八年级家长会班主任发言稿经典[15篇]
在当今社会生活中，越来越多人会去使用发言稿，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。那要怎么写好发言稿呢？下面是小编帮大家整理的八年级家长会班主任发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
![八年级家长会班主任发言稿经典[15篇]](https://p.9136.com/00/l/bcd2b3a4bbe1001_5f431d06ca2ae.jpg)
八年级家长会班主任发言稿1
很高兴和大家又一次相聚在八一班教室里共同探讨孩子们的学习情况。
今天的家长会，我主要讲以下几方面的问题：
一、中考成绩分析；
二、班级和学生现状介绍；
三、对于学生教育的几点建议和希望。
一、中考学习成绩分析：
家长最关心的肯定是孩子的成绩，接下来我先向各位家长通报一下本次中考成绩。
从试卷情况来看，我班学生掌握较好的部分是一至五题，即对生字词语的考察，说明学生基础知识掌握牢固。其次是默写古诗，正确率都在90%以上。说明了学生在对于课本上的知识和提示出内容的试题掌握不错。但改句子和按课文内容填空较差，说明学生掌握知识比较死板，缺少变通。最差的部分是短文阅读部分，题目比较灵活，由此可看出学生语文知识素养差，记忆有余，理解欠缺。作文是写小动物的，整体得分可以，但高分不多，说明学生缺少观察创新能力。
二、班级和学生现状介绍。
经过一个学期的努力，我班学生良好的班风已基本形成，大部分学生学习积极、主动，老师说过的话能记在心里，老师吩咐的事能认真完成。绝大多数学生课堂上敢举手回答问题了。下面这些学生表现出色，提出表扬：
学习成绩前十名学生：xx
学习进步的学生：xx
上课积极发言的`学生：xx
书写认真的学生：xx
责任心强的学生：xx
在看到成绩的同时，我们还应该清醒的认识到自己的不足：
1、个别学生基础太差，欠账严重，像席启航、庞瑞杰等，连最基本的字都不会写，更谈不上别的。
2、部分学生学习态度不端正，不能正确对待学习，像白乐乐、米哲、连红瑞等，经常不按时完成作业，作业不仅书写差，质量也差；他们一遇到试卷上的口语交际题和阅读题几乎不动笔，作文题总是不能按要求去写。平时老师说的时候不注意听，做的时候乱做一气，只为应付差事。
3、我们班尖子学生太少，男生除过白嘉嘉，杨新辉外再无他人；女生王欣、王艾青转走后再也找不出来一个拔尖的学生。缺少了引领带头的学生，比学赶帮超的学习氛围很难形成。
4、学生动手能力太差，不会打扫卫生一些简单事情不会做。
5、部分学生书写太差，像席启航、连红瑞、米哲、宋佳琪、米铅铅、徐心怡等
6、学生安全意识差，部分学生竟连家长电话号码都不知道。
三、给家长的建议
1、时时刻刻给孩子树立安全意识，教给孩子一些基本的安全知识，让孩牢记家长电话号码。
2、严格要求孩子，培养孩子认真对待学习、认真做事的习惯。当孩子不想写作业时，提醒孩子、督促孩子，告诉他做作业是学生的责任，并给他提一些要求：不写作业，不准出去玩，不写作业，不准看电视等，久而久之孩子的心目中就会形成做作业为第一位的思维定势；
3、培养孩的动手能力，在家多让孩子干活，如整理房间、打扫院子等，不要心痛孩子。
4、多关心孩子，经常询问孩子的学习情况及在校表现情况。
5、经常与老师沟通。
八年级家长会班主任发言稿2
尊敬的各位家长：
你们好！我是这个班的班主任，也是本班的英语老师。非常感谢各位的到来，在此，我要向一直关心、支持、配合我校、我班工作的各位家长表示忠心的谢意！在这一年多的时间里，我班56个孩子在各方面都有了很大的进步与提高，作为老师很是欣慰。
今天借期中考试召开这次家长会，主要目的就是希望家长进一步配合好老师做好一些工作，加强你们与学校的联系，让孩子学的更好、取得更优异的成绩。哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好孩子，那就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。孩子的健康成长不仅是你们的期望，也是老师的期望，所以说，为了孩子，我们的心是相通的。
大家都是在百忙之中抽出时间来参加这次会议，所以我就从以下几个方面简单扼要地介绍一下班级情况。
一。学生基本情况
我班共有56个孩子，男生23人、女生33人。我们班是一个团结奋进的集体，在上学期，我班在学习、习惯养成、爱护财产、文明就餐等方面都取得了很好的成绩，这是与孩子们的共同努力和各位家长的支持分不开的。我班作为优秀班级，学校给予了高度的重视，多次召开教师座谈会，针对目前班级中存在的教育教学方面的问题进行探讨，力求给学生创造一个更好的学习环境。我们班也是一个学习气氛浓厚的班集体，学生们爱好广泛，求知欲强，涌现出了一大批优秀学生。上学期，我班大部分同学学习积极努力，学习态度上也扎扎实实，取得了一个又一个进步，我真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲。
当然，在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着的一些问题：初二阶段，两极分化已经日趋明显，有些同学越学越有劲，有的对学习则越来越不感兴趣，甚至不想再读书了。各位家长，你们一定要多教育自己的孩子，让他们意识到学习机会的难得和知识的重要性。有些学生偏科极为严重，数学、物理能考A等，而语文、英语、历史都考C等,也是十分困难的。有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的认识到；家长呢，也是任其发展，对孩子的学习漠不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现。有些学生家长在外地打工，学生在学校犯了错误，老师根本没有办法联系到家长；让学生带信让家长到学校来，有的说家长不在家，有的说家长不愿到学校来，而实际上这多半都是在撒谎。这些学生之所以敢这样做，就是因为有些家长从不到学校来，从不关心自己孩子在学校的表现如何，而一直被孩子蒙蔽。当然，有些家长确实很忙，早出晚归的，但是您再忙也不能忽略孩子的学习情况。我们老师只能在学校教育学生，他们更多时间还是在家里，所以大家一定要多管多问。
首先，每天的作业需要你们耐心的督促与检查，在检查中可以发现孩子在学习上存在的问题，及时查漏补缺，再及时有针对性的指导，所以请家长尽量每天抽出时间检查孩子的作业。在这方面有有些同学的家长做的尤其好，可以说这些孩子的学习成绩在班里也是名列前茅的。你们不要小看了这每天的检查作业，实际上，您在检查中无形也培养了孩子良好的作业习惯，还培养了孩子学习的主动性，从而也就提高了孩子的学习成绩。有些学生在家不认真做作业，早上到学校就抄袭别人的作业，如果家长能把好作业这一关，就在很大程度上保证了孩子们的学习效果。所以请其他家长务必做好这方面的配合，因为这都是为了你们的孩子。另外，有的孩子发下作业从不看看自己做的怎么样，直接就往下做。其实孩子的错误正是他知识上的缺陷，正是应加强的`地方，请家长在检查时翻翻他以前的作业，如有错误一定要他及时改正、弄明白，才会学的更扎实。还有的孩子依赖性很强，家长不在就不认真写作业，或是一有不明白的就不想思考，这时家长一定要帮孩子养成好的习惯。不会的可以先看看书、查查资料，自己独立解决，确实不会才可请教家长或翻看答案，这样才能培养孩子遇事动脑筋的好习惯。有些孩子做作业磨磨蹭蹭，写一会玩一会，导致写的很晚，甚至写不完，这时就必须限定时间让他们写作业，必须在规定的时间内完成，否则考试时很容易因为时间没把握好而失分。所以，这些都需要家长们狠下心，耐下心来管理，才能收到好的效果。
二、期中考试成绩简介
知识就是力量、知识就是财富，教育是一种智力投资，会带给投资者丰厚的回报。现在是四月底，生物和地理的结业考试估计在六月初，只有一个多月；期末考试在六月底，除去双休日和五一长假，孩子们实际上学时间已经不足40天，所以各位家长一定要督促你的孩子用心学习，我们老师也会尽心去教，希望我们共同的努力，能让他们考出好成绩，最起码也要有所进步。中国有句老话叫"万丈高楼从地起"，基础打得不好，会让孩子们遗憾终身，也会让你们抱憾终生的。
期中考试的成绩大家基本上已经知道了，我就从整体上分析一下。
三、家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩
有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急；有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚，这样做是十分错误的。平时，你不关心他的学习情况，又怎么能指望他给你一个满意的成绩呢？因此，"急于求成"、"恨铁不成钢"，这种心情可以理解，但是事实上并不可能。因而，必须"炼铁成钢"，方可奏效。 那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?
第一、抓作业：要规定孩子放学后必须认真做完作业，家长再忙也必须检查他们的各项作业，并且要求他们复习旧课、预习新课，一点也不能草率；
第二、抓态度：要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能"虎头蛇尾"或"龙飞凤舞"；平时家长要多对孩子进行思想教育，要求他上课认真听课，不要做小动作；另外，写作业字迹太过潦草，交上来的作业老师根本无法看清。我们作为他们平时的老师，尚且无法辨认他们的字，到考试时阅卷老师可就没那么好的耐心仔细辨认了，那失分又是难以避免的了。我班有的同学原本写字极为潦草，我多次批评过她，但效果甚微；后来，我把意见与她的家长进行了沟通，在其父母与老师的紧密配合下，这位同学的字已经写得十分工整了。在此，我希望以下几位家长能多要求自己的孩子把字写好，这几名学生是程龙，王洋，王洪旺，孙衍锋。我相信，只要这几位学生的家长多督促、多要求，你们孩子的字会写得好一些。
第三、抓技能：想问题、做作业时，要求准确迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动；手工操作、口头背诵务求熟练；语文和英语有很多需要背诵的地方，家长要给予检查，特别是老师明天要检查的课文，最好头天晚上要求孩子在自己面前先默写一遍。如果说英语不懂，那情有可原，但语文还是能应付的。
第四、抓能力：主要是要求孩子在读书写字时集中注意力、加强记忆力、发挥想象力，在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。
孩子自觉性差，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实。时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长的空子。只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。
四、成功家教与失败家教的启示
不少家长在与我的交流中，几乎都会说，我们孩子最听教师的，其实各位家长有没有深入的思考，孩子为什么听老师的而不太听家长的这个问题呢？因为我们教师掌握了儿童心理和教育学生的方法，下面我想就如何教育孩子与各位家长共同来探讨一些问题：
1、父母是孩子们最贴近的老师，家长的举动莫不影响着孩子的成长。如果我们的父母孝敬长辈，与人为善、有爱心、乐于助人，孩子也会团结同学、热心帮助他人，尊敬师长、人际关系和谐。相反我们有的家长整天打牌、有占小便宜的习惯，孩子也会贪玩好耍，小拿小摸。所以我希望我们的家长一定要以身作则，时时处处做孩子们的表率与楷模。有的学生就跟我说过最讨厌父母成天在外面打麻将，甚至把别人带回家打，让自己没办法学习。所以，希望有这样行为的家长能多为孩子考虑，给他们营造一个良好的学习环境。
2、做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人。我们的家长无不希望孩子成为"有用"的人，在知识技能上颇费心机，而忽视了对孩子品质性格的培养，结果造成终身的悔恨。所以我希望各位家长要以自己人格力量去影响孩子，在生活中滴滴点点地引导，实实在在作示范，只有具有优秀品质和健全人格的人，才可能成为对国家、社会、家庭有用的人。
3、注重全面素质培养，让孩子身心健康发展。 孩子像小树，生长中既要水分，也要土壤、阳光和养育。面对知识经济的挑战，知识技能固然重要，但健康的心理，强健的体魄也非常重要。我有一位小学同学，从小学到高中都是班长、三好学生，真的非常优秀，可是在高考时，她突然生病，结果全班中只有她没有考上大学，她忧愁过度，至今像个傻子一样，没有结婚，饮食起居都要父母照顾。她之所以这样，都是因为她一切太顺利了，面对突然的打击便承受不了。所以我们的家长要为孩子们创设一些条件，让孩子们承受挫折，使孩子们身心健康发展。
4、有爱无教终害子。
各位家长，种庄稼不能不浇水，但浇水过多庄稼会溺死。教育孩子，不能没有爱，但必须爱得适度，爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子，俗话说"娇纵如杀子"，如今不少家长把孩子当小皇帝，不少孩子患上了"四二一"综合症，奶奶、爷爷、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转，对孩子的成长十分不利。由于溺爱而酿成的悲剧举不胜举。我们家长常说"再苦不能苦孩子"，但逐渐富裕起来的人们也要深思，"再富不能宠孩子。"这句话值得我们作父母的深思。
5、重视青春期教育，该导航时即时导航。
我们八年级的学生大多已经进入青春期，孩子们身体迅速发育，生理也逐步成熟，孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，亟需父母为他们精心导航。这学期，我们班上已经出现了早恋现象，有的已经公开化，有的还处于朦胧状态，但或多或少已经影响了这些孩子的学习成绩，有的甚至在大幅度下滑。我们老师会对孩子们进行一些生理教育和心理健康教育，希望我们的家长也要注意孩子的生理和心理变化，及时做好心理辅导，因为你们和孩子们更接近，比学校老师有更多的优势。
为了使每个孩子都可以成人，都可以成才，使每一个孩子都生动、活泼、健康的发展，我们所有老师会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等、和谐的师生关系，希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。
1、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。
2、创设良好的家庭育人环境。（尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划，帮助他们改正缺点。）
3、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验等，使孩子们全面发展。因为目前我们的社会教育状况实在令人担忧。有专家曾说："五加二等于零。"什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。是啊，多少家电子游戏厅，多少家网吧，多少台球室，多少家溜冰场，还有不少负面的东西，随时会毒害我们孩子的心灵。所以，请各位家长尽量多花点时间陪陪孩子，少出去应酬，少打几场麻将。）
4、多要求孩子读健康有益的课外书。（健康的阅读是成长的重要一环。）
5、正确看待孩子的分数。（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。）
以上是我就学生们的思想品德，学习教育方法，生理、心理健康辅导等与各位家长交换了一些意见，供各位家长参考。在以后的教学和班级管理中我会继续竭尽所能，力争使这个班的每一个孩子都得到不同程度的提高，但有时也是心有余而力不足，因为有时真的很难照顾到每一个孩子的方方面面，看到有的孩子跟不上，学习有差距，我们也很着急。如果我们工作中有想不到、做不到之处，盼望家长能及时与我们交流，只要为了您的孩子尽快成人成才，我们一定尽力而为。因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。
今天的家长会到此结束，谢谢大家。
八年级家长会班主任发言稿3
尊敬的各位家长:
大家好！非常感谢你在百忙之中抽空来参加我班家长会。各位家长，我和你们的心情一样，那就是孩子的健康成长是我们共同的愿望，我们都愿意看到孩子们在我们的教育下不断进步，成人成才，将来成为社会上的有用人才。这是我今天召开这次家长会的主要目的。
下面我先介绍一下班级的优缺点：
班级优点：
1.学生乖巧懂事、心态阳光，班风团结向上。
2.多数学生学习态度端正、学习勤奋踏实，
3.良好的.学习习惯、你追我赶的学风正在形成。
班级不足：
1、少数同学存在懒惰、散漫心理，没有找到努力的方向和动力。
2、个别同学性格浮躁，不够沉稳。
3.部分同学不重视听、读、背的作业，对作业或错题订正应付了事，一知半解；问同学只问答案，不问个“为什么”，导致成绩总上不去。
4、对作息时间的规划不科学，对时间的利用不充分，导致作业完成不了，学习方法不太科学，效率低下，影响学习成绩。
5、部分同学平时课堂效率不高，自制力差，自习课纪律不好，导致学习“事倍功半”。
八年级家长会班主任发言稿4
尊敬的各位家长：
你们好!首先感谢你们能在百忙之中来参加这次家长会，在这里给你们拜个晚年：祝你们身体健康，工作顺利，合家幸福，万事如意。
为了孩子们好好学习，保证学生们的人身安全，学校做了大量的工作，加强值班巡逻，尤其是校门口值班，早晨一名值班领导和四名教师，白天值班领导级部组长巡查校园，中午安排专人值班，也就是说，学生在校的每一分钟，我们都有值班教师，做到安全无隐患。为了孩子，下面作为班主任我向家长提出以下要求;
1、能监督孩子早晨和下午放学时间不上网了解孩子上学时间和放学时间，对孩子回家有掌握。
2、保证孩子星期六和星期天的安全，不能放任不管，及时了解孩子的动向。
3、个别学生有谈恋爱现象，家长要留心孩子的反常现象。
4、学生遇到侵害要及时和家长和老师反映，不要害怕隐瞒，家长遇到这种情况，要保持冷静，不要冲动。
5、为进一步的保证学生的身体健康，建议学生还是要多吃汤菜、热饭，少吃垃圾食品。
6、建议学生上下学尽量以班级村庄安全小组为单位，骑自行车结伴而行，并严格遵守交通规则，保证上下学的安全。
7、监督检查好学生的'作业，经常与班主任老师联系，经常询问同村学生自己孩子在校的表现，及时掌握学生的在校情况。
在这里我代表初二二班的全体师生感谢你们的支持，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，对你们的到来，再次感谢!
八年级家长会班主任发言稿5
尊敬的各位家长同志：
下午好!
感谢你们在万忙中参加家长会，今天到位的家长同志应该有一种荣誉感，我提议我们自己为自己鼓掌表示祝贺，我主要和各位家长谈三个问题：
一、我们信心百倍能提升学生的成绩
1、年级教师结构进行适当调整，多了一门物理课，2、3班语文邵曼冲老师，1、3班数学尤青云老师是新面孔，教师结构更加优化;
2、随着学校领导的调整，学校对年级的工作要求更加规范，更加严格，各项指标更加明确，巡查指导年级开展工作更加具体;
3、年级各位教师更加敬业，老师牺牲休息时间在给学生培优转差;
4、年级师生士气高涨。我们年级冠名为背水一战，年级三个班既相互竞争又相互合作，势均力敌，水平相当;
5、本次月考成绩真实。月考按照中考的标准出题、考试、阅卷，考务工作规范到位，年级决定“以规范的考风促学风明显好转”。
二、关注襄阳市中考政策的调整
1、四中、五中指标到校的比例逐年增加，是85%、20xx年中考至少在90%以上。学校指标多了，学生机会也多了，但指标到校不一定就是你的，要有最低控制分数线;
2、取消小中考，实行两考合一，中考推荐分数要比非推荐分数至少要少60分，比如四中、五中指标到校分数是528.6分，而直接录取分数是588.2分，如果失去指标到校的机会，要想硬考四中、五中比上天还难。
3、用钱买高中行不通。如果你分数较低，交钱也上不了高中，今年上高中最低资格线是270分，而实际录取的分数线是在315分，中考政策的调整家长可以适当地时候告诉自己的孩子。
指标到校分数
直接录取（硬考）分数
四中、五中
528.6
588.2
一中、三中
490.8
478.2/505
36中
358
434
致远中学
358
456.8
学院附中
342.2
四中实验中学
536.1
五中实验中学
532.3
一中鸿文中学
458.2
三中实验中学
513
三、家长该做些什么?
1、要为孩子打造一个积极快乐的学习环境。有的学生害怕回家看到家长那双冰冷的脸孔和倒背如流的唠叨，多一些鼓励，少一些埋怨，用放大镜为学生找优点，用放远镜为孩子找不足，这样，家庭氛围就融洽多了，孩子的心情也舒畅了，孩子也少了与家长的对抗心里，他们也自然地听家长和老师的.话，全身心地投入到学习中去。家长要学会装“憨”。
2、家长要有足够的耐心鼓励孩子一点一点地进步，特别不能在自己孩子面前夸别人的孩子，否则就会挫伤孩子的自信心，因为信心比黄金还要重要。
3、要全身心地为孩子搞好服务。在家庭事务中，更多一些民主，家长需要做的是化出更多的时间和精力去想孩子需要什么，我能为家长做点什么，怎样才能对孩子的身心和健康有着更多的帮助。遇事要随着孩子转，不能说一到双休家里就有客人或者整天逛街等，都是孩子不愿意的。
4、做孩子的知心朋友。通过谈心聊天、书信等形式，随时走进学生的内心世界，尽早发现学生偏科、早恋、交友不当等不良现象，早发现，早矫正。
5、培养孩子良好的作息时间。关于孩子回家既不能“整”孩子，也不能溺爱孩子，尽量保持与学校同步的时间，具体地说早上6点多就要喊孩子起床，中午要午休一会，晚上在10:30分钱必须睡觉，作业完成了，可以适当地看看课外书或者上网等，但要约法三章。
八年级家长会班主任发言稿6
尊敬的家长朋友：
你们好！欢迎并感谢各位在百忙中能抽空来我校参与家长会，这样的行动，反映了家长朋友们对子女的关心和爱惜和对学校老师的工作大力支持！你们的孩子到厦门育才中学已经一年又半学期了，现在，他们的语文学习状态怎么样呢？我想先向各位家长做个简洁的介绍。
经过初一学年的共同努力，孩子已经养成了按时完成并缴交作业的好习惯了，这一点特别珍贵。记得刚上初一的时候，小部分语文成果差的同学因为在小学阶段没有养成最基本的学习习惯，作业没能准时缴交，要老师花心思监控督促甚至放学留下来，就是人们说的陪读，他才会缴交，而现在不要这么麻烦了。这一点，说明孩子们对学习开头有责任心了，值得表扬！
其次，孩子们在思想上也进步了，表现在大家都能自觉穿校服，上课很精神；听课过程中更懂敬重老师了！比如说，小部分以前不用心听讲的同学，老师发觉后稍稍用眼神示意一下，他们能心领神会，并准时改错。路上间或遇到老师，都能说声"老师好！",懂得文明礼仪了。这也是老师劳动的一点收获，让我们感受到做老师的成就感，心满足足。这一些，都是学好语文这门学科必备的人文素养，也是孩子将来走入社会必备的最基本的为人品行。
本次期中考成果不是很抱负，跟其他班级相比存在差距。
从各科考试状况来看，跟孩子的综合素养不无关系，可见成果好坏的原因是多方面。语文学习，跟孩子的情商发展水平静息相关。
身为教师，我虽年纪大了，却丝毫不敢怠慢。课堂教学方面，能充分利用多媒体采集网络有效资源，帮助同学直观欢乐地学习，得到孩子普遍欢迎。语文作业许多种，有日记摘抄、练习册、课外作业本，我都次次全批全改，不敢疏漏，孩子们可以为老师作证。学生这一头呢，勤奋求知的人数比例比偷懒贪玩的人少。怎么知道孩子贪玩呢？他们上课也想偷玩，玩什么呢？玩扔纸条、玩笔芯或开小差、说闲话，留意力持续时间很短，有的男生思想好像还停留在小学阶段，不具备一个十三四岁孩子应有的心理素养。对语文学科来说，心理水平越高的孩子越懂事越早熟，善解人意的能力水平越高，阅读能力和写作能力也水涨船高。不可否认，这是孩子提高语文学习成果的客观因素，也是最让我头疼的一个瓶颈。 期中考卷讲评后，我出了一份字词补考试卷，还让他们写一篇作文着重分析了自己期中考试卷答题状况，要给自己制定日后的奋斗目标。我还要求孩子将占60分的'作文重写一遍。不过，遗憾的是，讲评过的作文再让孩子写，有些依旧不如意，这实在让我揪心哦！这应当是孩子的悟性不够高的原因吧？不过，请家长放心，下一阶段我会连续努力转变教学策略的，比如进行个别辅导等等。
下面，我想利用这机会，向家长朋友提出几点建议，恳请家长朋友能协作学校做好孩子的后勤工作：
1、在劳碌的工作之余，应抽点时间陪孩子到书店逛一逛，让孩子感受免费书香的气息，让他们在浏览书籍的过程中，知道求知对将来立足社会的重要意义。
2、杜绝孩子玩电脑游玩或看电视连续剧，要鼓舞孩子每天看半小时的央视新闻，了解天下大事，关心社会动态，紧跟时代的脚步走。
3、当孩子犯错误时，心情不要太冲动，理当平心静气地跟孩子沟通，多跟孩子讲道理，让孩子知道自己错在哪里，应当怎么改正。大人宽容了，孩子就知道感恩；大人发脾气，孩子跟着不讲道理。孩子的性格往往跟大人对他的态度亲密相关，孩子的行为习惯大多是大人教出来的。
4、学校教育不知万能的，就像大人的话不是万能的一样。家长要做的最重要一件事，就是培育孩子的独立生活能力。孩子能做的事情，大人不能代替，否则就害孩子也害我们自己。
家长朋友们，在孩子面前，我是个语文老师，也是一个很平凡的家长。我在教语文的过程中，喜欢像对待自家孩子一样善待每一个学生。特别期望我们能友好协作，把你们的孩子教得更好，让他们在学校家园里开心学习、健康成长。感谢大家对我工作的支持，欢迎大家给我提提珍贵的建议，祝各位家长身体健康、工作顺当！再见！
八年级家长会班主任发言稿7
大家好！首先感谢大家百忙之中来参与本次家长会，感谢家长对学校以及老师工作的理解与大力支持，也感谢大家对孩子教育问题的关心。今日凡是在八点以前来到的家长，我特别的感动，因为你为孩子作出了表率，你是你自己孩子和全部家长的榜样，相信你的孩子也是最棒的。今日迟到的家长朋友，可能会有这样或那样的原因，比如堵车、搭车不便利、路途遥远等诸多原因，我们是理解的，能在帮忙之中抽出珍贵的时间参与孩子的家长会，可见你对自己的孩子是特别关心的，你的孩子会引以为荣。我再次代表八（3）班全部的孩子对你们的到来表示衷心的感谢。
（一）八年级的重要性。
八年级面临着承上启下的双重任务、这一时期既是学生发展潜力的时期，也是一个产生变化的时期，更是一个危急的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。
从孩子这方面来讲，进入初二以后，他们面对的主要困难有以下几点：
1、课程难度增大，容量增多，并且新增加了物理科目，现在初二学生的开设的学科数量达到了十几门之多。学业负担相对增加，部分学生出现掉队现象，很多学生出现了两极分化。
2、学生自主、独立、反叛意识增加。随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟识，部分学生不再对家长、教师言听计从，而是有了自己的主见和见解，个别学生出现了与校外不良少年交往的现象。
3、由于生理和心理发育的急剧变化，学生开头进入青春期，产生情愿与异性同学交往的想法，假如在这时候我们不能赐予孩子正常的关心和帮助，孩子的健康成长必定会偏离正常轨道。
4、他们没有了刚进入初中的新奇感，还没有中考带来的升学压力。尽管家长期望子女成龙成凤心切，但部分学生自我约束能力较差，一旦放松，就会出现学习成果下降的现象，甚至出现厌学心情。这一阶段的学生大量出现了“松一松，降一降；抓一抓，上一上”的现象。
综合这些因素，对待这个阶段的孩子，我们的老师和在座的家长都必需有这样的心理预备：现在正是他们成长发展的转折点，也是教育的关键时期，虽然他们现在有很多让我们家长感到头痛的表现，但只要把握住教育的时机，赐予他们准时的帮助和指导，这些孩子就会顺当的`跨过这个分水岭，并且为他们自己的人生之路增加一笔珍贵的财宝。要把孩子教育好，家长积极协作对教育好孩子起着关键作用，所以我们的工作需要社会和家庭的协作。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的状况，以便我们老师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生的成长，一切为了家长的期望”。这是我们共同的动身点。
（二）关于班级管理的一点看法：
作为一名班主任老师，首先要对班级工作有自己的思路，在自己刚接到一个新班的时候，就应当清晰班级的奋斗目标是什么，对学生应当采取什么样的教育方式。我个人认为：
首先，树立良好的班风，班级是一个整体。
学生要在这个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己的力气和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的敬业精神，这种精神从何而来？它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其他各项工作的基础，是建好班级的法宝。班主任必需充分熟悉思想政治工作在班级建设中的地位和作用，通过团委、学生会等多种组织，利用班会、辩论会、座谈会、等多种途径对学生进行思想政治教育，帮助他们树立起正确的人生观、价值观。集体主义教育是班级思想教育的重要内容之一，是树立好班风建立良好集体的重要表现。因此班主任除了要求班级在学生集体性活动中树立班级形象外，还需经常对学生进行“班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教育。以此来增加班主任的向心力、凝聚力和战斗力，真正做到心往一处想，劲往一处使。一年来，学生的集体意识增加了，自律性提高了，班级获得较多的殊荣。
其次，大胆管理学生，严格根据校规校纪办事，同时留意工作方法。
经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持以表扬为主、公开场合少点名批评。正面疏导的工作方法。不放纵学生，即加强对优秀生的管理教育，更下大力气做好后进生转化工作。对生病的学生从生活赐予关心，让他感到暖和。实践证明：这样做效果往往较好。此外，要知人，做学生的知心朋友。班主任了解学生、熟识学生，学生也了解、熟识班主任，二者之间就能相互敬重、相互信任。如此，也就能为班级各项工作的开展打下良好的思想基础，若本班与其他各年级之间有矛盾时，班主任要妥当处理好，化消极因素为积极因素。
(三)班级现状：期中过后学生的学习劲头足，信念百倍 孩子们为了回报家长的辛苦，老师的付出，实现自己的人生抱负，每天起早贪黑，挑灯苦读，每每看到这些，我心中由衷的对他们感到欣慰。
大家想一下，我们平常几点起床，又是几点睡觉？你知道吗？学生每天凌晨6:00起床，甚至个别学生5:00多就起床偷偷看书了。晚上，我们9:00放学，到宿舍洗刷好，还在走廊看书。
说句实话，他们苦，他们累。
（四）、班级存在的不足：
经过近一年的接触，绝大部分同学在校表现比较好，他们遵守纪律、团结同学、对人有礼貌，对班里的工作专心负责，学习自觉主动、勤奋刻苦，成果也较好。学生集体荣誉感较强，同学间比较团结。形成了积极向上的班风。 但是，也存在很多不足，比如：
（1）多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学仍无动于衷。不思进取。没从跟本上熟悉学习的重要性，导致成果较差。
（2）学习上极少数同学存在懒学心情，表现在：学习不主动，靠老师管着、盯着，更不用说积极回答问题，不懂不问了；
作业潦草完成，双休日作业少、漏！史地生作业不做，所以成果较差。
（3）少数同学不守纪律，早自习晨读英语、中午午睡，自控能力尤其差。个别同学脏话多，谎话多。因而学习不刻苦、基础差或没有把握好的学习方法，导致成果较差。 以上问题都是客观存在的问题，我们无法回避，只能想法加以解决。
（五）20xx年中招考试成果
我校20xx年中考，在广阔家长的大力支持下，取得了优异的成果，330人参与考试，有65人被Y市一高统招录用；有169人被Y市二高（良浩高中）录用；有258人被Y市回高统招录用；升学率为78.2%，第七次获得Y市升学率第一的桂冠，学校满足，成果喜人。相信有各位家长的协作和支持，明年的中招考试你的孩子定会榜上出名！
（六）对家长的建议
1、教育孩子的时候要用拇指别用食指。
2、千万别挫伤孩子的积极性，让孩子对学习布满信念，在学习中享受乐趣
3、让孩子享受成功的喜悦。
4、学会将孩子的成果进行纵向比较和横向比较。
5、正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己晚年的苦痛和辛酸。
6、理智爱子，不要在孩子的问题上搞特别化。
7、家庭教育与学校教育紧密协作
8、教育是长期工程，不能投机取巧，敷衍了事。 全国语文特级教师、全国优秀班主任、X省盘锦教委主任魏书生老师说：“教育归根结底是培育习惯，养成习惯，习惯形成品质，品质打算命运。”我当时读到这段话时是非常赞叹的，名师就是名师，大家就是大家！“教育归根结底就是培育习惯”，没有什么奥秘，没有什么复杂的事。行为就是自觉，习惯成性，形成品质，形成性格，最终影响命运。
结束语：
我们能相识，是一种缘分，我们珍惜，我们呵护，你们的。
各位家长，我们能坐在一起不仅是我们的学生，也是我们的孩子。学生成果的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流状况，指导工作！也欢迎家长们准时了解孩子状况后给孩子交流鼓舞！让我们携起手来，相互协作，力争把本届毕业班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为升入抱负的学校和步入成功的人生打下坚实的基础。 教育孩子是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同协作。我们的孩子就快走完了初中阶段的路程，等待着他们的将是三年耕耘之后的收获，为了更好地让孩子们能够迎接挑战，我们非常期望，特殊是那些学习上有困难的的学生家长，大家都必需布满信念，即使你的孩子在考试中分数不高，但应当明白，分数未必等于前途，比分数更重要的是信念。有了信念，就会去拼搏，能拼搏，就会进步。 孩子是你们的，也是我们的，为了我们共同的期望和将来的幸福生活，让我们一起努力！
最终，我谨代表8、3班的全体教师对大家的到来在此表示衷心的感谢，祝大家身体健康，家庭幸福、万事如意！愿我们班向着各位家长期望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上。全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。感谢大家！
八年级家长会班主任发言稿8
我是这个班的班主任，我叫xxx，大家应该对我有些熟悉了，今天很感谢大家能够从繁忙的工作中抽身来参加本次举办的家长会，感谢大家对我工作的支持。
今天在会上，我就想跟大家强调两件事：第一件事，你们的孩子都进入初二了，学习时间是很紧迫的，当然学习压力也在不断的增大，所以学生在这初二一年里，会有很多不好的情绪产生。我也是学生过来的，所以在这就希望家长不要过于给孩子压力了，他们在学校我会监督的，回家之后请家长不要逼孩子太紧，可以适当的放松，并关注孩子的'心理状况，不要让他们早入歧途。你们是孩子的父母，在初二这段辛苦的岁月，你们对孩子的关心和鼓励对他们很重要。他们努力学习的目的不仅是要完成自己定下的目标，还是因为你们对他们的期待，所以还望家长配合我工作，我们一起去重视他们当前的心理建设，不要让他们在这样青春肆意的年纪里产生不良的心理。第二件事，学生的饮食还请家长们多多关心。在学校的饮食，家长不要担心，我们会努力把学生的营养跟上来，我所担心的是有些学生是不住宿的，而家长工作繁忙，学生回家可能饮食不会很注意。今天来说这个问题，也是因为前段时间班上有学生营养不良，饮食不均衡，导致身体状况不好，造成晕眩，这是很严重的健康问题的。细细询问医生后，才知道是孩子的营养摄入不够，造成身体负荷过重无法支撑学习。发生了这样的事情，我更加注重他们初二班级平时的饮食了。因此也希望各位家长注意，他们现在正是长身体的时候，营养是一定要跟上的，不然是坚持不了这初二一年的。请家长们在孩子回家后多在他们的饮食上下功夫，保障他们的营养。
还有不到一年的时光，孩子们就要毕业了，为了考上重点高中，他们努力了这么久，大家都很努力的在前进，也希望各位家长在以后的日子里能够配合学校和我的工作，一起为学生们考上高中保驾护航。我相信经过这初二的努力，他们一定能有收获。在此我感谢各位家长培养了这群可爱聪明的孩子，教他们是我的荣幸，那么就一起努力送孩子升上更高的学府。
谢谢大家！
八年级家长会班主任发言稿9
尊敬的家长：
大家好！首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。在座的各位呢有些家长我们是接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。
下面先允许我对我班的有些事项做一简单的介绍，如有不当之处我真诚地恳请大家能够批评指正。作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子在学校多学一些东西，懂得尊重、孝顺父母，养成良好的习惯。
今天，借此机会和大家做一下交流，希望在我们共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。
首先，我对班级的情况作简单介绍。
（一）学生情况分析。
初中三年，已经过去一半，而初中的知识是高中学习的基础。毕竟孩子上高中我们不可能都去陪读。所以，我个人认为，身为家长有必要多抽出一些时间，监督孩子学习。如果孩子在您的监督和严格要求下，学习习惯养成了，以后再也不用操心，包括以后离开您上高中，上大学。即使您少挣了点钱，即使您少打了几场麻将，即使您少看了一会电视，即使您每晚少睡了几个小时的觉……可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，您不觉得这点付出很值得吗？
作为班主任，更是责无旁贷，我主要做了一下工作：
1、每天早、中、晚一定到校，和孩子在一起，了解班级情况，处理一些突发事件。
2、告诉孩子，为人处事宁肯吃点亏，也不要惩一时口头之快，结果酿成大错。吃亏即是占便宜，有问题及时向我汇报，不要私下解决。
3、为了更好的提高学习成绩，我让学生制定每次考试的目标。
4、每天了解部分学生的学习情况，目的是为了让他们养成良好的学习习惯。
5、为了更好的保证学生能按质按量的完成各科作业，我每天都有调查学生是否有抄作业的情况，对他们进行督促。
（二）期中考试情况
期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，这次考试，我班共有26人有不同程度的进步了，但也有退步的现象。
期中考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严重（跛脚现象严重），要引起重视。希望家长配合教育。纠其原因，有以下几点：
1、少数学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。
2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问等等。
3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的'同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。
5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着。
6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了。
7、学生安于现状，没有竞争意识。
出现以上情况，最重要的原因是一些学生良好的学习习惯还没有形成。在小学是老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但学习方法还改变不了。在中学，学生应该有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步；而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。靠教师补，想有出色表现，难！因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟，最后达到触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到许多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为科任老师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要细心。
学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。
八年级家长会班主任发言稿10
尊敬的各位家长：
子女的家庭教育已经越来越成为千家万户共同关心的话题。20xx年我们湖南高考语文作文题就是家庭教育的话题，而往往我们当中有很多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，您想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？家长的引导很关键。家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生最需要的是和家长的真诚交流。
一个学生学习的动力往往来源于家长的期望与鼓励，家长要经常性的了解学生的学习情况、在学校表现情况，在此基础上和学生共同制订实事求是的学习目标。我发现学生自己定的目标都很高，第一期开学调查发现：大家的目标都是考取重点大学，这让我高兴也使我有点担心，目标太高，拼搏后如屡屡达不到，就会给自己沉重的压力，这就会适得其反。所以我们一定要科学定位，坚持跳一跳摘到桃子的原则。
一、要给孩子创造一个良好的学习环境。
家长对教育的投资是最明智的'投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。
可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们又使不上劲这不是为难我们么？我说不是这样，学生的学业除了智力因素外，非智力因素更重要，环境造就人也作践人，我们家校合作，创造一流的成长环境。
二、在学生的学习方面多与教师进行交流。
家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况不排除有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。其实家长和教师进行交流的方法很多，可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都会找学生个别谈谈心。如果您跟我交流了，我肯定要把您孩子找来谈谈话，进一步用您的话勉励他一下，家长和教师进行的文字(可发邮件，我的邮箱是：)或口头交流会直接影响孩子的学习积极性。
三、不要过分娇惯孩子。
我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是现在家长的共性。但您有没有想过，这样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竞争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？所以对孩子的零用钱家长要有所控制。
我们以前的家庭教育环境是“面”的问题，现在是“点”的层次，面上有兄弟姐妹的比较，点上就只有与别人家的孩子的比较，这不引导会很危险。
家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升大学、就好业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
希望家长同志们对于学校的工作、对于我们的教师的教学多提宝贵的意见和建议。
八年级家长会班主任发言稿11
各位家长：
大家好。
首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校，与我们共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来，就是对孩子最大的挂念和鼓舞，也是对我们训练教学工作的最大支持!我代表八班级全部任课老师，对你们的到来表示诚意的感谢。
从八班级开头，我们每学期都要召开家长会。在座的家长当中，已经有很多人来过多次，或者平常也通过电话等方式与班主任及任课老师进行经常性的沟通。这些家长都有一个共同特点，就是对孩子学习生活状况表现出了极大的关注。但也有一些家长，经常由于这样那样的缘由不能来校，我想这些家长也失去了一次又一次的与老师和其它家长坐在一起针对孩子的成进步行沟通的机会。
从孩子这方面来讲，进入初二以后，他们面对的主要困难有这样一些：
1、课程难度增大，容量增多，并且新增加了物理科目，现在初二同学的开设的学科数量达到了十几门之多。学业负担相对增加，部分同学消灭掉队现象，很多同学消灭了两极分化。
2、同学自主、独立、反叛意识增加。随着年龄的增长和对学校及老师的不断生疏，部分同学不再对家长、老师言听计从，而是有了自己的主见和见解，个别同学消灭了与校外不良少年交往的现象。
3、由于生理和心理发育的急剧变化，同学开头进入青春期，产生情愿与异性同学交往的想法，假如在这时候我们不能赐予孩子正常的关怀和挂念，孩子的健康成长必定会偏离正常的轨道。
4、他们没有了刚进入学校的新颖感，还没有中考带来的升学压力。尽管家长期望子女成龙成凤心切，但部分同学自我约束力量较差，一旦放松，就会消灭学习成果下降的现象，甚至消灭厌学心情。这一阶段的同学大量消灭了松一松，降一降;抓一抓，上一上的现象。
综合这些因素，对待这个阶段的孩子，我们的老师和在座的家长都必需有这样的心理预备：现在正是他们成进步展的转折点，也是训练的关键期，虽然他们现在有很多让我们家长感到头痛的表现，但只要把握住训练的时机，赐予他们准时的挂念和指导，这些孩子就会顺当地跨过这个分水岭，并且为他们自己的人生之路增加一笔贵重的财宝。
有句话是从国家大计，训练为本引伸出的，就是家庭大计，家教为本，这句话说的是家庭训练对孩子的重要性。咱们都说：大人做的一切还不都是为了孩子，孩子是我们的将来。就单单将来这两个字，就给孩子还有家长背上了一个沉重的心理负担。假如我们把留意力放在孩子的言谈举止中，把一些精力放在与孩子的沟通中，从小处着手，挂念孩子养成一个良好的学习生活习惯，我想，这样的将来才是我们能够把握住的。
做一个简洁的计算，除去孩子在校学习的九小时，再加八小时的睡眠时间，那么还有七小时孩子是在家里渡过的。在家的七个小时，我们当然不会始终让孩子坐在那里学习，他们还要吃饭穿衣，要有自己的活动，要与大人沟通。实际上，这七小时，他们也是在学习，只是学习的内容及方式不同罢了。刚才我们的计算还仅限于孩子上学的一天，假如我们计算一年当中同学有多少时间在家里，多少时间在学校，我们会发觉，原来有过一半的时间，孩子是在校外、在家中渡过的。
那我们在座的家长现在就可以回顾一下，当你的孩子在家里时，我们是如何支配他们的活动的。一天，两天，一年，两年，这些时间我们是否赐予了孩子更多的关注。这些关注是不是仅仅局限在让孩子吃好和穿好，或者也陪孩子渡过了大量的时间，那又是怎样渡过的呢?我问这些问题，不是在质问哪一位家长，我也是一个孩子的家长，我也是一个孩子的母亲。我只是想，在我们工作之余，我们是不是赐予了自己的孩子应有的关爱和挂念，是不是为他们的成长供应了良好的环境，我们是不是拿出了时间为孩子的成进步行反思，并有所改进。
说到这里，在座的家长或许有了新的想法，是的，我们应当有新的行动。假如在挂念指导孩子方面有哪些疑问，现在，或者您在以后抽出时间来学校，我们就为自己制造了一次次沟通沟通的机会。
利用这个场合，我向各位家长提出一些建议，主要涉及成果分析、学习方法、检查辅导、家庭训练等几个方面。
首先，家长确定要从思想上对孩子的成长要有相当的重视。但假如仅仅意识到孩子现在所处的特殊性是远远不够的，还应当实行切实可行的挂念措施。由于对于孩子，对于家长而言，一生只有这么一次。
其次，要正确看待考试成果，挂念同学树立学习的自信念。
说实话，做一个独生子女的家长真的很不简洁。我们都没有教子的阅历，我们不行能像我们的父辈那样，这个孩子不成功，还可以期望下一个。我们大部分都只有一个孩子，现在的社会竞争又是如此激烈，我们都感到输不起。升学就业的严峻形势让我们感到压力很大，我们又把这种压力有意无意的传给孩子，特殊是孩子进入学校以后，家长最关怀的就是孩子的学习问题，家长的心情往往也会随着孩子成果的起伏而波动。
孩子考试分数高，家长心里格外兴奋，当别人问起孩子的成果时，家长的得意、骄傲之情就会溢于言表。孩子考试分数低，家长往往心情低落，烦躁担忧，感觉很没面子。
可以这样说，现在大多数家长与孩子谈话的主要内容是学习，是考试成果。
有的家长说：只有成果好是实实在在的。
有的家长说：只要看着孩子坐在那儿学习，对我们来说就是一种享受。
还有的家长说：只要观察孩子看电视、玩电脑，我就心烦。
这是不是一些家长的心态?再有一些做法，比如：
快考试了，好好复习，争取考多少多少分，考到第几名，考好了有嘉奖。假如考不好，哼，你什么也甭想。
你看某某怎么学习，你怎么就那么笨，就那么不争气。
把卷给我拿出来，咋就考这成果呀!我看你是越来越没出息了!你上次考的都比这次好，你是越来越退步了!从明天开头，你不许玩电脑、不许看电视，只能给我好好念书，什么时候分数上去了，什么时候再玩儿。
除此之外，过激些的还有拳脚相加。
实行如此简洁化的做法，对于指导孩子学习没有任何挂念，这些做法不仅不解决问题，往往会引起孩子的反感。我们不能要求孩子只能成功，不能失败。其实，哪个孩子不想考好分数?考试不好，孩子们也很难过，每一次考试失败对他们都是打击，他们也想考好，让家长、老师还有自己满足，但是他们往往不知道自己的问题出在什么地方，怎样做才能学得好，可恰恰在他们最需要关怀和挂念时，我们有些家长却忽视了我们要做的。从今开头，同学开头怀疑自己的力量，开头给自己一种我不行的心理示意!结果虫子多了不咬人，开头自卑、厌学、自暴自弃。
家长重视孩子的考试分数是可以理解的，但当孩子考试成果不抱负的时候，应当告知孩子，考多少分并不重要，重要的是要让他明白问题出在哪里，是学习习惯造成的，还是有别的一些缘由。坐下来，与孩子一起分析，顺藤摸瓜，把问题了解清楚后再有针对性地挂念解决，这样就会取得良好效果。引导与挂念孩子提高学习成果的同时，还应当投入更多的精力和时间训练孩子怎么做人，怎么进展自己的共性，怎么培育健康心理。习惯成就将来，孩子只有先学会做人，才能学会做事。
对于成果，通常要从以下这些方面进行分析：
1、孩子的学习水平。
每一门课程都有三个层面基础学问、基本概念(词语、定义、定理、公式、基本观点等);基本技能(运用基础学问、基本概念解决基本问题的力量);综合技能(解决比较简单问题的综合力量)。通过考试试卷和平常的作业，可以分析出这三个方面的状况。哪方面差，重点解决哪方面的问题。
2、孩子的非智力因素。
学习成果与非智力因素关系亲密，一些孩子学习成果上不去，有的是学习爱好问题，有的是学习习惯问题，有的是意志品质问题，有的是心情问题，有的是责任心问题。应当具体分析，孩子学习不好是什么缘由。
3、孩子的学习方法。
有的孩子，学习态度、习惯都比较好，成果却总在一个水平上，难以突破，这往往是学习方法问题。家长可以一科一科地挂念孩子分析学习方法存在什么问题，实行改进措施，也可以求助于老师或者有阅历的伴侣挂念分析。
4、孩子的智力因素
成果上不去，也有智力方面的缘由。每个孩子在观看力、记忆力、思维力、想象力这四个方面的力量上往往进展不平衡，有的记忆力强而思维力量弱，有的观看力量强而记忆力弱，这就需要从孩子实际动身认真分析，哪方面力量弱，应优先训练哪方面的力量，促进孩子智力的全面进展。
5、孩子与老师的关系
孩子与老师的感情如何，对学习也会产生很大影响，假如孩子不宠爱某一位老师，他就不情愿上那位老师的课，作业不爱做，牵强应付，结果孩子这一科的学习成果会严峻滑坡。俗话说亲其师，信其道。在这方面，孩子可能对老师的批判或对某学科缺乏爱好导致自己产生错误的生疏，随即有了逆反心理。这个问题，我想家长应当深化认真地分析现象的本质，没有哪一个老师不期望自己的同学优秀，家长的立场在这个方面应当是与老师站在一起的，并且还要与老师和孩子多进行沟通并加以正确引导才能有好的训练效果，假如消灭与孩子一起对老师评头论足，甚至对立，只会给孩子的成长带来恶劣的影响。
假如家长能够如上所述去分析孩子的学习状况，就不会只拿分数来评价孩子，而且，通过这样的分析，找准了缘由，也就有了解决的方法。
孩子给家长看成果单，家长应保持安静的态度，可以说：你主动把成果单给家长看，很好，咱们一块分析分析这次的考试状况。孩子迟迟不把成果单拿出来，可以启发他：这次考试应当总结一下，你先考虑考虑，今日或明天晚上咱们一起分析分析。孩子成果不好，不要简洁责怪，而要实行理解的态度：这次没考好，咱们再连续努力。信任你能自己总结阅历教训。什么时间一起争辩争辩?通过分析制订出的`改进方法，越具体越好。绝不能实行过激的方法，使家长和孩子形成对立。
家长还可以主动与班主任、任课老师及孩子的同学家进步行沟通，听听老师、同学对孩子的评价，看看家长能够做些什么。只有家校形成合力，训练效果才可能是加法。
有句话是这样说的：好孩子都是夸出来的。数子十过，不如奖子一功。这是值得家长和老师效法的金玉良言。没有人宠爱被别人说的一无是处，孩子也不例外，传统的家长制作风已不适应时代需要，父母要学会激励孩子。适当的激励会燃起孩子奋斗的激情，这就需要我们查找孩子的闪光点。可以拿同学的今日同他的以前相比，细心地发觉他的点滴进步，学习上的，生活上的，为人处事上的等等。家长要不断地让同学看到自己的进步，感受到家长对自己是布满期望的，他才会连续努力去争取大一点的进步和成果，真正建立起自尊与自信，从而进入训练的良性循环。我们需要不断敲打孩子上进的神经，让它得到强化，孩子忙着强化这根好的神经，不好的神经就弱化了。
第三，培育好的学习生活习惯，对孩子的学习方法进行正确的监督和指导。
学习方法因人而异，但是优秀的同学也有共性特点。一些方法很简洁，同学也知道，但却在执行上没有毅力，这就需要家长不断监督，挂念他养成好的习惯。
1、预习。
只有预习，才会有优越感，孩子才会发觉老师讲的内容并不难，这样才能胸有成竹地听课。预习留意两点：通读教材，遇到不明白的地方作记号;借助工具争辩课后习题。这两点缺一不行。养成预习习惯，会从学习中尝到很多乐趣，会信念十足地听课，不用担忧老师的突然提问，也是克服走神习惯的良药。预习时间依据难易可长可短。
2、复习。
人的大脑记忆只是短时记忆，过一天便忘掉了，趁没遗忘时反复练习，就能做到长时间的记忆。复习方法有下列几点：
(1)每天抽半小时复习一次当天学习的内容。文科最好把老师强调的主要内容背出来。理科可以做几道与当天学习内容有关的习题。
(2)周末抽出时间，对一周内学习的内容进行周复习，该背的背下来，重要问题要反复练习，做到不看书也能顺当解答。
(3)考试之前，进行最终一次总复习。
(4)建立错题积累本，记载曾经消灭的典型错误，并写出简要启示。在复习时可以用来回顾自己的薄弱处。
3、总结最适合自己的学习方法。每门学科都有各自的特点，不要用一种学习方法应付全部功课。如有的学科以记忆占很大比例，如英语、历史、地理、生物，有的学科理解为主，如数学、物理、化学，有的介于两者之间的如语文，方法各不相同。
4、合理支配学习内容和时间。学习其实无捷径可走，需要每天付出努力，体力苦，脑力苦，贪懒怕苦终生受苦。
(1)每天三件事：作业、复习、预习。每天在家学习n小时。
(2)周末两件事：写作业，周复习，其它活动视状况而定。
(3)为主要学科选少而精的参考资料，资料选择上可以征求老师的意见。但要留意：参考资料只能是当作补充工具，既买之则用之，预习、复习时可用，但重点要放在课本上。
(4)勤问、勤总结、勤归纳：重点与疑问区分标注，一有疑问，当天解决，不行让疑问搁置太久。时间过长，孩子便没爱好再提，疑问积少成多，必定影响成果。
说到家长对孩子进行家庭辅导与检查，好些家长这么说过：孩子上学校时还能辅导一下，现在上学校了，我们辅导不了了。其实，对于学习比较自觉的同学，家长只要留意观看督促就可以了。对于部分学习成果下降，或成果处于及格分左右的孩子，我们可以把要求适当降低。让孩子先把握课本的基础学问，再考虑提高，否则拔苗助长，只会让孩子受到更大的挫折，问题越积越多，久而久之，同学就会失去学习的爱好。家长可以抄一份孩子的课程表，对孩子当天的课程要有所了解，便于督促检查。对于这些孩子，我们要求他们当日事当日毕。比如，您每天腾出一点时间检查孩子的作业及练习册，看到空题或错题这就可以发觉孩子的问题。家长可以把例题抄出来，看是否会做，会做即算通过;写几个英语单词的汉语意思，看同学能否写出英语单词等等。
假如的孩子行为习惯较差，家长不妨试试陪读的方式。孩子写作业，家长在一旁看看其它学科的作业或课本，或者做一些不分散孩子留意力的事情。据我了解，陪读对一些孩子来说是有效果的。对这些孩子，还可以把握上、放学的时间，避开他们受到社会不良因素影响。我们作息时间是：早晨同学一般6：406：45到校，进教室开头早读，11：30放学;下午1：40到校，二自习上至7：00，7：15前必需全部离校。各位家长不妨沿孩子上放学的路走一回，对孩子可能会逗留的位置及路上消耗的时间有个大致了解。另外，家长要关注孩子平常的交往，从孩子交往的对象身上也可以反映出孩子的思想品质及爱好爱好。
除了以上几方面的内容外，家庭中还要有这样的氛围。
1、家长以身作则，为孩子树立良好的榜样。
由于除个别优秀同学外，其余大部分同学会有改正的决心，但缺少毅力。因此，父母亲对学习的态度会极大地影响同学。父母喜好读书、看报，时刻呈现出一种乐观生活的状态，这种状态就是对同学最有效的、最深远的训练。要把辅导孩子学习看成一种乐趣，而不是一种负担。假如我们一有空就淹在电视剧里，或者斗地主，搓麻将，甚至消灭在孩子按时回到家后，父母还都不知去向，这一切孩子会看在眼里，他们会怎么想呢?
2、融洽、和谐、公平、相互尊敬的家庭气氛会让孩子有平安感，增加爱心和责任心，可以使孩子能够与家长畅所欲言。
也就是说，要让家长成为孩子的感情寄予。假如我们能清楚地知道孩子的真实想法，解决问题应当就不会是难事。孩子主动与父母沟通，也是他们乐观成长的一种表现。有的家长忙于工作，或只重视孩子的学习，不留意沟通，不留意孩子青春期产生的心理变化，结果就是孩子认为父母不能成为感情归宿，心里的话无法给父母讲，就会另外寻求感情寄予，导致精力分散。所以父母要经常与同学沟通，增进彼此的感情。
3、家庭训练视家长的状况要有合适分工，在辅导学习与关怀生活上父母各有侧重，或者支配轮值。
我们都想让家庭的生活条件好一些，但假如为了挣钱而忽视了孩子的训练，那么挣的钱再多也没有任何作用。所以不要舍本逐末，不要因小失大，任何时候，将来都是最重要的，而孩子是我们将来的全部期望!
今日家长会的目的只有一个，就是期望家校能够紧密协作，谁也别等，谁也别推。对于工作来说，再苦再累那也是分内的事;对于孩子来说，再难再痛那也是责任和义务。现在就做，不迟。让我们一起为了孩子，共同努力吧。
关于孩子总有说不完的话题，期望今日我的发言能使各位家长有所启发，也期望各位家长能留下贵重的意见或建议。接下来，各班主任和任课老师将对各班的具体状况进行介绍。
感谢大家。
八年级家长会班主任发言稿12
尊敬的家长朋友：
大家下午好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在学校以及在家里的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点，也是我们的共同目标。我相信，为了我们的这个共同目标，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
作为八（8）班的班主任，我深深感到自己身上的责任重大，好在有学校领导和各位家长的大力支持，让我有了把八（8）班建成一流班级的信心和勇气。下面先允许我对本班的做一简单的介绍。我们八（8）班是个团结向上、文明进取的优良班级。现有学生48人，男生25人，女生23人。开学初，八（8）班全体师生就一起制定了“团结、文明、拼搏、创新”的班训，并把“人人都优秀、年级争第一”作为班级的奋斗目标。在９月份、10月份的月考评中连续两个月荣获“星级班级”称号；在本月的期中考试中我们班各科都取得了不错的`成绩，其中，我们班的英语、历史均分年级排名第一名，语文、地理排名年级第二名，数学、物理、生物、思品均名列前茅；在全年级五百七十多名学生中，年级前十名，我们班有两名，年级前二十名，我们班占了四个，年级前五十名七个，年级前一百名十个，年级前二百名十七个。通过近一年多的努力奋斗，班级涌现了一批品学兼优的学生，如赵xx同学、张xx同学、尤xx同学、马xx同学、杨xx同学、马xx同学、安xx同学、王xx同学、尤xx同学、郭xx同学等等；还有一大批进步明显的学生：如马xx同学、王xx同学、王xx同学、尤xx同学、马xx同学等等；也有一批热心班级管理、为班级作出许多突出贡献的同学：如杨xx同学、马xx同学、杨xx同学、杨xx同学、吴xx同学等等；尤其值得一提的是这学期刚分进我们班的几位同学，他们不仅在很短的时间内迅速融入到八（8）班这个集体中，而且与每位同学成为了朋友，和睦相处，从未发生一起矛盾冲突，其中以马欣和査亮同学进步最为明显，马欣同学进入班级前三名，年级前十二名，査亮同学进入班级前十五名，在这里要对这几位同学提出表扬！
八年级家长会班主任发言稿13
尊敬的各位家长：
大家好!感谢大家能从百忙之中抽出时间参加我们的学生家长会。我是一年级班主任，今天召开家长会的主要目的是让每位家长了解孩子在校的情况。也希望家长们能进一步配合我们的工作。我们知道每一张灿烂可爱的笑脸都承载着家长的希望和美好憧憬。
期中考试结束了，我们将要面临期末考试的`到来，希望每一个家长要正确看待孩子的分数。不要认为分数就是一切。要教育孩子不要自满，分数不理想，应与老师一起研究问题有的父母见到孩子入学后，学习松懈，成绩一时不够理想，便十分着急，有的时常抱怨，斥责，甚至对孩子进行惩罚。“急于求成”，“恨铁不成钢”，这种心情可以理解，但是事实上不可能，因而，必须“炼而求成”或“炼铁成钢”方可奏效。
那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?
1抓作业，要规定孩子放学后必须做作业，必须检查口头作业，复习预习作业。
2抓态度，要求学习专心，细心，勇于克服学习中的困难，书写要工整，整洁，准确，不能虎头蛇尾或龙头风尾。
3抓技能，如想问题，做作业时要求准确迅速，在质中求快，语言表达务求清楚，生动。手工操作，口头背诵务求熟练。
4抓能力，主要是观察力，注意力，记忆力，想象力与思维力，在学习中要注意认真培养上述能力。
孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求，具体督促，具体检查。家长只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉到家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只能坚持正确要求。只有养成好的学习习惯，学习成绩才会提高。
最后，向家长提一个希望要求，多与孩子沟通。
我相信，在我们的共同努力下，孩子一定会茁壮成长。
八年级家长会班主任发言稿14
欢迎各位家长在百忙中到我校来参加我们班的家长会！
今天到校参加家长会的各位家长应该都是非常优秀的家长，因为你用自己的行动让孩子感受到了来自父母的爱和关注。同时现在的教育不是老师单方面能够完成的，如果教育缺失你的参与，教育一定是不完整的，那么孩子的行为就会产生很大的偏差。我替孩子们再次感谢你的到来。
今天的家长会其实我有很多的.话要讲，因为我们正处于一个关键点上，这个时期是孩子行为异常的高发期，进入九年级升学考试的筹备期。
今天和各位家长分享三个方面的内容。第一，就是我们的教育方向和走向的问题。第二个是孩子容易产生的问题。第三个是学习成绩问题。当然最后是一些关于学校的一些具体安排。
首先第一个问题，我们的教育方向问题。有的时候，我们感觉教育很简单，但是真实的情况是教育非常的复杂。古语说的是“十年树木，百年树人。”意思是搞经济建设，只要有钱就行，发展的很快，但是要想把一个地方的教育搞上去，把人的素质提升上去，那需要上百年的时间。时间长，需要很多的无名英雄，但是现在都是出名要趁早。所以我们的整个社会氛围对于教育的需求和提升速度不匹配。
其二，教育不是修汽车，他面对的对象时孩子。每个孩子生活在不同的家庭中，社会环境中，在和不同的人群进行交往。不同的认知导致了生活习惯，学习习惯，风俗习惯的不同。并且对于大脑来讲，甚至在每一分钟都有上百个念头产生和出现。可是我们所有的教育只有一个目的，使他适合我们社会主流的要求。可是我们的教育方式是大教育，每个班级都是50—60个人。一个老师基本上都是管理的100多人。从时间精力，能力方面我们老师的数量上和需求也不匹配。
当然还有很多很多的问题，可是面对着这样的；现实，抱怨和生气，追究责任都是不现实的情绪发泄，我们更重要的是要找到孩子的特长，发展他，提升他，关注他，训练他，最终找到自己的人生目标和位置。
我们班的教育方向是，对于能够学习的同学，我们就提升他的学习能力，目标就是升学，对于不爱学习的，我们的目标是培养孩子情商。即人的交往能力。其实学校里的任何活动都是一种情商的体现。情商高的话，适当的学习能力也会慢慢的提升上去。
八年级家长会班主任发言稿15
初二(4)班尊敬的各位家长：
大家好!
首先请允许我代表二(4)班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们!就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。本次家长会的主题为：沟通、理解、合作。本次家长会的目的是，我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中，成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?召开这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，共同交流孩子的教育问题，家校合作，促进孩子的健康快乐成长!在这个时间召开家长会，就是希望大家能够了解孩子真实的学习情况和思想表现，都来关注一下孩子健康成长，多给孩子以鼓励，给老师们以支持，努力培养孩子良好的习惯! 下面我们逐项进行。
一、介绍本班基本情况
作为班主任，我首先介绍本班情况：我们班有学生47人，其中男生27人，女生20人，住宿生32人，走读生15人，总体情况是男生较调皮，而女生相对文静，所有女生的成绩都相当不错，只有部分男生因不足龄，所以各方面稍微薄弱些。经过差不多一个学期的学习，孩子们已经具备了一定的自主学习能力，还有一些孩子自主学习能力很强。当然也有个别同学学的不够理想，我们班上人比较多，顾了这
个就难免会忽视了另外一个，如果我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。
现在就各位家长关心的问题做简单说明：
一、教学方面：
1、总体成绩优秀的同学有：xx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx、xx
数学学习突出的同学有：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx、xx
英语成绩比较突出的'有：xx、xx、xx、xxx、xxx、课堂上听讲专心的有：xx、xx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx、
3、讲文明懂礼貌的有：xx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
以上几种情况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬。
以上取得的点点成绩跟我们一年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。
二、存在问题
在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有的听讲不认真，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管老师说什么他
一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎么能学好呢?班上部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。我是班主任，是47个孩子的当家人，对于每个孩子的安全，我是非常重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子毕竟是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在学校都要安全第一!不要到危险的地方去，不能滑楼梯，等等。孩子是每一个家庭的未来和希望，所以安全真是太重要了，学校对安全教育抓的很紧，同时也需要您的配合，我们都希望每个孩子健康成长。
再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。尤其是星期天在家时，有些同学根本就不看书。希望家长百忙之中多抽出时间关心一下孩子的学习，毕竟孩子的成长是一次性的，错过了便没有补救的机会。有些家长可能会说，我们不识字呀!我想，即使你不识字，只要你搬张凳子往他身边一坐，我不信他还敢乱画吗? 教了快一个学期了，我觉得孩子们都很聪明，可是为什么同样拥有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差别那么大呢?我认为，这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有47个人，会有无数种情况，老师不可能固定一种方法，要做到因人而异的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。
三、下面有我们班的英语老师张老师，和大家交流一下英语学习
的方法及问题的解决。
四、和家长共同交流几个问题：
因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，这也是我心中最大的遗憾。实际上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长
的关注程度有很大的关系。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。不知各位家长有没有留心中央台的一则关于端洗脚水的公益广告，父母是孩子的榜样，榜样是最好的老师，榜样是最好的教育方式。说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀!说句实在话，谁不忙?您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与学习的方法，教给他做人的道理，47名孩子这是一个庞大的队伍!有的家长可能又会说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在,但如果单靠老师的力量是远远不够的，家长也应该积极的配合起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合一。
五、我们应该注意的几个问题
1、对孩子的爱，要适度，不能溺爱，对孩子的爱要有原则。
2、教给学生做人的道理：能正确的认识自己的孩子，正视孩子的不足。能够服从学校和班主任老师的管理与要求。
3、强调孩子的安全问题，双休是对孩子的监管问题，孩子的交友问题
4、注重孩子的心理健康教育，多与孩子沟通，关心孩子的精神生活与要求。
5、正视对孩子的学习上的投入。
结尾：
学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。因为，学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，总之一句话，就是争取不让一个孩子掉队，让好的能更好。当然我也非常需要各位家长的继续配合。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。
祝各位家长家庭和睦，生活幸福，工作愉快! 祝你们的孩子健康成长，学业有成!
【八年级家长会班主任发言稿】相关文章：
八年级家长会班主任发言稿06-30
家长会班主任发言稿06-29
班主任家长会发言稿05-22
家长会班主任发言稿06-15
八年级班主任工作随笔10-30
家长会上班主任发言稿12-15
新生家长会班主任发言稿05-16
（集合）家长会班主任发言稿04-29
高中家长会班主任发言稿05-17