小学数学述职报告

时间:2025-01-19 08:35:54 述职报告 我要投稿

小学数学述职报告范文

  在日常生活和工作中,报告不再是罕见的东西,写报告的时候要注意内容的完整。那么大家知道标准正式的报告格式吗?以下是小编整理的小学数学述职报告范文,欢迎大家分享。

小学数学述职报告范文

小学数学述职报告范文1

  本人---,于20--年毕业于巢湖学院数学教育专业,20--年参加特岗教师考试分配到无为县大有中学工作,20__年参加全椒县教师招聘考试来到古城小学工作至今,在我的潜意识里,一直认为自己只是一名普通而平凡的数学教师,没有显赫的战功,没有骄人的业绩,只是在小学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么目标与方向的话,那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位,多年来,我一直坚持以“勤学、善思、求实”为指南,认真、务实地走过每一天。因此,今天用文字记录下来的也不是什么报告,而是自己辛勤工作多年来的一些想法与做法。

  一、完善自身建设,提高师德修养。

  我在师德上首先严格要求自己,认真学习和领会党的十八大精神。“爱校、爱生、爱自己”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”,并与学生建立良好的师生情感,更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们,让他们不仅学会知识,更学会做人。对学校的各项活动,我都倾尽全力,尽我所能。我深深懂得“哪里需要我就到哪里”的道理。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教以自己的人格、行为去感染学生。

  二、不断努力奋进,提升业务水平。

  三、与班主任、家长密切配合。

  常与培班主任互相沟通,反映学生平时的学习、活动、生活情况,共同管理好学生;积极主动地与家长联系,通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的`情况,并向家长报告学生在校的表现,互相沟通,共商教育孩子们的方法,使学生能健康发展。发现个别学生问题时,主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合,向家长宣传科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步,共同培育好青少年一代。

  通过一学年的教学,学生学习数学的兴趣有所提高,但差生与优生的距离较大,中差生较多,学习成绩不够理想。今后,我决心发扬优点,改正缺点,努力改进教学方法,加强对中下生的辅导,使学生的数学成绩有更大的提高,为教育事业贡献自己的一份力量。

小学数学述职报告范文2

  本学期,本教研组以学校工作计划为指导,贯彻各项教育政策方针和新课程理念,始终坚持以“以人为本”的教学理念,加强教师校本培训,全面提高教师专业素质。一学期的教研组活动已近尾声,现作总结如下:

  一、集中、积极开展教研活动

  积极开展“听、评、说课紧紧跟踪一节课”的教研活动,且把这项工作作为一个重要的方面。本学期,我们组听取了胡有法老师、李圆老师、林伯峰老师等教师的课。从老师们的上课可以看出,在课前老师们是做了充分的'准备,从备课、制作课件、准备教具都十分认真。听课后认真评课,及时反馈,老师们受益匪浅,从中学到了不少教学经验,一学期下来我们发现教师的课堂教学能力有了进步。本学期还进行了检查教案与作业,教师们都能认真备课,认真批改作业。检查后还做了详细的总结,一学期来老师们做了大量的工作。

  二、开足、开齐教研活动

  本学期本教研组举行了3次会议,1次对于《温州市数学学科新教学常规》(修订稿)的交流探讨活动,3次集体备课活动,3次校级听课交流活动,1次期中常规检查,1次先进教师经验交流活动,1次数学课程复习与评价研讨活动等。而且,能够按时有序地开展教研活动。

  三、贴合工作实际,有针对性地开展各项活动

  教研活动是为了服务于教学工作,而不是形式主义,泛泛而谈。因此,教研活动根据教师的工作实际需要而展开、举行,旨在解决教师平时工作之困之难,提高教师理论和实践水平的。

  其中,特别注重小班化状态下教学方法的多样化与合情性,特别注重在校级公开课中落实这方面的内容,进行探讨、研究、达成,以便更好地帮助与指导平时的教学,获得一个质的提升。

  四、存在的问题

  1、教师课件的制作水平有待提高,今后我们应在这方面加强检查和督促。

  2、教师教学水平有待进一步提高。

  3、加强教师网络技术培训,切实转变教师的教学方式和学生的学习方式,加强信息技术与课程的整合,进一步提高教师的信息意识和应用水平。

  当然,由于个人能力有限,经验不足,教研活动中存在的一些问题仍需以后亟待改进。

小学数学述职报告范文3

尊敬的老师们、家长们:

  大家好!我是××小学××班的数学老师。很荣幸能在这里向大家述职,和大家分享一下我对小学数学教育工作的心得体会和教学情况。

  自从担任小学数学教师以来,我深深地感受到,数学教育不仅是知识的传授,更是培养学生综合运用知识解决问题的能力。在教学中,我一直坚持贯彻“因材施教,循序渐进”的原则,注重培养学生的数学思维和创新意识。

  首先,我注重培养学生的数学兴趣。在日常教学中,我善于结合生活实际,设计生动有趣的数学教学内容,激发学生学习数学的兴趣和热情。通过游戏、故事等形式,让学生在轻松愉快的氛围中学习数学,使他们在学习过程中享受到乐趣。

  其次,我重视学生的数学基础。在进行教学过程中,我会根据每个学生的实际情况进行个性化教学,注重巩固数学基础知识,帮助学生打好数学基础。同时,我也注重引导学生学会归纳总结,善于发现问题与解决问题,培养学生良好的数学思维能力。

  再次,我关注学生的数学实践能力。在教学过程中,我提倡学生动手实践,注重培养学生的数学实践能力。通过布置课外作业、小组讨论等方式,引导学生主动探究,提高他们的问题解决能力和实际运用能力。

  最后,我关注学生的数学学习态度。在教学中,我着重培养学生的学习习惯和学习态度,鼓励学生勤奋学习、积极上进。在学生面临困难和挑战时,我始终给予他们鼓励和帮助,引导他们保持乐观向上的心态,敢于迎接挑战。

  在日常教学中,我注重与学生的互动,努力营造轻松和谐的教学氛围,激发学生学习的.热情。在教学工作中,我一直努力学习,不断提高自身的教学水平和教育理念,争取为学生提供更优质的教学与服务。

  在今后的工作中,我将继续努力,精益求精,为学生的数学学习提供更好的指导和帮助。同时,我也希望得到老师和家长们的指导和支持,共同促进学生的全面发展,共同努力为孩子们打下坚实的数学基础。

  谢谢大家!

【小学数学述职报告】相关文章:

小学数学教师述职报告15篇10-20

小学数学教师述职报告(15篇)12-25

小学数学教师述职报告(精选15篇)10-10

小学德育述职报告04-25

小学教导主任述职报告10-25

小学美术个人述职报告10-20

有关小学副校长述职报告12-04

小学教务主任述职报告10-09

小学教导主任个人述职报告09-17

数学教师述职报告15篇12-22