生活老师发言稿

时间:2024-04-26 16:58:17 演讲稿 我要投稿

生活老师发言稿

  在现在的社会生活中,用到发言稿的地方越来越多,发言稿在写作上具有一定的格式要求。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的生活老师发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

生活老师发言稿

生活老师发言稿1

尊敬的各位家长:

  下午好,非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我园的家长会。相信很多家长可能对我还比较陌生,那我就简单的自我介绍一下,我姓唐,大家可以叫我唐老师。今天召开家长会的目的是让你们了解幼儿在园的学习和生活情况,以及家长需要配合的一些工作等,以便让幼儿更好的适应幼儿园生活。

  首先在这里感谢家长配合,请把手机调在震动状态,如果有什么问题我们会后在交流讨论,谢谢大家。

  下面我就幼儿园的生活工作做一简单的汇报:

  一、我们在幼儿生活方面所做的工作

  1、入园晨检,晨检我们做到一摸、二看、三问、四查,做好检查记录,发现问题及时解决。

  2、盥洗:幼儿进餐前要洗手,检查幼儿是否正确洗手。养成幼儿洗手后甩手和擦手的习惯。教育幼儿节约用水

  3、入厕:让幼儿养成按时入厕的习惯,但允许幼儿随时入厕。协助老师帮助自理能力差的小朋友。观察幼儿大小便的情况。

  4、用餐情况。幼儿在幼儿园每天有两餐一点(即早餐、午餐、午点)每餐都是根据幼儿的膳食营养进行合理搭配的。引导幼儿正确进餐,知道吃饭时饭菜搭配、干稀搭配;懂得各种食物有不同的营养,养成不挑食的良好习惯(现在班里幼儿基本做到不剩饭,因为我们采取了“少盛多添的方式”。

  5、卫生消毒工作。我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒,我园的教室、寝室每天都用84消毒液进行消毒,桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,每月的床单、被子、被套都会进行统一暴晒。为了让孩子睡得舒适卫生,还请家长每月把被子抱回家洗晒一次。

  6、午睡:在幼儿入睡前调整好窗帘和室内温度。再入睡前摸摸幼儿有没有发热,有没有带玩具(小东西)看看幼儿有没有汗湿衣服,如有,要及时更换,以免感冒。让幼儿养成睡前入厕的好习惯,冬天将脱下的衣服放到固定的地方。午睡过程中随时观察幼儿,发现特殊情况,如发热、腹痛、吞异物等需要时通知家长。

  7、起床:在幼儿起床时,保育员要协助老师帮助幼儿起床,整理床铺和开窗通风。根据气候变化为幼儿增减衣物。帮助幼儿穿好衣服,鼓励帮助幼儿自己穿衣和叠被子。(大班幼儿要自己会叠被子,老师检查)

  8、培养幼儿主动喝水的意识与习惯,鼓励幼儿饮水的行为,引导、督促幼儿喝足量的水。喝水也一样,我们每天集体喝水2次,其他的时间里,孩子想喝水,自己用小杯子到保温桶去接。我们用上述的方法让孩子喜欢去吃自己不喜欢吃的,学着去多喝水。

  9、引导幼儿做事专注,有条理,懂得珍惜时间。

  10、培养幼儿自我保护意识,在生活中学会保护自己不受伤害,也注意不伤害他人(由于孩子年龄小,缺乏自我保护能力,所以安全是我们工作的重中之重,并力求做到孩子不离开自己的视线。但由于孩子在不断的活动,有些事情发生的特别突然,我们难免有照顾不到的地方,希望家长家

  长谅解。

  11、学习收拾玩具,并能整理自己的物品,保持环境整洁。

  二、分班级介绍幼儿在园情况

  这个班都是新入园的孩子,我们要用爱心和耐心对待每一位孩子,让他们感到老师的爱、小朋友的友好,使他们能够喜欢上幼儿园,尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。

  1、在体质上,鼓励幼儿积极参加锻炼活动,注意根据天气的变化和室内外的温差,随时督促孩子添加衣服,对爱出汗的孩子特别护理,注意孩子的饮水量,提醒幼儿多喝开水,让孩子随渴随喝,减少幼儿生病机率,保持本班出勤率,真正做到让家长放心。

  2、抓好孩子的常规习惯,如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯,每天需要在老师的提醒下,才能完成好。

  3、教育孩子自己的事情自己做,培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,练习整理自己的着装和床铺,学做一些力所能及的事。

  4、安全常识:

  (1)加强幼儿安全意识的培养,不玩危险游戏,不去危险地方,杜绝安全责任事故的发生,确保幼儿安全。

  (2)懂得交通安全。

  (3)会处理可能遇到的简单危险,培养幼儿的自我保护意识。

  5、生活能力

  指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。

  开学两周,孩子们很快适应了幼儿园的生活,到现在孩子们不但能高高兴兴地上幼儿园了,而且还能主动向老师问好,这都是孩子们成长的一种表现,是家长们配合我们工作的结果。

  生活方面:

  1、现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐,但有部分幼儿习惯不好,比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等,都需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主,正面提出要求,许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜,保证了幼儿需要的营养。在这里,我要求家长们在家也要求孩子不挑食,在一定的时间内吃饱足量的饭菜,以保证为幼儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成,常常需要老师提醒。外出活动时或天气变化时,我们会随时为孩子增减衣服,在合适的时间间格中让孩子喝水,希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。

  2、午睡:因为中班孩子们毕竟已经上过幼儿园熟悉幼儿园的生活进步很大,现在大部分幼儿都能够进卧室后找到自己的小床,然后自己把鞋脱掉放好。能力弱一点的孩子也知道等待老师的帮助。午睡时间是12:00,20分钟孩子们几乎都能入睡,但也有个别幼儿入睡较慢,同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡,以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感知解便的需要并告知老师,开学两周还没出现尿裤子的现象。

  还有一个中班年龄阶段的孩子连贯性语言开始发展,运用语言交往的积极性明显提高。比较爱讲话,甚至不分场合和时间,甚至讨好老师,比如喜欢在老师面前告状。根据这个特点,我们时刻要求孩子回答问题完整,能说一整句,就不说半句,能说半句,就不说两个字。同时区别对待幼儿的告状行为。告状并不是坏事情,有些事情小孩子认为自己解决不了,告诉大人,这也是好事情,应该鼓励。当然,孩子告状的时候,并不总是他有理,也不总是他做的对。

  这个时候,关键是大人的处理方法:大人在处理的时候一定要掌握原则,如果孩子告的对,要表扬,如果孩子告的不对,也要委婉的纠正。比如:现在有些孩子会把想象和现实混为一谈,有些家长说孩子爱撒谎,说大话,其实不是,是孩子希望这样,但是他不明白希望不等于事实,所以会说出一些跟是是相违背的语言。这时候,我们不能去指责孩子,而应该耐心告诉孩子那些事真的,哪些是假的。要让孩子明白:告状≠有理。这样,孩子在遇到一些事情,就会根据情况,正确判断是否需要告诉大人来处理,而不是乱告状。

  处在游戏的高峰时期,他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。会自己确定主题,安排角色,独立游戏。大人有大人的方式交朋友,小孩有小孩的方式,在游戏中逐渐形成伙伴关系。而且,有了相对稳定的游戏伙伴,“铁哥们,好姐妹”。我们的孩子多聪明,可是麻烦哪儿来呢?由于交往技能的不足,不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友,不知道哪种交往的方式是正确的容易发生争执和攻击性行为。

  孩子产生攻击性行为的原因很多,比如:

  第一,幼儿平时喜欢看一些攻击性强的电视,如《奥特曼》,幼儿的模仿力较强,好奇心也教强,比如:他们在平时看了攻击性强的镜头,如奥特曼打怪兽后就像尝尝当宇宙英雄的感觉。于是来到幼儿园就把其他小朋友当作怪兽打。结果被打疼的幼儿就哭者来告诉老师。

  第二,现在的孩子都养尊处优,在家里当惯了小公主,小皇子。过惯了衣来伸手、饭来张口的生活,习惯了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆围着他们转,要什么给什么的日子。因此在幼儿园里受了一点委屈就动手打人。

  第三,攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点,到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心理,但是往往力不从心,不知道如何发起交往,因此才会有肢体的冲突。

  这需要我们正确对待,耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式,多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。我希望家长能摆好一个心态,就是孩子本身并不是有意识的去“打架”,所以希望家长谅解,也多配合我们的工作,在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。比如多多向幼儿讲述一些团结友爱的故事,激发幼儿的团结意识,和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧,减少幼儿攻击性行为的产生。

  (三)大班

  本学期大班主要是培养幼儿独立性,在幼儿园,生活上的是有老师帮忙,但小学生生活一切要求自理。试想,一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子,怎能跟上大家的节奏?中班我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后自己叠被子,基本上大部分幼儿自己都能完成,而且很用心做事认真也很快乐。但也有小部分幼儿没办法完成。

  因此幼儿在家的时间里,希望家长们让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自理能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步。无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,我们都要鼓励幼儿去与人交往,学

  会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受,让孩子真正从心里明白,自己的事情必须自己做。

  1、培养幼儿良好行为;

  (1)、培养幼儿正确的书写姿势,教给幼儿正确的执笔方法,及时纠正不正确的书写姿势。同时,让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

  (2)、培养幼儿自我保护能力,就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现。防止意外事故的发生,使幼儿身心健康得到保障,就知道119、120、110等最基本号码代表的意思。还有一个就是自己家里的.电话号码、家庭住址、父母的名字和工作单位。

  (3)、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地,不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。

  3、安全工作应注意,幼儿的安全工作关系到全体幼儿的生命安全,牵动着家长的心,我院把安全工作放在头等重要的位置上,加强老师的责任心,同时要求家长与保育院共同教育幼儿,注意防火、防水、防电、防摔伤、防刺伤、防吞异物,防中毒,防拐骗,防交通事故等等一切安全事故都在防范。为了安全起见,请家长不要让孩子带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋,如发现有危险物品,应立即取出,并及时对孩子进行教育

  三、家园合作:

  1、孩子来园请家长检查是否携带危险品,幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件,以防丢失或不小心被孩子吞食,引起不必要的麻烦。家长要教育好孩子不玩尖锐的东西或其他有危险的物品(如:豆类、硬币、小棒、小刀等等)。

  2、咱们幼儿园一般来园时间为7:50,请家长不要过早的送孩子来园,而且,不论您怎么赶时间,一定要把孩子送到老师的手中,这样大家都放心。

  3、如果孩子的身体不好不能来园,希望能和老师请假,还有,如果家长通讯方式变更要及时告诉我们,以便我们和您联系。

  4、卫生习惯:勤给幼儿洗澡剪指甲。幼儿每晚刷牙、洗脚、洗脸。

  5、幼儿带药(用纸把药包好,写上幼儿名字、服药剂量及次数,教给本班老师)6、由于幼儿年龄小,一下子不能适应幼儿园的生活,常常会出现大小便解出的现象,因此,请家长为孩子准备一些裤子及袜子,并做上记号,以便替换。来幼儿园为孩子穿的衣服式样要简单,便于幼儿穿脱,上衣要前开口,衣裤要宽松,尽量不穿背带裤及硬底的皮鞋和有鞋带的鞋子,或者您可以给孩子在幼儿园放一双轻便的鞋子,孩子早上入园后及时给孩子换好,便于孩子活动。

  总之,我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离,促进彼此间关系,增进彼此的沟通,达成家园教育的一致性,共同教育好孩子。

  在将来的日子里,我无法保证我们可以做到最好,可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好,我们会本着热爱孩子,关心孩子,细心照料孩子为目标,用我们的实际工作让您放心。

  另外,我们的工作需要您的支持、理解,您有什么问题或意见请您及时与我们联系,如果您工作太忙,没有时间来跟我们当面交流您也可通过我们的电话来交流。

  今天的家长会到此结束,我们再一次衷心的感谢您的参与,最后衷心的祝愿您:工作顺利,万事如意,衷心的祝愿我们的每个孩子早日适应幼儿园的生活,健康、快乐的成长。

  谢谢大家!

生活老师发言稿2

尊敬的评委、亲爱的朋友们:

  大家好!今天我演讲的主题是“三分钟生活老师”。

  我们都知道,生活对于每个人来说都是至关重要的。它不仅涉及到我们的生存,而且涉及到我们的成长、感受和价值观。因此,生活教育一直以来都是我们教育体系的重要组成部分。

  而在我们的生活中,我们经常遇到各种各样的困难和挑战。有时候,我们可能感到力不从心,甚至放弃。但是,如果我们有一位“三分钟生活老师”的'话,那么我们就可以更好地应对这些挑战,摆脱困境。

  那么,什么是“三分钟生活老师”呢?它实际上是一种方法,帮助我们在日常生活中学习、成长和面对挑战。它的核心是:每天用三分钟时间来学习一些新的知识、技能或者成长经验。三分钟或许听起来不够多,但是它可以让我们在平时的琐事中找到一份安静,让我们对自己和周围的世界有更加深入的认识,让我们更加了解如何应对生活中的变化和挑战。

  比如,我们可以在每天的三分钟内,尝试学习一些新的技能,比如唱歌、弹琴、跳舞等等。也可以看看自己喜欢的书籍或者电影,了解更多的知识和人生哲理。或者,我们可以记录自己的生活经历和感受,写下自己的成长历程,让自己更加清晰地认识到自己的价值和使命。

  其中,最重要的是,我们应该学会如何面对生活中的困境和挑战。当我们遇到挫折和困难时,我们可能会感到无助和绝望。但是,如果我们能够在平时的生活中培养出一定的习惯和技能,我们就可以更加从容地应对这些挑战。例如,我们可以平时练习一些冥想和瑜伽的技巧,帮助我们更好地控制自己的情绪和心态。我们也可以平时多交流和沟通,学会与他人合作解决问题。

  总的来说,一个好的“三分钟生活老师”可以为我们的生活带来很多的好处。它可以帮助我们更好地应对挑战,面对困境;它可以让我们更加了解自己和周围的世界;它可以让我们更有价值、更有意义地度过每一天。

  最后,我想说的是,我们90后的生活并不容易,各种工作、压力、挑战都让我们无法喘息。生活总是慌慌张张的,有时拮据,有时忧愁,有时仔细,更多的时候,是欣喜。所以,我们应该学会快乐地享受生活,学会如何面对生活中的变化和挑战,这样我们才能在不断成长和进步的道路上走得更稳健、更持久。

  谢谢大家!

生活老师发言稿3

尊敬的各位领导、各位老师、各位家长朋友们:

  大家下午好!感谢各位家长在百忙之中走进凯杰女中,一起来探讨孩子在校时的学习、生活情况,作为生活部的管理者,首先我要感谢领导和家长朋友们两个多月来对我们生活部工作的支持与肯定,有了你们的理解,我们的工作才会顺利的开展!

  我们的孩子大都来自不同的地方,许多家长可能会担心自己的孩子在学校不习惯,担心孩子的饮食起居,担心孩子不适应新的环境,担心孩子吃不饱、穿不暖,或是否能和新同学和睦相处等问题,现在就孩子们在校时的生活情况,我向各位家长做一个汇报,希望亲爱的家长朋友们提出宝贵的意见和建议。我们生活部以庞校长的“五自育人”方针为总的指导思想,通过目标管理为学生创建安全、整洁、文明、舒适的生活环境,建设一个团结、和谐、奋发、向上的大集体。因此,开学之初我们就认真学习《生活教师工作职责》、《初中生食宿管理规定》等细则,做到爱岗敬业,爱生如子,以慈母般的情感、精神、态度投入工作,从多方面入手,深入开展养成教育和心理健康教育,对于生活管理、我们尽量做到“精细化”,通过“扶”到“放”的过程,逐步培养学生的良好行为、良好生活习惯及生活自理的能力。第一点,我要汇报的是饮食方面。民以食为天,有了合理的膳食,才能有健康的身体,才能去做好各种事情,所以,为了同学们能有均衡的营养,厨房的师傅们每天都精心备至地为孩子们准备一日三餐。但随着人们生活水平的不断提高,挑食的孩子越来越多,盛好的饭菜不喜欢吃就倒掉。针对这种情况,我和麻老师一方面配合校长帮助学生树立“节约光荣,浪费可耻”的思想意识,一方面给利用和她们在一起的时间给她们讲合理膳食的重要性,因为她们现在大多只有11、12岁,用生理学的发展观来看,特别是女孩子,12—16岁是身体生长发育最快的时候,如果这个时候缺乏营养,可能会导致各种疾病的发生,甚至会影响学生一生的健康,所以,告诉她们喜欢吃的就多吃点,不喜欢吃的就试着去吃一点,功夫不负有心人,经过这些天的磨合,懂事的孩子们现在已基本上告别了挑食的'不良习惯。

  其次,汇报的是宿舍管理。“宿舍”就是寄宿孩子的家,家就是有爱的温馨港湾。所以,我们生活老师还扮演着妈妈的角色,既要给她们师长的严,又要给她们慈母的爱,力求做到严厉而温和,有威仪而不凶猛,庄严而安详,既要按学校制定的寝室规则严格要求每一位学生,规范她们的言谈举止,教她们学文明,懂礼貌,同学之间团结友爱,和睦相处,重塑女孩儿温文尔雅、淑贤端庄、知书达礼的良好形象,又要像母亲一样让她们自由、快乐、放松、撒娇;既要教她们铺床叠被、洗衣服,又要给她们铺床,给她们洗衣服,甚至臭袜子及被单,因为有一部分同学刚开始对“生活自理”这个概念还不太好接受,穿过的袜子有的压在褥子下面,有的放在换下的鞋子里,我们发现后,就会替她们洗洗,晾干后再给她们送去,以后的每天晚上我们都会教育她们洗完脚马上洗袜子,臭袜子不过夜。这样慢慢地就养成了学生洗脚随手洗袜子的好习惯。这个年龄的女孩儿已步入青春期,有些学生对来例假心理上有畏惧感,我们就利用就寝的时间为她们讲青春期卫生知识,为她们思想减压。刚开始有的学生被单弄脏了,就收拾起来,准备星期天拿回家让妈妈洗,我们知道后,就替她们洗。然后告诉她们:父母能给你生命,但不能替你生活。你们要学会自理,要有自信,如果爱妈妈就要让妈妈看到长大的你,懂事的你,会照顾自己的你。现在大多数学生已经能够利用洗澡的时间把自己能洗的衣物都洗了,等她们上教室后,我们会挨个检查,有没洗干净的,我们再重洗。当然,以后天冷了,衣服也厚了,她们学习也紧张,学校会按规定的时间为她们洗衣服。

  为了培养学生的管理能力,也让每一个学生都有责任感及热爱劳动的意识,在餐厅每个餐桌的学生轮流做值日,每个寝室的成员轮流做寝室长,轮流值日,从床铺的整洁,到物品的摆放,看谁做的最好,老师每天检查并计入百分量化。有了压力才有动力,她们一个个都争当文明寝室、文明个人及优秀住宿生,看到她们上进心,责任心都这么强,我想每位家长一定会和我们一样高兴的。

  100多个孩子时时刻刻牵动着我们的心。每天到餐厅,我们都会提醒她们就餐时要洗手,不争不抢,细嚼慢咽等安全事项,每天放学到宿舍,我们都会提醒她们注意上下楼梯、小心上下床铺、提防洗手间湿滑、到热水器旁接水防烫等安全事项,使她们脑中常有安全意识。晴天提醒她们晒被子、晾衣服;阴天、下雨天我们都要把她们晾晒的衣物全部收好。时常告诉她们同学之间不攀比,要发扬艰苦朴素的优良传统,牢记“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力之维艰”的古训。每天注意孩子们的表情变化,发现有谁不开心,就要问清原因,特别是刚入学的新生,由一个昨天还在妈妈怀抱撒娇的孩子到要面对一个个陌生面孔的住宿大集体,她们难免会感到孤独无助,这时,我们生活老师要更多的给予她们关心、爱护、帮助、鼓励、鞭策、开导等,让她们体会到家的温暖,慈母的爱。对于有病的学生如家长不能及时探视的,我们就结合班主任带她们看医生,并提醒她们按时吃药。对于有思想包袱的学生,我们会因势利导,给她们信心和勇气,让她们走出思想的阴霾,争取让每一个学生在凯杰女中都能开心地生活,愉快地学习。

  活泼好动是孩子的天性,我们既不能遏制,也不能放纵,我们做生活老师的有责任引导她们扬善避恶,我们学校也特地为女中寝室装了MP3播放机,我们根据这个年龄段孩子们可塑性比较强的特点,为她们下载了校园歌曲、红歌、还有寓言故事、成语故事及人生哲理故事等经典美文。早上为了让孩子们振作精神,起床铃响过之后,我们就为她们播放歌曲,让她们以乐观阳光的心态开始新一天的生活;晚上,熄灯铃响过之后,为她们播放20多分钟的经典美文,一个个短小精悍的小故事,都蕴含着深刻的大道理,特别是人生哲理故事、历史故事,她们都特别爱听,这些故事有自信篇、困境篇、诚实篇、感恩篇、宽容篇、合作篇等,对她们的健康成长都起着潜移默化的作用,每天晚休她们会在美文的熏陶中慢慢进入梦乡。这样既少了之间无意义的喧闹,也提升了学生的文学素养,还丰富了宿舍文化生活。

  两个多月来,和她们朝夕相处,看着她们一天天长大,一天天的变得懂事,看着她们每天放学燕子似的一个个飞到我们的身边,我们心中是多么的高兴。学生的快乐,就是老师的幸福。即使再苦再累,我们也无怨无悔。每当过星期天,学生们要回去的时候,我们会把阳台上孩子们落下的东西,全部收好,把所有寝室都清扫一遍,拖干净,然后再打药消毒,关好门窗,等最后一班车启动,我们才会离开学校。

  “我们平凡人常常无法做伟大的事情,但我们可以用伟大的爱去做些小事”。在凯杰的这些日子,我们用爱与责任精心地经营着我们的工作,学生们常这样问我们:“老师,您为什么对我们这么好?”在这里我要告诉各位领导和亲爱的家长朋友们:因为我们是老师,因为我们爱学生。她们能够敞开心扉,毫不隐瞒地和我们谈学习,谈家庭,谈理想,就是对我们工作最好的诠释。

  尊敬的家长朋友们,也许我们所做的一切离你们的要求还有一些距离。在今后的日子里,我们会更加努力,请各位家长放心,这些学生在家里是你们的孩子,在学校就是老师的孩子,我们会全心全意地为每一个学生做最好的服务,用真心去呵护每一位学生,用爱心去为她们营造一个舒适、温暖的“家”,让她们在凯杰接受爱与智慧的沐浴,健康快乐的成长!谢谢大家!

生活老师发言稿4

  我时常问自己,我的教学生活是什么颜色的呢?是彩色的,答案就是如此清晰,往事如画卷一般徐徐展开,画卷中,那一片鲜艳的红色,映衬着我的教育的诠释与忠诚,那白色则是在奋进路上的充电,执着与求索;黄色则是满满的收获,还有蓝色,那是独守一份宁静的轻松。多彩的`教学生活中,我坚守初心,一路风雨兼程。

  课堂属于我和孩子们,我用七彩的粉笔唤醒他们求知的欲望,染绿他们稚嫩的心田,畅游书海之中,读课文,讲故事,孩子们静静地坐着,听着,连最调皮的孩子都纹丝不动。引领孩子们走在读书的路上,满满的都是幸福感。我每次都参与到小组读书中,我们静静的看书,热烈的讨论。一有空就制作课件,设计读书小课程。虽然这花费了我大量的业余时间,但我觉得非常值,愿意全心地投入。只为孩子们甜甜的一句,老师,谢谢。

  那天,我见果果坐在位置上发呆,通过聊天发现他因为学习成绩上不去。心里不高兴,也不想和同学们来往。这次考试有好多题放着没做,难道连最简单的数数短文有几个自然段都不会吗?我不相信。为了让垂头丧气的果果重拾信心,我在班级书写竞赛中特别的表扬了他,字迹端正,还传阅了他的作业,让他觉得自己能行,学习上有困难,大家共同耐心的去帮助他,之后,果果成了班级中的活跃份子,成绩也越来越好了,信心更是满满的。日复一日,年复一年,虽然都是平凡小事,却值得我用心去做。

  在我心里,每个孩子都是天使,一个肯定的眼神,一声称赞,生病时的一句问候,一次补课,课间的一番闲聊,游戏都可以使孩子在阳光灿烂的日子幸福成长,让我的教学生活腾起浪花,变得丰富多彩。

  回顾过去,我无怨无悔,展望未来,任重道远,虽然岁月更替,青春流逝,但是我现在将永守初心,努力前行,使自己的教学生活焕发更加夺目的光彩。

生活老师发言稿5

  老师们、同学们,大家好!

  今天我要说一个感动老师的家长:他就是我们班**旭家长

  他是我的同事,是我的室友,也是在近二十年交往的兄弟。我们同龄,但他是我的学习榜样,是我的偶像。

  他曾经是我校最阳光帅气的老师,在三十八中百度贴吧里,学生们推荐的最帅男教师。

  他是我校最具才气的教师,他是合肥市物理学科专家组成员,是安徽省中考物理命题组成员,是合肥市教坛新星,高级教师。

  他还有令我羡慕的福气。他娶到了温柔贤惠的`妻子,而且是个白衣天使;他分到了国家最后一批福利房。

  不仅如此,更让我佩服的是,他还很会玩。曾经是东市区教育系统围棋冠军,是斗地主冠军组成员。

  孩子七年级,放在了十七班。我就更加看到了他作为家长,是我们家长们学习的楷模。

  关于**旭的情况,你们肯定也听你们孩子说起过,我就不在这里说了。这个孩子出生时,我们生活在一个大院子里,是在我的眼皮底下长大的,没有上初中之前我就很清楚。

  在三年前,作为他的同事,朋友和兄弟,我和另两位好兄弟单独请他喝酒,目的就是劝他再要一个孩子。可能我们的不理解,伤了他的心,没有两杯酒下肚,他却酒醉地一塌糊涂,被我们送往医院。补充说明:**旭爸爸在我校酒量属于酒仙级的。至此以后,我们就再也不提这个话题。

  他们两口子,为了给孩子看病,到北京,到上海,奔走各大医院,遍访名医,依然无法治愈。至此,他决定他们自己来培养和教育孩子。

  这个孩子在四、五岁:

  从一句话不说,到能在几十个人的大庭广众之下,顺利背诵文章;

  从一分一刻,坐不住板凳,到现在能坚持两个多小时的考试;

  从一个星星的孩子,到听我说爸爸满头白发,而眼光柔和,看到成绩不好,流着眼泪;

  从一字不识,到能写出好几百字“春天真美”的文章……

  这些在我们很多家长,看来微不足道,甚至不屑一顾,但是,这些是**旭父母,用我们普通家长几十倍的时间、财力、精力的投入才换来的,是他忍受我们常人无法理解的压力和痛苦之下,才取得的。

  套用一句名言:拥有的,我们不会珍惜,失去的,我们才觉得珍贵。如果我们其他的家长能用其十之一、二的投入,我想你孩子的改变和进步,会让你惊喜!请不要辜负和浪费上帝赐予你的恩惠!请你们向他学习:走进孩子的生活,走进孩子的心灵!

生活老师发言稿6

各位家长、各位同学、各位老师:

  新年好!今天是**月**日,雨水节,天下着雨,是一个好的雨水节。我衷心地感谢各位家长冒雨前来参加家长,老师,学生联系会!

  在新春欢乐之中,请各位家长,各位老师,各位学生,齐聚一堂,目的是,对于家长而言,为了你的孩子健康成长!对了老师而言,如何培养优秀的学生,对于学生而言,怎样超越自我。我盼望通过今天这个联系会,我的学生,家长的孩子,学习态度有所改变,学习成绩有所提高。

  各位家长,各位同学,读高中三年书,我认为有点类似农村新建楼房的过程,同学们目睹了“逸夫楼”的建筑过程,也算对新建楼房有所认识。

  读高一、高二,学完了高中的全部基础知识,就是类似给新建楼房,找到了场地,为购买砖瓦、石灰、沙、水泥等建筑材料筹备了足够的资金。

  高三的第一轮复习,全面复习高中的基础知识,到边到角,狠抓三基,即基本知识,基本能力,基本技巧,就是类似新建楼房,己由泥工(俗称大工),小工,建成了毛坯,毛坯必须到边到角。如果后续经济困难,可以搬进去入住,但显得寒酸,与当今农村建设新楼房不符!

  高三的第二轮复习,即今春的三、四月的查漏补缺,专题复习,也就是换个角度,对重点知识,重点内容,进行重点复习,就是类似对新建楼房的毛坯房,进行全面装修,依次是填脚手架的窟窿,安电、安水,粉刷墙壁,铺地板砖,装饰卫生间、厨房,打扫卫生,选择乔迁的吉日!

  高三的第三轮复习,即五月份的大练兵,大运动量的训练,提高适应能力,提高解题速度,就是类似新建楼房装修完毕,乔迁吉日己确定,天天到新建楼房去,开开窗户,通通风,感觉墙壁上的湿度减少了,地板砖的湿度减少了,这时考虑家俱购买的档次,调整购买回来的家俱摆放的位置,准备发送邀请宾客贺喜的请帖,安排喜酒的档次,一切准备就绪!

  六月的高考,高考试卷就是检查我们同学高中三年的学习情况,高考成绩,就是人生新的征途。这就是类似新建楼房,乔迁的日子,大宴宾客。楼房的`好劣,是主人的结晶,留给主人慢慢品赏,乔迁的喜宴,是厨师的技艺,留给宾客慢慢回味!

  最漂亮、豪华的房子是一本,依次是二本,三本,高职一,高职二。毛坯,即没有装修的房子,定义为刚刚接近高职2的最低分数线,也就是说,高中毕业证可拿,高考试场可进,高考试卷可做,高校的大门可望但不能随意进出!

  同学们,想一想?你该入住什么样的房子,就是看你怎么样去对待今春的复习。基础差,就象手中缺少装修款一样,最起码水电总得安装,大门总得安上,才能入住,这是高职2的最低分数线!

  同学们,教室门口张贴的对联是同学们自己选择的:十载寒窗百天苦练何人健步登金榜,一腔热血万丈豪情我辈英雄夺桂冠。横联是金榜题名,我将横联更改为笑傲高考!同学们,我记得一个展示少年才思敏捷的对联:昨日偷桃钻狗洞,不知是谁?他年攀桂步蟾宫,必定有我。这两副对联都在激励我们马不停蹄地前进!

  同学们,奋战今春,努力装饰自己心中的知识楼房,迎接2016年高考,祝愿同学们在自己的基础上更进一步!

  各位家长,今春是你的孩子参加高考的关键时期,你能否在工作之余,特别是孩子放月假的时候,和孩子通通电话,聊聊天,谈谈心,有条件的话,回家和孩子面对面地交流感情,鼓鼓气,加加油!让孩子身心健康地成长!

  最后祝愿各位家长,今年财源滚滚,家庭和睦,事业大步发展!希望同学们刻苦学习,天天进步!

生活老师发言稿7

同学们:

  大家好!20xx年是在上海踩踏事件的悲剧中开始的,许多和大家一样的花季生命没能迎来新年的曙光。多少个家庭的20xx年就这样从悲痛、绝望中开始了。天津港爆炸、深圳滑坡,这一年多少生命和家庭魂断中国最好的一线城市,城市的安全已经不仅仅只是受到雾霾的威胁。我们不禁要拷问:看似繁荣的城市躯壳是否能安得下人们的平安和健康?城市的角落是否能安得下人性和良知?我们未来的路在何方?在20xx年里,经济继续下行,很多行业深陷困境,悲观情绪在蔓延,也传导到校园里的小鲜肉身上。有疑虑,有惶恐,对未来丧失了信心,有人也为逃学、厌学找到了借口。

  其实,在这样一个经济的冷冬年里,正有利于我们观察问题、检讨得失,厘清思路,思考未来,从而更好的为未来而学习。春天必会来临,你们未来的人生将伴随一个崭新的春天成长,无论是生活还是事业,都将迎来无限生机。我以为,读大学的价值不仅在求索知识,也在激发一个人追求幸福生活的潜能;还在于结下可以持续未来几十年的友谊,和遇见未来更好的'自己!切莫枉过了大学时光——青春作伴的诗酒年华。新年即将来临之际,又请大家喝咖啡,不同的是,虽然还是速溶咖啡,这一次的没有上一次的香浓,可是价钱贵了。

  少了许多添加剂,咖啡自身的味道更淳厚。有人说喝咖啡也是有境界的,才入门的人喝三合一、二合一速溶咖啡——香香甜甜;进而,要喝现煮的咖啡,甚至什么都不添加,从一般人难以下咽的清咖啡中品出酸、甜、苦、咸;还有更极品的,非要自己亲手烘焙咖啡豆、研磨、烹煮,亦或还要弄点卡布奇诺的拉花。生活也许就像一杯咖啡,历尽煎熬磨难,闻起来很香,喝起来却苦苦的,只要你细细品味,苦后却有万千风味。当然,也可以加些糖,加些奶、各种调味、伴侣,虽然好喝,但添加剂多了,不能常饮。生活也是可以调味的,只是生活中如果加入了太多的功名利禄、虚荣浮华,久而久之,我们也就难以品出生活的原味。

  杨绛先生在20xx年的《一百岁感言》中说:“我们曾如此渴望命运的波澜,到最后才发现:人生最曼妙的风景,竟是内心的淡定与从容……我们曾如此期盼外界的认可,到最后才知道:世界是自己的,与他人毫无关系。”我想,用自己悲悯、善良、有爱的本心去品味生活的原味,也一定能领略到生命中的千山万水、馨香隽永。今年开学时我给自己写下这么一段话:赫拉克利特认为,人不能两次踏进同一条河流。开学了,我这条河,流淌的不应该只有岁月沧桑,还应该多一点智者的沉静、勇者的澎湃,奔流不息青春总是很短暂,我希望像你们一样,总能保持青春的心态,直到暮年,与诸君共勉!萧伯纳把人生比作一只暂时由我们拿着的火炬,而不是一支短短的蜡烛,我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代的人们。

  新的一年里,大家要外出实习,要和这个纷繁的社会近距离接触,也会有很多诱惑、失落、困扰、惊奇、疼痛……这都是生活的原味,希望这些东西都成为我们生活的松香,让我们的生命火炬燃烧的更加光焰熊熊、炙热灿烂,从而照亮我们未来的路。20xx年,祝大家平安快乐!谢谢!

生活老师发言稿8

尊敬的各位领导、老师们:

大家好。

  我是英华实验小学生活组的教师彭延红,很荣幸能够站在这里,今天我演讲的题目是《快乐工作,幸福成长》。

  在生活的海洋中,没有目标的人生,犹如没有舵的船,只能在茫然中迷失自己。一个人只有树立明确的目标,才能斗志昂扬地迎接生活的挑战,才能意气风发的活出无限精彩。工作中的我喜欢追求完美,更加希望自己的工作充满激情与精彩。

  记得刚到我们小学的时候,面对一群叽叽喳喳懵懂学事的五六岁小朋友,着实让我头疼不已。我不知道如何去和他们沟通,更不懂如何行之有效地管理他们,一时之间也无法给自己的身份做一个正确的定位。每天只是想着我要照顾好孩子们,让孩子们吃饱、穿暖,不能磕着、碰着??就这样,我每天简单、快乐地工作着。因为不需要掺杂太多的技巧与方法,精彩虽谈不上,可过得也还算充实。时间就这样在指缝中一天天流走,慢慢的,我发现自己所从事的这份工作并不是如此简单。通过和身边的同事的交流,使我对这份工作有了新的认识,对自己的身份有了新的定位:我是一名生活指导教师,我有着多重的身份,我不仅仅是教育工作的服务者,我还是学生正确人生观与价值观的引导者。 除了照顾孩子的衣食住行外,同时还担负着孩子的德育工作。

  众所周知我们英华园学校是一所寄宿制学校,我们全方位培养孩子,不仅仅带着孩子们在知识的广阔天地里遨游,我们更注重孩子行为习惯和自理能力的

  培养。我们立志让每个孩子在这里“学会生活,学会自立”。因此在日常的工作中我注重:

  一、理解学生、信任学生、热心帮助、严格管理。我在和学生谈心时,我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行,这样与人相处的方式态度就总透漏出待人的诚意;再如,我在学生的面前从不批驳“对于新生事物的敏感性,学生强过老师”,我自己正在忙着认识一些新事物,学习一些新知识,看一些较经典的书籍刊物,使自己和学生谈心时充满时代气息。

  二、积极言教,更重身教。作为一位生活指导教师,我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范,对孩子的深刻教育,言语不如行动:“身教最为贵,知行不可少”,如自己的着装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等,随时加强自身修养。要知道老师的行为不当,学生的举止也好不到哪里去。因此,我不断地完善自身,谨言慎行,时时处处做学生的榜样,用自己的善言善行为学生树立模仿的标本。

  三、了解、关爱我身边的每一位学生。熟悉了解学生,及时掌握学生动态,分析近期学生的情况,找准时机,找个别学生谈话,从和他们的谈话中我可以及时了解和掌握学生的心理和动态,在和他们多次交谈以后,他们都把我当成了朋友。

  四、提高学生的自理能力,助力教学。生活老师,首先必须先从寝室的'常规管理做起。所以我每天勤下寝室。每次我去寝室进行常规检查,为了搞好寝室工作,我决定发展学生实行“传、帮、带”让做得好的同学当“小老师”。同时,我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪明才智,自己

  动手,布置寝室,简单大方,又充满创意,使学生的小家更加融洽,迸发出勃勃生机。

  五、抓学生的行为习惯养成教育,促学生健康成长。对于学生的内务、路队等,我都严格要求。做不规范的不能过关,物品摆放丢三落四的不过关。每个同学心里都明白做不好是过不了关的,自然就会自觉得干好自己份内的事。 现在的孩子都是家里的掌上明珠,自理能力很弱并且不懂得如何与人交往。班里来了一个新生杨子健,为了帮助他尽快适应新环境,我每天对他关怀备至,发现他严重挑食并且性情随意,我及时联系家长,了解孩子以前的生活习惯和性格特点,并与家长约定我们要共同努力,帮助孩子改掉坏习惯。针对他的情况,和班主任也多次商讨教育方案,我们每天都对他十分关注,曾多次和他交流,告诉他你生活在一个大集体里边,要自己努力地适应环境,要学会和他人和平相处,懂得宽容。慢慢的孩子也明白了我所讲的道理,随着时间的推移,他改变了刚来校时对老师的抵触心理,平时有事愿意和老师沟通了,和同学之间相处的也越来越融洽了。

  一转眼来到我们学校六年了,在这一个个平凡的日子里,我们快乐地工作着,努力地学习着,幸福地成长着。这还要得益于我们的领导,是她们给我们创造了这个平台,让我们在英华园快乐地工作,在英华园幸福地生活。学校里举办的一次次演讲、交流会等活动,使我们学习到了很多好的教育经验与方法,我们在不断的成长和进步。在校长的带领下,我们学会了古韵京腔;我们了解了斟词酌句;我们感悟到了书法的精髓奥秘;千里之行,积于跬步;万里之船,成于罗盘;感谢领导平日的指点和关爱,同事间的互帮互助,才让我得到了很好的成长。做老师虽然辛苦,但是身为教师我快乐,我骄傲,我自豪。

  花有花的风采;叶有叶的荣耀;而根有根的骄傲。作为一名小学生活教师,我深感自己责任的重大,工作的艰辛。在以后的教育工作中,我要多多向有经验的老师寻求育人的良方,充实自己的专业能力,提升自己的专业素养。用自己的真诚去浇灌英华园的每一株幼苗,每一棵蓓蕾,用自己的爱给孩子们支撑起一片幸福的蓝天。

生活老师发言稿9

尊敬的评委、亲爱的同学们:

  大家好,我是来自XX年级生活老师。今天我想和大家分享一下我的主题——三分钟生活老师。生活中我们总是遇到各种各样的问题,有时候我们会因为生活中的琐碎问题而感到困惑,而解决这些问题往往需要我们具备各种技能和知识。在这个时候,我想说的是,每个人都需要一位三分钟生活老师。什么是三分钟生活老师呢?其实就是一个能够在短时间内为你解决生活难题的人。这个人可以是你的家人、朋友、老师,也可以是某个领域的专家,比如说医生、厨师、电脑维修师、装修工人等等。他们能够帮助你快速解决问题,让你的生活变得更加轻松和愉快。有一个故事说得很好:一个人有一次去厨房煮饭,但是锅里的食物煮糊了,他十分苦恼,不知道该怎么办。这时,他想起了他的母亲,他来到母亲身边请求帮助,母亲立刻告诉他可以用清水煮几分钟,这样食物就不会发糊了。三分钟之后,他的食物就可以享用了。这个故事说明了一个问题,即在生活中,我们有时候只需要一些简单的.技巧和知识,就可以解决一些看似无解的问题。在平时的生活中,我们可以通过与身边的人交流、查询书籍或上网搜索来获取所有解决问题所需的技巧和知识。此外,我们还可以通过下载一些生活技能类的应用程序或关注一些生活技能类的公众号来获得帮助。这些都可以帮助我们在生活中更加从容和自信。最后,我想说的是,每个人的人生中都需要一个三分钟生活老师,他们会让我们的生活变得更加简单、更加美好。让我们一起迈出步伐,学会更多的生活技能,让自己的生活更加充实和有趣。感谢大家的聆听!

生活老师发言稿10

  亲爱的父母,感谢您在百忙之中参加孩子的家长会。我代表各位老师感谢大家的光临,再次给大家三点建议:

  第一,加强家庭和学校的关系。

  经常与班主任和老师沟通,准确掌握孩子的学习动态;关注儿童学科平衡,督促儿童关注弱势学科的提升,促进儿童均衡发展。关注孩子的思想动态,要互相配合,把孩子的不良发展势头消灭在萌芽状态。

  第二,帮助孩子学习。

  有些父母总是以自己的忙碌为借口,很少询问孩子的学习情况。事实上,在现代社会,每个人都过着节奏激烈的生活,但孩子的成长是我们的希望。我觉得我们可以每天抽出5—10分钟来关心孩子的学习。比如晚饭后或者饭桌上,和孩子聊学校,问你最近的学习情况。这样不仅可以增强与孩子的亲密关系,还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面的。

  第三,注意

  “言传不如身教”是一句古训,是中国传统家庭教育的重要经验,值得我们今天的'家庭教育发扬光大。以身作则的力量远远大于说教。父母有多少时间在家学习,家里有多少书,培养出的孩子境界不同。孩子看着父母的背影长大。当一个孩子学会成为一个男人,第一个例子是他的父亲或母亲。父母对孩子的教育是微妙的。父母健康的生活方式与子女高尚情操、高尚人格和心理健康的形成和发展密切相关。父母不健康的生活方式,如抽烟、喝酒、赌博、无节制的打麻将、打扑克、吃喝玩乐、吹牛等等,都会对孩子的心理发展产生严重的负面影响。

  有人说:“教师是一个有良心的职业”,但我们学校的每个老师都把它当成一种职业。教育好学生是我们的事业,学生能够健康成长,成为社会有用的人才是我们的追求。各位家长,学校教育不是万能的,但学校会尽力,家庭教育必不可少。希望家长关注。我们真诚希望家和学校携手并进!

  最后,我想给你一句伟大诗人李白的话:总有一天我会乘着长风破浪,把我浑浊的风帆笔直地驶向深邃的大海。祝在座的各位同学学习成长愉快,祝各位领导、老师、家长身体健康,工作顺利!

  我的演讲结束了,谢谢!

生活老师发言稿11

尊敬的领导,老师们,同学们:

  大家好!

  有人说:你是一名生活老师,是宿舍所有孩子共同的母亲,你一定要像对待自己的孩子那样呵护每一个孩子。对不起,我只是个生活老师,我只是个平凡的人。我也有七情六欲,我只知道要尽力去爱去感化他们,去教导他们,做好自己的本职工作,但是当孩子犯错,我基于职业道德或者说人性的关怀去指责他们错误的时候,更多的指责应验到自己的身上,一切恶毒的语言抽打着我的身体,吞噬者我的灵魂,我没有什么好说的,只是心里默默的在滴血,眼泪在眼眶里打转,最后再生生的把它咽下去!说到这里,我要说说前段时间我们宿舍发生的一件事。一天晚上8点钟左右我们宿舍一个孩子的爸爸打电话训斥我一通,原因很简单,就是有个孩子坐他孩子床上剪脚趾甲,他质问我凭什么不管。不处理好这件事情,孩子不想在这上了。我一听着急了,让他先消消气说马上去了解情况。我立即问宿舍了解了事情的.来龙去脉,安抚孩子们躺下睡觉,然后打开手机想向这位孩子的家长解释一下,就看到这孩子的妈妈发来一些难听的话和子虚有的事情威胁我说,再不对她孩子好的话,要到校长那告状,我憋屈啊,气得浑身打颤,眼泪止不住的流啊,我把那孩子叫到身边语重心长的说:孩子,咱以后不要斤斤计较这些鸡毛蒜皮的事了号码?咱们大家住在一起,就是一个大家庭,偶尔有人坐你床上剪下脚趾甲没什么,这点小事你告诉老师来处理就好了,不要芝麻丁点的小事也告到你爸妈那汤他们为你担心……后来,在领导和同事们帮助下,通过和家长电话沟通,这件事情得到了圆满的解决,我很困惑,我只是个生活老师,为什么有些家长就故意刁难我们,让我们难做呢!

  每天早晨起床后,我扮演着保姆的角色,认真检查每个孩子的穿衣情况和个人清洁卫生情况,尤其是程龙,他这孩子情况特殊,大小便失禁,鞋子好穿反,经过我一年多时间的引导和帮助,现在进步令人可喜,再也不在身上大小便了。也知道鞋子的正确穿法了,孩子排队离开宿舍后,我就又成了一名清洁工,开窗通风,扫地拖地,消毒整理被褥,刷床单,虽然孩子每天也有值日,但毕竟还小,打扫不彻底。我最后收拾烂摊子。

  我们生活老师也扮演着警察的角色,每天,我得打起十二分的精神,明察秋毫,有预见性的排查各种安全隐患,秉公处理孩子们的各种纠纷,“老师他打我了”,“老师他骂我了”,“他为什么打你?”“他为什么骂你?”。我整天在宿舍审案破案,不仅要调查打架的原因,还要进行思想教育,不仅要保护孩子的安全,还要维护他们的自尊心,调查今天睡的袜子丢了,明天谁的零食被偷了……唉!天天有破不完的案!

  我是个生活老师,每天还是一名演员,一会是和蔼可亲的绵羊妈妈,一会是暴跳如雷气势汹汹的大灰狼,么你按都小心翼翼的给孩子们注射各类预防针,让他们变得文明、守纪、健康成长

  自从当上了生活老师,我练就了一副好嗓门和厚脸皮,保证到大街上叫卖也难不倒我,当然,你不是生活老师,你不会了解我们,有时候看到调皮捣蛋的孩子,忍不住管一管,却被家长投诉的那种无奈,你不会了解,我们照顾别人孩子却耽误了自己的孩子,每次其他孩子气得我们往自己孩子身上撒气,每次只能伺候别人孩子躺下,回头再伺候自己孩子睡觉的那种苦涩与愧疚!

  我不是人民币,没法让每个家长都满意,请剥掉我身上那些光辉无比的神圣外衣,用一种平等的眼光来看待我吧!我只是个生活老师,只是个平凡人,我不是圣人,我只是在做一个生活老师应做的事。

生活老师发言稿12

  童年时代,我最敬佩的人是老师,记得最牢的一句话是:“教师是人类灵魂的工程师”。用笔耕耘,用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润,这是人民教师崇高的劳动!就是这份激情、这份执着给了我无穷的力量,使我的人生信念更加坚定。于是,在人生的第一个十字路口,我毅然选择了教师这一职业。

  我自豪,我是一名中国教师;

  我自豪,我是一名青年教师;

  我自豪,我是一名生活教师;

  当我第一次以教师的身份踏进通宝时,我的心情是多么激动,多么地自豪。然而,俗话说的好,醉后方知酒味浓,为师方知为师难,为了做好一名生活教师,我常常日思夜想,认真做好每一项工作,有时已是夜深人静,劳累了一天后,躺在床上,但满脑子仍是孩子们。

  教师也意味着责任,我曾对学生说:“如果因为我的努力、付出、而使你的一生健康、幸福、快乐,我将感到自豪!”作为一名生活教师,这些远离父母的'孩子,时刻牵挂着我的心,点点滴滴,小到冷暖饥饱,大到良好行为习惯的养成,冷了,我叮嘱他们添衣、加被;病了,我带他们求医问药,许多次医生都误以为年轻的我怎么会有这么大的孩子,尤其是那次我领着我们班王浩同学去输液,一连好几天,我都按时带他去输液,饿了,给他买吃的;躺着输液时,怕他寂寞,就坐在病床边上给他讲故事,聊天,逗他开心,结果引起了大夫对我的怀疑,后来与我聊天中得知,我只是他的老师时,说了这样几句话:“我一直在疑惑你这么年轻怎么回有这么大的孩子?可说不是你的孩子吧,你的一举一动又太像是这个孩子的妈妈了,你这么年轻对学生这么关心,真不简单。”这一席话让我快乐了许久,难道还有比真诚的付出更令人快乐的事吗?那时虽然感到压力大,时间不够用,工作忙,任务重,但是我没有一点怨言,反而感到自豪,因为我是通宝育杰的一名生活老师。有播种就有收获。那个周日返校时,王浩手捧鲜花面带微笑的走到我面前,深深的鞠了一躬说:“谢谢您,老师您辛苦了。”我接过鲜花,热泪盈眶,心中有一种说不出的喜悦,这是有生以来第一次收到的鲜花,我沉浸在一种特别的幸福中。这时他妈妈迎上来说:“在路上,王浩非让我买一束鲜花,他说,老师天天陪我输液,给我们洗衣服,督促我们吃药,无微不至的关心我们。”从这里,我深深的感受到,我把从老师那里得到的师爱给予我的学生,而学生又将真爱给予他周围的人,这是多么有意义的真情传递啊!有一首歌这样唱出:“小时侯,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时侯,我以为你很神奇,说一句话也惊天动地。长大以后,我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹,洒下的是泪滴。长大以后,我就成了你,才知道那讲台举起的是烈人,奉献的是自己……”甜美的歌声感心动耳,荡气回畅。

  爱是一种力量!播种希望,收获快乐。爱总能结出善果。我所做的这一切,其实都很平凡,平凡的微不足道,因为在座的每一位老师也是这么做的。我们的校园是一个充满爱的大家庭,艰辛而平凡的教育生涯,始终流淌着我的生活激情,有充满爱的通宝精神做支柱,有孩子们的相伴而行。我感到自豪,我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起通宝明天的太阳。

生活老师发言稿13

  我是今年刚来的新生活老师,很荣幸能够站在这里,今天我演讲的题目是高兴工作,幸福成长,在生活中没有目标的人就像没有舵的帆船,只会在深海中迷失自己,一个人只有树立明确的目标才能斗志昂扬的迎接生活的挑战,工作中的我喜欢精益求精,更加希望自己的工作充满精彩。

  记得刚到学校的时候。面对四年级二班三十多个陌生的孩子。他们叽叽喳喳着实让我头疼不已,不知道如何与他们沟通,更加不懂如何管理,一时间让我对这个工作充满了恐惧,在思想的斗争下,我努力像高老师和学校的各位老师学习,每天早晨六点叫醒孩子们,告诉他们早上温差大应多穿点衣服,别感冒了。然后让孩子们洗刷,整理内务,打扫卫生,学生走后逐个检查孩子们的内务,中午给孩子去餐厅打饭,班主任李老师告诉我要注意孩子的饭量,还有个别孩子不能吃鱼,对挑食的孩子慢慢给他们讲道理,营养搭配,改掉坏习惯。来学校我学会了缝补衣服。给孩子们洗内衣,洗头剪指甲。看起来这些工作都是比较简单琐碎甚至有点枯燥,就是这些简单枯燥的工作也要花费心思。晚修更是繁琐,孩子嗯放学后,告诉他们洗漱,然后大小便,有的孩子洗脚洗不干净,每天晚上我都发挨个检查,还有经常回来晚的,去买零食的,对其严格批评教育。有问题的解决为,该提醒的反复提醒,我班有个学生徐毅恒给我印象最深刻,他使我带的第一个新生,来到学校的第一个晚上,他可把我愁坏了,就蹲在墙角哭,也不肯回宿舍,我一直陪着他到十点多,开导他安慰她,让他学会坚强学会独立,父母是为了以后更好的`生活而外出打工,一定要好好学习报答父母。在我劝说下,把他哄回宿舍,可这孩子真的是有点拗,第二天上课怎么都不去,就是要回家,还告诉他的同学找机会逃跑,可真是个让人头疼的孩子,我找两个同学每时每刻都陪着他,看着他。晚上睡觉都得把门锁上,恐怕他半夜跑出去了。把我折腾晚上不敢睡,白天没精神。我用一个母亲的爱心用心去呵护着他直到适应学校里的生活,每天都高高兴兴的。

  我们大家都知道大唐学府是一所寄宿制学校,我们全面培养孩子,不仅仅带孩子在知识的海洋中遨游,更加注意孩子们的行为习惯与自理能力,因为在日常的工作中我注重理解学生,信任学生,严格管理了解关爱我身边的每一个学生,提高学生的自理能力,在以后的工作中我会多多向有经验的老师寻求方法,不断的充实自己,用自己小小的力量去浇灌这些祖国的花朵。用自己的爱给孩子支撑起一片幸福的蓝天,谢谢各位领导和同事对我的照顾和关心,在我人生的最低谷给我鼓励和勇气,谢谢大唐学府给我一个温暖的家。

生活老师发言稿14

  生活如酒,或芳香,或浓烈,或馥郁,因为诚实,它变得醇厚。生活如歌,或高昂,或低沉,或悲戚,因为守信,它变得悦耳。

  生活如画,或明丽,或黯淡,或素雅,因为诚信,它变得美丽。

  世间一切的一切,因为有诚信,所以它们变得如此美好。

  今天,我站在演讲台上,我可以坦然地告诉大家,我是一个有残疾的学生。也许你们会感到惊讶,但我知道当我说出这句话的时候,我就再一次战胜了自己。

  因为母亲在怀孕时的不慎,我在一出生的时候右腿以及右手就感无力。因为这些,我沮丧过,失望过,也自卑过。当朋友问我关于自己的手和腿的问题的时候,我告诉他们是因为身体的一时不适,过一段时间就会好了;我学左手写字,也是为了开发右脑,使自己变得更聪明,况且这样才独具风格呢。说这些话的时候,我感到心中涌起一股压抑的感觉,紧紧环绕着我,令我窒息。但强烈的自尊心又不允许我向朋友们低头,我每天都活在不安之中,生怕朋友再提起这件事情,我并不喜欢说谎的感觉。

  但,这件事情终究还是让父亲知道了,面对父亲探询的`目光,我终于将久久积压在心中的话说了出来。原本以为自己会面对父亲的一顿训斥,但父亲却出奇地平静。至今,父亲的话语仍在我耳边回响。

  对于你残疾的事情,我感到非常的抱歉,毕竟这一切是我们这一辈人造成的,但这却成了你的痛苦。既然这已经是无法改变的事实了,我们就要学会去接受它,面对它。而你没有向朋友说明事情的真相,这我可以理解,但今天我只想告诉你的是,建立在诚实基础上的友谊才是最坚固的。

  孩子,爸爸从来没有把你当作一个残疾孩子看待,因为我觉得,心灵健康才是最重要的。曾有许多人劝我们再要一个孩子,我总是坚定地说“不,我已有了我的最爱,有了我一生的骄傲!”

  不知不觉中,眼泪模糊了我的双眼,我真的不知道自己原来是那么地虚荣,竟然为了不被别人嘲笑而出卖了自己诚信的准则!“一个人在任何竞争中都不能靠他的相貌、身材来取胜,应该依靠的是他为人的准则,应该是他的诚信之心。”爸爸的话久久地萦绕在我的耳际。

  当我鼓起勇气坦然地告诉朋友一切真相的时候,我看到了他们惊讶的目光,但却比任何时候都感到轻松,因为我已经战胜了我自己。

  时至今日,我仍然有着许多的朋友,他们并未因为我的残疾而离我而去,相反的,我们的友谊更加坚固了。这就是我选择诚信的结果。漫漫人生旅途需要我们一步步走好,沿途采摘成功的浆果或是遭遇适宜的荆棘时都莫忘了诚信。诚信就意味着我们愿意用一颗真诚的心去对待生活。

  今天,我站在这里向你们讲述了这一段关于我自己的故事,我心中有太多的感激,我感激给我生命的父母,感激给我快乐的朋友们,感激给我智慧的老师,是他们让我感到诚信之价,让我明白做人之诚比金子重的道理。我也要感激学校给我创造了这次机会,感谢在座的评委老师和同学们,谢谢你们给我以支持和掌声。相信我吧,我会手握诚信,用我的诚信之手,去书写人生这部大书。让我们以诚信作催化剂,作五线谱,作调色板,使我们生活的酒更醇,歌更好,画更美。

生活老师发言稿15

尊敬的领导、老师:

  大家好!很荣幸能有机会和大家一起交流、学习。在此,我想和大家说一说我在工作中的点滴做法和感受。

  一、热爱学生。

  作为生活老师首先热爱学生,要让孩子能体会到你很爱他们,尊重孩子的想法,对做错的孩子不能一味的批评、责备,要真心帮孩子分析原因,找到症结,孩子才能心服口服,才会真心服从管理。因此,热爱学生是我们工作的思想基础。用我们的爱心、细心、耐心、真心去浇灌孩子们,就能找到通向学生心灵的钥匙。只有让学生体会到生活老师对他们是真心的爱,才会使师生之间形成和谐的`关系,学生才会尊敬老师,信赖老师,进而听老师的话,管理工作才能顺利进行。实践证明,教育活动离开了“爱”一切都将变得苍白无力。不爱学生,就没有真正的教育。

  二、热爱工作。

  热爱生活老师这份工作,全心全意为学生服务是生活老师的思想核心,只有这样,才会在工作中不断创新和不断前进。生活老师的职责是密切配合班主任老师完成教育任务,所以生活老师必须遵守校规,服从领导,掌握和了解学生在校的生活规律和生活习惯,对不同年级的学生要采取不同的教育和管理方法。比如低年级的学生要教、要帮,低年级孩子年龄小,很多事情还不会做,我们就要帮助他们,不是代替他们做,而是手把手地教,一次不行,两次,两次不行,三次,直到孩子会做为止。对高年级的学生要有耐心,教会学生自己做,不能代替,培养他们的独立生活能力和良好生活习惯。对做得好的学生要及时鼓励,这样既培养了孩子的自信心,又带动了其他学生的积极性,还给孩子们树立了榜样。此外,对学生的教育要严而有格,爱而有度,严而有爱,爱中有严,切忌简单急躁,真正做学生的知心人。把学生当成自己的孩子,把学校当成自己的家。在工作中专心、耐心,让孩子开心,家长放心。

  三、学会沟通。

  作为生活老师与家长密切联系和沟通尤为重要。对家长要尊重和热情,及时互通学生在校的生活情况和表现,与家长共同教育好学生。引导孩子读书明理,学会谦让,教育学生言而有信,言行一致,表里如一,做好学生。只有取得家长的理解和支持,我们的工作才使顺利进行,孩子们才能学得开心,生活如意。

  以上只是我个人的看法和感受,还望大家多多指教。谢谢!

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