教师的演讲稿

时间:2024-06-10 11:39:54 演讲稿 我要投稿

教师的演讲稿

  通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在现在社会,演讲稿与我们的生活息息相关,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的教师的演讲稿,欢迎大家分享。

教师的演讲稿

教师的演讲稿1

  满带着青春的气息,怀揣着沉甸甸的理想,我走出了大学校门,走上了高高的三尺讲台。从曾经的学生变为如今的老师,由懵懂慢慢走向成熟,我的青春就如一卷画在慢慢描绘。小时候的我们,总是很敬仰自己的老师,觉得他们无所不能,似乎永远是庇护我们的一棵大树;而现在,我也成了一名老师,也积极地为能成为庇护学生的大树而努力着。苏霍姆林斯基说过,教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的`印象。从进入师范学习开始,我的每一任老师们都一再强调“爱”这个字在教育过程中的重要性。因此,从教4年来,我始终坚持不忘初心,将爱与希望传递给每一位孩子。我常常会为学生取得的每一点进步而欣喜,也会为学生遭受的每一次挫折而牵挂。

  去年9月,我刚休完产假,还在哺乳期。因为学校人手不够,我就自愿接受学校安排,承担起了二(7)班班主任的工作。作为一个新手妈妈,晚上要照顾刚出生的宝宝,根本睡不好,白天,完成教学工作的同时,还得处理繁杂的班级事务,中午又要赶回家给孩子喂奶。这样家和学校两头跑,我忙得晕头转向,常常连中饭都来不及坐下好好吃几口,就匆匆赶回家哺乳,又匆匆赶回学校继续上课。刚接手这个班级时,班里的孩子行为习惯差,班级的纪律也差,整个班级的氛围都十分浮躁。起初,我感到压力巨大,无数次地想要放弃,抱怨过、愤怒过,还不争气地哭过,然而宣泄过后,我还是想再试一试。于是,在与他们相处的过程中,我试着去发现每个孩子的闪光点,慢慢地,竟找到了他们许多可爱之处。遇到学生犯错误时,我再也不是一味地苛责,而是耐心地给他指出问题出在哪儿、该如何改正。慢慢地,在我的努力下,整个班级正在发生微妙却又令人欣喜的变化。原本班风有些浮躁,孩子们行为习惯也有些差的二(7)班发生了很大的改变,班级的凝聚力增强了,孩子们也变得积极向上了,就连班级里那些有名的“调皮大王”也变得听话了许多。不仅如此,在我的严格要求下,班级孩子的阅读水平和写字能力都有了质的飞跃。回想这些日子,我付出了许许多多,牺牲了很多自己的时间,过程很累,却也让我觉得充实。我想,这应该就是我们这份职业的魅力所在。

  班级里有一个孩子,由于家庭情况比较特殊,家长每天都很晚才来接他回家。而孩子因为缺少约束,一个人在校园里闯了不少祸。了解情况后,我就决定每天放学后义务将孩子留在办公室辅导作业,下班时再将孩子带到等候室等待家长。这样一来,不仅缓解了家长的压力,也让孩子的安全得到了保障,孩子的成绩也有了翻天覆地的变化。当接到家长感谢的电话时,我想,我领悟到了奉献的意义。

  金校长常说,教师是一个需要良心的职业。只有永远凭着这颗良心,将无私的爱和无限的责任奉献给学生,才不会辜负“教师”这个平凡又伟大的字眼。作为一名青年教师,我恪守“有一分光,发一分热”的座右铭,将自己平凡的爱奉献给每一位学生,努力成为一个学生喜爱、家长放心的好老师。

  奉献,它是一首美妙的诗,也是一首动人的歌,在默默无闻的奉献中,我体会到了工作的乐趣、生活的多彩。伟大的祖国需要我们奉献,火热的生活需要我们奉献,可爱的孩子需要我们奉献。奉献我们的青春,奉献我们的智慧,奉献我们的汗水……我愿把青春无私的奉献,献给我伟大的教育事业!

教师的演讲稿2

  走上三尺讲台手持教鞭,面对一双双纯净的眼睛,这样的时光已经在不知不觉中度过了20个年头。一眨眼来到了石小工作也已经一年[增]??了。美丽的校园的环境、和谐、开心的工作伙伴都让我在充实、平凡的每一天感到生活与工作的幸福快乐。

  记得刚来到石小这样一个陌生的环境时,心中真有点忐忑不安。不过很快,学校领导层狠抓教育教学工作的魄力,级组内老师们积极、严谨的工作作风,健康、快乐的生活态度、团结协作的团队精神,让我很快融入到了石小这样一个优秀的集体中。

  作为一个新入校的`班主任老师,虽然已经有多年的班主任工作经验,但我心中还是有着些许的不安。就在我放不开手脚,不知如何是好时,我身边的一个个可爱的工作伙伴,她们在工作中不计得失,尽心尽力,帮助我顺利地投入到班级管理工作中。我班的各项班级常规也在大家的共同努力下顺利形成。

  在语文教学工作中,级组老师的积极主动沟通,让我有机会学到很多,也激发我重新审视自己的教学工作,不断反思,有了强烈的钻研的愿望。尤其是高校课堂的各项工作开展以来,我和级组每个老师一样都努力把自己塑造成研究型的教育工作者。虽然工作很忙很忙,虽然偶尔还会发一点小牢骚,但只要是接受的工作大家伙没一个马虎懈怠的,个个都是真抓实干,争创佳绩。

  级组中无论是教育还是教学工作,大家都是互通有无,积极交流,一个老师遇到困难,全组老师都发动起来,积极想办法,出谋献策,这样的感人情景在我以前的工作集体中是不曾看到的。一支乐队,需要全体成员的齐心协力,否则难以呈现出余音绕梁的华章;一枝玫瑰,需要根茎的无私奉献,否则难以散发出沁人心脾的芳香;一座桥梁,需要桥墩的支撑,否则难以负载千车万人的流通;而一所学校的蓬勃发展,同样需要每一位教师的脚踏实地,真抓实干,需要每个教师的爱岗敬业。石小就有着一批爱岗敬业,令人敬佩的好老师。

  工作之余,爱事业同样爱生活的姐妹们也一起分享着生活中点点滴滴的幸福和快乐,这使大家的关系更紧密了,配合更默契了,工作更有成效了。办公室这样一个严肃的地方常常充满欢声笑语,其乐融融……

  太阳每天都是新的。在石小的日子是忙碌的,是充实的,也是快乐的。感谢我的工作伙伴,感谢石小,感谢充实、平凡的每一天 !

教师的演讲稿3

尊敬的各位领导、各位老师、同学们:

  大家晚上好!

  人常说,没有梦想的人生是无聊的,没有创造的生活是平淡的,没有燃烧的事业是无奈的,没有爱心的世界是黑暗的。今天我演讲的题目是“爱心与责任”。

  有人说:教师是教书匠,凭着三才不烂之舌,混日月,风吹不着,雨淋不到,我每听到这些话语,只是一笑了之,因为我明白,只有在三尺讲台上,摸爬滚打的教师才能真正体会到这份工作的艰辛,才能真正感觉到做为教师,自身肩上的担子有多么沉重,才能真正感悟到“教师”这两个字的深刻含义。

  教师不是教书匠,教书育人是教师的天职,传道、授业、解惑、是教师的本能。教师要爱生如子,象学生的父亲、母亲一样、严慈相济、刚柔并用。象蜡烛一样,竭力燃烧自身照亮学生;象人梯一样,努力挺起脊梁让学生踩着自身的肩膀向着知识的峰巅攀登;象春蚕一样为了学生大量的咀嚼桑叶,化作万丈长丝,描绘学生锦绣的前程。“教师是太阳底下最神圣的职业”。这一句话充分说明了教师工作的辛苦,否则人们不会把这么多美好灿烂的桂冠送给平凡的教师。教师常常超负荷运转并且要不断充电,博学苦练,这样才能学高为师,身正为范。教师要笔耕不辍、默默奉献。教师要爱岗敬业,牢记心愿,要心中有爱,行动随爱,时时献爱,才能赢得学生的喜爱。用博大宽广的爱心来包容学生的一切,体验学生的饥温冷暧。多尊重,保护学生的自信心;多期待,激发学生的上进心。让他们没有高低贫贱之所思,没有好坏亲疏之所想,生活在平等互助的团队里,成长在团结奋进的集体中,学习在快乐无忧的摇篮里。让学生的荣誉感、凝聚力、争胜心以及可爱的个性,在教师爱心的阳光雨露下展放迷人的光彩。

  有爱心的教师,才有责任心,有责任感的教师不但为学生的短期发展着想,而且同时为学生的长期发展考虑,在繁杂辛苦的教育教学工作中不畏艰辛,耐心细致的做好自身的本职工作,象春雨一样,随风潜入夜润物细无声,滋润学生的心田。

  托起明天的太阳,需要教师的爱心浇灌,真情摇拥抱,潜心投入。教育学生要循循善诱,晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒、付出真情。营造和谐的师生关系,构建和谐美好的校园生活。

  学生的命运、学生的前途都掌握在教师手中,在我们教师的教鞭下,可能会有科学家、军事家、文学家、因此教师的一个赞许的眼神,一个真诚的微笑,一句关爱的话都有可能成为学生成长道路上的一道亮丽的起跑线,因此无论是优等生、中等生还是学困生、进步了老师就要表扬。努力地去扑捉学生身上的闪光点,用强烈的爱心和责任心去感化学生,做学生的知心朋友。为了学生的成长,肩负起家长赋予我们的期望,为了学生的前途更加光明而肩负起时代赋予我们的光荣使命。

  老牛自知夕阳短,不待扬鞭自奋蹄,我作为一名老教师,我认为责任是重担,爱心是明灯,我们要担起责任的重担,挑起爱心的明灯,燃起胸中的爱火,用那滚烫博大的爱心,xx抢我的书,”“xx,你干吗?”没有过多久:“老师,xx打我。”告状声源源不断地传来。“怎么总是xx啊?”当我看到他的时候,他正低着头等待着我的批评呢!“xx,你干吗?”这句常说的话虽然不是批评却暗含批评,暗中已经将xx放到了“犯错误”的位置上。

  我想,我可不可以换一种教育方法呢?我把xx叫到我的身边,问xx:“xx刚刚怎么了啊?”xx把事情的经过说了一遍:那些玩具都是我先拿到的,是他们抢我的,我就把它们抢回来了!”我心平气和地说:“xx,我们和其他的小朋友是不是好朋友啊?“是!”“那我们把玩具和他们一起玩好吗?”“好吧!”xx一个劲的点头。“那去玩吧!”当我再一次走出去的时候,惊讶的发现xx正在把掉在地上的书捡起来呢!原来xx也有他表现好的一面。经过一段时间的观察,发现xx很有礼貌,对音乐有着很浓厚的兴趣。每当xx有好表现的时候,我总会在第一时间在全班小朋友的面前表扬他。听到表扬,他很高兴!

  通过这件事情,让我明白了,其实每一个孩子的'内心都是纯洁的,爱调皮的孩子也不例外。作为教师,就应该找准切入点,多赏识、多关爱他们一点。如果我们把那些“调皮的孩子”看成是与他人平等的人,就能理解,他们同样也渴望老师的表扬和关注。我们也要善于发现孩子的闪光点,为每个幼儿提供表现自身长处和获得成功的机会,对于xx,我想应该慢慢来,换一种目光来看这个孩子,换一种方式来和这个孩子沟通,相信将来一定会有意想不到的效果的!现在xx已经回青岛上学了,离开我们这个班级了,衷心希望他可以发挥他的闪光点,快快乐乐的成长! “爱”与“责任”,二者其实是分不开的,“爱”是责任的体现,而“责任”是爱的化身。孩子们就像是一群纯净无瑕的小天使,当他们得到片片真情后,同样也会无私地把自身那一颗颗真挚纯真的童心回报给我。我希望我的孩子们能首先学会爱,我每天都和一群快乐的天使生活在一起,感受着他们对我的爱,内心感到无比幸福和快乐。

  我相信,我的选择没有错,我无悔选择做一名幼儿教师。爱孩子、关切孩子是我今生执著的追求。我愿意用一颗最纯真心培养未来祖国的花朵。最后用一句话来结束我今天的演讲——幼苗是参天大树的起点,小溪是大海的起点,砖瓦是高楼大厦的起点,爱是教育的起点。永恒地去坚持这样一个真理吧:爱,是教育的起点!让爱与责任成为一个无声的诺言。

  谢谢大家!

教师的演讲稿4

敬爱的领导和同事们:

  大家上午好!有人说:“教师是世界上最神圣的职业。”刚开始选择这个职业时,我并没有完全理解这句话的含义。但在这几年的工作中,我逐渐有所感悟:教师之所以神圣,是因为他们都怀有一颗爱心,那就是对学生的热爱。教师对学生的爱是纯粹而无私的,没有一丝杂质。这种爱可以让学生从无知变得聪明,从稚嫩变得成熟,从叛逆变得理智……常言道:“亲其师,信其道”。老师对学生真心的关爱可以产生巨大的力量,让学生热爱教师,尊重所学的学科。这种爱不仅会让我们的教育和教学取得好的效果,还能让学生在爱的海洋中快乐、健康地成长。在我的教学中,我深深感受到了这一点。今天在这里,我想和大家一起探讨一下这个话题。

  张江是我们学校出了名的调皮捣蛋的学生。自从他入学以来,我几乎每天都在和他“打仗”,这并不是夸张的说法。教育他比攻克一个堡垒还难!对于这样一个出了名的学生,我和他斗智斗勇,他今天找女孩子拍拖,明天损坏公物,今天无故打人,明天满嘴脏话……更不用说学习了。一年下来,我不知道和他谈了多少次话,批评了多少次,让他气得流了多少次泪,发生了多少次冲突!但我知道,他现在这样并不是他的错。家庭的一些变故给他心里留下了太多阴影。所以我不能放弃他,即使他只有一点点进步,我也没有理由放弃他。所以无论他犯了什么错误,即使他在全班同学面前和我大吵大闹,我对他的关心仍然没有变过。我相信,付出一点就会有一点收获。

  记得有一次,我去上课的`时候,看到班级后面的垃圾筐里塞满了饮料瓶子,还有一些无法塞进去的就被丢在了外面。我非常生气,严厉地批评了他们,同学们谁都不敢动了,也不敢承认是谁做的。我更生气了,吓唬他们说:“如果今天没人承认,我们就不上课,也不下课,就这样坐着,直到有人承认为止。”五分钟过去了,仍然没有人承认,我心里也很着急,怕这样僵持下去真的上不了课。这时,张江站了起来说:“老师,我去拾起来,但垃圾不是我丢的。只是希望我们能上课。”我非常了解张江,他虽然调皮,但他很诚实,从不说谎。他走过去拾起了瓶子,扔到了外面的垃圾筒里,全班同学都在注视着他,我也被他感动了。这个曾经唯恐天下不乱的学生,以前即使是他自己丢的垃圾,也不会这么乐意地去捡起来,更不用说为同学们和老师着想了。当他走进教室的时候,全班同学为他鼓掌,我的眼睛也湿润了。

  还有一次,他晚上偷偷出去上网,我和校里的领导老师大半夜找了他,还是没有找到。我当时又生气又着急,暗暗想:“这次我绝不会轻饶他,如果找到他,我要狠狠地批评他。”第二天早上,我刚走出寝室门口,就看到张江站在外面。他低着头,紧紧盯着地面,还没等我开口,他就对我说:“老师,我错了,我昨天晚上不应该出去上网,让你担心了,你骂我吧!”听到他这样说,我一夜的疲劳和气愤都消散了。他虽然犯了大错,但他能主动地来找我承认错误,而且态度如此诚恳,这是以前从未发生过的事情!他真的进步了!至少他能认识到自己的错误了,也能为其他人着想了!他这一点点的进步让我认识到,我们对学生的关爱会潜移默化地影响他们,最终会收获成功!

  苏巧东是班里学习成绩比较差的一个学生,尤其是数学成绩差得厉害。他非常自卑,上数学课从不举手发言,有问题也不敢问。我很着急,却找不到合适的方法与他交流。后来发现他的数学周记里有这样一句话:“我怎么就学不好呢?”我灵机一动,为什么不在周记本里与他交流呢?于是,每次他上交周记本,我都会写很多鼓励他的话,告诉他学习的方法和规律,根据他的特点给他提出好的建议。我的评语比他的周记还要多!慢慢地,他习惯了在周记本里与我交心。我记得有一次他这样写道:“老师,你说我是不是很笨啊?我怎么就是学不好呢?你这样教我还有很多不会,你会不会看不起我啊!”我回答他:“巧东,自信可以战胜一切困难。不要怀疑自己的能力。你知道你为什么打篮球那么好吗?因为你不害怕困难,你肯在篮球方面勤学苦练。要相信,在学习上只要你有自信,有战胜困难的勇气,你也能成为学习的佼佼者。老师不会看不起任何一位同学,我相信你能行。”这些鼓励的话渐渐起了作用,他开始主动向我提问,上课也敢发言了。他会在周记本上写下自己不会做的题目,每次我都认真地给他解答,写上方法,并表扬和鼓励他。看着他从自卑的阴影中走出来,我由衷地感到高兴。

  陈炜钦是一个特殊的孩子,虽然现在读初一,但说话和做事还像小学一二年级的孩子。刚来我们学校的时候,有一些同学欺负他。我看在眼里,痛在心上。我想:孩子的家长多么希望自己的孩子生活在一个温暖、友爱的环境中啊!因此,我为陈炜钦专门开了几次班会,教育班里的其他同学一起帮助他,关心他。我自己也以身作则,每天晚上抽出半个小时辅导他功课,在生活和学习上给他关怀和帮助。在我的带领下,班级成立了一个互助小组,专门帮助他学习。后来,班级形成了一种风气,如果有人无故说陈炜钦的坏话,其他同学都会站出来批评他!期末的时候,陈炜钦的妈妈对我说:“我本想把孩子转到其他学校,但考虑到他在我们学校有这样的领导、老师和同学帮助他,关心他,所以决定不转学了。”听到家长的话,我感到无比欣慰。

  一个学年过去了,班级里发生了许多这样的故事。从孩子们的故事中,从家长的话语中,我真切地感受到了老师的关爱如春风般吹拂着孩子们天真的面庞,像雨露一样滋润着孩子们幼小的心灵。我们的爱会唤起孩子们内心的真情。我相信,“只要人人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间”。

  谢谢大家!

教师的演讲稿5

尊敬的各位领导、老师们:

  大家晚上好!

  我今天演讲的题目是《默默中的幸福》。

  法国著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就应该像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。人活着就要做有意义的事,而这些有意义的事就蕴藏在我们平凡的生活小事中,它不是豪言壮语,不是伟誓言而是默默奉献。

  山深处有这么一位英雄,长年累月支撑着一个学校,学校校长、班主任、老师都是他,他就是莫××老师。学生都是山深处多罗岗村的孩子,如果没有多罗山小学,这些孩子根本不可能上学。莫纯通今年已经55岁了,再教几年就要退休了。他有些恋恋不舍地告诉我们:“如果我退休后仍然没有老师愿意来多罗山小学接班,我还是要教下去的。我不忍心让山里的孩子没书读啊!”

  平凡中孕育着伟,伟中折射着平凡,当我听到这个故事时心灵受到了强烈的震撼,有时,平凡也很美,也很伟。莫老师让我对教师这个职业更多了一份敬意。当我满怀热情和憧憬站在三尺讲台上,才更深刻的`体会到了这份太阳底下最崇高的事业所带给我的生命价值。

  有人说儿童是一本书,是一本不容易读懂的书,但要成为一名出色的教师就必须去读它,并且读一辈子。小学生是一个特殊的群体,他们天真可爱、活泼机灵,但是调皮爱动的天性让我又多了几分不安。每天的下课铃声而使我绷紧神经。只有当他们在我眼睛所视范围内我才觉得安心。和他们说话我从来都是和风细雨;即使对做错了的孩子,也总是耐心的指出,从不声呵斥。和他们玩丢手帕的游戏,当我被抓时,他们会毫不客气的惩罚我,这时我感到教师的一种含义朋友;新学期,班里转来一名新同学,是一个娇小柔弱的女生,家长在外地工作,孩子需要住宿。然而,新的环境加上第一次离开父母,孩子极度的不适应。第一天她向我要求回家,可是孩子的家长并不在家啊。经过努力孩子没有再坚持。可是第二天下班时,我看到了让人心酸的一幕:那孩子守在学校门口,泪汪汪的看着其他同学由家长接走。我实在不忍心看下去,当天将她接回了家,看着熟睡的她让我意识到教师的另一个含义母亲。两年的风风雨雨酸甜苦辣,为人师者的种种滋味尝遍过后,我愈来愈感觉到,自己离不开这个职业。

  路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往,绝不退缩。我从心底里觉得做老师有无限的光荣和幸福。因为这份事业总有一种精神让我豪情万丈,总有一种感动让我泪流满面!我自豪,我是教师!我光荣,我是人民的教师!

  谢谢家

教师的演讲稿6

尊敬的领导、各位老师、同学们:

  大家下午好!

  在这收获喜悦和幸福的季节里,我们迎来了教师节。这是一个令人感动的日子,此时此刻,无论用什么方式、也难以表达我们对老师的感恩之心!在这里,请允许我代表全体同学,向老师们致以节日的祝贺。让我们道一声:“老师,您辛苦了!〞

  从古至今,尊师重教一直是中华民族的优良传统。任何人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的`辛劳和奉献。因此,老师被称为人类灵魂的工程师,辛勤耕耘的园丁。如果说花的事业是美丽的,果的事业是尊贵的,那么,教师所从事的或许恰似根的事业吧!他默默地供应着枝叶的生长,他无私的付出着,奉献着,从不露出地面来炫耀自己;只是期待用自己的奉献来成就花的美丽,果的尊贵,这才是世界最平凡最伟大的事业。

  还记得,每当我们在学习中遇到困难时,是老师帮我们答疑解惑,供应我们终生受用的珍贵财富,此时他们仿佛是我们手中的百宝箱;在人生旅途中,当我们彷徨,找不到正确的前行方向时,是老师带着我们走出困境,此时他们又像是一盏指路明灯;在我们感到孤独无助时,又是老师陪在我们身边,给我们温暖,此时的他们又仿佛是可供依靠的温馨港湾。我们是幸福的,因为我们生活在爱的海洋中:父母之爱,让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱,让我们体会到互助的温暖;而教师之爱,让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。

  我们不是诗人,无法用诗的语言描绘教师,我们也不是画家,能够泼墨丹青,全神地勾勒老师的容貌,我们更不是个作家,能够以华美的词藻形容教师。在这特别的日子里,或许只有尊敬老师,认真学习,取得好的成绩,将来的某一天在事业上做出成就,才是我们献给老师最好的礼物。

  最后,请允许我再次代表全体同学向我们敬爱的老师们,致以最衷心的感谢、最崇高的敬意和最真诚的祝福,祝你们身体健康,工作顺利,万事如意!

教师的演讲稿7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  从大学毕业开始,我就在石门实验小学,开始了当老师的生涯。刚毕业的我只有十分纯真的想法,满腔的热情和少得可怜的教学经验。那一年我还光荣地被任命为304班的班主任,当时的我就是一个大孩子,带着一帮哭闹的小孩子,恐慌、迷茫、沮丧使得我的胃部经常难受。记得当时课堂调控能力差,甚至在课堂上差点被学生气哭,一有事就只会找班主任。就这样从早到晚,晕头转向地工作,迷迷糊糊地生活。直到有一天,一位家长拉着小孩过来问我为什么孩子的成绩这么差,我怯生生地解释着。“这里的老师真是差劲。”虽然声音很小,但字字刻在我的心上。从此以后,我在心中暗暗发誓,这句话再也不会用在我的身上。

  我努力学习如何使自己的课堂规范,如何在学生中建立威信,努力地自己想办法解决问题。渐渐地我的教师工作步上了正轨。每节课规规矩矩的教授认读教学内容规定的几个新单词,熟读课文的对话。后来慢慢地发现学生对于书本的内容可以滚瓜烂熟,但是只要改变一下形式,学生就显得没有信心或者选择沉默。就这样死读书下去,学生学完一学期的知识可能下学期再问就又会变成“新知识了”,更别提拓展孩子们的思维。

  幸好工作在石门实验小学里,不但可以从身边优秀的同事学习,我会有比别的公校更多的外出学习机会,从而更好的提升自己的机会。其中在国家级骨干教师沈峰老师的课堂中我收获最大,可以从那时开始,我的课堂在慢慢地变化,教学思想在成长。

  课堂上,孩子们始终带着笑。这是我在沈老师的课上印象深刻的一幕。让孩子在快乐中学习,是我一直致力探讨的问题。所以我在课堂上有意识地加上各种游戏,好让学生在趣味中学习或巩固知识。而沈老师课堂上的游戏,更注重的是师生互动,加强活动的意义。

  教师相信孩子能做到。这是一句简单的.话,但要在课堂体现出来却很难。最直观就是反思自己的教学。每次上完公开课,大家对我的评价首先就是课堂用语很少用英文。原因很简单,我怕学生听不懂,出现了冷场就会影响课堂表现。在听沈老师课时,我看到学生也有出现听不明白的时候,但沈老师并没有急着用中文去解释,而是通过动作结合语言让学生理解。是呀,我应该多想办法让学生听懂,而不是一味地逃避。

  语言的运用,英语课堂的最终目的。这里沈老师抛给我们一个思考的空间,让我们摆正自己的教学目标。她说:“在英语课堂上到底是只要求孩子机械的把声音说出来,还是能用脑子说英语呢?”我去参加一个有关育儿的讲座,专家讲到的一个观点也很好地说明了这一点。她举的是教幼儿插牙签,妈妈看到孩子笨拙地把牙签洒落满地,于是就马上捉着孩子的手把牙签放进签盒里。你自己主观的这样抓着孩子的手去完成任务,其实孩子什么也没有学到。即便经过多次的练习,孩子是学会了,但也会很快地遗忘,这等于是无用功。结合我自己的教学,经常会出现这个现象。家长跟我反映,孩子拿着书本就能很流利地读出句子,但把句子写在一张纸上,他就变得不认识了。连认读都困难,更可况在生活中运用,看来以前我做了很多无用功。

  现在的我喜欢突出学生的主体地位,引导他们同学小组合作解决更多的教学难点。现在的我备课的时候总喜欢最大化地挖掘教材,或让学生举一反三地变化句子来用,或引导学生说说这个英文句子在生活中如何使用,尽量大地与孩子的生活联系起来。虽然课堂变得更具挑战性,但我发现学生更喜欢。感谢石小,让我的教学更活更有效,谢谢!

  尊敬的教师们,亲爱的小朋友们:

  大家早上好!

  我叫忻奕麟,是大(一)班的小朋友,每个星期一的早晨,我们幼儿园都会举行升旗仪式。

  今日是新学期的第一次升旗仪式,我们小朋友迈着整齐的步伐,来到了五星红旗下,我的内心十分激动。我想大家和我的感觉也是一样的。

  从幼儿园的小弟弟、小妹妹长成了大哥哥、大姐姐,我们的知识一天天丰富;我们的本事一步步提高;我们每一点提高,每一次成功,都离不开我们亲爱的教师,是你们的细心呵护和教诲陪伴我们成长。在那里我代表所有的小朋友,向教师说一声“多谢”

  新学期我们迎来了很多新朋友,我们大班的哥哥姐姐,会有一个崭新的面貌。请教师放心,我们会进取勇敢的参加各种活动,会获得更多的提高。

  请教师放心,我们会好好学习,天天向上。给小弟弟妹妹们做个好榜样!在那里祝愿小朋友们在新学期里学会更多的本领。

教师的演讲稿8

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

  大家早上好!

非常荣幸今天能够在国旗下讲话,我讲话的题目是《感恩学生,相互成就》。

  一眨眼我在教育岗位上已经工作____年了。还记得普通高中毕业那年,我的班主任__老师在离别之际对我们深情地说:谢谢同学们!当时我以为这只是一句平常的客套话,因为若真要说感谢的话,我觉得也应该是我们向__老师说谢谢才对呀!直到多年以后自己也成为了一名老师,我才深深的体会到,当时__老师的那声谢谢完全是发自内心的。

  20____年初出茅庐的我选择毕业后来到____,来到容桂职校应聘、试讲。第一次站在讲台上时,面对40多双好奇、充满求知的眼睛,我紧张、彷徨、忐忑。我记得很清楚,当时旅游062班的同学们给了我鼓励的掌声,让我顺利完成了那次试讲,最终幸运地留在了容桂职校。感恩同学们,让我走上了教师这个光荣的'岗位。

  一晃____年过去了,我没有惊天动地的壮举,也没有感召别人的豪言,有的只是一颗做好份内工作的平常心。我喜欢听教室里朗朗的读书声,喜欢看操场上拼搏的身影,因为这是校园里同学们最亮丽的风景线。对学校来说,学生是根,是教学的主体,老师的幸福就是站在讲台上,为同学们传道、授业、解惑,见证同学们的健康成长。

  在和同学们共处的日子里,我们是师生,也是朋友,更是求知的战友。与其说,是老师成就了学生,不如说,学生也成就了老师。作为新老师,我要尽快提高教学水平,强化专业知识,所以我主动报名参加了酒店专业的省培、国培;作为青年教师,我要紧跟时代需要,强化教学能力,所以我去参加了教师说课大赛和教学能力大赛;作为专业教师,我希望能带着学生站在技能竞赛的领奖台上,所以我连续担任了几届学生技能竞赛的辅导老师有努力就会有收获,我有幸获得了参加比赛的奖项以及辅导学生技能竞赛的奖项,就在去年,我还很幸运地获得了____区最受学生喜欢的老师的荣誉所有的这些都离不开学校的支持,更是离不开学生对我的鼓励和认可。

  学生们的成就,就是老师的价值所在;学生们的感激,就是对老师最好的馈赠。从教13载,有9年我担任班主任。虽然学生的教学和管理会花费我很多的心思,但是,你们教会了我如何去爱别人,我也收获了你们对我的珍贵的爱和尊敬。最初你们叫我____老师,现在你们叫我__姐,将来你们可能会叫我__妈。亦师亦友亦亲人,感恩同学们,我们师生彼此成就,共同成长。

  生活从来不亏待每一个努力向上的人。前路漫漫,未来可期,我们继续携手努力。在共同成长、彼此成就的路上,遇见更好的自己,成为更优秀的我们!

教师的演讲稿9

尊敬的各位领导老师:

  大家好!我来自----。今天年少轻狂的我又一次的站在讲台上,试图拥有“首席教师的称号”难免为自己的行为感到可笑,此刻我没有以往的自信。因为我没有高超教学艺术可以演绎,更没有丰厚的教学经验可以传授。但有的是一颗渴盼求知渴望进步的赤诚之心。内心多少次独白“只有压力才有动力!”“首席教师”多么大的称谓就给我带来多大的压力。就是因为要进步,要成长,所以今天我必须勇于面对压力。面对此次竞聘我以“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫观天外云卷云舒”这种平和而真诚的心态面对大家,客观的、真实的向大家汇报我的'情况:

  让我们乘载着历史的马车将时间倒转10年前,我有幸成为一名人民教师,十年的光景不知是工作改变了我,还是我为工作而改变。我以深深的爱上了这份职业。处处以教师的身份严格要求自己。

  首先,在思想上要做到爱岗敬业,肯于奉献,敢于牺牲。在我从教的几年里,我从未迟到早退。前两年我身体不好,不能大声说话,不能动笔写字。在这样的情况下,我也未耽误学生一节课,没漏掉一个学生作业批改。在我担当班主任的几年里,我又肩负学校体育活动这一块。一干就是几年,我没有因为没有享受更多的掌声与鲜花而失落。而是学会了默默的奉献,无索求的付出。在课改来临后,四年前我有幸成为了一年级的班主任,在激动与欣喜之余又身感一份沉甸甸的责任。在新型势下要想做一个思想先进符合时尚的一线教师。光要爱学生是远远不够的,还要给孩子们更多的知识。让学生从教师的身上得到更多的启迪和熏陶。于是,我想到了一定要提高自身素质。几年里,我参加了《中央广播电视大学》大专学习。毕业后,有参加《东北师范大学》本科学习。这样使原本不上写作的我也纂写了《浅谈劳动实践能力》一文获市级一等奖。《小学数学课外作业类型出探》获省级一等奖。《体验快乐的数学课堂》获国家级论文。与此同时,我还刻苦钻研业务,较好的分析教材把握重难点。至此近几年来,我班的教学成绩始终名列前茅。成绩的取得还要归于课堂教学。为了更快更好的接受课堂改革这一新形式。我阅读了大量的教学案例,专家评改专栏。请教过许多身边的教师,看光盘是我每天的必修课。就这样我的课堂教学也逐渐成熟起来。先后取得了一些成绩。如;班主任《四个一》教学大赛获市级一等奖。小三《团结力量大》一课获市级二等奖。二年级小数《辨认方向》一课在县观摩会上观摩,教学大赛中多次获一等奖,同时又在乡校上过很多公开课,示范课,教研课等等。

  小小的成绩是我不断学习的动力。几年来的孤军奋战使我感到前进的步子缓慢与蹒跚。今天一个才疏学浅的我,真诚的站在这里。是因为拿破仑的这句“不想当将军的士兵不是好士兵”激励着我斗胆一试。我不敢奢求什么,只想让大家了解我、帮助我。因为我不想放弃一个可以让我更快蹒跚学步的机会。我渴望得到一切可以让我茁壮成长的力量。

  如果我成功的应聘,我会更加努力,时时以“首席教师”的标准要求自己,衡量自己,鞭策自己。我不想发出一个“给我一个支点,可以翘动地球”的豪言壮语。我深知一个人的能力和水平的有限。但我会努力将我的教学热情传遍身边的每一个人,让研究课堂教学成为每个教师寻求快乐必不可少的元素。如果我没有成功,我仍旧会正视自己,清楚地了解自己不断努力。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”永不服输,永不言弃的我,一定能迎来梅花开放的一天!

教师的演讲稿10

尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们:

  大家好,我是XX,今天我演讲的题目是《赞歌送给您》。九月金秋,丹桂飘香,柔风送爽,当第一片红叶摇曳风中,我们迎来了第xx个教师节。

  曾经我们只是一只趴在地上的毛毛虫,懵懂青涩,却也悠然自得,是您为无知的生命打开了天窗,开启了我们求知的欲望,让驿动的心渴望飞翔。当您发现我生病时,您一个劲儿的问我有没有难受,要不要去看看。直到第二天早上,我来教室时,您还关心的问我,身体好些了吗?是您,对我生活上无微不至的关怀,如春风般滋润着我幼小的心田,让我感受到了第二份亲情。当我做错事的时候,您并没有大声呵斥我,而是轻声细语地问清了事情的缘由,帮我排忧解难。望着您,我真想说:“谢谢您,老师!”当我在考试中取得好成绩的时候,您在班上表扬了我,还带头鼓掌。要知道,老师是因为您小小的掌声,是我在学习的道路上又平添了一份信心,让我明确了奋斗目标。

  有人说,老师是烛光,燃烧自己释放光芒;有人说,老师是翅膀,能让学子在天空翱翔;有人说,老师是奠基,构筑的人才大厦高万丈。从一招一式到驰骋赛场,从牙牙学遇到放声歌唱,从点撇竖横到文采飞扬,谁没有感悟老师的滋养?谁没有体验老师的`衷

  肠?老师有海纳百川的胸膛,老师有取之不尽的宝藏,他们传递的是接力巨棒,留下的是精神食粮,注入的是拼搏刚强,才是炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。

  尊师重教已成时尚,科教兴国绽放清香,老师就像耕耘的老农挑起了箩筐,沉甸甸的收获虽压弯了脊梁,却把幸福写在脸上,这就是老师的写照,老师的度量。

  让我们高唱赞歌,问各位老师献上最诚挚的祝福。我的演讲完毕,谢谢大家

教师的演讲稿11

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  这个称谓大家再熟悉不过了,他们像引导我们成长的明灯一样陪伴着我们,给予我们希望,也给予祖国希望。每天我们都口口声声说着“尊重老师”,但又有多少人真正理解和感激老师呢?老师为我们付出了太多太多,无论我们如何努力去回报,总是回报不完的。

  我们是一朵小小的花朵,而老师就是阳光。我们是一颗种子,老师就是肥沃的土壤!我们身边有着许许多多关于老师的感人故事。我来举个例子吧。那时我还是一位三年级的学生,总是不懂事,而老师却给我们上课,非常辛苦。有一天,她已经累得不行了,但仍然面带笑容地在课堂上教学。课后,老师喉咙非常难受,她喝了口水,却并未休息,继续为我们上课。她宁可让自己的身体累垮,也不愿意错过一节课。

  洪老师一身感冒,却咬紧牙关给我们上了一节课。她连茶水都没有喝上一口,下课后,我注意到她的声音已经沙哑了。看着她杯子里那颗胖大海,我心生怜悯,想为她倒一杯水,让她润润喉咙;也想为她唱首歌,让她心情愉悦。这样的.事情还有很多很多,真是说不尽!

  亲爱的老师!您对我们付出了太多,让我们无数次感动不已!难道我们就没有一丝感慨和伤感吗?老师啊!您就是那早晨的阳光!照料着我们这些娇嫩的花朵!虽然大家都说我们是祖国的花朵,但如果没有您的耕耘和滋润,我们终将会枯萎;虽然大家都说我们是祖国的希望,但如果没有您的教导和关怀,希望也将会消失!

  为了我们,您坚持站在讲台上授课,您付出了巨大的心血!您已经筋疲力尽!我们的老师时刻关心我们的健康和病痛!我们要体贴关怀我们的老师。今天是教师节,这是老师们的节日,也是他们的生日,无论是今天还是永远,我们都应该以实际行动来感恩、回报我们的老师,给予他们一点点安慰吧!

  谢谢大家!

教师的演讲稿12

各位老师,各位家长:

  大家好!

  大家都说:教育事业是世界上最光辉的事业。在教师的先行列中,最小的就莫过于幼儿教师。有人曾经问过我这样一个问题,世界上什么东西最美?也许会有人说,世上最美的是青春,也许会有人说,世上最美的是爱情,这些说法各有各的道理,但我认为,世上最美的是奉献。

  记得在我读幼师的时候,我曾有少女特有的浪漫设计过自己的明天,用火一样的热情梦想过自己的未来。然而,现实并不像伊甸园的菩提果那般完美和甜蜜。当沉甸甸的教学担子重重的压在我柔弱的肩头时,当一个个淘气淘气的孩子任性的站在我面前扮鬼脸、耍滑头时,一个在家是父母眼中“掌上明珠”的我,一个连衣服都还要妈妈帮着洗的我,此时,却要担起这么一大群孩子的“保姆”,却要担起这么一大群孩子的“妈妈”,帮他们洗脸、穿衣,甚至在他们大小便时还得帮助提裤子、擦屁股……此时的我,才真正体验到幼教工作的艰辛,才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。我苦恼过、迷惘过,甚至曾经动摇过、退却过,但有一件事深深的`触动了我,使我从迷惘中寻回了自我,在退却时坚决了信念。 孩子的世界是多姿多彩,有声有色,是充满生机的世界。瞧,浓浓的碧绿,浸润着清新的晨曦,嫩黄的新芽,吮吸着温馨的雨露,满园春光,孕育着未来的甜蜜。绿的世界蕴藏着多少童话般的希冀。是一片需要我们用爱心去耕耘的“绿地”,爱,不是一句挂在嘴边的口头禅,爱心,必须通过脚踏实地的辛勤劳作去实现。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。几年来,我无不以园为家,无私奉献着、忘我的工作着,一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播知识的种子,在孩子天真的童语中移植文明的基因,在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念。我们的孩子,祖国的花朵,你们从小就无形地被这些默默无闻的人儿在幼小的心灵里种下了爱的种子,等到你们长大,爱的种子长成参天大树,我们的社会不就是爱的森林?是奉献,是爱,让人生美丽,让世界精彩!

  确实,在没有鲜花,没有掌声的日子里,我们幼教工作者过着平平常常、普普通通的日子,没有与日俱增的存款,没有一步一个台阶的升迁,但我们宁愿守着这份清贫、这份寂寞。因为,在我们心里只有这样一个追求:为了孩子的一切,奉献一生我们无怨无悔!

  谢谢大家!

教师的演讲稿13

尊敬的各位领导,全体教师:

  大家好!

  在这美好的时刻,我们共同迎来了20xx年度教师节。今天是我们教师最开心、最快乐的一天,能在这样一个特别的日子里,作为教师代表发言,我感到十分荣幸,心情也特别激动。在此,我向一直关心、支持教育事业的各位领导表示衷心的感谢!向所有在座的老师,向中国所有的老师说一声:你们辛苦了,祝你们节日快乐!

  各位教师,我们辛苦而又幸福:当别人还在睡梦中的时候,我们教师却离开妻子和孩子,拿着手灯在黑暗中穿行,到学校聆听心声朗朗的读书声;当别人端着饭碗,在桌子旁陪着家人吃饭的时候,我们教师却从学校急匆匆的回到家里,刷锅洗碗,忙着做饭;当别人吃过饭后开始午休的时候,我们教师又将来不及洗的碗筷扣在盆里,急忙骑着自行车赶往学校;当别人开始下晌回家吃晚饭的时候,我们教师却顶着落日的余晖,到田地里梳理自己的庄稼,当别人坐在电视机前,观看新闻联播的时候,我们教师又在关心呵护着他们的花朵;当别人数着手中钞票的时候,我们教师却在默默地数着自己心中的学生,我们教师真是太辛苦了。我们愧对妻子和儿女,我们愧对丈夫和儿子,我们更愧对为家庭吃苦受累的爸爸和妈妈,但我们无愧于祖国和人民。当我们看着一个个学生离开学校,飞向了他们向往的地方,当一个个学生见到老师以后向你问好的时候,当那些身居要职的领导握着你的手,向你问好的时候,当你读着一封封学子热情洋溢感激来信的时候,那一刻,你该是多么幸福啊,让我们再放眼看一看,普天之下,那些工人和士兵,那些科学家和工程师,那些市长省长和董事长,所有各行各业为祖国奉献生命和青春的人,哪一个不是我们教师的学子的时候,我们老师能不感到幸福和自豪吗?

  各位老师,祖国繁荣强大了,我们才有了做人的尊严,才会过上幸福快乐的生活,祖国的繁荣强大靠什么,靠的是一代又一代高素质的`劳动者,这些高素质的劳动者需要我们教师的教育和培养,我们教师肩负着国家的未来,肩负着民族的使命,在这里,我代表所有的教师表态:我们教师热爱教育事业,关心爱护每一个学生,脚踏实地,努力工作,做学生最尊敬、最喜爱的人,做无愧于党、无愧于人民的好教师。

  各位老师,让我们携起手来,让我们为了延津的明天,努力吧,让我们为了祖国的未来,奋斗吧!

  最后祝:各位领导和教师,身体健康、阖家幸福、节日快乐!

  谢谢!

教师的演讲稿14

  Good morning ,teachers and students. My name is fuxian from songzhuang primary school. the name of my speech is << my simple teaching life>> is my greatest honor to be here today. I would like to share my English learning and teaching experience with you .

  I studied english educashion at my college. I chose this major just because its tuition was not high at that time. Then half a year before my graduation i came to shandong to be an english teacher. Far away from my hometown. Then i have lived here for 7 years and taught for 7 years too. I love teaching. I love talking to my students.

  How do I enjoy myself with my students? I don’t think I can express how I love my students in a few words. I just know, they are the future of China; they are infinity in my hand. What could I do with them? To wait, to be patient, to expect and to love. From them, every teacher must see their future, teaching and guiding them responsibly.

  And then, as teachers, not only do we need to be friendly to them, but also all the time we have to be ready for helping them. Once two girls in my class went out for wandering from home without telling anyone else including their patents. In fact, they just wanted to escape from the family, which was full of quarreling. It’s not hard to imagine how worried their parents were! But they had no way to communicate with them, nor find them. As class teacher, there was no time. I decided quickly to help the holpless parents. And I tried to contact with their classmates to make sure what they had talked about the going before. Then I spent the whole night in looking for them with their parents in the city. After a long time searching, we found the girls . When they saw me, their class teacher, they cried loudly and sadly. Everything was OK after they told me their complaints to parents. At that time, I knew, sometimes, the teacher was the very bridge between parents and their children. How important, how great to be a teacher is!

  To me, my students are just like the wild flowers. Can we see a World or Heaven in them? The answer is definitely Yes. If you want to enjoy yourself while teaching, respect and love your students as their friends; work hard with full responsibility.

  So, what is responsibility? From my point of view, responsibility is accepting what you are facing -- and not complaining your students. Responsibility is holding your students' hands and reminding them to watch both ways before crossing their road. When there is something difficult in front of students, responsibility is helping them over them. When your students are in a trouble, responsibility is being there on time to help and guide them -- even if that means you will miss your favorite things.

  Because I love my students, then I enjoy myself with full is why I together with you,try our best to be an excellent English teacher today!

  Thank you very much for your attention!

教师的演讲稿15

  青春是美丽的。但一个人的青春可以平庸无奇;也可以放出美丽的火花。可以因虚度而懊悔;也可以用结结实实的步子,走到辉煌壮丽的成年。这就是**老师的青春格言。正是在这条格言的指引下,她一路走来,身后留下的是一串串坚实的脚印,写满了勤奋、谦逊、严谨、求实……

  她是勤奋谦逊的。从成为教师的第一天起,她就始终拥护党的基本路线,全面贯彻国家的教育方针,自觉遵守国家的各项法律法规,热爱教育事业和本职工作,注意为人师表达式,谦洁从表。教书育人,关心集体,团结、尊重同事,恪尽职守,刻苦钻研务,不断提高政治思想、文化业务素质及教育管理水平。是一个品德优良、思想健康、业务过硬的教育工作者。

  在工作中,她勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认认真真地做好本职工作,不辜负领导对她的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。教学中注意分析学生的特点,根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法,极力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围。此外,她还注重自身素养的提高,经常阅读各类专业书籍,学习别人先进的教学方法和教学经验,并适当加以改变运用在自己的教学工作中,做到学以致用。同时,她很注重与同组其他教师进行教学方法方面的交流,向他们虚心请教引导学生进行总结复习的方法策略,汲取他们的教学经验以弥补自己的不足之处。教学之余,她也经常与同事一起探讨教学科研方面的'问题,了解教学改革的新动态,并以此指导自己的教学工作。她撰写的教学论文获得了市一等奖、区一等奖,与人合写的教研论文获得了省一等奖。她是严谨求实的。对自己严格要求,对工作一丝不苟,教学以实为本,育人从实际出发。她深信只要踏实肯干,定能赢得学生的认可,同事的认同。由于她常年如一的敬业、爱岗、教学成绩突出,在每年一度的年终考评中,多次被同组教师们评为优秀,而且基本上都是全票。以实际行动体现了一个人民教师、为年轻教师们树立了爱岗敬业、无私奉献的好榜样。由于她的出色表现。她于20xx到20xx年间年终考核被评为优秀。并在20xx年秋的优质大讲赛中荣获县级教学能手奖。在成绩面前,陈峰老师时刻保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风,时刻保持安教乐教、廉洁执教的师德风范。她不愧为新时代青年科技创新标兵

  日常生活方面,她对自己高标准、严要求,严格遵守国家法律法规,遵循学校的各项规章制度,乐于奉献,任劳任怨,尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。注重自身的师德修养,时刻牢记“学高为师,身正为范”,时时处处注意自己的言行举止,在同事及学生面前做出表率,力争成为一名大家公认的合格乃至优秀的青年教师。

  她又是不甘平庸,不断进取的。在完成好教学工作的同时,她希望能挖掘展示出自己更大的潜力。我校近几年发展较快,教学班级增长幅度较大,教师紧缺,作为一名骨干教师,学校要求她带两个班的数学。她欣然的接受。由于她长期超负荷工作,严重影响了她的健康,在上学期眼睛得了角膜溃疡,但她为了不耽误学校的教育教学工作,坚持到学期考试才到医院检查住院治疗。直到假期别人都享受休假时,才躺在病床上接受手术。手术过后仅一个月,一开学,她又拖着虚弱的身体站在讲台上用最饱满的精神为学生上课。

  马克思说,人活着是要有点精神追求的。她坚信这句名言。因此,在搞好本职工作的同时,她还渴望有更多的锻炼自己的机会,不断地完善自己,超越自己。所以从进入东关小学的第一天起,她就下定决心在搞好教学工作的同时,让自己在东关的舞台上能有所成就。

  “别人站得远,我们就走进,距离便会缩短;别人若冷漠,我们待以热情,就会逐渐热络。唯有主动付出,才有丰盈的果实得以收获。”世间任何事,只要你倾注全部热情,用心去做,总会有最丰厚的回报。这是她心中始终不变的信念。现在的她依然是那样微笑着,那样忙碌着,没有叹息,没有抱怨,只是像一朵不经意间开放的小花,暗自吐露着淡淡的芳香。曾经问过她,你不懈追求的到底是什么。她莞尔一笑,面对如此可爱的学生,面对如此热心的同事,面对如此美好的生活,夫复何求,用心去追求生活而已。听着这样朴实的话语,我们只能真诚地祝愿这朵悄悄绽放的小花,在阳光雨露的滋养下,尽情的开放,播洒出更馥郁的清香。

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