六年级上册演讲稿

六年级上册演讲稿

　　演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。现如今，演讲稿与我们的生活息息相关，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编精心整理的六年级上册演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级上册演讲稿1

各位教师、同学：

　　大家好！

　　今日我演讲的题目是《我与读书》。

　　书，是人类文明的果实；书，是贮存学问的宝库；书，是人类进步的阶梯；书，是精神的养分品。生活中没有了书，就似乎大地没了阳光；才智中没有书，就似乎鸟儿失去了翅膀。

　　小时候，我很喜爱听妈妈讲故事，所以每天晚上都缠着妈妈给我讲。于是，妈妈买了《格林童话》和《安徒生童话》，信任大家也都读过这两本书。

　　认字之后，我开头尝试自己读这两本书。它们带我看到辛德瑞拉由困难到幸福的生活，带我目睹白雪公主战胜巫婆的'喜悦，带我看到皇帝穿“新装”游行的愚蠢。我享受童话世界的奇异旅程。于是，我开头反反复复地读，乐此不疲，以至于之后我自己写的童话还在市里得过奖哩！

　　书籍是当自己在成长的道路上的指路灯，引导迷途的羔羊走向正确光明的路。是书，见证了我成长的脚步，是书教我明善恶、辨是非，是书，让我懂得了生命的价值！

　　今日，你读书了吗？

　　我的演讲到此完毕，感谢大家！

六年级上册演讲稿2

　　大家好！

　　众所周知，蝙蝠又黑又丑，它已经尽力长成不像食材的样子，但这没有阻止它被吃掉的命运，所以说蝙蝠并没有错，错在吃它的`人，错在我们的愚昧。更错在大家对自然没有敬畏，仅仅只是因为蝙蝠与“福”谐音，便让它成为了餐桌上代表着幸福美满的菜品。长期以往，我们迟早会受到了自然的惩罚。

　　所以我们必须要拒绝野味，要拒绝把野味当做“玉食山珍”，不再偏信它有大补之效；要拒绝将吃野味当做自己炫耀的本钱。只有我们每一个人拒绝野味，才能远离很多不必要的疾病，才能与自然界的其他生物和平共处。

　　拒绝野味，相信有一天人类的餐桌上，没有昔日野生动物的身影。

　　拒绝野味，我相信有一天，我们可以真正的敬畏自然。

　　拒绝野味，相信有一天，无论是中华菊头蝠还是果子狸，都能与人类成为朋友，而非餐桌上的菜肴！

　　谢谢。

六年级上册演讲稿3

　　大家好！

　　人的生命是极其宝贵的，但是拥有一颗感恩的心更为重要。我感恩太阳，因为它让我获得了温暖；我感恩江河，因为它让我拥有了清水；我感恩大地，因为它让我有了生存的空间；我感恩父母，因为他们给予了我生命，抚养我长大成人……但是我更要感恩中国，因为中国是我的祖国，是一个强大的祖国，是她，让我感受到了世界的温暖，知道了爱的存在，懂得了感恩……

　　作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。我们的祖国母亲是世界上最美丽，最伟大的母亲。她有着山一般的意志，海一般的的胸怀，长城是她坚强的臂膀，长江是她飘逸的裙带，白云浮动着她绵绵的情思，山花摇曳着她温暖的气息……这就是我们亲爱的祖国，我们伟大的，神圣的母亲！

　　我们炎黄子孙努力奋斗，将祖国打造的繁荣富强。可是在我国中西部地区仍有成千上百个孩子因家庭贫困，上不起学……一朵朵生命之花凋谢，我们的祖国母亲实在看不下去了，因为他们是她的孩子啊！母亲怎么忍心看着孩子吃苦，自己不管不问呢？我们的.祖国母亲伸出援助的双手，扶起那些快凋谢的花朵们，给他们补助。正是因为祖国的爱才能使我的全中国的孩子茁壮成长，充沛活力。我国所有学校都如同花园一般美丽，比如说我校就是一个非常美丽的学校。校园里有竹林、花坛、草坪、亭子等景观……在这么好的环境下，我们怎能不努力学习呢？真感谢国家对我们的资助。无论如何，“祖国”二字将会深深地印在我们脑海深处，印在心上。

　　谢谢。

六年级上册演讲稿4

尊敬的各位家长：

　　大家好!首先，感谢你们给我送来了一群聪慧、可爱的孩子，尽管他们会给我带来麻烦.带来忧愁.甚至带来闹怒，但带给我更多的是欢喜和欣慰，感谢你们的信任和大力的支持。

　　一、汇报两个多月里班级各项状况：

　　各位家长，下面我想简洁介绍一下我班两个多月里和目前的基本状况。

　　我们六(1)班本学期有学生83人，在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们渐渐成长；目前的六(1)班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体，多次被评为文明班级。

　　在两个多月里，我们班各方面表现令人满足。

　　1、行为习惯上

　　两个多月里，我们坚持德育为首的育人理念，注意学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到学生在校行为细则之要求，我班也多次获得荣誉；同时又因为良好的班容班貌和学生整体素养，我们经常获得学校领导和课任老师的确定。孩子们诚恳和善，集体荣誉感强，自觉遵守各项规章制度，不打架闹事，尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长。

　　2、学习状况

　　我班是一个学习氛围浓的班集体。他们爱好广泛、求知欲强。在两个多月里，我们班既涌现了学校书法竞赛获一等奖的同学，也有勤奋好学的吕曼、高梦悦、宋震雷、周家兴等同学，也有十一文艺汇演中起舞亮嗓的饶珊、尹曼怡同学，还有作文最高分获的者马广继等同学。还有工作专心的司光亮、张正奇等同学他们的成果太多太多了，在这里因为时间的关系，我都没有方法一一向各位家长汇报!在两次考试中，我班各科都取得了令人满足的好成果.连续两次夺得文明班的奖牌，不过，这渗透着同学们的心血和汗水。

　　3、存在的问题

　　尽管如此，因为各种原因，我班同样也存在一些问题。如：班容量过大，这使得教师对孩子的关爱可能还不够，个别同学自信念缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离渐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，赐予孩子的详细指导太少；留守孩子缺少父母亲，的严管身教，随之而来的是祖辈们的愵爱，想干什么就干什么，给学校教育带来很大的障碍等。

　　二、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因

　　为此，今日的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子欢乐、健康地学习生活。

　　1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的学问学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法转变了。所以出现了一部分同学求知欲增加，对学问非常渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为学问的掉坎而自信念丢失，破罐子破摔，成果出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。

　　2、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开头有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和隐秘，把心事都写在日记里，还认真地锁起来，要是家长翻看了，往往会非常愤慨、难过。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识特殊薄弱，犯了错、违了法都不知道。

　　三、教师和家长如何应对：

　　父母是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告知我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到布满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育召唤家长更多的支持和参与。下面我先谈谈我个人的一些看法。

　　1、引导孩子树立正确的学习观

　　有些同学认为自己该学的也学了，该会的也会了。特殊是有的学生甚至个别家长认为，现在实施九年义务教育，小学直升初中，于是放松了对学习的要求。其表现为懒懒散散，不求上进，甚至有的甩起膀子玩，学习目的不明确。明显，偏离了正确的人生观，需要我们老师和家长的积极引导。我们帮助学生纠正错误熟悉，树立崇高抱负，应当引导学生熟悉到六年级毕业升学只是漫长人生中短暂的一瞬，意识到初高中乃至将来人生路上存在的激烈残酷的竞争，明白只有做好每个阶段的事情，才能为更大的成功打下基础，因此我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事情，刻苦学习，珍惜时间。

　　2、注意养成教育

　　大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。我们的孩子都号称为小皇帝，然而正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特殊关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、敬重爱护师长、关心照看他人。

　　除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特殊留意孩子学习成果的提高。那么怎么有效提高学习成果呢?我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的'活动。诸如，专心与否、刻苦与否、时间支配、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。

　　学习习惯包括很多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培育：

　　第一、要教育孩子学会合理支配时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充足、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，很多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样确定难以优质高效地完成作业。家长要从详细的时间支配抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游玩、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应当给孩子规定一些详细任务，并使这些活动为孩子接受，渐渐成为习惯。 第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深学问理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下功夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素养提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难把握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章：

　　(1)、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；

　　(2)、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思索，争取独立完成；

　　(3)、对于自己实在难以独立完成的题目也要专心思索，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个详细地方不理解。家长的辅导主要在导：通过对疑难问题的诊断，从孩子的思维障碍动身，一个一个地加以排解，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。

　　第三、要帮助孩子把握科学的学习方法。小学阶段许多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有许多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应当协助教师指导孩子扎实完成这四步。

　　第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不疼惜文具，随便损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病假如说在最初还不非常明显的话，那么进入中年级就会严重影响孩子的学业进步，我们家校一定要相互协作，帮助孩子克服，让孩子养成专心负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。

　　3、了解、重视孩子的心理健康教育

　　对孩子可能出现的心理障碍，应预防为主，及早发觉，对症治疗，长期跟踪，家校联合，共商帮助孩子的方法。家长之间、家长和教师之间也可经常交流，但有必要提示的是，也不可谈虎色变，只有我们的心理健康了，孩子们才可能健康。

　　4、针对以上状况，我想对各位家长提出几点建议：

　　对家长的十一点建议：

　　(1)必需有很强的责任心

　　(2)要擅长学习育儿学问，提高家教水平

　　(3)要多了解孩子

　　(4)应当具有危机处理的能力

　　(5)要有良好的素养，做孩子的榜样

　　(6)创设有利于孩子成长的家庭环境：

　　让孩子拥有一个温馨的家

　　建立良好的亲子关系

　　(7)新时期家长要做到三明即文明、开明、聪慧

　　(8)具有现代父母六要素：

　　关心爱抚孩子；

　　让孩子学会独立自主

　　让孩子感到欢乐；

　　正确对待孩子的学习成果

　　给孩子留面子；

　　做孩子的朋友

　　(9)引导子女做力所能及的家务

　　(10)督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯

　　(11)理解敬重学校与教师的教育行为。

六年级上册演讲稿5

敬爱的老师同学们：

　　大家好！

　　我竞选的是生活委员。假如大家选我担任生活委员，我会把（以前的生活委员）没有做好的事情做好。比如：他没有及时去换水。（教室的饮水机的.水）如果我担任生活委员，我就会去找力气大的同学和我一起按时去换水。还有就是他（杜金泰）第二节课的营养餐的时候，没有管理好大家吃完营养餐，很多同学吃一半扔一半，那样既浪费还脏了教室。是我的话，我就监督没有吃完的同学吃完再出教室去玩。我的演讲完毕，谢谢大家！

六年级上册演讲稿6

　　大家好！

　　我是一个内外兼具性格的男孩，在父母和老师的培育下养成了良好的生活和学习习惯。

　　在校园里，我是老师的小助手，始终坚持文明礼仪原则，不说脏话，不随地吐痰，不乱扔纸屑，爱护学校的.一草一木，见到老师会主动问好，遇见同学会主动打招呼，“谢谢”“对不起”“没关系”等礼貌用语我经常用。

　　在课堂上，我认真听讲，会积极回答老师提出的问题，遇到不知道的会认真的听老师讲解。

　　在家里，我孝敬父母，尊敬长辈，假期帮妈妈收拾房间，干一些力所能及的家务活，认真、独立完成老师布置的作业，坚持自己的事情自己做。

　　在平日里，坐公交车遇到老人、残疾人、抱小孩的我会主动跟妈妈坐一起，把座位让给那些需要帮助的人。

　　当然，我也有不足的地方，但我会努力，争取做到。

　　谢谢。

六年级上册演讲稿7

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　你们好！

　　地球环境的恶化引起了人们的广泛关注，于是，环境保护日渐得到了各国的重视。但是，由于环境保护在必须程度上可能与经济发展、社会问题有着比较难协调的冲突，因此，近年来，对于环境保护概念的理解也日趋新颖和合理。

　　环境保护就是通过采取行政的、法律的、经济的、科学技术等多方面的`措施，保护人类生存的环境不受污染和破坏；还要依据人类的意愿，保护和改善环境，使它更好地适合于人类劳动和生活以及自然界中生物的生存，消除那些破坏环境并危及人类生活和生存的不利因素。环境保护所要解决的问题大致包括两个方面的资料，一是保护和改善环境质量，保护人类身心的健康，防止机体在环境的影响下变异和退化；二是合理利用自然资源，减少或消除有害物质进入环境，以及保护自然资源（包括生物资源）的恢复和扩大再生产，以利于人类生命活动。

　　当然，环境保护还需思考经济的增长和社会的发展。只有互相之间协调发展，才是新时代的环境保护新概念。

　　谢谢。

六年级上册演讲稿8

各位教师、各位同学：

　　你们好！今日我给大家演讲的题目是《读书的乐趣》。

　　书是人类才智的结晶，书是人类思想的宝库。读书可以让我们无知的领域不断缩小，读书可以让我们更加丰富起来，成熟起来。

　　俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。”读书可以使我们感受到茫茫宇宙的无限奇妙，埃及金字塔的绚烂和瑰丽文化，尼亚加拉大瀑布的壮丽和震撼，海洋世界的浩瀚和富裕，而不必亲临其境；读书使我们可以超越时空的局限与人类历一些先贤伟人进展无声的沟通和探讨，而不必回到过去，回到从前。

　　读一本好书可以让我们分清美丑，识别善恶，明辨是非，让我们慢慢地高尚起来，纯净起来。歌德说过：“读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。”

　　我也曾切身感受到了读书的乐趣。受家庭的熏染，我从小就爱读书，由于父亲和母亲都是书迷，一天到晚都在看书写作。而且我家的书比拟多，父母亲单位图书馆更有数不清的好书，只要我想读都能读得到。

　　“书籍是人类进步的`阶梯。”高尔基的这句至理名言曾鼓励着很多学子发奋读书。书中有很多乐趣，我们读着也感到欢乐。同学们，为了我们的进步和成长，为了我们宏大祖国的进步和富强，让我们一起读书吧！

　　我的演讲完毕了，感谢大家！

六年级上册演讲稿9

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　你们好！

　　我很荣幸站在神圣的讲台上，参加班长的竞选。

　　我叫xxxx，是我第一次竞选班长。为了这次竞选，我很早就努力地做了准备，先改变自己，让自己成为一个合格的候选人。以前，我十分胆小，做事缺乏自信心，上课时回答问题时总是东躲西藏，生怕老师点中我的名字。但我自己想要竞选班长后，我就下定决心，脱胎换骨，跟从前就像变了一个人似的。从胆小怕事到活泼开朗；从不举手发言，到积极回答问题；从不关心集体到热衷于班级事务……这一切都是为竞选班长做准备。我能改变好自己，相信我也能改变好整个班集体。

　　在此我发誓：

　　假如我真的当上了班长，我一定会团结其他班干部，把班级的卫生、纪律、学习管理好，培养大家的集体荣誉感，增加班级的'凝聚力。

　　假如我当上了班长，我一定会把自己当成老师和同学沟通的桥梁，当老师的小助手！假如我当上了班长，我会用自己的实际行动证明自己的能力。既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是班干部，我要成为一名出色的领航员！

　　最后，我再次真诚地希望老师和同学选我当上班长，因为我相信我有能力管理好班里的一切，成为老师的左膀右臂，成为同学的知心朋友，成为同学心中的好榜样。

　　我的演讲完毕，谢谢大家。

六年级上册演讲稿10

亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。

　　你们一定看见过祖国的锦绣河山吧。那滔滔江水，滚滚黄河，连绵不断的山峰，都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇，祖国的河水秀逸，祖国的胸怀无比广阔。

　　我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的'“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。我们都是炎黄子孙，都是龙的传人。我们的幸福来自祖国，只有国家富裕强大，才能使我们幸福的生活之花永放光华。中国的历史告诉我们，没有祖国，就没有家，国家不强盛，就要挨打。我们最亲的是父母，最爱的是中华。

　　沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越；在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河……

　　给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村，还有辍学孩子渴望的目光；尽管在城镇，还有下岗女工无奈地诉说，但我知道，更有改革的浪潮迭起，冲破旧的观念，旧体制的束缚，迎来新世纪磅礴的日出！

　　这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥，吉祥祖国。

　　我的演讲到此结束。

六年级上册演讲稿11

老师同学们：

　　大家好！

　　理想是人生的太阳，没有阳光的`普照、生命的作用，地球就会变成石头。对人类来说，没有理想就等于没有灵魂。

　　理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。生活的理想，就是为了理想的生活。人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人类就变得无知，社会也将会变得漆黑一团。因为理想是信念、信仰、道德、责任、风尚、习惯所形成的一种意识，它直接支配着一个人实践活动的方向和效果。

　　谢谢大家！

六年级上册演讲稿12

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　这天我要演讲的题目是保护环境。

　　保护环境是每个人的职责，社会无论如何发展，人类都得承认一件事实，那就是大自然是人类的母亲，我们呼吸一口空气，喝的每一滴水，都离不开自然。人类赖以生存的星球只有地球。

　　但是，人类像一个贪婪的孩子，只顾索要，不管回报，以至于此刻的环境伤痕累累，场次以来，受伤的必将是我们人类自己……

　　瞧！如果不保护环境，大自然母亲也将会发怒，比如5.12大地震，日本大地震，泥石流灾害等，在这过程中，有多少人失去的亲人，失去了无法估量的财产，这不是大自然对人类的`惩罚吗？

　　我们身边触目惊心的事例历历在目，如；路边的小树被折，小草被践踏，小花被采摘，难道他们不痛，不悲哀吗？乱砍滥伐，无节制的开采矿产资源。人们就是这样，无所事事当你走过一个班级，看到空无一人的教室里的电器还开着，应随手关掉。洗手时不要将水开得太大，这样既会溅得自己一身水又十分浪费，用完水后必须把水龙头立即关掉。

　　要养成节约，卫生的好习惯，只要我们每个人都行动起来，我们的校园便会越来越美。地球也将会更美丽！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

六年级上册演讲稿13

亲爱的教师、同学们：

　　“读书破万卷，下笔如有神。”每天听到这句诗，我就会想起读书的好处，下面就由我为大家简介一下吧！

　　在我的房间里，放着一的小书柜，里面摆放着各式各样的书：童话书，小说，名著……其中我最爱看的就是中国的四大名著之一《红楼梦》。这本书讲了贾宝玉和林黛玉的爱情故事，还讲了贾府兴衰的'全过程，我最喜爱里面的林黛玉，由于什么，我自己也不清晰，反正我觉得，喜爱就是喜爱，不用问什么理由。

　　自从我办了读书卡，成绩也在一点点的往前移动了，从以前的15名一下子升到了第9名，太棒了。在平常的生活中，我总会带着几本课外书，在空余时间里，我都会拿出来阅读。我也随着仆人公一起去冒险，随着情节的变换，我也突然紧急，突然快乐，突然布满疑问，过了一会儿又恍然大悟。真是好玩极了！

　　同学们，你们看我多爱读书，你们呢？假如没有在读书的话，当心会被我们班的同学笑哦，庆贺你们考试成绩也会像我一样好啊，尤其是六一班的同学们，读书吧，最终再赞送你们一句：“加油！加油再加油！”

　　感谢大家！

六年级上册演讲稿14

尊敬的教师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的养分品。”所以，今日我演讲的题目是：“我爱读书！”

　　我爱读书，由于书让我增长了学问：我知道了我们祖国悠久的历史文化；知道了当今社会科学进展的突飞猛进；知道了我们中国的`强大。

　　我们中国有句古话叫：“秀才不出门，全知天下事。”我正是如此。由于我晕车，所以没去过多少地方，但对其它地区的人情风俗，名胜古迹，名人伟人等我都了如指掌，由于我爱读书。我爱读书，由于书丰富了我的情感世界。我怜悯小凡卡的不平凡命运；我关怀阿廖沙酸甜苦辣的生活；我鄙视晏子巧答楚王的机灵英勇；我观赏宋庆龄、华罗庚那种爱国精神；我喜爱林海音求知的欲望；我痛恨外国列强在我们中国的土地上为所欲为，无法无天问……我为什么知道这么多——由于我爱读书。

　　我爱读书，由于书帮我树立了远大的抱负。我记得司马迁曾经说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”是啊，有很多人为了自己的抱负努力着，奋斗着。

　　书籍是人类进步的阶梯，是学问的海洋，一个人假如不读书就像一个没有灵魂的躯壳一样。所以，同学们，多读书吧！为了我们的祖国越来越强大，读书吧！

　　我的演讲到此完毕，感谢大家！

六年级上册演讲稿15

　　大家好！

　　今天，火辣辣的太阳高高地挂在天上，像一个大火球发出耀眼的光芒，似乎要把大地烤焦才肯歇一歇。小朋友们热得不敢出门了，都躲在空调房里。而我兴高采烈地去上课，今天我们有一个艰巨而富有挑战性的任务，就是去步行街演讲。

　　到了步行街，一眼望去人山人海。第一个小朋友演讲完，我就焦急万分，因为她演讲的和我准备的不一样。我惊慌失措地问xxxx，可是话筒的声音大得震耳欲聋，我只能看见她的嘴巴一张一合，却听不见她的声音。不知不觉，xxxx害羞地走上讲台开始演讲，当时同学们有的听得津津有味，有的目瞪口呆，因为她讲的内容与众不同。但我却松了一口气，心里的一块大石头终于落地了，因为她和我准备的内容一样。终于轮到我演讲了，我自信地走上讲台，但是心里还是像有只小兔子上蹿下跳，十分紧张。不过我还是用自己最洪亮的`声音，笔直的站姿，流畅的语言和大方的动作，给观众留下的印象。

　　老师开始宣布分数，我紧张的手心都冒汗了。最后我和xxxx是9.5分，我非常高兴。我们这次演讲吸引了很多观众。

　　谢谢。

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