教师实习总结

时间:2021-02-13 06:40:33 实习总结 我要投稿

【精华】教师实习总结模板汇总6篇

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,因此好好准备一份总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是小编为大家整理的教师实习总结6篇,希望能够帮助到大家。

【精华】教师实习总结模板汇总6篇

教师实习总结 篇1

  俗话说:万事开头难。刚进入到幼儿园实习,总觉得困难很大,自己工作毫无经验,面对性格各异的孩子,面对新工作,的确工作很难开展。毫无头绪可言,到底该从哪里下手呢,看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动,做着一个又一个的游戏,看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的紧张心理才逐步退去,慢慢的融入这个小集体当中。

  实习第一天的画面还历历在目,那是多么让人印象深刻。清晨,早早的起床,带着那一点兴奋,那一点紧张,那一点好奇准备开始实习的第一天。刚进班级,我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我,并且喜欢我。大班的幼儿在面对陌生人时,都是那么心怀好奇,他们会主动上来和你打招呼,并且问这问那,很快我就和他们熟悉起来,打成了一片。我的指导老师可是一名经验老道的闸北名师,比起“指导老师”这个身份,我觉得她更像我的妈妈,不只是因为她的年龄和我妈妈相仿,更因为她就像是一位慈爱的母亲,用尽心血哺育我这个刚“出生”的孩子。我会积极观察陈老师如何引导幼儿自主学习,当我有疑问时,会及时请教老师,并能很快地将老师传授的经验付诸于行动,成为自己的经验。在陈老师的指导和帮助下,我很快得就熟悉了工作,并且他都会和我说说班级里每个幼儿的情况,我知道作为一名合格的幼儿园老师,需要通过接触幼儿、了解幼儿,逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念。

  在实习整个过程中,我悟出了要因人施教,面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心小世界,而作为他们老师,要想真正走进孩子们的内心小世界,不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处,要想帮助他们改正缺点,不仅要关心和照顾幼儿,和幼儿家长的沟通也非常的重要,在实习期间我试着与家长打交道,与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现,实习让我获得了很宝贵的东西。

  六个多月的实习生活,使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。 小朋友们都非常天真可爱,我很爱他们,很喜欢和他们玩。我试着让自己变成小朋友,融入他们的生活,这样我才会获得他们的欢心,才会得到他们的信任和依赖。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话,命令他们做事。相反地,我把自己当作他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏,哄他们。

  我很庆幸能够跟大班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了六个多月的时间,小朋友们给我带来的是无尽的欢乐,而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别是陈老师,她的课让我打开眼界,受益匪浅。在实习期间,她很认真的阅读我们的教案,听取我们的想法,并提出自己的意见。我们上完课后,她会主动地找我们谈话,指出我们的不足,使我们能不断地改进。 要成为一名合共的幼儿教师,除了要有良好的教学经验外,最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问,我吸取周围教师的先进经验,提高自己的水平。不能对此疏忽!知识和经验都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦,不怕脏,像母亲一样关心和爱护他们,经过这次实习,六个月里:让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。真是:哎,做什么都不容易啊。 曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。 可做起来是如此之难!

  这几月经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观,价值观。也希望我和陈老师的工作能配合的更默契。

  教师是一个崇高而神圣的职业,但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重,缺一不可,总之,要当一名好幼教不容易啊。在此次实习中,我也看到了我自己不足之处,社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心,换取孩子们的开心以及家长的诚心,实习间:让我增长了见识,做老师难,做个幼儿老师难上加难,我要在今后的工作中,不断的充实自己,全身心投入到未来的幼儿教育事业。

教师实习总结 篇2

  就读于师范类院校, 初入大学时,自己也曾经幻想过如果未来做老师,那我要做什么样的老师呢,怎样才能够和学生交朋友,怎样才能做到让同学都喜欢的老师?但这些都只是些想法,并没有真正去实践去体会过。

  这学期开始,在学校的组织下,有幸能在天津电子信息职业学院进行为期一个月的教育实习,这一次的实习让我学到了很多东西。不仅仅是从老师,在学生的身上也学到了很多东西。这些对我来说都是独一无二的。在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下,充分发挥主观能动性,把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合,在实践中学,在学中实践,认真开展教学工作和班主任实习工作,认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨,我付出了很多,也收获了很多。在整个实习阶段,我体会到了“纸上谈教”与真正能在课堂上讲课的不同;在实际教学过程中遇到很多问题,但是在解决问题的过程中,也使我得到了很多宝贵经验。这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。关于这次的实习,我有几点心得。

  首先,关于讲课方面的心得。

  第一,课堂的准备工作要做好,这是作为老师最基础也是必须要做好的,只有做好充分的准备,才能在课堂上胸有成竹,不急不躁,掌握好课堂的速度和进度,将知识讲述的更容易被理解,也更好的应对学生的发问。第二,课堂上,学生的听课效率是最关键的,所以尽一切可能调动学生的积极性。要以最饱满的状态讲课,这样老师的情绪也会带动学生,吐字清晰音量适当,语调也要匀速并且可以适当的充满激情,这些对调动学生的积极性都是非常重要的。同时讲课的内容也要丰富,并且结合多媒体,以更生动的方式去讲解。课堂上学生的互动也是不可或缺的,进行适当的提问和讨论,活跃课堂气氛。这都是一些常用并且有效的方式。可以想象,一个讲课语速缓慢且讲课平淡的老师,照本宣科一般,也不与学生交流,那么他的课堂上一定有很多学生都昏昏欲睡。第三,课堂后的复习和作业安排,有助于学生对知识的巩固,作业量要适中并且紧绕讲课的重点。作业的修改过程中,也可以让老师更好的了解学生对知识的掌握程度,为下节课的复习和引入做更合适的准备。当然,这一切的教学活动,都要做到灵活运用。都要与课程紧密联系,不脱离知识,根据每一学科的不同,每节课的不同做适当的调整。

  其次,向指导教师虚心学习求教,

  队友之间相互学习,相互指正。实习的第一、二周为见习阶段,在这个星期里,认真听陈老师的每一堂课,做好听课纪录,课后与老师探讨,虚心求教,深入了解课堂教学的要求和过程。学习老师是如何备课,如何更好地展开教学,运用了哪些教学方法,将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。

  在实习期间,我们班级的同学都进行了分组,我们组是有陈老师带领16个实习学生,队友之间相互帮助,团结合作地完成该完成的任务;队友之间相互听课,互相借鉴经验,虚心听取别人的意见和批评,讨论教学方法和教案的准备。认真思考体会我们教学过程中遇到的各种问题,并一起想办法克服和解决,我从不同的.队友身上学到了很多,如不同的教学风格,教学工作技巧等等。

  再次,有一个踏实勤恳的态度,认真对待每一件工作中的小事。

  在听了陈老师讲课后,感触很深。陈老师带的班级学生上课时注意力不够集中,基础知识也很薄弱,但是她会在课堂上积极引导耐心讲解,有的同学课堂上没有遵守纪律,她会在课堂上给予一个小小的警示并且在课下与那名同学进行谈话沟通,语重心长,学生也是很服气。这一切行为都体现了老师对学生每节课堂表现的关注以及对待同学态度上的认真,让我很感动,心里对陈老师非常敬佩。

  最后,通过班主任报告会,加深了关于班主任工作的了解,感受到了班主任的辛苦。

  给我们做报告的老师讲了她从教两年的经历和体会。作为班主任,要具有责任心,要去和同学做朋友,要去关心他们的生活和学习,引导他们有一个更正确的人生观和价值观,并着手帮助他们解决各种问题。

  在这次实习中,也意识到自己存在不少不足。 讲授知识点时,没有突出重点、难点,过于追求学生的自主探索。 课堂的调控和应变能力还有欠缺,有待加强。在遇到突发事件时,自己 往往还不够清醒,不能很好的处理。我认为一个教师最主要的基本功还是体现在课堂的控制上,我应该朝着这个目标不断努力。

  教师是一个神圣而伟大的职业,无论以后做不做老师,这一次的实习对我的影响都是深远的,让我的职业观和责任感得到提高,也了解了工作不只是养家糊口的事情,更是一个实现自我价值的事情。我要以更积极的态度和高度负责任的态度对待未来的每一件事和每一份工作。

教师实习总结 篇3

  这是到涞的第十周了,转眼间已走过了两个多月的日子,突然感觉不舍,日子转眼间变成倒数,周四的时候,接到保定市教育局的通知,6月29号、0号进行高一年级期末考试,突然间距离离开的时间变成了0天,好快!

  日子总是行云流水的走着,而我们也在不断地收获,刚的日子总觉得自己不能很好的胜任这份工作,总是担心自己会不会讲错,学生会不会喜欢自己,教学上是否能跟上其他老师的步伐,自己是否能按要求完成学校领导布置的各项任务等等而随着每一天的努力,对于教师工作和学生管理开始有了自己的理解,也有了自己的小方法小技巧,但是还是觉得自己有太多需要学习的东西。

  首先,对于听方面,在老教师讲的时候,不仅要听老教师是如何讲授知识点的,还要观察学生的反应,记录重点内容,根据学生的反应判断这个知识点是否掌握理解,掌握理解的程度又是多少。那每个教师都有自己讲的风格,在讲的过程中,是引导学生自主思考、培养他们的独立思考能力多,还是将自己的想法转变成语言讲给学生听,让学生更容易明白,这就是每个老师侧重点不一样。

  其次,对于讲方面,实习老师的知识储备与实践经验较少,需要经过大量仔细的学习,那也就是需要实习老师做到备认真仔细,多向老教师请教,多问多听多练,不仅学习知识的广度与深度,更要学习讲法与教法。刚到实习学校的时候,曾经向我的初中班主任请教如何上好第一堂,不失温柔又可以镇住他们,老师说,高中一年级的孩子已经有了自己独立的想法,想要他们喜欢你或者感染他们,那你一定要做好堂语言,你堂知识讲解的魅力征服了他们,他们自然而然就跟着你的步伐走了,不管在上还是下。这周讲过程中,出现了这样一个插曲,一个差点变成失误的插曲。当时我在讲甲烷的取代反应,对于反应现象中有一条描述为:水槽中有固体析出。当即就有同学向我提出,这个固体是啥,我突然慌了,因为在备的时候我并没有查阅这个现象的相关解释,我第一作出的处理是,让同学们回顾实验方程式,仔细思考一下,猜想这个固体是什么,同时给自己一个思考缓冲的机会,然后在脑海里迅速思考了一下这个问题,幸亏还算冷静,解答了这一问题。下后我怕自己的解释有失偏颇,赶快上网查阅了相关解释,结果差强人意,我心里的大石头也总算落地。然后我开始反思自己,如果今天我没有想出,或者说从我现有的知识储备记忆中没有提取成功,那么这就是我备的不充分不细致。希望自己以后可以改进这一点。

  最后,就是学生管理,良好的堂纪律在很大程度上决定了老师与学生讲、上的状态,所以,作为实习教师说,需要提高的一点是,学会把控堂。

  做好每一天,创造闪闪发光的明天。加油,实习生!

教师实习总结 篇4

  时光荏苒,不知不觉实习生活过半,但在这两个月中,留给我的却是受用一生的财富和一段难忘的记忆。回顾这两个月,我对于教师这一行业有了新的的认识,在此进行如下小结:

  一、工作内容

  1、语文教师的担任

  比较幸运,刚刚来到这里不久就给我分配了班级和指导老师,462班是音乐班,基础略薄弱,而且学生的积极性不是很高,在此期间,我通过请教指导老师和自己揣摩,运用了各种方法激励他们学习,比如从不放松对作业的检查批改,若有没交或写的不好的,督促其完成;考试之前占用一个课时的时间带领他们复习,落实到每个人;考试之后奖励成绩好和进步大的学生,拉近与学生的关系,促进其进一步提高。

  2、见习班主任

  从军训开始就担任了456班的见习班主任,在两个月的相处中,我对他们也有了更深一步的了解。《论语》曾云:“己欲立而立人,己欲达而达人。”想要别人做好,自己先要起个带头作用,作为班主任,我深刻明白这一点,经常用言行提醒他们,要珍惜时光,好好学习。并且经常向正班主任学习班主任能力与技巧,又如我们所知道的另一句话:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。自己做得好,就算不说他们也会听从安排与教导,我想将这一点继续进行下去,希望收到效果。

  二、实习的提高与收获

  实习生活,感触是很深的,提高的方面很多,但对我来说最主要的是教学能力有了一定的进步。实习主要的目的就是提高我们教学工作的能力并学以致用,给我们一次将自己在大学期间所学习的各种书面以及实际的知识,实际演练的机会。并且我在备课授课的过程中,还增长了许多我以前所欠缺的知识,这是我觉得最有收获的一点!

  三、未来的日子里

  还有不到两个月的时间我就要离开这里,回到学校的生活中,因此我要珍惜剩余的时光,在学习工作中提升自我,提高自己的教学水平,为日后正式工作做好准备思想上的转变。

  顶岗过程对于我们来说既是挑战也是机遇,这一路上有困难也有感动,不过最珍惜的是在这里的每一份收获,收获了友情,收获了师生情,收获了太多,以至于无法用语言概述。定兴,一个不太繁华的地方,给我的却是满满的“繁华”。

教师实习总结 篇5

  一个月紧张的“影子教师”实习转眼就结束了。实习时间虽然不长,但是收获颇多,先从几方面进行汇报。

  一、整体情况汇报。

  1、出勤的情况。

  在一个月的实习期间,我没有缺过一天课,没有请过一天假,严格遵守实习学校出勤要求,按照实习学校正式老师的标准要求自己。为了做到按时到校、离校,我每天早上起得很早,晚上谁的很晚,也很累,但是内心坦然,因为我觉得自己没有给“国培”抹黑,树立了一个“国培班”学员应有的认真学习、遵守纪律的良好形象。

  2、听课的情况。

  在实习的一个月里,我坚持做到每天至少听一指导老师一节课,在征得任课教师同意的情况下,能听不同学科的课。这一个月,我共听了40余节课,包括语文、数学、音乐、英语、科学、社会六门学科。每节课我都认真做了课堂记录,而且写下评价。时间允许,我都和上课教师进行关于这节课教学情况的交流,向上课教师请教听课中的疑惑、不懂之处,交流自己对这节课的看法,做到互相学习,互相促进。

  3、参加教研的情况。

  除了听课,我积极参加实习学校进行的每一次教研活动。参加了学校组织的全校语文、数学、英语大教研活动,还参加了实习所在幼儿园大一班每次的教研活动。教研中,我做到了不仅仅旁听,而且积极参与。我认真听取了老师们的发言,也提出了自己的理解。尤其是在这个月中正好赶上商务局幼儿园语言教学观摩活动,听了园内年轻教师的14节语言观摩课,真让我们打开了眼界,开阔了视野,因此我在每次的教研活动中有不同程度的收获。

  4、向导师学习的情况。

  在实习的一个月里,我努力成为导师的“影子”。我认真观摩她的课,观察她和学生的谈心、交流,协助她组织班级活动,通过帮助她改作业,学习她布置作业的做法。每天都和导师进行交流,努力学习她丰富的经验和先进的教学理念。

  5、上课的情况。

  在实习期间,我尝试每周至少上2节课,和学生共同学习两篇课文。每次课前,我都精心备课,撰写详细教案。课后,和导师进行讨论,找出不足,虚心改进。通过上课,我进一步明确了教学理念,检验了自己对教学的思考,提高了自己的授课水平。

  二、收获:实习时间虽短,但是收获很多,主要有以下两方面:

  1、开阔了视野。

  感谢“国培计划”设计了“影子教师”这一创新的学习方式,我通过这种方式得以近距离感受幼儿园先进的办学理念、多样的办学形式、丰富的办学内容、优良的办学设施、浓厚的学习氛围。通过实习,从教师角度上讲,我发现了自己的长处和短处,明确了今后在专业发展的方向;我认清了自己工作学校和这里的差距,不仅仅是硬件上的,更主要是在办学理念上、师资培训上,找到了改进学校工作的突破口。

  2、更新了理念。

  在实习中听了导师和其他任课教师的课,参加了老师们的教研,从而接触了新理念,听了老师们的讲解,自己在课余时间在网上、图书馆借阅了有关图书,进一步深入地理解了这些理念,并且通过上课检验了这些理念,收获很大。大幅度提高了我的课堂教学效率,节省了教学时间,就可以给学生呈现更多的教学内容,给学生留出了更多的实践运用时间。

  三、不足

  实习中虽然收获很大,但是也有一些遗憾:

  1、时间段要学的内容太多,自己觉得学习才刚刚开始。感觉在理论学习方面还是跟不上。

  2、实习中听了课,也上了课,但是自己还是不能完整的组织活动,也是个遗憾。

教师实习总结 篇6

  为提高自己的能力和素质,强化专业实践能力的养成,把自己锻炼成一位既有丰富理论知识又有较强实践动手能力的“双师型”教师,在学校统一安排下,我到了祥陵汽车配件有限公司,进行了一个月的企业实践锻炼。

  祥陵汽车配件有限公司是一家规模中型的专门生产汽车和摩托车配件的公司,现有员工二百多人,其中高级工程师,工程师及专业技术人员八十多人,公司的机械制造设备齐全,技术力量雄厚,拥有国外进口设备,是一家实力较雄厚的民营企业。

  在实践期间,主要向有丰富经验的技术员和能工巧匠学习,从基层做起,同工人们一起上下班。了解行业企业设备、技术、生产现状与发展趋势以及企业对机械加工专业人才知识结构、职业能力、职业素养等方面的要求,掌握实际操作技能,提升自身业务能力。主要参加了以下内容的实践。

  1、零件毛丕的铸造。

  2、零件的粗加工,精加工过程

  3、零件的检测与检验

  4、设备的维护、维修和保养。

  通过一个半月的生产顶岗实践,熟悉了工厂生产作业流程和安全操作规程,加深了对机械加工基础理论知识的进一步理解。对机械零件的加工工艺,加工的方法,加工的步骤,对零件的加工质量,零件的尺寸,公差及技术要求有了更深的理解,掌握了更多的控制方法。对机床设备的电气控制原理、机床工作原理和维修方法、设备的安装调试、企业管理等方面的知识也有了进一步的认识,能对一般机床设备电气故障进行检测排查与解决。为以后的课堂教学与指导学生实习实训,提高学生实际动手能力和分析问题、解决问题能力打下扎实基础。

  通过企业实践,了解了行业企业生产、技术、工艺、设备现状与发展趋势以及企业对机械加工专业人才知识结构、职业能力、职业素养等方面的要求,为我们制订人才培养方案、改革课程体系、整合教学内容提供了依据,使我们教学更有针对性与适应性,以便学生毕业后迅速适应工作岗位要求。结合企业要求与学校实际情况,我个人觉得学校在以下几方面的工作有待进一步加强:

  1、加强学生爱岗敬业教育,干一行爱一行,脚踏实地,诚实守信,从基层做起。态度决定一切,细节决定成败。

  2、加大校企合作力度,鼓励教师为企业提供技术服务,参与企业技术改造与企业管理。学校聘请更多的有丰富实践工作经验的企业工程师作为实践指导教师,共同制订人才培养方案,共同开发课程体系等。

  3、进一步改善教学质量,夯实学生理论功底,加强实践教学环节,增强学生实际动手能力。

  4、加大实习实训投入力度,建立基于工作过程与真实生产环境的实训基地。

  5、加强安全教育,严格按操作规程操作,团结协作,安全第一。

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