杯解渴的水,一杯清淡,平凡无奇的水。幸福可遇不可求。人人都不例外,可是我却认为我是一个永远也无法得到幸福的可怜人。

  我的爸爸妈妈长期在外地工作,是为了我的学业奋斗着。可我-寂寞我孤独我无助。只有我唯一的老朋友——周公和我谈心。但是他不怎么见得着。终于有一天我似乎看到了幸福的闪光:

  我独自一人走在大街上,孤独无聊,熙熙攘攘的人群,丝毫没有影响我。他们好象沙子,与我檫肩而过。我好象在沙漠中,渴望得到雨水滋润的旅行者。不对,我就是在沙漠中,不觉呀然一惊,我置身于沙漠中。我的嘴干裂了,我的思想麻痹了,我的双腿快垮了。但是我还是“一步一滑”地拖着疲惫不堪的身体,朝着绿洲迈出一步又一步,朝着水源迈出一步又一步,朝着幸福指示的方向艰难地走着。终于,我看到了绿洲,看到了水源,看到了幸福,就在那最后的一小步,我倒了下来,望着近在眼前的幸福,却可望不可即,我发出撕心裂肺的呻吟,向前挪动,可是,我最终没有得到,倒在了那里,流出痛苦的眼泪。我憎恨上帝,想出一切肮脏的语言,发疯似得骂着……

  “啊——”我不要这样的结果,我从睡梦惊醒,原来一切都是一场梦。

  我吓了一跳,为平静下来,我跑到楼下,突然我看见楼下开着灯,吓了一跳,是谁?不会是贼吧!我小心翼翼地走下楼梯,“啊——妈妈”我的妈妈回来了,我直奔过去,投入妈妈这温暖甜蜜的怀抱。终于我喝到了那杯解渴的水

幸福的演讲稿 篇9

  我常常为自己今生选择了教师这个职业而庆幸,心中充满着欣喜与感激。

  先听我讲几个故事吧!

  晚自习下课后老师由于批改了几本作业,发现四周已经静悄悄了,除了自己办公室里亮着灯,外面一片漆黑。顿时心生几分恐惧。可是意外地发现两个学生在办公室等她下班!不知从何时开始,这两个孩子,每个有她上自习课的晚上,都会在办公室门口等她,把她从二楼送到一楼,目送老师骑上自行车进入黑色的夜幕中,“老师再见,路上小心!”带着学生亲切的祝福,夜晚回家的路也是宽敞明亮的。

  以前每次到这个班上课,老师总会早点去,为什么呢?因为几乎每次都要先搞一下讲台卫生,讲台实在太脏乱了。一次上课前,老师发现一个女生正很认真地在擦讲台,就过去拍拍她的肩,真诚地对她说了句“谢谢”,还在课堂上表扬了她。谁知班上有些同学议论纷纷,好似有些意见,“老师,今天她是值日生,这工作本来就是她做的!”老师看到了这位女孩低下了头,马上说“因为我不止一次看见她擦讲台了,有同学发现了吗?”班里马上有同学点头表示认可。从那以后每次上课,老师总会欣喜地发现,讲台是那么的纤尘不染文丝不乱。

  老师新接一个班,第一次进到教室里,看到50多双眼睛中有一双眼睛充满了冷漠与鄙视,每当老师热情地注视她时她都会冷冷回绝,一副不屑一顾的样子。有一次上课她居然拿出一盆花在把弄。老师走到她身旁刚想把它上缴,忽然注意到了这盆奇异的花:这是一个什么花盆啊!一个矿泉水瓶,割开一个口子,里面装满了沙子,栽了一棵含羞草。这棵草绿得耀眼,嫩得让人心动。谁看了都会情不自禁地碰它一下,老师的怒气顿减了几分。轻轻碰了一下那棵含羞草,用眼睛示意女孩把花放下先听课。

  那节课剩下的时间那女生很认真。下课后女生把花送到老师的办公桌上,并附小纸条一张:“送给您,老师!”还画了一个害羞的笑脸。收到这份礼物老师非常惊喜。从那后冷冰冰的眼神也不见了。一天早上在餐厅,女孩把一瓶牛奶塞到老师手里,“老师上午你有四节课,这个给你润喉!”老师再三推辞,“我是不喝牛奶的,你不喝的话就浪费了,喝吧!”盛情难却,老师收下了牛奶。老师进到教室上课,看到那个女生正在喝牛奶,就是早上送给她的那种牛奶。女生的脸红了,老师的眼圈红了。

  第一个故事里那两个懂事的孩子是九(14)班的胡启豪和谢荣畅,第二个故事里那个热心的女孩是九(13)班的舒晴,第三个故事里那个有情有义的女孩是九(14)班的周佳佳,当然,那个幸福的老师就是我!

幸福的演讲稿 篇10

尊敬的各位家长、老师、同学们:

  大家好!今天,又是一个新学期的开学典礼,每当这个时候,我们大家相聚在一起,都会有很多期待和梦想。首先,我代表全校教工欢迎同学们回到美丽的校园,开始新的征程。同时,更要代表全体师生热烈欢迎高一年级的同学们加入到我们二中这个幸福的大家庭!

  二中是千年府学,九秩名校,历来有着优秀的文化传统和道德传统。身处二中古朴典雅的环境,追寻先贤求学问道的足迹,作为一个二中人是幸福的。作为校长,我想让全体师生员工在美丽的文在桥畔生活得更加幸福、更加和谐、更加有尊严!团结就是力量,和谐成就事业。团结和谐不仅是二中深厚传统文化的重要内容,也是促进二中进一步发展进步的重要动力。今天我们正致力于”府学文化“课程基地的建设,我们更要倡导人与人之间的相互尊重、彼此欣赏。作为老师,要善于和同伴合作,借助团队的力量,不断提升自己,要善于欣赏和鼓励学生,建立良好的师生关系,营造更有利于学生成长的氛围;作为学生,要善于发现同学的优点,互帮互学,共同进步,懂得敬重老师,珍惜老师的劳动,聆听老师的教诲,努力使自己成为一个知书达礼的时代青年。

  在新的时期,我们要打造幸福校园,人文二中,让二中成为我们师生健康成长、积极向上的精神乐园。教师要成为幸福的人,要以教师的幸福培育学生的幸福。全体老师要努力让同学们从快乐学习中发现幸福、感受幸福;从实现自己梦想中得到幸福、品味幸福;从他人肯定中追求幸福、享受幸福!在此,我想对同学们提出三点希望:

  其一,做一个幸福的二中人要永远怀有一颗感恩心。我曾看到这样一段话:最好的相机是人的眼睛,它自动取最好的景,选择最自然的颜色,唯一会使它失效的,只是一颗麻木的心。所以,如果你张开感恩的眼睛,你就会看到你单纯美好的学习生活中,有很多熟悉的人和事,父母,清洁工,保安,同学,老师,他们恰恰是你身边的一道道美丽风景。甚至连二中的一草一木,一花一石都是有生命的,值得我们去感恩,她们受到二中千年文化的沐浴,无数先贤哲人的呵护。拥有一颗感恩的心,你将体会到老师的细心,父母的用心;你会看到环境的优美,学习的快乐,你会发现生命的伟大,人生的精彩!一个人会因感恩而感到快乐,一颗感恩的心,就是一颗和谐的种子。我们只要怀有一颗感恩的心,就能发现生活的美好,世界的美丽,就能永远快乐的生活在真情的阳光里!当我们的每一天乃至一生,就在这感恩的心情中度过,哪还有什么苦恼不会变成幸福呢?

  其二,做一个幸福的二中人要有一颗博大的宽容心。在这个纷扰喧嚣的世界,人要想活得幸福快乐,就要学会宽容。宽容是一种胸怀,是一种大气,是一种境界,更是一种人生的态度。风物长宜放眼量!一个眼中只看到自己的人,自然走不了远路。古人云:海不拒细流,故能成其大;山不拒细壤,故能就其高;心不计小节,故能容人之过。我们二中倡导”博学以穷理,约礼以修身“,作为人文二中的学生理应具有一颗宽容之心。要知道,生活中不如意之事常有xxx,需要我们用宽容的心境去对待,人非圣贤,孰能无过?宽容他人就是善待自己。纪伯伦说过一句名言”一个伟大的人有两颗心:一颗流血的心,一颗宽容的心。“宽容的人不是没有痛苦,只是他善于把痛苦锤炼成幸福;宽容的人也不是没有碰壁的时候,只是他不计较,不勉强,善于对待他人。同学们,拥有一颗豁达而宽容的心不仅能让你交到更多的朋友,也能让你在宽容别人同时收获着快乐!一个能够宽容别人的人永远是幸福的。

  其三,做一个幸福的二中人要有敢担当的责任心。幸福的日子应该是能让生命有些热泪盈眶的日子,能让自己展现人生价值的日子。铁肩担道义,妙手著文章。勇于担当,历来是中国文人推崇的品德;临危不胆怯,遇难不退缩,才能勇往直前。白岩松说过:”没有一代青春是容易的。青春太过顺畅也没意思,青春如果没有奋斗,没有挣扎,没有希望,没有绝望,还叫什么青春?“作为学生,必须担当起自己的一份责任,那就是勤奋学习,增长本领,面对高中三年的学习和生活挑战,每一个人都不能退缩,都不能落后,动辄推卸责任,寻找客观借口,绝非君子所为,亦将一事无成。青春的大好时光要有美丽的梦想,留下奋斗的足迹。我们在通往成功的路上离不开拼搏的精神,离不开持之以恒的努力,离不开克服困难的决心。身为五朝文庙的学生应当发扬前人拼博精神,努力成为二中所培养的”人中君子,国之栋梁“,敢于担当职责方为真君子,才是真栋梁!一个有成就感的学生怎能不幸福呢?

  新的学年开始了,希望同学们抓紧时间调整状态,把精力投入到以学习为主的校园生活中来,积极行动起来,用自己的勤奋与努力去获得别人对自己的肯定,从中体验真正的快乐与幸福。做学习的主人,做自己命运的主人,用勤奋、踏实、乐学、善思的精神,取得满意的成绩,做一个优秀的二中人!

  老师们,同学们,在新的学期,让我们携手共进,追求卓越,用最勤恳的姿态,最执着的努力书写我们二中人最精彩、最幸福的每一天!

  最后,祝大家在新的学期里,工作顺利,学习快乐!祝我们的校园越来越美丽,二中的事业越来越辉煌!

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