【实用】校园演讲稿模板汇总9篇
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在社会发展不断提速的今天，接触并使用演讲稿的人越来越多，那要怎么写好演讲稿呢？以下是小编精心整理的校园演讲稿10篇，欢迎大家分享。
校园演讲稿 篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是六年级五班的学生XXX，今天我演讲的题目是：我是校园小主人。
每当你们跨入校园大门，步入教室时，你们是否感觉到好像走进自己的另一个家一样。或许，大家会感到在学校这个大家园里要比自己的小家园还要亲切、快乐。是的，校园就是我们的家，我们在这里学习、生活、成长。我们每个人都是这个校园里的一名小主人，都有维护校园的义务和责任。
作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。大家都知道环境对于我们的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢？
我们爱我们的校园，这里是我们吸取知识的海洋，这里是我们成长的摇篮。和谐的校园要由我们大家来创造，所以我们要遵守校纪校规，不迟到、不早退；尊敬师长，团结同学；上下楼梯，人人靠右，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮纸屑；爱护公物，不在上面乱写乱画；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食；爱护校园里的一草一木、一砖一瓦、一桌一椅。
我们不仅要爱护校园，也要好好学习，天天向上，用优异的学习成绩来报答老师们的辛勤劳动；我们要养成良好的学习习惯，上课时认真听讲，积极发言，做完作业认真检查；还要积极参加学校组织的各种活动和比赛，无论输、赢都很光荣，因为我们积极参与了，努力了。
有一首歌这样唱着“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。”我们的校园，不就是一个狭小的世界吗？来自不同地方的同学，一样有情，有爱。校园的每一方土地，有我们播撒的欢笑；校园的每一缕空气，有我们和谐的馨香；校园的每一棵小草，是我们友谊的见证；校园的每一个角落，有我们成长的足迹。
霸州市第二小学——是我们的第二个家园，霸州市第二小学——是我们立志成功的起点，—霸州市第二小学—是我们放飞梦想的地方。
我们老师天天也在做梦，但能圆梦的人是我们——美丽霸州市第二小学，可爱的小主人。
同学们，让我们手牵着手，一起争做一个让霸州市第二小学骄傲的小主人吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
校园演讲稿 篇2
“一年之计在于春”，新的学期开始了，一段新的校园生活也开始了。
“一日之计在于晨”。早上，同学们陆续来到教室，纷纷打开书读了起来。被朗朗的读书声包围的我，心中充满了幸福感。窗外的小鸟不再叽叽喳喳，而是站在树枝上，侧耳倾听我们的读书声，小树轻轻地摇晃着身体，似乎为我们鼓掌。一切仿佛静止了，只有校园中的一阵阵悦耳的读书声。
“叮铃铃……”伴着柔和的下课铃声，作文三十分钟的大课间开始了。同学们来到操场各干各的各项运动。你听，那飞舞的毽子和着谁的银铃般的笑声？同学们，笑着、叫着。不一会儿，三十分钟就悄悄溜走了。送别它的那是一阵上课铃。
“铃铃铃……”上课了，同学们拿出本节课用书，端坐地在椅子上，文艺委员提一首响亮、悦耳的歌，迎接老师的到来。课堂上，同学们踊跃回答老师所提的问题。课堂的四十分钟，虽然短暂，但乐趣无穷。
上午的时光一转眼不见了，该吃中饭了。同学们虽然很饿，但是他们还是遵守纪律。同学们吃饭，从不挑食，几下子就把饭吃完。
“铛铛铛……”放学啦！同学们没有一涌而出，而是静静的排着路队，跟着老师出了校门。回家的路上，大家有说有笑，一路上欢声和笑语伴着我们，直至到家门口，才依依不舍的道别，挥手说再见。
这就是我们丰富多彩的校园生活，这就是我们的阳光校园！
校园演讲稿 篇3
学校是教书育人的场所，生活在具有健康和谐的校园中，学生会感到温馨与舒适，能够获取积极向上的力量。然而要营造这样的氛围，爱是极为重要的。长期以来，教学一向强调“师道尊严。但是不管教师如何强调，学生的不良言行总是难以避免的，当发现学生的不良言行时，有些教师常常采用责骂、训斥等简单粗暴的方法，使师生关系日益紧张，这样学生的不良言行不但不能得到改正，由于学生的逆反心理甚至会愈演愈烈，而教师因一而再再而三的强调学生总也做不好，于是肝火上升，言行失去控制，致使学生的身心受到伤害。久而久之，使学生心理处于紧张、焦虑的状态之中，严重影响学生的心理健康。
我曾经有过这样的体会，如果师生感情好，那么老师表扬，学生认为是鼓励，老师批评，学生认为是爱护;如果师生关系紧张，那么老师表扬，学生认为是哄人，老师批评，学生认为是在故意整人。因此，教师面对学生的不良言行，既不能不闻不问，听之任之，也不能采用简单粗暴的方法，而要进行耐心细致的批评教育。批评要讲究艺术，学生言行的错误要引导学生自己去认识，改正错误的决心应从学生的心底产生。
著名教育家陶行知的“四块糖果是很值得我们借鉴的。陶行知先生在育才小学当校长时，一次在校园看到男生王友用泥块砸自己班上的男生，陶行知立即喝止了他并叫他放学后到校长室。放学后，陶行知来到校长室，王友已经等在门口挨训了。可一见面，陶行知却掏出一块糖果送给王友并说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。王友惊疑的接过糖果。随后陶行知又掏出一块糖果放到他手里，说：“这第二块糖果也是奖给你的，因为当我不让你再打人时，你立即就住手了，这说明你很尊重我，我应该奖你。
王友更惊疑了。陶行知又掏出第三块糖果塞到王友手里，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们不守游戏规则，欺负女生，你砸他们，说明你很正直善良，具有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你啊!王友感动极了，他流着眼泪后悔的喊道：“陶……陶校长你打我两下吧!我砸的不是坏人，而是自己的同学啊……陶行知满意的笑了，他随即掏出第四块糖果递给王友，说：“为你正确认识错误，我再奖给你一块糖果，只可惜我只有这一块糖果了。我的糖果完了，我看我们的谈话也该完了吧!在平等、尊重的氛围中，陶行知巧妙的将批评隔入到表扬之中，王友对自己的错误发自内心的觉醒了。
正所谓，“亲其师，信其道。老师与学生是平等和民主的关系。教师要教育好学生，首要的任务是要摆正师生以往不平等的关系，创设宽松和谐的教学氛围。
要成为学生的好朋友，首先要放下架子，与学生多沟通，跟他们交朋友，在生活上、学习上都关心他们。我是一个数学老师，还要担任班主任工作，除了在完成教学任务之余，也常常用课余时间和学生相处，一起开展活动，谈谈心，师生之间有许多心与心的交流时间。我感到师生感情越来越密切，学生也愿意向我敞开心扉。每当我手捧教科书，随着上课的铃声大步流星的走进教室，心里就充满了喜悦和希望。那丁零零的铃声是情感的风铃在摇曳。花开不是为了花落，而是为了灿烂。让我们为师者摇曳情感的风铃，用爱去铸造快乐，用快乐去铺就孩子的成长之路;让校园成为师生心灵交融、情感呼应的和谐园地。
落实科学的发展观，不仅要求教师重新确立自己的儿童观、幼儿教育观、幼儿学习观，而且要求教师具有较多、较深的关于幼儿发展的知识和幼儿如何学习的知识。教师要对幼儿这个群体的特点有相当多的了解，了解他们各自应付外界环境的方式，也了解他们各自独特的学习方式，他们的家庭，他们已有的生活经验。幼儿园能否提供高品质的幼儿教育，关键在于教师是否具有较深厚的关于幼儿发展和学习的知识，是否对幼儿个体有较充分的了解，以及教师在教育实践中运用这些知识、信息的能力。
随着幼儿园教育改革的不断深入，广大幼儿教师的教育观念不断更新，教育行为不断改善，尊重幼儿、热爱幼儿的观念在教育实践中有了一定的落实，和谐的师生关系也在形成之中。
作为一名幼教工作者，面对的是一群天真无邪、年龄尚小的幼儿，他们不谙世事，生理、心理都不成熟、不稳定。因此他们需要的不仅是良好的师生关系，更是一种和谐、融洽的师生关系。
校园演讲稿 篇4
今晚我的文学兴趣很浓，为这句“身平情淡忘尘梦”，推开桌上的杂物，纸笔请出，开始写一些东西。
“身平情淡忘尘梦”，校园抒情文学比赛演讲稿反复吟诵这一句，它的下一句，我知，但正如它是下一句，有意将它放于身后。
说这句话的人，定是个重情的人，情淡情深，我们不知，也许自知。淡泊情感，淡泊尘世。可是忘尘梦，忘尘梦有太多的思绪夹杂。
你是忘了尘世的梦？校园抒情文学比赛演讲稿忘了尘世还有你的梦？或是你忘却尘世，物我两忘的梦你的路你的人生你的尘世？情淡而忘尘，却是情淡而肆无忌惮的梦。梦是梦，梦似梦。沉醉与梦中之人，自是情浓到九宵，出了境界而淡了。如若你因情淡而忘却尘世中尚有梦与理想，你有意无意逃避悲痛与世俗的思想展露无遗。
我们不去计较这情淡，管他是淡泊明志了，还是淡化思想看透人生，尘世的梦终究不可能忘掉与不做。你只能似疯子般疯狂地追逐被你有意淡掉的实而铭记于心的梦与情。
我喜欢梦，忘尘地梦是我可望的境界。忘却尘世的梦，我不想徒劳自己的精神与体力。爱梦的人，有梦的人，思想与灵魂会飞的人，校园抒情文学比赛演讲稿是财富。是人类的财富也好，上帝的优秀作品，亦或是上帝戏谑你本无缘改造却一本正经想破眉头的玩笑作品也好。这类人，我是需抬手去触他们的。因为他们是闪耀在我上空的光芒，倘若我有幸沾到一点光，我也许被灼伤的痛苦，也微笑敬畏恭敬谦卑地让他们抚慰我的脸庞。
情感与虚荣交织。绘出的东西，我们陶醉满足。
身平情淡忘尘梦，想抽身而去的你，却不知要背负多少伤痛与记忆。然而，背负的东西可以卸下，可以经日晒雨淋凝积更多的负累。校园抒情文学比赛演讲稿所以有些人垮了，有些人却将伤痛与回忆升华挥发。卸下这负累，就着夕阳与美酒我们将它交赋与路途与自然与空气与路人。历来鄙夷只愿活在记忆与过去中的人。重情不在形式，卸下不是忘却而是珍藏。眼望地平线，我站在高处挥手呐喊，我情感的积累是在路上的体悟与珍惜。
身平情淡忘尘梦，我能悟出这“忘”字的洒脱，却不是因了作者认为他珍贵，是因了我拾到的珍藏。
梦是忘不掉了，梦是无法不做了。沉醉于梦境的遐想，只怕我无法从梦中醒来。
情与梦相似，情于梦中生。校园抒情文学比赛演讲稿可惜无人伴我入梦，情与爱也只能如成酿，不让它轻易开封。只留香等待入梦的人。共品共饮共沉醉。夕阳从此同灵魂共坠落，朝阳从此与心灵齐升华。
拾了人家的珍藏，放于我的`漂泊的心灵。若教我来呵护，为何不教他“身平情淡望尘梦”？
望与忘相差甚远。
忘是用心灵，校园抒情文学比赛演讲稿望字只用壁上观。自反驳这冷眼的望字，这冷漠的洒脱。我只抽身忘了忘，便有了望。静坐观望的生活态度是麻木许久的人惯用的。我们当用灵魂挣扎拯救行将就木的思想。虽是稻草于溺水人，却是个体不甘堕落的表现。
沉沉睡去，不再回望。
校园演讲稿 篇5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《让校园洋溢和谐》。校园是我们共同的家，是我们学习的地方，也是我们的母亲。她珍藏着我们说的每一句话，每一个行动，但是，世界上哪位母亲会不希望自己的孩子好呢？我们的校园母亲何尝不是这样想的呢？
和谐就是融洽和睦、协调发展。和谐社会应该是团结友爱、互帮互助的社会。和谐校园，应该是团结互助、讲文明懂礼仪的校园。
现在，有不少同学和老师相处的很要好，上课积极配合老师，下课就和老师聊天，其乐融融。相反，有些同学就处处躲着老师，相比较而言，任何一位老师都会喜欢前一种学生。但同时，在学校里有一部分同学存在着矛盾。而这些矛盾通常都是因为一些小事而引起的。这时，我们需要的是---宽容。对于一小部分同学来说，把抱怨全部都消灭真的有些困难。但是我们必须试着去宽容，因为怨恨是如此让我们痛苦，也让别人痛苦。另外，细心地同学会发现我们的校园有一些小变化，一楼侧门被封住了。学校的这一举措是为了避免一些垃圾通过侧门进行传递，因此，我们每位同学要担负起校园卫生的责任，及时打扫卫生，清理垃圾，用文明语言与行动维护本班及校园的环境整洁。
同学们，请试想一下，如果我们生活在一个没有脏话，没有猜忌，没有打架，干净整洁、处处欢声笑语、人人友爱团结的和谐校园里，那是多么幸福的一件事啊。我国素以“礼仪之邦”著称于世，讲“仁爱”、行“友善”、重“人和”的传统美德。我们新一代的中学生应该传承这些传统美德、今天为构建一个和谐的校园努力，明天要为构建一个和谐的社会而付出，这是历史赋予给我们的重任！这是时代赋予给我们的使命！同学们，请让我们继承中华民族优良的传统文化， 多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。
最后，祝愿我们的学校越来越美好。我的演讲完毕，谢谢大家！
班级：
姓名：
校园演讲稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
校园里一到秋天就成了一片金色的海洋，世纪之林中的银杏树也成了秋色校园中的主角。在之前的季节里它们只是默默的站立在道路的两旁，为校园增加一片绿色，在树林中它们只是些跑龙套的，人们更愿意在那些参天大树下乘凉，或观赏那些结满果实的果树。
银杏树并不强壮，挺过冬天的狂风、夏天的暴雨，对它们来说并不容易，有些不那么坚强的银杏树被大自然的力量折断了躯体，为秋天准备的绚烂的金色都没有机会展示。
但是，大多数的银杏树最终成功了，积极向上的心态，坚强不屈的毅力，永不言败的精神，逆祸横加，乐观面对，风暴中坚韧顽强，从不放弃。
寒意渐浓，深秋已至，默默的坚守，谦和的等待，银杏树们终于等到了展示自己展示自己灿烂风采的季节。满枝的金黄，那么明亮、那么高贵、那么热烈，在属于它们的季节里，毫无保留地挥洒着属于它们的精彩……
上天是公平的，付出与结果永远呈正比，美丽的东西来自不停的打磨、雕刻、修正，银杏树的灿烂来自坚韧、顽强、永不放弃。
我们的考试成绩何尝不是如此?令人羡慕的分数来自日常课上专心的听讲，课下认真的复习;来自一次次工整正确的作业;来自对小测验后发现的弱项的修正。当然，平时的散漫、懒惰与应付，甚至是小测验时靠“聪明的”技巧而得到的虚假的成绩，都会在考试分数充分中展示出来，天不藏奸，天不负人，让我们象银杏树那样，以坚韧、顽强、一丝不苟去赢得那份辉煌吧!
校园演讲稿 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好：
我今天在国旗下讲话的题目是《校园是我家》
我没有细细的算过，一年365天当中，有多少时间是在校园里度过。但我很清楚地知道，一周7天就有5天在学校学习，所以，我可以毫不犹豫的说：“校园是我家”。
校园是我家，文明靠大家!
我们都知道，学校有好几千名同学，每个人每天上下楼梯，出出进进的次数也非常的多，那么，就免不了有些摩擦，有些碰撞，这个时候，都在一个校园中生活的我们，都是一家人，在遵守规则的同时，也应该文明礼让，和睦相处。在遵守纪律上，我们常习惯要求别人，其实，首先要严格要求自我。不得不提的是节约粮食，当干净白皙的饭粒被踩在脚下的时候，也许没有感觉，可想想这一粒粒粮食都是汗水，都是农民伯伯辛勤劳作的成果，想想他们在烈闩似火的日子里幸苦，我们是不是应当要勤俭节约，弘扬中华民族的传统美德呢?
校园是我家，卫生靠大家!
很多时候，我们学习的主战场——教室，常常显得都凌乱不堪，桌下，墙角到处都是纸屑，还有不少零食的包装袋。不仅如此，教室外，校园里都够看见白色垃圾。毫无疑问，这都是同学们的乱扔的结果，这种行为，就好像我们拿着黑色画笔在自家干净的墙上胡乱涂抹一般。我想，要是我们大家都不惜多走几步，将垃圾扔到垃圾桶。或者，弯腰，把垃圾捡起来，扔进规定的地方。那么，我们的校园会多么洁净，美好。同学们，你们期望那样的美丽校园吗?那么，请大家像爱护自己的家一样，爱护我们的家园吧!
校园是我家，共同进步靠大家!
在吉大师院附小这个大家庭里，我们要和睦相处，共同进步。当同学遇到学习上的挫折时，应相互鼓励，积极进取。当同学遇到生活上困难时，我们更应携起手来，互帮互助，一起解决遇到的困难。我相信在我们的团结友爱的氛围之下，我们的学校会成为一个活力四射，幸福温馨的家!
亲爱的同学们，请记住：校园是我们的家，这个家，是你我的家，是我们所有人的家，也将是一个幸福快乐，和和睦睦的家!
我的发言完毕。谢谢!
校园演讲稿 篇8
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
每当我们谈论到“家”这个话题时，心理总是暖暖的，家里有亲人，家是我们幸福的港湾。其实，在我们的人生中还有第二个家，我们的第二个成长的摇篮——校园。
美丽的校园，我的家！
春天来了，刚走进我校园，一阵阵沁人心脾的花香迎面扑来，抬头望去，学校的中心花园里一片姹紫嫣红的景象，品红色的桃花，淡紫色的紫藤萝，粉色的紫薇花互相争奇斗艳，令人陶醉在这盎然的春色之中，中心花园前面就是我们的校标，一只欲展翅高飞的老鹰，上面还写有大的“腾飞”两字，激励着我们奋发向上，展翅腾飞。
每天早上6点钟起床，虽然起得很早，但每次到操场上跑步就能看到日出，与太阳赛跑，这也是在享受生活。
我们的教学楼不是很高，但也有四层，在夏天的晚上，我们可以站在阳台上吹风，和同学们谈天论地，欢声笑语，其乐融融。
由于瑞气候变暖，即使在冬天，也很少下雪，我们每天坚持跑步。记得我还是学校播音员的时候，从窗户望去，同学们五颜六色的衣服就像一朵朵鲜花，给这个万物凋零的季节增添了一丝生气。
学校偶尔出出太阳，我们三个一伙，五个一群，在阳台上享受着温暖的“日光浴”，与同学们聊聊家常，感觉和在家里一样幸福、快乐。
友好的同学，我的家人！
在这个大家庭里，同学就是我的兄弟姐妹，大家共同学习，互相关心，有时候的小吵小闹也是很平常的，但这也让我们更紧地联系在一起，学会珍惜眼前许多值得我们去珍惜的东西。
“叮铃铃……”终于下课了，有的同学早已饥肠辘辘，拿着饭盒就往食堂冲刺。“唉呀，完了，饭卡忘带了。”忽然听见一个同学在喊。“又要饿肚子了。”那个同学直叹气，忽然眼前出现了一张饭卡，“我把卡借给你吧”他的同班同学把卡递给他，他又惊又喜望着他的同班同学。“你下次回我一顿就是啦。”他非常感激的接过卡：“谢谢你！”“不客气”，两人都笑了。
虽然，我们为了学习更多知识，我们离开了家，离开了父母，但时，我们却在另一个地方找到了另一个家，在那儿也有关心我们的亲人，也有家的温暖，也有舒适的环境，更有无穷无尽的知识宝藏。
啊！我的校园，我的家！
校园演讲稿 篇9
当第一抹阳光穿过云层，靓丽的曙光映照大地，一群百合般可爱的维权“小天使”，含笑走进校园，走进每个人的心田。那笑是如此甜蜜，如此温馨，让全体师生感受到了一种既陌生而又熟悉的爱。
还记得今年3月15日，德化县“青少年健康红盾行动”启动仪式在我校隆重举行。学校成立了“校园维权小分队” ，小分队的同学们如同“小天使”微笑着来到我们中间，校园的一切都随着改变了，变得那么和谐、那么美好！
都说孩子在父母眼里，是含苞欲放的花蕾。爸爸妈妈总是竭尽全力，为我们提供最优越的的生活条件和学习条件，希望我们能茁壮成长，成为栋梁之材。可是青少年权益遭到侵害的情况还是时有发生。记得5月份有位家长反映：学校门口，有不少外地商贩卖馒头。馒头一个个又大又白，可诱人了，价格又低，孩子们上学、放学都抢着买，家长们实在担心。这种现象，不仅对社会治安造成危害，对青少年的健康成长也有很大的影响。我校的维权“小天使”马上邀请浔中镇工商执法人员指导带领到校外卖馒头的摊点进行调查，发现这些白花花的馒头竟从肮脏的地下加工厂生产出来的，完全不具备卫生标准。执法人员一举取谛了3个地下馒头加工点。维护了校园的秩序，更是让父母们放下一颗牵挂的心！家长们竖起拇指直夸：“维权‘小天使’——你们可真了不起！有你们守望校园的平安，我们更放心了。”
“小天使”走进校园后，我们对青少年维权这一说法，不再茫然，不再陌生。你看，净化校园周边环境的行动，如火如荼；倡导健康消费的活动，正走向每一个家庭；感谢你维权“小天使”，老师因为有你而轻松；家长因为有你而安心；校园因为有你而更加精彩！
“3。15”，你让春天更加明媚，因为“红盾”，孩子们的笑容更加天真灿烂！因为“红盾”，学校绽放出温馨的光芒！
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