中学生演讲稿

时间:2022-06-26 09:37:04 演讲稿 我要投稿

中学生演讲稿14篇

  演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在发展不断提速的社会中,能够利用到演讲稿的场合越来越多,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?下面是小编整理的中学生演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中学生演讲稿14篇

  中学生演讲稿 篇1

尊敬的老师,同学们:

  大家下午好!

  我很荣幸在这里发言,我很高兴与大家分享我的话题。今天我想谈谈“我的梦想"我不止有一个梦想,事实上,我有三个。它们是:健康的生活,幸福的家庭和去我伟大的国家旅行。

  我一直很羡慕我祖父母健康长寿的生活。他们都80多岁了,还活蹦乱跳的!他们是怎么做到的!?我爷爷奶奶自己种菜种米;即使到了老年,他们仍然为自己制作食物!我想这就是为什么他们能保持健康。更重要的是,他们保持谦逊,从不向生活索取太多。也许这让他们很普通,但他们过着幸福的生活。我奶奶曾经告诉过我这样一句话:”我不想活太久,只想让一些大孩子在我的房子里跑来跑去。我想和他们一样,过上健康快乐的长寿生活。

  从我小学毕业开始,直到现在,每次生日我都会许同样的愿望。我希望我的父母不再吵架。我不是抱怨他们给了我一个糟糕的童年,他们只是打了这么多!我不开心,但这并不意味着他们不爱我。他们有!他们全心全意地爱我。我也爱我的父母;我也希望他们过上幸福的生活。

  我想去我们这个伟大的国家旅行。我想看看我们国家的美丽。我想看看让这个国家变得伟大的奇迹!我要从东到西,从北一路南下!我有一个梦想,有一天我可以和我的家人和朋友一起去旅行,看看我的国家!如果这是不可能的,我自己去看看我的国家也足够了。

  如果我能实现我人生中的三个梦想,那么上帝可以带走我。我会很幸福,我会过着充实而富足的生活。

  谢谢大家听我的梦。

  我谢谢你!

  中学生演讲稿 篇2

  人的一生中,都有属于自己的人生目标,无论它是大还是小。然而,对于高中生的我来说,我的人生目标应该分为长远目标和阶段目标,因此需要长远目标的实现,需要经历一个个阶段的小目标。

  最好的例子是法国昆虫学家法布尔所做的一项研究的结果。他研究的是巡游毛虫。这些毛虫在树上排成长长的队伍前进,有一条带头,其余跟着向前爬。法布尔把一组毛虫放在一个大花盆的边上,使它们首尾相接,排成一个圆圈。法布尔在毛虫队伍旁边摆了一些食物。但这些毛虫要想吃到食物就必须解散队伍,不再一条接一条前进。

  法布尔预料,毛虫很快会厌倦这种毫无用处的爬行,而转向食物。可是毛虫没有这样做。出于纯粹的本能,毛虫围着花盆边一直以同样的速度爬行了7 天7 夜。它们一直走到饿死为止。

  这些毛虫遵守着它们的本能、习惯、传统、先例、过去的经验。它们干活很卖力,但毫无成果,这时目标就有助于我们避免这种情况发生。如果你制定了目标,又定期检查工作进度,自然就会把重点从工作本身转移向工作成果了。做出足够的成果来实现目标,这才是衡量成绩大小的正确方法。

  在现阶段,学习是首要,高考是关键。于是我在现在阶段目标是这样想的:

  1、增强自己的学习积极性,提高学习效率和能力。高中的学习,要求高,内容多,节奏快,知识体系复杂,学习时间弥足珍贵。时间是学习绝对不可或缺的资源,没有时间谁也没有办法学习。在日益紧张的高中生活中如何提高我们的积极性和学习效率成为了首要任务,如果不解决这些我们将会无力从心于学习,失去了动力。所以要合坦地安排作息时间,形成良好的作息制度,不浪费学习时间。

  2、提高人际沟通能力,在新班级中建立良好的人际关系与人友好相处,同时在同学相处之间彼此相互促进学习,多和老师同学进行沟通。毕竟在学习这条路上的不只有你一个人,相互勉励才能共同进步。

  3、积极认真地参与各校内外实践活动,丰富自己的社会实践经验。使得自己在面对未来人生中不怯场有充分的经验和准备。

  4、做好学习方式的转变,尽快的适应不同老师的教学风格,处理好对待不同课程学习的态度以及学习方法,在发现一条路走不通的时候试试另一条路,或许你会发现这是条捷径呢,正所谓是柳暗花明又一村嘛。

  5、始终保持谦虚学习的态度,努力提高自己的修养,做到严于律己,宽以待人,严格要求自己的学习,一丝不苟。

  对于我的现阶段目标,我充满自信。因为有自信的人才能自强,才能自觉地规范自己的行为,为目标的实现顽强奋斗。目标的确立,也就是将理想的假设化为现实的期望。

  有目标,生活才不会盲目;有追求,生活才会有动力。要想取得人生的成功,必须及早设定明确、正确的目标。所以从现在开始确立个目标吧。

  中学生演讲稿 篇3

尊敬的老师:

  电,是光明之火;电,是绿色的能源;电,是我们忠实的朋友。它和我们的生活形影不离,哪儿需要它,它就会在哪儿发光发亮而毫无怨言。在我们身边为我们服务,为我们无私奉献。电对人们来说是非常重要的,人们在生活中根本离不开它。

  是它让我们带来光明;是它为我们带来便利:看电视、上网、用冰箱……点的作用数不胜数。可是近年来人类不断在浪费电,例如;晚上睡觉开着灯、在不看电视时不关电源、教室里没人时,电灯却开亮着……。“谁知电中线,度度皆辛苦”。或许这节约用电仅是用手指轻轻关上电源,或许只是一句对朋友、家人的提醒。中国约有十三亿人口,每个人节约一点,这将是一笔大大的资源。为了节约用电,我们要做到:光线充足时不开灯,人离开后随手将灯关闭,家用电器不用时不要使它处于待机状态。

  节约用电,人人有责。让我们从自我做起,从身边做起,从现在做起,从生活中的点点滴滴做起,做到“节约用电,科学用电”和远智能倡导大家为节约用电而行动起来吧!

  虽然电为我们无私奉献,给我们带来便利,但是它又被称为“无牙老虎”,如果我们不小心触摸它,它会把我们“咬”伤,有时使用不当,还可能会造成火灾,夺去人的生命,将财产化成灰烬。由此可见,电又是多么的可怕!为了安全用电我们要做到:

  1.不接触高压带电物体。

  2.不用湿手触碰开关。

  3.使用的用电器总功率不能过高,否则引起电流过大而引发火灾。

  4.有人触电时不能用身体拉他,应立刻关掉总开关,然后用干燥的木棒将人和电线分开。

  5.检修或调换灯头,即使开关断开,也切忌用手直接触及,以防触电。

  6.不要乱拉乱接电线,以防触电或发生火灾。

  7.我们要学会合理用电,安全用电,正确地使用电源,只要我们能多点了解它的特性,并合理地使用它,它就会温柔地、无私地为我们人类服务。

  同学们,长期以来,学生宿舍用电安全一直是学校非常关注的重要问题之一。特别是到了冬季,学生宿舍违规用电的情况有所增加。

  同学们,学生宿舍是大家日常生活和学习的重要场所,加强安全意识,营造一个安全、良好的宿舍环境,对学校的安全稳定具有非常重要的意义。

  前些时期我们的老师没收了一些同学的手机和充电器以及宿舍里违规使用的电器,有的同学不理解,认为学校的规定不合情理。请同学们仔细想想为什么?其目的还不是为了保障同学们的人身安全。同学们,忽视用电安全将会带来血的教训:

  1、__年6月28日,下午17时左右,河北某高校物理系大三学生张然下课后回到宿舍,私接电线,强大的电流瞬间将张然击倒在床上。120急救医生迅速赶到现场并立即进行了抢救,然而这一切都已不能挽回张然年仅22岁的生命。

  2、发生在上海的:__年11月14日,上海商学院602宿舍同学前一天晚上使用了热得快,在22:30熄灯停电后,忘记热得快还插在电源插座上,就上床睡觉了。早上6:00在她们还在睡觉的时候恢复供电,插在电源插座上的热得快很快把剩下的水烧干,并且很快引起过热,最终烧了起来。火势迅速蔓延导致烟火过大,4名女生在消防队员赶到之前从6楼宿舍阳台跳楼逃生,不幸全部遇难。

  在上面的两个惨痛的例子中我们可以看出,私接乱拉电线,以及违规使用电器是多么的危险。学校在每一年的新生入学教育以及定期的安全教育中,都会针对用电安全做出特别强调。但之所以违规现象仍有发生,是因为有的同学对使用违规电器,私拉乱接存在侥幸心理,认为手机充电,使用拖线板不会造成什么大不了的后果,安全意识极为薄弱。

  同学们“当你忽视安全的时候,你就已经站在了危险的旁边”。为了你本人,也为了殷切关注你健康成长的家长和学校,我们再次向大家呼吁“安全用电,从我做起”,只有全校师生都从思想上重视学校安全教育工作,尊重人的生命权,才能确保大家在学校能够安全,健康的成长。

  我的讲话完了,谢谢大家!

  中学生演讲稿 篇4

  尊敬的各位评委、老师,亲爱的同学们:

  大家好,我是望江联校八年一班的学生张欣怡。今天我演讲的题目是《理想,让青春绽放光彩》。

  青春如火,跳动着奔腾的节奏,燃烧着炽热的情怀!青春似河,平静时,泉水叮咚响,绵绵诉说着青春的故事;激荡时,汹涌澎湃,激情放射出绚烂的光彩。

  青春,总是让心声装满期待,总是让梦想连着未来,青春,是一首纯真浪漫的歌谣,是一条绚丽缤纷的彩带,是跳动着不知疲倦的音符,是播种着充满希望的未来!

  然而,曾几何时,我们这些带着彩色的梦,走进校园的莘莘学子们却拥着青春,在青春的壮丽岁月里,高喊着:平平淡淡才是真。有人认为“与世无争,恬淡一生”便可无忧无虑的生活,颇有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势。是什么使我们充满青春活力的校园减退了缤纷的色彩呢?又是什么使我们真实的熔浆凝固,不再有来自内心深处的热血沸腾?是因为我们未走出自我困惑的地带?还是因为我们的心真的不再纯真,确实把一切都看的平淡了呢?然而我要说,不!都不是!主宰世界的是我们,放弃世界的仍然是我们。青春需要我们用心灵和智慧去诠释,它更需要我们用勇气和自信去充实。面对未来和自我的挑战,只有理想,才能让青春绽放光彩!人的生命只有一次,生命本来就是脆弱的。但是有了理想的支撑,生命就可以变得坚强。生活在黑暗和寂寞世界里的海伦.凯勒,走遍美国和世界各地,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。海伦用顽强的毅力,克服生理缺陷所造成的精神痛苦。因为心中有理想,海伦.凯勒的青春绽放了光彩;高位截瘫的张海迪,在残酷的命运挑战面前,没有沮丧和沉沦,以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。因为心中有理想,张海迪的青春绽放了光彩;“最美女教师”张丽莉,车祸瞬间推开学生,自己却失去双腿,在自己的安危与学生的安危做选择时,她毅然决然地将健康留给学生,丽莉老师就像“默默开放的花朵”,她的美不张扬,却在关键时刻大放异彩,。因为心中有理想,丽莉老师的青春绽放了光彩。

  正因为如此,我们愿意走过的那段漫长而又充满荆棘的道路,让我们用艰辛的汗水冲散痛苦,用坚强的信念在崎岖的道路上,铺就一条通往理想的平坦大道,我们要学会珍惜这里的一切,学会在风雨雷电中成长,在坎坷泥泞中拼搏,在惊涛骇浪中奋进。

  让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一路艰辛,让青春在红旗下继续燃烧。我坚信有了理想,青春便能绽放光彩!篇二:中学生演讲稿:绽放青春,放飞梦想

  中学生演讲稿 篇5

老师们,同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《做一个感恩的人》。相信大家在知道徐本禹的事迹后,每一个人都非常感动。徐本禹老师出身贫苦,但他却十分好学,在他最寒冷的时候,有很多好心的人伸出双手帮助他。因此,他感受到了爱的温暖。在感恩之情的驱使下,他一个人孤单单的在大山深处,在摇摇欲坠的小木屋中,在破旧不堪的讲台前,面对着山区孩子们求知的双眸,尽着他自己微薄的一份力。我想,面对着这样一个人,又看到了这么多求知的双眸,看到了他们那么艰苦的生活,难道我们就不应该珍惜在我们身边的幸福吗每天我们来到宽敞明亮的教室,由老师教给我们知识,还有电教设备做为辅助教学的工具。而我们呢有些同学竟不珍惜时间,当老师将知识传授给我们时,他们竟然上课不认真听讲,作业不认真完成,平常不注意这些小细节,导致成绩不好,追悔莫及。刚刚进行过的期中考试不就是个的例证吗一分耕耘,一分收获。这是亘古不变的真理。作为学生,我们有那么优越的条件,那么多负责人的老师,还有父母对我们无微不至的关怀,想到徐本禹老师,想到在大山深处渴望获得知识的学生,难道我们不应该感谢父母的照顾,感谢老师的关怀,感谢学校给我们提供这么优越的学习环境吗作为学生,学习是我们的任务。当我们遇到困难时,想想对自己有过帮助的人,想想他们对自己的期望,相信大家就会充满力量。当你看到身边有需要帮助的人,想想徐本禹老师的精神和他那一首令无数人感动的小诗,相信你就会毫不犹豫的伸出自己的双手去帮助需要帮助的人。遇到任何人或事,以一颗坦诚的感恩的心去面对,就会勇敢起来,不会去逃避。就会像徐本禹老师一样,有超凡的耐力去度过困难。让我们时时刻刻将感恩之情充满心间吧!懂得别人对自己的爱并懂得去爱别人,相信你就是一个感恩的人!

  中学生演讲稿 篇6

大家好!

  今日我要向大家推荐一本好书,这本书的名字叫做《小公主》。这本文学名著是美国著名的作家弗朗西丝?霍奇森?伯内特写的,由浙江工商大学出版社出版。

  本书的主人公是聪明的克鲁?莎拉,胆小的洛蒂,小使女贝基和沙拉爸爸的朋友卡迈克尔。

  我最喜欢书中这样一个故事:在莎拉一贫如洗的时候,有一次女校长要她出去跑差使,莎拉无意中捡到了四便士。当时她已经有半天没有吃饭了,可是她四处望了望,走进最近的一家面包店,先问那四便士是不是老板娘的。老板娘说不是,于是莎拉便用那4便士换来了六个面包。买完面包出门来,她见到了一个比她更加饿的小叫花子,她一咬牙,给了他五个面包,自我却只剩下一个面包。我觉得我们要向莎拉学习。她自我明明十分饿,却把仅有的食物给了一个比她更饿的人,这种善良的品质值得我们学习。

  这本书的主要资料是:克鲁上尉为了让女儿理解良好的教育,把她送到了伦敦的贵族学校。学校里,小莎拉几乎享受着公主一样的待遇。之后克鲁上尉投资失败,郁郁而终。莎拉在生日宴上得知噩耗,尚未反应过来,女校长却在得知萨拉一贫如洗的瞬间,立马翻脸将她赶入阁楼,驱使她干各种杂活,让她挨饿受冻,受尽委屈。

  莎拉到底是怎样从这种生活中度过的呢?她最终又是在哪里生活的呢?是幸福还是艰难呢?如果想明白这些答案就赶快拿起这本书来阅读吧!

  中学生演讲稿 篇7

敬爱的老师,亲爱的同学:

  大家好,

  我今天演讲的话题是关于鲁迅先生的《呐喊》。

  第一次听到“呐喊”这个名字的时候是在中学,还记得当时我自以为它会是类似郭敬明的《小时代》,饶雪漫的《沙漏》等小说,怎么着也得是“青春的呐喊”吧,现在想来真是羞愧,可谓是“肉食者鄙”啊。虽然,它没有描写我所想象的青春,却也是让我肃然起敬。鲁迅先生的作品本就称得上“精粹”,而《呐喊》更是“龙中之龙”。

  《呐喊》中,最让我印象深刻的应该是 《药》,这也是我接触到的第一篇。现在,我还记得,当时只是觉得好奇和震惊,粘了血的馒头是什么味道的?它真的可以救人的命吗?我没有想过,鲁迅先生是用怎样气愤的、讽刺的语言在叙述这个故事,我更加没有去思考当时百姓的愚昧和悲哀。现在在重新读这篇文章,没有了好奇,没有了震惊,更多的是痛苦和万幸,我一面为时代的迂腐和无知而悲伤痛苦,一面为自己没有生活在那个时代而感到侥幸。我们所有的人都实在不该把这血泪史仅当成故事,难道粘血的馒头激不起我们的思考吗?

  《阿Q正传》应该是我接触到的第二篇,这也是我最喜欢的一篇,阿Q的处事精神,成为很多人茶余饭后品读的话题。在我的生活中我好像是遇到了两类人,一类人,他们对“阿Q精神”持一种鄙夷的眼光认为这是没出息、太软弱,所以他们事事争强好胜,处处为自己谋利,当然,我们也不能把这种人看的太坏,因为他们所做的一切都是秉着“绝不受欺负,努力成功”的宗旨的。另一类人,是信奉“阿Q精神”的人,他们觉得自己的心态最重要,快乐最重要,“哪怕是别人打了你,那又怎样,反正他也会感觉到疼。”我们更不能鄙视这一类人,因为他们确实是快乐的,生活中的苦难这么多,能够快乐,已经很不容易了。直到现在我也不知道阿Q给我的是“警示”还是“提示”,所以,我其实并不了解我自己。同学们,你们了解自己吗?

  “孔乙己是站着喝酒且穿长衫的唯一人。”这是我读《孔乙己》的时候自觉的摘录出来的话,当时没有想到它的意蕴会这么深,只是觉得这个人很奇怪,让我有些心疼,不仅心疼他的清高精神而且心疼他的经济水平。现在再看《孔乙己》,我开始去考虑鲁迅先生这是在通过孔乙己给我们介绍一类人,通过这一类人让我们知道,这个时代所给的限制。不管多久,我们所处的时代中总会有“孔乙己”,他们的身上我们可以审视自己,可以观察社会,不过这些行为,好像并不能改变什么,只是让我们的文学泪珠有个安放的地方吧。同学们你们见到过“孔乙己”吗?

  鲁迅先生的《呐喊》和《彷徨》让无数的中国人为之振奋,带有深刻思想韵味的巨作怎会让我短短几字就说的明白,而且我也只是读了几遍而已,并没有做太多深入的调查钻研,现在我把自己的感悟讲给大家,希望可以被大家理解,甚至是和大家一块讨论。同学们,我最后想请大家思考一个问题,你们“呐喊”过吗?

  我的演讲到此结束,谢谢大家。

  中学生演讲稿 篇8

  亲爱的同学们:

  你们好!

  同学们,在这个世界上,在成功者的队伍里面,很多人并不见得很聪明,在失败者的队伍里面很多人并不见得愚笨。其实,有一样东西比聪明的脑袋更重要,那就是人的心灵和意志,一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷,一个人的成功很大程度是意志的成功!

  一个婴儿生下来,没有人会问是生下一个xx还是一个部长;是生下一个老板还是一个打工仔;是生下一个教授还是一个流浪汉,人们只会问:是个男孩还是个女孩?是个少爷还是个千金?对一个刚生下来的孩子来说,将来的一切都是未知数,没有谁知道也不可能知道他将来会成为什么样的人。由此说来,人刚生下都是一样的,要有差别那大体上也只有男女之别。然而,随着时间的推移,环境的改变,学习的艰难,世道的艰辛,我们知道人情的冷暖,人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变,这样的改变将会导致人与人之间的差距,于是,有些人很成功,有些人很失败;有些人很出色,但是有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。你想在这个激烈竞争的社会成为一个很成功、出色、幸福的人,关键在于你有没有一颗永远不冷不死的心!有没有一股不管是主观因素还是客观因素都打不垮的意志!

  人活世上,谁不希望能有作为于社会,回报于家庭,慰藉于自己? 可是,岁月的风霜,世事的艰辛,人情的冷暖,使许许多多的人变得麻木失望,心无爱恨,漠然无情,不思进取,怯于奋争。 现实中,大多数的我们是怎么做的呢?

  订的计划和目标总是坚持不了几天;但是连一个人独处一个人走路都不自在,总是很违心地跟在别人的屁股后面转,白白消磨了大好时光;困一点,累一点,就把今天该做的事推到了明天——所有这些,你能说全力以赴了吗?虽然付出未必就有回报,努力和成功不能划等号,但是,不付出就绝不会有回报!不努力就绝不会成功!同学们,不要担心努力后的结果如何,得不得到回报,请你记住一句话:尽心就是优秀,尽力就是成功!所以人生在世,什么都可以没有,但就是不能没有勇气。英雄和伟人最富有的就是勇气,一般人内心有时也会充满豪情,但是骨子里却常常缺乏勇气,常常在最关键的.时候,在最需要勇气的时候,犹犹豫豫畏畏缩缩,以致错过了有利时机耽误了大好前程。其实,勇气这个东西,不需要花钱买,很多时候,你想有它就有。

  那么,在这个新学期的开始之时,让我们继续全力以赴我们心中的梦,在不久的将来在一个让我们感到骄傲感到自豪的地方相逢!让我们充满希望度过我们的20xx!

  谢谢大家!

  中学生演讲稿 篇9

敬爱的教师,亲爱的同学:

  大家好:

  夜深人静,街道上空无一人,可是路灯仍默默地发着光,时刻为晚归的行人照着亮,使他们不迷路。

  无论是在寒冷的冬季,还是在酷热的夏季,无论是风吹雨打还是雪花纷飞,路灯总是一成不变地矗立在马路两旁,无怨无悔地默默为他人奉献。

  试想:如果一个人走在伸手不见五指的漆黑夜晚,心中该有多么恐慌,随着时间的推移,内心的恐慌将会加剧。这时,远方的路灯就是人们的向导。看到路灯的一霎那,心中的恐慌逐渐消散。

  如果没有路灯,人们的出行将会十分不便:骑车的人眼前一片漆黑,不知前面是平地还是洼地;开车的人心惊胆战,看不到路旁的行人……然而,路灯并没有利用这一点,利用人们离不开它而摆架子,它不需要人们赞扬它,它也不在乎人们看不起它,它总是发着光,为人们默默奉献着。

  它那笔直的铁杆,上头或许有锈迹,或许有磨痕,但路灯不在乎,这影响不了它认真工作,铁杆上挂着的灯,或许已经用不了多久,或许已经破裂,可是,只要能够发光,它永远不会抱怨。

  它是多么像守卫在祖国边疆,不怕苦,不怕难,誓死保卫国家的战士啊!他们从不擅离职守,总是默默为祖国奉献着,不求回报。正是因为有这么一群坚强勇敢的保卫者,中国这只靓丽辉煌的雄鸡才永远地屹立在世界的东方。

  每当人们下班后,马路上从川流不息到夜深人静,路灯关心着匆匆而过的每一个行人,为他们指明前进的道路。也许,看到人们安全到家时,它心中也会泛起欢乐的涟漪。

  中学生演讲稿 篇10

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  今天,教师节到了。这是所有在场的老师和值班老师的节日。在这里,让我代表全校的学生,向一直在努力教我们、关心我们、关心我们的老师们致以最诚挚的问候。祝我们老师今天节日快乐!

  感谢老师,让我们获得知识。无数个日日夜夜,老师们都在认真地准备教案,给我们批改作业,在我们犯错的时候指出错误,在课堂上认真地教每一节课,认真地回答我们的问题,总是耐心地给我们讲我们科目上不懂的地方。有的老师教了几十年书,可以说对教材特别熟悉,但不觉得无聊,也不觉得难受。对我们来说可能是个很难的题目,但是老师已经回答了成百上千遍了,但是老师还是耐心的继续回答我们的问题,让我们在学校里获得丰富的知识,丰富我们的大脑。

  感谢老师,让我们提高自己的素质。一直以来,我们都会犯很多错误,或者说我们在与人相处时不懂得礼貌,但是老师总是耐心的指出我们的错误,告诉我们什么是对的,什么是错的,帮助我们在学习和生活中养成良好的习惯。只要我们在生活和学习中做错了什么,我们就会得到老师真诚的批评和指导,这将提高我们的整体素质。让我们成长,让我们变得更优秀,变得更有素质,更有礼貌。让我们成长为更好的人,更有礼貌的人。

  多亏了老师,我们学会了坚持。每当我们在生活或学习中遇到困难的时候,每当我们想放弃的时候,每当我们总觉得自己做不好的时候,老师总会在这个时候出现帮助我们解决困难,鼓励我们不要放弃,告诉我们再做一次,我们一定能做好。老师会一直让我们坚持下去,让我们有勇气去面对困难,勇敢前行,不被难题吓倒,让我们知道坚持的重要性,让我们知道只有努力,不断,才会有改变,才会有收获。与其一开始就放弃,不如还没结束就不要坚持。

  感谢老师们,他们教会了我们这么多知识。感谢我们的老师,他们一直认真对待我们的每一个学生,并一直帮助我们。你的光芒照耀着我们,温暖着我们。在这个美好的节日里,我希望你能休息一下,感受节日的快乐,享受快乐。

  最后,再次祝各位老师节日快乐!谢谢你!

  中学生演讲稿 篇11

尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家下午好!

  说到好书推荐,我有许多我最喜欢看的书:宝葫芦的秘密、苦儿流浪记、小海蒂、草原上的小木屋……

  其中,我最喜爱《假如给我三天光明》。是著名作家海伦·凯勒阿姨写的一本好书。海伦·凯勒出生在美国南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇。海伦·凯勒既聪明伶俐又楚楚动人,家人对她百般呵护。就这样生活在充满温暖和幸福的家庭。

  19个月大时,一场突发的高烧差点夺走了弱小的海伦·凯勒。最终,使海伦·凯勒失去了听力和视力。从此,海伦·凯勒生活在黑暗冷漠的世界里,没有了欢笑,看不到美丽的大自然。但海伦·凯勒记住了美丽的家园、蔚蓝的蓝天和争奇斗艳的鲜花。

  在这黑暗而冷漠的世界里,海伦·凯勒感触不到大自然的温暖,母亲不在时,海伦·凯勒只能摸索着墙走路。这一切不便给海伦·凯勒带来了许多麻烦与困难。

  于是,父亲为海伦·凯勒找来一位教育家安妮莎利文教师。一次,莎利文教师带着海伦·凯勒在井房边玩耍,莎利文教师一边让清凉的水在海伦·凯勒手上流过,一边在海伦·凯勒另一只手上写出水这个词。让海伦·凯勒很快认识了水这个字。

  虽然海伦·凯勒生活在黑暗与冷漠的世界里,但在莎利文教师的帮忙下,重新感受到了大自然的欢乐与知识。

  我很敬佩长大后的海伦·凯勒,虽然没有了视力与听力,但能像平常人一样读书认字。最终完成了哈弗大学的学业,大学期间,写了14部著作。成为了美国著名作家和教育家。这让我惊叹与佩服,一位失去了听力和视力的人,居然能像平常人一样,这让我难以想象!

  中学生演讲稿 篇12

老师,同学们:

  大家早上好,今天我国旗下讲话的的题目是《祝福中考》。

  在这个充满绿意、生机盎然的季节里,苦读三年的初三学子们将怀着一颗激越的心走进考场,提笔书写自己美丽的人生。在此,请允许我代表初一、初二的全体师生祝福初三的同学们,祝愿你们每个人都收获成功。

  三年多的寒窗苦读,一次次的挫折,你们无所畏惧;一滴滴的汗水,你们从不退缩。因为在你们的人生词典里只有一个词——奋斗。

  昨天,你们怀揣梦想与期待,迈进了东外校门。回首过去,你们踏过了书山坎坷,渡过了学海茫茫;回首过去,你们用刻苦和拼搏把握了人生的方向,在属于自己的天宇中展翅翱翔。

  三年后你们即将收获成功的喜悦。

  今天,你们将伴着激情如火的六月,走进人生庄严的考场;你们将用自己的拼搏换取理想,用奋斗去铸就新的希望;用累积的知识力量,让自己五彩缤纷的梦想在这灿烂的阳光下尽情地绽放。

  中考是一种磨练,磨练你的毅力,磨练你的勇气,磨练你的心态;当然,它也能让你在拼搏的过程中丰富人生的内涵!三年积累的汗水,将在这里挥洒。一千多个日升日落,为的就是一个美丽的梦想,一条执著的信念,一份付出后的坦然。初三的同学们,你们满载着智慧与经验,没有什么可以阻挡你们前行的步伐。龙门待跃,你们一定会快马加鞭、奋力一搏;青葱岁月,你们一定会划上唯美的句号,交出一份完美的答卷。在你们即将乘风破浪时,请带上我们真挚的祝福。祝福你们用拼搏,去点缀生命斑斓的色彩;祝福你们用拼搏,让人生扬帆远航!

  谢谢大家!

  中学生演讲稿 篇13

  对于我们来说,学习要有明确的目的、目标。无论做什么事都要有明确的目的,学习尤其如此。目的越明确,学习积极性就越高;目标越宏伟,为实现目标所付出的努力就越多,学习意志就越坚强。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培养,太高不仅不利于目标的实现,学习积极性也会受到打击。

  掌握科学的学习方法:

  学习可分为四个主要环节:预习、听课、复习、作业。每个环节都有其特点,也有其关键。

  预习:预习要养成习惯,习惯很重要,既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网。预习的时间要根据实际情况而定,可以在学习曰挤时间,也可以在周末,还可以在节假曰。预习要找难点,找难点的目的是就是要攻破它,这是预习的关键。这能证明一个人的能力,同时也能培养一个人的能力,更会磨练一个人的意志。

  听课:听课是学习时最重要的环节,会听课意味着会抓重点,能理解老师的意图。

  复习:复习要摸规律,复习的目的是把学习内容进一步巩固、掌握,以便摸清其内在规律,在运用中举一反三。

  作业:作业要独立完成,典型的内容要反复练习,这样才能形成技能技巧。

  不少同学在读书学习时,长时间单一的学习同一内容,表面上看时间用了不少,但效果并不理想,这是为什么呢?

  脑卫生学者告诉我们,人的大脑皮层细胞是有分工的,学习不同学科的内容回引起不同部分的兴奋。大脑长久接受同一类信息刺激,使某一部位长久兴奋,就容易产生疲劳,降低学习效率。若及时转换学习内容,合理调节“兴奋灶”,就可以避免大脑某一兴奋区长时间过于紧张,使别的部位出现新的兴奋区。

  马克思的“穿插读书法”是:当阅读理论书籍感到疲倦时,立刻把书搁下,去读一种不同的书籍,有时读诗,有时读小说。过一会儿,疲倦的大脑得到休息,便又重新研究起理论书籍来。马克思的读书方法符合生理科学。

  在读书求知时,为了充分利用时间,可交叉阅读内容差别较大的不同书籍。在学习内容的安排上要注意各门学科交替进行,特别是文理交替。学完语文做物理,读完政治写数学……学习之余,若做一些文体活动,或干点家务活,句可以使大脑原有的兴奋区得到调节。这样,既能缓解疲劳,又能开阔知识视野,从而延长连续阅读的时间,提高学习效率。

  只要我们在学习中用对了方法。科学运筹时间,情绪饱满地投入学习,以取得学习的更大效益。

  中学生演讲稿 篇14

  大家好,我今天演讲的主题是"责任"。梁启超曾经说过:"人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。"那么责任到底如何去理解呢?

  许多人都为那些宁愿自己身亡也坚持保全乘客的公交车司机而感动,但其实他们也仅仅只是在履行自己在这个岗位上的职责方面拥有高尚的节操罢了,说到底,这是他们的义务。

  然后我再来讲一则新闻吧,相信在座应该有人听说过,20xx年9月9日下午,在郑州市一辆919路公交车上,一老人与一年轻人发生争执,老人要求让座未果,扇了年轻人4个耳光之后,气倒在车内,急救人员赶到时,老人已没有了呼吸。经急救人员介绍,老人猝死应该与心脏和脑血管突发病有关。那么请问,没让座的学生该对老人的猝死负责吗?这个问题我想了好久也未有定论,年轻人没让座是有错,但老人的行为却也过于偏激甚至倒地身亡。这不是八点档狗血剧,而是发生在现实生活中,不禁引人深思。到底是谁的责任,责任是什么,同学们有空可以课后讨论一下,我在此也就不过多论述了。

  以上说的可能比较泛泛,那么我来说说我们自己吧。大家请看左手边墙报区自己亲手填下的职位表。你们知道自己每天要干什么嘛?你们每天都做到了嘛?什么是责任,不管为了大义献身,或是否要对行为负责之类的,这些发生在别人身上的我们统统不需过多理会,我们若是承诺过的小事还完不成,还谈什么责任!那么,我今天的演讲到此结束,谢谢大家。

【中学生演讲稿14篇】相关文章:

中学生演讲稿06-07

感恩父母中学生演讲稿04-24

中学生青春励志演讲稿04-02

中学生文明礼仪演讲稿01-26

中学生母亲节演讲稿01-07

中学生随笔05-25

优等中学生评语01-05

中学生评语表11-17

中学生期末评语09-17

中学生学期评语01-20