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白雪公主的心得体会
我们得到了一些心得体会以后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，从而不断地丰富我们的思想。但是心得体会有什么要求呢？以下是小编为大家整理的白雪公主的心得体会，欢迎阅读与收藏。
白雪公主的心得体会1
今天，我读了白雪公主的故事，这个故事主要讲的是：王后生了一个非常美丽的公主，叫白雪公主，可是王后却因病去世了。于是国王又娶了一个妻子，新王后人长的.挺漂亮，可是心眼很坏，一心想杀了白雪公主，因为白雪公主比她漂亮。
从这个故事中，我感觉到白雪公主是个美丽善良的女孩子，不管继母如何虐待她，她都不报复。我认为白雪公主太软弱，遇到问题不善于思考。在她被欺骗几次后，应该认真思考，森林里怎么会有人卖东西呢？这样一来就不会再被骗一次了。在生活中，我们遇到困难应该坚强，不怕困难，认真思考，才能战胜困难。
王后却恰恰相反，她是一个恶毒的人，因为白雪公主比她漂亮就要杀死她。这种行为警告我们，不能因为别人比你强,你就因嫉妒而毁灭它,应该通过自己的努力,提高自己的能力,勇于超越对手。
小矮人虽然外表平凡，身材矮小，但是他们心地善良，乐于助人。每当白雪公主遇到困难的时候，小矮人总能帮助白雪公主化险为夷。我很喜欢看<<格林童话>>这本书，因为书里的每个童话故事都很启发人，能让我们从中学习到很多道理，对我的学习和成长非常有帮助,希望大家和我一样喜欢格林童话。
白雪公主的心得体会2
对于低年级的学生来说，童话故事就是在故事书里面看到或者是在动画片里面看到。而在我们课本里面出现的童话故事如何将它理解，又如何把它当做一个很有趣的故事来讲述？以下便是我自己的一些教学体会。
一、对《白雪公主》课文教学过程的几点见解：
1从背景抓住学生心理，来引导教学目标。
在学生的心理，每个有趣的故事都是吸引，而我们要排除直接讲述的方法，而是靠询问学生是否知道这个故事的来由，来更好的确定他们是否听过或者看过这个故事。而解开这个故事是属于《格林童话》，一个关于白雪公主的故事。
2图文并用，从故事的开始讲述白雪的身世。
请同学们观看一幅画中，并结合我们课文，讲述在一位母亲的愿望下，诞生了一个皮肤白里透红的公主，她叫白雪公主。而白雪公主的母亲会去世。接着来了一个继母。她有美丽的外表，但内心却是狠毒的王后。故事开始就用了直接说明那王后就是狠毒的。此时我会问学生，她怎么狠毒了呢？再白雪公主一天天长大，魔镜也不会再说王后是全天下最美丽的女人，而是白雪公主比你美丽一千倍的时候，王后又做了什么事情？我要求学生把它找出来，再请同学回答。因此也需要同学们开动脑筋思考，这种抛问题求解答的方式，也让学生更有思维的学习课文。
3根据故事过程，指导学生正确的理解课文。
我在教《白雪公主》的过程中，还问了学生一个问题，当王后狠毒的想杀害白雪公主的时候，白雪公主一共遇到了多少个好人？通常学生就会回答“七个人”，在学生的眼里，或许那七个小矮人就是白雪公主的救命恩人，可是也有学生当即举手发言说：“错了，是八个人。”对了，就是八个人，虽然故事是出现七个小矮人，但是如果没有那位猎人的帮助，也恐怕没有白雪公主后面的故事了。而猎人就是我们故事的一个转折点。他是王后要派去杀死白雪公主的，但他同情白雪公主，就放走了她。所以第一个猎人就是我们的重要人物。那之后白雪公主又发生了什么事情呢？
4将故事的尾端设下一个悬疑使学生更有好奇心去探讨。
《白雪公主》这篇课文不但有趣，还很生动。例如它在描写七个小矮人的屋子时，就描绘得栩栩如生，像小矮人用的东西都很小，我们也可以想象，童话故事时有多么的神奇，我们也可以顺便锻炼一下朗读故事时候的语气是如何的。而当小矮人发现白雪公主的时候，他们是什么态度的呢？我就会反问学生，是不是把她叫醒说，赶她走呢？学生都会积极的说“不会”，因为小矮人们都很善良，而且他们对白雪公主很友好，都不忍心打扰她睡觉，此时我们可以训练学生口头表达说如何演绎小矮人的善良语气。而且最后他们还收留了白雪公主，让白雪公主又地方住。还有嘱咐她要当心那狠毒的王后，那最后王后会如何发现白雪公主的，又如何对待白雪公主？这就是一个疑问了。
二、对于《白雪公主》课文教学过程的几点比较好的方法：
1相对于小学生的想象力，我们可以大胆的采取一些动作上的演示，或者是语言来把故事生动化的呈现在课堂上。
2鼓励学生进行口头的朗读或者是到讲台上表演给班里的`同学们看，而我就是鼓励我们班上的同学分小组进行朗读，我是旁白，而第一组的同学和第二组的可以是王后，第三组的可以是七个小矮人，第四组可以是魔镜。
3首先我会范读给学生听，让他们对照故事中的人物来读出正确的语气。例如，狠毒的王后必须是读出那种恶毒的语气，还有魔镜是读出那种比较讨好的语气。而小矮人，他们则是比较友善的语气。
三、做好对课文的总结以及体会。
相对照人物的特点，来理解我们的课文，总结我们的课文也会比较容易。对于这篇课文，个人的见解也比较多。因为这是一个大家都有听过，有看过的童话故事。而《白雪公主》就是一个很好的故事，它带领我们走过很多的许多个童年。然而在教学过程中，我就会想到让学生如何深刻的记住这个故事。让我们知道这个故事给我们讲的就是做人的道理。它告诉我们：人不只是外表美丽就好，而是心灵美丽才是最重要的。我也和我的学生说：“如果一个人光靠外表交朋友，很难交到真心的朋友。”还问了我的学生，”你们觉得小矮人美丽吗？”他们都会笑了笑，说“小矮人并不美丽，但是他们很可爱、很善良。”我听后就觉得很好了，因为他们知道了这个道理。此篇课文篇幅比较大，如果集体朗读时候可能会比较乏味。而当我们分完角色来朗读后，就觉得故事变得比较生动和有趣，让学生更有精神的去学习，这一节课也会比较成功。
我个人认为在教学教育当中，每一篇文章都是学生学习的好动力，只要讲好一篇文章，学生的理解能力一定也能提高的。
以上就是我对《白雪公主》一文的教学体会！
白雪公主的心得体会3
在我过生日的时候，妈妈送我一本《格林童话》，书中有许许多多精彩、有趣的故事。其中给我印象最深的是《白雪公主》。
白雪公主是一个美丽善良的小女孩，可是她的身世却很悲惨。在她很小的时候就失去了爱她的妈妈，父亲很快娶了一位外表美丽却心
肠狠毒的继母。她千方百计想除去白雪公主。可怜的白雪公主无奈的逃出了皇宫，来到无边无际的'森林里。在她很无助的情况下遇到了七个善良的小矮人才过上了平静的生活。继母得知白雪公主还活着，一次又一次想方法来害她。每次都被小矮人们识破了。有一次小矮人不在家，继母装扮成一位老婆婆，送给她一个毒苹果，白雪公主吃了一口，立刻倒了下去。幸亏遇到了王子，才活了过来，从此过上了幸福的生活。
读了这个故事，我想了很多：虽然白雪公主很善良，但她不听别人的劝说，不懂得保护自己，才让继母一次次阴谋得逞。我觉得我们小学生要懂得分辨是非善恶，学会自我保护。当然我们应该做一个善良的人，不像继母那样恶毒，这样世界才会更美好。
白雪公主的心得体会4
我非常喜欢看格林童话，里面有《小红帽》《红舞鞋》……可我最喜欢看《白雪公主》，这个故事主要讲：
从前，有一对夫妇，生了一个女孩名叫白雪公主，后来她的母亲死了，她的父亲找了个后妈，后妈认为自己是最漂亮的人，当得知白雪公主比她漂亮时，就派人把她杀了。可惜被好心的猎人放了。而白雪公主躲进深山老林之中，并用自己的善良感动了七个小矮人，他们快乐的生活在一起。后妈得知后，化妆成老太婆多次迫害白雪公主，而善良的白雪公主每次被骗，幸亏小矮人给救了回来。最后白雪公主还是被恶毒的.后妈用毒苹果毒死了。小矮人把公主放在水晶棺材里。一天，王子发现了这位漂亮又美丽的公主，就救活了公主，并把白雪公主带进宫里，过上了幸福的生活。
这个故事告诉我们：做一个人一定不要像那位皇后一样恶毒，嫉妒别人，要像白雪公主一样善良，体谅别人，要宽容大量。可是，我在平时没有大的肚量。
记得我读三年级的时候，一个星期天上午，我在街上散步。由于刚下过雨，所以到处是水洼。一个女孩从我身边跑过时不小心溅了我一身水，我一气之下也弄了她一身水。最后我们都伤心地跟着爸妈回家了。现在想起来，我真想对那女孩说声对不起。我以后一定对别人好一点做个善良的好孩子。俗话说得好：海纳百川，有容乃大。评语：每一本书，每一个故事都蕴含着深刻的道理。你不仅写出了自己的想法，还结合实际有了深刻的体会，真是好孩子！
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