【精华】工作申请书模板十篇
现今社会公众的追求意识不断提升，申请书与我们的关系越来越密切，我们在写申请书的时候需要注意问题。那么相关的申请书到底怎么写呢？以下是小编收集整理的工作申请书10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
工作申请书 篇1
尊敬的公司领导：
您好！
本人于20xx年3月22日成为公司的试用员工，3个月试用期已满，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。
初来公司，曾经很担心不知该如何做好工作，不知该怎么与人共处，但是公司宽松融洽的工作氛围，团结向上的企业文化，让本人很快完成了角色的转变。
通过在江苏分公司学习工作期间，在各位领导和同事的耐心指导下，使本人在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的整个操作流程。积极学习专业知识，技能，注重自身发展和进步。
在本部门的工作中，本人一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧；专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献。当然，初到一个陌生的环境，难免出现一些小差小错需领导指正；但前事之鉴，后事之师，这些经历也让本人不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，本人要特地感谢部门的领导和同事对本人的入职指引和帮助，感谢他们对本人工作中出现的失误的提醒和指正。
经过这三个月，本人现在已经能够独立进行楼宇的现场勘测和设计，安排工程主要材料的进场时间，配合施工队长进行材料出库，监督施工队长严格按照施工设计保质保量的完成工作。当然本人还有很多不足，处理工程问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己的工作能力。
看到公司的迅速发展，本人深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。在此本人提出转正申请，恳请领导给本人继续锻炼自己，实现理想的机会。本人会用谦虚的态度和饱满的热情做好本人的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来！
此致
敬礼
申请人：xxx
xxxx年xx月xx日
工作申请书 篇2
尊敬的党组织：
我志愿加入中国共产党!
本人自参加工作至今，在本院领导、科主任及护士长的正确领导下，本着“爱院、爱岗、敬业”的宗旨，坚持“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，善于总结经验教训，十多年来一直勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨。
思想上不断加强职业道德修养，有很强的上进心，勇于批评和自我批评。树立了正确的人生观和价值观。时刻牢记：“促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦”的神圣使命。能严格遵守院科各项规章制度，积极参加院科组织的各项业务学习和活动，在学习中提升自己，在活动中磨练自己。尊敬领导，团结同事，做到以集体利益为重，服从领导安排。并能协助护士长做好病房管理工作及医疗文件的书写整理工作。对待病人满腔热忱，态度和蔼。对待护生竭尽所能的履行带教职责。
十多年来轮转了内、外、妇、儿、急诊等科室。通过日积月累，我的基础理论知识、专业知识及各项专科技能正逐步趋向成熟。能够熟练掌握本科常见病、多发病的临床表现、治疗原则;掌握常见急救药品的药理作用、副作用;掌握常用急救器械的性能、使用方法;熟练掌握急救技术。协助护士长解决本科护理工作中的疑难问题，参与危重病人的抢救及护理。业余时间刻苦钻研，勤奋好学，顺利完成函授大专课程学习，目前本科在读。除了专业知识的学习外，还广泛涉猎其他学科的知识，从而拓宽自己的知识面，努力将自己发展成为多元化的人才。
护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是护理队伍中的一员而自豪。在今后的工作生涯中，我将加倍努力，戒骄戒躁，勤奋扎实工作，不断更新知识面，苦练基本功，提高自己的知识水平和实际操作能力。并将终生以南丁格尔为榜样，用一颗仁慈、真诚的.心灵，服务于广大患者。
请党组织在实践中考验我!
此致
敬礼
申请人：xxx
xxxx年xx月xx日
工作申请书 篇3
xx人事局：
我叫王海义，男，汉族，现年27岁，系舟曲县南峪乡人。二零零七年七月毕业于甘肃省中医学校中西医结合专业，同年参加甘肃省甘南州玛曲县事业单位考试，于二零零八年八月被分配到玛曲县齐哈玛乡卫生院工作。本人于二零零九年九月至二零一一年九月在玛曲县人民医院进修骨科专业。
本人自参加工作以来，一直热爱共产党，热爱人民，热爱医疗卫生工作，勤勤恳恳，认真的做好了各项医疗卫生工作，如期完成卫生院布臵的各项任务，工作成效显著，曾获得玛曲县卫生局“优秀员工”光荣称号，去年十一月参加全县医疗急救课目比赛，获得科目比赛“二等奖”。
对调对象人：沈卫江，男，藏族，现年25岁，系舟曲县立节乡人，20xx年7月毕业于合作师专藏语言文学专业、同年9月份参加全省五千名考试，20xx年1月分配到博峪乡九年制学校任教。因哥哥在玛曲县工作，父母多年在玛曲县生活，我思念父母、哥哥，因想调到玛曲县工作。
我于二零一零年十月结婚，一年后生得一子，妻子在舟曲县工作，夫妻双方常年两地分居，相距太远，因父母年老
体弱多病，各种家庭琐事和孝养父母、抚养孩子的责任全部落在我妻子一人身上，而我作为儿子、丈夫，不但未能承担家庭的重担，连最基本的义务也未尽到，为了解决我家的实际困难，让我承担家务事，更能以充沛的精力投入医疗卫生服务工作中，更好的完成各项医疗卫生任务，因此，请求领导同意我工作对调。
我以最诚挚敬意申请，愿尊贵的领导们批准为盼。
此致
敬礼
申请人：
20xx年4月8日
工作申请书 篇4
尊敬的老师：
您好！
我是来自x x学院的x x，在此想要申请x x的学生记者一职，希望老师能给我这个机会。我叫x x，来自来自x x学院，所学专业为x x，现担任x x（职务），并已经在学院的通讯站作为一名通讯员工作了一年，在大一下学期写了？？。我个人平时比较喜欢观察周围发生的事情，关注学院和学校发生的事儿，每周一期的校报必看，经常浏览学校网站，并在空闲之余阅读报纸、杂志等刊物，在了解时事的同时学习借鉴新闻稿的写作，包括消息、通讯及评论等，以便不断提高自己的新闻素养。
我认为，做一名优秀的记者首先得留意身边的资源，抓住每一个可以发掘的素材，并做好充足的前期采访调查工作才能做出好的报道。我记得看过一名拥有较为丰富的采访报道经验的学生记者提到过，作为记者容易走入的两大误区，一是标题贫乏，导语缺乏吸引力，不能很好的引起读者的注意；二是新闻稿缺少层次感，不能突出新闻中心。我认为这两个方面确实值得一名学生记者注意，因此我认为我们要积极主动地去发掘选题、抓住时机进行采访，同时，还要勤写多练，勤于思考，才能提高自己的新闻稿写作能力。兴趣是最好的老师，因此，我认为对新闻工作的热爱很重要，应当将每一次活动、每一篇稿件当做是一种享受，而非工作。
而我非常崇拜新闻工作者，并梦想着自己也能成为一名优秀的新闻工作者，所以我的梦想希望能从《x x报》开始，希望老师能给我这个机会。如果我有幸成为了一名校报记者，我将会在保持着自己对新闻事业热爱的同时，时刻保持严谨与认真的作风，做到贴近实际、贴近师生、贴近生活，为校报采集信息，及时报道校内新闻事件，撰写各类新闻稿件；根据编辑部的布置，对学校重要活动、优秀人物进行采访报道；根据学校统一要求认真完成任务，积极参与各种活动；深入了解学生关心的热点问题，有组织地完成一系列报道、深度报道的才写。我将会自觉遵守记者团纪律，在同学中起好模范带头作用；服从组织安排，发扬吃苦耐劳精神，多做贡献，认真完成组织交给的任务；坚持实事求是，让事实说话的新闻准则，严格遵守新闻宣传报道纪律；坚决杜绝抄袭、编造和虚假新闻，确保采访内容和稿件的真实性；自觉维护“校报记者团”声誉，树立“校报记者团”形象，杜绝以记者名义参与其它不相关的活动；合理安排自己的时间，争取采访、报道工作不影响正常学习；按时参加记者团工作例会，遵守记者团纪律，完成校报编辑部交办的其它临时性任务。
记者的职责与任务，可以说是多方面的。但主要有三点；第一，敏锐地去发现事实；第二，忠实地去报道事实；第三，当好党和人民的耳目喉舌。事实客观存在，但有些事实要去发现它、把握它，则需要一双敏锐的眼睛。我国著名记者、新华社社长郭超人曾说过：“什么样的人当不了记者？什么样的人能当记者？什么样的人能当好记者？大多数人能想到能做到的，而你想不到做不到，就当不了记者；大多数人能想到能做到，而你也能想到能做到，可以当记者，但不一定是好记者；唯有大多数人想不到做不到，而你能想到能做到，那么你就能当一个好记者。”因此，敏锐地去发现事实，透过现象捕捉事物的本质，是记者的职责与任务中应有的之义。记者最为重要的职责和任务，就是采写报道。记者是读者与事实之间的桥梁。我们每个人都会深深地感觉到，我们每天都处于新闻媒体的包围之中。我们已经习惯了“秀才不出门，天下事全知”的生活方式；对于新闻媒体，我们已经深深地依赖它们给我们提供信息。试想，如果记者给人们提供一条虚假的新闻，将会对社会产生多么不良的影响，因此，忠实地报道事实，应该成为记者的神圣职责和义不容辞的任务。忠实地报道事实，是新闻工作本质决定的。
李大钊曾说过：“现在的新闻，就是将来的历史。”著名学者吴晗也说过：“历史工作者是记录昨天的历史，新闻工作者记录今天的历史。”忠实地报道事实的含义是双层的。浅层的含义是，记者应当努力将事实的基本要素、基本数据核实准确；深层的含义是，记者应以实事求是的态度去挖掘事实的本质。只有记者把忠实地报道事实当成神圣的职责和任务，读者才能真正做到“秀才不出门，天下事全知”。
罗丹说世界上并不缺少发现美的眼睛，而是缺少发现美的眼睛，而我想说世界上并不缺少新闻，而是缺少发现新闻的眼睛。狼是一种非常聪明而且谨慎的动物，它们拥有敏锐的洞察力并且擅长寻觅食物，我认为作为一名新闻工作者应当拥有狼的这些品质，而若老师能给我一次机会来将我对新闻事业的热爱化为对新闻事业的贡献，我将不胜感激，在工作的同时不断学习，不断学习新闻采写经验，提高工作水平。
申请者：x x xx年 x月 x日
工作申请书 篇5
公司领导：
为了塑造公司的形象，提升公司的知名度与影响力，体现和反应企业的企业的精神面貌，X 年 X月 日 X，经公司领导研究决定，在公司范围内统一购置工作服，先将有关情况报告如下：
1、购买范围。凡属公司的在职员工，一律购置统一的工作服，由公司统一置办。今后上班期间，要统一着工作服上班。
2、购置标准。根据市场物价水平，公司决定每套工作服的价格大致控制在 元以内，所需费用公司承担 ；职工个人承担 ；
3、工作服归个人所有，离职事可以带走。
4、此事由XX部门具体承办，与于 时间办理完毕， 时间起统一使用。
5、购置时，财务需要垫支的款项 元，工作服发放时属于个人应缴部分，由财务在当月工资发放时统一扣除。大致就这些内容，你可以根据你们的具体情况修改使用，希望能个对您有所帮助，也希望您采纳我的建议，谢谢您！
工作申请书 篇6
尊敬的领导：
你们好！我是xxx，男，x族，大学文化，中共党员，生于________年____月____日，xx人，________年____月毕业于xx财经学院，同年____月分配到xx县工商行政管理局xx工商所工作。
________年____月，因工作需要，我被县人民政府抽调到xx县“十二五”规划办公室参加xx县国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要编制工作，________年____月，《xx县国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》已由xx县第十五届人民代表大会第六次会议通过。今年年初，全县启动“三个建设年”活动，我又被抽调到县“项目建设年”领导小组办公室工作，统筹协调全县“项目建设年”活动。
我在县xx局工作的一年多时间里，组织的照顾和各级领导关心，让我深受感动和鼓舞，我所做的工作得到了身边众多干部职工的支持和帮助。通过一年多的学习和实践，我不但学到了很多知识，而且更加树立了自已的人生观和价值观，这必将成为我工作历程中最难忘的一页，同时也将为我以后的工作书写上浓墨重彩的一笔。
人往高处走，水往低处流。能在短暂的时间里取得较大的进步，更加坚定了我热爱xx工作的信心和足心。这段时间以来，我总在想，如果能在xx这样的经济综合部门工作，将是我一生的荣幸，我会以更加饱满的工作热情和敬业精神全身心投入到xx工作。因此，我诚挚地希望能调到县xx局工作，恳请组织批准为谢！
申请人：
申请日期：
工作申请书 篇7
尊敬的中心校领导：
夫山有仙之名，是益其高；水有龙之灵，更显其深。鹏戈于九天之上，风力使之然也；鲲游于北冥之中，水势借之故也。方今二中改制，人心不稳，虽欲效驽钝于万一，诚不可得也。大丈夫其谁无有千里之志，青云之心？惟时得与不得耳！念羁鸟恋旧林，池鱼困旧渊，于兹地亦十有二年，虽愧无寸光之明，亦不负七尺之躯！诚欲得春风一缕，续再造之功，使夫妻团聚，谐力齐进，如此，则感激零涕矣！
申请人：**
20xx。7。1
工作申请书 篇8
公司领导：
为了塑造公司的形象，提升公司的知名度与影响力，体现和反应企业的企业的精神面貌，经公司领导研究决定，在公司范围内统一购置工作服，先将有关情况报告如下：
统一着工作服上班。
2、购置标准。
根据市场物价水平，公司决定每套工作服的价格大致控制
3、工作服归个人所有，离职事可以带走。
放时属于个人应缴部分，由财务在当月工资发放时统一扣除。
工作申请书 篇9
公司领导：
办公室XXX于20xx年11月10日受XXX党委委派到XXX公司挂职锻炼一年，如今已历时一年零七个月。在公司挂职、学习的这一年多里，使我开阔了视野，增长了知识，丰富了阅历，收获颇丰，受益匪浅。一年多来，得到了公司领导的特别关照和关怀，也得到了公司领导的高度重视和信任，安排在办公室副主任这么重要的岗位上挂职学习，特此表示衷心的感谢和敬意。一年多来，在公司也结识了很多优秀的领导、同事和朋友。在XXX的这段工作学习经历将成为我一生中十分重要而美好的记忆。
钢铁企业的工作环境就我自身的工作经历来说，是个全新的行业，也是个十分陌生的行业，由于本人工作经验不足，加之知识结构和知识面的局限，工作中存在许多不尽人意的地方和不足之处，也出现了一些不该出现的差错和失误。深感辜负了公司领导的信任和期望。虽然领导从没责怪我，但我深感惭愧和内疚，特此表示深深的欠意。
今年初，XXX党委已将我从XXX调整到XXX办工作，由于目前我在公司挂职，加之XXX办其他人员升迁调动，造成严重缺员，日常工作已无法正常运转，XXX机关即将开始定编定岗。我如不能及时返回原单位，将失去现有的工作
岗位。因此，特恳请公司领导同意我回原单位工作。
以上妥否，请批示。
此致 敬礼！
XXX
20xx年6月18日
工作申请书 篇10
为充分发挥我校语文名优教师（以下简称名师）的指导、示范、引领、辐射作用，扩大名师的知名度，带动并培养一批“师德好、业务精、能力强、善创新”的高层次骨干教师，进一步推进我校教师队伍建设，促进教育教学改革与发展。小编精心为你整理了创办名优教师工作室申请书，希望对你有所借鉴作用哟。
结合我校实际，经研究决定组建语文名师工作室，现提出如下实施意见：
一、指导思想
全面贯彻《伊春市中小学“名优教师工作室”建设实施方案》精神，尊重人才的成长规律，以提高教师的专业素养为根本，充分发挥名师的人格魅力和学术魅力，创设条件，搭建平台，努力营造人才健康、持续发展的浓郁氛围，积极探索建立并完善高素质人才培养机制，培养一定数量的高层次骨干教师，促进全校教师队伍素质的整体提升，不断推动我校教育又好又快发展。
二、工作目标
1、以“名师工作室”为依托，探索建立并逐步完善培养高层次骨干教师的高效机制和工作模式，并加以推广应用。
2、以“名师工作室”为载体，搭建名师示范和骨干教师磨炼平台，使工作室成员在职业理想、师德师风、课堂教学和研究能力等方面得到显著提升，培养出一定数量的市区级名师后备人选。
3、以“名师工作室”为阵地，以研究课程、研究课堂、研究教学为主方向，采用项目化、课题化的工作方式，通过以行动研究为主、理论研究为辅的方法，取得具有推广应用价值的科研成果。
三、创办条件：学校要帮助提供必要的办公场所，为名师工作室开展活动提供便利条件，积极主动为名师工作室开展活动创造良好条件。
四、学员条件：
我校教师具备下列条件，方可推荐或自荐为名师工作室学员：
1、年龄在45周岁以下，任教学科与名师工作室领衔人相同，承担语文教学在6年及以上者；
2、获得过局级及以上荣誉称号，参加过局级或局级以上教学比赛或教学展示者；
3、师德良好，具有较强的教育教学和科研能力，并具备自我发展意识，在本局有一定的知名度和影响力。
五、组建办法
1、我校名优教师工作室由担任市级骨干教师、市级学科带头人、教研室副主任宋云芳老师为主持人，业务校长于志荣为顾问。
2、名师工作室的成员为3人，由我校教育教学能力突出的朱秀芬、邢洪香、贾晓丽担任
六、工作想法及工作计划：
1、组建工作团队，主持日常工作。主持开展年度计划的制定和实施，以及周期工作总结的撰写等日常工作。
2、发挥引领作用，促进共同成长。针对每一个学员的特长，对学员实施全程全方位的培训指导。重点指导学员有计划、有目的地开展读书活动和课堂研究活动，定期或不定期组织学员开展理论学习及研讨，每个月集中研讨活动不少于1次。实行双向听课制度，举办公开教学展示和专题讲座，当好学科教学的示范者；组织并参与工作室学员的听课、评课活动，指导学员总结提炼教育教学模式、方法和经验。
3、注重理论研究，坚持改革创新。引领学员关注教学改革和发展的前沿信息和动态，深入本学校调查研究，确定工作室研究主课题，指导学员围绕研究主题开展深入细致的理论研究和行动研究，学员至少完成1项局级以上科研课题的研究。指导学员积极撰写教育教学总结、论文和调查报告、研究报告等，工作室及其成员两年内力争在省市级以上权威刊物发表教育教学论文（研究成果、著作）1篇以上，或在相关科研成果评比中获得省级及以上奖项。
4、及时总结提炼，广泛宣传交流。指导做好名师工作室活动记录、网页建设和研究成果资料的积累和档案的整理等工作，及时总结提炼工作室的有效做法和各成员的教育教学经验，利用名师工作室网页、桃山教育信息网等渠道广泛宣传交流，向全校教师传播先进的教育理念和方法，扩大辐射效应。
5、完善考核评价，激发内在动力。负责建立工作室学员学习和成长档案，制订科学合理的学员考核方案，并负责做好对工作室学员的过程考核和终端考评工作。
6、发挥自身优势，创新培养方式。全面谋划，深入思考，有效借鉴，发挥自身优势，探索工作室工作机制，创新人才培养方式，努力在骨干教师培养上取得独特成效。
七、工作室成员职责
1、端正态度，虚心学习。根据工作室的总体规划和要求，结合自身特点，认真制订个人成长规划和学期研修计划。严格遵守名师工作室管理要求，认真参加名师工作室组织的活动，无特殊情况不请假。做好各种研修活动记录和资料积累，提交研修总结，接受市教育局的检查、评估，完成市教育局交办的各项工作。
2、大胆实践，改革创新。不断改进学科教学，及时总结提炼教育教学模式、方法和经验，努力提高课堂效率和教学质量，成为学科教学的示范者。积极开展教学展示和研讨，力争在周期内开办1次校级及以上示范展示课或教学研究课。
3、夯实理论，注重研究。不断钻研教育教学理论，树立先进的教育教学理念。认真阅读教育教学专著，主动参与课题研究，积极撰写教育教学论文，力争一年内认真研读有关教育教学专著4部以上，一年内参与完成1项区级及以上科研课题的研究，并积极参加区级以上各类教学竞赛，至少有1篇论文（或研究报告）在市级及以上核心刊物公开发表或教育行政部门组织的评比中获奖。
4、及时反哺，引领同伴。积极主动地将自身的学习收获及时辐射到同校同伴中，当好“二传手”。通过课堂示范、校本研训等方式，广泛宣传工作室先进的教育教学理念、方法和手段，引领同伴。
总之，在名师工作室引领和带动下，为学校打造一批师德高尚、理论深厚、业务精湛，具有较强创新意识和实践能力，有一定知名度的骨干教师，研究并丰富“项目导向、任务驱动”的专业教学内涵，实现以教科研成果引领教学成长，推进课程改革和课堂教学改革，促进学校教育教学质量提高。特向市教育局申请成立名师工作室，整合教育资源，搭建实践教学平台，探索自己的实践教学模式，形成实践教学特色，望批复为盼。
xxx
20xx年月日
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