寒假教师培训总结
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,不妨坐下来好好写写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编为大家整理的寒假教师培训总结,希望能够帮助到大家。
寒假教师培训总结1
虽然这个寒假太冷太冷,但是我校教师的学习热情却异常炙热。寒假教导处布置的三项作业完成情况良好。除四位四十岁以上的教师没有建立教师博客外,我们有33位教师建立了自己的个人博客并链接到学校网站上,我们拟以后与家长、学生交流、完成学校政治、业务学习作业等等都可以在博客上完成。让博客成为我校网站建设和家、校联系的一大特色。
“修养学堂”发言稿和评课活动也开展得很好,有27人观看市视频赛课并撰写了评课文章。30人根据自己的教学经验撰写了“修养学堂”务虚会发言稿。只是由于上学期扫尾工作因为雪灾做得比较仓促,开学时要继续完成相关工作,故将“修养学堂”务虚会和教师课文朗诵比赛放在开学后的第二周和第四周完成。届时,我们将评选出各个项目的一、二等奖。我想,只要我们是扎扎实实地进行学习和培训,而不是做花架子、走过场,虽然时间推后了一点,但我们青园团队就像树的种子一样开始发芽并真正地成长起来,一定能逐渐长成一颗教育的苍天大树。
“教学常规”是就是规章制度、工作规程以及保证这些规章制度正常运行的一种机制。在这期的教师培训中,我有幸听取了徐校长的专题常规讲座,内容细致精炼,我感受颇深!深知自己在平时的教育教学当中,自己还存在一些问题,还要进一步学习改进(自我反思):
1、备课是提高教学的关键,只有认真研究教材,才能对教材熟悉,才能为自己在课堂上的熟练驾驭提供保障。徐校长强调在平时的备课当中,我们应该认真钻研教材,掌握重难点,为课堂上重难点的突破想好方法,为学生的理解搭好台阶,极力做到思路清晰,贴近学生。但通过对教学常规的学习,我发现在自己的备课当中做得不够,不仅仅只是书本中那几篇课文,应更多的将眼光拓展到整个“生活”这一大课堂中,引领学生学会思考,学会感恩等等。
2、徐校长还强调:备课,要备教材之外还要备学生。要对你的学生有充分的认识,了解他们的.特点和学习习惯以及知识储备情况等。老师的教学设计知识预想,需要学生的配合和感知,越接近他们就越吸引他们,学生自然会很好的配合,课堂效果必然很好。再者,备学生时,我们要充分信任学生,相信学生的理解力,创造力,敢于创新。
3、课堂教学是每一位教师的生命,每一位教师都试图让自己的课堂充分生趣,吸引学生,让学生一上课就兴奋。这当然也是我的追求,但在平时教学当中,却有着许多松懈之处。因为没有他人听课,对自己上课的每一句也不多加考虑,甚至有时是想到哪说到哪。有人说过,没有人听课时,也要把它当成有人听课,这样才会迅速提高自己的课堂教学水平,只有这样做才会是对自己认真负责,对学生认真负责。
如果遇到不听话、走神、令你气愤的学生,我们也不能横眉冷对,甚至不理不睬,任其不良发展;相反,我们要适当引导,及时指导。当然,如果我在课堂上“讲究教态的艺术、学会交流、学会欣赏,适当的时候用必要的肢体语言表情达意,使学生得到多方位的启示和感受”就能将学生的注意力紧紧的抓牢。
4、教学反思是对自己整堂课的回忆,是对自己课堂中得与失的重新思考。成功了,自己是如何成功,依赖的是什么,下次遇到相类似的问题,我也还可以用这种方法应对;失败了,如何才能成功,通过什么方法可以做得更好?当时自己可以如何应对?这个学期我就很注重教学反思,通过这样的思考,对自己的教学帮助是很大也有很多的心得。
5、在学习中我发现对于学生的作业布置,也还存在一些问题,这科的作业不外乎读、译、背等,但除此之外也还有许多作业形式,可以让学生进行社会小调查,可以让学生设计广告语等等。多样的作业形式可以让学有余力的同学能够更充分锻炼,让每一个学生都有锻炼的空间与时间。但我校的学生自觉性尚待提高,如何找到这样一个平衡点,才能够将多种作业形式的作用发挥至无限大。
古话说得好“学而不思则罔”,经过一段时间的学习之后,给我更多的是思考,只有不断思考才能使进步由量变转化为质变。
寒假教师培训总结2
贯彻落实《雨花区实训理论室20xx年度期末工作通告及20xx年寒假校本研修工作要求》,我校认真组织落实培训工作,1月15日—17日组织全体教师参加了寒假培训,培训期间,教师积极参与,态度端正,记录认真,讨论热烈.取得了良好效果.现对本次培训情况进行总结。
一、认真制定培训计划,确保计划的可行性
凡事预则立,不预则废。面对全校教师寒假培训班,如何让各位老师在3天的培训中能在理论和实践上都有一定的提高,授课人的选定,授课内容的选择都显得非常重要。所以本次培训计划制定的指导思想是:尊重实际,讲求效果。结合我校新课程改革的现状,坚持既有理论方面的课程指导,又有来自教学经验丰富教师的课堂实录,体现理论与实际的结合。本次培训正是重视了选人和选题,因此培训取得了较好的效果,这从教师的反馈信息中能清楚地感知到。
二、加强过程管理,确保计划实施
认真细致的管理是培训取得良好效果的重要保证。为了行之有效地开展好本次培训工作,动员会上讲解了寒假培训的重要性、必要性、迫切性;对全体教师提出了“五个一”要求,即:交流一点、学习一点、记录一点、体会一点、总结一点。使参培教师进一步明确此次培训不是可有可无的培训,不是来与不来都可的培训,从而在思想上让各位老师引起了足够重视。
三、全员参与,方式灵活。
本次培训的对象是全体教师。参训人员多,人数齐。本次培训方式多样,突破了传统培训单一的领导讲、老师听的模式,既有老教师的经验之谈,又有新教师代表的发言;既有集中培训,也有分散讨论;既有理论学习,也有活动实践。在本次培训过程中,我们严格考勤,采取了人到签名的方式。三天的集中培训,每一位老师都能按时参加每一次集中学习和讨论,并都能坚持认真专注地聆听、仔细记笔记,保持了良好的师德师风状态。
四、今后思路和打算
1、加强学习,整合教育理念
作为学校领导,要有政治家的头脑和战略眼光,整合先进的教育理念,构建符合薄弱学校建设的适度超前发展的.理念体系。学校要加强对全体教职工的学习,使他们从思想上对教育有一个新的认识。
2、以人为本,搭建教师成长的平台
我们学校最大的资源是拥有一支年轻的教师队伍,如何利用好,培养好,挖掘好这些人才资源,促进教师专业成长,提高教学质量,这是我校的一个重头戏。在今后工作中,要在人才培养上,加大投资。年轻教师多参加各级各类培训,提高专业素养。对于年轻教师的缺点,要帮助他们管理好缺点。通过评价、使用、培训、提拔、为教师解决困难等多种方式,经常盘点人才。
总之,在这三天中,老师们认真学习,认真总结经验,查找自身不足,不断改进工作措施,创新工作方法。寒假三天的培训工作,取得了一定的成绩,达到了转变教师思想,提高每一位教师教学行为品质,丰富教师理论知识的目的。我们也将不断总结经验教训,力争把今后的教师培训工作做得更好。
寒假教师培训总结3
欢乐而有意义的寒假结束了,今年寒假我校积极响应区教育局的号召,在学校领导和学校大队部的统一安排部署下,立足学校、依托社区、面向社会开展丰富多彩的寒假活动,让每一位学生真正度过了一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假。在寒假里,我校布置并落实了以下工作,总结如下:
1、开展“迎奥运,促和谐”亲子读书活动,利用寒假和爸爸妈妈一起读一本好书,为家长和学生们搭建活动平台,让学生享受读书的快乐,使学生与家长有更多的情感交流,心灵沟通。并将自己的读书体会写下来,内容、形式不限,500字左右。开学以来已收到三——六年级优秀读后感近50篇。
2、争当奥运小健儿,学生们根据自己的实际情况,制订假期健身计划,开展踢毽子、跳绳、长跑等体育活动,以“更高、更快、更好”的奥运精神激励自己,了解奥运知识,锻炼强健的体魄。
3、争做安全小公民。寒假是学生们尽情玩耍的好时机,但也处处存在着危险。学生们牢记了学校老师和家长的叮嘱,远离危险,愉快、安全地过了一个寒假。在假期里,学生们不到河上玩滑冰,不玩弄电器,不参与赌博,遵守交通规则。开学后全校一千余名学生已全部安全返校。
4、“知荣辱,树新风”活动。学生们放假不忘老师的嘱托,学生们事事处处维护文明行为,学习文明礼仪,外出走亲访友有礼貌,乘车懂得礼让,拾金不昧,争做新时代的“小雷锋”。四班尹博远同学捡到一张活期存折和几十元钱主动交给警察叔叔。六班的李一林同学,与爸爸一起参加了救助南方雪灾地区的募捐活动,虽然只捐出几十元,但足以体现那颗善良的`心,我们为她的举动感到骄傲。
5、关心时事,坚持通过报纸、电视、广播等传媒了解国内外新闻大事,宣传“十七大”精神,切实做一个爱祖国的小主人。另外寒假中,学生们也参加了所属社区的各项活动。区府社区的王子翼等同学参加了迎新春老少联欢会,表演朗诵,和爷爷奶奶一起写春联、猜灯谜,真可谓老少同乐;电厂社区的学生参加了社区巡逻小队,帮助管理小区内的车辆,改善乱停乱放的现象;广厦社区的学生积极参加社区组织的各项活动,有的打扫房屋楼道,有的积极帮助孤寡老人,陪伴老人们一起过春节,五班刘琪同学带领所在社区组成的雏鹰假日小分队发挥美术特长,包揽了社区黑板报,做到及时更新更换,社区居民的反映都很不错。
总而言之,我校学生在寒假通过积极开展各项活动,从各方面让自己得到锻炼,得到提高,收获不小。开阔了眼界、增长了见识、放松了身心、展现了风采,增强了团队活动意识,学校也将在今后的假期中继续开展丰富的有利于学生们成长的综合实践活动。
寒假教师培训总结4
结合教育局及中心校师资培训的指示精神,积极主动地落实课改培训的具体安排,学校高度重视此次培训,认真细致地领会通知内涵,现将培训总结如下:
一、培训内容
学校依据精神爽确立课程标准的学习,主要以语文、英语、数学、体育为培训内容,结合本身学科特点及实际情况,因地制宜地进行分析、讲解。从中领会精髓,或书写体会、或认真反思、或撰写论文,形式多样,体现教师学习的真正实质,获取课程标准真谛的多寡。
二、培训情况
学校建立以校长为组长的假期师资培训领导小组,组织并领导假期师资培训的各项工作。
假期师资培训领导小组定于20xx年2月22、23、24三天进行培训,并根据假前主讲人的安排,已经搞好备课等准备工作,特别是辅导材料的准备做到了详实、有弹性。
教师在培训期间,及时进行了签到,教师进行讲解的同时,都认真地做好记录,在进行集体讨论中发言踊跃,涉及到校本研修、生本教育、教学评价、课例分析等具体内容。做到了争论不止、讨论不休。三天结束后,教师或书写价值含量高的论文、或书写感言肺腑的反思、或书写含情脉脉的体会,学习了基础教育课程改革理论,丰富了自己的'精神世界,陶冶了情操,增添了经验和教训,达到了理论与实践的结合,建构了集中学习为主、自学为辅、与讨论相结合的培训体系。
加大对综合实践活动的学习力度,共同探讨农村地区的实践活动的开发和开设,包括主题的确立、过程的创设、活动的开展、设计的目的等等,起到潜移默化的指导作用。
三、培训效果
经过精心组织、合理安排,主讲教师的精心备课、教师的积极参与,取得了可喜的成绩,达到了预定的目的。
寒假教师培训总结5
一、师德师风学习
其实教师作为一种职业,在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用,承担着人的思想文化传播,新生一代的培养,各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。杨主席告诉我们, 由于社会在飞速发展,生活节奏加快,工作压力大,使一切静的东西都动了起来,如果教师动了起来,那会传染给学生。因此,作为教师,我们要具有古人那种宁静,淡泊的心境,抛弃浮躁,只有不断提高自身的道德素养,才能培养出诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
可以从几位有经验的老师身上,我学到很多东西。不论是课堂管理或是学生问题解决都对我有很大的帮助。我会虚心向他们学习,也会努力总结自己的教学。上好自己的每一堂课,做个名副其实的优秀人民教师。
二、用爱感染学生
以前桑主任说“爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有一切。”要想成为一名优秀的人民教师,我们首先要爱学生我们每天面对的是一个个有着鲜活生活,一个个正在茁壮成长的孩子,我们要把他当作一个能动的人,给他们一个自由的空间,尊重平等地对待他们、关心他们,和他们成为无话不说的好朋友。
三、认真学习并遵守学校的教学常规
本次培训,教务处张主任领着我们认真学习了学校的教学常规,俗话说,无规矩不成方圆,通过本次培训,我们对学校的教学常规进行了深一步的认识和学习。
四、徐校长围绕这听评课进行了精彩发言:
(1)评教学理念。依据课堂教学活动的实例,评议课堂教学中的体现了哪些现代教育思想与理念。包括:以人为本的思想,面向全体的思想,树立学生主体地位的思想,以体现新课改的精神和教育新理念。
(2)评教材处理。评议执教者对教材把握是否准确、教学重点是否突出、教学难点是否突破、内容确定是否妥当等。是否全面规划教学任务,培养学生思维能力。是否关注学科知识基础性的同时,强调与现实生活、学生经验的联系,强调实际应用,是否重视学生自主探究、合作交流、动手操作、应用知识等方面的内容以及学科间的`整合。是否创设问题情境,激发学生学习兴趣。
(3)评教法运用。评议教师在课堂教学中所运用的教法是否符合学生心理特点、是否激发了学生的学习兴趣、是否创设问题情境,引导学生积极思考、是否有利于培养学生的能力、是否调动了学生的学习积极性等。教师为学生制定的教学目标是否处于他们各自的最近发展区内,并为学生提供必要的认识前提,安排好新旧知识的连结,让学生跳一跳摘果子,这样才能最大限度地调动学生的学习积极性。教师对来自课堂中的各种信息,如何收集、筛选与评判,形成何种的反馈信息,又是如何处理反馈的信息,以及采取何种的偏差纠正方案与应对措施等。
(4)评学法指导。评议教师在课堂教学中对学生学法指导的情况。如能否从学科内容与特点着眼,针对学生的年龄差异、心理特征、学习基础、学习方法、学习能力、思维特点等进行相应的指导。是否充分发挥学生主体性,采用多样化的学习方式,促进学生主动地、富有个性化地学习,培养学生学习潜能。
寒假教师培训总结6
寒假期间,我有幸参加了市骨干教师培养对象为期5天的培训学习,共聆听了4位专家高屋建瓴的讲座,真是受益匪浅。各位主讲教授都能从我们一线小学教师实际面临的困惑、问题出发,围绕识字、写字、习作、阅读四大专题,理论联系实际,帮我们拨开云雾见月明。
其中张素凤老师关于《字理的教与学》的讲座给我留下了深刻的印象。张素凤老师知识渊博,对中国汉字颇有研究。通过她的讲座,使我对很多熟悉的汉字以及汉字规则有了新的认识和理解。
张素凤老师讲到,中国的汉字虽然历经漫长岁月的演化,特别是近代的简化,但大部分的汉字依然是有“理”的。要让学生形象感知和识记汉字,最主要的就是解析字理,即运用字理识字。字理识字是指利用汉字本身具有表意性和图像性特点,综合运用故事、图画、演示、游戏等多种方法和手段,将汉字音、形、义三者之间的关系以及辨析方法巧妙地传递给学生,增强孩子的识字兴趣,提高识字效率的教学方法。
结合多年的教学实践,我深深认识到:依据汉字本身的规律(字理)和学生的认知规律 (心理)进行识字教学是比较有效的教学。教师应充分运用各种形象直观的教学手段和灵活的.教学方法,努力为学生创设丰富多彩且适用有效的识字教学情境,建立音、形、义三者之间的紧密联系,同时充分发挥学生的自主性,调动学生学习的多种感官,参与学习,逐步培养学生的识字能力,对学过的汉字能够会读、会讲、会写、会用。
在教学实践中,我深切地感受到孩子是识字的主体,他们对生活、对世界有着许多梦幻般的期待,字理识字遵循了儿童认知的规律,从学生的认知出发,采用多种方法帮助学生分析音、形、义的关系,整个教学过程融知识性、趣味性、科学性为一体,深入浅出,将文字的演变过程及辨析方法巧妙地传给学生,使学生从汉字构造意义上理解字的音、形、义,不仅知道汉字怎么写,而且知道为什么这样写。在掌握了汉字构字规律之后,学生可以利用基本字带字学习,对于具有相同部件的字学得更快、更牢,不仅有效引发孩子的好奇心,有助于培养孩子的识字兴趣,提高识字效率,而且大大缩短了汉字的教学时间,而且能使学生正确区分形近字的异同处,做到正确运用,错别字大大减少,识字能力稳步提高。
此外,张学鹏老师关于写字的讲座也让我触动很大。在我们班有个别学生的字总是写不好,要么结构松散,大小失当;要么歪歪斜斜,显示整体散乱。我经常提醒这样的学生认真书写,但收效甚微。这次张学鹏老师在讲座中谈到:汉字大部分是合体字,一个合体字由几个部分组成,是彼此互相独立又紧密联系的一个整体。一部分学生由于对汉字结构意识不强,在识记时不注意组合,往往只注意记住一个字是由哪些笔画和部分组成,脑子中缺少一个字整体结构的合理形象,因而表现为结构松弛,通常是写到哪里是哪里,不注意相互照应。因而写出来的字大小松散,比例不当(当然还需要排除,比如这个学生患有近视,因而对字距字形缺乏把握等其他客观因素)。这样的学生,书写一时间很难做到“规范、端正、整洁。”需要长期训练和多方配合。面对这样的学生,在写字教学中,我们要特别注意从两个方面去引导:一是要从文字学角度对一些基本字型进行通俗易懂的必要阐释,分析造字结构,让学生了解一些必要的规律,“知其然及所以然”;二是合理利用字格的“拐杖”作用,通过辅助训练,让学生逐渐把每一个汉字在脑子中“成型”,达到“形”在笔先,写字就是把心中形成的“字的印象”用笔反映出来的一种半自动化能力。
张学鹏老师的一席话让我如梦方醒,今后再指导学生写字时就不会简单的批评学生不认真了。
寒假教师培训总结7
各位老师:
今年寒假的教师培训工作已经告一段落,此次培训虽然时间短暂,但安排紧凑,内容充实,力度较大,收到了预期效果,今天我们在这里召开总结大会,并不表示教师培训工作已经结束,而是意味着要全面铺开教师队伍建设和课堂教学改革,在此,我强调以下几点:
一、全体教师要提高认识,端正态度,积极投身加强自身建设的热潮中,态度决定一切,从这次教师培训看,尚有部分教师对培训重视不够,认为我们是在搞形式、走过程,因此不积极参加,个别教师甚至从头到尾都没有参加培训。这样的认识是严重错误的。目前教育教学改革深入推进,教育教学中面临的新问题、新情况层出不穷,积极面对我们尚难以应付,更不用说不思进取、固守平庸了。作为教师,不创新、不进取、不提高是不称职的,是迟早要被淘汰出局的。我想,为了每个 孩子的前途命运、为了千万个家庭的幸福、为了我们自己的家庭幸福和前途命运,不论从哪一个角度,我们都应该积极上进。几年来,我们尽可能的创造条件大力提高教师素质,这次培训正是我们在现有教育教学模式难以满足实际需求的情况下举办的,为了举办这次培训,我们下了很大功夫,派出了部分教师外出学习。这次培训就是对他
们外出学习的总结和提升,对我们来说是一次很珍贵的学习机会,是一次借鉴探索的良机,是我们全面发起课堂教学改革的第一步,为此,我希望全体教师要积极转变观念,学习先进的教学理念和教学方法,博采众长,在教育教学实践中,勤于思考,善于总结,努力探索并形成适合我们新绛二中校情、生情的教育教学模式;要克服困难,合理安排时间,积极主动的进行学习,大力提高自身素质,使自己能够充分适应现有的教育教学要求。
二、要以这次培训为契机,持之以恒,坚持不懈的将教师队伍建设这项重点工作深入开展下去。本次教师培训仅仅是教师队伍建设和课堂教学改革的前期工作,全校上下要认真总结这次培训,积极进行利弊、得失分析,取长补短,努力探索教师队伍建设的新途径。教师培训是一项长期而艰巨的工作,它需要循序渐进,持之以恒地从教育教学环节的每一个细节去抓,同时要求教师自觉地行动起来。这次寒假培训仅仅是新学年教师培训的开局工作,今后,我们还将定期举办多种类型的教师培训,为教师外出学习,积极地创造条件,提供机会。希望老师们从现在做起,努力提高自身素质,共同推进我校教师队伍建设。
三、要以这次培训为起点,全面推进我校课堂教学改革。这次培训主要是学习山东杜郎口中学的先进教学经验,他们的课堂教学给了我们有益的启示,让学生成为学习的主人,
在快乐中学习,在兴趣中体验成功的快乐,这才是我们教学的最高目标。从目前情况看,我校现有的课堂模式远不能适应学生实际,课堂教学效率低下,已成为学校向前发展的.最大障碍。破旧才能立新,但破旧立新需要勇气和智慧,这次培训最主要的任务就是要寻找我校课堂教学改革的出路,探索课堂教学改革的模式。课堂教学模式的形成,需要一个长期的过程,这次培训结束意味着探索、尝试的开始,希望老师们在培训结束后更加积极主动的学习,大胆努力的探索,力争形成高效益的课堂教学模式,力争做一名专家型、学者型教师。
老师们,新的学期即将开始,让我们满怀希望,在万象更新的新年新气象中,团结协作,大展鸿图,为XXXX再上新的台阶而努力奋斗。
谢谢大家!
寒假教师培训总结8
根据教育局培训工作安排,我校认真组织落实培训工作,2月19日-23日组织全体教师参加了假期校本培训,培训期间,教师积极参与,态度端正,认真记录,讨论热烈,每学科备出一周的课。
2月19日,我校全体教师到八里罕初中参加紫蒙中学统一组织的培训学习,培训会上以孟校长为领导的班子成员分别从师德建设、常规管理、班主任专业化、课堂教学、安全管理等几方面进行培训讲解,提出了新学期的'工作要求和规范措施。
2月20日,由马校长组织进行《课堂教学》专题培训,包括课堂教学的有效性和课堂教学的生成性。教师认识到课堂教学有效性和生成性的含义、表现,如何提高教学的有效性,为新学期上好课打下良好的基础。
2月21日,由我校政教主任夏福存组织全体教师结合我校实际,重新学习了《中小学教师职业道德规范》,要求每位教师信真反思自己的教育教学行为,争做一名师德高尚的人民教师。然后组织教师学习班主任专业化理论培训学习,老师们认真做笔记,并谈出个人培训心得体会。
由教导主任李文杰领学《中小学教学常规管理意见》使教师进一步对教学管理的认识加深,为教师今后规范教学行为,深化课程改革,推进课堂教学,实施素质教育起到重要的作用。统一学习完后,又以教研组为单位重温课程标准、教学流程。
2月22日,由李主任主持培训,要求教师撰写本学科教学工作计划。班主任工作计划、年级组工作计划,学校管理人员所分管业务工作计划。还要求每位教师撰写培训心得体会。
2月24日,开学前,全体教师进行学科备课,每位专任教师备出一周课,为新学期第一周工作做好准备。
总之,广大教师严格遵守作息时间,认真完成布置的各项工作,对全体教师进行一次全新理论培训,提高了教师的业务水平,达到了培训效果。
寒假教师培训总结9
学校每年都要安排为期二个月的集中实训,通过实训,学生亲自动手实验,教师配合学生使用电子商务各模块的流程以及操作过程,并让学生对电子商务市场营销的特点及应用领域有感性的认识。
通过对《浙科电子商务模拟教学软件》学习认知、实战操作,为电子商务教学提供真实互动的实践环境,让学生在亲身实践电子商务的过程中提高专业素质。教师不仅可以很好的控制实验进行,还可以通过考核管理,实现对学生操作过程及操作效果的跟踪及考评,方便教师对实验结果的考核总结。学生
通过对软件的使用,可以学习电子商务各种交易模式的详细流程,如B2B、B2C、C2C、B2G、在线拍购和项目交易等几大交易类型,并且通过模拟厂家、商场、物流企业、外贸公司、银行以及消费者六大主要角色之间的自主商务交互,开展和运用电子商务。系统还模拟电子商务过程中涉猎到的众多网络环境,包括商贸网、网上商城、门户网站、搜索引擎、电子邮件系统等常见的网络服务平台,集中展现电子商务主要的交易流程与核心理念。另外《浙科电子商务模拟教学软件》学生还可以学到局域网的搭建、网页设计和制作、数据库设计、网站布置、网上创业、电子商务服业应用、Web2。0应用等等内容。
《浙科网络营销模拟教学软件》是模拟一个由搜索引擎、邮件服务、门户网、商贸信息网、企业网站等组成的网络营销环境,支持网络搜索、邮件、新闻组、邮箱地址列表、信息发布、网络广告、竞价排名、域名申请等等诸多网络服务项目。在这种虚拟的'网络环境下,通过普通消费者和企业用户的分组,让企业用户通过“注册—>营销环境分析—>……—>域名申请—>创建企业网站—>……—>开展各式各样的网络营销活动”的流程,体会不同层次的网络营销给企业带来的机遇。而普通消费者也可以通过进入网络环境,访问上述网站,使用个人邮件服务等感受到企业网络营销的影响力。学生通过亲身操作软件,可以体会到网络营销与传统营销的区别与联系,了解各种网络营销策略以及如何具体实施。模拟现实的网络环境,企业用户可以直接参与营销战略规划,实际操作营销手段,给学生提供更大的发挥空间。企业操作端集成各种网络营销工具,以及知识库、客户关系、网上直销等功能,让学生对直复营销、数据库营销、一对一营销等等都能够有更深的理解。通过使用系统,学生不仅可以深刻体会到网络营销的优势,以及应该如何去利用该优势,更可以发现网络营销的关键成功因素,印证并掌握课堂上学来的网络营销知识。
寒假教师培训总结10
新春已过,愉快祥和的假期随之结束,带着新春的喜悦,满怀新的希望,我们又迎来了新的学期,现将寒假工作总结如下:
一、安全工作:
1、放假时,召开了全校师生安全工作动员大会,强化了安全意识,进行了法制教育。
2、放假时给每位学生发放了一份“致家长一封信”,学生、班主任共同阅读,然后签字,开学第一天交回学校。
3、根据学校周边的情况,配合铁
路,对全校师生进行了铁路安全宣传工作。
4、假期中教师轮流值班,并做好每天的值班记录,确保了学校财产的安全。
二、假前工作:
1、根据《关于进一步减轻中小学生过重课业负担的意见6号》文件精神,我校严格控制考试方式、科目和次数。不得对学生的期末考试成绩排队,不得以学生的成绩作为评优、评先的唯一依据。我校合理布置假期作业,一、二年级不布置书面作业,三至六年级以培养学生的探究能力和实践能力,布置一些能够激发兴趣、开阔视野、锻炼意志的开放性作业。
2、放假前,我校开展了寒假读书教育活动启动仪式。要求学生阅读或观看有关建党90周年的书籍或影片,并写出读后感。这样丰富了学生师的假期生活,拓宽了学生的知识面,了解党的历史,让他们遨游在书海中,整个寒假过得更有意义。
3、学校组织教师进行了新课程实施情况的座谈、讨论,认真总结课程改革,教师在总结中进行了反思。我校在课程、课时的安排上符合国家规定课程设置,杜绝了两个课程表的情况。按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动,做好了教师培训工作,促进了干部、教师的管理水平和教书育人的水平,为实现学校的内涵发展做好充分准备。
三、各项活动:
1、开展了“万名教师访万家”家访活动。在这次活动中,我们老师利用假期时间对学生进行家访,收到了很好的效果,也圆满的完成了这次任务。加强了家校的沟通。
2、开展了“寻访传统文化踪迹”假期社会实践活动与研究性学习。学校要充分利用春节这一重要节日,加强对学生的优秀传统文化教育,综合实践老师认真组织学生参加“寻访传统文化踪迹”社会实践与研究性学习,并完成调查表。
3、组织开展了“历史的选择”读书教育活动。积极鼓励学生利用假期阅读关于中国共产党成立90周年的书籍,并写体会文章。
4、开展了“好习惯,益终生——爸爸妈妈来帮忙”的.主题活动。利用假期开阔眼界、增长生活智慧、培养健康情趣和巩固良好习惯,勤劳节俭,孝敬父母,诚实守信,遵守公德。
寒假的结束,既是对昨天的总结,更是对明天的展望。昨天将凝固成一段永恒的历史,充满希望的明天将更加精彩纷呈,新的学期,我们将以饱满的热情、务实的作风、昂扬的斗志,创造性、高质量的完成本学期的各项工作。
寒假教师培训总结11
各位领导、老师、同志们:
大家好!
全县****年寒假教师培训工作历时4天就要降下帷幕了。这次培训是在《国家中长期教育改革和发展纲要》颁布之时,在“十二五”即将来临之际,在全县教育取得丰硕成果的形势下举办的。这次培训的目的是落实年初敖县长和高局长提出教育大讲堂任务,针对学校领导干部和广大教师,在学校管理和教育教学及课改中遇见的实际问题。通过名校长、专家和教研员以及骨干教师的讲座、引导,大家的研讨互动,让学校领导掌握主管工作的内容和方法,解决教师在所教学科中的困惑问题,不断提高领导的管理水平和教师的业务能力,推进我县的课改进程。现已圆满地完成了培训任务。
首先我代表县教育局,向本次培训获得奖励的校长、教研员、优秀教师表示热烈的祝贺,向支持本次培训的黑龙江省教育学院领导及哈尔滨市秋实中学的丁勇慧校长和阳明小学的王立霞副校长,向培训期间提供场地第一中学、第二小学表示衷心的感谢!这次培训突出体现以下五个特点:
一、领导重视
县教育局高局长在11月末班子会上对今年寒假期间教师的培训工作做了指示,要求相关部门尽早策划,几次召开局长办公会议研究培训工作,并对假期培训总体设想和具体原则作了布置,采取外请专家,内聘骨干方式抓好培训。并责成进修校与省教育学院联系名校专家。省教育学院张晓明院长十分关心明水的培训工作,认为近几年明水培训工作领导重视,上下一心、真抓实做,效果明显。他亲自同省内名校长联系,扶助明水培训工作的开展。针对我县提出领导当中存在的困惑问题,他责成省干部培训中心主任亲自把关,保证培训质量。进修学校相继召开教研员,骨干教师会议,落实培训相关内容。去年12月17日召开校长会议,就培训工作进行周密布置和安排。今年1月5日高局长及培训相关领导就培训安排向敖县长做了汇报,敖县长非常重视教师培训工作,认为提升教师素质、强化教师培训十分重要,寒假培训工作安排细致,我完全同意,更重要是抓好管理保证效果。领导的高度重视,精心安排为培训的圆满成功提供了保证。
二、专题突出
本次培训的专题是针对中小学教师课堂教学三维目标的确定实施及有效研究来进行的。实施新课改以来,我们的教师积极主动地把新理念融入到教学中去,认真研究三维目标,在知识与能力迁移和转化上狠下功夫,但在情感态度与价值观方面体现不够到位,针对这一影响学生全面发展的实际问题,这次培训通过骨干教师出示范课与教研员讲座研讨等有效地得以解决。
另外我们有些教师上复习课困难,把复习课上成做题课,讲试卷课,上成处理作业课。这次培训就是着重解决教师如何上好复习课的问题,让教师由支离破碎讲授习题向系统传授知识转化,让教师由单独做题,向群体研究转化;让教师由题海战术向举一反三,把握要点,掌握规律转化,从而培养学生能力。
三、讲师学高
这次培训采取外请专家,内聘骨干的方式进行的,聘请的两位专家校长是省教育学院选派的,她们是我们省内乃至全国知名校长,有长期从事德育工作的校长,更有在名校工作,全国十佳创新校长,内聘的骨干有我县工作多年成绩突出的校长,还有小学联考、中考成绩在全县前列的教师,他们讲座、出课、介绍经验更有针对性和实效性。实践证明我们本县出课的教师水平很高,经过他们的努力讲座和出课,我们参训教师十分认可,更有可学之处,“小店也有人参”,而省内的著名校长讲座理论前沿,课改模式可学,案例鲜活,学校领导干部们领略到全国名校长的风采。也体现了培训者学高为师的风范,外学内创有机结合,培训效果更加丰硕。
四、形式多样
本次培训有省内名校长和专家的引领讲座,也有我们本地校长具有针对性和实效性现身说法,还有我们县骨干教师抛砖引玉的示范课,更有教研员专题评课讲解,教师之间互动答疑解惑。有中考、小考取得好成绩的优秀教师介绍经验,也有教研员对中考典型试题的剖析引证,还有对绥棱课改模式的解读。通过这些培训形式,目的只有一个,就是要让全县广大教师的素质尽快提升上来,更好地为教学服务,为质量提高服务。
五、培训面广
本次培训有对专任教师的培训,也有对领导干部的培训。这次培训中学有3个学科,小学有3个学科,多数学科是全员参与了培训,包括
领导干部,初步估算有1700人次,培训面达到专任教师的62%以上,教育领导干部培训率达到90%以上。
总之本次培训领导高度重视,专题突出,形式多样,参与面广,我们深信必将收到显著的效果,必将促进教师的`专业成长,必将促进教育教学质量的提高。
培训期间,各校校长认真组织,积极配合。广大教师顶风雪、战严寒,保证时间参加培训。学习期间认真听讲,研讨互动、爱护公物、遵守纪律,各校领导全程参与,有的教师带病参加培训,培训秩序很好,着实令我感动。但在培训期间个别领导不能坚持,个别教师认真程度不够、虚心程度不够,希望今后克服改正。
就教育当前的情况结合本次培训再强调二点意见。
一、要进一步加强教师培训工作。教师素质高低是提高教学质量的关键所在。我们要重视教师职业素质的培养和职业道德思想的培育,增强教书育人的责任感与使命感,今后我们将继续采取走出去学、请进来学、买回来学、网上学、集中时间专题学,切实提高教师队伍的整体素质,要发挥校本研修的作用,发挥进修学校的教研、培训指导作用,各校要积极配合进修校广泛开展大练教学基本功,评选能手新秀,教育大讲堂活动和教师继续教育培训工作,推进教育发展。
教师进修学校要进一步探索教师培训的新途径和新方法,充分发挥教研员日常指导引领作用,建立教研员考核评价机制,调动教研员在教师培训工作的积极性、主动性和创造性。各校要积极支持鼓励教师参加培训,为教师进修校培训提供方便。
二、要进一步探究提高质量途径。质量是学校、家长、社会最关注的事情,提高质量就必须改革创新,我们在改革中努力探索适合我县教育的教学模式、教学方式和评价方式,鼓励创新,“十二五”立项课题进修校刚刚下发,各校要积极申报立项,确定人员,潜心研究,探讨全面提高教育质量的途径。
短暂的培训已经结束了,各校回去后要抓好落实,作为教育局和进修校我们时刻关注着参训教师训后的提高,切实把培训中的所学、所得应用于课堂实践,另外各校在假期要加强安全管理,安排好师生的假期活动,元旦刚过,新春佳节即将到来,在此,我给各位教育界的同仁拜个早年,祝全县教师新春快乐,合家幸福,万事如意。
谢谢!
寒假教师培训总结12
今天是教师集中培训的第一天,培训内容不仅丰富全面,而且非常细致。学习了《惠教惠民政策》。虽然这一话题每年提起,但是已从教多年的我通过今年的培训,才真真切切意识到,惠教惠民政策对于教师这个职业而言,是多么重要。能够大大提高教师工作的积极性。了解了惠教惠民政策可以帮助有困难的学生找到他的归属,也可以是教师感受到温暖。下午我们接受了军训,倍受军事化的熏陶,接受军事化管理,高度的纪律性和团结协作性正是教师日常工作中必可可少的,因为教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德,这是教师这一职业的特殊性,也是倍受家长和社会关注的焦点。为此大家都积极认真地训练着。教官的'命令声响彻在校园的上空。尽管深受严寒,但是大家多很认真,闲暇间开心的样子,分毫看不出接受军训了的疲劳和倦怠。 回想起早晨在漆黑的校园中,大家跑早操,无怨无悔,心情很愉悦,因为大家都奔着一定要学些东西,好好锻炼自己,甚至有些学员强忍着病痛,说要好好磨练一下自己,还坚持在训练场上,他们的精神感染着大家,没有想到平日里不起眼的教师队伍也可以在训练场上各个英姿飒爽。和专业的军队有的一拼。我们不禁感受到团结协作的莫大力量。
红歌比赛中,大家都用心歌唱,尤其唱到《团结就是力量》这首歌时,意气奋发,就像歌中唱的团结就是力量,只要团结就有力量,歌声宏亮,响彻云霄,在唱《最美的还是我们新疆》时,大家饱含对家乡的热爱,深情,唱的大家热泪盈眶,
新疆,生我养我的地方,我们用心为你歌唱。
今天是第一天培训,我们过得很充实,培训内容丰富,有早操,有练红歌,有讲座和军训,当我们排着整齐的队伍走在校园里,那是一种骄傲和自豪,当我们在食堂门口放声歌唱,我们真真切切感受到军人的气势,为我们今后的工作奠定了很好的基础,也让我们感受的铁的纪律和高度的团结协作,更让我们印象深刻的是范书记的讲座,让我们感受到了教师集中培训的重要性和意义所在。让我们深受教育,一切怨言都是虚无飘渺的,我们只有对自己负责对组织负责,认认真真对待培训,珍惜好这次来之不易的学习机会。争取交上一份满意的答卷。我相信通过大家的共同努力,我们定会是一个优秀的班级,汉一班加油!
寒假教师培训总结13
时间飞快,本次为期7天的特岗教师培训已落下了帷幕。通过这次短暂的培训,使我在教学、教材等方面都有很大的提升与收获。魏毅老师,姚春丽老师以及李蓉老师的经验之谈,对于刚走上讲台不久的我们,可以说就像大海航行中的指明灯一样,为我们指明了今后工作的方向!他们丰富的工作经验,他们所取得的优异成绩,以及他们幽默,风趣的讲课风格,都给我留下了深刻的印象,同时也引发了我对自己教学方面的思考,使我对自己今后的教育教学工作有了新的认识与规划。下面我就针对本次培训谈谈自己的一些感受。
本次培训,给我印象最深的是魏老师的课。魏老师首先为我们仔细、透彻的讲解了《小学数学课堂教学常规及要求》。通过老师的讲解使我明白了什么是教学常规,什么是课堂教学常规,以及它们之间的区别于联系,尤其是魏老师对小学教师教学常规的基本要求的具体阐述,使我深深的体会到:教学质量之基础在于教学常规,教学质量之高度在于教学智慧。教师要想提高教学质量就必须从基础做起,认真落实好每一项教学常规。接下来,魏老师又为我们详细地讲解了《有效课堂的'教学策略》,使我进一步明确了何为教育,何为教学,以及在小学课堂教学中我们要留给孩子什么和如何提升自己课堂教学的有效性。而这些都正是我们这些刚走上教师岗位的新教师所要面临的最大难题之一。魏老师结合他自己的教学实际经验为在为我们讲解的同时还进行了示范,使我们很好的将理论联系到了实际的教学当中,为我们今后的课堂教学提供了很大的帮助。最后魏老师又针对我们对《义务教育数学课程标准》的认识与理解不够到位这一问题,又组织我们进一步详细、全面的学习了《小学数学课程标准》。通过学习使我对课程标准有了一个较全面、系统的认识与理解。这为我今后的教学提供了依据,更为我今后明确教学目标,恰如其分的掌握知识深度,把握好知识的广度提供了参考和依据。
除此之外,在本次培训中,李蓉老师《有关低段数学作业设计》的讲座以及姚春丽老师针对五年级数学下册的教材分析的讲座也都给我留下了很深的印象。尤其是两位老师为我们所展示的示范课,更使我们在理论学习的基础上,又在实践方面有了更深层次的理解。同时,也使我深深的体会到了要如何将学到的方法、理念落实到课堂实践当中去。
总之通过本次培训,是我领悟到,在平时的教学中我们应时时刻刻做到以下几点:要不断领会课程标准,激活教材内容,提高课前设计能力;要娴于技能,胜于调控,精于启发,善于表达,提高课堂驾驭能力;同时要不断进行反思,因为反思是提高教师教学水平的推助器。短暂的培训只是一个手段和开端,但是,对于培训给予的清泉,我会让它细水长流。今后我会学以致用,结合实际,及时地将所学的理论知识付诸于我的课堂教学中,使它受益于学生。他山之石,可以攻玉。我一定会让培训的硕果在自己的教学中大放光彩。
寒假教师培训总结14
为了全面提高教师素质,顺应新课程改革的要求,在寒假期间市教育局组织了全体教师进行学习培训。学习时间虽短,收获却很大:我在政治思想和职业道德,教育教学能力与教育教研能力,终身学习能力与教育创新能力等方面的综合素质有所提高。这次培训不仅是实实在在的专业知识的学习,更是一种思想、一种境界、一种情感的熏陶。这种熏陶对我们的工作、生活都是至关重要的。学习过程是紧张的,但又是轻松愉快的。培训学习是繁忙的,但更是有意义的。既使观念更新了,也将理论有所提高,现对整个学习培训过程总结如下:
一、更新教育观念。
这次教师的培训,给我带入了一种求学的氛围。逆水行舟不进则退,要在教学这片土地上找到自己的乐园,学习才是唯一的路!随着培训的深入,我意识到:一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己,那么,他的教学在达到一定程度后就难以提高了,而要想成为一名合格的`教师,就要努力地提高自身素质,理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。所以今后,我更加努力,仍不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。我更注重更新自己的教学观念,改变教学模式,努力提高课堂效率,从而更快达到真正提高自己的目的。这次小学教师培训使我重新认识了有效教学,实现有效的教学,必须有良好的组织教学策略,只有良好的组织,才能够使教学事半功培。
通过学习我认为首先要引发学生的学习动机,就得要培养学习兴趣,把学生零散的好奇心转变为学习兴趣的动力。使学生学习没有阻力和阻断,成为专注的学习态度。其次是,对学生充满爱心才能赢得学生的心。教学不仅是教与学的关系,同时也是师生双方思想和情感的交流。师生关系是直接影响着学生的认知活动。老师必须在教学中注重情感投入,多与学生交流,真诚关动中的研究。
二、处理好家庭、工作、学习、健康之间的关系。
现在教师压力大,来自于家庭、社会、学生等等,很多教师都处于亚健康状态,出现了教师的职业倦怠。通过一线教师张新蔚老师的讲座,我要处理好这些方面的关系,当好教师,当一名健康的教师。
寒假教师培训总结15
我校根据县教育局和镇教育办关于20xx—20xx学年寒假教师集训工作安排的精神,于2月26日—27日集中进行了为期2天的寒假教师集训工作。为保证本次集训质量,学校领导经过认真准备、精心组织、细致安排,通过学习、讨论、交流、总结等方式方法,从理论学习、思想整顿、工作总结、经验交流、专题讨论、工作安排等方面扎实组织落实,达到了预期目的。现就本次寒假教师集训工作总结如下:
一、领导重视,安排扎实,保证了集训质量。
26日报到后,学校召开了领导班子会议,专门研究了集训班学习内容,制定了集训班日程安排,明确了此次集训班应完成的任务和要达到的目的。由于集训工作目的明确、安排扎实、内容具体、时间保证,要求严格、人员到位、教职工听讲仔细,学习认真,讨论热烈,发言积极,记录详细,没有因事因病请假和迟到早退现象,从而保证了集训质量。
二、内容具体,形式多样,多角度洗脑换髓。
1、26日上午,常锡宝同志首先传达了全镇教育工作会议精神并进行了动员讲话,安排部署了集训内容,总结了上学期学校工作取得的成绩和存在的问题;马炳友同志带领大家共同学习了县、镇20xx年教育工作要点、《中小学教师职业道德规范》以及省“规范”和省“考试管理规定”等重要文件,并就如何在下一步教育教学工作中落实文件精神展开了热烈的讨论。
2、26日下午,首先总结了上学期教学教研工作,并对比分析了教学成绩,指出了教学工作中存在的突出问题,并就电子备课、推进无纸化办公等工作展开了讨论,广大教师积极发言,献计献策,共同解决了在教学中的实际问题。
3、27日,全体教师观看了东营教育电视台播放的寒假集训专题节目,在学习过程中,广大教师认真听讲,深入思考,对照自身找差距,反思教学找路子,学习活动取得较好效果,教师们从思想上、业务上得到了提高,为迎接新的教学任务奠定了基础。在节目播放的间隙,全体教师以办公室为单位,针对加强校园文化建设,如何提高师德修养、搞好本职工作,如何提高教学质量等专题进行了讨论。针对个别教师变相体罚学生、有意加重学生课业和心理负担等违背教师职业道德,有损教师形象的行为,展开了自查互查,人人发言,找问题,查根源,从思想认识、工作态度、敬业精神等方面深刻剖析自己,寻求解决问题的途径和办法,并对新学期如何做好工作进行了表态发言。
三、集训取得的`效果
1、在寒假教师集训班上,学校提出了明确的工作目标,制定了具体的工作任务,为全校的教职工的工作指明了方向,全体教职工一在精细化上下功夫,创造性的开展工作,为提升学校整体素质而共同努力。
2、通过本次寒假教师集训,使所有教职工都清醒地看到自己的
不足,正视自己的缺点,敢于认识错误,勇于改正错误,真正让每一个教职工洗了脑、换了神,从而使我校教师明确了目标,鼓足了干劲,为做好新学期工作奠定良好的思想基础。
3、在本次集训活动中,学校查找出了关于学校管理、教育教学管理中存在的问题,提出整改措施。全校教职员工通过自查,思想深处有了很大的触动,观念有了很大转变,认识有了明显提高,牢固树立起了责任意识、质量意识、改革意识、竞争意识、服务意识和忧患意识。
4、解决了前急需解决的几个问题:教师职业道德方面存在的问题,教学质量与人们的期望还有差距的问题,学生管理不到位的问题,安全问题等。
5、通过集训达到了解放思想、提高认识、明确目标、凝心聚力、振奋精神、鼓舞干劲的目的。
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