教师暑假培训心得体会

时间:2023-06-12 09:45:01 心得体会 我要投稿

教师暑假培训心得体会

  当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样有利于培养我们思考的习惯。那么心得体会到底应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的教师暑假培训心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教师暑假培训心得体会

教师暑假培训心得体会1

  作为一名当代社会的教师,我认为需要不断研究的东西非常之多,所以我一向都很珍惜每一次研究的机会。经过这一个假期的培训研究,我感触颇深,受益匪浅,使我更加深刻的认识到了自己的差距与不足之处,对自己的人生价值、认识水平、理论水平等都有更进一步的提高。在培训的这些天里面,我的感觉是充实的,因为每一次都能感受到思想火花的冲击。在这里,我们与各位同仁、专家的教学理念进行了一次次亲密接触,听取了专家及各位同行的各种观点和见解,反思了自己的不足。教育改革是永恒的主题,社会在不断的变革,就必然要求教育也不断变革。新一轮基础教育课程改革中提出了一系列新的教育观念,也对教育提出了很多挑战。教师想在这场滚滚而来的课程改革中占据主动地位,就应与时俱进,以饱满的热情,开放的心态投入课程改革的浪潮,迎接新课程所带来的全新挑战。新课标更为彻底的摒弃了以前我国基础教育课程那种“学科中心论”的教学模式,更为充分地突出了教学中心是学生这一主体。同素质教育的理念要求是一致的,即:将“以书本为中心,以教师为中心,以课堂为中心”转向以学生发展为中心。下面是我通过培训获得的点滴体会:

  一、更新教育观念

  现代的教师应成为学生潜在品质的开发者;成为教育教学的研究者;成为学生的心理咨询者和健康的引领者;成为课程的开发者和建设者;成为学生研究的引领者、促进者、合作者。在课堂教学中,教师一定要从挖掘和理解教材中去摸索教学方法。经过这次培训。我深深的感觉到,作为教师只有“爱”是远远不够的,只会“传道授业解惑”也不是好的教师,只有与时俱进,勇于探索,敢于创新,尊重学生,具有专业化知识和技能,才可以做一个好教师。

  二、拓展视野,把握最新动态

  教学反思本身就是一种创造性再研究,是自我矫正,不断提高的过程。教师要学会自我反思,就会以特定的眼光给自己在教学中的位置定位,就会站在素质教育的高度审阅自己的教学行为,从而不断提高自己的素质,教学水平和教学效率。

  这次培训,对于我来说是一次难得的充电机会。我们不仅学到了丰富的知识,还进一步提高了我们的业务素质,我们坚通过这次培训,能促使自己更加至力于自己钟爱的教育事业。因为每一天都能面对不同风格的教师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。耳濡目染的东西很多。但要采他山之玉为我所用,纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程,这个过程也许很漫长,也许会走得很累,但作为一线教师的我会走下去,也能走下去。前边的路很长,前面的人也很多,我不能走到最前沿,但我会朝这个目标去努力。所谓“高山仰止,心向往之”这是我一生的追求。

  作为教师,实践经验是财富,同时也可能是羁伴。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受,也能一时地掩盖教师新知识的不足,久而久之,势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师,仅靠点旧有的教学经验,自然会导致各种能力的下降甚至是缺失,这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的停滞。所以,对于这种研究、培训,对于一个教师来说,是很有必要的,是很有价值的。

  三、思想认识得到了提高,魂魄得到了净化。

  这几十年的教学生涯,让我已经慢慢倦怠,沉重,沉重的令人窒息。我早已像一台机器,不再有灵感。把教师当成了一种职业,一种谋生的职业。可通过这些天的培训,让我能以更宽阔的'视野去看待我们的教育事情,让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。

  四、加强专业文化研究,做一专多能的教师。

  想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。通过研究,让我更体味到研究的重要性,只有不断的研究,不断的晋升。不断加强修养才干胜任教育这项事情。

  这次培训内容丰富,充溢着对新课程理念的深刻阐释,充满了教育智慧,使我们开阔了眼界。虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影,但却也有许多顿悟。身为教师,要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律,要在教学实践中不断地研究,不断地反思,不断地研究,厚实自己的底蕴,厚积薄发,以适应社会发展的需要,适应教育革新的步伐。在今后的教育教学实践中,我将静下心来采他山之玉,纳百家之长,慢慢地走,慢慢地教,在教中学,在教中研,在教和研中走出自己的一路风彩,求得师生的共同发展,求得教学质量的稳步提高。

  培训后在事情中的打算:利用本次培训成果,积极探讨新的教育理论,新的教学模式,测验考试任务教学,提高学生的乐趣,勉力形成自己独特的教学作风和特色。

教师暑假培训心得体会2

  为期一周的培训,是一次难忘的充电机会,由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的研究提高的平台。每天的讲座都以新鲜的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,使我的思想重新抖擞了热情,燃起了斗志,确实感触受益匪浅。

  教师代表着“学生的老师”,也代表着“学生的学生”。作为教师,师德是必备的。在新课程理念的指引下,首先,教师是文化的传递者,“师者,传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样,学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母,作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友,所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。作为教师,不仅具有一定的专业水准,更要具有优秀的心理品质与道德意识。

  通过本次培训,使我对未来的事情充满了心、动力和热情。尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡,并获得了更多的方法,这对自己是一种勉励。勉励我们教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;勉励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;勉励我们要做一名毕生研究型教师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的教师;勉励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的伶俐和才智,争取在教学中获得更大的发展。这些勉励,使我对未来的事情充满了心和动力。通过本次研究,使我体味到教师要热爱这个职业,热爱学生,热爱教育事业,在教育教学过程中不断地研究不断地提高自己,在事情中不求报答,刻苦地钻研下去,统统为的就是一份热爱和执着,在教学中,不能墨守陈规,要不断地发展,不断去思索适合自己学生的教学体式格局,这样,最终自身的价值才干够得以体现。

  通过本次培训,使我对终身研究,提高自身能力有了新的理解。终身研究,我们不仅要提升自身的专业知识,还要研究更多方面,如教育学、心理学、

  课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你的课,进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升,在积累经验中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得学生的赖。书是的`老师,多读书,提升自己,在实践中反思自我,做一位优秀的人民教师。

  新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旌旗作为引导,这次培训就是一面很好的旌旗,在思想、行动和实践事情上给了我切实的指点和勉励。让我有了明确的定位、坚定的念、奉献的肉体、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的认识并且不断地规范自己的行为,做一名真正合格的教师。

教师暑假培训心得体会3

  短短一个星期的培训研究,对我来说是一次难忘的充电机会。教育局给我们提供了这个研究、再提高的机会,让我们能聚集在一起相互交流,共同研究,取长补短,共同提高。我们不仅学到了丰富的知识,也进一步提高了业务素质。一次难忘的研究交流,勤恳敬业的老师发言中虽没有多少华丽的辞藻,却流露出朴实真诚、谦虚好学的工作态度;何子山教研员的“有效,教学的永恒追求”的讲座像一场及时雨;特别是刘晓朝局长在培训班开班仪式上的讲话,更是让我思潮澎湃,受益匪浅。

  教师的成长历程和教师的职业发展离不开教师的培训和再研究,从理论上提高教师的执业水平,从科学发展的角度来提高教育教学能力,不仅是教师自身的需求,而是社会发展的要求。这次的培训,听取了刘局长开班仪式上激动人心的讲话,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。教师应无私地将知识传授给自己的学生,维护自己的学生,并关爱他们,以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生,不能采用体罚等行为,而是应该用加倍的爱去帮助他们进步,这不仅是从职业角度,更是从法律角度对教师的义务作出了规定。讲话中,刘局长表扬了一批我市教育第一线的教育工作者,特别是对自己孩子的小学教师——市一小的xx老师的大力称赞,使我的心情久久不能平静。xx老师不仅是省级骨干教师,更是全国的优秀教师之一。她的教育事迹令我感动,心中的敬佩之情倍增,也暗下决心,好好地向xx老师研究,争当一名优秀的教育工作者。

  新课程理念下,学生的研究体式格局发生了重大变化,教师的教学方法也五彩纷呈,使得有些教师不知所措,听了何教研员的讲座,人人的心里豁然开朗。“有用教学为甚么在施行有用教学?如何实践有用教学?”等问题的提出,何子山教研员都给我们做出了明确的回答。何教研员的讲座,没有甚么特别高深的理论,而是引用了一些“大家”的话,用例子来论证提出的`观点,并且出示了我市教学课中的一些相关案例来为我们指路。何教研员的讲座非常精彩,老师们听得也很认真,真正“有效”地给我们的老师上一课,从中让我们学到了同行们的先进经验,明白了一些道理,更加引发了我的思考。

  这次的培训研究,别开生面。课堂上,我们分组讨论,交流研究成果;人人参与,各自走上讲台交流,展示自己的风采。研究可以说是严重的,但又是轻松的,愉悦的。白天加入课堂研究,晚上加入集体大合唱活动,不仅提高了自己的教学技能和业务水平,而且在美妙的歌声中得到了美的熏陶,陶冶了自己的情操。培训研究繁忙但却有意义。

  体味是可以记录的,但心灵的感受可是无法言语的,只有自己履历,才会有认识上的提高。我将勉力追寻先辈们的步伐,踏踏实实地做好每一件事,尽快地成长为一名优良的人民教师,完成自己的人生价值。相通过自己不懈的勉力,用自己的真诚和爱心去对待每一个学生,在教育事业中做出成绩。

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